第一篇：下鄉調查詳細提綱

當代中國農村生產方式、生產關系調查提綱

（供調查參考 歡迎調整補充）

一、村莊概貌

1.村莊所處的行政區劃：屬于哪個省、市、縣（區）、鄉鎮、行政村？這個行政村由幾個自然村和村民小組（生產小隊）組成？

2.地理環境：

1）屬于哪一個大的地理單元（平原、山地、盆地、丘陵等）？

2）村莊周圍的地理環境有何特點？

3.村莊的面貌：觀察并描述房子、道路（包括村莊內及通向外界的主要道路、田間道路等）、公共衛生等狀況。

4.經濟環境：

1）村莊所在的縣域和鄉鎮經濟發展概況；主導產業。本地企業狀況（私人股份制？投資規模？產業？）

2）當地農民的主要收入來源有哪些？

3）村莊的人均收入（可從村委會或鄉鎮獲得統計數字，通過實際觀察、訪談村民進行修正）。

5.人口：村莊有多少口人？多少戶？多少勞動人口？常年在村的估計占多少？

6.可耕地：村里有多少畝耕地？人均多少？多少水田、旱地？上一次村里土地調整是什么時候？山林地有多少？村里如何處置這些山林地？

7.農作物的種類：當地常見的農作物有哪些？主要的糧食作物是什么？主要的經濟作物是什么？占多少比例？一年種幾季（糧食作物/經濟作物）？

8.村民間貧富分化狀況：

1）村子里劃分富裕、中等、貧困農戶的標準是什么？根據這個標準估計一下村子里這三類農戶各自的比例是多少？村里的貧富差距大不大？

2）從這三類農戶中各選擇一戶，描述一下各自的經濟狀況。（如各自主要的經濟來源、從事的行業，等等）

二、農業投入與產出

（一）投入

A.糧食作物

1.農資

1）農藥：一畝地全年購買農藥需多少錢？

2）化肥：一畝地全年在化肥上的支出有多少錢？

3）種子：農戶用的種子通過什么方式獲得？（農戶自己留種？農戶間交換？農戶間購買？向市場購買）一畝地全年在種子上的投入有多少？

4）農膜的投入

5）農機（畜）的服務費用

[1]犁地：A.拖拉機（旋耕機）_________元/畝；B.牛耕_________元/畝

[2]灌溉_________元/畝

[3]播種_________元/畝

[4]插秧_________元/畝

[5]收割_________元/畝

[6]運輸_________元/畝

[7]脫粒_________元/畝

[8]其他（請注明）

（可以選擇當地幾個中等農戶訪談，獲得一個農戶一年在各項農資上的總支出，再得出畝均支出）

2.雇工經營：

1）農業生產上是否存在雇工現象？

2）哪些情況下要雇工？哪些農戶需要雇工？

3）雇工的種類有哪些（長工、短工、季節工等）？

4）雇工來自村內/村外、本地/外地？

5）雇工的工資有多少？

（二）產出

請以你們家為例，調查

1）家里一共中了幾畝糧食作物？畝均的產量有多高？

2）收獲的農產品中有多少用于家庭消費？多少用于飼養家畜？多少用于留種？

3）多少農產品用于出售？能賣多少錢？

B.經濟作物（包括園藝，如花木種植）

1）經濟作物在當地推廣：從何時起？誰最早推動的？（外來的涉農公司[龍頭企業]；政府部門；村委和村干部；農民自發行為）

2）經濟作物的投入與產出（參考糧食作物的調查）

【思考題】經濟作物在你所調查的村莊的經濟生活中占有什么樣的地位？種植經濟作物對當地的社會經濟有什么影響？（對糧食生產的影響；對農民生活水平的影響；對村莊內部貧富分化的影響；對村莊氛圍和精神面貌的影響；等）

3）農民與市場（與2）相聯系）：

[1]農產品的出售：農戶出售農產品的渠道？向誰出售？賣到何處？有沒有固定的收購和銷售網絡？誰控制著這些網絡？

[2]農業“經紀人”（中間商、二道販子等）：對于農產品銷售及農資購買，中間是否存在“經紀人”？這些人來自哪里？屬于哪個機構或部門？考察農戶與“經紀人”的關系？

三、副業

1.副業的種類：

1）家畜與家禽養殖：雞、鴨、鵝、豬、牛、羊、兔等；

2）魚塘養殖：魚、蝦、蟹等；

3）灘涂、海塘養殖；家庭手工業；

4）其他_______________

2.副業的普遍性與重要性：多少村民經營副業？副業在村莊的經濟生活中具有怎樣的位置？

3.作為主業的“副業”：村子里哪種或哪些副業變成了主業，變成了農戶主要的經濟來源（之

一）？試著考察它（們）。

【思考題】簡單描述一下近三十年（或二十年/十年）來當地家庭副業的變化？哪些副業消失了？哪些新的副業出現了？副業在經濟生活中的普遍性和重要性發生了什么變化？試著尋找原因。

