第一篇：解剖知識總結(jié)

1.運(yùn)動(dòng)髖關(guān)節(jié)的主要肌群:按位置分類屬下肢帯肌,以扇形肌和羽狀肌為主;主要有髖關(guān)

節(jié)前面的髂腰肌、闊筋膜張肌、縫匠肌和股直肌；后面的臀大肌、臀中肌、臀小肌、半腱肌、半膜肌、股二頭肌(長頭)等；內(nèi)側(cè)的恥骨肌、短收肌、長收肌、大收肌、股薄肌等。上述肌肉起自骨盆或椎骨，肌束跨越髖關(guān)節(jié)、止于股骨或小腿骨。近固定收縮時(shí)，使髖關(guān)節(jié)進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)；遠(yuǎn)固定收縮時(shí)，則可使骨盆繞髖關(guān)節(jié)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。按髖關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)形式，將運(yùn)動(dòng)髖關(guān)節(jié)作用肌分為屈肌、伸肌、外展肌、內(nèi)收肌、旋內(nèi)肌和旋外肌等6個(gè)肌群。

2.使髖關(guān)節(jié)屈的主要肌群。使髖關(guān)節(jié)屈的作用肌，主要有髂腰肌、股直肌、恥骨肌、縫匠肌、闊筋膜張肌。各肌的肌拉力線從髖關(guān)節(jié)冠狀軸的前方跨越，近固定收縮時(shí)，使大腿在髖關(guān)節(jié)屈；遠(yuǎn)固定收縮時(shí)，使骨盆前屈或體前屈。

3.髂腰肌。位置與形態(tài)：位于脊柱腰部兩側(cè)和骨盆內(nèi)側(cè)面，由大腰肌和髂肌組成。腰大

肌為單羽肌，二肌合并為雙羽肌。起點(diǎn)：腰大肌起于腰椎體側(cè)面和橫突；髂肌起于髂窩，呈扇形。止點(diǎn)：二肌合并以肌腱止于股骨小轉(zhuǎn)子。功能：近固定收縮時(shí)，使大腿在髂關(guān)節(jié)處屈、旋外。遠(yuǎn)固定收縮時(shí)，兩側(cè)髂腰肌使脊柱前屈、骨盆前傾，一側(cè)收縮使脊柱同側(cè)屈。

4.股直肌、恥骨肌、縫匠肌位置與形態(tài)：位于大腿前面及內(nèi)側(cè)，是人體中最長的肌

肉呈扁帶狀。起點(diǎn)：起于髂前上棘，經(jīng)髖關(guān)節(jié)前方斜向內(nèi)下，越過膝關(guān)節(jié)冠狀軸的后面。止點(diǎn)：止于脛骨上端內(nèi)側(cè)。功能：近固定時(shí)，使大腿在髖關(guān)節(jié)處屈、旋外，使小腿在膝關(guān)節(jié)處屈、旋內(nèi)；遠(yuǎn)固定時(shí)，兩側(cè)縫匠肌同時(shí)收縮，使骨盆前傾。當(dāng)用力屈膝時(shí)，它可增強(qiáng)膝關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性。

5.闊筋膜張肌位置與形態(tài)：位于大腿前外側(cè)，為梭形肌。肌腹在闊膜肌兩層之間，向下在大腿上1/3交界處移形于髂脛束。當(dāng)高抬腿時(shí)，可以在髂前上棘前外側(cè)下方，觸摸到闊膜肌張肌的肌腹。起點(diǎn)：髂前上棘。止點(diǎn)：脛骨外側(cè)髁。功能：近固定時(shí)，參與大腿在髖關(guān)節(jié)處屈、外展和旋內(nèi)。遠(yuǎn)固定時(shí)，兩側(cè)闊膜肌張肌同時(shí)收縮，使盆骨前傾。

