第一篇：2013年5月教師入黨思想?yún)R報：心靈洗禮

2013年5月教師入黨思想?yún)R報范文：心靈洗禮

敬愛的黨組織:

曾經(jīng)，我是多么地幼稚，只有懷著對中國共產(chǎn)黨無比敬佩的心理而寫了入黨申請書。現(xiàn)在，我明白了許多，最起碼我知道黨的性質(zhì)是什么，為什么要這樣規(guī)定；曾經(jīng)，我是多么地?zé)o知，我甚至有“如果加入中國共產(chǎn)黨，成為共產(chǎn)黨員，別人就可以高看我一眼”的想法。現(xiàn)在，我知道錯了，這是不正確的入黨動機(jī)，作為一名共產(chǎn)黨員，要以“奉獻(xiàn)”和“利他”為原則，以“全心全意為人民服務(wù)”為核心。可以這樣講，入黨就意味著吃虧，什么事情都要向前沖，比群眾多做貢獻(xiàn)多做犧牲，全心全意為人民服務(wù)。

通過兩次黨課的學(xué)習(xí)，我了解到了很多跟黨有關(guān)的問題。也深知，要成為一名共產(chǎn)黨員是不容易的。在我看來，首先我們應(yīng)該具備的就是有正確的人生價值觀，實(shí)際上，共產(chǎn)黨之所以偉大，就是有千千萬萬普通平凡的共產(chǎn)黨員如張思德、周恩來、孔繁森等在不停地為人民服務(wù)，把集體利益，人民利益看得最重。曾經(jīng)的我，為誤入華師而后悔，認(rèn)為當(dāng)老師賺不到大錢，辜負(fù)了鄉(xiāng)親們的期望，感覺很沒面子。但隨著在華師的學(xué)習(xí)，我被一種氣氛感染了，我漸漸地愛上了教師這個職業(yè)，下決心一定要為教育事業(yè)奮斗終身。

尤其是聽了梅萍老師的課之后，這種感覺更加強(qiáng)烈，甚至有想去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教的念頭。我覺得，人活在世上，賺多少錢當(dāng)多大官已沒什么意義了，而你是否為社會做出貢獻(xiàn)才是最重要的，就像共產(chǎn)黨總理說的“民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行。”如果每一位共產(chǎn)黨員都能做到這一點(diǎn)，那么我相信我們中國共產(chǎn)黨定會更加強(qiáng)大，社會會更加和諧，人民的心理會更平衡。

可是，2009年落馬的省部級官員就高達(dá)15人，這是共產(chǎn)黨的恥辱，每一位共產(chǎn)黨員和即將成為共產(chǎn)黨員的人都應(yīng)該反省和思考的問題，應(yīng)該樹立怎樣的人生價值觀。當(dāng)我們面對誘惑的時候應(yīng)該怎樣做。當(dāng)然共產(chǎn)黨員中的大多數(shù)還是很好的，如我們偉大的周總理和溫總理、“水稻之父”袁隆平及“兩彈元勛”鄧稼先，他們?yōu)辄h和國家的事業(yè)奉獻(xiàn)了太多太多，他們是我們的榜樣。

雄關(guān)漫道真如鐵，若想為黨和國家的事業(yè)奮斗奉獻(xiàn)，我們需要有真正的本領(lǐng)，我們還是要以學(xué)習(xí)為主，努力武裝自己，無論什么時候啊！打鐵都得本身硬！

匯報人：

第二篇：教師思想?yún)R報：教師節(jié)的心靈洗禮

敬愛的黨組織：

你有沒有過這樣的經(jīng)歷：某一時刻，你會突然對某人某事有一種復(fù)雜的但又說不出來的感覺，很朦朧卻又具有很大的震撼性。這種感覺在心底激蕩，你潛意識里贊同某人某事，好像猛然間明白了什么，就像一個行走在黑夜中的人突然看到了一束若隱若現(xiàn)的光。這種感覺對于正徘徊在人生十字路口或是找尋人生價值的人來說尤為明顯。在那一瞬間，很容易被感動，被召喚。別人的所作所為鼓勵了你，使你陷入深深地思考。而我的心靈，就在教師節(jié)的晚上受到了一個感動中國人物劉麗的洗禮。