四、農戶兼業（非農生產）

1.村子里有多少農戶從事非農生產？多少人進城務工？在本地企業工作？從事商業買賣？服務業？或者做零工、散工？他們的收入？

2.從事非農生產對農業生產有什么影響？

3.非農收入在家庭總收入中的比例？（按富戶、中等戶和貧困戶分別加以說明）

4.關于進城務工：

1）村里人到哪里去打工？主要從事什么工作？

2）農民離村后，誰來經營他們的土地？

【思考題】進城務工對農業生產的影響；對農戶家庭經濟的影響；對村莊社會經濟的影響。

五、土地轉包與流轉

1.村里是不是存在土地撂荒的情況？有多大面積的撂荒？主要是什么原因造成的？

2.村里是否存在土地流轉現象？流轉的面積有多大？每畝流轉費用（現金/實物）？

3.流出土地的是哪些村民？他們為什么轉出土地？轉出土地后，他們以什么為生？

4.轉入土地又是哪些人？村里人還是村外人？一個農戶一般能轉入多少土地？農戶轉入最多的有多少畝數？他們如何經營這些土地？家庭經營還是雇工經營？

5.外村人在村里承包土地是否通過中介（村委？村里土地經紀人？外村土地經經紀人？）

六、農地征用與補償

1.本村或附近是否有農地被征用的現象？被征用土地的規模？征地的原因？誰推動的？

2.征用一畝地，農民能獲得多大的補償？

3.農民被征地后生活的變化：農民生計變化；生活水平的變化；貧富狀況

4.農民對征地的看法：尚未被征地的農民對征地的態度是什么？已經被征地的農民他們的感受與意見。

七、農業產業化

1.村里或村子周圍有沒有農/牧業公司或農/畜產品公司？請描述公司的情況。

2.村里農戶和公司有什么關系？（土地轉讓？征地？給公司打工？給公司提供農產品？）

3.這些關系是怎么建立的？參與上述關系的農戶/人數規模？

八、公共設施和服務

1.村子里有哪些公共設施和服務？這些設施和服務是怎么建立起來的？

2.村民們認為村子里還缺乏什么公共設施和服務？

九、農村借貸與金融

1.借債原因：在哪些情況下，農民會有借債行為？村民一年會欠多少債？

2.借貸的渠道有哪些？（親友圈、商業貸款、民間借貸等）。

3.試著考察一下民間借貸的狀況（借貸數額、還款利率等）。

通過駐村調查，你覺得這個村子有什么特點？有什么與眾不同的地方？有沒有什么新或者特別的現象值得引起人們關注？（可以是經濟方面的，也可以是社會生活方面的）

【選擇性調查】以下兩方面內容，大家可以根據本村的實際情況和自己的精力有選擇地進行調查。

一、農村合作組織（根據村里的實際情況選作）

1.村子里有沒有合作社？請描述這（些）個合作社（名稱、成立的時間、入社戶數）

2.合作社的帶頭人是什么樣的人？（年齡、性別、教育程度、經歷、家里在村中的經濟地位、影響力等）

3.加入合作社的農戶在村里的經濟狀況是怎樣的？和帶頭人有沒有特別的關系？入社有什么條件？

4.合作社組織農戶從事的活動有哪些？（購買農資？良種和技術推廣？銷售農產品？資金借貸？文化生活？）

5.成立以來，合作社是擴大了、保持原來的規模、還是縮小了？成就和困難有哪些？

6.合作社有沒有為村里做什么事情？村里人（入社的和沒入社的農戶）對合作社有什么評價？

7.村委對合作社是否支持？合作社有沒有得到過政府的資助？如有，什么樣的資助？

二、農戶的消費：農民的支出和他們的主要負擔

1.日常消費：

1）農戶每個月在食品上一般要花費多少錢？一年在衣服上花費多少錢？

2）消費的食品中，哪些從市場上購得？有哪些是自己生產的？衣服呢？

3）除衣食外，其他的經常性的消費項目還有哪些？花費多少錢？

4）能源消費：水、電、汽/柴油、煤氣等

2.耐用消費品支出：

1）農戶一年在彩電、冰箱、洗衣機、空調等家用電器上要花費多少錢？

2）農戶在自行車、電動車、摩托車等交通工具上花費多少錢？

3.大宗消費：

1）房子：村子里修建的房子的樣式有哪些？（磚瓦平房、磚木結構樓房、鋼筋混凝土結構[框架結構]樓房、別墅或別墅式洋房等）主要是哪種樣式？新建的房子以哪種樣式為主？不同樣式的房子造價各是多少（材料、人工）？農戶如何籌得建房的費用？是不是需要借債？

