第一篇：南埝村發(fā)展規(guī)劃

南埝村發(fā)展規(guī)劃

為進(jìn)一步加快南埝村新農(nóng)村建設(shè)，結(jié)合村情實(shí)際，現(xiàn)擬定村級(jí)發(fā)展規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，以“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”為目標(biāo)，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收為中心，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為突破口，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)，文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)為保障，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，扎實(shí)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)南埝村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的良好局面。

二、總體要求和基本思路

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，總的要求是“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”。根據(jù)這一總體要求，確定推進(jìn)南埝村新農(nóng)村建設(shè)的基本思路是：推進(jìn)農(nóng)民知識(shí)化，通過(guò)加強(qiáng)文化基礎(chǔ)、勞動(dòng)技能、科技知識(shí)等方面的培訓(xùn)，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民；抓農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件；抓農(nóng)民基本生活保障，通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和探索建立農(nóng)村社會(huì)保障體系等途徑，-1-

解決農(nóng)民群眾因病返貧以及“五保戶(hù)”、特殊困難群體生產(chǎn)生活等問(wèn)題。

三、主要任務(wù)

（一）培育新型農(nóng)民，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，加快生產(chǎn)發(fā)展

1、充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)作用，堅(jiān)持農(nóng)科教相結(jié)合，多渠道、多層次、多形式推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果、新品種，充分利用各種科技教育資源，大力實(shí)施“遠(yuǎn)程教育”工程，培養(yǎng)一批農(nóng)民技術(shù)骨干，不斷提高村民的科技素質(zhì)和技能。

2、根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品培育農(nóng)民樹(shù)立強(qiáng)烈的市場(chǎng)意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、品牌意識(shí)，使廣大農(nóng)民具備科學(xué)的經(jīng)營(yíng)理念和管理模式，不斷提高經(jīng)營(yíng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的水平。

3、調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式。一是立足自然資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜，適應(yīng)市場(chǎng)，依靠科技，支持、鼓勵(lì)村民發(fā)展集約生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)，建成有優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)基地，二是鼓勵(lì)和支持交通運(yùn)輸、商貿(mào)流通、農(nóng)副產(chǎn)品加工等領(lǐng)域個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

通過(guò)培育新農(nóng)民，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，夯實(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)，培育優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)南埝村一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，改善生活條件，實(shí)現(xiàn)生活寬裕

1、適應(yīng)市場(chǎng)多樣化需求，因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，積極培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，加快開(kāi)發(fā)特色產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)附加值和綜合經(jīng)濟(jì)效益。

2、拓寬農(nóng)民外部增收空間，把促進(jìn)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工就業(yè)放在更加突出的位置。加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)和轉(zhuǎn)移就業(yè)技能，建立和完善農(nóng)民就業(yè)指導(dǎo)制度，逐步建立就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)輸入地和輸出地的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，為農(nóng)民免費(fèi)提供政策咨詢(xún)和就業(yè)服務(wù)，幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。

3、在千方百計(jì)增加農(nóng)民收入的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化村委會(huì)對(duì)農(nóng)民的公共服務(wù)。加強(qiáng)農(nóng)村公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，加強(qiáng)人畜共患疾病的防治。落實(shí)社會(huì)救濟(jì)、五保戶(hù)養(yǎng)老和優(yōu)撫安置等社會(huì)保障政策。發(fā)展遠(yuǎn)程教育，鞏固廣播電視“村村通”工程。

4、加快社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是建設(shè)村級(jí)衛(wèi)生室，完善醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，并加強(qiáng)對(duì)資金的監(jiān)督和工程監(jiān)理；二是借助街巷道硬化全覆蓋，推進(jìn)村內(nèi)道路路面硬化工程，改變村容村貌，方便村民出行。

（三）構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)，創(chuàng)建和諧村莊，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明

1、用社會(huì)主義新文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地，提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)。從社會(huì)公德、家庭美德等方面著手，逐步樹(shù)立家庭和睦、尊老愛(ài)幼、尊重婦女、崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗、勤儉持家等良好風(fēng)尚，形成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的公民道德風(fēng)尚。

2、大力發(fā)展農(nóng)村基層文化，即有文化活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、科技培訓(xùn)室，廣泛開(kāi)展豐富多彩的群眾性文化活動(dòng)，向廣大農(nóng)民宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，不斷滿(mǎn)足群眾對(duì)精神生活的需求。

3、積極妥善處理各種矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。要著力解決事關(guān)群眾切身利益的突出問(wèn)題，開(kāi)展矛盾糾紛大排查，積極做好調(diào)處化解工作。通過(guò)正確引導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)教育，實(shí)現(xiàn)鄰里和睦、團(tuán)結(jié)互助、民風(fēng)淳樸、崇尚科學(xué)，盡最大努力減少刑事案件、治安案件、重大矛盾糾紛的發(fā)生，使社會(huì)治安狀況不斷改善，形成村鎮(zhèn)和諧，群眾滿(mǎn)意的農(nóng)村新風(fēng)尚。

（四）加強(qiáng)村基層組織建設(shè)和黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)民主管理

1、加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)。發(fā)展和培養(yǎng)3名有知識(shí)有文化、年輕有為、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀年輕農(nóng)民作為村“兩委”人選，優(yōu)化下一屆村“兩委”人員年齡和學(xué)識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、加強(qiáng)村級(jí)民主政治建設(shè)。完善村務(wù)公開(kāi)、民主管理制度，規(guī)范村務(wù)公開(kāi)的形式和內(nèi)容等，保障村民的知情權(quán)；健全民主制度，完善村民自治章程和村規(guī)民約，健全黨員議事會(huì)和村民代表大會(huì)等制度，落實(shí)村級(jí)重要事務(wù)決策“四議兩公開(kāi)”的做法，保障村民參政議政權(quán)，健全和完善黨領(lǐng)導(dǎo)的村級(jí)民主自治制度。

3、加強(qiáng)黨組織建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，提升精氣神，強(qiáng)化執(zhí)行力，調(diào)動(dòng)村“兩委”工作激情，進(jìn)一步推動(dòng)村里工作的開(kāi)展。按照優(yōu)化黨員年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)識(shí)結(jié)構(gòu)的原則，新吸收2-3名優(yōu)秀同志加入黨組織，為村黨組織輸送新鮮血液。

四、組織實(shí)施

村黨支部、村委會(huì)要圍繞新農(nóng)村建設(shè)各階段的主要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善協(xié)調(diào)機(jī)制，強(qiáng)化工作措施，形成各方齊抓共管、整體有序推進(jìn)的工作格局。

二0一一年十月十二日

第二篇：南村小學(xué)書(shū)香校園發(fā)展規(guī)劃

南村小學(xué)

書(shū)香校園發(fā)展規(guī)劃

讀書(shū)改變命運(yùn)，成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)。為進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，辦一所真正讀書(shū)的學(xué)校，讓每一位師生都做一個(gè)真正的“讀者”，都成為志同道合的“書(shū)友”，學(xué)校在2011年制定了“書(shū)香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃。學(xué)校組織骨干教師、教研組長(zhǎng)以及學(xué)生代表、教師代表積極進(jìn)行論證和研討，制定出了“書(shū)香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案、創(chuàng)建計(jì)劃，并于2011年9月啟動(dòng)實(shí)施全面實(shí)施“書(shū)香校園”建設(shè)，我們堅(jiān)信“行動(dòng)就有收獲”，堅(jiān)信“特色就是卓越”，力求通過(guò)這項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師、教研組長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表等幾次的研討論證，我們?cè)?011年9月確立了創(chuàng)建“書(shū)香校園”特色學(xué)校的整體構(gòu)想：

1、成立專(zhuān)項(xiàng)工作小組，從創(chuàng)建“書(shū)香校園”的相關(guān)理念的培訓(xùn)和統(tǒng)一，相關(guān)措施的出臺(tái)和實(shí)施進(jìn)行整體謀劃。

2、在教師層面實(shí)施“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書(shū)中豐富自己，在讀書(shū)中成長(zhǎng)自己，在讀書(shū)中悅納自己”，關(guān)注更多的教育類(lèi)專(zhuān)著，不斷地用專(zhuān)家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。計(jì)劃在兩至三年內(nèi)，使學(xué)校有充足的教師業(yè)務(wù)類(lèi)藏書(shū)，在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書(shū)－實(shí)踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。

3、在學(xué)生層面實(shí)施“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的活動(dòng)。運(yùn)用多種方式，開(kāi)辟多種渠道，使學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”。開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣。圍繞以上的整體思路，我們開(kāi)展了創(chuàng)建“書(shū)香校園”的各項(xiàng)具體工作：

（一）注重硬件建設(shè)的投入。

1、學(xué)校建立完善的圖書(shū)借閱制度，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)圖書(shū)，報(bào)紙，雜志的管理，合理安排學(xué)生的借閱時(shí)間，使這些圖書(shū)真正成為學(xué)生的良師益友。學(xué)校更加注重更新校圖書(shū)室的藏書(shū)和增加校閱覽室的報(bào)刊雜志。此外圖書(shū)室還在每班指定一位圖書(shū)管理員，統(tǒng)一完成班級(jí)圖書(shū)角的主題借閱工作，以便協(xié)助各年級(jí)的主題閱讀開(kāi)展。在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各個(gè)班級(jí)的圖書(shū)角，采取讓學(xué)生自帶一些，學(xué)校圖書(shū)室借一些，讓圖書(shū)更接近學(xué)生生活，使學(xué)生更加方便閱讀，班級(jí)圖書(shū)角由班級(jí)圖書(shū)管理員管理，每班根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)制定自己的班級(jí)圖書(shū)管理制度，鼓勵(lì)學(xué)生借閱圖書(shū)，教育學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。

