第一篇：小鼠游泳實(shí)驗(yàn)及解剖總結(jié)

小鼠游泳實(shí)驗(yàn)及解剖總結(jié)

1測(cè)試小鼠的抗疲勞能力~有時(shí)候還需要測(cè)定其恢復(fù)能力~但實(shí)驗(yàn)周期長(zhǎng)，故不作要求~

2首先抓取小鼠，在天平上放一個(gè)燒杯，去零，稱重，記錄小鼠體重，為m g 稱保險(xiǎn)絲，保險(xiǎn)絲體重為小鼠體重百分之十~ Ps 方法：要用到刻度尺，首先稱一定長(zhǎng)度的保險(xiǎn)絲的重量，如記為a cm，重量為n g，則我們要量取的保險(xiǎn)絲長(zhǎng)度為x=0.1m*a/n

3用細(xì)繩系上保險(xiǎn)絲（要注意細(xì)繩的長(zhǎng)度要適當(dāng)），怎么系呢，系在尾巴根部，用一燒杯扣住小鼠，燒杯開口處有一小嘴，所以讓小鼠的尾巴露出來即可~2個(gè)人操作，一個(gè)人用手按住燒杯，一手捏住小鼠尾巴中部，一人則將系有重物的細(xì)繩系在小鼠尾巴中部~

4一人將小鼠放入裝有溫水的超大量筒，一人開始將小鼠放入燒杯的同時(shí)，一人開始計(jì)時(shí)，等到小鼠下沉10秒，則停止計(jì)時(shí)。

5記錄時(shí)間即可啦~ 補(bǔ)充：扔進(jìn)大量筒之前可以先將小鼠打濕，為什么呢？因?yàn)樾∈蟮拿容^蓬松，里面充了空氣，所以當(dāng)把小鼠放進(jìn)大量筒后，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響~有時(shí)甚至把小鼠毛給刮掉~ 比較嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)還要求小鼠要空腹，不然小鼠肚子里有糞便，對(duì)小鼠體重也影響~

小鼠解剖

解剖方法類似于蟾蜍解剖~用大頭針固定~辨別雌雄，雌性有三孔：尿道，陰道，肛門。雄性少了陰道。對(duì)于雄性，有時(shí)候可以看到睪丸在外面，有時(shí)候在肚子里面~不同小鼠情況可能不同

觀察的有心臟，肺部，食道，味，盲腸，頜下腺，舌下腺，腮腺，淋巴，胰臟，脾臟，輸卵管，子宮，卵巢等等 頜下腺（2片）深紅色，前段一塊覆蓋著半透明的舌下腺，因?yàn)榘胪该髑腋采w在頜下腺上，所以也呈現(xiàn)深紅色，所以可以將舌下腺那一片掀開，再放回去，可能比較容易觀察，有的小鼠可能淋巴發(fā)育比較成熟，會(huì)覆蓋在舌下腺上，注意區(qū)別。

盲腸：沒有路的長(zhǎng)，很容易辨別的吧。

對(duì)于雌性，要分清子宮（類似Y形）輸卵管，卵巢的相對(duì)位置。

第二篇：小鼠MCAO總結(jié)

小鼠MCAO模型

一、實(shí)驗(yàn)器材：

1.手術(shù)器械：眼科剪

1、顯微剪

1、鉤鑷

1、直鑷

1、顯微鑷

2、止血鉗

1、持針器

1、縫合線（2-0/5-0）、縫合針、麻醉劑：10%水合氯醛（350mg/kg）2.栓線：0.18mm（20~25g）、0.20mm(25~30g)；在栓線10mm的位置用黑色記號(hào)筆標(biāo)記；75%酒精清潔后置1: 2500單位肝素化生理鹽水中備用。

3.其他用品：酒精棉球、75%酒精、生理鹽水、注射器（1ml、2ml）、黑色記號(hào)筆、固定鼠用粗線繩、鼠板

二、步驟：Zea Longa 線栓法

1.麻醉：10％水合氯醛腹腔注射（350mg/kg）2.術(shù)前準(zhǔn)備：仰臥位固定大鼠，備皮消毒 3.分離血管及掛線：

1)自胸骨柄到下頜骨間取長(zhǎng)約1cm 正中切口。見下頜下腺，將其分離至兩側(cè)；

2)見右側(cè)肩胛舌骨肌、胸骨舌骨肌、二腹肌形成的三角區(qū)，鏡下分離此三角區(qū)內(nèi)，暴露右側(cè)頸總動(dòng)脈（CCA）、頸外動(dòng)脈（ECA）、頸內(nèi)動(dòng)脈（ICA）； 3)首先分離CCA于其上掛線1；

4)隨后向頭側(cè)分離ECA血管及其分支，于ECA上頭尾側(cè)分別掛線2、3；

5)然后清除CCA分叉部脂肪，觀察ECA分支與ICA關(guān)系，分離ICA及ECA分支，于其上掛線4；

6)注意操作輕柔避免迷走神經(jīng)、舌咽神經(jīng)、氣管損傷，避免過度牽拉血管使其嚴(yán)重移位或斷裂。

5.結(jié)扎：死結(jié)：線1、2；活結(jié)：線4；不系結(jié)：線3 6.剪口插入：

1)將鼠臺(tái)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，在ECA上距分叉1~1.5mm用顯微剪剪一切口； 2)將標(biāo)記好的線栓由此切口插入CCA 中；

