第一篇：赫章縣媽姑鎮天橋村關工委工作匯報材料

赫章縣媽姑鎮天橋村關工委

工作匯報材料

在鎮黨委、政府的重視領導和上級關工委的具體指導下，我村開展創建“六好”村居關工委活動。我們依靠村黨支部的領導，緊跟形勢，圍繞中心，聯系實際，求真務實，通過創建活動，是我們真正認識到搞好關心下一代工作的重要性，其意義深遠、責任重大，進一步增強了我們的責任感、使命感和緊迫感。

一、摸清底子，調整班子。

通過本村的戶口冊核查統計，我村現有237戶，1185人，其中7-35周歲青少年680人，占全村人口的 57 %；特別是在校生（7—18歲）占青少年總數的 51 %左右，是我們工作關注的重點，以學校為主，村、家庭三結合，全社會共同做好未成年人的培養教育工作，是我們應盡的義務。結合此次村兩委換屆及時調整關心下一代工作委員會，成立由村黨支部書記江會軍為主任，支部委員江會平和村委委員江會升 為委員的領導班子，具體指導村關工委工作。同時發揮“五老”、“四大員”優勢，共同做好關心青少年工作。

二、開展活動，加強教育。

青少年是祖國的未來，肩負著建設社會主義的重任。村關工委利用宣傳櫥窗開展法制宣傳，結合遠程教育等進行教育。對未成年人的思想道德教育是事關國家前途和民族命運的戰略工程，是確保中國特色社會主義事業興旺發達，后繼有人的希望工程；是一項

關系千家萬戶安康幸福和切身利益的民心工程；也是中國特色社會主義文化建設的基礎工程。我們以胡總書記的講話要求，開展“學榮辱、樹新風”的“八榮八恥”教育，為社會主義的和諧安定，打下思想基礎。

三、緊跟形勢，配合中心。

今年是倫敦奧運年，為了緊跟形勢發展，積極圍繞當的中心工作，對廣大青少年開展宣傳教育活動。以《改革開放話赫章》、《國際風云話奧運》、回顧《北京奧運、光躍千秋》、《北京殘奧會、關愛暖人間》等進行宣傳。大力開展迎奧運，講文明，樹新風；大力宣傳改革開放十大輝煌成就。教育青少年只有改革開放才能實現中華民族的偉大復興。當祖國遭遇災難時，全國上下齊心協力、眾志成城，一方有難、八方支援。提高青少年的愛國情懷。學會奉獻愛心、幫助他人，在艱難困苦中團結友愛、伸出援助之手。

四、真情關愛，幫困助學。

關愛社會，扶貧助學是我們村關工委的主要任務。通過調查了解，我村有兩名貧困學生：何巡、何瑤。給予經濟補助，做好幫困助學工作，使貧困學生能夠健康快樂的成長。

五、內外結合，齊抓共管。

以學校、家長、村居相互配合，社會齊抓共管，共同關心廣大青少年健康成長。我村級學校建有健身場所，并配備一些健身器材，供青少年在學習之余鍛煉，強身健體。并協助學校開好家長會。本著對青少年思想道德不脫軌、學業期間不失學、進入社會有事做、業余活動有場所的要求，做好關心下一代工作。

村關工委在在鎮黨委、政府的重視領導和上級關工委的關心支持下，雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足之處。如工作中還存在經驗不足、缺乏活躍性等現象。關工委將在今后的工作中加以克服和改進，并進一步加強對青少年的教育工作，經常性的開展一些有意義的活動，加大對矯正工作的力度，幫助失足青少年思想進步，更加關注困難學生家庭解決一些實際問題。關工委工作是一個社會系統工程，社會責任重，工作難度大，作為關工委領導小組成員，將不斷加強學習，提高思想認識，要在上級組織的領導下，與時俱進，積極開展工作，克服一切困難，使本村關工委工作再上一個新的臺階。

媽姑鎮天橋村關工委二0一二年七月二十三日

第二篇：媽姑鎮海子村“精品示范村”實施方案(修改)

鎮黨發[2012]125號

中共媽姑鎮委員會 媽姑鎮人民政府

關于印發《媽姑鎮海子村“創精品、作示范、探路子、促發展”

活動實施方案》的通知

各村（居）、鎮直各部門：

為深入貫徹落實國發2號文件、省第十一次黨代會和畢節試驗區新一輪改革發展大會的精神要求，搶抓發展機遇，深化改革創新，推動全鎮發展。結合我鎮實際，經鎮黨政聯席會研究，決定制定《媽姑鎮海子村“創精品、作示范、探路子、促發展”活動實施方案》。