2、加強(qiáng)校園墻壁文化的建設(shè)，營(yíng)建書(shū)香校園的氛圍。在校園墻壁及教室的顯著位置統(tǒng)一裝飾精心選擇的有關(guān)讀書(shū)的名言警句，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻與文化相伴；同時(shí)在班級(jí)門(mén)口布置學(xué)生展示臺(tái)，用來(lái)展示學(xué)生的讀書(shū)感想、讀書(shū)日記……鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)，勤于讀書(shū)，讀有所思，讀有所感；與此同時(shí)，我們還號(hào)召各班重視黑板報(bào)的文化陣地建設(shè)，在每一期的黑板報(bào)中設(shè)立讀書(shū)專(zhuān)欄，向?qū)W生介紹優(yōu)秀書(shū)籍，刊登學(xué)生的讀書(shū)感想。這樣學(xué)生有書(shū)可讀，有平臺(tái)可展示，得到認(rèn)可，更加推動(dòng)其讀書(shū)的熱情。

（二）相應(yīng)的措施保證

1、學(xué)校組織教師依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特點(diǎn)，分年級(jí)制定課外閱讀書(shū)目，比如：

一、二年級(jí)指定閱讀書(shū)目為《新弟子規(guī)》，三年級(jí)指定閱讀書(shū)目為童話(huà)系列，四年級(jí)閱讀制定書(shū)目為寓言故事系列，五年級(jí)指定與讀書(shū)目為中華美德系列，六年級(jí)指定閱讀書(shū)目為四大名著。書(shū)目區(qū)分必讀和推薦閱讀書(shū)目，必讀書(shū)目每學(xué)期每位學(xué)生為兩本，推薦閱讀不設(shè)上限，但至少閱讀一本。組織鼓勵(lì)學(xué)生每學(xué)期閱讀學(xué)校推薦書(shū)籍，在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)之上，要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，記下優(yōu)美的詞、句、段，記下自己的所想、所獲、所感，班級(jí)對(duì)于一些好的讀書(shū)筆記，教師及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，并將這些文章刊登在黑板報(bào)或班級(jí)展示臺(tái)中，讓學(xué)生

體會(huì)到成功的喜悅；學(xué)校每學(xué)期定期和不定期的對(duì)學(xué)生的讀書(shū)筆記進(jìn)行檢查，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀讀書(shū)筆記，進(jìn)一步激勵(lì)教師和學(xué)生讀書(shū)的積極性。

2、為了使學(xué)生掌握閱讀方法，更加有效的讀書(shū)，學(xué)校重點(diǎn)抓了每天的午讀指導(dǎo)課，教師做好學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書(shū)技能的訓(xùn)練。在每天的中午時(shí)間組織安排學(xué)生閱讀，以保證學(xué)生每天有半小時(shí)的閱讀時(shí)間，安排教師做好組織，安全，讀書(shū)指導(dǎo)等工作，在這節(jié)閱讀課上，有詩(shī)文誦讀，有教師的經(jīng)典賞析，有學(xué)生的自由閱讀，使學(xué)生的閱讀真正落實(shí)到實(shí)處。

3、本學(xué)期的學(xué)生朗讀比賽，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比，讀書(shū)筆記評(píng)比，讀書(shū)征文賽，古詩(shī)文誦讀比賽，中高年級(jí)舉行讀書(shū)演講賽等關(guān)于學(xué)生讀書(shū)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，豐富生命，拓展思維，進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園，構(gòu)建獨(dú)特的校園閱讀文化。

4、大隊(duì)部組織了學(xué)生全員參加的主題手抄報(bào)比賽,黑板報(bào)比賽,讀書(shū)故事會(huì),課本劇表演賽等活動(dòng),層層評(píng)比推薦，力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生都能把自己在讀書(shū)活動(dòng)中的所得所感，通過(guò)自己的才藝表現(xiàn)出來(lái)。

5、任課教師在教育教學(xué)過(guò)程中也同樣注重對(duì)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng),尤其是語(yǔ)文教師在語(yǔ)文和作文教學(xué)中更是突出閱讀方法的指導(dǎo),體現(xiàn)學(xué)生的閱讀能力,展示學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),初步形成多讀書(shū)—愛(ài)學(xué)習(xí)—善學(xué)習(xí)—愛(ài)讀書(shū)的良性循環(huán),有效地培養(yǎng)學(xué)生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中運(yùn)用所獲得知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生活學(xué)活用所積累的讀書(shū)材料。

6、校以師而立，師以校而名，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是立校之本。學(xué)校應(yīng)積極倡導(dǎo)廣大教師投入到書(shū)香校園的活動(dòng)之中，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。每學(xué)期學(xué)校向教師推薦閱讀的書(shū)目，讓書(shū)香伴教師一路遠(yuǎn)行。推薦書(shū)目也是包括必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，要求所有教師完成必讀書(shū)目的閱讀，選擇完成選讀書(shū)目的閱讀，每閱讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感，每學(xué)期選擇一篇進(jìn)行交流，評(píng)選佳作予以表彰；35周歲以下的教師提出閱讀質(zhì)與量的要求，7、運(yùn)籌帷幄，不斷修改、完善方案，有力地保障創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校應(yīng)組建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組，定期回頭看，討論，總結(jié)，反思有關(guān)“書(shū)香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的修改、完善“書(shū)香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作的管理方法和制度，使每一項(xiàng)活動(dòng)有的放矢，有章有序，促進(jìn)活動(dòng)有效的開(kāi)展。

8、初步建立了以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托的交流平臺(tái)，學(xué)校在開(kāi)始就鼓勵(lì)教師建立自己的教育博客，同時(shí)通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站論壇，組織教師學(xué)生交流讀書(shū)心得，互相推薦適合閱讀的書(shū)籍。我們還結(jié)合“書(shū)香校園”相關(guān)活動(dòng)，對(duì)硬筆書(shū)法校本課程的教材體系構(gòu)建作了修改，在硬筆書(shū)法校本課程教材中加入了主題書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，寫(xiě)的主要是自己年級(jí)指定閱讀書(shū)目里的摘錄句子、片段等文字。同時(shí)我們也正在努力探索“閱讀指導(dǎo)課”、“讀書(shū)交流課”“導(dǎo)讀課”、“摘抄課”等基本課型的模式，用以形成另一主題的校本課程，來(lái)完善學(xué)校課程體系，增加課程內(nèi)涵。

“書(shū)香校園”的創(chuàng)建是一個(gè)不斷完善、不斷積淀的過(guò)程，不是一蹴而就的，我們對(duì)于此項(xiàng)工作的實(shí)施，只是一個(gè)小小的開(kāi)始，而且同樣也存在著這樣或者那樣的問(wèn)題，但是只要我們執(zhí)著的在走著，而且有修正自己前進(jìn)步伐的勇氣和鼓舞自己前進(jìn)的士氣，我們就會(huì)一步一個(gè)腳印的走向成功。

第三篇：南雅村2011年發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃

開(kāi)縣南雅鎮(zhèn)南雅村民委員會(huì) 2011年發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃

第一章 概況

南雅鎮(zhèn)南雅村位于南雅鎮(zhèn)集鎮(zhèn)周?chē)悄涎沛?zhèn)政府駐地所在村，是南雅鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、旅游中心。全村轄14個(gè)村民小組，43個(gè)自然社，7208人。2004年村組規(guī)模調(diào)整時(shí)由原南雅村、馬橋村、龍門(mén)村合并而成。幅員面積7.6平方公里。耕地面積4993.6畝。以勞務(wù)產(chǎn)業(yè)、種養(yǎng)殖業(yè)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)和運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)。

第二章 萬(wàn)元增收

今年是“兩翼”農(nóng)戶(hù)萬(wàn)元增收工程實(shí)施的關(guān)鍵之年，要在今年實(shí)現(xiàn)較大的突破，各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得初步成效，經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益及環(huán)境效益逐步凸顯。結(jié)合我村產(chǎn)業(yè)發(fā)展傳統(tǒng)及新的產(chǎn)業(yè)布局，以糧油、生豬、生態(tài)漁業(yè)、牛羊等產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)增收，以勞務(wù)產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)和運(yùn)輸業(yè)為抓手著力實(shí)施農(nóng)戶(hù)萬(wàn)元增收，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

1、種植業(yè)。穩(wěn)定糧食生產(chǎn)，做好春耕春播及病蟲(chóng)防疫工作，保證基本糧食產(chǎn)量不降低。在南雅村13社規(guī)劃發(fā)展館溪蜜柚80畝、核桃60畝；南雅村4社、9社發(fā)展種植蔬菜20畝。發(fā)展20畝以上的種糧大戶(hù)5戶(hù)，培育種植大戶(hù)14戶(hù)。

2、養(yǎng)殖業(yè)。動(dòng)員廣大農(nóng)戶(hù)積極發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，抓好生豬及小家禽的養(yǎng)殖，發(fā)展養(yǎng)魚(yú)大戶(hù)8戶(hù)、養(yǎng)雞大戶(hù)15戶(hù)，養(yǎng)兔大戶(hù)3戶(hù)、養(yǎng)羊大戶(hù)6戶(hù)、養(yǎng)豬大戶(hù)5戶(hù)。以大戶(hù)帶動(dòng)小戶(hù)，推動(dòng)我村養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以促農(nóng)增收。

3、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)。建立勞務(wù)輸出人才庫(kù)，做好勞動(dòng)力培訓(xùn)工作，組織好村民外出務(wù)工，力爭(zhēng)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力2300人，帶動(dòng)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，直接增加農(nóng)戶(hù)家庭收入。

4、第三產(chǎn)業(yè)。重點(diǎn)發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)和運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)，合理引導(dǎo)群眾參與佛教旅游名鎮(zhèn)建設(shè)。

第三章 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1、完善道路建設(shè)。力爭(zhēng)在年內(nèi)達(dá)到全村14個(gè)社、95%以上的戶(hù)通公里，完成我村通暢工程。規(guī)劃在8社、9社、12社實(shí)施3公里公路硬化。