由于自己沒有考上大學(xué)，這位貧困家庭中的姐姐轉(zhuǎn)而把希望寄托在小孩子身上，多年來，她把自己替別人足浴掙來的辛苦錢大多數(shù)都用在了援助貧困孩子上學(xué)之上，自己過著很簡樸的生活。如此年輕的她竟然有這樣堅(jiān)定地信念：一定要培養(yǎng)出一位大學(xué)生來。這是她的夢想，她堅(jiān)持走下去，就是在實(shí)現(xiàn)人生的價值。說到自我價值，很多人都以自己為中心，使自己更上一層樓后再說其他價值。也有一些年齡大些的人，他們看淡了人生，決定真正替別人做點(diǎn)什么，可是劉麗，她只是一個正值青春年華的女孩，能有這份胸襟，談何容易?不管別人怎么說她不值，她只要覺得為夢想值就行。

我最敬佩的是她很早就找到了自己的人生方向，我是一名師范生，按理說我的人生方向就是教書育人。可是僅僅是空想沒有經(jīng)過實(shí)踐，我仍然對此沒有多少實(shí)在的概念。也有很多優(yōu)秀老師曾感動過我，但我總覺得他們做的那是老師的天職。劉麗不是教師，可是她做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個教師。教師是一種職業(yè)，教書才是一種信念，而劉麗，一個打工族，傾盡自己所能，拋開職業(yè)的隔膜，用屬于她的方式踐行自己的教育信念。看到她的事跡，我心里五味雜陳，我很贊同她，佩服她，但更多的是我認(rèn)認(rèn)真真的思考了自己的人生價值。早點(diǎn)明白這一點(diǎn)，對于我從事教師行業(yè)以及踏實(shí)的實(shí)現(xiàn)自我價值有至關(guān)重要的作用。說白了就是我不僅要人在崗上，更要心在崗上。

就這樣，我在教師節(jié)這天被一個不是教師卻勝似教師的“大姐姐”深深地感動了。對于未來，我徘徊過、迷茫過、消極過，可以今日回首，驀然發(fā)現(xiàn)那都是因?yàn)槲疫€沒有看清自己人生的方向，不知道該如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，更不知道何為堅(jiān)持心中的夢。也許是機(jī)緣巧合，那一時刻，我就突然覺得豁然開朗，茅塞頓開。還在猶豫什么，一個打工姐姐都能做到這樣，何況我一個即將教書育人的師范生！

匯報人：好范文

第三篇：9月教師思想?yún)R報：教師節(jié)的心靈洗禮

9月教師思想?yún)R報：教師節(jié)的心靈洗禮

敬愛的黨組織：

你有沒有過這樣的經(jīng)歷：某一時刻，你會突然對某人某事有一種復(fù)雜的但又說不出來的感覺，很朦朧卻又具有很大的震撼性。這種感覺在心底激蕩，你潛意識里贊同某人某事，好像猛然間明白了什么，就像一個行走在黑夜中的人突然看到了一束若隱若現(xiàn)的光。這種感覺對于正徘徊在人生十字路口或是找尋人生價值的人來說尤為明顯。在那一瞬間，很容易被感動，被召喚。別人的所作所為鼓勵了你，使你陷入深深地思考。而我的心靈，就在教師節(jié)的晚上受到了一個感動中國人物劉麗的洗禮。

由于自己沒有考上大學(xué)，這位貧困家庭中的姐姐轉(zhuǎn)而把希望寄托在小孩子身上，多年來，她把自己替別人足浴掙來的辛苦錢大多數(shù)都用在了援助貧困孩子上學(xué)之上，自己過著很簡樸的生活。如此年輕的她竟然有這樣堅(jiān)定地信念：一定要培養(yǎng)出一位大學(xué)生來。這是她的夢想，她堅(jiān)持走下去，就是在實(shí)現(xiàn)人生的價值。說到自我價值，很多人都以自己為中心，使自己更上一層樓后再說其他價值。也有一些年齡大些的人，他們看淡了人生，決定真正替別人做點(diǎn)什么，可是劉麗，她只是一個正值青春年華的女孩，能有這份胸襟，談何容易?不管別人怎么說她不值，她只要覺得為夢想值就行。