3)將鼠臺(tái)轉(zhuǎn)回，將線栓從CCA拔出至分叉稍尾側(cè)，右手將線栓轉(zhuǎn)向滑入ICA，右手拉開線4活結(jié)，后繼續(xù)插入ICA，待有阻力時(shí)再進(jìn)入少許，深度1cm+，到達(dá)大腦中動(dòng)脈與前交通之間；

4)順利插入后將絲線4扎緊，抽出線3減去多余線頭。6.縫皮

7.術(shù)后：小鼠俯臥位，頭略抬高，至于溫濕度適宜環(huán)境。

三、注意事項(xiàng)：

1.雌性鼠對(duì)于牽拉等操作的反應(yīng)更強(qiáng)烈，故建議選擇雄性大鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。

2.大鼠解剖學(xué)變異：一般而言，F(xiàn)isher-344大鼠MCA解剖變異較小，閉塞后形成的梗死體積一致性好；Wistar-Kyoto 大鼠變異相對(duì)最大； 而Sprague-Dawley大鼠介于兩者之間。3.麻醉：10%水合氯醛腹腔注射（30ml/kg），一般可持續(xù)1~1.5h。如按標(biāo)準(zhǔn)體重計(jì)算的麻醉劑量效果欠佳，可使用總量的10%進(jìn)行追加。需注意反復(fù)多次或過量追加易造成動(dòng)物死亡，或?qū)е虑逍淹七t而影響再灌注前評(píng)分，從而使再灌注時(shí)間不能統(tǒng)一界定在2h。水合氯醛可使動(dòng)物呼吸頻率下降50%左右,但一般不會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物窒息而死亡。術(shù)中嚴(yán)密觀察動(dòng)物呼吸頻率、深度及有無痰鳴音等。

4.分離氣管前肌肉時(shí)注意保護(hù)好甲狀腺和甲狀旁腺。甲狀腺呈鮮紅色，緊密貼在氣管前壁上，甲狀旁腺位于甲狀腺外上方，顏色略淡。血管分離要到位，使用電凝器可明顯減少小血管的出血，從而保證手術(shù)野清晰，尤其是肌肉內(nèi)部的血管和 ECA 的一些細(xì)小分

支，未明確時(shí)不可隨意離斷。結(jié)扎血管時(shí)要注意力度和方向，由于血管被膜被分離后血管表面相當(dāng)光滑，結(jié)扎不牢可能導(dǎo)致難以控制的出血；術(shù)中還要注意保護(hù)與血管緊密相依的神經(jīng)，注意觀察神經(jīng)的顏色、反光性和輕觸時(shí)的感覺，切勿損傷或離斷。牽拉迷走神經(jīng)時(shí)可見動(dòng)物呼吸明顯減慢甚至血液呈深紫色，出現(xiàn)肢體末端紫紺。在無法給予輔助通氣時(shí)，應(yīng)暫停操作。一般來說，動(dòng)物呼吸可恢復(fù)到麻醉后的平穩(wěn)狀態(tài)，血液顏色也可恢復(fù)到正常，這時(shí)再繼續(xù)手術(shù)較為安全。

5.關(guān)于是否結(jié)扎 PPA 文獻(xiàn)報(bào)道尚不一致。可沿ICA一直分離至看到其入顱分支與PPA分叉處，觀察線栓走行狀況，若順利將長(zhǎng)度約1cm的線栓插入，則可固定線栓而無需對(duì) PPA進(jìn)行操作； 如只進(jìn)入5mm左右即遇到明顯阻力，則線栓進(jìn)入PPA的可能性很大，此時(shí)可將線栓撤離至ECA/ICA處，提起PPA，以幫助線栓沿ICA進(jìn)入顱內(nèi)而最終阻塞MCA。

6.Koizumi等1986年首次報(bào)道不開顱經(jīng)CCA插入尼龍線栓致MCA閉塞；之后，Longa等進(jìn)行了改良，將栓線從ECA插入，再灌注時(shí)將栓線抽回ECA內(nèi)，通過CCA實(shí)現(xiàn)再灌注。Koizumi使用的絲線末段均勻包被硅膠，直徑增加近30~40%，插入后不僅可伸入大腦前動(dòng)脈ACA）近端，肯定阻塞ACA及前交通動(dòng)脈，而且阻塞MCA及后交通動(dòng)脈開口處，徹底阻塞MCA及其所有側(cè)枝供應(yīng)血管，形成供應(yīng)區(qū)域完全缺血，因此局部梗死面積大，均勻一致，各動(dòng)物間差異較小。Longa使用的4-0尼龍線末端球形擴(kuò)大，但并非直接閉塞MCA，而是依靠結(jié)扎同側(cè)ICA和其球形擴(kuò)大的末端伸入ACA腔內(nèi)、阻斷經(jīng)前交通動(dòng)脈來自對(duì)側(cè)ACA的血流形成局灶性腦缺血，但不能阻斷來自后交動(dòng)脈的側(cè)枝供應(yīng)，且絲線末端伸入ACA腔內(nèi)位置不同，所起作用差異很大，因此形成的梗死面積很小，各動(dòng)物之間差異較大。宋紅松等建議采用Koizumi方法。丁香園：