2、鞏固水利設(shè)施建設(shè)。因高速公路在我村境內(nèi)通過(guò)，破壞我村在1社、2社、4社山坪塘，急需新建電排2處，保證1000余人的人畜飲水及1200畝的農(nóng)田灌溉。擬技改山平塘7口、整治渠堰14公里。

3、農(nóng)村改廁項(xiàng)目，爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)在我村實(shí)施農(nóng)村改廁300戶(hù)，提高農(nóng)民生活質(zhì)量。

4、天然氣及電視。完成300戶(hù)天然氣安裝、達(dá)到20%的戶(hù)通天然氣。新增305戶(hù)加密電視安裝，達(dá)到85%以上通電視。

第四章 改革開(kāi)放

1、繼續(xù)實(shí)施人口梯度轉(zhuǎn)移戶(hù)籍制度改革。鼓勵(lì)貧困山區(qū)農(nóng)戶(hù)向壩下轉(zhuǎn)移，富裕農(nóng)民向集鎮(zhèn)或縣城轉(zhuǎn)移，即貧困農(nóng)戶(hù)下山、富裕農(nóng)民進(jìn)城。完成上級(jí)部門(mén)的戶(hù)籍制度改革任務(wù)，并接收農(nóng)遷農(nóng)120戶(hù)、300人。

2、實(shí)施土地流轉(zhuǎn)。加強(qiáng)土地專(zhuān)業(yè)合作社的管理，建立新的種養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社，流轉(zhuǎn)土地1000畝用于專(zhuān)業(yè)合作社的建立，充分利用復(fù)墾項(xiàng)目整治好的土地。

3、實(shí)施基本農(nóng)田示范區(qū)建設(shè)。在南雅村13社實(shí)施260畝的基本農(nóng)田示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目。進(jìn)一步改善農(nóng)村土地利用方式、提升土地利用價(jià)值。

4、巴渝新民居建設(shè)。在1社、2社、10社、12社、14社等社規(guī)劃6處巴渝新民居建設(shè)點(diǎn)，年內(nèi)完成10社60戶(hù)巴渝新民居建設(shè)。在2社、6社、7社、9社、10社、11社實(shí)施風(fēng)情名鎮(zhèn)建設(shè)。

5、招商引資。協(xié)調(diào)土地和相關(guān)資源，在老蠶繭站處引進(jìn)投資規(guī)模約500萬(wàn)元的服裝廠(chǎng)。

第五章 農(nóng)村基層組織建設(shè)

1、黨組織建設(shè)。繼續(xù)村級(jí)黨組織“五個(gè)好”為標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展村級(jí)黨建活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)及“三品”“兩德”活動(dòng)，進(jìn)一步提升黨員干部素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員黨性教育，進(jìn)一步培養(yǎng)黨員干部使用技能，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、村民自治組織建設(shè)。完善村監(jiān)督委員會(huì)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)村級(jí)事務(wù)流程化管理，進(jìn)一步落實(shí)村民自治、群眾自治，建立健全一事一議議事日程制度。

開(kāi)縣南雅鎮(zhèn)南雅村民委員會(huì)

2011年3月13日

第四篇：南荒小學(xué)發(fā)展規(guī)劃

南荒小學(xué)發(fā)展規(guī)劃

為保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新課程改革，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教育，學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以“創(chuàng)建和諧校園，奠基幸福人生”為學(xué)校發(fā)展理念，現(xiàn)制定南荒小學(xué)三年（2018～2021）發(fā)展規(guī)劃，朝著發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵、走特色辦學(xué)之路的目標(biāo)而努力奮斗。

一、學(xué)校現(xiàn)狀分析

（一）學(xué)校基本情況

南荒小學(xué)始建于1958年，1993年老校因壓煤搬遷，新建于南荒村正前面，主要服務(wù)于南荒、南曹、東西劉仙四個(gè)村居。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，186名學(xué)生，教師14人，小學(xué)一級(jí)教師2人，小學(xué)二級(jí)教師12人，40歲以下教師9人，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，其中本科學(xué)歷13人，大專(zhuān)學(xué)歷1人。

（二）學(xué)校辦學(xué)主要優(yōu)勢(shì)

1．學(xué)校2003年創(chuàng)建為滕州市規(guī)范化學(xué)校，近年來(lái)，辦學(xué)條件越來(lái)越好，各類(lèi)功能室完善，特別是去年為創(chuàng)建全國(guó)教育均衡縣，鎮(zhèn)學(xué)區(qū)為我們配齊了圖書(shū)以及各類(lèi)教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材。

2、近年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量得到顯著提升，2015、2016連續(xù)兩年年被評(píng)為滕州市教學(xué)先進(jìn)學(xué)校。

（三）學(xué)校存在的不足

1、近幾年因面臨合校，學(xué)校生源不斷流失，南張莊學(xué)生全部去了蔣莊礦，東西劉仙、南曹三個(gè)村居學(xué)生也大多去了礦區(qū)，剩下南荒的學(xué)生也大多是留守兒童，家庭教育一片空白。

2、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，校舍都還是1993年建的，功能室、生活用房、廁所、車(chē)棚、院墻均需改造，特別是從去年冬天至今，學(xué)校周邊道路改造，施工未能完成，一到雨天，泥濘不堪，師生步履艱難、苦不堪言。

3、學(xué)校處于偏遠(yuǎn)農(nóng)村，留守兒童、困難家庭子女較多，家庭教育盲區(qū)多，帶來(lái)了德育教育、行為規(guī)范教育上的一系列問(wèn)題。

4、學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師不足，由于缺少專(zhuān)業(yè)的美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)教師，制約學(xué)校的全面發(fā)展。

二、學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景 實(shí)現(xiàn)三個(gè)發(fā)展：學(xué)生發(fā)展——學(xué)習(xí)能力提高，養(yǎng)成良好習(xí)慣，責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)；教師發(fā)展——教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校發(fā)展——生源不斷增加（若不合校）校園生態(tài)文明和諧，教學(xué)質(zhì)量提高，社會(huì)信譽(yù)度提升。

學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)學(xué)生。在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)建文明生態(tài)和諧校園，培養(yǎng)書(shū)香教師，培養(yǎng)書(shū)香少年，打造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園，發(fā)展學(xué)生愛(ài)好和特長(zhǎng)，讓每位師生幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、領(lǐng)域目標(biāo)、具體措施及成功標(biāo)志。

（一）學(xué)校管理 1．領(lǐng)域目標(biāo)：

在依法治校和民主辦學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)校管理理念，深入落實(shí)以人為本、以校為本、講究成本和精細(xì)管理的現(xiàn)代學(xué)校管理制度。以制度保證學(xué)校教育質(zhì)量高水平；家長(zhǎng)和社區(qū)代表參與學(xué)校管理制度化發(fā)展，促進(jìn)管理民主化程度的提高；構(gòu)筑信息化平臺(tái)，提高學(xué)校信息化管理水平；從而使規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展相統(tǒng)一，爭(zhēng)創(chuàng)滕州市品牌特色學(xué)校。營(yíng)造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)質(zhì)高效，和合奮進(jìn)”的管理氛圍，實(shí)現(xiàn)“和諧、發(fā)展、品牌”的學(xué)校管理總體目標(biāo)。

2．實(shí)施策略：

3．（1）深入實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)校管理制度，促進(jìn)管理走向民主化 實(shí)現(xiàn)教育民主化，必須走學(xué)校管理民主化的道路，這是現(xiàn)代學(xué)校管理制度的必然要求。未來(lái)三年我們將完善學(xué)校自我評(píng)價(jià)、自我反饋、自我監(jiān)督機(jī)制；完善家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)信息，改進(jìn)學(xué)校管理；建立崗位服務(wù)滿(mǎn)意率評(píng)價(jià)制度，把班主任工作評(píng)價(jià)權(quán)交給家長(zhǎng)，把干部評(píng)價(jià)權(quán)交給老師，把教學(xué)評(píng)價(jià)權(quán)交給家長(zhǎng)和學(xué)生。

（2）出臺(tái)《南荒小學(xué)小學(xué)質(zhì)量管理手冊(cè)》，促進(jìn)管理走向標(biāo)準(zhǔn)化 學(xué)校需要建立一整套能夠保證優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量的管理標(biāo)準(zhǔn)和管理流程，讓學(xué)校從傳統(tǒng)的“人治化”管理走向現(xiàn)代的“制度化、標(biāo)準(zhǔn)化”管理。未來(lái)三年，學(xué)校在總結(jié)學(xué)校教育思想的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究學(xué)校教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及為實(shí)現(xiàn)這樣的標(biāo)準(zhǔn)需要完成的管理操作過(guò)程，以完善學(xué)校目標(biāo)管理體系，力爭(zhēng)用三年時(shí)間編制出臺(tái)《南荒小學(xué)質(zhì)量管理手冊(cè)》。

（3）完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，促進(jìn)管理走向開(kāi)放化 未來(lái)三年，學(xué)校除了積極爭(zhēng)取政府公共資源的扶持，積極利用各種社會(huì)教育場(chǎng)地、師資資源外，還將積極開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)教育資源，營(yíng)造學(xué)區(qū)良好的社會(huì)教育氛圍。我們將進(jìn)一步完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，通過(guò)強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，提高家長(zhǎng)在學(xué)校管理中的參與度和決策權(quán)，吸引家長(zhǎng)積極投入教育研究，參與學(xué)校課程建設(shè)，不斷提升家庭教育的技術(shù)和理念，讓家長(zhǎng)資源主動(dòng)成為學(xué)校教育和管理的新資源。

（4）推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化管理，促進(jìn)管理走向信息化 未來(lái)三年，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代學(xué)校管理中的應(yīng)用，制作新的校園網(wǎng)和班級(jí)主頁(yè)，推進(jìn)統(tǒng)一信息化辦公平臺(tái)，力爭(zhēng)做到無(wú)紙化辦公，使網(wǎng)絡(luò)成為管理、教育、教學(xué)等交流的常用手段，成為學(xué)校師生展示交流的共同平臺(tái)。

