第一篇：關于加強中學共青團工作的意見

共青團中央

教育部

（中青聯發〔2011〕19號）

關于加強中學共青團工作的意見

為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發[2004]8號）和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》，充分發揮共青團組織在中學生思想道德建設、促進中學生全面發展中的重要作用，現就加強中學共青團工作提出如下意見。

一、充分認識加強中學共青團工作的重要意義

1.中學階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，也是黨、團、隊組織意識銜接的重要時期。中學共青團是廣大中學生在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，在學校育人工作中承擔著重要職能。切實加強中學共青團工作，有針對性地開展好面向學生的思想引領和成長服務工作，可以幫助他們形成理想信念，養成良好品德，提升綜合素質。這不僅直接關系到廣大中學生的健康成長，更關系到中國特色社會主義事業后繼有人、興旺發達。

2.中學共青團在整個共青團事業中具有基礎性和戰略性地位。目前中學生團員占全國團員總數的三分之一以上。每年新發展的團員絕大多數來自于中學。團員對共青團的認識、了解和感情，絕大多數在中學階段培育養成。切實加強中學共青團工作，是從源頭上加強團員隊伍建設、增強團組織吸引力和凝聚力的必然要求，對實現胡錦濤總書記提出的“力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年”目標具有重要意義。

3.當代中學生是在經濟全球化深入發展和我國改革開放事業不斷深化的新形勢下

成長的一代，是在獨生子女或少子女家庭中成長的一代，是在互聯網普及的信息社會中成長的一代。國際國內新形勢和中學生新特點對中學共青團工作提出了更高要求，與之相比，中學團的建設和工作還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環節。有的地方和學校對團的工作認識不足，重視不夠，團的組織不健全、團干部配備不到位；有的學校團員發展程序尚需規范、團員意識教育有待加強；有的學校團的工作不夠活躍，在工作內容和工作方法上亟需創新。適應新形勢、應對新情況，我們必須深刻認識做好中學共青團工作的重要性和緊迫性，采取有效措施切實加強中學團的工作。

二、準確把握中學共青團工作的指導思想、主要任務和載體

4.當前和今后一個時期，中學共青團工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循中學教育教學規律和學生成長成才規律，圍繞以人為本、全面實施素質教育的主題，以社會主義核心價值體系教育為重點，面向全體學生，系統構建團隊一體化分層教育體系，堅持實踐育人、文化育人、服務育人，注重工作的普遍性、時代性、針對性，在組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年合法權益方面大膽創新，為培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人作貢獻。

5.中學共青團工作的主要任務是：（1）以理想信念教育為重點，引導學生樹立為國家富強、民族復興而奮發成才的遠大理想，初步了解中國特色社會主義理論體系，逐步確立跟黨走中國特色社會主義道路的信念。（2）以思想品德教育為基礎，引導學生踐行社會主義榮辱觀，錘煉意志品格，增強法制意識，明確社會責任，樹立積極健康向上的生活態度。（3）以提高綜合素質為導向，幫助學生掌握表達、交流、溝通和組織、協調、合作等社會化技能，提高學習能力、實踐能力、創新能力和社會觀察能力，促進學生全面發展。

6.加強理想信念教育。廣泛開展“我與祖國共奮進”主題教育，幫助學生了解社會主義初級階段的基本國情，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和馬克思主義勞動觀。根據不同年齡段學生的認知規律和思想實際，生動活潑地組織開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育，幫助學生了解中國共產黨和黨開辟的中國特色社會主義道路，引導學生始終堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的有機統一。加強中學

生團校建設，配合學校黨組織辦好高中生業余黨校，科學設計課程內容，積極創新教學方法，引導學生系統學習黨團基本知識，了解中國特色社會主義理論體系，形成初步的理論自覺。

7.推進成人主題教育。圍繞“長大成人”這一目標，結合學生思想意識形成的關鍵點，深入開展成人主題系列教育活動。在初中階段，以14歲集體生日活動為起點，廣泛開展主題為“告別金色童年，唱響青春夢想”的邁入青春門教育活動。在高中階段，以18歲成人宣誓活動為標志，廣泛開展主題為“樹立遠大志向，擔當社會責任”的走好成人路教育活動。

8.深化實踐育人工作。結合基礎教育課程改革的新變化，將共青團活動與綜合實踐活動課程緊密結合。深入開展參觀考察、社區服務、生產勞動等社會實踐活動，引導學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻。廣泛開展敬老助殘、環保宣傳、結對幫扶等志愿服務活動，引導學生關心他人、服務社會。積極開展職業體驗活動，幫助學生認清自身興趣和優勢，形成初步的職業生涯規劃。

9.豐富素質拓展活動。積極配合學校有關部門，組織開展學習講座、學習方法交流、學習互助等活動，幫助學生端正學習態度，激發學習興趣，掌握學習方法。精心組織科技競賽、創意評選、課題研究等活動，引導學生培養創新精神、實踐能力和社會觀察能力。依托組織生活、集體游戲、情景模擬等載體，幫助學生增加與他人、與社會的接觸，不斷提高社會化技能。結合青春期特點，通過同伴教育、心理輔導等方式，引導學生正確認識自我，學會面對挫折，身心健康發展。

