第一篇：南雁鎮小關于赴曉坑中心校學習的

南雁鎮小關于赴曉坑中心校學習的時間：

地點：

內容：

人員組成：

組長：藍天津

成員：徐

通知 12月21日（周日）下午2點 曉坑中心校 關于學科整合及信息技術發展的講座芬林偉林海娟周銀春沈鳳妃董文杰楊常對

南雁鎮小2008-12-19

第二篇：南雁鎮小2006學校工作總結

南雁鎮小2006學校工作總結

2006我校在縣教育局的正確領導和關心下，在鎮黨委、政府的支持下，按照“立足現實，夯實基礎，內強素質，外樹形象”的辦學要求，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹執行上級有關文件精神，堅持依法治教、以德治校，經過與全校師生的共同努力，學校在推進新課程改革，促進學生全面發展，提高教學質量和教師素質，開展了大量富有成效的工作，圓滿地完成了各項教育教學任務。

其中一年來，我校課本劇和古詩文集體朗誦等集體項目分別獲得縣團體獎，教師有29人次分獲全國英語案例、市縣各類教學論文評比獲一二三等獎；學生有61人次在縣各類比賽中獲得一二三等獎。現就一年來所做工作作一總結：

一、提高領導班子和教師職業道德水平。

1、進一步加強學校班子成員的思想建設和作風建設，進一步完善領導崗位責任制和責任追究制度，繼續施行領導考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則，各項工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評。

2、組織教師認真學習教師職業道德建設有關材料，通過學習，提高認識，進一步增強全體教師教書育人的責任感和使命感。實施教師承諾制度，開展教師評價活動，舉辦教師師德研討和經驗交流等活動，使全體教師的職業道德水準有了明顯提高。

3、加強班主任隊伍建設與管理，通過多種形式認真做好班主任培訓和考核評價工作，努力提高班主任隊伍的整體水平。以校“文明班級”評比為契機，以班主任工作為突破口，讓班主任工作成為學校特色。

二、抓好教育教學工作

1、認真做好教學常規工作。特別是對老師的備課、課堂教學、課后反思、作業批改、課外輔導、資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、隨機抽查，讓老師感到有一定的壓力，也有一定的動力，促進了教師們踏踏實實地做好教學常規工作。

2、積極開展校本教研，通過縣級驗收。通過加強學習，轉變教師的教學理念。我們注重在實踐中不斷轉變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。規定每周固定一個時間為各教研組學習時間，活動內容有：專題講座、理論學習、上公開課、經驗交流會等。我們要求每位教師每學期在各教研組開一節以上的匯報課，舉行了教師上課比賽、論文、優秀案例評比；這些，都有效地提高了教師的專業水平，促進了一些青年教師脫穎而出。此外，我校還申報了包括數學、語文、英語等學科的多項課題，各項課題本都順利結題并在縣級評比中獲獎。

3、注重中老年教師的繼續教育，并通過縣級驗收。積極組織中老年教師參加各類培訓和教研活動，同時，充分利用“師徒結對”的互動性，讓中老年教師在與年青教師積極共享自身豐富教學教育經驗的同時，也分享到年青教師先進前瞻的教學理念，相互影響，相互提高，達到一個良性循環。

4、堅持以研促教、提高課堂效益。我校堅持把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”做為新課改的主題。在教研探索過程中，要求所有教師能積極開展課題研究，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索創新。平時教師們能認真抓好課堂教學，積極邀請并虛心接受教研室老師的到校指導，努力提高教學質量。本學我校舉行了一次教學聯片活動，教育科領導、教研室專家以及兄弟學校等近40人觀摩了此次活動，得到了與會者的好評。

5、積極參與各項比賽，提高學生綜合素質。本學年，我們參加了許多市縣組織的課外活動并獲獎：11人次在縣第八屆科技節活動中得獎，其中兩個一等獎，48人次在縣藝術節、運動會、讀書節等比賽中獲獎；舉行了形式多樣、內容豐富的元旦文藝匯演，其選送的優秀節目課本劇“生日蛋糕”在縣讀書節中獲獎；舉辦了第一屆校園讀書節，內容包括古詩文集體朗誦、演講、作文、英語講讀等七個項目；通過各種校內活動，既豐富了學生的學校生活、又提高了學生的綜合素質，有效促進我校素質教育的開展。

三、緊抓黨建和少先隊工作

1、學校黨建、工會和少先隊工作，是學校重要的組成部分。做到每學期有計劃、工作活動有安排。我們注重發揮黨、團員教師的模范先鋒作用，積極培養青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。