6.使髖關(guān)節(jié)伸的主要肌群。主要有臀大肌、半腱肌、半膜肌、股二頭肌長頭、大收肌、臀中肌和臀小肌的后部，各肌的拉力線從髖關(guān)節(jié)冠狀突的后方跨越。近固定時(shí)，能使髖關(guān)節(jié)伸；遠(yuǎn)固定時(shí)，可使骨盆前傾。

7.臀大肌位置與狀態(tài)：位于臀部，是人體最粗大而有力的肌肉，為四方形扁肌。肌束

平行排列，可分為上部肌束和下部肌束。在形體健美中，臀大肌是影響臀圍和形成臀部外形的主要因素；在人體運(yùn)動(dòng)中，也是行走、跑跳的重要肌肉。起點(diǎn)：髂骨翼外面后部和髂骨背面。止點(diǎn)：肌束斜向下外，腱呈平板狀，至于股骨的臀肌粗隆和髂脛束。功能：近固定收縮時(shí)，使大腿的髖關(guān)節(jié)處伸、旋外；上部肌束可使大腿外展；下部肌束使大腿內(nèi)收。遠(yuǎn)固定時(shí)，一側(cè)收縮使盆骨向?qū)?cè)旋轉(zhuǎn)；兩側(cè)收縮使盆骨后傾，維持人體直立。

8.股二頭肌位置與狀態(tài)：位于大腿后面外側(cè)，呈梭形；有長、短兩個(gè)頭，肌束平行排

列。起點(diǎn)、：長頭起于坐骨結(jié)節(jié)，短頭起于股骨粗線。止點(diǎn)：兩頭合并以長腱止于腓骨頭。功能：近固定收縮時(shí)，長頭使大腿在髖關(guān)節(jié)處伸；長、短頭是小腿在膝關(guān)節(jié)處屈和旋外。遠(yuǎn)固定時(shí)，兩側(cè)收縮使盆骨后傾，一側(cè)收縮使大腿在膝關(guān)節(jié)處屈。

9.半腱肌和半膜肌 位置與狀態(tài)：半腱肌位于大腿后面內(nèi)側(cè)淺層，肌腱細(xì)而長，幾乎占

肌長的1/2。半膜肌位于半腱肌深層。半腱肌和半膜肌均為單羽肌。起點(diǎn)：以扁薄腱起于坐骨結(jié)節(jié)。止點(diǎn)：半腱肌止于脛骨上端內(nèi)側(cè)，半膜肌止于脛骨內(nèi)側(cè)髁后面。功能：近固定收縮時(shí)，使大腿在髖關(guān)節(jié)處伸，系哦啊推在膝關(guān)節(jié)處屈并旋內(nèi)；遠(yuǎn)固定時(shí)，兩側(cè)收縮使盆骨后傾，一側(cè)收縮使大腿在膝關(guān)節(jié)處屈

第二篇：系統(tǒng)解剖知識競賽活動(dòng)總結(jié)

系統(tǒng)解剖知識競賽活動(dòng)

總

結(jié)

影像10-2班

系統(tǒng)解剖知識競賽活動(dòng)總結(jié)

05月22日晚，影像10-2班 “系統(tǒng)解剖學(xué)”知識競賽成功舉辦，旨在提高自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的熱情，督促自己為后續(xù)醫(yī)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)和臨床應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

比賽設(shè)必答、搶答和冒險(xiǎn)三個(gè)環(huán)節(jié)，必答環(huán)節(jié)設(shè)置選擇、識圖、名詞解釋三種題型，知識涉及面廣，趣味性強(qiáng)；搶答環(huán)節(jié)重在激發(fā)同學(xué)們積極性和創(chuàng)造性，而冒險(xiǎn)環(huán)節(jié)則是需要統(tǒng)籌全局綜合全盤的能力，因?yàn)槊半U(xiǎn)環(huán)節(jié)，不僅需要按得分選題，而且要綜合場上局勢進(jìn)行靈活應(yīng)變。比賽現(xiàn)場同學(xué)們時(shí)而沉思，時(shí)而小組激烈討論，氣氛十分活躍。

