第一篇：白茆鎮中心小學關工委工作匯報材料

白茆鎮中心小學關工委工作匯報材料

我校關工委工作在白茆中心校和鎮關工委正確領導和關心指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，加強對學生的理想信念、思想品德、法律法規的教育，弘揚民族精神，全面提高青少年的思想道德、科學文化、身體心理素質，培養適合新時代的合格人才。現將我校今年關心下一代工作開展情況匯報如下：

一、領導高度重視，關心支持關工委開展工作

白茆中心校和鎮關工委對我校關工委工作高度重視。中心校曹校長和鎮關工委石主任等領導多次來我校進行督導檢查，對我校此項的工作給予充分肯定，并就存在的問題提出要求。同時，針對工作中的出現困難和困惑給予妥善解決。讓我們行動有了方向，意志得到堅定。我想，有了他們這份支持與理解，我們才會有信心、有責任把關心下一代工作做得更好。

二、健全組織機構，有效開展關工委工作

按照上級要求，我校成立了以校長袁勝貴同志為主任，副校長劉先發同志為副主任的 “關心下一代工作委員會”，并制訂了切實可行的各項制度。成員分工明確，協調配合，讓每一位成員都參與學校的各項活動。學校將關工委工作作為學校工作的重點，因為關工委工作是一個系統工程，是多方協作，共同完成的一項工作。委員會經常性地召開碰頭會，學習有關制度，研究布置工作，負責同志經常與關工委成員、教師、學生座談交流，了解工作中的實際情況，將關工委工作與教學活動有機結合融為一體，充分發揮了關工委的工作積極性。

三、關工委開展豐富多彩的活動，提高育人的質量

抓養成教育，對學生進行日常行為規范教育，以班級文化建設為突破口，使班級管理形成特色，提高班級育人的質量。以激勵教育為主要手段，以豐富多彩的活動為主要載體，對學生進行思想品德教育。

1、重視文明禮儀養成教育

為鼓勵學生講文明、講禮貌、守紀律，學校每天進行紀律、衛 生等檢查及評比，調動廣大師生爭先創優的積極性。

我校利用每周一國旗下講話的時機，由值周領導進行國旗下演講，對全校師生進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛科學等一系列公德教育。大隊部以培養學生文明習慣，提高自身素質為目的，向全校學生發出倡議書，召開全體少先隊員遵守社會公德，遵守公共衛生，養成良好的生活及衛生習慣，提高自身的素質。上學期，我校許飛同學被查出白血病，少先隊向全校師生發出倡議書，組織了一場聲勢浩大的募捐活動，大家發揚“一方有難，八方支援”的精神，紛紛獻出自己的愛心，共募集善款5038.5元。

2、加強學生常規教育

大隊部組織全體少先隊員學習了《小學學生日常行為規范》、《小學生一日常規》，讓同學們對自身的行為進行了自查，努力做養成教育的小主人。

3、加強安全教育

我校非常重視安全教育工作，通過多種方式對學生進行安全教育。除了常規的安全教育之外，學校根據時令特點，進行有針對性地安全教育。上學期，為認真做好 “防災減災日”和“防災減災宣傳活動周”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力，我校認真開展“十個一”活動：開展一次防災減災國旗下講話，開展一次防災減災法律法規和相關知識宣傳活動，開展一次防災減災應急演練，舉行一場防災減災知識專題報告會，開展一次防災減災知識競賽，出一次防災減災校刊，出一次防災減災黑板報，開展一次防災減災主題班會，拉一條有關橫幅，開展一次防災減災征文和繪畫比賽。在本學期交通安全教育活動周，我校也做了大量而富有實效的教育工作。9月23日，學校召開動員大會，主要采用國旗下講話，交通安全知識競賽，收集安全標語，知識講座，出班刊，看錄像等方式，提高了學生的交通安全意識和培養良好的交通習慣。