10.促進校園文化建設。結合青年喜歡的交流、溝通、聯絡方式，充分運用情感、藝術、時尚等元素，引導學生用好網絡、手機等新媒體，努力營造、大力傳播積極向上、豐富多彩的校園文化。精心組織離隊儀式、入團儀式、藝術節、體育節、社團節等活動，充分發揮校歌、校訓、校史的育人作用，組織學生參與校風、班風、學風建設，注重從同學、老師、校友等身邊人物中選樹可親、可敬、可學的典型，引導學生在先進文化的熏陶中提高綜合素質和精神境界。

三、努力建設高素質的團員隊伍和團干部隊伍

11.高度重視團員發展工作。按照團章和有關規定，加強培養、堅持標準、規范程

序、保證質量，有計劃地開展團員發展工作。要充分體現共青團是先進青年群眾組織的特點，初中畢業班團員占學生比例按45%左右掌握，高中畢業班團員占學生比例按85%左右掌握。學校團委要認真統籌全校團員發展工作，科學制訂年度發展計劃，嚴格執行團員發展程序，確保每學期發展團員不少于一個批次，杜絕全員入團和突擊發展現象。團的發展對象必須符合團章規定，在政治上積極要求進步，在品德方面表現優良，在課堂學習、少先隊或班級工作、文明禮儀、文藝體育、社會實踐、志愿服務、科技創新、社團活動等某方面起模范作用，并接受不少于8課時的中學生團校培訓。堅持執行戴團徽、唱團歌、過團日和“三會兩制一課”等工作制度，加強團員意識教育。

12.認真做好團干部的選拔使用。各類學校應選配一名教師擔任校團委書記，負責團的工作。學校團委書記班子中，可配備1名教師兼職副書記和1名學生兼職副書記，規模較大的學校應酌情增加。團委書記要求政治思想好、工作熱情高、業務能力強，初任年齡一般不超過30周歲，任期一般不超過兩屆。學校團委書記的調整應按規定履行任免程序，上級團組織要履行好協管職責。建立班級團支部集中換屆選舉制度，班級團支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期1年。

13.在政治、工作、學習、生活上關心團干部。學校團委書記按照學校中層干部管理。具備教師資格的團委書記允許適當兼課，但兼課原則上不超過學校同學科教師滿課時量的一半。團委書記任職年限在評定職稱時等同于擔任班主任的工作年限。團委書記的考核要以共青團工作作為主要內容，考核結果和工作成果作為評聘職務和工資分配的重要依據。團干部工作中獲得的榮譽和研究成果享受同級教育行政部門表彰的同等待遇。團干部參加職稱評定計算工作量時，要將團的工作以一定比例折算成相應的工作量。各地要研究制定團干部評聘教師職務時參加德育和綜合實踐活動學科組評審的相關政策。加大對團干部的培養和培訓，將團干部培訓納入師資培訓、黨校培訓和繼續教育體系，將優秀的團干部列入教育系統后備干部培養序列。

14.堅持全團帶隊，指導和幫助中學少先隊開展工作。初

一、初二兩個年級有8個教學班以上的中學，應配備一名少先隊大隊輔導員。初

一、初二兩個年級以班級為單位成立少先隊中隊，中隊輔導員一般由班主任兼任，也可由其他教師兼任。大隊輔導員可由學校團委書記或副書記兼任。初中少先隊要重點抓好少先隊員入團前培養教育、推薦

優秀少先隊員作團的發展對象的工作。

15.加強學生會和學生社團工作。學校團委要加強對學生會工作的指導，定期組織召開學生代表大會，選舉學生會領導機構，支持學生會依照有關規定獨立自主地開展工作，發揮自我教育、自我管理、自我服務的作用。加強對學生社團的指導和管理，支持學生社團、學生興趣小組開展活動，引導其積極健康發展。

四、切實加強對中學共青團工作的領導和指導

16.各級教育行政部門要高度重視中學共青團工作，把共青團工作開展情況作為督導評估學校工作的重要內容，并納入教育部門對中學年度考核的指標體系。教育部門對學校進行年度考核時，要聯合同級團組織對學校團的工作進行考核。在中學教育教學工作的總體格局中，特別是在開展綜合實踐活動、建立發展性評價體系等方面充分發揮共青團的作用。

17.各級團的領導機關要把加強中學共青團工作作為加強基層組織建設和基層工作的重要內容，加強組織領導，加大資源投入。地市級和縣級團委要定期舉辦中學共青團工作經驗交流會和中學團干部培訓班。加強中學共青團工作研究，為基層工作開展提供理論指導、項目支持和政策保障。建立中學共青團工作評估體系，聯合教育行政部門對團的組織長期不健全、工作開展不力的學校通報批評，督促改進。

18.學校黨組織和行政部門要認真貫徹中共中央組織部、共青團中央《關于加強新形勢下基層黨建帶團建工作的意見》（組通字[2010]76號），完善黨建帶團建工作機制，從制度安排、干部配備、工作條件創造、工作指導四個方面帶動中學團的建設和工作，提供強有力的保障。學校領導班子要把共青團工作列入重要議事日程，每學期至少召開一次專題會議聽取團的工作匯報，研究共青團工作。鼓勵和支持團組織與學校相關部門聯合承擔社區服務、社會實踐、研究性學習等綜合實踐活動課程，安排一定經費專門用于團委開展日常工作，保證班團隊活動時間。