賽后，總結(jié)此次比賽不僅有利于督促同學(xué)們扎實(shí)掌握和理解解剖學(xué)基本知識，而且可以幫助同學(xué)們在競賽中結(jié)識朋友，在提高同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作意識和競爭意識上發(fā)揮了很大作用。

通過此次活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試，鞏固所學(xué)知識，樹立牢固的專業(yè)思想。開拓學(xué)生視野，使其能夠積極主動(dòng)的擴(kuò)大自身的知識層面與知識結(jié)構(gòu)。在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，為學(xué)生搭建全面展示自我才華的平臺，增進(jìn)其全方位能力，促進(jìn)其多方面素養(yǎng)的提高。并在全心全意為同學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)樹立良好形象。

為學(xué)生拓寬視野，促進(jìn)同學(xué)們自主擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)發(fā)掘其多方面才華，使其個(gè)人能力得到全面提高，我們將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，在傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，多組織一些活動(dòng)，也請學(xué)校給予支持。

2011-5-22

第三篇：系統(tǒng)解剖知識競賽活動(dòng)總結(jié)

系統(tǒng)解剖知識競賽活動(dòng)總結(jié)影像10-2班

系統(tǒng)解剖知識競賽活動(dòng)總結(jié)

05月22日晚，影像10-2班 “系統(tǒng)解剖學(xué)”知識競賽成功舉辦，旨在提高自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的熱情，督促自己為后續(xù)醫(yī)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)和臨床應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

比賽設(shè)必答、搶答和冒險(xiǎn)三個(gè)環(huán)節(jié)，必答環(huán)節(jié)設(shè)置選擇、識圖、名詞解釋三種題型，知識涉及面廣，趣味性強(qiáng)；搶答環(huán)節(jié)重在激發(fā)同學(xué)們積極性和創(chuàng)造性，而冒險(xiǎn)環(huán)節(jié)則是需要統(tǒng)籌全局綜合全盤的能力，因?yàn)槊半U(xiǎn)環(huán)節(jié)，不僅需要按得分選題，而且要綜合場上局勢進(jìn)行靈活應(yīng)變。比賽現(xiàn)場同學(xué)們時(shí)而沉思，時(shí)而小組激烈討論，氣氛十分活躍。

賽后，總結(jié)此次比賽不僅有利于督促同學(xué)們扎實(shí)掌握和理解解剖學(xué)基本知識，而且可以幫助同學(xué)們在競賽中結(jié)識朋友，在提高同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作意識和競爭意識上發(fā)揮了很大作用。

通過此次活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試，鞏固所學(xué)知識，樹立牢固的專業(yè)思想。開拓學(xué)生視野，使其能夠積極主動(dòng)的擴(kuò)大自身的知識層面與知識結(jié)構(gòu)。在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，為學(xué)生搭建全面展示自我才華的平臺，增進(jìn)其全方位能力，促進(jìn)其多方面素養(yǎng)的提高。并在全心全意為同學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)樹立良好形象。

為學(xué)生拓寬視野，促進(jìn)同學(xué)們自主擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)發(fā)掘其多方面才華，使其個(gè)人能力得到全面提高，我們將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，在傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，多組織一些活動(dòng)，也請學(xué)校給予支持。

2011-5-22

第四篇：解剖總結(jié)

第一章 緒論

重點(diǎn)1 解剖學(xué)概念、定義。

研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)，發(fā)生發(fā)育及其與功能關(guān)系的科學(xué)。2 人體解剖學(xué)的分科

解剖學(xué)包括系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、臨床解剖學(xué)、外科解剖學(xué)、X線解剖學(xué)、機(jī)能解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)。細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念，人體系統(tǒng)的劃分。細(xì)胞：是構(gòu)成人體最基本的形態(tài)單位是細(xì)胞 組織：由細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成組織