開學初，為了加強食品衛生安全教育，學校開展了“拒絕零食，擁抱健康”的簽名活動，開展食品衛生知識講座，在全體學生中產生強烈的反響。

4、讓德育走進學生的心靈

我們積極參加在“百萬少年愛安徽，紅領巾心向黨”少兒書畫比賽，共收集作品99幅，推薦27幅參加縣級比賽；少先隊還組織了“愛我家鄉”繪畫和征文比賽；從學生實際出發，根據學生身心發展需要，有針對性地開展“做合格的畢業生”、“微笑面對生活”、“讀書好、讀好書、好讀書”等系列感恩、實踐、文明活動；三月份開展了《歷史的選擇》讀書征文活動；四月份，開展了祭掃烈士墓活動。10月22日，舉辦了思想道德教育專題講座。本學期，成功舉辦了第六屆乒乓球比賽和第十屆運動會。

四、充分發揮關工委的優勢，抓好家長學校工作

隨著獨生子女家庭日益增多，家長對子女教育的問題也越來越突出，如何進一步提高家長素質，充分發揮家庭教育培養青少年的作用，使之與學校教育，社會教育形成合力，這是我們的重要任務，為此我校關工委積極參與家長會組織工作和授課活動，科學地指導家長進行家庭教育，充分發揮家長學校特有的教育功能。

五、做好留守兒童之家的建設和管理，讓惠民政策真正得以落實 我校本著對社會負責的態度，充分認識關愛農村留守兒童工作的重要性、緊迫性，實施“留守兒童關愛工程”，成立“留守兒童之家”，加強了對留守兒童的管理教育工作，讓留守兒童把學校當成了自己的家。

1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。

2、成立“代理家長”“愛心媽媽”隊伍，推行“代管家長”制度。

3、建立家校聯系制度。

4、開展結對幫扶活動。

5、開展豐富多彩的主題活動。

6、在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情；學校在“留守學生之家”開設了心理咨詢熱線，設立了心理健康教育咨詢室，舉辦心理健康輔導講座，對留守學生進行心理健康教育，讓留守學生健康成長。

7、加強社會教育與學校、家庭構建教育網絡體系。教育工作絕對不僅是教育主管部門及學校的工作，它需要全社會的關心支持，協 3

調配合。我校首先做好家長的教育幫扶工作，經常利用家長會、家長委員會、集中家訪日、學校開放日等活動形式，幫助家長轉變教育觀念，掌握家庭教育的科學知識和技巧，真正有效地履行家長的監護義務。其次盡力合同相關部門凈化校園周邊環境，“留守學生”更是受益匪淺。學科競賽、體育比賽等留守兒童已脫穎而出，充分展示了他們的風采。

8、建設“留守兒童之家”活動室。

學校投入大量資金建設留守兒童之家活動室，配備了電視、電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。張貼了留守學生之家的各項管理制度，使活動室充滿活力，為留守學生提供了交流活動的場所，使學生感到了“家”的溫馨與和諧。

六、關心困難學生，讓無私的愛滋潤幼小的心田

學校關心困難學生，經常組織送溫暖活動。2011年元月16日，團縣委、鎮團委、中心校和我校組織了一次送溫暖活動。各位領導頂風冒雪來到困難學生家中，送去了書包和現金，把黨的溫暖送給這些因家庭貧困的孩子們。10月25日，中心校和鎮關工委負責同志，來到我校看望困難學生，將多方籌集的慰問金送給這些學生，并對他們提高殷切期望。我們的老師把關心學生當作自己一份責任，他們不僅教書育人的主力軍，更是關心下一代的中堅力量。萬春花老師經常把離家遠的學生帶到自己家中就餐；吳昌紅等老師經常利用課余時間，義務幫學生補缺補差，還有不少女教師將家中新衣服送給那些家境貧寒，衣著單薄的孩子們，參加愛心活動的老師不勝枚舉。愛心活動在我校已成為一道亮麗的風景線。