1.注意盡量不要損傷在頸內(nèi)頸外分叉下的交感神經(jīng)節(jié)。2.栓線進(jìn)入后頸內(nèi)動(dòng)脈后即可逐漸插入了，有時(shí)候很順利一插到底，但有時(shí)候在中間就怎么也進(jìn)不去了，這是因?yàn)樵谘苋腼B穿過顱骨時(shí)有一個(gè)狹窄或者角度。因此，碰上這種明顯阻力時(shí)，一定不能盲目向前使力插，越插栓線前端變形越進(jìn)不去且容易損傷血管。這時(shí)候正確的作法是往外抽出較多栓線，也許會(huì)有一定的動(dòng)脈血流出，不必慌，只要順著血管走行調(diào)整一下進(jìn)線角度輕柔的使勁，一般都能進(jìn)去，反復(fù)試幾次還不行最好換根栓線，很可能前端也經(jīng)變形角度變了！頸內(nèi)動(dòng)脈的走向?yàn)閮?nèi)上方,可以用眼科鑷夾住魚線插,但進(jìn)去后要注意,別太用力,要不血管就要破了

3.栓線不能在血管里反復(fù)進(jìn)退，否則及容易造成蛛網(wǎng)膜下腔出血，而且很容易誤解為模型成功，因?yàn)檫@時(shí)的神經(jīng)功能改變也很明顯，但并不是由于栓塞引起的

4.大鼠仰臥時(shí)，ICA從CCA分出后下行（向背側(cè)）約5mm又分為兩支A，即走向乳突泡（Mastoid bulla）的 翼腭A和進(jìn)入顱內(nèi)的ICA的延伸部分。因?yàn)橐黼馎的走向幾乎和分

支前的ICA走向相同，而ICA的延伸部分則是改向頭側(cè)走行，所以插線時(shí)會(huì)很自然的進(jìn)入翼腭A。進(jìn)線時(shí)，用鑷子將ICA輕輕往頭側(cè)推一下，使ICA和其延長(zhǎng)的分支成一直線，同時(shí)順勢(shì)插線，可很容易的進(jìn)入顱內(nèi)。或使栓線有一定程度的彎曲，且只要保證栓線向屋頂方向彎曲，一般都能將線插如顱內(nèi)，決不會(huì)進(jìn)入翼腭A。

5.注意手的感覺，輕緩?fù)七M(jìn)，直至感覺到阻力為

止（當(dāng)遇到阻力后，再插線會(huì)見到線彎曲）。可能有人會(huì)說，把血管插破了也未感覺到阻力或線遇阻后的彎曲。一個(gè)原因是線太硬，另一主要原因是當(dāng)栓線從血管切口插入后為防止血液從此處流出，需要結(jié)扎一條細(xì)線，這條線結(jié)扎的松緊程度很關(guān)鍵，應(yīng)在不流血的情況下盡可能的松，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)線時(shí)很輕松，一旦遇到阻力，就會(huì)感覺到。后者至關(guān)重要，請(qǐng)?bào)w會(huì)。

6.栓線一旦進(jìn)入ACA，就要把上面提到的那根細(xì)線適度扎緊（“適度”很重要，會(huì)影響到再灌流時(shí)大鼠的生死存亡），此時(shí)的關(guān)鍵是動(dòng)作輕柔，不要使ICA有任何的牽拉，否則栓線會(huì)脫出ACA，可能會(huì)造成缺血失敗。血管外的栓線不要留得過長(zhǎng)，更不要縫在皮外，大鼠醒來后會(huì)自己拔出。

7.如果你用的是中長(zhǎng)效麻醉劑，插線成功后，固定絲線，然后讓其俯臥位，而且稍稍抬高其頸部，才能確保模型成功。8.術(shù)后一定要注意保暖。

9.插入線拴要輕柔熟練，速度盡可能快，以避免時(shí)間長(zhǎng)了血管內(nèi)血栓形成。

10.手術(shù)后評(píng)分的主觀因素很大，有用5分制和11分制的，我個(gè)人認(rèn)為用5分制比較準(zhǔn)些。11.大鼠大腦中動(dòng)脈永久性閉塞性腦缺血模型，梗死體積出現(xiàn)的最小時(shí)間點(diǎn)可能為2h，體積隨時(shí)間進(jìn)行性增大，至12h基本趨于穩(wěn)定

12.整個(gè)試驗(yàn)是很費(fèi)動(dòng)物的，存在15-30％的淘汰率（如果你做的好），但注意嚴(yán)格控制自己淘汰的動(dòng)物（紀(jì)錄具體情況）。

13.除了剛才說的蛛網(wǎng)膜下腔出血外，還有一些老鼠肺出血明顯，整個(gè)肺暗紅，我也想不出原因，不知道是不是醫(yī)學(xué)臨床所說的腦肺綜合癥.14.術(shù)后處理：由于術(shù)后動(dòng)物尚未清醒,因此護(hù)理也很重要。但為保證栓線成功,達(dá)到預(yù)期的阻塞時(shí)間,防止栓線脫落暫時(shí)把動(dòng)物留在手術(shù)臺(tái)上,保證動(dòng)物不會(huì)因掙扎而把栓線過早脫落,但仍需監(jiān)測(cè)體溫,并注意保暖。再灌注后動(dòng)物可放入籠中。另外籠中應(yīng)保持干燥,沒有積水及粉塵,防止動(dòng)物誤吸而窒息。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些模型癥狀不典型甚至沒有癥狀,都是由于動(dòng)物蘇醒后極力掙扎使栓線過早脫落所致。手術(shù)后大鼠存活期可以滿足通常的實(shí)驗(yàn)需求,一般來講,隨著栓塞和再灌注損傷時(shí)間的延長(zhǎng),死亡率會(huì)上升。大鼠在術(shù)后24～48小時(shí)最容易死亡,這種死亡是嚴(yán)重腦缺血損傷造成的,較直接的因素是腦水腫。用線栓制作持續(xù)性局灶性腦缺血模型時(shí),術(shù)后要肌注慶大霉素預(yù)防感染;如果動(dòng)物模型要生存1周以上,必要肌注速尿,防止因腦水腫動(dòng)物在短期內(nèi)死亡。術(shù)后飲水中加入葡萄糖,保證動(dòng)物術(shù)后有充足的能量生存到實(shí)驗(yàn)要求的時(shí)間。