器官：幾種不同的組織組合成具有一定形態(tài)和功能的結(jié)構(gòu)稱器官 系統(tǒng)：若干器官組合起來共同完成某種生理功能，叫系統(tǒng)

人體系統(tǒng)分運(yùn)動(dòng)，消化，呼吸，泌尿，生殖，內(nèi)分泌，脈管，感覺器和神經(jīng)系統(tǒng) 4解剖學(xué)的姿勢，方位，切面和軸 基本術(shù)語（標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)）：身體立直，面向前，兩眼向前方平視，兩足并攏，足尖向前，上肢下垂于軀干的兩側(cè)，掌心向前。

方位：上、下； 前、后； 內(nèi)側(cè)、外側(cè)； 淺、深；近側(cè)、遠(yuǎn)側(cè)。軸和面：垂直軸 矢狀軸 冠狀軸

水平面 矢狀面 冠狀面 5 學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)和方法

觀點(diǎn)：1進(jìn)化發(fā)展觀點(diǎn)，2形態(tài)與功能互相影響的觀點(diǎn)，3局部與整體統(tǒng)一的觀點(diǎn)，4理論與實(shí)際相結(jié)合的觀點(diǎn)

方法：利用理論聯(lián)系實(shí)際的方法去探討，研究人體。

第二章 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

1骨的構(gòu)造：骨主要由骨質(zhì)、骨膜和骨髓三部分構(gòu)成

2軀干骨的組成：成人軀干骨包括24塊椎骨、一塊骶骨、一塊尾骨、一塊胸骨和12對肋分別參與構(gòu)成脊柱，胸廓和骨盆。四肢骨的組成：包括上肢骨和下肢骨，分別由肢帶骨和自由肢骨組成。3 顱的組成：成人顱由23塊顱骨組成。另外有3對聽小骨位于顳骨內(nèi)。4 顱的整體觀：頂面觀，側(cè)面觀，前面觀，內(nèi)面觀。5 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)，關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)腔 6 脊柱的整體觀：（1）前面觀：椎體自上而下逐漸增大，從骶骨耳狀面以下迅速變小，與負(fù)重有關(guān)。（2）后面觀：所有椎骨棘突連貫成縱嵴，頸椎棘突短而分叉，近水平位：胸椎棘突長，呈疊瓦狀排列，斜向后下；腰椎棘突呈板狀，平身向后。臨床做腰椎穿刺常選擇3、4腰椎棘突的間隙處進(jìn)行。（3）側(cè)面觀：可見頸胸腰骶4個(gè)生理性彎曲，其中胸曲和骶曲凸向前方，分別在出生前、后形成。脊柱的這些彎曲增大了脊柱的彈性，有利于維持人體重心的平衡和減輕震蕩。胸廓的構(gòu)成：由12塊胸椎、12對肋、一塊胸骨連結(jié)而成。8 肩關(guān)節(jié)構(gòu)成：由肱骨頭和肩胛骨關(guān)節(jié)盂構(gòu)成。肘關(guān)節(jié)構(gòu)成：由肱撓關(guān)節(jié)，肱尺關(guān)節(jié)，撓尺近側(cè)關(guān)節(jié)構(gòu)成。10 腕關(guān)節(jié)構(gòu)成： 骨盆構(gòu)成：由骶骨、尾骨和左右髖骨連結(jié)而成。具有容納，保護(hù)盆腔器官和傳遞重力等功能。骨盆性別差異：項(xiàng)目 男性 女性