2、在抓好大隊部常規管理的同時，以創建少先隊標準化建設為

契機，開展系列的少先隊活動。如堅持每周一組織的隆重升旗儀式，開展國旗下講話，做到每周一個主題，不僅鍛煉了主講學生，也帶動教育了群體學生。積極開展三節活動，以藝術節、讀書節、體育節為載體，開展形式多樣的系列活動。既豐富學生課余生活，也陶冶學生情操。更為學生的潛能特長的發展、搭建鍛煉的平臺。

3、進一步重視安全工作，加大教育教學安全管理力度。學校安全教育工作與常規教育教學工作緊密結合起來，繼續以各項活動為載體，滲透安全教育內容，使我校的安全教育工作有針對性持久開展。學校以教育教學常規檢查為載體，以政治業務學習為平臺，形成了安全教育工作的經常化、課堂化。層層簽訂了安全目標責任書，及時與家長進行了溝通，家長和學校共同教育。我校還根據上級要求，開展了創“平安校園”活動，學校沒有出現大的安全事故。

四、注重建設，優化育人環境

1、為切實解決學校師生吃飯難問題，我校緊緊抓住省“四項工程”建設機遇，申報食堂建設項目，通過一年的努力奔波，食堂樓房已結頂，預計下學期可投入使用。針對近年來學校硬件設施明顯改善的現狀，本學期積極申報省級標準化學校，并已順利通過驗收。

2、啟動校園文化建設工程。創設良好的育人環境。本學年，我校在經費十分緊張的前提下，購置了金額達一萬多元的名言警句、班訓、校訓，同時對舊樓進行墻體刷新，努力改善校園環境。

3、開通校園網，為節省經費，我們充分發揮教師的特長，由毛信照老師負責自制校園網頁。不僅提高學校的知名度，更為各辦公室

添置電腦后，達到資源共享、信息互通，學校的現代教育網絡格局已初步形成。

4、配置專用的電腦和書法教室，為全體教師的網絡學習培訓，為進一步優化我校的書法教育特長提供物質保障。

五、完善制度，推進民主管理

1、積極推行校務公開，定期公開教職工熱點、疑點問題，增強購置大宗物品。學校財務收入，教師評先評優等工作的透明度，作到讓廣大教師、群眾放心。

2、嚴格實行收支兩條線，不斷規范收費行為，逐步完善財務管理制度，努力提高財經使用效率。在接受省四項工程和縣學校財務管理工作檢查時，均受到檢查組的較好評價。

今后發展思路：回顧一年來的工作，能比較圓滿完成上級交給的各項教育教學任務，學校也得到了新的發展。但與兄弟學校相比差距還很大，存在的困難和問題還不少，如辦學經費緊，教學設備落后，教師的整體素質還不高，個別學科成績不夠穩定，學校布局調整撤并所帶來的問題等，種種因素制約著學校教育的進一步發展。

但在今后的工作中，我們將會繼續努力，立足本校本地實際，不畏難發愁，真抓實干，艱苦創業，穩打穩扎，逐步縮小與優秀學校的差距。開展特色教育，積極培養學生的創新精神，發展學生的個性特長。相信在上級部門的正確領導和支持下，我校的整體辦學水平一定會再上新臺階。

2007-6-28

第三篇：南雁鎮小2008學年學校領導班子分工

南雁鎮小2008學年學校領導班子分工 因本學年人事變動，為進一步明確工作職責，結合本校實際需要，本學校領導班子作如下分工：

林來金：校長，主持學校全面工作，主管學校人事、財經、聯系各辦公室。陳積海：書記，主持黨建工作，全面負責學校黨組織工作，做好教師思想政治工作。

周時藝：副書記兼工會主席，協助書記做好黨建工作，負責學校工會、文件收發、檔案管理、師生保險、學籍管理等工作，主管學校體育工作。

楊常對：校辦副主任，做好校務會、行政會的準備、考勤、記錄和材料整理工作，負責學校有關報告、計劃、總結的文書工作；編制引發學校文件，負責上級文件的催辦。堅持原則，管好印章，按規定辦理介紹信、加班等手續，統計教師出勤情況，主管英語相關工作。

周朝暢：政教處主任，主持政教處日常工作，主要負責學生德育、安全、衛生行規、校園文化建設等過程管理，主管學校藝術相關工作。

王積松：教務處主任，主持政教處日常工作。主要負責教務處日常工作的安排、教學過程管理、教研組建設、校本培訓及數學、科學學科教研等工作。藍天津：教務處副主任，協助教務處工作。主要負責課程設置、電教、實驗室建設、電子檔案、教務資料檔案及語文、思品學科教研等工作。