中共媽姑鎮委員會 媽姑鎮人民政府

2012年5月25日

媽姑鎮海子村“創精品、作示范、探路子、促發展”活動

實 施 方 案

為深入貫徹落實國發2號文件、省第十一次黨代會和畢節試驗區新一輪改革發展大會的精神要求，搶抓機遇，深化改革，通過打造拱橋村精品示范點，創新工作舉措，為其他村做示范，結合本村實際，特制訂實施方案。

一、精品示范點基本情況

海子村位于媽姑鎮西南部，四面環山，距鎮政府所在地5公里，326國道經村西面通過，行政區域面積5.5公里，轄3個村民組，127戶，726人，耕地面積540畝，林業面積350畝，退耕還林188畝。全村貧困人口多、貧困面廣。該村主要以傳統種養殖業為主，產業結構單一，經濟總量小，是媽姑鎮貧困村之一。但海子村水源豐富，交通便利，是媽姑鎮發展種植、養殖的后續地區。

2011年至今，該村整村推進建設，完成了農村危房改造和生態家園黔西北居居建設工程，完成了許家院組“一事一議”財政獎補通組路硬化建設項目，完成了農發工程排洪渠2條、排洪溝2條和60平方米蓄水池4個。今年，該村打造蔬菜種植示范基地，建大棚2400平方米，投入資金129.6萬元，從而轉變產業結構，增加農民收入，發輝示范帶動作用。

二、精品示范點打造目標

（一）遠期目標

一是環境改造及基礎設施。十二五前，完成通組路硬化建設3600米，串戶路硬化建設1840米； 完成院壩硬化5000平方米；完成落水洞排洪工程建設；建成農民健身廣場800平方米；建成公廁2個；建成垃圾池5個；修建沼氣池30個。

二是黨的建設。加強村組干部培訓，提高思想理論水平，提升干部政治駕馭能力；積極發展黨員，吸納有知識、有技能、有經驗的年輕人入黨，為村級發展注入新鮮血液；建立健全工作制度、完善資料、分類歸檔；保持活動場所衛生環境整潔；認真開展月、季、年定期不定期的黨務村務公開信息，每月向鎮遠教辦提供更新“萬村千鄉“網頁的內容；建立健全科學的考核評價體系，加強村干部和駐村干部的考核管理，規定駐村干部每周駐村開展工作不少于3天；建立村黨組織書記定期向黨員和村民代表通報工作制度；固定一天作為包村干部、村干部每周集中辦公日，把村級辦公場所打造成服務群眾的綠色通道、脫貧致富的信息平臺、化解矛盾的前沿陣地。

三是產業發展。十二五前，規劃建設一個10畝冷水魚塘；建成一個黑山羊養殖場，養殖黑山羊300頭，種草1000畝，建圈1800平方米；規劃建設20個蔬菜大棚，雜交玉米種植400畝，脫毒馬鈴薯種植1300畝；建成農家樂2戶；建成小微企業磚廠2個。

四是醫療衛生。十二五前,農村合作醫療參合率保持在95﹪以上，城鄉居民基本醫療保險參保率100﹪；完成初級衛生保健評估驗收，預防接種達到96%。

五是教育改革。十二五前,建設一個技能培訓基地，配備教學設施，聘請各類專業講師10名，培訓農村實用人才500人，提高群眾整體文化水平，培養一至2門專業技術，促進村級全面發展。

六是能源建設。十二五前修建沼氣池30個.七是民主法治。抓好村級社會治安綜合治理工作，組建村級巡邏隊，提高自防自治的能力和水平，構建和諧村居；開展法制宣傳教育活動，提高群眾法律意識、法紀觀念和自我保護意識。

（二）今年目標

一是環境改造及基礎設施。全面完成危房改造4家，完成楊家院通組路硬化2300米。

二是黨的建設。每月加強村組干部的學習，集中培訓一次；年內發展積極分子5名，發展黨員1名，培養后備干部3名；按照“五好黨組織”的標準完善資料，分類歸檔；每月更新黨務村務公開欄信息，向群眾展示工作的動態和辦事程序；每月向鎮遠教辦提供1條更新“萬村千鄉”網頁的內容。

三是產業發展。2012年，發展蔬菜大棚10個，建成農家樂1。四是醫療衛生。加強對村衛生室的督導力度，使其認真、有序進行醫療服務，讓村衛生室醫療環境好，醫生態度好，醫療效果好，為村民治病提供一個良好環境。