舍去標(biāo)準(zhǔn)：

⑴栓線插入深度不足18 mm,且無明顯神經(jīng)功能缺損表現(xiàn)或癥狀很輕的大鼠 ⑵ 蛛網(wǎng)膜下腔出血、MCA起始部或其附近的willis環(huán)動(dòng)脈有凝血塊的大鼠，因?yàn)檫@是出血性腦損傷或永久性腦缺血損傷，而非MCAO/Reperfusion損傷。3）手術(shù)時(shí)出血較多，癥狀很重的動(dòng)物。死亡原因分析：

首先要找出死亡原因，解剖死亡大鼠的腦，先看是否有蛛網(wǎng)膜下腔出血，如有出血，表明死因是插線太深，以后注意插線深度；如無出血，則還要再看是否有嚴(yán)重的半球水腫，如水腫嚴(yán)重，則表明死因是腦缺血時(shí)間太重，需要縮短缺血時(shí)間；如既無出血，又無明顯的腦水腫，那就要注意動(dòng)物狀態(tài)或生活環(huán)境是否太差。

第三篇：解剖總結(jié)

第一章 緒論

重點(diǎn)1 解剖學(xué)概念、定義。

研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)，發(fā)生發(fā)育及其與功能關(guān)系的科學(xué)。2 人體解剖學(xué)的分科

解剖學(xué)包括系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、臨床解剖學(xué)、外科解剖學(xué)、X線解剖學(xué)、機(jī)能解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)。細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念，人體系統(tǒng)的劃分。細(xì)胞：是構(gòu)成人體最基本的形態(tài)單位是細(xì)胞 組織：由細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成組織

器官：幾種不同的組織組合成具有一定形態(tài)和功能的結(jié)構(gòu)稱器官 系統(tǒng)：若干器官組合起來共同完成某種生理功能，叫系統(tǒng)

人體系統(tǒng)分運(yùn)動(dòng)，消化，呼吸，泌尿，生殖，內(nèi)分泌，脈管，感覺器和神經(jīng)系統(tǒng) 4解剖學(xué)的姿勢(shì)，方位，切面和軸 基本術(shù)語（標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)）：身體立直，面向前，兩眼向前方平視，兩足并攏，足尖向前，上肢下垂于軀干的兩側(cè)，掌心向前。

方位：上、下； 前、后； 內(nèi)側(cè)、外側(cè)； 淺、深；近側(cè)、遠(yuǎn)側(cè)。軸和面：垂直軸 矢狀軸 冠狀軸

水平面 矢狀面 冠狀面 5 學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)和方法

觀點(diǎn)：1進(jìn)化發(fā)展觀點(diǎn)，2形態(tài)與功能互相影響的觀點(diǎn)，3局部與整體統(tǒng)一的觀點(diǎn)，4理論與實(shí)際相結(jié)合的觀點(diǎn)

方法：利用理論聯(lián)系實(shí)際的方法去探討，研究人體。

第二章 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

1骨的構(gòu)造：骨主要由骨質(zhì)、骨膜和骨髓三部分構(gòu)成

2軀干骨的組成：成人軀干骨包括24塊椎骨、一塊骶骨、一塊尾骨、一塊胸骨和12對(duì)肋分別參與構(gòu)成脊柱，胸廓和骨盆。四肢骨的組成：包括上肢骨和下肢骨，分別由肢帶骨和自由肢骨組成。3 顱的組成：成人顱由23塊顱骨組成。另外有3對(duì)聽小骨位于顳骨內(nèi)。4 顱的整體觀：頂面觀，側(cè)面觀，前面觀，內(nèi)面觀。5 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)，關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)腔 6 脊柱的整體觀：（1）前面觀：椎體自上而下逐漸增大，從骶骨耳狀面以下迅速變小，與負(fù)重有關(guān)。（2）后面觀：所有椎骨棘突連貫成縱嵴，頸椎棘突短而分叉，近水平位：胸椎棘突長(zhǎng)，呈疊瓦狀排列，斜向后下；腰椎棘突呈板狀，平身向后。臨床做腰椎穿刺常選擇3、4腰椎棘突的間隙處進(jìn)行。（3）側(cè)面觀：可見頸胸腰骶4個(gè)生理性彎曲，其中胸曲和骶曲凸向前方，分別在出生前、后形成。脊柱的這些彎曲增大了脊柱的彈性，有利于維持人體重心的平衡和減輕震蕩。胸廓的構(gòu)成：由12塊胸椎、12對(duì)肋、一塊胸骨連結(jié)而成。8 肩關(guān)節(jié)構(gòu)成：由肱骨頭和肩胛骨關(guān)節(jié)盂構(gòu)成。肘關(guān)節(jié)構(gòu)成：由肱撓關(guān)節(jié)，肱尺關(guān)節(jié)，撓尺近側(cè)關(guān)節(jié)構(gòu)成。10 腕關(guān)節(jié)構(gòu)成： 骨盆構(gòu)成：由骶骨、尾骨和左右髖骨連結(jié)而成。具有容納，保護(hù)盆腔器官和傳遞重力等功能。骨盆性別差異：項(xiàng)目 男性 女性