3．成功標(biāo)志：

（1）出臺(tái)《南荒小學(xué)質(zhì)量管理手冊(cè)》，教育教學(xué)質(zhì)量名列全鎮(zhèn)前茅，學(xué)生綜合素質(zhì)高。

（2）創(chuàng)建滕州市品牌特色學(xué)校。

（3）社區(qū)、家長(zhǎng)、師生對(duì)學(xué)校工作的滿(mǎn)意度高。

（二）德育工作 1．領(lǐng)域目標(biāo)： 通過(guò)培育校風(fēng)、培養(yǎng)隊(duì)伍、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式、拓寬領(lǐng)域等方法來(lái)構(gòu)建“和諧校園，溫馨教室、精彩教育”德育大環(huán)境；100%中隊(duì)行為規(guī)范合格，鼓勵(lì)60%中隊(duì)形成特色；鼓勵(lì)參與各級(jí)各類(lèi)班主任評(píng)比，建立名班主任工作室，舉辦“班主任沙龍”或“德育論壇”，開(kāi)展心理健康教育課題研究；探索素養(yǎng)教育的德育品牌，通過(guò)養(yǎng)性、養(yǎng)正、養(yǎng)智、養(yǎng)德等系列活動(dòng)，開(kāi)展德育課程研究，整合學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)資源，形成德育管理順暢、德育隊(duì)伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的德育工作體制。創(chuàng)建市縣錐鷹紅旗大隊(duì)、德育特色校和家長(zhǎng)學(xué)校。

2、實(shí)施策略：（1）進(jìn)一步提升全體教師的育德意識(shí)和育德能力，形成全員育人的良好氛圍。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。建立名班主任工作室，發(fā)揮德育骨干引領(lǐng)、輻射和孵化作用，開(kāi)展年輕班主任指導(dǎo)培養(yǎng)工作。力爭(zhēng)完善教師德育工作評(píng)價(jià)體系，并在學(xué)科教師隊(duì)伍中培養(yǎng)若干位育德意識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力雙發(fā)展的領(lǐng)頭人，在班主任隊(duì)伍中培養(yǎng)若干位班級(jí)建設(shè)和教育教學(xué)能力雙發(fā)展的領(lǐng)頭人。

（2）探索素養(yǎng)教育的德育品牌。通過(guò)一日常規(guī)、好習(xí)慣等內(nèi)容，開(kāi)展養(yǎng)性、養(yǎng)正、養(yǎng)智、養(yǎng)德等系列活動(dòng)，開(kāi)展德育課程研究，整合學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)資源，形成德育管理順暢、德育隊(duì)伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的德育工作體制，以素養(yǎng)教育引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、塑造美好心靈。

（3）充分利用社會(huì)實(shí)踐基地的資源，提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。加強(qiáng)社會(huì)教育資源、學(xué)校課程實(shí)施與校外教育活動(dòng)的有機(jī)整合，開(kāi)展主題鮮明、生動(dòng)新穎、富有趣味性和感染力、且為不同年級(jí)學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的校外活動(dòng)；建設(shè)一支熱愛(ài)校外教育、具有奉獻(xiàn)精神、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的校外教育師資隊(duì)伍；逐步形成較為完善的、并能與課內(nèi)體系相融通的管理體系和工作機(jī)制，力求讓廣大學(xué)生在豐富多彩的課外活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

（4）加強(qiáng)家校合作，拓寬教育領(lǐng)域。充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理的積極作用，進(jìn)一步完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，通過(guò)強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，提高家長(zhǎng)在學(xué)校管理中的參與度和決策權(quán)，進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)之間的教育交流，讓家長(zhǎng)資源主動(dòng)成為學(xué)校教育和管理的新資源，建立和諧的家校關(guān)系。組織開(kāi)展“家庭教育宣傳周”活動(dòng)，不斷完善家庭教育指導(dǎo)工作。

（5）加強(qiáng)心理健康教育。要不斷提高對(duì)心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí)，以隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生個(gè)別心理輔導(dǎo)、教師心理輔導(dǎo)為工作抓手，進(jìn)一步完善心理健康教育工作。通過(guò)陽(yáng)光小屋心理輔導(dǎo)室和信箱等對(duì)個(gè)別心理有偏差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)與追蹤研究。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，樹(shù)立全體教師心理健康教育理念，使之輻射到每一個(gè)課堂，營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的安全文明的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。組織開(kāi)展“心理健康宣傳周”活動(dòng)。

（6）加強(qiáng)德育課程建設(shè)。發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)科德育建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用，積極探索符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，形成一批以素養(yǎng)教育為主題的精品課。注重德育科研，引導(dǎo)教師針對(duì)當(dāng)前德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，在學(xué)科教學(xué)和班主任工作中開(kāi)展課題研究，切實(shí)發(fā)揮德育科研的引領(lǐng)作用。

3．成功標(biāo)志：

（1）德育隊(duì)伍精良，德育內(nèi)容豐富、德育教育形式多樣。（2）形成南荒小學(xué)素養(yǎng)教育品牌。

（3）創(chuàng)建市縣德育特色校和家長(zhǎng)學(xué)校。

（三）教學(xué)工作 1．領(lǐng)域目標(biāo)：

進(jìn)一步深化以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體的學(xué)科教學(xué)研究，形成符合學(xué)校實(shí)際并適應(yīng)有效教學(xué)課程改革的課堂教學(xué)模式。在繼承傳統(tǒng)教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀內(nèi)容的同時(shí)，創(chuàng)新教學(xué)管理制度，在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、學(xué)習(xí)過(guò)程指導(dǎo)及學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等方面，形成一套保障課堂變革順利推進(jìn)的教學(xué)常規(guī)管理體制，有效促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。2．實(shí)施策略：

（1）以有效教學(xué)的課堂變革項(xiàng)目為契機(jī)，重視學(xué)科教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提升教師整體教學(xué)水平。

在未來(lái)三年內(nèi)，學(xué)校將更注重在日常教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行對(duì)有效教學(xué)的感悟和探究，引導(dǎo)廣大教師立足課堂教學(xué)進(jìn)行課題研究，激勵(lì)教師在日常的課堂教學(xué)中逐步體現(xiàn)出學(xué)習(xí)任務(wù)的改革思想和舉措，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體從兩方面入手：第一，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)制度創(chuàng)新，建立和完善一套與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，包括課程開(kāi)發(fā)和課程評(píng)價(jià)制度，選修課學(xué)生管理和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度，教師教學(xué)管理和教師教學(xué)績(jī)效考核制度，校本教研和教師繼續(xù)教育制度，課程資源的開(kāi)發(fā)和共享制度等。第二，各教研組繼續(xù)以“品牌創(chuàng)建”為核心理念，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的相互溝通、支持、配合，將品牌理念落實(shí)于具體的實(shí)踐中。通過(guò)“優(yōu)秀教研組”、“教研組課題成果展示”等活動(dòng)加大教研組品牌建設(shè)力度，力爭(zhēng)通過(guò)三年的努力，每個(gè)教研級(jí)都有自己的特色項(xiàng)目。

（2）以課題研究為載體，開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)管理創(chuàng)新行動(dòng)

在學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理中，以課題為載體，對(duì)教師日常的備課、上課（含課后反思）、作業(yè)批改、學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等常規(guī)管理，進(jìn)行積極有效的探索，真正把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。具體從五個(gè)方面入手：第一，備課管理，通過(guò)研究備課方法，引導(dǎo)教師從“關(guān)注文本材料”向“研究備課方法”轉(zhuǎn)變；第二，課堂管理，通過(guò)常規(guī)聽(tīng)課，從“規(guī)范教師的教學(xué)行為”向“研究教學(xué)問(wèn)題”轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升；第三，作業(yè)管理，通過(guò)改進(jìn)作業(yè)管理的方法，引導(dǎo)教師從“關(guān)注評(píng)改狀況”向“注重作業(yè)分析”轉(zhuǎn)變；第四，學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理，通過(guò)對(duì)學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)狀況的關(guān)注，從“關(guān)注學(xué)科成績(jī)”向“重視特殊學(xué)生發(fā)展”轉(zhuǎn)變；第五，學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)管理，通過(guò)多種渠道的建立和活動(dòng)機(jī)制的完善，從“單一的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)”向“學(xué)科多元評(píng)價(jià)”轉(zhuǎn)變。通過(guò)實(shí)踐探索，除了實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)常規(guī)管理“管”、“督”、“評(píng)”的功能之外，拓展教學(xué)常規(guī)管理的功能，體現(xiàn)教學(xué)管理的“理”、“研”、“引”，真正實(shí)現(xiàn)課堂變革背景下的教學(xué)常規(guī)管理從“督導(dǎo)指向”向“研究指向”轉(zhuǎn)變，向促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本，建立差異的教育評(píng)價(jià)生態(tài)系統(tǒng) 基于差異教育關(guān)注生命個(gè)體個(gè)性成長(zhǎng)的理念，學(xué)校努力構(gòu)建一套全新的教育評(píng)價(jià)生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)教育評(píng)價(jià)喚起學(xué)生個(gè)性化的表現(xiàn)，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我、建立自信。我們提出“基于兒童文化的差異教育”的理念，在未來(lái)的三年中，學(xué)校教育評(píng)價(jià)將對(duì)多元化學(xué)生評(píng)優(yōu)方案、發(fā)展性學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面的研究。

（4）積極組織教研組長(zhǎng)等干部參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，提升個(gè)人素養(yǎng)和活動(dòng)組織能力，進(jìn)而提高教師開(kāi)展教學(xué)研討的能力。認(rèn)真研究教師培訓(xùn)的新思路、新方法，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。