五是教育改革。開展技能培訓5次，聘請講師2名，培訓農村實用人才100人。

六是能源建設。完成沼氣池建設11口。

七是民主法治。組建村級巡邏隊，開展巡邏工作；開展法制宣傳

教育活動3次以上，提高群眾法律意識、法紀觀念和自我保護意識。

三、打造精品示范村工作措施

結合2012年目標任務，明確由主要領導親自調度，分管領導指導抓，包村領導、駐村干部和村干部具體抓，確保完成2012年工作目標任務。

一是環境改造及基礎設施。估計動員群眾籌資籌勞，加強建設進度督查，建立建設調度機制，完善各類表冊，促進建設進度的按時完工。（責任人：王榮、楊正朝，完成時限：12月底前）

二是黨的建設。制定年內黨員發展計劃及村組干部培訓計劃，按時間完成工作，嚴格考核制度，加大督查力度，每月將村務黨務公開信息及時發布，積極收集信息，完成“萬村千鄉”網頁信息的更新。（責任人：嚴虎，完成時限：12月底前）

三是產業發展。配套建立“拱橋村科技服務站”，利用農村黨員現代遠程教育為創業者適時提供各類市場信息，開展各類技術培訓，發展各類特色種養殖業；積極探索公司+農戶的運行模式，逐步走向農業產業化發展之路。（責任人：趙全昊，完成時限：12月底前）

四是醫療衛生。加強每月的督查力度，實行與醫護人員面對面交談制度，了解其工作動態，了解其開展困難，及時給與幫助和解決，讓村衛生室醫護人員安心醫療、用心醫療、盡心醫療。（責任人：鄭宇，完成時限：12月底前）

五是教育改革。鑒于本村沒有村級小學，為提高全民素質，加強青少年及農民的技能培訓，采取遠程教育、實地演練、加強引進聘請

專業講師，為群眾的技能培訓提供保障。（責任人：趙全昊，完成時限：12月底前）

六是能源建設。加大宣傳力度，積極鼓勵支持群眾，動員群眾籌資籌勞，為群眾提供技術指導，按時發放修建款，順利完成建設目標。（責任人：趙全昊，完成時限：12月底前）

七是民主法治。通過開展創新社會管理“五項制度”，由分管領導、駐村干部、村干部、群眾共同組建村級巡邏隊，為社會治安提供保障；與鎮關工委、派出所、法院、司法所等部門聯合舉辦法制教育活動。(責任人：殷鐵軍、完成時限：12月底前)

四、精品示范點保障措施

（一）、加強領導，強化組織保障。為加強海子村“精品示范村”建設工作的領導，鎮黨委、政府領導和該村黨支部書記共同組成領導小組，全面領導“精品示范村”建設工作。

組 長：王郁春（縣政協副主席、鎮黨委書記）副組長：顧開應（鎮黨委副書記、鎮長）成 員：陳慶碧（人大主席）

王玉璽（黨委副書記）

王 榮（黨委委員、紀委書記）

殷鐵軍（黨委委員、政法委書記）

文遠全（黨委委員、武裝部長、副鎮長）

楊正朝（黨委委員、副科級干部）

嚴 虎（黨委委員、副科級干部）

姚 玲（黨委委員、副科級干部）

王付國（黨委委員、副科級干部）

鄭 宇（黨委委員、副科級干部）

趙全昊（副鎮長）

吳傳華（副鎮長）

楊明道（海子村黨支部書記）

（二）、加強規劃宣傳力度，引導群眾積極參與建設工作。為保證海子村“精品示范村”建設工作，各成員單位、部門要積極主動向群眾宣傳“精品示范村”建設的主要目的及任務要求，發揮群眾的力量，群策群力，保證建設工作順利開展。

（三）建立健全指導機制，為群眾工作分類有效運行提供保障。根據示范點打造的工作要求，考慮示范村實際情況，重點突出產業致富項目建設及基礎設施建設，著力優化人居環境，點面結合，連片推進，最終實現環境美化與群眾致富的目標。

（四）建立健全項目運轉機制，為群眾項目建設有效運行提供保障。根據本方案確定的目標任務，由各相關業務部分分類向對口上級主管部門爭取項目，并負責組織實施，各項目實施單位要嚴把建設責任關、進度關和質量關，精品示范打造領導小組將不定期組織進行監督檢查，合格的撥付資金，不合格的限期整改，確保項目高質量、高效率完成。

（五）建立健全多元投入機制，為群眾有效打造試點提供保障。各對口部門要充分發揮部門優勢，積極爭取上級投入。政府要多渠道爭

取上級支持，村級要要充分發揮村民理事會和黨員骨干的帶頭作用，動員鼓勵群眾為村級公益事業籌資籌勞。

（六）、強化建設指標，完善監管機制。對海子村“精品示范村”建設工作中的各項建設要求、標準，要切實做到按規劃施工、以質量取勝，嚴禁以次充好；同時加強監管力度，定期、不定期的進行檢查督促，保障媽姑鎮“精品示范村”建設工作順利完成。