第二篇：2006年共青團工作意見

2006年共青團工作意見

2006年是實施“十一五”規則的開局之年，全鎮共青團工作的總體思路是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，以切實增強團的服務能力為總攬，堅持服務大局、服務社會、服務青年，不斷拓寬工作領域，創新團的工作機制，增強團員意識教育，加強團的自身建設，團結廣大團員青

年為我鎮經濟協調發展，貢獻青春、智慧和力量。

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1、抓好政治理論學習，牢固樹立理想信念。以團員意識教育為切入點，在團員青年中大力開展“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習活動，進一步牢固跟黨有中國特色社會主義道路的理想信念；要深入學習省、市、區的“十一五”規劃等重大戰略部署，引導青年不斷增強使命感和責任感；通過生動活潑的形式幫助青年了解當前形勢，動員青年積極投身現代化建設。

2、以重大節日為契機，強化現代公民教育。要以建黨85周年，紅軍長征勝利70周年等重大節日為契機，廣泛開展主題教育，引導青年增強民族自豪感；大力宣傳現代公民規范，引導青年做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業奉獻”。

3、針對各類學生群體，推進思想道德建設。以《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》，抓好團員意識、公民意識教育、18歲成人儀式教育、“雛鷹爭章”等活動；指導少先隊組織，建設好少先隊輔導員隊伍，增強少先隊員“小主人”意識，服務少年兒童健康成長。

二、服務經濟協調發展，推進青年文明工程

1、推進志愿者行動，促進良好風氣形成。一是著力構建和完善社區志愿工作體系，團結帶領廣大志愿者為構建平安和諧社區而努力。二是做好青年志愿者的宣傳工作，動員老干、老教師、少先隊等社會各界積極參與志愿工作，形成“向善、互助、和諧”的社會氛圍。三是進一步加強志愿工作的規范管理，拓寬服務項目，整合社會資源，促進志愿工作的社會化和事業化動作。

2、著力培養青年人才，努力營造成才的良好環境。一是要切實培養青年的學習能力，堅持學習育人，引導青年牢固樹立終身學習的觀念，幫助青年了解時代發展和人才需求的趨勢，深化“三學三創”活動的內涵，廣泛開展讀書求知，增知益智活動，培養青年學以致用、用以促學、學用相長的良好習慣。二是要切實培養青年的實踐能力，大力實施農村青年增收成長行動，構建設以農村青年科技專家、青年農業“產業大王”、青年致富能手為紐帶的農村青年增收保障網絡，輻射帶動更多的農村青年致富成長。要充分依托各級各類青年職業技能培訓基地，組織開展各級各類職業培訓、崗位培訓、技能培訓和業務培訓，切實提高青年勞動者的勞動技能和職業素養，為各行各業培養更多的崗位能手和行家里手。三是廣泛開展選才、樹才、薦才活動，舉薦優秀專業技術人員作為學科和新技術、新產品開發帶頭人，舉薦優秀青年經營管理者作為企業高級管理人才，舉薦有培養潛力的優秀青年干部作為黨政后備干部，幫助他們發揮才干，成就事業，實現價值。四是要建立覆蓋全面、結構合理、門類齊全、動態開放的青年人才信息庫，把優秀青年人才引入經濟社會發展的前沿，引入創新創業的舞臺，為廣大青年各顯其能、各盡其才提供政策和機制平臺。五是要大張旗鼓地宣傳優秀青年人才的成長經歷和先進事跡，發揮示范作用，產生帶動效應，激勵更多的青年奮發成才，讓想干事的青年能干事，能干事的青年干大事，使共青團組織成為匯聚優秀青年人才的高地。

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三、堅持黨建帶團建，推進共青團“固本強基”工程

1、加強基層團組織建設。堅持黨建帶團建，努力擴大團組織覆蓋面，增強團組織的吸引力和凝聚力；加強團籍管理，開展流失團員的調查摸底和團籍轉移工作，讓每個團員都有一個家；抓好優秀青年“推優入黨”工作，為黨組織輸送新鮮血液。

2、加強團干部隊伍建設。大力開展團員意識教育，堅持“三會一課”制度，增強團員的組織觀念。加強團干部隊伍建設，適應形勢發展的要求，以分類指導的原則舉辦各戰線的團干部培訓班，提高團干部的綜合素質和工作能力。

第三篇：共青團中學工作計劃（范文模版）

一、工作思路

深入貫徹落實科學發展觀，以十八大為契機，堅持以社會主義核心價值體系教育引導強少年，增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識，灌輸培養對黨和社會主義國家的樸素感情。

1、開展主題實踐活動。牢牢把握青少年思想道德建設這一主線，以慶祝建黨92周年、建團94周年、辛亥革命102周年為重要契機，廣泛開展“永遠跟黨走，青春促跨越”、“學黨史、知黨情、跟黨走”等主題教育，在青少年中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。通過開展青年志愿者、青少年感恩教育、“民族精神代代傳”、“三下鄉”、“邁入青春門，走好成人路”，進一步掌握青少年輿論引導主動權，為青少年成長營造良好的社會環境。利用“五四”、“清明”等重大節慶日，組織全市各級團組織舉行新團員入團宣誓、18歲成人儀式、愛國歌曲合唱比賽、青少年書畫比賽等教育實踐活動。