3．成功標(biāo)志：

（1）學(xué)校被評(píng)為西崗鎮(zhèn)教學(xué)管理先進(jìn)單位。（2）教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，名列全鎮(zhèn)、全市前茅。

（四）隊(duì)伍建設(shè) 1．領(lǐng)域目標(biāo)：

加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化師德考核。力爭(zhēng)三年內(nèi)培養(yǎng)2名滕州市骨干教師，2名一級(jí)教師職稱(chēng)，50%以上教師能夠開(kāi)設(shè)一門(mén)以上選修課，并能指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。努力建設(shè)一支適應(yīng)教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展要求、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。

2．實(shí)施策略：

（1）關(guān)注教師個(gè)體學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)過(guò)程的持續(xù)完善，使教師成為自主的變革實(shí)踐者。通過(guò)制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行自我定位和自我發(fā)展設(shè)計(jì)，提供不同的學(xué)習(xí)方式支持教師發(fā)展，強(qiáng)調(diào)教師日常的、經(jīng)常化的實(shí)踐與反思。廣泛開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、廉潔從教的意識(shí)；強(qiáng)化師德考核，實(shí)行“師德考核一票否決制”。

（2）建設(shè)優(yōu)質(zhì)、高效，具有品牌特質(zhì)的教師專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在平等合作的研究性變革實(shí)踐中促進(jìn)教師職業(yè)生命內(nèi)涵的重建。未來(lái)三年中，我們將努力把過(guò)去那種過(guò)于行政式的、主要落實(shí)在教學(xué)規(guī)范的組織轉(zhuǎn)化為以教師職業(yè)生命內(nèi)涵重建為核心的、旨在激發(fā)教師開(kāi)展研究性變革實(shí)踐的內(nèi)在潛能和動(dòng)力的專(zhuān)業(yè)合作團(tuán)隊(duì)。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)教研組、班主任、課題研究組等相關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，扶持因?yàn)橛邢嘟膶?zhuān)業(yè)興趣愛(ài)好、共同目標(biāo)而形成的教師團(tuán)隊(duì)，提升教師的生活品位和工作質(zhì)量。

（3）建立公正、公平的教師評(píng)價(jià)體系，們將進(jìn)一步建立公正、公平的教師評(píng)價(jià)體系，包括質(zhì)量評(píng)估、教科研評(píng)估、滿(mǎn)意度調(diào)查、工作目標(biāo)達(dá)成度評(píng)估、師德評(píng)估等定量評(píng)估。

（4）構(gòu)建“評(píng)”、“研”、“引”相結(jié)合的教師培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)自由、寬容氛圍，促使有更多的名師產(chǎn)生。三年中，學(xué)校將給更多教師表達(dá)自由的機(jī)會(huì)，以傳播其思想和行動(dòng)；并積極拓展校外各種媒介傳播本校教師思想和行動(dòng)的空間，為教師創(chuàng)造在更高層次的公共空間表達(dá)的機(jī)會(huì)；同時(shí)鼓勵(lì)教師在權(quán)威性的教育學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，鼓勵(lì)教師投身教育科研，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)。

3．成功標(biāo)志：

（1）具有一支高度責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，社會(huì)評(píng)價(jià)良好。

（2）爭(zhēng)取各學(xué)科均有鎮(zhèn)級(jí)骨干老師，培養(yǎng)二名市級(jí)骨干教師，爭(zhēng)取2名一級(jí)教師職稱(chēng)。

（五）校園文化 1．領(lǐng)域目標(biāo)：

以“創(chuàng)建和諧校園，奠基幸福人生”的辦學(xué)理念為宗旨，完善學(xué)校“和諧”文化。結(jié)合學(xué)校管理思路的整合提升，完善學(xué)校規(guī)章制度，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化；結(jié)合校園活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)，激活校園活動(dòng)文化；挖掘環(huán)境文化，開(kāi)發(fā)利用校園，美化、綠化、凈化校園環(huán)境，美化行為、綠化環(huán)境、凈化心靈，建設(shè)書(shū)香校園。

2．實(shí)施策略：

（1）組織全體教師共同探索、深化辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略的全方位、個(gè)性化思考，聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，整體架構(gòu)學(xué)校的辦學(xué)思路，健全辦學(xué)理念等核心價(jià)值文化，突出理念的“和諧”主題。

（2）精細(xì)規(guī)劃校園環(huán)境和文化建設(shè)，建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊，營(yíng)造走廊書(shū)香氛圍，豐富主題班級(jí)文化，挖掘環(huán)境文化，深化“和諧”文化的環(huán)境內(nèi)涵。

（3）豐富社團(tuán)活動(dòng)、主題活動(dòng)周和學(xué)科活動(dòng)文化等，建立活動(dòng)文化，深化“和諧”文化的活動(dòng)內(nèi)涵。3．達(dá)成標(biāo)志：

（1）形成自己的校園文化系統(tǒng)。

（2）理念文化、環(huán)境文化和活動(dòng)文化突出和諧主題。

西崗鎮(zhèn)南荒小學(xué)

2018年5月

第五篇：大山鄉(xiāng)南德壩村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

大山鄉(xiāng)南德壩村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃（草案）

為全面貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)提出的“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主” 為目標(biāo)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要求，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)全面、系統(tǒng)、規(guī)范的深入開(kāi)展，結(jié)合南德壩村實(shí)際，特制定《南德壩村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。請(qǐng)村民審議。

一、基本情況

大山鄉(xiāng)南德壩村位于瀾滄縣的北部瀾滄江西岸，東與普洱市景谷縣隔江相望，南北西與本鄉(xiāng)的芒海、團(tuán)山、南美村相鄰。距縣城有185公里。全村有12個(gè)自然村寨，23個(gè)村民小組，有人口3224人，798戶(hù)農(nóng)戶(hù)。全村總面積平方公里，有耕地面積7135畝，其中：保水田2302畝，雷響田313畝，旱地4520畝。村域經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主。

南德壩村境內(nèi)山大溝深，地廣人稀，為山區(qū)、半山區(qū)，是瀾滄縣比較貧困、邊遠(yuǎn)、交通不便、經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，基礎(chǔ)設(shè)施脆弱，無(wú)支柱產(chǎn)業(yè)的死角，俗有“山路九彎十道拐，上坡容易下坡難”之民謠。男大難以迎娶，女嫁難回娘家，想路，盼白了頭，修路付出了人力、財(cái)力、物力巨大的犧牲乃至鮮血。這首民謠唱久了多年百姓心中的無(wú)奈，也客觀(guān)的揭示了桎梏南德壩經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸。

基本村情呈“五多五低”狀。即“山多資源儲(chǔ)量低；耕地多產(chǎn)出低；人口多勞動(dòng)者素質(zhì)低；村組公路多通車(chē)率水平低；大小溝渠多灌溉保障率低”。到2006年底止人均有糧404公斤，農(nóng)民人均純收入470元。基本處在溫飽線(xiàn)下（國(guó)家2000年確定的貧困線(xiàn)為865元）。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，認(rèn)真貫徹“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村”和“多予、少取、放活”的方針，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾的積極性和創(chuàng)造性，以發(fā)展全村經(jīng)濟(jì)為中心，以加快全面建設(shè)小康步伐和構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，以環(huán)境治理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文明村創(chuàng)建為切入點(diǎn)，以村組建設(shè)、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基層班子建設(shè)為重點(diǎn), 以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整為作力點(diǎn)，以生態(tài)文明村建設(shè)為載體，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、優(yōu)化農(nóng)村環(huán)境、提高文明程度，全面提高南德壩村生產(chǎn)力水平和農(nóng)民生活水平，加速建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

三、基本原則

（一）堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收的原則。新農(nóng)村建設(shè)必須強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，圍繞區(qū)域資源特色，突出發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，形成新農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)支撐體系，推進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是、量力而行的原則。在新農(nóng)村規(guī)劃和建設(shè)中，堅(jiān)持根據(jù)我村實(shí)際，緊密結(jié)合資源狀況和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，突出高標(biāo)準(zhǔn)、低成本、可承受、可操作和可持續(xù)的特點(diǎn)，不搞形式主義，急功近利；制定建設(shè)目標(biāo)要切合實(shí)際，切實(shí)可行，不搞脫離實(shí)際的政績(jī)工程。堅(jiān)持正確處理階段性目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)性目標(biāo)的關(guān)系，既要量力而行，又要盡力而為，打好基礎(chǔ)，分步實(shí)施。

（三）堅(jiān)持全民參與、因地制宜原則。開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)，必須在上級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，搞好服務(wù)，組織和引導(dǎo)農(nóng)民群眾積極參與；既充分尊重農(nóng)民意愿，又從解決農(nóng)民最關(guān)心的具體問(wèn)題入手，調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性，以農(nóng)民自愿、村民自治為主，發(fā)揮農(nóng)民的主體作用。

（四）堅(jiān)持整體推進(jìn)和突出重點(diǎn)原則。新農(nóng)村建設(shè)要以增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)民素質(zhì)、改善農(nóng)民生活條件為重點(diǎn)，協(xié)調(diào)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)尋序漸進(jìn)，做到有重點(diǎn)、既全面，確保農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)全面健康發(fā)展。

四、規(guī)劃建設(shè)期限和總體目標(biāo)

自2007至2010年，為初具規(guī)模建設(shè)階段。力爭(zhēng)通過(guò)五至十年的努力，使南德壩村基本達(dá)到“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，群眾生活安康，環(huán)境整潔優(yōu)美，思想道德良好，公共服務(wù)配套，人與自然和諧”的目標(biāo)，縮小農(nóng)民收入差距，把南德壩村建設(shè)成為文明、富裕、殷實(shí)的社會(huì)主義新農(nóng)村，為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