總之，學校關工委工作是一項長期的任務，也是一項系統工程，需要靠大家共同努力，團結協作，才能做好、做實。在各位領導的關心幫助下，我校關工委工作將越來越制度化、規范化，持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創新，探索加強關工委工作的新途徑，以提高工作的實效性。

第二篇：白茆鎮中心小學創建經典誦讀特色學校活動總結

白茆鎮中心小學創建經典誦讀特色學校活動總結

中華民族擁有幾千年的燦爛文化，國人不斷從厚重的中華傳統文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團結奮進、和諧友善、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神，感悟到誠信報恩、精忠愛國，勤儉樸實，互助友愛的傳統美德。我校自建明德樓以來一直堅持讓學生誦讀經典詩文，感受中華文化。

特別是本學期我們申請創建經典誦讀特色學校活動，更進一步的推動了全校師生直面經典，誦讀經典，感受經典的文化氛圍，同時我們要求全體教師參與誦讀活動，經常深入、有效地開展誦讀活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時學校定期組織專人進行誦讀檢查，加強誦讀的資料積累。

一學期以來，我們以經典誦讀活動為載體，積極構建學習型校園，逐步形成了以誦讀經典為特色的校園文化。

一、思想上高度重視，大力宣傳經典誦讀的意義。

中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優秀經典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產。

領導在思想上重視，率先垂范，利用教師例會、教研會、升旗儀式向全體教師和學生宣傳實施經典誦讀的必要性、可行性，教師利用班會、經典誦讀課向學生明確不學詩，無以言，小學生需要以傳統文化涂亮人生底色，滋養心靈等經典誦讀的益處。學校懸掛標語、出誦讀經典專刊、班級出一期經典誦讀黑板報，開辟每周一詩欄目，周周更新。學校舉行了創建啟動儀式，校長作了重要講話和指示。

對于各年級經典誦讀的內容，我們根據小學生的實際，作了相應的規定。一到六年級以《中華經典誦讀文庫》為教本，開展誦讀活動。而在經典誦讀的實施策略上，我們依據小學生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發興趣、內化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。

二、制定相關制度，促進經典誦讀工程順利開展。

1、組織健全，明確職責

我校成立了以校長為組長，副校長、教導主任為副組長，班主任、語文教師和經典誦讀課教師為主要成員的創建領導小組。校長負責整個活動的策劃和指導，包括經費的落實；教導主任負責活動的組織實施，人員的分工，職責的明確，活動方案的起草，誦讀課程的安排落實，日常班級誦讀情況的督查；語文教研組負責活動的具體操作，組織教師開展相關活動；教導處負責資料的整理和歸檔。

2、建設師資隊伍

建設一支作風過硬，業務精湛，能力適應性強的師資隊伍，是開展好經典誦讀的有效舉措。①師德師風建設。我們結合師德師風建設活動，吸收傳統文化營養，著力形成“有教無類、誨人不倦”的教風；②鉆研業務，以集體備課活動為載體，組織教師閱讀經典名著、讀教育期刊、等活動。以擴展視野，強化內功，提升教師自身綜合素質。

三、開展活動，保證實效。

（一）確保誦讀時間

課前一吟，熟讀成誦。倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，利用每天早上晨讀二十分鐘、午間課前二十分鐘隨到隨讀，以及課前3分鐘，采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、自由對讀等多種形式，讓學生吟誦，并鼓勵學生放開喉嚨，大聲誦讀，書聲朗朗，陶醉其中。另外還利用校本課程《經典誦讀》課，授課教師指導學生誦讀《中華經典誦讀文庫》中的要求背誦的古詩文。

語文教師組織并指導學生誦讀，幫助學生盡快進入學習狀態；校內向校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動，學校委派領導小組中的專人檢查，校領導不定時抽查，確保誦讀時間。做到讀而常吟，“學而時習之”。

