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遠離網吧、拒絕沉迷、文明上網、健康成長

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《遠離網吧、拒絕沉迷、文明上網、健康成長》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《遠離網吧、拒絕沉迷、文明上網、健康成長》。

第一篇:遠離網吧、拒絕沉迷、文明上網、健康成長

遠離網吧、拒絕沉迷、文明上網、健康成長

------板泉鎮第二中學上網倡議書

親愛的同學們:

歷史的車輪已駛入二十一世紀,計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具,在我們面前打開了一片廣闊的新天地。然而互聯網在給社會帶來文明和進步的同時,其負面影響也日益彰顯,尤其是對我們中學生的影響更大。網上的腐朽文化,對我們中學生人生觀、價值觀、道德觀進行侵蝕;網上的黃色流毒,對我們中學生身心進行摧殘;網上的暴力文化,對我們中學生行為進行誤導。有的同學因受網絡的負面影響,甚至公然登錄不健康網站,極個別同學通宵達旦泡在網吧里,沉湎其中,不能自拔,身心受到嚴重摧殘、學習受到極大影響。為此政教處向二中全體學生發出如下倡議:

1、拒絕網吧,無論是在校學習期間,還是雙休日、節假日,我們堅決嚴格遵守《中學生日常行為規范》的有關規定,遵守網絡道德和安全規定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交網友,不進入營業性網吧。

2、自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,積極利用好校園網絡或家庭網絡文明上網,上一些內容健康、積極向上的綠色網站。

3、自我約束,互相監督,對繼續上網吧的同學,我們每個人都有責任和義務對其進行監督和幫助。

4、樹立崇高理想,增強學習進取心,積極參加健康有益的文化體育娛樂活動,努力學習科學文化知識,提高辨別是非的能力,努力提高自身素質,增強抵制網吧誘惑的毅力,力爭早日成才,建設家鄉,報效祖國。同學們,為了我們的身心健康,為了我們的學業成功,為了我們的美好明天,讓我們拒絕網毒,文明上網,共創綠色網絡家園。

板泉二中政教處

2011年4月18日

第二篇:文明上網遠離網吧

文明上網,遠離網吧

尊敬的老師親愛的同學們:

大家早上好今天我在國旗下的發言是《文明上網遠離網吧》

現在,互聯網越來越普及。網絡給我們帶來許多方便。我們可以在網上查閱資料、看最新的消息;還可以開闊我們的視野,促進我們的學業。我們的老師也充分地利用網上資源,努力提高我們的學習成績。但是對于未成年人來說,互聯網卻是一把鋒利的“雙刃劍”。由于網吧管理的不規范和網吧經營者的利欲熏心,引發了諸多的不安全因素和社會問題。網吧象一個個美麗的陷阱,使許多青少年沉迷網絡游戲,曠課、逃學,丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學不上,荒廢了青春,迷失了人生。為了上網,有些同學經常曠課、逃課,甚至半夜溜出家門和校園上網,把學習臵于腦后,有的因此跟不上功課干脆輟學流落社會。當然,沉迷于網吧,除了荒廢學業外,會嚴重影響青少年的身體健康,據報道,有個少年因五天五夜泡在網吧,血液未能正常流轉,致雙腳麻木浮腫不能行走;有個少年在網吧玩游戲,劇烈的打斗場面,使他過度激動,心臟病突發,驟然死亡。而由于因上網而引發的違法犯罪更是令人是觸目驚心,有人把網絡稱為“電子海洛因”,這是不無道理的,沉迷于網絡的學生,別說上課學習,就連吃飯睡覺也是能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罷不能,可換來的是什么呢?

因此在這里我建議,條件允許的話,在家長或老師的監督和指教下,可適度適量的上網,并到五要五不要:

一、要善于網上學習,不瀏覽不良信息;

二、要誠實友好交流;不侮辱欺詐他人;

三、要增強自我保護意識,不隨意約會網友;

四、要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

五、要有益身心健康不沉溺虛擬時空。但絕不能到網吧上網。要相信,只要你學業有成,將來是一定能在網上沖浪遨游的。同學們,希望大家能遠離網吧,在家長或老師的指教下,健康上網,文明上網!使網絡成為我們成長的好幫手,而不是消磨我們生命的毒瘤。