第三篇：天橋鎮干部駐村指導工作匯報材料

天橋鎮干部駐村指導工作匯報材料

根據縣委的統一部署，今年7月，縣委、縣政府作出了在全縣建立駐村指導員制度的重要決定，鎮黨委緊緊抓住這一有利時機，迅速行動，創新載體，規范機制，強化管理，制定了《天橋鎮干部駐村指導工作實施方案》，促進了我鎮農村工作的有序開展，有力地推動了我鎮經濟社會健康穩步發展。在駐村駐村指導員的管理工作上，我鎮做到了：

一是領導重視，機構健全。縣委、縣政府《戶縣干部駐村指導工作實施方案》文件下發后，鎮黨委、政府立即召開會議進行了專題研究，制定了《戶縣天橋鎮干部駐村指導工作實施方案》，明確駐村指導員的工作目標、工作要求、派駐辦法，明晰了駐村指導員的職責和權利，完善了考核獎勵機制。鎮機關選派了40位各有特長的同志到23個行政村分別擔任支部副書記或村主任助理，組成了一支素質優秀的駐村指導員隊伍。

二是調查摸底，根據干部的特點和村子的具體情況安排人員。我們以四類村為重點，組織了一次全面徹底的調查摸底。通過廣泛征求村民、黨員群眾和村“兩委”的意見，初步確定了適合駐各村的干部。在駐村安排上，我們堅持發揮個人特長，因人而異、統籌兼顧的原則，妥善安排了鎮駐村指導員的崗位。將有技術特長的人安排到需要這類技術的村里，農村經驗豐富的人安排到組織軟弱、渙散的村和信訪集中村，盡量做到科學合理、統籌兼顧，以發揮駐村指導員的最大工作潛能。

三是注重培訓，大力宣傳。為了提高駐村指導員農村工作水平，我鎮認真抓各駐村指導員上崗前培訓，集中介紹了各村的基本情況、工作重點和難點，以及工作中需要注意的問題，使駐村指導員對自己所駐的村有一個大概的了解。通過培訓，使駐村指導員從駐村干部向駐村指導員角色轉變。

四是建章立制，科學管理。對于駐村指導員的日常管理，我們建立了一系列的制度，明確有關要求。一是鎮里專門下發了文件，規定駐村指導員每周下鄉不少于三次，每月民情日記不得少于十二篇。同時每月月初在機關大會通報駐村指導員的考勤情況和民情日記的檢查情況。二是參加學習制度。要求駐村指導員參加鎮機關的每周三的政治學習，無故不得請假。

五是出臺激勵和獎懲措施。每年元月底前將駐村指導員上考核總結情況報縣委組織部。鎮政府每月根據考勤情況給駐村指導員發放補貼，每個考核稱職的駐村指導員給予60元補助。鎮每月在每個片評選出一名優秀駐村指導員，給予100元的獎勵。

六是建立了駐村指導員本周工作情況匯報制度。也就是每周五下午，駐村指導員集中鎮機關開會，鎮里領導參加。在匯報會上要求大家回顧一周來的工作情況，提出村里急需解決的問題，共同探討解決問題的方法措施，向鎮黨委、政府提出合理化建議，明確下周的任務。

一月來，我鎮全體駐村指導員針對當前農村工作面臨的新形勢和新任務，圍繞農業增效、農民增收和農村穩定的目標，克服種種困難，積極開展工作，為村民辦了一批大事要事好事。

一是幫助村兩委排憂解難，努力成為村級關系的協調員。他們積極主動，及時了解和掌握群眾信訪的原因，做好排解矛盾糾紛和上下溝通，協助鎮和村級組織妥善處理農村突發性事件，化解社會矛盾和糾紛，維護農村穩定。

二是加強民主制度監督和組織建設督導。在駐村工作指導過程中，積極監督村級各項民主制度的執行，監督和規范村務公開、財務公開制度的執行，促使村干部依法辦事。

三是積極參加防汛工作，確保群眾生命財產安全。在連續降雨情況下，全體駐村指導員在鎮黨委、政府統一領導下，與村干部和廣大群眾一起，積極開展全鎮各村危房排查工作。他們及時到村里做好各項準備工作，把保護群眾生命作為頭等大事來抓，認真排摸，及時做好危房戶村民的轉移工作。

四是注重自身和黨委政府的形象，發揚團隊協作精神。在駐村期間，我鎮駐村指導員都重視加強自身的政治理論修養和業務知識學習，特別是農村工作方法和領導藝術的學習，以提高自身的政治素質和業務知識，提高處理復雜問題的能力。