到2010年末，全村力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)總值500～600萬(wàn)元（2006年為276萬(wàn)元）比2006年翻一番，其中：畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)值100～150萬(wàn)元，占總產(chǎn)值的20～35%，通過(guò)四年時(shí)間，使我村種植業(yè)、畜牧業(yè)、加工業(yè)和其它非農(nóng)產(chǎn)業(yè)所占經(jīng)濟(jì)比例為2：1：1：1，農(nóng)業(yè)人口減少40～60 %，轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力人數(shù)300～500人，增加勞務(wù)收入40～60萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到1200～1500元，住房磚瓦化率要達(dá)到60～95 %，有線(xiàn)電視入戶(hù)率、自來(lái)水入戶(hù)率、電話(huà)擁有率達(dá)到 60～95%，全面實(shí)行合作醫(yī)療，適齡青少年全面完成九年義務(wù)教育。走科學(xué)發(fā)展道路，奮力開(kāi)拓南德壩村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的廣闊發(fā)展前景。

——改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和基本消除農(nóng)村臟、亂、差現(xiàn)象，以村組規(guī)劃、環(huán)境整治為作力點(diǎn)，加強(qiáng)中心組建設(shè)，改善農(nóng)民生活環(huán)境，全面提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。

——構(gòu)建具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系，有序推進(jìn)中低產(chǎn)田改造，坡改梯，退耕還林還草，提高土地增值率，初步形成科學(xué)合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力格局，提高農(nóng)業(yè)的整體素質(zhì)和效益，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。

——加強(qiáng)農(nóng)民的教育和培訓(xùn)，建立制度化、規(guī)范化的農(nóng)民培訓(xùn)體系，提高農(nóng)民的科學(xué)致富能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，造就一批有較高的科技素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。

——完善村民自助合作組織，大力發(fā)展與農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的合作經(jīng)濟(jì)組織，強(qiáng)化農(nóng)民的互助合作、自我管理、自主發(fā)展意識(shí)，全面提高農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的組織化程度。

——引導(dǎo)農(nóng)民實(shí)行健康、科學(xué)、文明的生活方式，健全完善農(nóng)村公共服務(wù)管理體系，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思維方式和價(jià)值觀(guān)念，樹(shù)立農(nóng)村新風(fēng)尚。

五、建設(shè)具體目標(biāo)及措施(一)、村組建設(shè)

1、村組建設(shè)的工作目標(biāo)。

（1）建立科學(xué)合理的村組規(guī)劃管理體制，把村組規(guī)劃建設(shè)納入制度化、規(guī)范化的軌道。

（2）完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施。所有組實(shí)現(xiàn)通水、通電、通路、通電視電話(huà)，有線(xiàn)電視入戶(hù)率、電話(huà)擁有率均要達(dá)到60～95 %，基本解決農(nóng)村飲用水安全問(wèn)題，自來(lái)水普及率達(dá)到60～95%，組組公路硬化率達(dá)到60～95%，無(wú)害化廁所普及率達(dá)到60～95%。鞏固和維護(hù)好涼水箐大溝約三公里，以保證糧食生產(chǎn)安全，旱能保收；為使街道衛(wèi)生整潔，規(guī)劃修建村委會(huì)所在地南德壩街道溢洪道和污穢物排水溝一條，全長(zhǎng)490米；為使人民群眾有一個(gè)人與人、村與村、寨與寨之間對(duì)生產(chǎn)、生活、經(jīng)濟(jì)、文化、商品等相互交流的活動(dòng)場(chǎng)所，以此來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，規(guī)劃建設(shè)一塊集市貿(mào)易市場(chǎng)，作為群眾商品交易和逢年過(guò)節(jié)的活動(dòng)場(chǎng)所。采取群眾投工投勞，爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助的方式，以南得壩村委會(huì)為中心點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)，規(guī)劃交易市場(chǎng)全長(zhǎng)為43 米，寬41米，面積為1763平方米；附側(cè)面街道長(zhǎng)490米，寬6米，面積為2940平方米；兩項(xiàng)總面積為4703平方米。投資預(yù)算是：

一、需要水泥（含運(yùn)費(fèi)）100噸×500元/噸＝50,000元，二、石料940.6立方米，沙子940.6立方米，三、建設(shè)施工費(fèi)4703平方米×20元/平方米=94,060元，其中；沙石料由群眾投工投勞，以上兩項(xiàng)總計(jì)144,060元；為使人民群眾能有最低的醫(yī)療保障，保證農(nóng)村和諧穩(wěn)定，促進(jìn)南德壩村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和其它各項(xiàng)事業(yè)又好又快的健康發(fā)展，計(jì)劃投資10,000元。規(guī)劃修建一個(gè)醫(yī)務(wù)室，使人民群眾能有最低的醫(yī)療保障。

（3）基本清除農(nóng)村臟、亂、差現(xiàn)象。村組改造面實(shí)現(xiàn)80%以上，達(dá)到“布局合理，設(shè)施配套，環(huán)境整潔，村貌美化”的基本標(biāo)準(zhǔn)。

2、村莊建設(shè)。根據(jù)我村的實(shí)際情況，抓住國(guó)家扶持改造茅草房機(jī)遇，以南得壩為中心并向有條件的田壩、幫過(guò)等村組發(fā)展，以采取全面整治“空心房”、村莊整治改造、拆舊建新式房和建設(shè)中心組等四種基本模式進(jìn)行村莊改造。

（1）“空心房”整治：按照“一戶(hù)一宅”的要求，對(duì)村莊內(nèi)廢棄的舊房、豬牛欄、廁所和一戶(hù)多宅閑置的房屋進(jìn)行全面清理。對(duì)尚可利用的房屋允許依法流轉(zhuǎn)，對(duì)廢棄的或是無(wú)人管理的建議折掉，在規(guī)劃范圍內(nèi)重新建設(shè)。

（2）村組整治改造：以“環(huán)境整潔，道路通暢”為基本目標(biāo)，在全村以組為單位全面推開(kāi)“清垃圾、清污泥、清路障”工作，整治臟、亂、差現(xiàn)象。并固定設(shè)置垃圾處理點(diǎn)，柴草垛設(shè)在指定位置。搞好房屋建設(shè)規(guī)劃，實(shí)行人畜分離，適當(dāng)完善公共設(shè)施，搞好綠化美化，建立村規(guī)民約，使村莊達(dá)到“環(huán)境整潔、道路暢通、功能齊全、管理規(guī)范”的基本要求。

（3）村莊整體改造：逐步淘汰土草房，建統(tǒng)一模式（磚、瓦、彩鋼結(jié)構(gòu)）的節(jié)能住房，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，分戶(hù)修建。同時(shí)要抓住機(jī)遇，制定優(yōu)惠政策，創(chuàng)造良好環(huán)境，吸引所有村民到中心組建房。

按照規(guī)劃要求我們將組建中心村組，規(guī)劃建設(shè)生活區(qū)，以現(xiàn)在的村委會(huì)所在地建設(shè)工業(yè)區(qū)，以n1組建設(shè)生態(tài)旅游區(qū)，以原n2村組建設(shè)成綠色生態(tài)區(qū)。牧業(yè)工業(yè)區(qū)重點(diǎn)以養(yǎng)殖、加工為主，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，有效利用。養(yǎng)殖園區(qū)以豬雞養(yǎng)殖為主，以企業(yè)為龍頭，以股份制形式實(shí)行農(nóng)戶(hù)分戶(hù)飼養(yǎng)，集中收購(gòu)，分戶(hù)核算的養(yǎng)殖管理模式，使風(fēng)險(xiǎn)均攤，利益共享，切實(shí)維護(hù)農(nóng)戶(hù)利益，增加農(nóng)民收入；加工園區(qū)以農(nóng)作物、畜產(chǎn)品深加工為主，利用招商引資的方式或股份制形式進(jìn)行投資辦廠(chǎng)，整合現(xiàn)有的資源，聚集社會(huì)閑散資金，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)劃，創(chuàng)造集約效益，從而不斷壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，加速農(nóng)業(yè)向工業(yè)的轉(zhuǎn)變；生態(tài)旅游區(qū)以瀾滄江為依托，規(guī)劃包括休閑娛樂(lè)（集餐飲、水上游玩、觀(guān)賞于一體）、生態(tài)保健（集泉水洗浴、中醫(yī)按摩、衛(wèi)生保健于一體）、文體娛樂(lè)（集文化藝術(shù)創(chuàng)作、體育健身、民歌民謠民俗活動(dòng)于一體）等內(nèi)容，打造生態(tài)、江風(fēng)旅游項(xiàng)目，充分享受綠色田園的浪漫氣息和瀾滄江的豪情奔放，不斷壯大村級(jí)經(jīng)濟(jì)；綠色生態(tài)區(qū)以綠色無(wú)公害食品生產(chǎn)為主，選育優(yōu)質(zhì)品種，加強(qiáng)產(chǎn)中管理，施用有機(jī)肥，打造綠色品牌，創(chuàng)造綠色效益。

（4）建設(shè)中心村：我們動(dòng)員在土坯房集中連片、生活環(huán)境差的村莊，絕大多數(shù)群眾有建房意愿和改建能力的，實(shí)施整體拆舊建新，建設(shè)新村莊。

我們將Nx組確定為新村建設(shè)規(guī)劃用地，將新增村委會(huì)、學(xué)校、衛(wèi)生所、文化活動(dòng)室、閱覽室各1處。撤Ny組（指戶(hù)數(shù)少又分散的組）并入中心村，動(dòng)員村中各組有建房意愿的農(nóng)戶(hù)到新村建房，逐步取消住戶(hù)零散的居住區(qū)，建設(shè)整潔、美觀(guān)的新村，改善農(nóng)民生活條件。中心村發(fā)展用地向（東南西北），現(xiàn)建設(shè)用地x公頃，新增建設(shè)用地y公頃。