陳麗貞：政教處副主任兼少先隊輔導員，協助政教處抓好學生德育工作，主要負責校園文化建設、學生德育、學生評估及學生成長檔案等。

卓佐縣：總務處主任，主持總務處全面工作，主管學校經費預決算、后勤、校產、校舍安全、基建、校園環境、食堂、門衛、財物的配置、財務公開及其財經檔案工作等。

毛信照：總務處副主任兼學校出納，協助總務處抓好學校后勤相關工作，負責辦理經費領撥、支付，做好現金帳，及時或者按期與有關往來單位辦理往來結算，主管學校食堂相關工作。

南雁鎮小

2008年9月

第四篇：南雁鎮小應聘大隊部干部材料填寫

南雁鎮小應聘大隊部干部材料填寫

姓名：班級：

興趣：班級職務：

想要加入的部門：（學習部 衛生部宣傳部文體部

任選一個

家庭住址：

家庭電話和手機：

喜歡的一句話：

對自己的評價：

獲獎情況：

（請把如實填寫你的材料并且及時上交，謝謝合作！）組織部）

第五篇：南雁鎮小2008學年第一學期工作小結

在穩定發展中不斷提升學校品味

--南雁鎮小2008學年第一學期工作小結

本學期，在縣教育局和山門學區的正確領導和大力支持下，我校以黨的十七大精神為指導，堅持科學發展觀，以縣局工作意見為指南，深入實施素質教育，以提升“教學效率”為核心，全面提高教育教學質量，以“全員賽課”和“全員讀書”活動為抓手，努力提高辦學品位，豐富學校內涵，凝心聚力，開展了扎實工作。圓滿地完成了本學期的各項教育教學任務，主要表現在以下方面：

一、加強隊伍建設提升整體素質

（一）加強班子隊伍建設

在班子建設上，我們校要求領導班子成員堅持做到：確立一個思想：為學生成長服務，為教師發展服務的思想；樹立兩種意識：“責任意識”“創新意識”；講究三個精神：“奉獻精神”“表率精神”“學習精神”。在具體工作中，注重幾項工作，一是抓學習，以刻苦鉆研的精神形成爭先的工作氛圍；二是抓服務，以服務全局的理念樹立良好的隊伍形象；三是抓協調，以統籌兼顧的思想建立和諧的育人環境；四是抓督查，以求真務實的作風踐行精致的管理理念。在班子隊伍建設上，還要就部門之間、條線之間的密切合作上再下功夫，力爭部門之間和諧共進，確保各項工作在有條不紊的基礎上高效運行。

（二）加強教師隊伍建設

把師德教育與行風建設緊密結合，錘煉教師集體師德形象，把“愛學生”作為師德的中心內容，正確處理個人利益與師德形象的關系。規范教育行為，把師德建設真正落實到自己平時的教育教學工作之中。同時，為了積極做好與家長溝通工作，本學期，我校召開了全校性 1

家長會。通報學校辦學思路，希望家長進一步關心教育，支持教育，為學生成長和學校發展獻計獻策。家長之間、家長與學校之間就教育收費、師德建設、培養子女等家長所關心的熱點問題進行了深入而愉快交流。家長會日活動進一步增進學校與家庭、社會的融合度，營造了和諧的教育環境，也在一定程度上促進了我校教師隊伍建設。

以全員讀書和全員賽課活動為契機，提升教師的專業素養和文化品味。

二、完善管理制度提升辦學效益

為了充分調動廣大教職工工作積極性，發揮其主動性和創造性，克服以人治校的弊端，讓學校各項工作有章可循，本學期我校在充分征求教職工意見的基礎上，制訂了《平陽縣南雁鎮中心小學管理制度》、《平陽縣南雁鎮中心小學教職工結構工資試行方案》、《平陽縣南雁鎮中心小學班主任量化考核試行方案》和《平陽縣南雁鎮中心小學教師教學、教科研績效量化考評試行方案》，并在全體教師會上通過試行。

通過一個學期試行，效果顯著。各項制度在運行過程中，逐步得到完善，并且逐步得到全體教職員工的認可，初步達到了制度治校的目的，為進一步的文化治校奠定了扎實的基礎。

三、德育教學并舉提升辦學質量

（一）開展了豐富多彩的德育活動。

學校政教處和大隊部利用每周四下午開展一次德育專題活動，圍繞《小學生守則》和《小學生日常行為規范》相關要求，進行學生品行教育，收效甚大，學生的行為更加規范，文明禮儀進一步得到的洗禮。大隊部繼續開展四項循環賽，并且不斷改革打分評價的方式方法，從學習、出勤、兩操和衛生四個方面，不斷激勵各中隊向更高更好方向發展。