自實行干部駐村指導工作以來，我鎮駐村指導員的成績是有目共睹的，在群眾中留下的印象是良好的。當然，還存在著如個別駐村指導員農村工作經驗不足，農村的有關法規知識缺乏，工作存在浮躁心態等一些問題。相信通過駐村指導員個人的努力，我鎮黨委政府和各村的重視和支持，農村工作駐村指導員的作用能得到更大地發揮，駐村指導員制度一定會更加完善。

第四篇：楊樓鎮石臺村關工委工作匯報

楊樓鎮石臺村2011年關工委

工 作 匯 報

90周年，為幫助廣大青少年深入了解黨的光榮歷史和偉大業績，激發他們的愛國之情、強國之志和報國之行，使全村未成年人思想道德建設工作更上一個新的臺階。在鎮黨委、政府的重視領導和上級關工委的具體指導下，我村關工委聯合我村中、小學校關工委開展了一系列的“中華魂”及“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育，通過教育活動，也使我們真正認識到搞好關心下一代工作的重要性，其意義深遠、責任重大，進一步增強了我們的責任感、使命感和緊迫感。現將以往工作簡要總結如下：

一、石臺村基本情況

楊樓鎮石臺村位于楊樓鎮政府西6公里處，西與汝陽縣搭界，北臨汝河，屬于半丘陵地區，交通有些閉塞。石臺行政村分別由楊家溝、劉家溝、郭家溝、苗莊、桃園、倉房莊、石臺七個自然村組成，全村現有1479戶人家，共7071人（回族156人）共分32個村民小組，33名村民代表，95名黨員，黨支部4人，5個黨小組。耕地面積3628余畝。學校有中學、小學各一所，在職教師45人。

二、“中華魂”主題教育讀書活動

在深入學習，感知理解的基礎上，著力引導青少年學生從小處著眼，從身邊事做起，明辨是非，分清善惡，識別美丑，以名人為榜樣，向英雄人物學習。村中小學校在《中華魂》讀書活動中，把“團結互助友愛，共建和諧社會”這個主題與“創建和諧校園”結合起來。圍繞這一主題，找出學生存在的問題，對薄弱環節，研究加強、改進措施，用校園先進事跡和典型人物，教育啟發學生分清榮辱。學生中相罵打架的少了，互助友愛的多了；曠課遲到的少了，遵守紀律的多了；沉溺網吧的少了，勤奮學習的多了，校園里一片溫馨 今年是中國共產黨建黨

和諧。

1、以陣地為抓手，開展“中華魂”主題教育。學校成立了由黨、政、工、團、隊負責同志組成的領導小組，小組成員分工協作，充分利用學校的板報、專欄等宣傳陣地，開展宣傳教育。在活動中，同時注重“三個結合”——主題教育與社會實踐相結合，主題教育與少先隊活動相結合，主題教育與校園文化建設相結合。通過形式多樣的大、中隊主題活動，深化愛國主義教育，使隊員們牢固樹立了振興中華的偉大理想。

2、以時事為契機，開展“手拉手、話小康”活動。以黨中央提出的“全面建設小康社會”的目標感召少年兒童，組織少先隊員開展手拉手活動，通過寫作、圖畫、制作等形式描繪美好藍圖。

3、以道德為載體，開展“爭當合格小公民”活動。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，根據學生年齡特點，各大隊都積極加強一日常規教育和文明禮儀教育，充分發揮少先隊員的作用，做到一日常規天天查，行為規范日日評，促進了學生文明習慣的養成，并依靠文明的吸引力，文明的凝聚力，文明的輻射力來影響他人、轉化他人，促進了良好校風的形成。

4、以校本為基礎，開展“宏揚民族精神，全面建設小康社會”讀書活動。讀書活動要求各班的圖書角：數量合格、質量合格、內容充實、專人管理。學生：知道一個英雄的故事，知道家鄉風土人情、物產名勝，人人讀一本關于“愛祖國、愛家鄉、愛科學”的歷史故事、近代故事、現代故事等。據不完全統計，村中、小學校師生共借閱圖書1200余本，人均借閱2冊，寫讀后感200余篇，開展征文比賽2次，評選表彰優秀習作80多篇。在要求學生讀好書的同時，學校對教師提出了每人讀一本與教育教學有關的書籍，在校園內形成了人人都讀書的良好風氣。

5、以體驗為手段，深化各項教育活動。結合主題，創造性地開展了“讀書報告會”、知識競賽、板報設計、書畫展等主題活動，活動內容豐富，形式新穎，效果顯著。

三、“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育

根據主題教育的要求，村關工委制定了切實可行的實施方案，成立了以村黨支部書記楊汝濤同志為組長的工作領導小組，明確了活動開展的起止時間，活動的主題、內容、形式及要求；并要求村中、小學校要結合實際，擬寫活動開展的方案，加強與中、小學校關工委“五老”成員的密切配合，為此項工作的順利開展作好了充分的準備。