骨盆形狀 窄而長 寬而短

骨盆上口 心形 橢圓形

骨盆下口 狹小 寬大

骨盆腔 漏斗形 圓桶形

恥骨下角 70°-75° 90°-100° 13 髖關(guān)節(jié)構(gòu)成：由髖臼和股骨頭構(gòu)成。膝關(guān)節(jié)構(gòu)成：由股骨下端、脛骨上端，髕骨 踝關(guān)節(jié)構(gòu)成：由脛、腓骨下端和距骨滑車構(gòu)成。肌的形態(tài)結(jié)構(gòu)：人體的肌按其位置。結(jié)構(gòu)和功能分為心肌、平滑肌和骨骼肌。17 斜方肌位置：位于頸背部淺層，為三角形扁肌，兩側(cè)合并為斜方肌。背闊肌位置：位于背下部和胸的后外側(cè)，為全身最大的扁肌，呈三角形。19 豎脊肌的位置：縱列于棘突兩側(cè)的溝內(nèi)。為背肌中最長最大的肌。胸鎖乳突肌的起止和作用：以兩頭分別起自胸骨柄前面和鎖骨的胸骨端，斜

向后上方，止于顳骨乳突。作用：兩側(cè)同時(shí)收縮可仰頭；單側(cè)收縮使頭頸向同側(cè)屈，面部轉(zhuǎn)向?qū)?cè)。胸大肌位置：位于胸廓前上部，呈寬而厚的扇形。22 前鋸肌位置：位于胸廓側(cè)壁。23 肋間外肌的作用：提肋助吸氣。24 腹肌的名稱：。

25三角肌的作用：主要作用是外展肩關(guān)節(jié)；前部肌束可使肩關(guān)節(jié)屈并旋內(nèi)，后部肌束則使肩關(guān)節(jié)伸并旋外。該肌為臨床上肌內(nèi)注射的常用部位之一。肱二頭肌的作用：屈肘關(guān)節(jié)，并使前臂旋后，亦可協(xié)助屈關(guān)節(jié)。28 肱三頭肌的作用：伸肘關(guān)節(jié)，長頭可伸肩關(guān)節(jié)并內(nèi)收。29 手肌的分群：外側(cè)群、內(nèi)側(cè)群、中間群。髂腰肌的作用：屈髖關(guān)節(jié)并旋外.；當(dāng)下肢固定時(shí)，可使軀干和骨盆前屈。31 臀大肌的作用：伸髖關(guān)節(jié)并旋外。此肌外上部為肌肉注射的常用部位之一。32 股四頭肌的作用：

小腿三頭肌的作用：使足拓屈，并屈膝關(guān)節(jié)，站立時(shí)能固定膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)，防止身體前傾，是維持人體直立姿勢的重要肌之一。

骨的概述：骨是器官，外被骨膜，內(nèi)含骨髓，有豐富的血管。淋巴管和神經(jīng)，能不斷進(jìn)行新陳代謝和生長發(fā)育。

35腦顱骨的構(gòu)成：8塊。包括額骨，篩骨，蝶骨，枕骨各一塊，頂骨，顳骨各兩塊。

36關(guān)節(jié)的概述：骨與骨之間的連結(jié)裝置，稱關(guān)節(jié)或骨連結(jié)。

骨骼肌概述：數(shù)量眾多，全身共有650余塊，約占體重的40%。骨骼肌是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的動(dòng)力部分，在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，通過收縮牽引骨骼而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

第三章 消化系統(tǒng) 1消化系統(tǒng)的組成：由消化管和消化腺組成。

2牙的形態(tài)、構(gòu)造：每個(gè)牙在形態(tài)上分為牙冠、牙頸、牙根三部分。3牙周組織包括：牙膜，牙槽骨，牙齦。4舌的外形：

5黏膜的結(jié)構(gòu)：舌系帶和舌下阜。

6舌肌的結(jié)構(gòu)：舌肌為骨骼肌，分舌內(nèi)肌和舌外肌。7:咽的結(jié)構(gòu)：鼻咽、口咽、和喉咽 8食管的位置，分部和狹窄：上端于第6頸椎體下緣平面續(xù)咽，下行穿過隔得 食