第三篇:遠離網吧,文明上網

遠離網吧,文明上網

各位同學:

大家好!時光荏苒、日月如梭,轉眼寒假就要來臨。借此機會,我給大家談談遠離網吧、文明上網的問題。

因特網最初是在20世紀60年代構想、設計和實施的,動機是美國國防部為使通信線路和要害數據庫存取免遭攻擊毀壞的考慮。20世紀90年代,因特網才走出大學的研究中心,進入全世界的家庭和商業機構。90年代未,尤其是進入21世紀,互聯網迅猛興起,提供上網服務的網吧也如雨后的春筍,數量猛增,遍及城鄉。互聯網具有極快的信息傳遞功能、能充分進行資源共享、方便資料查詢和搜索等特點。作為一種新的傳媒手段,她在經濟建設和人們的各項活動中起著積極而不可忽視的作用,同時也為青少年學習、交流及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是,遺憾的是,據調查,學生上網80%以上是打游戲,15%左右是交友聊天,真正查詢資料用于學習的為數極少。一到寒暑假,學生們更是肆無忌憚,不少學生通宵達旦地玩電游、上網。為了擺脫家長的監督,他們往往選擇去網吧上網,由于目前我國對互聯網的管理不規范,違法、淫穢、暴力網站的大量存在,及一些網吧業主引誘、容留未成年人上網,使一些青少年過度的沉迷于互聯網,沉迷于網吧,有書不讀,有學不上,荒廢了青春,迷失了人生,有的甚至走上違法犯罪的道路。網吧已成為目前學校和家庭教育及全社會的一大障礙和癥結,也是有志之士普遍憂慮的一大社會焦點。

沉迷網吧的危害究竟有哪些呢?專家認為,主要有以下幾個點:

1、摧殘身體

據報道,某市一名12歲小學生在網吧泡3天3夜,餓了喝口水,困了伏在電腦桌上打個盹,通宵達旦地玩游戲,當家人找到他時,身體已極度虛脫,幾近死亡。由于玩游戲時精力高度集中,伴隨著血液加速、心跳加快,人的體力、精力消耗很大。再加上電游、網吧空氣渾濁,人口密度大,衛生、環境條件極差,嚴重影響著身體健康。青少年學生正是長身體的時候,如果不知饑渴、不分晝夜地泡網吧,其對身體的危害不會亞于大麻、白粉等毒物,這并非危言聳聽。

2、心理受損 長期沉迷網吧的人會對上網產生很強的心理依賴,輕者影響學習和身體健康,重者致使心理變態、心態扭曲。有一位學習成績優秀的學生,由于整天整夜地沉迷于網吧,成績一落千丈,家人非常生氣,老師非常著急,用盡各種辦法,苦口婆心就是不能從網吧里將他解救出來,他自己也變得整天沉默不語、心態浮躁,吃不下、睡不著,看樣子幾近癡呆。可見其對青年學生的心理影響之大。

3、滋生是非

進出網吧的大多是中小學生,他們大多沒有收入,為了能弄到進網吧的錢,有的結伙敲詐,有的偷盜搶劫。還有一類人進出網吧,他們純粹是敲詐中小學生,這就無怪乎經常有打架斗毆的事在網吧發生。有的網吧經營者唯利是圖,向過夜未成年人提供飲食住宿;子女夜不歸宿,家長自然心急火燎,親戚朋友、老師一起出動,到處找人,給家庭和學校帶來了不安定因素。目前,網吧已成為滋長是非的一大聚集地。

4、影響學業

一位中學生教師說,學生一旦對網吧癡迷,就是對人生追求的放棄,學生一旦進入網吧,成績直線下降。我們無法真正進入那些網迷們的內心世界去體味他們的感受,但可以想象得到他們游離的眼神、脹紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去搞學習。

5、安全隱患

大多數網吧都未請專業人員安裝設備,也未經消防、安全、文化、衛生等部門允許,其營業場所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題,而且大多數網吧進出僅一扇門,無安全通道和疏導標志,存在著巨大的安全隱患。各大媒體有關網吧失火引起重大傷亡的報道已經不止一次給我們敲響了警鐘。

利用今天這個機會,讓我們呼吁那些還迷戀于網絡游戲,沉浸在虛幻甜蜜中的同學:當你的替身戰意正酣的時候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?當你陶醉于刀光劍影的時候,你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影?當你與新識的網友高談闊論的時候,你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情?當你沉溺在那略帶灰色的網絡文學中的時候,你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去?沉迷于網絡中的同學們,快從虛幻的世界中解脫出來吧,你一生中最寶貴的東西也就是時間,正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走,無法挽回!