骨盆形狀 窄而長(zhǎng) 寬而短

骨盆上口 心形 橢圓形

骨盆下口 狹小 寬大

骨盆腔 漏斗形 圓桶形

恥骨下角 70°-75° 90°-100° 13 髖關(guān)節(jié)構(gòu)成：由髖臼和股骨頭構(gòu)成。膝關(guān)節(jié)構(gòu)成：由股骨下端、脛骨上端，髕骨 踝關(guān)節(jié)構(gòu)成：由脛、腓骨下端和距骨滑車構(gòu)成。肌的形態(tài)結(jié)構(gòu)：人體的肌按其位置。結(jié)構(gòu)和功能分為心肌、平滑肌和骨骼肌。17 斜方肌位置：位于頸背部淺層，為三角形扁肌，兩側(cè)合并為斜方肌。背闊肌位置：位于背下部和胸的后外側(cè)，為全身最大的扁肌，呈三角形。19 豎脊肌的位置：縱列于棘突兩側(cè)的溝內(nèi)。為背肌中最長(zhǎng)最大的肌。胸鎖乳突肌的起止和作用：以兩頭分別起自胸骨柄前面和鎖骨的胸骨端，斜

向后上方，止于顳骨乳突。作用：兩側(cè)同時(shí)收縮可仰頭；單側(cè)收縮使頭頸向同側(cè)屈，面部轉(zhuǎn)向?qū)?cè)。胸大肌位置：位于胸廓前上部，呈寬而厚的扇形。22 前鋸肌位置：位于胸廓側(cè)壁。23 肋間外肌的作用：提肋助吸氣。24 腹肌的名稱：。

25三角肌的作用：主要作用是外展肩關(guān)節(jié)；前部肌束可使肩關(guān)節(jié)屈并旋內(nèi)，后部肌束則使肩關(guān)節(jié)伸并旋外。該肌為臨床上肌內(nèi)注射的常用部位之一。肱二頭肌的作用：屈肘關(guān)節(jié)，并使前臂旋后，亦可協(xié)助屈關(guān)節(jié)。28 肱三頭肌的作用：伸肘關(guān)節(jié)，長(zhǎng)頭可伸肩關(guān)節(jié)并內(nèi)收。29 手肌的分群：外側(cè)群、內(nèi)側(cè)群、中間群。髂腰肌的作用：屈髖關(guān)節(jié)并旋外.；當(dāng)下肢固定時(shí)，可使軀干和骨盆前屈。31 臀大肌的作用：伸髖關(guān)節(jié)并旋外。此肌外上部為肌肉注射的常用部位之一。32 股四頭肌的作用：

小腿三頭肌的作用：使足拓屈，并屈膝關(guān)節(jié)，站立時(shí)能固定膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)，防止身體前傾，是維持人體直立姿勢(shì)的重要肌之一。

骨的概述：骨是器官，外被骨膜，內(nèi)含骨髓，有豐富的血管。淋巴管和神經(jīng)，能不斷進(jìn)行新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育。

35腦顱骨的構(gòu)成：8塊。包括額骨，篩骨，蝶骨，枕骨各一塊，頂骨，顳骨各兩塊。

36關(guān)節(jié)的概述：骨與骨之間的連結(jié)裝置，稱關(guān)節(jié)或骨連結(jié)。

骨骼肌概述：數(shù)量眾多，全身共有650余塊，約占體重的40%。骨骼肌是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的動(dòng)力部分，在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，通過收縮牽引骨骼而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

第三章 消化系統(tǒng) 1消化系統(tǒng)的組成：由消化管和消化腺組成。

2牙的形態(tài)、構(gòu)造：每個(gè)牙在形態(tài)上分為牙冠、牙頸、牙根三部分。3牙周組織包括：牙膜，牙槽骨，牙齦。4舌的外形：

5黏膜的結(jié)構(gòu)：舌系帶和舌下阜。

6舌肌的結(jié)構(gòu)：舌肌為骨骼肌，分舌內(nèi)肌和舌外肌。7:咽的結(jié)構(gòu)：鼻咽、口咽、和喉咽 8食管的位置，分部和狹窄：上端于第6頸椎體下緣平面續(xù)咽，下行穿過隔得 食

管裂孔，下端約于第11胸椎左側(cè)與胃連結(jié)，全長(zhǎng)25cm。分為頸部、胸部、和腹部。

生理狹窄：第一個(gè)狹窄咋愛食管的起始處，距中切

牙約15cm；第二個(gè)狹窄在食管與左支氣管交叉處，距中切牙25cm；第三個(gè)狹窄為食管穿過隔得食管裂孔處，距中切牙40cm。

9胃的形態(tài)、分部和位置：胃的形態(tài)可受體位、體型、年齡和充盈狀態(tài)等多種因

素影響。

四部分：賁門部，胃底，胃體和幽門部。

在胃中等充盈時(shí)，大部分位于左季肋區(qū)，小部分位于

腹上區(qū)。

10小腸的分部，結(jié)構(gòu)：上起幽門，下連盲腸，成人全長(zhǎng)5-7米，分為十二指腸

空腸和回腸三部分。

11十二指腸的分部，結(jié)構(gòu)：介于胃與空腸之間，成人長(zhǎng)約25cm，呈c形包撓胰

頭，按其位置可分為上部、降部、水平部和升降部四部分。

12大腸的分部：分盲腸、闌尾、結(jié)腸、直腸和肛管。

13結(jié)腸形態(tài)特點(diǎn)：圍繞在小腸周圍，始于盲腸，終于直腸。分為升結(jié)腸，橫結(jié)腸，降結(jié)腸，乙狀結(jié)腸。