（二）舉辦各種活動激發熱情

1、班級活動

各班級在前黑板的右下方周周更新了當周的必備古詩一首、開展了人人參與的“我會背”匯報活動、發動學生廣泛搜尋優秀古詩文，開展了看誰讀的多、背的多活動、各班級每月還評出了“誦讀大王”、“小詩仙”等。

2、學校活動

作為學校方面我們為經典誦讀創建舉行了一系列活動；

組織了專題黑板報、班級每周一詩欄目評選活動；開展了1∽6年級詩配書畫評比活動并出了一期書畫專刊；舉行了“誦讀經典，收獲成長”主題征文活動；結合寫字課教學舉行了經典作品現場書法比賽活動，12月28日下午第二、三兩節課舉行的1∽6年級中華經典配樂詩文朗誦會，更是把創建活動推向了高潮。

四、科學評價，促進提高。

1、每天利用校園廣播系統，課間操后進行“經典誦讀5分鐘”，讓學生在傾聽中感受經典詩文的魅力；午間“經典詩文欣賞一刻鐘”，陶冶學生心智。

2、組織經典誦讀比賽，促使學生多讀書，多搜集資料，了解詩文方面的知識、名篇佳句和革命烈士先進事跡等，班級每周評出“誦讀大王”、“小詩仙”，并給予表彰獎勵。

3、學校在本學期初舉行了頒獎大會，對經典誦讀特色學校創建工作作了深刻的總結，對在創建過程中表現優秀的班級和學生進行了表彰獎勵。獲一等獎的班級是402、401、602，二等獎的班級是502、302、501、601，三等獎的事201、101、301、202、102；獲優秀學生表彰的是401班盧超，402班范敏、葉駿馳、周錦寒、周雨，501班沈宇、趙雨絲，502班汪穎，601班丁業辰，夏若芯、魏羽瑤，602班魏鑫成、陳靜雅。這次表彰獎勵在學生們心目中有了深刻的影響，讓他們感受到了學校的用意，體驗了情感，體會了精神，為學校今后經典誦讀活動的開展奠定了堅實的基礎。

五、收獲和體會

1、豐富了學校的德育內涵。

誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內涵，推動了學校未成年人思想道德交流和德育工作的發展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養成教育的全面實施。即學做“五小”兒童：勤學好問的小學生，集體生活的小主人，興趣小組的小能人，科技宣傳的小喇叭，家庭社會的小幫手。樹立“七自”精神：思想上自辯、品德上自勵、文化上自學、情感上自陶、智能上自開、科學上自創、社會上自立。

2、提高了學生思想道德品質。

《中華經典誦讀文庫》一書不僅語言精煉優美，而且意蘊深刻，是對青少年進行愛國主義教育，培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發他們作為中華兒女的自豪感，培養他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發了親情、友情和鄉情，誦讀這些古詩，可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。

3、全面提升了學生的綜合素質。

通過大量誦讀中華古詩文，一是激發了學生誦讀經典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”等等。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

4、提高了教師的文化底蘊。

開展經典誦讀活動，學校教師主動參與，廣泛融入，他們和學生一起學習、討論、背誦，探討經典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。

經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經典的充分理解力的時候，就把經典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經典奠基可以激發起他們一生的文化向往。

一個學期以來，我們雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時也積累了經驗。但在創建的過程中也感覺到學生的誦讀還需要更進一步的指導，活動的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，一定會讓中華經典文化銘刻在每一個孩子的心靈深處，讓每一個孩子一路書香，健康成長！

白茆鎮中心小學 2011年3月10日

第三篇：2014鎮關工委工作匯報

大鐘莊鎮關工委工作匯報

按照區津寶黨辦發【2014】26號文件要求，我鎮以科學發展觀為指導，深入學習貫徹總書記系列講話精神和各級領導對關工委工作批示精神，認真重視和積極做好關心下一代工作。完善組織，搭建平臺，發揮“五老”余熱，積極開展老少共建和諧活動，有力地推動了全鎮經濟建設和社會事業的全面進步。