2、打造精品，深入推進高校共青團工作。進一步加強初高中學生思想道德教育，繼續組織開展“保護母親河，家園清潔活動”、“學習長汀經驗，建設青春家園”；利用“五四”、“清明”等重大節慶日，組織全市各級團組織舉行新團員入團宣誓、18歲成人儀式、愛國歌曲合唱比賽、青少年書畫比賽等教育實踐活動。

3、繼續加強業余黨校、團課培訓。在全市各初高中、中職院校廣泛推廣黨校團課。通過業余黨校培養德才兼備的優秀中學生，造就具有堅定共產主義信念的社會主義建設者和接班人，并促進校園的學風和校風建設，也使余黨校成為學校德育工作長期的、穩定的、有效的宣傳陣地。

4、走進青年學生，引導青年學生樹立崇高理想。根據青年學生思想引領的根本性任務要求，根據學校育人的功能性定位，根據科學發展、跨越發展的戰略性部署提出的，為推進我市青年學生全面發展、構建和諧社會的高度，充分認識活動的重要性，統一部署，加強領導，保證工作時間，創新工作途徑，切實推動各項工作任務落實，集中力量做好走進青年學生活動，整理資源，做好“四進四引導”。

5、著力加強中學團建工作。要以加強團員意識教育為突破口，嚴把團員入口關，通過“我是團員我光榮”等主題教育，著重加強中學生團校建設。繼續深化完善十八歲成人儀式教育活動，重點抓好感恩和責任意識教育。重點加強中學團干部隊伍建設，逐步解決團干部隊伍中理論素養欠缺、團員意識淡薄、模范作用發揮不夠等問題。

6、切實做好高校團的工作。正確認識高校團的工作現狀，進一步健全學校團的組織體系，深入推進在多種學生群體內建立團組織，重點加強組織和學生社團工作的指導。開展基層調研，挖掘一批先進典型，切實幫助學生解決現實問題。

7、切實加強中學生思想政治工作。要以各類中學生理論學習組織為載體，在中學生中深入學習貫徹中共十八大

精。要通過開展主題團日、集中授課、短期培訓、報告會、座談會、社會調查等多種豐富多彩的形式，增強學習的針對性和實效性。尤其要充分發揮網絡媒體的作用，在網站上開展形式多樣、富有成效的學習活動。要積極推進中學生“推優入黨”工作。

8、進一步深化18歲成人儀式教育活動。要深入推進以“邁入青春門，走好成人路”為標志的18歲成人預備期系列儀式教育活動。要結合《公民道德建設實施綱要》，加強中學生的公民意識教育和普法宣傳教育，培養中學生的思想道德意識、法制觀念和社會責任感。

9、著力加強中學團組織的自身建設。扎實推進中學共青團的組織建設和隊伍建設，不斷進行團建創新，增強團的活力。要健全組織生活制度，規范、活躍團的組織生活，不斷創新組織生活形式，豐富組織生活內容；要進一步加強中學系統團學干部隊伍建設，加大對團學干部的培訓和指導力度，優化團學干部的工作環境，提高團學干部的理論水平和工作能力；要逐漸完善中學系統重點學校團委書記聯席會議制度，加強團干部之間的交流與協作，并將繼續舉辦團學干部培訓班。

要高度重視網絡對中學生和共青團工作的深刻影響，充分發揮團組織在網絡中的正確導向作用。要積極探索和實踐依托網絡開展團工作的方法和途徑，努力構筑團工作的信息化平臺。

要繼續加強調研工作，深入了解和把握中學生的思想、學習和生活動態，積極探索中學共青團工作的新思路和新方法，樹立典型，推廣經驗，推動中等學校系統共青團工作的新發展。

第四篇：中學共青團工作計劃

中學共青團工作計劃

篇一：中學共青團工作計劃

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，學習、領會“八榮八恥”精神，在學校的正確領導下，圍繞上級團組織和學校制定的新學期工作計劃，結合工作的實際情況，倡導愛崗敬業、不斷創新，服務廣大團員青年，營造團結、競爭的工作氛圍，為學校青年教師的成長、成才構建發展平臺，為建設和諧發展的海星鎮中學共同努力。

二、具體工作

1、增強團員意識、加強思想建設

（1）加強團支部建設，認真學習好、宣傳好、貫徹好“三個代表”重要思想和“八榮八恥”精神，在校領導下，深入開展團史、團員意識教育。組織全體團員學習黨和國家的方針政策，關心國家大事，提高思想認識。團的各項工作的開展力爭有計劃、有制度、有實效，進而提高團員的政治敏感性。

（2）增強全體團員的意識，推動學校精神文明建設，引

導和帶領團員青年積極建設和諧校園。充分發揮團員在學生中的影響輻射作用。教工團員要積極融入班級，關心學生，團結同事，在生活，工作，學習等各方面起到榜樣、示范作用。

（3）繼續開展團員的志愿者服務行動。開展“我們是朋友”，與困難學生結對幫困活動。用我們的真心時時處處去關愛他們，在學習、生活上給予他們及時地、適當地幫助。

（4）加強支部文化建設，通過板報等多種形式為團員提供更多的學習途徑，提升團員的思想覺悟水平。

2、營造學習氛圍、提高整體素質

（1）繼續開展團的活動。本學期將重點開展有關教科研工作、說課技巧等方面的交流討論活動。請有經驗的教師走進團員教師中傳經送寶，擴大青年教師的知識面，提高廣大團員青年的業務水平，增強課改的新理念，增強團員的業務水平。