管裂孔，下端約于第11胸椎左側(cè)與胃連結(jié)，全長25cm。分為頸部、胸部、和腹部。

生理狹窄：第一個(gè)狹窄咋愛食管的起始處，距中切

牙約15cm；第二個(gè)狹窄在食管與左支氣管交叉處，距中切牙25cm；第三個(gè)狹窄為食管穿過隔得食管裂孔處，距中切牙40cm。

9胃的形態(tài)、分部和位置：胃的形態(tài)可受體位、體型、年齡和充盈狀態(tài)等多種因

素影響。

四部分：賁門部，胃底，胃體和幽門部。

在胃中等充盈時(shí)，大部分位于左季肋區(qū)，小部分位于

腹上區(qū)。

10小腸的分部，結(jié)構(gòu)：上起幽門，下連盲腸，成人全長5-7米，分為十二指腸

空腸和回腸三部分。

11十二指腸的分部，結(jié)構(gòu)：介于胃與空腸之間，成人長約25cm，呈c形包撓胰

頭，按其位置可分為上部、降部、水平部和升降部四部分。

12大腸的分部：分盲腸、闌尾、結(jié)腸、直腸和肛管。

13結(jié)腸形態(tài)特點(diǎn)：圍繞在小腸周圍，始于盲腸，終于直腸。分為升結(jié)腸，橫結(jié)腸，降結(jié)腸，乙狀結(jié)腸。

14盲腸的形態(tài)特點(diǎn)：是大腸的起始部，長6-8m，位于右髂窩內(nèi)，下端為盲腸，左接回腸，上續(xù)升結(jié)腸。

15闌尾的形態(tài)：為一蚓狀突起，根部連于盲腸的后內(nèi)側(cè)壁，遠(yuǎn)端游離，一般長6-8m。闌尾的位置：位置變化較大，多與盲腸一起位于右髂窩內(nèi)，以回腸前位和盲腸后位較多見。闌尾根部的體表投影：通常在臍與右髂前上脊連線的中、外1/3交點(diǎn)處，該

點(diǎn)稱Mc Burney點(diǎn)。

18直腸的彎曲和皺襞

19肛管的形態(tài)和結(jié)構(gòu)：長約4cm，上續(xù)直腸，末端終止于肛門。

肛柱，肛瓣，肛竇

20肝的形態(tài)：呈不規(guī)則的楔形，可分為上下兩面和前后左右四緣。肝的位置：肝大部分位于右季肋區(qū)和腹上區(qū)，小部分位于左季肋區(qū)。22 肝的體表投影：

23膽囊底的體表投影：在右鎖骨中線與右肋弓交點(diǎn)附近。

24肝外膽道的組成：膽囊，肝左管，肝右管，肝總管和膽總管。

25腹膜與腹盆腔器官的關(guān)系：分為三類，腹膜內(nèi)位器官，腹膜間位器官，腹膜

外位器官。

26腹膜形成的主要結(jié)構(gòu)：網(wǎng)膜、系膜、韌帶、，腹膜襞、隱窩和陷凹。

第五篇：解剖知識競賽主持稿

解剖知識競賽活動(dòng)主持稿

籃地丁 B：比賽即將開始，請大家把手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，在比賽的過程中，請大家遵守比賽規(guī)則，謝謝大家的配合！

A:尊敬的各位評委、嘉賓！

B:親愛的同學(xué)們！

AB:大家晚上好!