1、以“學黨史、頌黨恩、跟黨走”為主要宣講內容。村中小學校在宣講過程中結合學生年齡特點、生活、學習情況充實豐富宣講內容，認真組織主題教育。石臺中學校長范振京同志在宣講中，教育同學們要從小樹立遠大的理想，胸懷祖國，放眼世界，努力學習科學文化知識，不斷磨礪自己的意志品質，用堅定的信念、堅強的意志、堅實的體魄、良好的性格、不俗的學業來繼承老一代共產黨人的優良傳統和精神；石臺小學校長崔西岳同志在宣講時要求老師們要順應時代發展要求，更新理念，強化修養，不斷規范自己的從教行為，堅持學習，不斷進步，用高尚的師德修養，精湛的教學技藝樹人；退休教師王官印同志以“留守兒童如何學會自強、自信”為主題。鼓勵孩子們要勇敢、堅強、努力學習，要用自己的實際行動回報祖國。

通過宣講活動的開展，讓全體師生了解黨的光輝歷史和偉大業績，知道只有堅持中國共產黨的領導，才是人民的選擇，增強了他們愛國、愛黨、愛家鄉之情。

2、是采取多種形式組織開展活動。活動中，各學校以“六〃一”國際兒童節，“七〃一”建黨節等節日的紀念慶祝活動為契機。開展演講比賽、“革命詩詞”書法比賽，知識競賽、唱紅歌、等活動。石臺小學以班級為單位開展了“祖國好、家鄉美，在黨旗下成長”演講比賽活動；石臺中學開展法制教育講座，鎮派出所副所長閆占偉同志以生活中違法犯罪的具體事例，深入淺出地對師生們進行了法制教育。隨后就校園安全、遵紀守法、學法用法等方面對師生提出了具體要求。使師生懂得了只有在遵紀守法的基礎上，才能愛黨、愛國。在“七〃一”建黨節期間，中小學校均開展了活動，對學生

講述了中國共產黨成立的時間，地點以及第一次全國代表大會的召開。并對學生進行了教育，要求同學們要將黨的歷史、黨的恩情，永藏心間。堅定不移地跟黨走，堅定不移地執行黨的方針政策和路線，努力學校科學文化知識，將來建設更加富強、美麗的祖國。

通過一系列活動的開展，加強了我鄉未成年人思想道德建設，對未成年人進行了一次深刻的愛國主義教育，幫助他們樹立了正確的世界觀和人生觀，堅定了他們永遠跟黨走的信念。

3、是加強宣傳輿論。活動期間，村中、小學校充分利用國旗下的講話、主題班會、團（隊）會組織等活動，通過班會組織學生演講、討論、黑板報、宣傳欄等形式。積極宣傳了自中國共產黨成立90周年以來，毛澤東、鄧小平、李大釗、孔繁森、焦裕祿等無數的中國共產黨人為了人民的解放，國家的富強，前赴后繼，流血犧牲，無私奉獻，為新中國的成立和社會主義現代化建設，作出了不可磨滅的貢獻。通過宣傳，使廣大青少年充分認識到沒有中國共產黨就沒有新中國，就沒有今天的幸福生活，加強了我鄉未成年人思想道德建設，對他們進行了一次深刻的愛國主義教育，達到了活動的預期目的。

四、充分發揮離退休老干部的積極性，基本形成關心下一代的局面

充分發揮“五老”作用，積極借助他們信仰堅定、經驗豐富、德高望重、具有很強的人格魅力，做教育青少年工作具有很強的說服力和感染力這一優勢，把有條件從事關心下一代工作的老同志盡可能多地動員出來，加入到關心下一代的工作行列。至目前為止，我們已吸納10余名老同志投入到關工隊伍中，形成了相對穩定的關心下一代骨干隊伍，組建了一支有一定宣講能力的離退休老黨員、老干部，擔任愛國主義教育報告員、校外輔導員、法律教育宣傳員，以開展助選律教育活動為契機，到學校與同學們座談，充分發揮他們在關系下一代工作上的余熱。今年在村中小學校各做報告一次。學校老師一致反映說：“自聽了光榮傳統等教育課后，孩子 4

們的課堂紀律好了，互相關心、互相幫助，比學、趕、幫、超的氣氛濃了，努力學習向上的人多了，真是光榮傳統教育好。”

五、組織青少年開展各項活動

青少年是朝氣蓬勃的大有作為的。他們的好奇心強，容易接受新事物，但有時也容易沖動。針對這些特點，我們安排了多項活動，培養他們熱愛祖國、熱愛共產黨、熱愛集體、熱愛勞動的美德，具體的做好是中與分散相結。