（2）積極參與學校組織的各項活動，發揮青年人的創新能力，發表青年人對新理念的獨到見解，爭取在教師中脫穎而出，為學校貢獻力量。

（3）提升學校的辦學特色。本學期將繼續利用團的活動時間，組織團員開展學習，以提高自身整體素質。

（4）提高青年教師的業務能力，促進學校教學質量的提高。繼《講課技巧》講座之后，將在團員中開展“說課”交流活動，把理論知識付諸于實踐，讓每一位教師對講課有更深刻的理解和把握。

3、豐富文體活動、激發團的活力

（1）動員廣大青年團員積極開展體育鍛煉。教師團員根據具體情況，安排時間參加體鍛活動。在豐富學生學習生活的同時，也強健了青年教師，是團員教師更好的為教育教學工作服務。

（2）開展一次“走紅色之路，學紅色精神”的主題團日活動，增加團員之間的聯系，增進感情。

三、具體工作安排

3月份：

1、系列講座：如何開展教科研工作

2．英語學習

4月份：

1、系列講座：說課的技巧

2．為學困生獻愛心活動

5月份：

1．講課交流活動

2．羽毛球、乒乓球比賽 3．英語學習

6月份：

1、“走紅色之路，學紅色精神”主題團日活動

2． 理論學習

7月份：

“我們是朋友”一對一與困難學生結對子活動

篇二：中學共青團工作計劃

一、主要工作內容與要求

（一）加強團員青少年的思想道德建設。

1、教育引導團員青少年勤奮學習，充分做好將來投身于社會主義現代化建設的思想準備和知識準備。

2、推進青少年思想道德建設，加強團員青少年理想信念教育和團員意識教育。

二、以豐富的團隊活動為載體，實施全面教育。

1、開展創建學習型團支部活動，進一步激發團員青少年的學習熱情。要廣泛宣傳、組織團員積極參與創建學習型團支部活動，要求各團支部制定計劃，推動本班級學習的熱潮。配合上級團委的各種活動，要求青年團員多讀書，讀好書。特別要開展以學習黨的十七大精神為主要內容的活動，堅持用先進的理論成果武裝全團，使組織成員明確責任，從而增強使命感。

2、以服務青少年學生為工作宗旨，進一步關注弱勢青少年學生。開展“手拉手”、“一分錢愛心”活動。要繼續關愛、幫助學校的貧困學生，進一步做好結對幫困工作，在物質上，給予貧困生資助；在精神上，要鼓勵貧困學生自強自立，努力成才。并將青年志愿者活動擴大影響，提升形象，讓更多的學生參加到這種愛心活動中來。

3、綜合實踐活動張揚個性。學校團委進一步加強對學校活動的開展和指導，組織學生參加社會實踐活動，趁著奧運年的東風，走進社會，貼近生活，讓學生學會關心社會，了解社會，增強社會責任感，培養學生社會主人公意識。

4、信息宣傳工作的加強，豐富服務手段，發揮出輿論的導向作用和監督作用。我們不斷豐富校園的宣傳媒體，增強交流，進一步擴大團組織的影響力和服務效果。通過板報、櫥窗、周一的“國旗下講話”等，樹立了良好的校園文化風氣，引導團員青年從日常行為做起，從小事做起，從現在做起，堅持不懈的培養了學生良好的文明禮儀行為習慣。并對學生加強了校紀校規的教育，使他們真正了解學校的各項規章制度，同時加大校園文明的檢查力度，進一步規范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養成了良好的行為習慣。

5、本學期，學校將開展一年一度的校園文化藝術節活動，學校團委要協助活動的組織、節目的編排選拔和后備工作，學生社團將承擔訓練成果展示的表演任務，對學生來說是一個鍛煉機會，也是一種榮耀，也使得學生在活動中有充分展示個性的平臺。

三、創建團隊新機制，加強自身建設，提高團組織隊伍的整體素質。

1、善團委工作機制和各項制度，以團員青年讀書活動、三會一課、團員教育評議、團籍注冊、團課、團日活動等為載體，結合團日活動和公益勞動為時機，舉辦入團宣誓儀式，賦予入團儀式的神圣化；通過團的干部選舉制和團員評先公示制，實現民主建設的規范化。

2、工作的順利進行：按規定做好團籍檔案的整理，發展新團員、團組織關系接收與轉出、團員統計和團費收繳等工作。

篇三：中學共青團工作計劃

一、指導思想

以“XX大”和XX屆X中全會精神，和團的XX大相關決議和文件精神為要求，深入學習貫徹社會主義榮辱觀、科學發展觀，積極落實團縣委有關重要會議精神和重大工作部署，以中學生德育素質教育為主線，積極探索適合廣大青少年成才的有效活動形式，促進良好校風學風的形成;發展和依托學生社團，積極開展形式多樣的社團文化活動，力促校園文化建設上臺階，團結帶領全校團員青年為構建和諧校園，為實現學校長足發展的目標而不懈奮斗。

二、工作思路和工作重點：

1.加強組織建設，提高組織能力，完善“團委――團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。

2.團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。

3.健全教工團支部。發揮教工團支部在學校德育工作中的作用。

4.加強宣傳工作，充分發揮宣傳陣地的作用，訂立嚴格制度，明確責任，定期考核，用好各班黑板報，并進行量化評比，宣傳機構有計劃、有安排，做到系列化、制度化。5.協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。