當然,并不是所有的青少年上網都會上癮,都會導致嚴重的后果。網絡是一把“雙刃劍”,我們力爭做一個上乘的劍客,用這把高科技之劍,舞出更非凡的智慧,更高雅的追求,更健康的青春。“仗劍走花季,防毒在今朝”。同學們,讓我們用最敏銳的眼光,辨清優劣,用最智慧的頭腦,嚴控自我,用最飽滿的熱情,擁抱生活。在此對同學們的幾點希望。

1、樹立遠大的理想,認真學習科學文化知識,充分利用互聯網查詢學習資料,交流學習心得。

2、加強自律。遠離網吧和淫穢、暴力網站。

3、樹立正確的人生觀、價值觀,增強抗腐力,自覺不良網站的侵襲,預防犯罪。

同學們,你們是祖國的未來,民族的希望。為了你們的身心健康,為了你們的學業成功,為了你們的明天和前程,讓我們大家一起告別網吧,遠離“網毒”,驅除“網魔”,回到可愛的校園,回到溫馨的家里,把握眼前的一點一滴,同創一片明凈的藍天吧!

謝謝大家!

第四篇:拒絕沉迷文明上網演講稿

拒絕沉迷文明上網演講稿

拒絕沉迷文明上網演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

互聯網的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害,從而,營造健康文明的網絡文化環境已成為保障大學生健康成長的迫切需要。向全校同學發出以下倡議:自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,自己約束,互相監督,健康文明上網,積極營造網絡文明新風。

一、大力宣傳、貫徹、落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三講三心”明德教育,以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮,堅持文明上網,把互聯網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。

二、不在網上發布違反四項基本原則和國家法規的言論,不利用網絡進行煽動鬧事,不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。

三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息,自覺抵制網絡低俗之風,凈化網絡環境,不刊載不健康文字和圖片。

四、不發送不健康短(彩)信,不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發表、違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。

五、不沉迷于網絡游戲,不利用網絡做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情,不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。

六、不利用網絡進入未經授權的計算機,不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟件,不在網上制作和散步計算機病毒。

拒絕沉迷文明上網演講稿2

親愛的同學們:

為了響應中央關于大學生“三走”主題群眾性課外體育鍛煉活動試點工作的實施,促進青少年身心健康、體魄強健”的精神,增強大學生體質、促進大學生健康成長,并從中磨練堅強意志、培養良好品德和拼搏精神,踐行社會主義核心價值觀,提高體育鍛煉自覺性,根據團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯XX年《關于開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”大學生主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》,現向廣大同學發出如下倡議:

一、健康飲食,加強體育鍛煉。從跳繩,跑步,羽毛球等方便有效、形式多樣的運動做起,逐步提高大學生身體素質。少吃垃圾食品。

二、規范作息,保持良好狀態。每天早睡早起,減少熬夜,提高學習和工作效率,并且保持身心健康平衡,擁有良好的精神狀態。

三、文化校園,熏陶人文氣息。談吐得體,進退有度,戒除不良習慣。腹有詩書氣自華,做新一代讀書人,塑造高等學府形象。

四、文明上網,避免網絡沉溺。科學合理的規劃課余時間,不沉迷網絡游戲,不傳播網絡謠言,堅決抵制網絡暴力,使互聯網成為獲取知識的工具和娛樂休閑的生活甜點。

我們真誠地倡導每一位同學在自身身體條件允許的前提下積極參加體育鍛煉,在運動中領略體育的魅力,感受體育的激情,體會鍛煉的快樂,更重要的是,感受戶外的清新空氣和生命活力。

就趁現在,走下網絡,給大學學習生活以充實的內容走出宿舍,給青春時光以絢麗的色彩。走向操場,給年輕的心以動感的旋律。走向陽光,擁抱屬于你的青春年代!