一、提高認識、加強領導

青少年是祖國的未來，民族的希望，關心下一代就是關心祖國的現在和未來。在農村的工作實踐中，我們深深體會到，關工委在培養和教育好下一代，使青少年健康成長方面發揮著非常重要的作用。鎮關工委工作，事關全鎮經濟和社會發展的大局，是鎮黨委的一項重要工作，必須高度重視，加強領導，抓實抓好，我們的具體做法是：

1、把鎮關工委工作列入黨委工作的重要議事日程。鎮黨委多次聽取鎮關工委工作匯報，認真研究和及時解決工作中遇到的困難和問題。鎮黨委書記王洪海、鎮長劉會學等鎮領導經常關心過問有關情況，及時下村實地指導村級關工委工作。

2、切實加強關工委組織建設。

一是加強鎮級關工委班子建設。由鎮黨委書記王洪海同志任鎮關工委名譽主任；黨務副書記張學志同志任關工委主任，退休的鎮級調研員馬家福同志及黨委組織委員李丹同志任常務副主任，黨政辦、團 委、婦聯、中學、中心學校等單位負責人為鎮關工委成員。做到領導到位，人員到位，工作落實。二是加強村級單位關工委組織建設。村級關工委主任一律由村支部書記擔任；各村選派德高望重的老干部、老戰士、老教師、老模范、老專家擔任村級關工委副主任。沒有老模范、老專家的村莊由中小學教師、村級事務助理、老黨員、老支書兼任關工委常務副主任工作。三是切實做好老干部工作、大力發展壯大關心下一代工作的“五老”隊伍。定期召開老干部座談會，組織學習，通報全鎮經濟建設和社會發展情況，廣泛征求老同志意見；每逢節日，鎮領導都對離退休老干部進行慰問；凡因病住院及家庭困難的老同志，鎮黨委及時派領導上門慰問。充分發揮退休老教師，特別是那些責任心強，能寫善畫、能說會道的退休老校長、老黨員教師余熱，為開展好村級關工委各項活動搭建好平臺。比如去年我們組織了村級關工委典型經驗交流會，退休老校長劉長庸關心注重下一代傳統道德教育、積極獻言獻策的感人故事和精彩發言得到了與會老領導趙繼政主任的高度評價，也進一步激發了更多“五老”投身村級關工委工作的熱情。

二、努力創造良好的育人環境，幫助青少年健康成長。青少年的健康成長，要靠優良的環境造就。鎮黨委認識到，要使全鎮廣大青少年健康成長，成為社會主義建設事業的合格者和接班人，全鎮必須形成優良的育人環境。

一是重視學校建設。近年來，鎮黨委通過廣泛發動群眾，多方籌集資金，進一步搞好了中小學建設。2013年投資

萬元，完成了大 鐘小學家長接送區綠化美化建設；今年投資

萬元，完成了袁羅小學大門改造和校區綠化美化；投資

萬元，完成了前魯沽幼兒園、馬郭幼兒園廁所改造；投資

萬元改建大鐘第一中心幼兒園，方便了周圍8個村幼兒集中就近入園。

二是認真加強全鎮農家書屋建設。規定全鎮45個村“農家書屋”在暑假、寒假期間全部對孩子們開放，既可以隨時閱讀，又可以免費借閱。每個村聘請村級關工委一位責任心強的老同志為課外讀書輔導員，加強對孩子們讀書種類和內容的督促檢查，以健康向上的文化占領青少年思想陣地。