14盲腸的形態(tài)特點(diǎn)：是大腸的起始部，長(zhǎng)6-8m，位于右髂窩內(nèi)，下端為盲腸，左接回腸，上續(xù)升結(jié)腸。

15闌尾的形態(tài)：為一蚓狀突起，根部連于盲腸的后內(nèi)側(cè)壁，遠(yuǎn)端游離，一般長(zhǎng)6-8m。闌尾的位置：位置變化較大，多與盲腸一起位于右髂窩內(nèi)，以回腸前位和盲腸后位較多見。闌尾根部的體表投影：通常在臍與右髂前上脊連線的中、外1/3交點(diǎn)處，該

點(diǎn)稱Mc Burney點(diǎn)。

18直腸的彎曲和皺襞

19肛管的形態(tài)和結(jié)構(gòu)：長(zhǎng)約4cm，上續(xù)直腸，末端終止于肛門。

肛柱，肛瓣，肛竇

20肝的形態(tài)：呈不規(guī)則的楔形，可分為上下兩面和前后左右四緣。肝的位置：肝大部分位于右季肋區(qū)和腹上區(qū)，小部分位于左季肋區(qū)。22 肝的體表投影：

23膽囊底的體表投影：在右鎖骨中線與右肋弓交點(diǎn)附近。

24肝外膽道的組成：膽囊，肝左管，肝右管，肝總管和膽總管。

25腹膜與腹盆腔器官的關(guān)系：分為三類，腹膜內(nèi)位器官，腹膜間位器官，腹膜

外位器官。

26腹膜形成的主要結(jié)構(gòu)：網(wǎng)膜、系膜、韌帶、，腹膜襞、隱窩和陷凹。

第四篇：小鼠缺氧實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

/ 13 文檔可自由編輯 篇二：缺氧

缺氧動(dòng)物模型復(fù)制及中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能抑制和低溫對(duì)缺氧的影響

【摘要】目的：本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)復(fù)制乏氧性缺氧和血液性缺氧的動(dòng)物模型方法，觀察缺氧過程中呼吸的反應(yīng)及血液色澤和全身一般情況的變化，并了解溫度和中樞神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能狀態(tài)對(duì)缺氧耐受的影響以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)和控制實(shí)驗(yàn)條件重要性。方法：通過復(fù)制缺氧動(dòng)物模型，觀察不同類型缺氧過程中呼吸、黏膜和血液色澤的變化。通過測(cè)定耗氧量和小鼠的存活時(shí)間來觀察中樞神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能抑制和低溫對(duì)缺氧的影響。結(jié)果：中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能抑制和低溫對(duì)動(dòng)物耐受缺氧的影響與對(duì)照組相比，存活時(shí)間和總耗氧率有顯著性差異；復(fù)制不同原因造成的不同缺氧類型小鼠都表現(xiàn)出了不同的呼吸頻率和存活時(shí)間的變化。結(jié)論：給小鼠注射氯丙嗪、冰浴降溫可顯著降低總耗氧率，延長(zhǎng)其存活時(shí)間（p<0.01）。co 中毒、亞硝酸鹽可顯著縮短小鼠存活時(shí)間，降低呼吸頻率。美蘭可以緩解亞硝酸鹽對(duì)小鼠的作用，已定程度延長(zhǎng)小鼠存活時(shí)間，延緩呼吸頻率的下降。

【關(guān)鍵詞】缺氧 氯丙嗪 總耗氧率 co 亞硝酸鹽 美蘭 存活時(shí)間

當(dāng)供應(yīng)組織的氧不足，或組織利用氧障礙時(shí)，機(jī)體的機(jī)能和代謝可發(fā)生異常變化，這種病理過程稱為缺氧。根據(jù)缺氧的原因不同可將缺氧分為低張性缺氧、血液性缺氧、循環(huán)性缺氧和組織中毒性缺氧四種類型，不同類型的缺氧，機(jī)體的代償適應(yīng)性反應(yīng)和癥狀表現(xiàn)有所不同。

1.材料和方法

1.1 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物：小白鼠（雌性）。

1.2 藥品：氯丙嗪(chlorpromazine)、鈉石灰（soda lime)，亞硝酸鈉（sodium nitrite)、亞甲基藍(lán)(美藍(lán)）（methylene blue，mb）、0.9％nacl(physiological saline solution)、co(carbon monoxide)。

1.3 器材：100、500ml 廣口瓶和測(cè)耗氧裝置。

1.4 方法

1.4.1 中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能抑制和低溫對(duì)缺氧的影響

取 2 只性別相同體重相近的小鼠，準(zhǔn)確稱取體重，并隨機(jī)分為生理鹽水組和氯丙嗪組。氯丙嗪組按 0.1ml/10g 體重腹腔注射 0.25％氯丙嗪，隨即安放在冰浴的紗布上

10~15min，使呼吸頻率降至 70~80 次/min；生理鹽水組按0.1ml/10g 體重腹腔注射生理鹽水，室溫放置 10－15min，作為對(duì)照。/ 13 文檔可自由編輯 之后將 2 只小鼠分別放入 100ml 的廣口瓶?jī)?nèi)，連接好測(cè)耗氧裝置。如右圖。