6.深入持久地開展團員意識主題教育，把深入學習貫徹“三個代表”、“八榮八恥” 重要思想、科學發展觀和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展團員意識教育活動。通過舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、過團日等“五團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

7.努力抓好學生隊伍建設，發揮學生會、團支部自我管理的效能，強化學生的自我教育和民主管理。積極發揮學生會、團委干部的作用，創建一個優美、干凈、舒適的校園育人環境。

8.進一步完善“五項循環競賽”(紀律、衛生、課間操、文明禮儀、課外活動)制度并將結果及時反饋并公布，爭取每周一國旗下講話后頒發上周文明班級流動紅旗。9.吸收優秀青年加入共青團，辦好團校。

10.開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設

11.開展心理專題講座，進行有效的學生思想狀況調查，摸清學生思想動態，認真分析當前我校學生的思想特點，為進一步明確和制定我校學生工作和共青團工作的新的思路和措施，做好理論基礎工作，今年多次的向團縣委、校黨委宣傳部、校保衛處提供我校學生的思想狀況情況。

三、工作措施

1.配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

(1)通過團隊活動日、國旗下的講話、講座、座談會等重要途徑，深入對學生進行理想和信念教育、公民道德等方面教育，幫助他們樹立遠大理想，健全高尚的人格，培養求真務實的精神。

(2)加強團員養成教育。學生的習慣對中學階段的生活和學習乃至將來的成長發展起重要作用。通過日常行為規范檢查和管理，嚴厲制止和消除他們違紀行為，努力提高思想道德素質。

(3)開展團員“三禮教育(禮貌、禮儀、禮節)”活動，告別不文明言行的教育，塑造良好的道德風貌。通過升國旗、奏唱國歌和團歌、入團宣誓儀式、上課等場所，對學生進行重要禮儀教育，增強禮儀意識，提高學生修養。促使學生從外表到內在素質的提高，錘煉學生的思想，鑄造高尚的靈魂。

2.貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

(1)做好各年級團組織關系轉出、轉入工作。

(2)發展團員做到堅持標準、嚴格程序、講求質量，為團組織增加新鮮血液。

(3)做好表彰和推優工作，激勵一批先進組織和先進個人，以此推動團的工作完美發展。

3.建立一套完善的學生會管理班級的評價體系，充分發揮學生會干部的作用，加大學生干部管理學校的力度和廣播室的宣傳力度。

(1)通過學生干部例會及團干培訓等措施，指導學生干部大膽地參與學校各項管理工作，實行校門站崗、加強衛生、兩操的檢查，及時準確記載，按時公布情況，促進我校各班紀律、衛生、兩操的整改工作。

(2)充分發揮廣播站的宣傳作用，辦好相關欄目，服務全校師生。

4.與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。

5.工作部署力求到位，及時檢查和總結。

三、工作要點

二月份 1.團學干部會議。2.逐步開展五項循環競賽。3.布置班容班貌檢查任務。

三月份：1.學雷鋒志愿者活動。

2、開展“植樹節3、12植樹”活動。

3、開展“三禮教育”活動。4，班容班貌評比活動。

四月份：1.學生興趣小組運動會，2.革命傳統教育報告會(44清明節)。3.迎五、一 慶五、四繪畫展

篇四：中學共青團工作計劃

1、學校共青團組織的任務，是學校黨政教育方針，用“”思想和現代科技文化知識武裝青年學生，實踐鍛煉，努力把學生培養有理想、有道德、有文化、有紀律，未來社會需要，自覺為我國的理想而奮斗的一代新人。

2、團員在三人的團支部，初一年級團支部或班班團支部；初二班班團支部。

3、團的支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期一年。團的基層委員會、總支委員會由團員大會或團員代表大會選舉產生，每屆任期二年；每學年要充實。

4、健全團的工作制度，委員分工制度、學生干部任期制度、制定工作計劃制度，“三會一課”（團員大會、團支部委員會、團會、上團課）制度、團日活動制度、團員發展制度、團員檔案管理制度、團費收繳制度、請示匯報制度等，有秩序地團的經常性工作，科學化管理。

5、“地有計劃地發展團員，向一切先進青年敞開團員的大門”的發展方針，團的組織發展工作，努力團員隊伍，初中階段團員要百分之三十；高中、技校、中專要百分之七十五，試行在初中一年級十三歲的少先隊干部中發展團員。

6、對學校中少先隊、學生會工作的和，使能夠獨立地、生動活潑地工作，應作用。

7、表彰團的先進集體和優秀團員，向學校行政為成績的團員和學生申請表彰和獎勵，向學校黨組織推薦優秀團員做發展。

8、在青年教師中團的工作，帶領青年教師自覺教育方針，教學任務，自身修養，努力做一名合格的教師。

9、社會實踐活動。組織中學生社會調查、社會服務、考察訪問、軍訓、社會調查或科學考察的遠足活動等。社會實踐活動，學生社會，改革，油田，本地經濟文化狀況，發展規劃和對人才的需要情況，認清當代青年學生的社會使命，培養的人生觀和人才觀，遠大理想，成才。

10、科技實踐活動。組織中學生涉足校內、外類型的科技實踐，小發明、小制作、小、小設計、小論文等發明活動。科技實踐活動，開闊中學生知識視野，理論與、動腦與動手的能力，發展精神、思維和才能。