三、積極支持鎮關工委開展各項活動

近年來，鎮黨委積極支持鎮關工委開展工作。做到工作上加強指導，經費上給予支持，開展活動做好協調服務，使大鐘鎮關工委工作不斷創新發展。

一是大力支持鎮關工委對青少年開展的“中國夢”和“建設美麗寶坻”教育活動。鎮黨委組織召開了全鎮村級關工委主任會議，注重在精神文明建設中將“崇德向善”與改進村風民俗相結合，與帶動引領青少年健康成長相結合。在開展清潔家園行動、維護村級穩定上注重發揮好小學生“小助手”作用和青少年遵紀守法“宣傳員”作用；鎮關工委結合鎮教委舉辦了全鎮中小學生“愛寶坻愛家鄉”演講報告會；大米村、前魯沽村關工委重視做好對青少年的革命傳統教育，充分挖掘該村在抗日戰爭時期革命前輩保家衛國的斗爭歷史，以真實的史實教育好村里的年輕人。二是大力支持鎮關工委開展社會主義核心價值觀教育教育。利用學校每周一“國旗下講話”平臺，對中小學生積極開展愛國主義、民族精神教育，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們嘗試“村校聯動”教育，今年暑期，在前魯沽村開展了一系列有益活動，如組織學生開展象棋比賽、乒乓球比賽、讀書活動、社會主義核心價值觀學習考試等等，收到了較好的社會效果。區關工委老主任趙繼政同志親臨現場，并為獲獎學生和村里的大學生發放了獎品和慰問品。

三是大力支持鎮關工委開展法制教育。鎮黨委召開會議、統一要求各中小學法制副校長要緊密配合鎮、村關工委，切實做好對青少年的法制教育工作。在宣傳教育中，要針對青少年的特點，貼近生活、貼近實際。通過法制教育，不斷提高青少年的法制意識，使他們知法、守法。

四是支持鎮關工委開展扶貧助學活動。鎮黨委協調教育、民政等部門配合關工委開展扶貧助學工作，為全鎮

名孤兒、殘疾人家庭孩子、困難大學生辦理了低保，提供了愛心服務。大米村父母離異家庭大學生馬珍珍上學學費困難，村關工委積極上門送上錢款；村民龔立勇身患肝硬化，兩個孩子上學困難，鎮民政及時解決，為其辦理了低保手續；康家莊村二年級小學生解，身患白血病，村關工委號召黨員帶頭捐款，全村百姓自發捐款2萬多元幫其渡過難關，譜寫了一曲新時代愛心贊歌。

五是大力支持鎮關工委開展科普教育活動，鎮黨委積極協調區農 業部門及鎮農業站、農校等單位，積極支持關工委實施的青年農民科技培訓工程，大力培訓農村青年，使農村青年學科技，用科技，依靠科技致富。

總之，鎮關工委在區關工委和鎮黨委的正確領導下，在關心下一代工作中，做了不少工作和有益嘗試，也取得一定成效。但與上級要求，還有很大差距。面對新的形勢，我們決心以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，進一步落實科學發展觀，明確責任，積極創新，采取更加扎實有效地措施，把我鎮關心下一代工作提高到新的水平。

第四篇：2010鎮關工委工作匯報

XX鎮關工委工作總結

今年，我鎮按照中共XX市委的工作部署和要求，以科學發展觀為指導，認真重視和積極做好關心下一代工作。積極開展老少共建和諧活動，有力地推動了全鎮經濟建設和社會事業的全面發展進步。

一、提高認識、加強領導

青少年是祖國的未來，民族的希望，關心下一代就是關心祖國的現在和未來。關心下一代事業，功在當代，利在千秋。關心、愛護、培養和教育好下一代，做好關心下一代工作，使我們義不容辭的歷史責任。在農村的工作實踐中，我們深深體會到，關工委在培養和教育好下一代，使青少年健康成長方面發揮著非常重要的作用。鎮關工委工作，事關全鎮經濟和社會發展的大局，事關全鎮的三個文明建設，是鎮黨委的一項重要工作。必須高度重視，加強領導，抓實抓好。

1、把鎮關工委工作列入黨委工作的重要議事日程。鎮黨委今年兩次專題聽取鎮關工委工作匯報，認真研究和及時解決鎮關工委開展工作中遇到的困難和問題。鎮委書記陳昌永、鎮長鄒仲強等鎮領導經常關心過問鎮關工委工作。