1.4.2 不同原因造成的缺氧

取 2 只性別相同體重相近的小鼠隨機(jī)分為乏氧性缺氧組和一氧化碳中毒組。乏氧性缺氧組小鼠放入含有 5g 鈉石灰的 100ml 密閉瓶中；一氧化碳中毒組小鼠放入 500ml 密閉瓶，注入 10ml co 氣體。

另取 2 只性別相同體重相近的小鼠隨機(jī)分為亞硝酸納組和亞硝酸納治療組。亞硝酸納組小鼠腹腔注射 50g/l 亞硝酸納 0.2ml，并隨即腹腔注射生理鹽水 0.2ml；亞硝酸納治療組小鼠腹腔注射 50g/l 亞硝酸納0.2ml 后即刻腹腔注射 10g/l 亞甲基藍(lán) 0.2ml。

2.觀察項(xiàng)目

2.1.中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能抑制和低溫對(duì)缺氧的影響

記錄下小鼠的體重 w（g）。從密閉測(cè)耗氧裝置開始記時(shí)到小鼠死亡，分別觀察氯丙嗪組和生理鹽水組小鼠的存活時(shí)間 t（min）、總耗氧量 a（ml）。按以下公式計(jì)算出總耗氧率 r[ml/（g·min）]：

r[ml/（g·min）]= a（ml）÷w（g）÷t（min）

2.2.不同原因造成的缺氧

乏氧性缺氧組和一氧化碳中毒組：處理前分別測(cè)出兩鼠的正常呼吸頻率（次/min）。待塞緊瓶塞開始記時(shí)后，每隔 5min 測(cè)一次呼吸頻率（次/min），并觀察兩鼠的行為以及耳、尾、口唇等的顏色變化，直至小鼠死亡。記錄死亡時(shí)間。

亞硝酸納組和亞硝酸納治療組：處理前分別測(cè)出兩鼠的正常呼吸頻率（次/min）。待注射藥品后，每隔 5min 測(cè)一次呼吸頻率（次/min），并觀察兩鼠的行為以及耳、尾、口唇等的顏色變化，直至小鼠死亡。記錄死亡時(shí)間。

將 4 只鼠分別解剖取出小塊肝臟組織置于濾紙上觀察顏色的不同。

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果

4.1 中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能抑制和低溫對(duì)缺氧的影響

氯丙嗪組小鼠體重與生理鹽水組小鼠體重?zé)o顯著性差異（p>0.05）；氯丙嗪組小鼠的耗氧量為 12.7±5.02 ml，生理鹽水組小鼠的耗氧量為 16.0±3.01 ml，兩者無明顯差異（p>0.05）；氯丙嗪組小鼠耐缺氧存活時(shí)間為 44.7±17.21 min，生理鹽水組小鼠耐缺氧時(shí)間為 21.0±3.61，兩者相比有高度顯著性差異/ 13 文檔可自由編輯（p<0.01）；氯丙嗪組小鼠的耗氧率為 0.013±0.005(ml/g/min)，生理鹽水組小鼠的耗氧率 0.03±0.002(ml/g/min)，兩者相比有高度顯著性差異（p<0.01）。見表 1。

表 1.氯丙嗪、冰浴對(duì)小鼠缺氧耐受性的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

小鼠體重（g）

樣本 1 2 3 4 5 6 7 8 9

對(duì)照 23 19

實(shí)驗(yàn) 22 25 22 25 24 22 23 22 22 23.0±1.32&

總耗氧量（ml）

對(duì)照

19.5

14.0

16.0

14.0

17.4

17.0

11.5

21.0

13.5

16.0±

3.01

實(shí)驗(yàn)

存活時(shí)間（min）

總耗氧率（（ml/g/min)

對(duì)照

實(shí)驗(yàn) 47

35 23 24 59 31 60 71 44.7±17.21*

對(duì)照

0.034

0.035

0.033 0.035 0.033 0.034 0.031 0.037 0.029 0.03±

0.002

實(shí)驗(yàn) 0.01 0.011 0.013 0.014 0.016 0.015 0.024 0.005 0.012 0.013±0.005#

10.514.310.0

8.0

9.5

19.9

17.0

6.0

19.0

12.7±5.02$

2621.0±

3.6125 25 23 25 22 22 22.9±

x?s

1.96

注：*p<0.01 vs 對(duì)照組 ；p<0.01 vs 對(duì)照組；&p>0.05 vs 對(duì)照組,$p>0.05 vs 對(duì)照組 3.2 不同原因造成的缺氧

由表 2 可知，亞硝酸鈉中毒小鼠的存活時(shí)間最短，其次為 co中毒組。存活時(shí)間最長(zhǎng)的是亞硝酸鈉＋美蘭組，可見美蘭具有抗亞硝酸鈉中毒的作用。

表 2.乏氧、co 中毒、亞硝酸鈉中毒小鼠的呼吸頻率(次/10 秒）

缺氧類型 乏氧 co 中毒 亞硝酸鈉 亞硝酸鈉＋

美蘭

0min 29.7±4.90 29.7±5.90 29.7±3.54 29.7± 5.68

5min 31.2±6.96 24.7±8.72 26.1±7.13 25.9± 4.99/ 13 文檔可自由編輯 10min 30.4±7.52 26.8±9.31