拒絕沉迷文明上網演講稿3

XXX:

為在全校師生中營造安全、健康、文明的網絡文化氛圍,增強青少年朋友自覺抵御網上不良信息的意識和能力,養成健康、科學、文明的網絡生活方式,向全校師生發出如下倡議:

一、嚴格遵守有關法律、法規,遵守學生行為規范,堅決不進入營業性網吧。

二、不進入青少年不該進入的網站,自覺抵御色情的網站,做到不碰、不沾、不看、不傳。

三、正確把握上網時間和上網時段,不沉迷于網絡游戲,拒絕網上賭博。

四、樹立正確的上網觀,充分運用現代網絡優勢,吸取知識,增長本領,豐富閱歷。

五、嚴格遵從網絡規則,恪守網上道德,不黑他人網站,不改他人網頁,聊天講文明,發帖遵法律。

青少年朋友們,網絡在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面,美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們從我做起,從現在做起,養成科學、健康、文明的網絡生活方式,珍惜美好時光,把主要精力和時間用于學習,為自己今后的發展奠定良好的基礎。

拒絕沉迷文明上網演講稿4

同學們:

大家好!隨著互聯網的迅速發展,網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,它為我們提供展現自己的個性但我們也看到,網絡是一把雙刃劍,網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些,令人痛心,令人警醒。

暑期已至,在此,xx小學向全體同學們發出“文明上網、健康上網,不沉迷網絡游戲,做文明上網的好學生”的倡議:

1.規范自身行為,自覺抵制誘惑,遠離網吧。不沉迷網絡游戲,正確把握上網時間和上網時段。

2.明確上網目的,利用網絡充實、提高、完善自己。

3.文明健康上網,訪問文明網站,做文明上網的榜樣。

4.宣傳文明上網,倡導文明上網,做好綠色上網的宣傳。

5.關心身邊同學,奉勸遠離網吧,幫助同學充分認識不良網站的危害。

6.做到“三不”和“三上”,即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲,健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。

同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自己做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,自覺抵制網絡游戲對學生身心的侵害,努力促進我校網絡文明的良好氛圍的形成,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

拒絕沉迷文明上網演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

上午好!今天我國旗下講話的主題是“綠色上網,文明上網”。

隨著信息時代的到來,網絡已成為現代人必備的學習生活工具之一,為人們的生活帶來了很多好處。我們很多同學都成了小網民,網絡給我們帶來樂趣和方便,但如果使用不當,也會對我們同學的發展帶來巨大的負面影響,如有的因為接觸一些不良游戲而荒廢學業,有的因為沉迷網絡而離家出走,還有的因為沉迷網絡對現實生活失去興趣而自殺等等。同學們上網時,應該學會鑒別是非,學會保護自己。今天我利用國旗下講話向大家提出以下幾點倡議:

一、正確對待網絡虛擬世界,合理使用互聯網。要提高對不良網站、暴力和色情信息、不良網絡游戲等危害性的認識,增強對不良信息的辨別能力,主動拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,不進入營業性網吧,不登陸不健康網站,不玩不良網絡游戲,防止網絡沉迷和受到不良影響。

二、爭做網絡道德的模范。我們要學習網絡道德規范,懂得基本的對與錯、是與非,增強網絡道德意識,分清網上善惡美丑的界限,形成良好的網絡道德行為規范。在網上交流的過程中,要誠實友好,不說臟話,不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人,交流內容要健康向上。在發表個人議論時,表達要得當,不能出現有辱人格、有損國格或其他不當言論。

三、爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵,懂得崇尚科學、追求真知的道理,增強網絡文明意識,使用網絡文明的語言,在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風,營造健康的網絡道德環境。

四、爭做網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的重要性,合法、合理地使用網絡的資源,增強網絡安全意識,監督和防范不安全的隱患,維護正常的網絡運行秩序。上網時要增強自我保護意識,提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信,上網時不輕信網上言論,不泄露個人信息,更不能隨意約見網友。上網時要自覺遵守網絡規則,維護網絡安全。

五、學會利用網絡資源來幫助我們學習的,發揮互聯網好的作用。網絡為我們提供了海量的信息,我們可以在網絡中很方便地查找到自己所需要的資料,要讓網絡成為我們的學習工具。適當玩玩游戲,放松一下是可以的,但不能一上網就想著玩,沉溺于游戲、聊天等,以致荒廢學業。我們一定要記住上網的主要目的是為了學習。我們還要把握好上網的時間,一次上網不能超過一小時,中間要起來活動一下,要注意身心健康。

老師們、同學們:網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。從我做起,從現在做起,自尊、自律,上文明網,文明上網。謝謝大家!