11、生產勞動實踐活動。組織中學生參加油田生產建設、農副業生產勞動、商業、服務業勞動和公益勞動等。生產勞動實踐活動，培養學生的勞動習慣和勞動觀念，養成熱愛油田、熱愛勞動、勤儉節約、艱苦奮斗的品德。

12、文化體育實踐活動。組織中學生成立記者團、藝術團、文學與集郵協會等社團組織，類型的文化體育活動，強健學生體魄，陶冶學生情操，文化素質，各的能力。

13、校內、外實踐教育活動基地。在校內，校辦廠（商店）、農場實踐活動；在校外，與學校附近的油田生產、科研衛生、服務公司、農場、部隊、商店、飲食服務、地方企業等，活動基地，對口實踐活動。

篇五：

2XX年，是我校實現更高發展目標的關鍵之年。我校團委必須全面落實科學發展觀的要求，鞏固團員意識教育成果、加強理想信念教育、深化團的自身建設、服務青年學生、教師的成長成才，以飽滿的工作熱情、積極的工作態度，全面提升我校的共青團工作。

一、加強理論武裝工程，推進思想教育工作

1．鞏固團員意識教育成果。繼續用好《團的一大到XX大》光盤資料，幫助團員全面了解共青團的發展史。進一步完善團員學習教育制度和團員評議激勵制度。以“爭作一名優秀的共青團員”為主題，組織開展優秀團員形象設計、團員志愿服務活動，以實際行動爭做一名優秀團員。

2．抓好青少年理想信念教育。通過抓活動、抓實踐、抓骨干、抓社團，促使理論學習的經常化。開展“實現宏偉藍圖，奉獻青春智慧”為主題活動、開展“我與祖國共奮進”主題教育，通過活動引導廣大青少年回顧改革開放以來昆山的巨大變化，展望“十一五”昆山發展的美好前景。采用“請進來、走出去”的方法，加強對青少年的政策形勢教育。

3．推進愛國主義教育活動。抓住建黨XX周年和紅軍長征勝利XX周年的重大契機，緊緊圍繞十·

一、“一二·九”紀念日，利用入團宣誓、十八歲成人儀式的具體的活動，引導青少年樹立與時代相適應的人生觀、價值觀和世界觀。

4、積極開展社會實踐活動。配合德育處做好學生社會實踐的組織、協調工作，引導青年學生社會實踐活動中接受教育、增長才干，同時進一步加強對社會的認識，了解民情、關注生活。

二、加強團的自身建設，改進團的作風規范制度建設。加強工作臺帳記錄、工作例會制度、青年之家建設和團員教育管理。推行團日活動制度、重溫入團誓詞制度、規范團的活動儀式等組織制度。

2、規范推優工作。強團員發展工作、規范入團手續。進一步做好推薦優秀團員作黨的發展對象工作，壯大團員入黨積極分子隊伍，為黨不斷輸送新鮮血液。

3、加強共青團網站建設。及時更新、充實我校團委網站內容，使之成為青年團員自我教育、展示學校團工作、增強校際工作交流的重要平臺。指導學生會網站建設，使之成為學生相互交流、展示學生風采、彰顯學生個性的重要平臺。

三、推進各項青少年群眾性精神文明創建活動

1．深化青年志愿者行動。開展“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務、建設精神文明”主題活動。積極推進青年志愿者行動的文化建設，大力倡導志愿服務的新理念。積極配合團市委、局團委安排的各項志愿服務工作，擴大我校青少年志愿者活動的影響。

2．深入開展18歲成人儀式教育活動。繼續開展18歲成人儀式教育活動，完善活動內容和方式，強化公民意識教育，突出法制意識和心理健康教育，使之成為我校團工作乃至學校工作的一個亮點。

3．積極開展青少年文化活動。依托我校學生會這一學生自己的組織，不斷增強其功能、發揮其主觀能動性，切實加強校園文化建設，廣泛開展符合學生需求、生動活潑的文體活動，豐富學生業余文化活動，提升學生文化修養。

四、整合社會資源，做好青少年服務工作

1．繼續做好扶貧幫困工作。做好校內貧困生的調查摸底工作，深入開展“愛心助學”活動，推進活動的社會化進程。發揮團組織的橋梁作用，加強與結對資助雙方的溝通聯系，做好協調、管理和服務工作。發揮全體教職員工、全體學生的作用努力幫助在生活上、學習上以及品德上有困難的學生。

2．努力做好青年教師的培養工作。積極配合教務處、教科室，切實加強對青年教師的培養，實施青年教師“一、二、三培養工程”。大力開展青年教師基本功競賽，進行“五優”評比活動，為青年教師脫穎而出提供舞臺。關心外來青年教師的生活，讓他們安心教學。