今年1月鎮主抓關工委工作領導楊迎曉同志、鎮關工委主任宋二明同志一行對我村特困、病殘青少年進行一次慰問活動，落實幫困工作。

今年3月10日，村組織了部分青少年參加植樹活動。共植樹100多株，大家有說有笑，享受到勞動的快樂。

分散活動主要是晨練、跑步、打球、健身器等。值得一提是乒乓球室，樂壞了中小學生，每逢雙休日打乒乓人多熱鬧，他們活動筋骨，構通感情，其樂無窮。

六、根據鎮關工委的工作要求，今后工作打算有：

1、經常組織青少年學習，特別要教育他們遵紀守法、遵老愛老、用“八榮八恥”對照自己的行為，做有作為的青少年。

2、安排一次一定范圍老少文體活動，陶冶他們熱愛大自然，寬容謙讓、團結友愛的情操。

3、開展幫困活動。對有困難殘疾單親青少年進行幫困、結對。

4、添臵圖書、訂閱報刊、雜志，供青少年閱讀學習，增長才智。

村關工委在在鎮黨委、政府的重視領導和上級關工委的關心支持下，雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足之處。如工作中還存在經驗不足、缺乏活躍性等現象。關工委將在今后的工作中加以克服和改進，并進一步加強對青少年的教育工作，經常性的開展一些有意義的活動，加大對矯正工作的力度，幫助失足青少年思想進步，更加關注困難學生家庭解決一些實際問題。關工委工作是一個社會系統工程，社會責任重，工作難度大，作為關工委領導小

組成員，將不斷加強學習，提高思想認識，要在上級組織的領導下，與時俱進，積極開展工作，克服一切困難，使本村關工委工作再上一個新的臺階。

第五篇：天橋村遠程教育工作匯報材料2

天橋村遠程教育工作匯報材料

近年來，我村遠程教育工作在鄉黨委的領導下和鄉遠教辦的具體指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，拓展服務型黨組織建設。緊緊圍繞鄉黨委和鄉遠程辦的工作部署，立足我村實際，按照我村遠程教育工作計劃，認真開展各項工作，從設備管理與維護、播放點管理、學習培訓等方面開展遠程教育工作，取得了一定的成效。現將近年來工作情況總結如下：

一、基本情況

我村共有12個村民組，3012戶，6526人，現有黨員136人名，（其中預備黨員7名，外出黨員25名），村經濟收入主要是種植及養殖業，經濟作物以烤煙，辣椒生產為主，2011年烤煙種植1235畝，產量29萬斤，產值200萬元，辣椒種植1450畝，產值162.5萬元，種植

金銀花300畝，葡萄100畝，蠶桑200畝，紅椿200畝，養殖生豬200頭，山羊80只。

二、工作開展情況

（一）、提高認識，加強領導

在黨的基層組織建設中，村總支充分認識到當前我村黨員隊伍存在年齡偏大，文化素質偏低等問題，同時由于地理條件的限制，對黨員的培訓和教育帶來很多困難，導致黨員教育內容不豐富，教育手段單一，在農村實用技術推廣工作中缺乏靈活性，直觀性不強，群眾不易接受，這些問題不僅與當前黨中央要求對黨員干部進行大教育，大培訓的精神不適應，而且與全面建設小康社會，對農村基層黨組織和黨員干部的要求也不適應，與進一步發展生產力，多渠道增加群眾收入也不適應。

要能夠在現有條件下進一步提高黨員干部教育培訓工作的質量和水平，迅速提高黨員干部的整體素質，進一步扎實有效的推廣農村實用技術，提高群眾在市場經濟條件下的競爭能

力，增加群眾收入，改善生產生活條件，必須充分利用現代遠程教育的先進手段，全方位，多形式改善培訓條件，增強學習內容的指導性，科學性，靈活性，直觀性，建立建全遠程教育工作機制，有組織，有計劃地對廣大黨員干部和農民群眾進行長期的培訓，才能真正提高廣大黨員和群眾的思想政治素質，科學文化素質和增收致富的本領，才能實現“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的宗旨。

因此，今年年初，村總支就如何搞好我村遠程教育工作召開了專題會，成立了村遠程教育工作領導小組，制定教育工作制度，從而保證了我村遠程教育工作的正常開展。

（二）、積極行動，加大硬件設施投入力度 長期以來，我村遠程教育主要依托中心校的遠程教育設備開展工作，去年9月，縣遠程教育辦配合文化信息資源共享工程，為我村配發了電腦設備，做到遠程教育工作學有環境，用有資源。