拒絕沉迷文明上網演講稿6

親愛的市民朋友、老師、同學們:

網絡成為我們獲取信息的主要來源和表達意愿的重要平臺,網絡文明也成為精神文明建設的重要組成部分。經過網絡環境綜合整治等措施,網絡風氣持續向好。但同時,網絡謠言、虛假新聞、惡意詆毀、傳播低俗信息等網絡不文明現象仍有發生。為營造健康和諧的網絡輿論環境,弘揚主旋律,傳遞正能量,倡樹文明新風,在此,我們代表廣大網民發出如下倡議:

一、依法上網,促進清朗網絡建設。互聯網不是“法外之地”,我們倡議互聯網從業人員、廣大網民自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策,堅持依法上網,文明上網。不在貼吧、微信、微博、QQ等發布和傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞、信息,共建綠色網絡。

二、文明上網,樹立正確網絡道德觀。提高自身文明修養,養成良好上網習慣,尊重他人,不惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。文明上網、文明發言,自覺抵制網絡低俗之風,積極樹立文明新風,積極維護國家、社會和個人合法權益,努力營造健康向上的網絡環境。

三、安全上網,抵制網絡有害信息。豐富自己的網絡安全知識,規范上網,瀏覽正規網站。認真辨別信息的真偽,不輕易在網上透露個人隱私和重要身份信息,發現可疑情況要及時投訴或舉報,自覺維護網絡安全,爭做維護網絡安全的踐行者。自覺傳播網絡正能量,努力創造一個真、善、美的網絡世界。

廣大網民朋友們,讓我們從現在做起,從自己做起,以弘揚真善美為榮,積極傳播正能量,爭做文明上網使者,為建設美麗富饒、生態宜居、充滿活力的新xx作出應有的貢獻!

拒絕沉迷文明上網演講稿7

同學們:

隨著互聯網的迅速發展,網絡已成為我們學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生的求知途徑,為學生打開了認識世界的一扇窗,更為他們創造了一個求知的廣闊空間,為學生提供展現自己的個性空間,學生在這里擁有自己平等的權利和展現自己的機會。同時,互聯網上的不良文化侵蝕了我們學生人生觀、價值觀、道德觀。

為此,xx中心小學向全體同學們發出“文明上網、健康上網,做文明上網的好學生”的倡議:

一、要認真學習、貫徹和踐行以“社會主義核心價值觀”為主要內容的價值理念,堅持文明上網。

二、互聯網作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,八小學子有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。

同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自己做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

拒絕沉迷文明上網演講稿8

親愛的同學們:

隨著我們科技一步步的發達,網絡似乎成了我們生活中必不可少的東西,不僅電腦可以上網,手機可以上網,就連我的兒童電話手表也能上網了。可漸漸地,我發現了網絡這東西也有利有害。

我們可以通過網絡學習書本以外的知識,開闊我們的視野;可以接受遠程教學,我在家里的電腦前就能聽遠在北京的學而思老師講課;電話手表能聯網,我可以通過網絡用我的支付寶錢包買東西,父母還可以通過網絡連接獲取我的位置,萬一有什么事情也可以及時溝通聯系。

不過凡事有利必有弊,雖然網絡能夠提供給我們學習和生活的便利,但如果我們沉迷于網絡游戲,就會在電腦和手機前長久的盯著屏幕,就會造成眼睛近視、脖子和背部會酸痛,小小少年得“老年病”。我曾經做過這樣一個調查:在我們班有多少人近視。結果是近視的人遠遠高出不近視的人。另外,有些網絡頁面會有一些不好的內容跳出來,這些內容對我們的心理會造成不好的影響。

現今的生活,不能沒有網絡,但我們又不能沉迷于網絡,青少年要有控制、有節制的合理利用網絡。

因此,我提出以下倡議:

1、建議少先隊組織針對少年兒童利用網絡的需求和特點,開發適用于少年兒童的電腦操作系統,在手機電腦上安裝一個“學生模式”,對上網內容進行“安全掃描”,彈出來的廣告也只與學生有關,給我們創造一個良好的網絡學習環境。另外,系統可以設置強制休息模式,讓眼睛不會過度疲勞。或者也可以插入一個“眼保健操”來跟著做。

2、組織相關的網絡學習課程,引導我們了解網絡和善于利用網絡。

同學們,網絡雖好但也不是無害,可以適當的使用但不要過度!親愛的同學們,讓我們行動起來,合理使用網絡吧!