2、切實加強關工組織建設。

一是加強鎮級關工委班子建設。由鎮委副書記XXX同志任關工委主任，退休的原人大主席XXX同志及黨委委員XXX同志任副主任，黨政辦、團委、婦聯、中學、中心學校等單位負責人為鎮關工委成員。做到領導到位，人員到位，工作落實。二是加強村級及圩鎮單位關工組織的建設。村級關工委主任一律由村支部書記（村委會主任）

兼任；圩鎮各單位關工小組，組長一律由各單位一把手兼任。有利于村委會及圩鎮單位關心下一代工作的正常開展。如XX村關工委班子建設完善，工作責任落實到位，工作開展得好。

3、切實做好老干部工作、大力發展壯大關工工作的“五老”隊伍。

鎮黨委非常重視做好老干部工作。定期召開老干部座談會，組織學習，通報全鎮經濟建設和社會發展情況，廣泛征求老同志意見；每逢節日，鎮領導都對離退休老干部進行慰問；凡因病住院及家庭困難的老同志，鎮黨委及時派出領導上門探訪慰問。做到關心老人，愛護老人，讓老人關心關工工作。

二、努力創造良好的育人環境，幫助青少年健康成長。

青少年的健康成長，要靠優良的環境造就。鎮黨委認識到，要使全鎮廣大青少年健康成長，成為社會主義建設事業的合格者和接班人，全鎮必須形成優良的育人環境。

一是重視學校建設。近年來，鎮黨委通過廣泛發動群眾，多方籌集資金，進一步搞好了中小學建設。如關工委關心XX小學的建設，動員XX群眾和社會老板積極捐資70多萬元，建起一間新的XX小學。如XX關工委成員XX同志，想方設法，為XX小學出謀劃策，動員XX籍老板捐資7萬多元建設XX小學球場及跑道。二是認真加強集鎮的網吧管理。根據市委市政府的部署要求，鎮黨委派出分管領導帶隊，會同工商所、派出所等單位，對全鎮網吧經營情況進行排查整治，嚴格規范管理。并聘請鎮關工委3位老同志為文化市場義務監

督員，加強對經營網吧的監督檢查，從而凈化了全鎮的文化市場。

三、積極支持鎮關工委開展各項活動

近年來，鎮黨委積極支持鎮關工委開展工作。做到工作上加強指導，經費上給予支持，開展活動做好協調服務，使大井鎮關工委工作不斷創新發展。

一是大力支持鎮關工委加強對青少年的德育教育。鎮關工委組織召開了全鎮加強和改進未成年人思想道德建設座談會；鎮關工委舉辦了全鎮中小學生思想道德建設演講報告會；鎮關工委重視做好對青少年的革命傳統教育，組織中小學生緬懷革命先烈的英雄事跡，開展“紅軍精神進校園”活動。

二是大力支持鎮關工委開展法制教育。鎮黨委召開會議、統一要求各中小學法制副校長要緊密配合鎮、村關工委，切實做好對青少年的法制教育工作。在宣傳教育中，要針對青少年的特點，要貼近當年的社會實際。通過法制教育，不斷提高青少年的法制意識，使他們知法、守法。

三是支持鎮關工委開展扶貧助學活動。鎮黨委協調教育、民政等部門配合關工委開展扶貧助學工作，積極發動民營企業參加這一活動。

四是大力支持鎮關工委開展科普教育活動，鎮黨委積極協調市的農科部門及鎮的農業站、科協等單位，積極支持關工委實施的青年農民科技培訓工程，大力培訓農村青年，使農村青年學科技，用科技，依靠科技致富。

近年來，鎮黨委在關心下一代工作中，雖然做了不少工作，也取得一定成效。但與上級黨委的要求，還有差距。面對新的形勢，我們決心以十七大精神為指導，進一步落實科學發展觀，明確責任、不負黨和人民重托，采取更加扎實有效地措施，把我鎮關心下一代工作提高到新的水平。