2）婚慶

3）喪葬

4）節慶宴席

4.醫療支出

1）村子里農民常見的病癥有哪些？

2）農民生病后一般是如何處理的？（居家靜養自愈、吃土方草頭藥、上醫院等）

3）農民看一次病（感冒之類的普通病癥）平均要花費多少錢？

4）重病的治療費用有多少？

5）農村新型醫療保險開展情況如何？保障的額度？

6）村子里有沒有因病致貧的家庭？進一步考察他們的生活狀況。

5.教育支出

1）村子里就讀幼兒園、小學、初中、高中及大學的人數。

2）各層次教育的費用各是多少？（學費、書本費、補習費、生活費及其他雜費）

3）村子里有沒有因孩子的教育費用而致貧的家庭？進一步考察他們的生活狀況（如，如何籌措學費等

第二篇：教案詳細提綱

梅林廟變電站講課提綱

一、變電站所有設備的基礎知識

（110KV架空線路、110KVGIS系統、10KV設備、變壓器、SVC所有設備、繼電保護、電力電纜、低壓配電柜、避雷設備等）1、110KV架空線路

⑴、架空線路結構及其作用 ⑵、架空線路的巡視

⑶、架空電力線路常見的故障和反事故措施

⑷、本站的兩條架空線的（門梅線和蘇梅線）參數 2、110KVGIS系統

⑴、高壓配電裝置接線分為哪幾種，梅林廟變電站屬于那種運行方式，優點和缺點？

⑵、有匯流母線的接線

⑶、SF6全封閉組合電器由哪些元件組成？有何優缺點？ ⑷、本變電站運行方式？及系統圖的畫法。3、10KV設備

⑴、高壓開關柜的結構分位小車式和固定式。具體分析手車式開關柜 ⑵、斷路器

⑶、隔離開關及安全技術（2.265）⑷、高壓熔斷器

4、變壓器

⑴、變壓器結構 ⑵、變壓器分類

⑶、變壓器運行及巡視 ⑷、變壓器原理及作用

5、SVC所有設備

⑴、動態無功補償裝置（SVC）包括什么？ ⑵、電容器 ⑶、電抗器

⑷、晶閘管閥組 ⑸、日常巡檢項目？ ⑹、補償裝置的投退

6、繼電保護 ⑴、基本原理 ⑵、基本任務

⑶、什么是主保護、后備保護、電氣二次設備和電氣二次回路？ ⑷、變壓器的主保護、后備保護、非電量保護有哪些？ ⑸、線路的差動保護和距離保護？ ⑹、母線保護？

⑺、繼電保護及自動裝置運行通則有哪些？ ⑻、故障錄波裝置作用？ ⑼、變電所操作電源及蓄電池 ⑽、中性點接地系統

7、電力電纜 ⑴、型號

⑵、基本結構 ⑶、種類

⑷、電纜常見的故障 ⑸、估算電纜載流量口訣

8、避雷設備

二、倒閘操作及運行怎么樣防誤操作

1、刀閘操作原則 1）、單電源線路停送電的操作順序 2）、雙電源線路停送電的操作順序 3）、變壓器的停送電的操作順序 4）、110KV變壓器中性點接地刀閘什么時候投運？為什么？ 5）、倒閘操作注意事項（2.265）6）、五防？

2、工作票與操作票（2.249）1）、填寫變電所第一種工作票有哪些？ 2）、填寫變電所第二種工作票有哪些？ 3）、在電氣設備工作，保證電氣工作安全組織措施有哪些？ 4）、在全部停電和部分停電的電氣設備上工作時，必須完成的技術措施？