拒絕沉迷文明上網演講稿9

親愛的同學們:

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天,互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域,網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。然而網絡是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來方便的同時,網上的腐朽文化,對同學們的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒,對同學們身心進行摧殘;網上的暴力文化,對我們的行為進行誤導。營造健康文明的網絡文化環境,清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障同學們健康成長的迫切需要,為此我們向同學們發出如下倡議:

1、要認真學習、踐行24字社會主義核心價值觀,堅持文明上網。

2、設定時間,嚴格控制上網時長。

3、文明上網,不沉迷游戲,不看不良網站。

4、不瀏覽與身心特點不相符的內容,自覺遠離不良誘惑。

5、不通過網絡窺探他人隱私,不在網上謾罵、攻擊他人,不散播虛假言論,不輕信網絡留言。

6、正確處理好上網與學習、生活的關系。不隨便約見網友,不長時間沉溺于網絡游戲、網聊等。

親愛的同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自己做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,讓我們高舉網絡文明的大旗,努力促進網。上健康文明的道德規范和社會網絡文明的良好氛圍的形成,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

拒絕沉迷文明上網演講稿10

全校師生:

當今,互聯網已成為我們學習、生活和娛樂的重要空間,指尖上的交流與分享已成為我們工作和生活的常態。為維護網絡安全和健康向上的輿論生態,作為一名新時代的教師和學生,我們必須做到:

一、認真學習《互聯網管理法律法規匯編》,自覺遵守《中華人民共和國網絡安全法》《互聯網群組信息服務管理規定》《互聯網跟帖評論服務管理規定》及有關法律法規和規章制度,依法上網,文明上網。

二、主動向學校報告個人開通的微信公眾號、視頻號、抖音號、快手號、微博號等自媒體賬號,自覺接受學校對個人自媒體賬號的審查和監督。

三、在個人自媒體賬號運營中,恪守公民行為規范,積極弘揚社會主義核心價值觀,傳播正能量。對來源不明、真假難辨的敏感信息不討論、不傳播;不利用自媒體賬號助長低俗、庸俗、媚俗之風和網絡暴力、網絡戾氣。

四、在各種交流群、朋友圈等網絡平臺中自覺維護學校形象,不發表或傳播危害安全、泄露秘密、破壞形象、損毀榮譽的言論、圖片或視頻,不傳播謠言,不宣揚邪教和封建迷信,不誹謗他人、侵害他人合法權益,自覺抵制淫穢、色情、暴力、兇殺等犯罪內容。

拒絕沉迷文明上網演講稿11

親愛的同學們:

還記得你的“時間都去哪兒了”嗎?

當下,科技日新月異,手機和電腦成為大學生交際的最愛對象。大學生迷茫在網絡的`世界里無法自拔,大學的課余時間充足,同學們不懂得合理分配時間,只是覺得無聊,沒有事做,為了打發時間,大學生開始利用網絡這一工具耗磨大學時光。小伙伴們只記得英雄聯盟里的稱霸組團,卻忘了有悖于現實生活的網絡世界將是讓你成不了英雄的罪魁禍首;完美的男女主角,動聽的音樂旋律,還帶著來自星星的你,這些似乎已成為眾多女生沒有理由抗拒的誘惑,但是當你目不轉睛的沉浸在羨慕或者感概的世界里時,屬于你的幸福或許已經與你擦肩而去。部分同學雖有決心離開網絡,卻也被心欲一次次戰勝,久而久之許多大學生就產生了內向的性格,網絡代替了真實美好的快樂,成為生活的一部分,凌亂的生活規律,嚴重影響了大學生的身心健康,所以為了大學生的健康,以及提醒大學生珍惜美好的大學時光,特發出此次“走下網絡,走出寢室,體驗青春”的倡議:

一、正確利用電腦,合理安排利用網絡的時間,鍛煉自己的自控能力

二、積極參加有意義、感興趣的比賽,以自己的行動填充課余時間,實現學習、鍛煉全面發展的概念

三、認真,仔細的對待學習,學習既是一個學生的本分,也是提高自身素質與內涵的基本和重要素材

四、報名自己感興趣的補習班,考取適合自己的證件,為自己的未來打好基礎,鞏固自己的毅力

五、主動與同學們交流,鍛煉自己的交際能力,并做到為自己的`交際圈增添豐富的成分

六、能夠經常去圖書館,那里不僅是知識的海洋,還是自身價值升華的黃金地

七、多參加社會實踐活動,包括學校正規的活動和社會兼職等,以做到多方面發展,適應社會的初級階段

八、選擇至少一種運動項目,積極、主動、堅持的鍛煉,增強自身體質,要有身體健康為萬事之本的概念

同學們請記住,網絡在帶給我們所謂的快樂和放松的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患,而這些隱患如果不及時避免,將會嚴重影響我們正常的生活規律。同學們我們正年輕,風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取,莫要等到時間流逝不返時,才曉得反省時間去哪了。至此為了自己的未來,請放下這個可能斬掉你未來的屠刀——網絡,讓我們行動起來,關掉電腦,去操場吹吹風,曬曬太陽,讓電腦也休息休息,這樣,我們才可以在生活的藍天里自由的翱翔,才可以在知識的海洋里中流擊水、浪遏飛舟。

拒絕沉迷文明上網演講稿12

全體教師、同學們:

為營造安全、健康、文明的網絡環境,促進學生健康成長,持續推進網絡安全工作,全面提升廣大師生的網絡安全意識和安全防護技能,營造安全健康文明的網絡環境,特向全校師生發出如下倡議:

一、嚴格遵守有關法律、法規,遵守學生行為規范,堅決不進入營業性網吧。

二、不瀏覽不良網站。不進入青少年不該進入的網站,自覺抵御不良網站,做到不碰、不沾、不看、不傳。

三、不沉迷網絡游戲。游戲能豐富我們的生活,但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學生,學習是我們的首要任務,游戲永遠只是我們業余生活的調劑和點綴。

四、科學上網。努力學習和掌握必備的網絡科學知識,樹立正確的上網觀。充分運用現代網絡優勢,吸取知識,增長本領,豐富閱歷。

五、文明上網。嚴格遵從網絡規則,恪守網上道德,不黑他人網站,不改他人網頁,聊天講文明,發帖遵守法律,在虛擬世界里播灑文明之光。

六、綠色上網。主動使用綠色上網軟件,自覺選擇上網安全通道,正確把握上網時間和上網時段,嚴格屏蔽不良網站,確保個人的身心健康。

百年大計,教育為本。為了祖國的未來,為了家庭的幸福,為了社會的安定,凈化網絡,護衛孩子,提倡綠色上網、文明上網、健康上網。讓我們從自己做起,從現在做起,養成科學、健康、文明的網絡生活方式,珍惜美好時光,把主要精力和時間用于學習,為幸福健康成長奠定良好的基礎。

拒絕沉迷文明上網演講稿13

親愛的同學們:

你們好!

互聯網的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害,從而,營造健康文明的網絡文化環境已成為保障大學生健康成長的迫切需要。向全校同學發出以下倡議:自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,自己約束,互相監督,健康文明上網,積極營造網絡文明新風。

一、大力宣傳、貫徹、落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三講三心”明德教育,以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮,堅持文明上網,把互聯網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。

二、不在網上發布違反四項基本原則和國家法規的言論,不利用網絡進行煽動鬧事,不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。

三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息,自覺抵制網絡低俗之風,凈化網絡環境,不刊載不健康文字和圖片。

四、不發送不健康短(彩)信,不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發表、違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。

五、不沉迷于網絡游戲,不利用網絡做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情,不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。

六、不利用網絡進入未經授權的計算機,不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟件,不在網上制作和散步計算機病毒。

拒絕沉迷文明上網演講稿14

老師們、同學們:

大家好!