第五篇：2011鎮關工委工作匯報

西辛店鄉關工委工作匯報

今年，我鄉按照上級部門的工作部署和要求，以科學發展觀為指導，認真重視和積極做好關心下一代工作。積極開展老少共建和諧活動，有力地推動了全鄉經濟建設和社會事業的全面發展進步。

一、提高認識、加強領導

青少年是祖國的未來，民族的希望，關心下一代就是關心祖國的現在和未來。關心下一代事業，功在當代，利在千秋。關心、愛護、培養和教育好下一代，做好關心下一代工作，使我們義不容辭的歷史責任。在農村的工作實踐中，我們深深體會到，關工委在培養和教育好下一代，使青少年健康成長方面發揮著非常重要的作用。鄉關工委工作，事關全鄉經濟和社會發展的大局，事關全鄉的三個文明建設，是鄉黨委的一項重要工作。必須高度重視，加強領導，抓實抓好。

1、把鄉關工委工作列入黨委工作的重要議事日程。鄉黨委今年兩次專題聽取鄉關工委工作匯報，認真研究和及時解決鄉關工委開展工作中遇到的困難和問題。

2、切實加強關工組織建設。

一是加強鄉級關工委班子建設。由鄉宣傳委員任國松同志任關工委主任，團委、婦聯、中學、中心學校有關人員任鄉關工委成員。做到領導到位，人員到位，工作落實。二是加強村級關工組織的建設。村級關工委主任一律由村支部書記（村委會主任）兼任，有利于村委會關心下一代工作的正常開展。

3、切實做好老干部工作、大力發展壯大關工工作的“五老”隊伍。

鄉黨委非常重視做好老干部工作。定期召開老干部座談會，組織學習，通報全鄉經濟建設和社會發展情況，廣泛征求老同志意見；每逢節日，鄉領導都對離退休老干部進行慰問；凡因病住院及家庭困難的老同志，鄉黨委及時派出領導上門探訪慰問。做到關心老人，愛護老人，讓老人關心關工工作。

二、積極支持鄉關工委開展各項活動

近年來，鄉黨委積極支持鄉關工委開展工作。做到工作上加強指導，經費上給予支持，開展活動做好協調服務，使西辛店鄉關工委工作不斷創新發展。

一是大力支持鄉關工委加強對青少年的德育教育。鄉關公委以建黨90周年為契機，通過學校在廣大青少年學生中開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”、“知黨、愛黨、跟黨走”的主題教育。通過鄉關工委組織召開了全鄉加強和改進未成年人思想道德建設座談會；鄉關工委舉辦了全鄉中小學生思想道德建設、黨史等演講報告會；鄉關工委重視做好對青少年的革命傳統教育，組織中小學生緬懷革命先烈的英雄事跡，開展“紅軍精神進校園”活動、紅歌唱響教育活動。

二是大力支持鄉關工委開展法制教育。鄉黨委召開會議、統一要求各中小學有關人員要緊密配合鄉、村關工委，切實做好對青少年的法制教育工作。在宣傳教育中，要針對青少年的特點，要貼近當年的社會實際。通過法制教育，不斷提高青少年的法制意識，使他們知法、守法。

三是大力支持鄉關工委開展科普教育活動，鄉黨委積極協調市的農科部門及鄉的農業站、科協等單位，積極支持關工委實施的青年農民科技培訓工程，大力培訓農村青年，使農村青年學科技，用科技，依靠科技致富。

近年來，鄉黨委在關心下一代工作中，雖然做了不少工作，也取得一定成效。但與上級黨委的要求，還有差距。面對新的形勢，我們決心以十七大精神為指導，進一步落實科學發展觀，明確責任、不負黨和人民重托，采取更加扎實有效地措施，把我鄉關心下一代工作提高到新的水平。