⑴、安全距離？

⑵、驗電的目的？驗電方法？ ⑶、裝設接地線的方法？

3、變電所的兩票三制 1）、兩票三制的內容？（2.271）2）、交接班包括哪些？ 3）、巡視檢查？變壓器的特殊巡視？

4、事故處理 1）、常見的事故 2）、處理事故一般原則？ 3）、變壓器故障的處理？

三、工器具的使用

第三篇：調查提綱

作業題目

? 網絡調查方法的含義：

又稱聯機市場調查、網上調查或網絡調研。是指企業利用互聯網搜集和掌握市場信息的一種調查方法。

網絡調查方法的優缺點：

優點：無時空限制，周期短，經濟性，客觀性，可靠性，互動性。

缺點：對象群體受到限制，抽樣框難以界定，專業化、商業化程度還很低，網絡安全性難以控制。

? 你被委任調查人們在購買洗滌用品時是否有品牌意識，概括說明網絡調研的過程及內容，并設計詳細的調查提綱。

人們在購買洗滌用品時是否有品牌意識的調查

目錄

一、前言概述

二、調查實施方案、計劃

一、前言概述

（一）調查課題：人們在購買洗滌用品時是否有品牌意識

（二）調查目的：為了了解人們在購買洗滌用品時會不會注重品牌或對品牌的認知，是否有品牌意識。

（三）調查對象：本院校的人群

（四）調查內容：

1、你是否有購買過洗滌用品；

2、消費者的消費背景；

3、在購買洗滌用品時是否注意過你購買洗滌用品的品牌；

4、在購買洗滌用品時是否有品牌意識；

5、在購買洗滌用品時是否注重過品牌及熱衷于該品牌；

6、為什么熱衷于該品牌及反饋？

（五）調查方法：問卷法、訪談法、電子郵件法

（六）調查時間：2016/4/18——2016/6/18

二、調查實施方案、計劃

（一）調查地的選擇及說明

1、調查地選擇：廣東省陽江市江城區

2、原因：

（1）當地基礎：團隊已對當地相關組織、學校及其工作人員有了一定的了解，現已具備初步的地區調研基礎，并且就近原則進行一次調研；

（2）實踐中的問題：在團隊早期對當地的調研及當地觀察的實踐中，團隊發現了該地的洗滌用品品牌意識不是很高并且不是很注重品牌等相關問題，且這些發現的問題較大程度地影響到當地洗滌用品品牌的發展之路；

（二）調查研究方法及說明

1、調查研究方法： 問卷法、訪談法、電子郵件法

2、調研研究方法說明：

（1）調研時段：

本研究初期將在充分借鑒前人研究的基礎上，主要通過電話訪問、過去經驗總結等方法 去進行前期的定性分析，再在定性分析的基礎上，從整個購買洗滌用品的流程，購買洗滌用品的人群的入選、不同的消費者購買能力的篩選標準、收集消費者對品牌認知的方式、及對洗滌用品品牌的反饋等方面張開，與本院校的消費情況及對品牌認知度進行調查。

在整個調查的時間段主要用到實地考察、人員探訪，同時兼顧問卷法、電子郵件法等方法，進行細致的調研。

（2）解決問題的程序

本次研究將綜合采用定性與定量的方法相結合。考慮到調查對象是本院校的人群并且部分受訪者的購買能力不是很高，所以主要是采用定性為主，以定量為輔的房事進行調研。

問卷觀察分析、研究、歸納整理、總結——確定研究對象——研究設計（包括學生的購買能力及背景、調查問卷設計、訪問設計）——抽取小樣本進行研究前測（包括問卷及訪談的問題調整、計算問卷的有效度及信度）——修改研究（包括問卷及訪談內容）——實地考察與調研（包括院校的各種數據收集）——調研數據匯總及分析——本院校的洗滌用品品牌的反饋——報告撰寫。

第四篇：調查提綱

社會調查提綱 范 文

一、社會調查課題：關于當地農村留守兒童問題調研的調查報告。

二、社會調查的目的和意義：目前，農村越來越多的年輕人外出務工，將孩子留

在家里面，關注留守兒童的心理問題。了解他們的心理狀況，是此次我們社會調查的目的。意義是希望能夠通過此次調查影響周圍的人提高對于留守兒童的重視程度，以保證他們身心茁壯的健康成長。

三、社會調查對象：當地群眾（主要包括留守兒童的家屬、當地小學老師以及留守兒童本人）

四、實踐單位： 小組成員的家鄉

五、實踐時間：暑假

六、社會調查方法:

(1)正面融入。與當地的留守兒童一起玩耍，通過細節了解他們心里最真實的想法，剖析他們的心理。

(2)實地調查。實地訪談一些留守兒童的家屬（在家的爺爺奶奶）和當地小學的代課老師。從側面了解留守兒童的心理，了解他們的所需。

(3)從相關機構獲取幫助。訪談當地教育機構，了解他們對于留守兒童的看法。訪談當地地方的派出所機構，探討近年來青少年犯罪率增加的原因以及和留守兒童問題之間的關系。

七、社會調查內容:

一、**村當地留守兒童的現狀；

二、留守兒童問題的剖析；

三、對于留守兒童問題提出一些可以緩解的方法。

八、社會調查步驟:

(1)了解留守兒童的學習、生活情況；

(2)實地調查，走訪當地群眾；

(3)尋求當地的政府機構的幫助，取得進一步的數據；

（4）整理數據并撰寫調查報告。

第五篇：調查提綱

調查提綱

1、該同志的姓名、年齡、民族、政治面貌、職務等基本情況。

2、是否有重大歷史問題。

3、對十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策的認識和態度以及現實表現情況。

4、在文革期間和1989年政治**中的政治立場、態度和表現情況。

5、是否參加過法輪功等邪教組織，是否為該組織的骨干分子，是否已脫離該組織并劃清界限。

6、直系親屬是否有重大歷史問題。

說明：請用16K紙或大小相當的信紙打印或黑色水筆書寫，并加蓋黨組織的公章。

安徽財經大學黨委組織部制