我最敬佩的是她很早就找到了自己的人生方向，我是一名師范生，按理說我的人生方向就是教書育人。可是僅僅是空想沒有經(jīng)過實(shí)踐，我仍然對此沒有多少實(shí)在的概念。也有很多優(yōu)秀老師曾感動過我，但我總覺得他們做的那是老師的天職。劉麗不是教師，可是她做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個教師。教師是一種職業(yè)，教書才是一種信念，而劉麗，一個打工族，傾盡自己所能，拋開職業(yè)的隔膜，用屬于她的方式踐行自己的教育信念。看到她的事跡，我心里五味雜陳，我很贊同她，佩服她，但更多的是我認(rèn)認(rèn)真真的思考了自己的人生價值。早點(diǎn)明白這一點(diǎn)，對于我從事教師行業(yè)以及踏實(shí)的實(shí)現(xiàn)自我價值有至關(guān)重要的作用。說白了就是我不僅要人在崗上，更要心在崗上。

就這樣，我在教師節(jié)這天被一個不是教師卻勝似教師的“大姐姐”深深地感動了。對于未來，我徘徊過、迷茫過、消極過，可以今日回首，驀然發(fā)現(xiàn)那都是因?yàn)槲疫€沒有看清自己人生的方向，不知道該如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，更不知道何為堅(jiān)持心中的夢。也許是機(jī)緣巧合，那一時刻，我就突然覺得豁然開朗，茅塞頓開。還在猶豫什么，一個打工姐姐都能做到這樣，何況我一個即將教書育人的師范生！

匯報人：

XX年9月16日

第四篇：5月教師入黨思想?yún)R報

本文編輯：xiexiebang.com

5月教師入黨思想?yún)R報

尊敬的黨組織：

爸爸算得上是一名老黨員了。在村里當(dāng)了干部十余年，我從小就看著爸爸為村里家家戶戶的事忙碌著，甚至一些外來務(wù)工的工人也都成了我家的朋友。然而，我印象特別深的是，在我十三歲那一年夏天，有村民到我家來鬧事，鬧得很兇。嚇傻了的我當(dāng)時就決定：我長大后一定不當(dāng)干部。高三時，有一次入黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會，我最終放棄了。一方面，當(dāng)時的學(xué)業(yè)壓力確實(shí)太重了;另一方面，則是因?yàn)槲业挠洃浿杏幸粔K很深的烙印。我不明白為什么兢兢業(yè)業(yè)、耐苦耐勞地為人民服務(wù)得不到回報，甚至于有時得到的卻是他們的不理解與抱怨?可是，這次，當(dāng)爸爸聽到我有機(jī)會作為一名入黨積極分子參加培訓(xùn)時，卻很欣慰地鼓勵了我。

參加了這次培訓(xùn)，雖然時間不算長，但真的收獲不小。期間，我不斷地問著自己這樣一個問題：我為什么要入黨?我入黨是為了什么呢?我并不恥于談自己之前一些不正確的認(rèn)識。因?yàn)槲艺J(rèn)為端正入黨動機(jī)，形成一個科學(xué)的積極的認(rèn)識，本身就是一個學(xué)習(xí)的過程。反而，當(dāng)你有了之前的懷疑與反思，最后的認(rèn)識也許才更為明了、更為深刻、也更為堅(jiān)定，不是嗎?

我認(rèn)識到，之前的不科學(xué)的觀念就在于我錯誤地過分地看重回報了，認(rèn)為任何事情、任何時候付出與回報都必須是成正比的。巴金老人說過，人生的價值在于貢獻(xiàn)而不在于索取。他因此贏得了“人民作家”的光榮稱號。人生的真正價值就在于你給了社會多少，這也就是為什么人“或重于泰山，或輕于鴻毛”的原因吧。在奉獻(xiàn)中，你方能得到刻苦銘心的快樂，得到自身價值的體認(rèn)與實(shí)現(xiàn)。而這又何嘗不是對你最好的回報，你的生命最好的獎賞，對你的責(zé)任與良心最好的交代?有人說，入黨就意味著比群眾“多吃虧、多挑重?fù)?dān)、多貢獻(xiàn)、多犧牲”。可是，現(xiàn)在的我可以勇敢地說：“我不怕!”