3、“三改”工作

（1）改水：統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，解決好全村各組的安全用水和方便用水。首先要集中資金解決各村組自來(lái)水未入戶(hù)問(wèn)題。多方籌措資金，積極求得各方面技術(shù)援助，可以采用防寒管淺埋的方式，爭(zhēng)取在近期完成各組自來(lái)水聯(lián)網(wǎng)成功，改水資金由農(nóng)民自籌一部分，向政府爭(zhēng)取一部分。通過(guò)水源改造和供水工程設(shè)施建設(shè)，使居民全部用上安全飲用水，農(nóng)民自來(lái)水普及率達(dá)到100%。

（2）改廁：堅(jiān)持“戶(hù)廁改造為主，公廁改造為輔”的原則，對(duì)露天舊式廁所、糞坑進(jìn)行整治改造，露天式廁所要全部取消，糞堆要全部遷到村外指定地點(diǎn)，統(tǒng)一規(guī)劃，合理安排。

全面推廣無(wú)害化廁所，戶(hù)廁改造資金以農(nóng)戶(hù)自籌為主，新建公廁由村里協(xié)調(diào)給予適當(dāng)解決。擬新建公廁X座，實(shí)現(xiàn)全村衛(wèi)生廁所普及率達(dá)到80%，無(wú)害化廁所普及率達(dá)到50%。

（3）改路：改路要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，量力而行，先易后難，先近后遠(yuǎn)，先主干道后支道，逐步推進(jìn)。我們將多方籌措資金，加強(qiáng)通村公路建設(shè)。通村主干道建成塘石路面，寬不少于6米，通組支道不少于3.5米。邊溝為石砌明溝排水，村通村公路x公里。確保公路完好暢通。

4、其它配套設(shè)施建設(shè)

（1）服務(wù)中心建設(shè)：堅(jiān)持以建立“為農(nóng)服務(wù)中心”為主要內(nèi)容，為農(nóng)民提供公共服務(wù)。

服務(wù)中心要按照便民利民、實(shí)用有效的原則發(fā)展。服務(wù)中心一般要設(shè)置村民購(gòu)物、村民教育、農(nóng)資供應(yīng)、農(nóng)技服務(wù)、文化娛樂(lè)、幼兒教育、計(jì)生醫(yī)療、信息服務(wù)等服務(wù)項(xiàng)目。

（2）村寨綠化：在村中“四旁”（村旁、宅旁，水旁，路旁）以綠化為主，把村莊綠化和發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)，綠化、美化村莊，改善農(nóng)村人居生態(tài)環(huán)境。

實(shí)現(xiàn)村莊綠化覆蓋率達(dá)到30%以上，把我村建設(shè)成為人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展的綠色新農(nóng)村。

（3）推廣“節(jié)能灶”，發(fā)展沼氣池。以戶(hù)廁改造為基礎(chǔ)，引導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)創(chuàng)造能源，利用能源并節(jié)約能源，發(fā)動(dòng)一場(chǎng)“爐灶革命”，積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)森林資源。(二)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

1、農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的建設(shè)：

（1）糧豆生產(chǎn)。按照擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)、推行標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)的基本思路，積極推廣良種種植，以提高糧豆產(chǎn)量，增加最大收益率為總目標(biāo)，堅(jiān)定不移，加快發(fā)展。在不擴(kuò)大糧豆種植面積的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)良種繁育，提高品質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展早熟品種和高質(zhì)品種，形成合理的品種結(jié)構(gòu)，全面推廣無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，提高糧豆質(zhì)量。

（2）畜牧和養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)：依據(jù)南德壩村自然經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，確定畜牧和養(yǎng)殖業(yè)以牛、羊、豬、雞產(chǎn)業(yè)為主，集廄養(yǎng)、販運(yùn)、加工為一體，用畜禽經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展。計(jì)劃以現(xiàn)有的牛、羊、豬、雞產(chǎn)業(yè)飼養(yǎng)為龍頭，擴(kuò)大飼養(yǎng)規(guī)模，增加飼養(yǎng)量，通過(guò)努力使我村牛、羊、豬、雞產(chǎn)業(yè)出欄達(dá)到（牛3000～3500頭、豬3500～4000頭、羊1000～1500只、雞10000～15000只），使牛、羊、豬、雞產(chǎn)業(yè)飼養(yǎng)形成集團(tuán)產(chǎn)業(yè)，統(tǒng)一收購(gòu)、統(tǒng)一銷(xiāo)售，減少市場(chǎng)沖擊帶給農(nóng)民的風(fēng)險(xiǎn)，增加農(nóng)民收益。

（3）蔬菜產(chǎn)業(yè)：南德壩村地處瀾滄江西岸，屬半山河谷丘陵地帶，蔬菜生產(chǎn)有著得天獨(dú)厚的地緣優(yōu)勢(shì)，所以我們準(zhǔn)備引導(dǎo)農(nóng)戶(hù)大力發(fā)展無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)，發(fā)展蔬菜產(chǎn)品加工，使蔬菜產(chǎn)業(yè)成為我村農(nóng)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。品種布局上重點(diǎn)發(fā)展辣椒、大蔥、大蒜、棚室蔬菜等品種，規(guī)劃發(fā)展種植面積50～100畝。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)基地建設(shè)，提高蔬菜生產(chǎn)的技術(shù)水平，基本達(dá)到無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)要求。

（4）馬鈴薯（洋芋）產(chǎn)業(yè)：馬鈴薯種植、加工簡(jiǎn)單易學(xué)，投資成本低，發(fā)展快，因此以后要大力推廣馬鈴薯優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)種植新技術(shù)，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，擴(kuò)大馬鈴薯種植面積，規(guī)劃80～100畝，積極引進(jìn)優(yōu)良品種，提高品質(zhì)和產(chǎn)量，為馬鈴薯深加工提供充足的原材料，達(dá)到農(nóng)民增收的目的。

2、農(nóng)業(yè)機(jī)械化建設(shè)

加大對(duì)農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新農(nóng)機(jī)具的宣傳、示范，從實(shí)踐中讓老百姓認(rèn)可，確確實(shí)實(shí)地使他們嘗到甜頭，真正從繁重的勞動(dòng)中解放出來(lái)，使剩余勞動(dòng)力從事二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

3、本村特色產(chǎn)業(yè)的建設(shè)

（1）發(fā)展擴(kuò)大竹林種植面積 1500～2000畝。充分利用豐富的竹林優(yōu)勢(shì)，發(fā)展民間竹編手工藝品并可做造紙用工業(yè)原料，同時(shí)還高提高竹筍食用的商品率。

（2）改良原有的老、弱、殘經(jīng)濟(jì)林、茶、咖啡500～800畝，新植高質(zhì)高效生態(tài)林園2500～3000畝，以增加農(nóng)民收入。

(三)、加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)

1、農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，提高農(nóng)民素質(zhì)是新農(nóng)村建設(shè)的手段，也是新農(nóng)村建設(shè)的重要目的。南德壩村3224人中，有近80%的人口只有小學(xué)以下文化程度，勞動(dòng)力中，外出務(wù)工的大多數(shù)勞動(dòng)力沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和務(wù)工技能培訓(xùn)，勞動(dòng)力素質(zhì)低，直接制約著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程和勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移。

2、農(nóng)民教育培訓(xùn)的工作目標(biāo)。

（1）在2010年以前，使100%的農(nóng)村勞動(dòng)力接受培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使務(wù)農(nóng)農(nóng)民基本掌握一門(mén)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，外出務(wù)工農(nóng)民基本掌握一門(mén)實(shí)用職業(yè)技能。

（2）建立農(nóng)民教育培育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。依托縣職教中心、縣科協(xié)、科委、縣勞動(dòng)就業(yè)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育和培訓(xùn)，制定符合實(shí)際的教育培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，提高農(nóng)民文化水平和勞動(dòng)技能，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，增加農(nóng)民收入。

3、主要工作措施：

提高農(nóng)民素質(zhì)，要以先進(jìn)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)、務(wù)工技能和三產(chǎn)服務(wù)技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以把農(nóng)民培養(yǎng)成產(chǎn)業(yè)農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人和三產(chǎn)服務(wù)者為基本目標(biāo)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)化、規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)，提高農(nóng)民的科技致富能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和自主發(fā)展能力。

（1）堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分類(lèi)培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，重點(diǎn)抓住農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和有特色、有市場(chǎng)、能形成規(guī)模的職業(yè)技能專(zhuān)業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)；在培訓(xùn)對(duì)象上，重點(diǎn)抓好農(nóng)村科技示范戶(hù)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的帶頭人，抓好農(nóng)村未升學(xué)的應(yīng)屆高、初中畢業(yè)生的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使他們都能掌握1-2門(mén)實(shí)用技術(shù)；在培訓(xùn)方法上，要分類(lèi)施教，農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)要以實(shí)用技術(shù)為主，結(jié)合生產(chǎn)周期采用集中與分散相結(jié)合、階段性培訓(xùn)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，打造勞務(wù)品牌。職業(yè)技能培訓(xùn)要與促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，打造勞務(wù)品牌，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，開(kāi)展“訂單”培訓(xùn)，建立輸出基地，建立培訓(xùn)與勞務(wù)輸出有機(jī)結(jié)合的服務(wù)體系，打造1-2個(gè)勞務(wù)品牌。通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)勞動(dòng)力由無(wú)序轉(zhuǎn)移向有序轉(zhuǎn)移，臨時(shí)性轉(zhuǎn)移向長(zhǎng)期性轉(zhuǎn)移的轉(zhuǎn)變，真正使勞務(wù)經(jīng)濟(jì)成為推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。(四)、塑造新風(fēng)貌

1、加強(qiáng)農(nóng)村新風(fēng)貌建設(shè),是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高廣大農(nóng)民素質(zhì), 構(gòu)建和諧社會(huì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的迫切需要。塑造農(nóng)村新風(fēng)貌，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，堅(jiān)持重在建設(shè)、注重實(shí)際、多辦實(shí)事，用先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地，改變農(nóng)村面貌、提升農(nóng)村社會(huì)文明程度，促進(jìn)農(nóng)民生活方式、思維方式和價(jià)值觀(guān)念向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變。