改革學生評價方式，取消了單純從成績方面評價學生的評價機制，從學習、勞動、體育、助人、文明等多方面來評價學生，為接下來的星級評價做準備，從而促進學生的全面發展。

（二）扎實開展教學活動

本學期，以創建溫州市農村小學教學規范達標活動為契機,以“有效教學”為抓手，嚴格教學流程管理，抓好教師的備課、上課、批改、輔導、考核各個環節，把貫徹新課程理念落實到各個環節。根據《平陽縣南雁鎮中心小學教師教學、教科研績效量化考評試行方案》相關要求，教務處以定期檢查和不定期抽查相結合,督促教師保質保量完成各項指標。全面開展教師全員賽課活動。開學初林校長就作了總體布置與安排，確保了本次活動的順利開展。活動期間，學校校長親自抓落實，并帶頭參加縣級賽課活動，并且在賽課活動中表現突出；各教研組積極組織聽課評課、選拔推薦；本學期的賽課活動以年級組為單位，組成小團體進行賽課，每個年段三位老師，分別上課、談設計反思和課后講評，既分工又合作，各司其職，各盡所能，盡展團隊之智慧結晶，其他老師大力支持與全情投入。由于教師們及早準備，精心設計，反復試教，所以，每堂課，相對上課教師自身而言，不論是目標的設定、學習環境的創設，還是教學過程的控制、課堂氣氛的營造等方面都有一個較大的跨越。這充分說明，我校教師是樂學、好學、善于學習的。只要我們加強學習，勇于實踐，不斷總結，敢于創新，我們自身就會不斷的進步，學校課堂教學水平就會不斷提高。經過賽課活動洗禮之后，我校教師在各級各類比賽中成績喜人，林來金老師在校長賽課活動中，獲得了課堂教學獎，陳麗貞老師在學區英語賽課活動中獲得了二等獎，沈鳳妃、周銀春、曾海青三位榮獲首屆山門學區語文小團體賽課三等獎，另外，沈鳳妃、曾

海青、姚翠燕、林海娟、陳麗貞等老師也在各級各類的賽課活動中作代表性發言，均獲得與會領導好評。

四、落實后勤工作創建有序環境

我校牢固樹立“安全無小事，人人都有責”的思想，進一步健全了學校安全工作制度。組織教師學習《學生傷害事故處理辦法》、各班創建“平安班級”，利用升旗儀式、學校大、中隊板報，積極做好法制安全宣傳教育工作，特別是5.12大地震后，根據上級部署，結合我校的實際情況，對學生進行了有針對性的安全逃生教育，增強了學生的安全防范意識，特別增強了在緊急情況下，師生的自救與互救能力。11月份還與縣小聯合舉行消防逃生趣味運動會，在興趣盎然的活動中獲得了逃生的技能技巧。

我們對學生飲食安全也給予了高度重視，進一步重視飯菜質量和服務質量。廚師每周制定菜譜，每天的菜譜不同。凡是當天剩下的飯菜一律倒掉，確保第二天的飯菜新鮮。同時，我們每天都對餐具進行規范消毒，以保證學生吃好吃飽，吃得放心。學校還就飲食衛生問題向家長發了一封信，給家長做出飲食安全的指導和提醒。

另外，我校把工作重心轉移到了開展節約型校園建設上，通過各種形式宣傳節約。同時，進一步加強節支創收，各項開支精打細算，做到了花小錢辦大事。加強后勤工作的計劃性、預見性和及時性。樹立了為教師服務，為學生服務，為教育教學服務的思想，特別是進一步規范了物品購買、入庫、登記、出借手續。

五、把握發展機遇確立努力方向

1、在班子隊伍建設上，還要就部門之間、條線之間的密切合作上再下功夫，力爭部門之間和諧共進，確保各項工作在有條不紊的基礎上高效運行。

2、在師德建設上，結合我校的實際情況，建立一套更加完善的考評機制。

3、學生不好的習慣容易反復，所以，要依托我校的養成教育科研課題，加大工作力度，尋求理論支撐，使得常規工作取得更好的效果。

4、我校在論文獲獎方面取得了很好的成績，今后將在教師文章公開發表方面繼續加大力度，讓教師不僅成為教學名師，還能成為理論名師。

5、目前，我校已經建立了《安全工作應急預案》，在今后工作中，教師將集合班級的實際情況有計劃地組織學生學習并得以落實，以鞏固平安校園創建成果。

本學期，我校廣大教師以學校發展為己任，以自我成長為使命，以學生發展為責任，為辦好開拓創新的南小、奮力爭先的南小做出了成績。我們堅信：在今后的歲月里，在上級部門與地方政府的正確領導與關懷下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創造南雁小學更加美好的未來！

南雁鎮中心小學

2009年1月