A：歡迎來到解剖知識競賽決賽現(xiàn)場。我是主持人XX。B：我是本主持人XX。

A：理論與實(shí)踐并重

B: 競爭與歡樂同行

AB：讓我們借智慧的羽翼翱翔萬里的晴空，架思維的長艦追逐奔流的浪花。解剖知識競賽，現(xiàn)在開始！

A:首先,我介紹一下出席今天比賽的嘉賓和評委，他們是：XX，XX，XX.....B：讓我們一熱烈的掌聲向各位評委和嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！

A：這次參加比賽的隊(duì)伍，共18個(gè)，他們代表著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)結(jié)友愛的18個(gè)班級。

B：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風(fēng)格！

A：在比賽正式開始之前，讓我為大家簡單介紹一些比賽的流程。.........B：我們馬上進(jìn)入今天比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié),圖譜“看看看”。下面，介紹第一環(huán)節(jié)的規(guī)則。

.......A:戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗即將打響,你準(zhǔn)備好了么？

B：好，請聽題。

........A:經(jīng)過一番激烈的角逐，第一環(huán)節(jié)已經(jīng)圓滿地結(jié)束。我相信現(xiàn)在無論是現(xiàn)場的參賽隊(duì)員，還是觀眾朋友，一定都在關(guān)注這第一輪環(huán)節(jié)究竟是哪個(gè)參賽代表隊(duì)創(chuàng)造了佳績，請稍等評委帶給我們消息。下面，是觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。

B：.......（規(guī)則）

..........B:現(xiàn)在，讓我們看看究竟是哪個(gè)參賽代表隊(duì)遙遙領(lǐng)先呢？第一環(huán)節(jié)之后，最高得分是來自XX班的代表隊(duì)，得分是XX。讓我們以熱烈的掌聲向他們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR（鼓掌）。

A：接下來，我們進(jìn)入比賽的第二個(gè)環(huán)節(jié)，XXXX

B：下面，介紹第二環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則。

.....A:同學(xué)們都聽清楚了嗎？好，請聽題。

.........B：緊張的第二環(huán)節(jié)已經(jīng)告一段落，比賽真是越來越精彩，也越來越緊張。事不宜遲，我們馬上進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，XXXX

B：現(xiàn)在，我宣讀第三環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則??.A：經(jīng)過一翻才智的較量，最為緊張激烈XX環(huán)節(jié)結(jié)束了。讓我們耐心等待評委統(tǒng)計(jì)出的獲獎(jiǎng)代表隊(duì)。下面又是歡樂的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)了。........B:各位觀眾朋友一定非常想知道比賽結(jié)果吧，下面，由我們來公布比賽結(jié)果。

A：恭喜來自XX班的代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)。

AB：讓我們以最熱烈的掌聲對他們?nèi)〉玫膭倮硎咀ＹR！（鼓掌）B：恭喜來自XX班的代表隊(duì)，XX班的代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)。

A：恭喜來自XX班的代表隊(duì)，XX班的代表隊(duì)，XX班的代表隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。

B：恭喜來自XX班獲得最佳組織獎(jiǎng)。

A：恭喜來自XX班獲得最佳親友團(tuán)獎(jiǎng)。

AB：現(xiàn)在，有請獲獎(jiǎng)的代表隊(duì)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

AB：讓我們以最熱烈的掌聲對以上代表隊(duì)表示祝賀！（鼓掌）

AB：同時(shí)，也讓我們把掌聲獻(xiàn)給在場的所有其他參賽代表隊(duì)......感謝他們精彩的表現(xiàn)。（鼓掌）

AB：最后，我們再以最熱烈的掌聲獻(xiàn)給自己！

A：在活動(dòng)最終結(jié)束之前，就讓我們有請xxx上臺為本次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。

B：掌聲有請！

A：謝謝XXX對我們本次活動(dòng)的深刻總結(jié)。

B：俗話說“活到老，學(xué)到老。” 莫以成敗論英雄，我們應(yīng)該博學(xué)多長，豐富學(xué)識，發(fā)展自我，做一個(gè)有內(nèi)涵的大學(xué)生。

A：到此為止本次解剖知識競賽就全部結(jié)束了。感謝各位嘉賓在百忙之中抽空參加我們的活動(dòng)，謝謝同學(xué)們的支持，謝謝全體工作人員的辛苦勞動(dòng)。

AB：謝謝大家！祝大家周末愉快！再見！

B：請工作人員留下收拾會(huì)場。