（三）、精心安排，認真組織

1、針對村的實際情況，按照村產業結構的布局，采取分區域，分產業，分時段組織人員進行分期培訓。

2、學習內容豐富，在培訓中充分收集了黨的理論，農村實用技術等有關的學習資料，尤其是烤煙油菜的相關知識。

3積極調整培訓形式，在今年的黨員培訓中，采取了理論學習與實地參觀學習的方式，參觀學習了余慶縣的新農村建設和產業結構調整先進典型，這種培訓形式不僅增強了黨員的學習興趣，而且增強了培訓實效，得到了黨員的一致認同。

4、適時開展幫扶，通過遠程教育，使部分黨員干部和群眾掌握了一定的實用技術，在生產生活中相互交流，相互學習，并且能夠及時幫助不懂技術的群眾掌握相應的技術。

三、遠程教育存在的問題及改進措施

1、操作不熟練，操作人員沒有進行系統的

培訓，還不能非常嫻熟練的掌握操作要領，不能有效接收數據。

2、資料收集還不全面，由于系統還不能正常有效接收天網數據，因此收集的資料還不全面，還不能滿足廣大黨員干部和群眾的需求。

3、專項資金不足，不能更好的利用現有資源制作更多的課件下發到村民手中，使遠程教育的形式不能延伸，村民學習還是存在被動接受。

4、地理條件的因素影響我村遠程教育的有效開展，由于本村面積大，交通不便，在組織黨員和村民集中學習上存在很大的難度，很難集中學習，導致學習時間和學習次數相對較少，與上級要求有一定的差距。

總體來看，我村近年遠程教育工作得到不小的進步，取得了一定的效果，但離鄉遠教育辦的要求還有一定的差距，在下一步的工作中努力改進。與要達到的目標相比較，現階段我們的遠程教育還可以更深入，學習效果應該還

可以更好。有些站點仍存在一些問題，學習計劃還缺乏長遠的規劃，工作缺乏細致性，顯得籠統，落實起來有些困難。同時我們下鄉了解情況和宣傳的力度還沒有跟上遠程教育試點工作硬件開發和軟件建設的進展。作為長效機制的載體，一方面是要有牢固的遠程教育理念和群眾基礎、組織管理機制、流暢的信息反饋,就像計劃生育政策一樣，深入人心；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點管理人員遠程教育素養、信息技能和應用能力以及相關的農業知識、市場信息意識等，還有農業技術人員，要求具備相當的農業知識水平，能夠開展關于農民知識講座和培訓農民農業技能。一是做好宣傳，持續加強宣傳力度 首先讓干部接受遠程教育觀念，讓農民群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給農民群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了，想學了，才能收到學習的效果。因此對村民進行一些相關的培訓，懂得遠程教育的意義很有

必要。同時在宣傳的同時，大量收集農民的意見和建議，結合當地實際情況，建立地域性的信息資源庫。

二是開展遠程教育作為一個長遠的民心工程，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。我們所了解到的情況是站點建設是快速而且完善的，只是操作人員技能上還沒能很好地跟進。

三是我們對農村的總體情況還把握不夠，下鄉了解的次數也 不多，下鄉走得多，就能了解農民需要什么，就能做到工作有干勁，有目標。“黨員干部素質”和“農民群眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個好的學習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學習的內容之一，通過改變思想來改變農民的生存狀態，然后在探索的過程中再逐步豐富遠程教育的內容，擴展停它的功能。

四是開展遠程教育，學是關鍵，用是目的。農民的知識水平有限，而讓農民簡單直接地學和用，省去對信息進行逐個篩選的環節，工作才能做扎實。而這也是現階段我們工作還沒做到位的。因此，學以致用的推廣還是遇到了農業技術觀看和實際運用相脫節的問題。現在已經成立的農業技術輔導隊就是在有效解決這樣的問題。另外，先組織種植大戶或養殖大戶學習運用專門的種植辣椒和養豬技術取得成效后，農民之間再自行對信息進行傳播，互相評比，能調動很大一部分農民的積極性。

總之，在今后的工作，我們將一如既往地堅持遠程教育工作，加強對外學習，加強內部培訓，更高效地利用遠程教育設備學習先進的教育，以“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”為宗旨，堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義新農村為主題，以提高農村基層干部素質和保持農村黨員干部的先進性為重

點，以推廣農業農村實用技術為目的，精心安排學習內容，認真組織學習，同時加強基礎設施建設，努力營造良好的學習環境。我們要將遠程教育工作與社會主義新農村建設和村級組織陣地建設結合起來，建立文化娛樂場所，提供文化娛樂設備設施及相關信息資源，將農村遠程教育站點建設成為“農村文化娛樂中心”，營造良好的文化娛樂氛圍，提高農民群眾的生活情操，促進社會和諧發展。