團委分工情況：

王 陽：全面主持學校團委工作。協調處室內外關系；對外聯絡宣傳；團委工作安排；材料整理歸檔；“推優入黨”、扶貧幫困工作。

戈 峰：青年共產主義培訓工作；團委網站建設；團關系轉接工作。

尹 華：指導學生會工作；升旗儀式、國旗下講話和學生護旗隊指導工作；護校值勤指導；社會實踐活動策劃落實。

俞 慧：指導學生會工作；班團活動推優工作；協助學校紅十字會及扶貧幫困工作。

主要活動安排：

九月份：

１、“愛心助學”工作；

２、高一團關系轉入工作，高

二、高三團關系調整工作；

３、特長生調查工作；

４、第十七期青年共產主義學校前期準備工作；

５、各班團支部書記會議，落實本學期各班工作（臺帳下發）；

６、“教師節獻禮”小報評比，第一期黑板報評比；

７、開展第九屆“推普”宣傳周系列活動

①高

一、高二年級以“規范街頭用字，提升城市形象”為主題，以“正確使用規范字”為內容的“啄木鳥行動”；

②高一年級以“民族精神代代傳”為主題舉行普通話演講比賽；

③高二年級以“愛我母語，愛我中華”為主題舉行一次主題班會。

十月份：

１、迎國慶黑板報評比；

２、組織學生會參與我校60周年校慶的相關事宜；

３、指導學生會開展體育比賽（具體內容形式待定）；

４、第十七期青年共產主義學校開班

第五篇：中學共青團改革

關于制定《中學共青團改革實施方案》的通知

學校各處室：

為深入貫徹貫徹團中央、教育部《中學共青團改革實施方案》精神，經學校校務會研究制定了《中學共青團改革實施方案》。請結合工作實際，扎實推進中學共青團改革。

XX中學黨委 2018年 月 日 XX中學共青團改革實施方案

為認真貫徹落實共青團中央、教育部關于印發《中學共青團改革實施方案》的通知（中青聯發【2016】17號）精神，切實加強和改進中學共青團工作，結合學校實際制定本方案。

一、改革優化組織制度和運行機制

1.完善團學組織制度。在中學章程中要明確團代會、學代會和團學組織的地位作用、職責權限，充分發揮團學組織參與學校治理的主體作用。建立健全黨領導下的“一心雙環”中學團學組織格局。學校團委切實承擔起對學生社團的歸口管理職責，支持和引導學生社團規范發展。嚴格規范執行校級團的代表大會定期召開制度，增強代表廣泛性，提高非團學干部的團員學生和青年教職工代表比例，擴大學校團代會代表的參與渠道，推進提案制及大會發言制度。

2.健全初中團隊銜接機制。加強中學團委對初中少先隊工作的領導職責。團組織工作以團前教育、發展團員、團員意識教育為重點，少先隊工作以團前教育、推優入團為重點。做好共青團、少先隊的組織銜接，改進團前教育和推優入團工作，推優入團應體現班級中隊全體隊員的意見。建立中學團干部、優秀教師、班主任兼任少先隊輔導員制度。

二、加強先進性建設

3.嚴格發展團員制度。用3年左右時間將初中、高中階段畢業班團學比例分別控制在30%、60%以內。嚴格按照團章程序和有關規定發展團員，入團積極分子的推薦確定、培養考察, 新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環節都要做到程序嚴格、手續完備。新團員接收必須經過團支部大會討論并采取無記名投票方式進行表決。嚴格落實培養聯系人制度、團支部考察制度，入團前要參加不少于8學時的團課學習。

4.創新基層組織建設。鞏固班級團支部建設，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，推行班長兼任團支部副書記制度，統籌團支部、班委會職位設置，班級內重大事項、重要活動由班團協作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設。堅持團內民主，全面落實班級團支部定期換屆和直接選舉。

三、改革創新工作內容和方式方法

5.建立健全以志愿服務及社團活動為核心的實踐育人制度。將組織志愿服務活動作為中學共青團的基本職責和重要工作牽引載體，建立健全“教育部門協調指導、共青團組織歸口負責、綜合素質評價驅動、團員學生自愿參與”的中學生志愿服務工作機制，推動中學生志愿服務制度化、日常化、便利化、正向激勵化開展，推動全體中學生團員成為注冊志愿者，中學配置志愿服務專項經費，納入學校預算管理。

四、改革完善中學團干部制度

6.完善團干部選配使用機制。中學團委書記按學校中層正職干部配備和管理。學校團委書記的任免應征求上級團組織的意見。普遍建立青年教師和學生兼職團干部制度，分別選任至少1名青年教師和學生擔任兼職團委副書記。團的工作按一定比例折算成相應的工作量，具備教師資格的團委干部可適當兼課，原則上不超過學校同學科教師滿課時量的一半。教師團干部的考核要以共青團工作作為主要內容，考核結果和工作成果作為評聘職務和工資分配的重要依據。

7.優化團干部發展機制。專任團干部獲得的共青團有關榮譽和研究成果享受與教育行政部門同等待遇。專任團干部任職不唯年齡，對于表現優秀業績突出的團干部，應列入副校級后備干部培養序列。

五、強化有關保障機制

8.加強完善黨建帶團建機制。將中學團建作為黨建工作的重要組成部分，把團建納入學校黨建工作規劃和考核內容，團建工作占比不低于10%。建立學校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度。學校團委書記為黨員的，應作為學校黨委委員候選人選。落實中學團組織推薦優秀師生團員作入黨積極分子人選的重要職責。

9.優化資源保障機制。團委書記應出席或列席學校黨委會、黨政聯席會議，可根據實際兼任德育部門副職。繼續深入推進班主任兼任班級團支部指導員制度。將中學團的活動納入綜合實踐活動課程之中，推動團的活動和學校相關專題教育活動的綜合實施。學校應將校級團委日常工作經費納入學校經費預算安排，并在活動場所、設備等方面對團的工作予以保障。