也有人會認(rèn)為，你作為一名免費(fèi)師范生，是在黨和政府的支持下才能在這里無憂無慮地求學(xué)的，因此，成為一名共 產(chǎn) 黨員，全心全意為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，報答黨的恩情，這是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的。但是，在我看來，這樣的想法是多么的不牢固。我更傾向于，個人的理想抱負(fù)和職業(yè)目標(biāo)與黨和人民的利益，二者是完全可以很好地融合在一起的，而不是絕對對立，水火不容的。我們完全可以在為黨和人民的利益服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)個人的理想和追求。免費(fèi)師范生畢業(yè)后從教十年并不是所謂的“政策綁架”，不僅是十年，我甚至愿意一輩子以教書育人為己任。祖國還有很多地方、很多人民、很多孩子需要我們。我們要為共 產(chǎn) 主 義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身。

水深火熱的革命戰(zhàn)爭時代已經(jīng)過去，更多的時候，衡量一個共 產(chǎn) 黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)不再是你敢不敢流血，你怕不怕犧牲了。這也就要求作為一名共 產(chǎn) 黨員，作為一名入黨積極分子，更要嚴(yán)于律己，時時不能松懈。全心全意為人民服務(wù)，要把黨的宗旨播種，播種在學(xué)習(xí)、生活、工作中的每一個角落，播種在每一天、每一件事上。加強(qiáng)對先進(jìn)思想的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，讓黨的宗旨扎根于自己的思想中，體現(xiàn)在自己的一言一行、一舉一動當(dāng)中。當(dāng)然，即便我國目前處于和平建設(shè)時期，獻(xiàn)身精神還是時刻不能忘的。汶川地震中，我們的前輩們就給我們樹立了很好的榜樣。總之，只有無私無畏，勇于奉獻(xiàn)、不問回報，才有資格成為一名合格的共 產(chǎn) 黨員。

端正入黨動機(jī)只是一個起點(diǎn)。站在起點(diǎn)上的我要努力前行。認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：第一，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，提高黨性修養(yǎng);第二，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活、工作中爭當(dāng)先鋒模范;第三，和睦同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，積極為同學(xué)服務(wù);第四，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，觀照自己，以實(shí)際行動迎接黨組織的考驗(yàn)。我相信，在黨組織的培養(yǎng)下，我一定能夠成為一名合格的共 產(chǎn) 黨員。

匯報人：思想?yún)R報網(wǎng)

2012年5月7日

第五篇：洗禮心靈

～-8-27　字?jǐn)?shù)：598

讀《穆斯林的葬禮》，是一種心靈的洗禮。穆斯林，伊斯蘭教的信徒。他們信奉真主，積善承德，祈求死后能進(jìn)入“天園”，那里是他們的家，那里是他們靈魂的歸宿，自從真主降臨人間之日起，無數(shù)虔誠的子民們便給自己樹立了一種信仰，“萬物非主，唯有真主”，在人生的旅途上艱難跋涉，求索。

信仰是一種美，它使人的精神有了依托。時間跨越六十余年，歷經(jīng)三代人的悲喜人生，家國的興衰.....以我貧瘠的語言實(shí)在難以概括作品的全部，然而，書中的某些值得回味的東西也許能說明些什么：美，情，人生的戲劇性，虛空觀......作品寫“美”：寫人們?nèi)绾巫非蟆懊馈保质侨绾我徊恍⌒脑崴土恕懊馈保瑢懨赖娜耍赖挠瘢赖男撵`，美的愛情；作品寫情：恩情，愛情，友情，親情交織纏綿，耐人尋味；人生的成功與失敗往往源于某種共同的東西，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，你的最初追求恰恰是你失敗的原因時，人生又是多么不可思議！主人公一生為玉，為其生，為其死，冥冥中仿佛有種力量在操縱著人世的一切，這是否暗含了作者的虛空觀呢？

好的作品不在于它是否意旨分明，而在于它是否給讀者留下了充足的思考空間。而這，《穆斯林的葬禮》做到了。讀罷，意猶未盡。無論是為其中凄美的愛情也罷，還是為那些深蘊(yùn)其中的哲理。“一位西施，萬千情人”，我想，每個人都能在其中找到心靈的共振點(diǎn)，體味到心靈洗禮后的純凈與酣暢。真誠的向大家推薦這本曾榮獲第三屆茅盾文學(xué)獎的好書。