2、塑造新風(fēng)貌的工作目標(biāo)：

（1）建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、新農(nóng)村建設(shè)相適應(yīng)的農(nóng)村思想道德建設(shè)體系，打造誠(chéng)信農(nóng)村，整治存在的各種陳規(guī)陋習(xí)，形成健康、文明、進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚；

（2）全面整治全村生產(chǎn)、生活環(huán)境，建成基礎(chǔ)設(shè)施完善、環(huán)境整潔優(yōu)美、管理規(guī)范有序的生態(tài)型新農(nóng)村。

（3）加強(qiáng)村科技、教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)。促進(jìn)農(nóng)民的科技文化素質(zhì)、農(nóng)村的教育水平、衛(wèi)生保障水平和文化事業(yè)建設(shè)水平有新的提高。

——加強(qiáng)教育事業(yè)建設(shè)。到2010年末，南得壩小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%，在校生鞏固率達(dá)到98%，學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課、信息教育課，80%以上的教師會(huì)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，小學(xué)綠化、凈化、香化、美化的花園式學(xué)校覆蓋率達(dá)100%，南得壩小學(xué)要達(dá)到縣級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

——到2010年末，南德壩村將建設(shè)完成200平方米的多功能文化室、500米的體育休閑活動(dòng)廣場(chǎng)建設(shè)，安裝健身器材，并達(dá)到一級(jí)文化村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完成新農(nóng)村文化設(shè)施和文化環(huán)境建設(shè)，建有宣傳窗一個(gè)10平方米以上，建有廣播室一個(gè)。

——加強(qiáng)村衛(wèi)生所建設(shè)，村衛(wèi)生室醫(yī)生要達(dá)到中專(zhuān)以上學(xué)歷，農(nóng)民就醫(yī)基本實(shí)現(xiàn)小病不出村。到2008年全面實(shí)行農(nóng)村合作醫(yī)療，合作醫(yī)療率達(dá)到80%以上。建立農(nóng)村貧困家庭醫(yī)療救助制度，對(duì)患大病的給予一定的醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)助。——建立健全村民自治組織，完善服務(wù)體系，加快全村社會(huì)保障體系建設(shè)。

3、塑造新風(fēng)貌的工作重點(diǎn)

（1）深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。以提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)為核心，廣泛開(kāi)展道德、法律、文化、科普“四進(jìn)農(nóng)家”活動(dòng)，大力宣傳“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范，多渠道多形式地開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為主要內(nèi)容的思想道德教育；大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)念，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，革除賭博等陋習(xí)；堅(jiān)決反對(duì)和有效抵制“法輪功”邪惡勢(shì)力和各種邪教迷信等丑惡現(xiàn)象，培養(yǎng)科學(xué)文明健康的生活方式。創(chuàng)新活動(dòng)載體，深入開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，開(kāi)展農(nóng)民致富競(jìng)賽活動(dòng)，成立農(nóng)村禁賭協(xié)會(huì)，通過(guò)開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，構(gòu)建和諧平安新農(nóng)村。

（2）大力加強(qiáng)民主法制建設(shè)，狠抓村務(wù)和政務(wù)公開(kāi)。村委會(huì)設(shè)立政務(wù)、村務(wù)公開(kāi)欄，對(duì)村里的各項(xiàng)重大決策、財(cái)務(wù)開(kāi)支、征用土地審批、計(jì)劃生育指標(biāo)、村干部工作目標(biāo)等重大村務(wù)問(wèn)題，做到定期公布。加強(qiáng)民主管理，建立健全村民會(huì)議和村民代表會(huì)議制度、村民議事制度、年終總結(jié)報(bào)告制度、評(píng)議黨員干部制度、財(cái)務(wù)管理公開(kāi)監(jiān)督制度等，完善村民監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)民主管理。加強(qiáng)民主法制教育，教育和引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法、知法、懂法、守法，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，加強(qiáng)治安聯(lián)防隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制，構(gòu)建農(nóng)村治安防控體系，制訂和完善村民公約，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，加快培育有理想、有道德、有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。

（3）大力開(kāi)展“創(chuàng)建平安瀾滄”主題教育。圍繞主題，緊密結(jié)合本村工作實(shí)際，開(kāi)展創(chuàng)建“平安南德壩”、“和諧南德壩”活動(dòng)，堅(jiān)決掃除“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象。開(kāi)展各種宣講和實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚，形成平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境。

（4）加強(qiáng)村宣傳文化陣地建設(shè)。以滿(mǎn)足農(nóng)民群眾精神文化生活需求為核心，積極發(fā)展群眾文化，建設(shè)村服務(wù)中心、活動(dòng)室。充分發(fā)揮農(nóng)村精神文明活動(dòng)中心主陣地的作用，利用各種節(jié)慶、民族傳統(tǒng)節(jié)日、農(nóng)閑時(shí)間和農(nóng)村集市，開(kāi)展形式多樣、各具特色、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，廣泛吸引群眾參與，豐富和活躍農(nóng)民群眾的文化生活，確保用先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地。

（5）加強(qiáng)村社會(huì)保障體系建設(shè)。建立完善農(nóng)村社會(huì)保障體系，是促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，要積極推進(jìn)農(nóng)村醫(yī)療合作制度、農(nóng)村最低生活保障制度、農(nóng)村特困群眾社會(huì)救助制度、農(nóng)民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的建立。保障農(nóng)村優(yōu)撫對(duì)象的合法權(quán)益。積極開(kāi)展農(nóng)村二女戶(hù)養(yǎng)老保險(xiǎn)，建立以利益為導(dǎo)向的計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助機(jī)制。(五)、加強(qiáng)村組班子建設(shè)

1、村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是新農(nóng)村建設(shè)的組織保障。村級(jí)班子建設(shè)必須緊緊圍繞“親民、為民、富民”活動(dòng)和黨支部“雙帶致富”活動(dòng)，結(jié)合村級(jí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，以建設(shè)新農(nóng)村、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民和塑造新風(fēng)貌為實(shí)踐平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的思想、組織、作風(fēng)、能力和水平建設(shè)，使其黨的宗旨意識(shí)明顯增強(qiáng)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的理念和科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jī)觀(guān)有效地樹(shù)立和落實(shí)，著力培育和打造親民、為民、富民的好班子。

2、創(chuàng)建好班子建設(shè)的主要目標(biāo)：

村級(jí)班子普遍達(dá)到“五個(gè)好”（領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績(jī)好、農(nóng)民群眾反映好）的基本要求，黨員先鋒作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步增強(qiáng)。

3、村級(jí)班子建設(shè)

（1）實(shí)施以村黨組織建設(shè)為主題的“堡壘工程”。全面推行“兩推一選”，進(jìn)一步配齊配強(qiáng)村級(jí)班子，優(yōu)化班子能力、年齡、文化結(jié)構(gòu)；嚴(yán)格按照村級(jí)星級(jí)化管理工作要求嚴(yán)格考核，建立村干部監(jiān)督管理機(jī)制；

（2）實(shí)施農(nóng)村黨員“先鋒工程”。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，全面提高農(nóng)村黨員“雙帶”致富能力，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。定期開(kāi)展群眾評(píng)議、黨員評(píng)議的評(píng)議黨員活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬發(fā)展黨員渠道，優(yōu)化農(nóng)村黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立農(nóng)村發(fā)展黨員長(zhǎng)效機(jī)制；建立困難黨員幫扶機(jī)制，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和吸引力；抓好農(nóng)村流動(dòng)黨員管理，積極探索農(nóng)村黨員管理新途徑；實(shí)行協(xié)會(huì)黨組織與村級(jí)黨組織聯(lián)合并建，重點(diǎn)在農(nóng)村合作組織、產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）協(xié)會(huì)等新經(jīng)濟(jì)組織中設(shè)立黨支部或黨小組。

（3）建立健全村民自治運(yùn)行機(jī)制。村民自治是農(nóng)村的一項(xiàng)重要制度創(chuàng)新，也是新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)重要組織載體。健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的充滿(mǎn)活力的村民自治機(jī)制，加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)，加大群眾參與村級(jí)管理工作，充分發(fā)揮村民理事會(huì)在新農(nóng)村建設(shè)的積極作用。

六、工作保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

為加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，南德壩村成立了創(chuàng)建社會(huì)主義新農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：張明發(fā)

副組長(zhǎng)：彭友華

成 員：胡正祥

要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員要從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、加快新農(nóng)村步伐的高度，深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作的重要意義，高度重視并切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在縣委、鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的組織實(shí)施，抓好各項(xiàng)利民政策的落實(shí)，確保社會(huì)主義新農(nóng)村創(chuàng)建工作取得實(shí)效。

2、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)

為加強(qiáng)對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，我村把新農(nóng)村建設(shè)，納入本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨建工作的總體規(guī)劃，以新農(nóng)村建設(shè)為主線(xiàn)，推動(dòng)整個(gè)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作躍上新的臺(tái)階。要把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)貫穿于新農(nóng)村建設(shè)工作之中，以新農(nóng)村建設(shè)工作的成效來(lái)展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

廣大農(nóng)民群眾是新農(nóng)村建設(shè)的主體，他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，直接關(guān)系到新農(nóng)村建設(shè)工作的成敗。在新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中，我們將采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳新農(nóng)村建設(shè)的目的意義、主要內(nèi)容、目標(biāo)要求以及具體措施。把廣大農(nóng)民群眾的積極性真正調(diào)動(dòng)起來(lái)，引導(dǎo)和動(dòng)員廣大群眾自覺(jué)地投身到新農(nóng)村建設(shè)中。

3、組織實(shí)施

本規(guī)劃廣泛征求各方意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步修改后，提交南德壩村民大會(huì)審議。由村支部、村委會(huì)具體組織實(shí)施。廣大村民監(jiān)督執(zhí)行。不通過(guò)村民大會(huì)不得隨意變更。