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天,互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域,互聯網帶給我們大量信息,也拓寬了我們交往的渠道,網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。隨著互聯網時代的到來,越來越多的學生成為“網民”。網絡是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來方便的同時,不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康,尤其是在互聯網快速發展的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、刊載格調低下的圖片、提供不文明聲訊服務,甚至傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容,使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕,身心受到摧殘,行為失范。

營造健康文明的網絡文化環境,清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為使網絡成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區的和諧家園,我們向全體老師、同學們發出如下倡議:

一、樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害,接受科學進步的思想。不進營業性網吧,不訪問網站,不瀏覽非法網站。

二、爭做《全國青少年網絡文明公約》的實踐者,營造文明、安全的網絡環境。要自覺遠離網吧,不利用網絡煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網絡上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論,不輕信網上流言。

三、共同維護文明網絡環境,共同清掃網絡垃圾。不制造和傳播網絡病毒,維護網絡安全,不在網上宣傳、迷信、暴力的內容,不在網上謾罵、攻擊他人,注意文明用語,自覺抵制不文明行為。

四、文明上網,安全上網,做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識,不隨便約見網友;牢記學生身份,只擷取有益的信息和資料,自覺文明上網,爭當新時代的好青年、好少年。

青年是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創新能力的一代,青年是網絡活動中的主體,我們要信守倡議,從現在做起,從自己做起,自尊、自律、自強,自覺遠離網吧,弘揚網絡文明,上文明網,文明上網,讓網絡伴隨我們健康成長!

第五篇:遠離網吧文明上網健康成長 國旗下講話

??第四周國旗下講話:學習雷鋒好榜樣??守住信用,就是守住人品

誠信與我們同行??反思失敗,追求卓越

國旗下的講話??一把椅子改變人生——第八周國旗下講話??愛護校園,從我做起

國旗下講話稿??考試來了,你準備好了嗎?

初三五班國旗下演講

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老師們、同學們:早上好!

今天我要講的題目是“遠離網吧,文明上網,健康成長”。

互聯網,可以說是二十世紀人類最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源、開闊的視野、快捷的方式,給了我們前所未有的驚喜,呈現給我們一個五彩繽紛的嶄新世界,讓我們足不出戶就可以在第一時間,了解天下興亡大事,學習各種文化知識。互聯網的出現,使我們的世界越來越小,也越來越精彩。

然而我們也應該清醒地認識到,網絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時,也帶來了巨大的負面影響。由于目前的網絡管理還不夠規范,網絡上既有健康美好的,也有低級庸俗的內容,一些自控能力較差的學生,難以抵制有害信息的侵蝕,沉溺于網吧,沉迷于網聊、網絡游戲之中,純潔的心靈受到了毒害,身體受到了損害,學習受到了極大的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。

有人反映,在“五一”假期中,我校就有少數同學頻繁出入于網吧。我們知道,這些網吧經營者為了賺錢,常常采取各種手段,根本不顧學生的身心健康。網吧設施簡陋,沒有安全保障,出人人員復雜,經常發生學生傷害事故。2002年6月,北京“藍極速”網吧發生火災,24人死亡;

南昌一少年連續三天三夜上網打游戲,導致雙目失明……

網吧的危害牽動著數以萬計的父母的心,也引起了黨和國家領導人的高度重視,國務院為此頒布了《互聯網上網服務營業場所管理條例》,其中明令禁止未成年人進入網吧。作為肩負祖國未來建設重任的我們,更應該響應國家號召,用實際行動擁護此條例,把精力投人到學習中去,遠離網吧,自主成才。

為此,我們向同學們提出以下倡議:

一、嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,端正自己的言行,加強自我的修養。

二、遠離網吧,決不踏進營業性網吧一步,向營業性網吧告別。

三、自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,積極倡導文明上網,不沉溺于網絡游戲、網聊。分清網上善惡美丑的界限,使用網絡文明的語言,形成良好的網絡道德行為規范。

四、自我約束,互相監督,對繼續上網吧的同學,我們每個人都有責任進行檢舉與幫助。

同學們,馬上就要進行其中質量測試了,為了我們的身心健康,為了我們的學業成功,為了祖國的美好明天,讓我們從我做起,告別網吧,遠離“網毒”,倡導健康、文明的上網習慣,勤奮學習,共創美好明天。

>>《遠離網吧

文明上網

健康成長

國旗下講話》

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