28.7± 8.38

15min 25.0±8.97

28.5± 6.02

20min

30.1±6.83

25min

29.5±6.07

30min

28.9±6.24

5.3 亞硝酸鈉中毒與亞硝酸鈉+美蘭的兩組小鼠的存活時(shí)間有顯著性差異，美蘭組存活時(shí)間顯著延長(zhǎng)(p<0.01)。見表 3。

表 3.亞硝酸鹽中毒及其美蘭的治療效果

缺氧類型

亞硝酸鹽中毒性缺氧 亞硝酸鹽中毒性+美蘭 存活時(shí)間 9.56±1.59 48.67±14.23*

注：p<0.01

3.4 分別觀察乏氧性缺氧組、一氧化碳中毒組、亞硝酸納組和亞硝酸納治療組的小鼠肝臟組織顏色，如表 3。

表 4.乏氧、co 中毒、亞硝酸鈉中毒的小鼠存活時(shí)間和肝血、耳尾唇顏色比較 類別 乏氧

體重(g)19

存活時(shí)間(min)

肝血顏色 暗紅色

耳尾唇顏色 青紫色（紫紺）

co

nano2 nano2+mb18 18.512 30

櫻桃紅色 深咖啡色 淺咖啡色

櫻桃紅色 青石板色 青石板色，稍淺

6.討論

6.1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示氯丙嗪組的存活時(shí)間顯著長(zhǎng)于生理鹽水組，耗氧率也顯著低于生理鹽水組。氯丙嗪為吩噻嗪類抗精神病藥物，主要阻斷腦內(nèi)多巴胺受體和 α 腎上腺素受體和 m 膽堿受體，具有神經(jīng)安定作用，它對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有較強(qiáng)的抑制作用。小鼠注射氯丙嗪后，置于低溫使其進(jìn)入假冬眠狀態(tài)。小鼠外界活動(dòng)停止，新陳代謝率降至最低，因此能量利用減/ 13 文檔可自由編輯 少，單位時(shí)間的耗氧量減少，即耗氧率減小。在氧總量相等的情況下，存活時(shí)間就比生理鹽水組長(zhǎng)。

6.2.乏氧性缺氧，主要表現(xiàn)為動(dòng)脈血氧分壓降低，氧含量減少，組織供養(yǎng)不足。正常毛細(xì)血管的血液中氧離血紅蛋白濃度約為 26g/l。乏氧性缺氧時(shí)，動(dòng)靜脈血中的氧離血紅蛋白濃度增高。當(dāng)毛細(xì)血管血液中氧離血紅蛋白濃度達(dá)到或超過 50 g/l時(shí)，可使皮膚和粘膜呈青紫色。

co 與 hb 的親和力比 o2 大 210 倍，hb 與 co 結(jié)合形成碳?xì)?hb，從而失去運(yùn)氧功能。co 同時(shí)還能抑制紅細(xì)胞內(nèi)糖酵解，使其 2,3-dpg 生成減少，氧離曲線左移，妨礙 hbo2 中的氧解離，從而造成組織嚴(yán)重缺氧。此時(shí)外呼吸功能正常，故動(dòng)脈血氧分壓及血氧飽和度正常，但 hb數(shù)量減少或性質(zhì)改變，使血氧容量降低。組織中 hbco 增多，故皮膚、粘膜呈櫻桃紅色。

亞硝酸鹽可使 hb 中二價(jià)鐵氧化成三價(jià)鐵，形成高鐵 hb（hbfe3+oh），三價(jià)鐵因與羥基牢固結(jié)合而喪失攜氧能力，加上 hb 四個(gè)二價(jià)鐵中有一部分氧化為三價(jià)鐵后使剩余的 fe2+與氧親和力增高，導(dǎo)致氧離曲線左移，使組織缺氧。高鐵 hb 呈咖啡色或青石板色，因而使皮膚和粘膜呈現(xiàn)相同顏色[2]。低濃度美蘭為還原劑，抑制了氧化劑（亞硝酸鈉）的中毒反應(yīng)，中毒后即刻肌注可有效使小鼠存活時(shí)間延長(zhǎng) 2 倍以上。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果也顯示，亞硝酸鈉+美蘭組小鼠的存活時(shí)間明顯長(zhǎng)于亞硝酸鈉中毒小鼠的存活時(shí)間（表 3），說明美蘭具有較好的拮抗作用。

6.3.鈉石灰的作用：鈉石灰在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的用途也有很大區(qū)別：實(shí)驗(yàn)一中缺氧瓶?jī)?nèi)鈉石灰吸收小鼠呼吸產(chǎn)生的 co2 造成負(fù)壓，利于正確地測(cè)出耗氧量；實(shí)驗(yàn)二中加入鈉石灰是為了排除高碳酸血癥對(duì)缺氧實(shí)驗(yàn)的影響。

參考資料：

1.陸源,夏強(qiáng).生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)教程.杭州：浙江大學(xué)出版社,2004：240.

2.陳季強(qiáng).基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各論（上冊(cè)）.北京：科學(xué)出版社，2004：492，495－496.篇三：小鼠缺氧模型及其分析

缺氧的類型及影響缺氧耐受性的因素

高偉飛

（浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院級(jí)

臨床專業(yè)臨濱 1 班 4 組

20102090114）/ 13 文檔可自由編輯 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.觀察原因和條件在疾病發(fā)生發(fā)展中的作用

2.復(fù)制幾種類型缺氧的模型，觀察血液顏色的特點(diǎn)，分析其機(jī)制

根據(jù)大綱要求：

掌握概念：缺氧、低張性缺氧、血液性缺氧、循環(huán)性缺氧和組織性缺氧，紫紺、腸源性紫紺。

熟悉并理解原因和條件在疾病發(fā)生發(fā)展中的作用。

熟悉反映血氧情況的一些指標(biāo)(氧分壓、氧含量、氧容量、氧飽和度，動(dòng)靜脈血氧含量差)。

掌握各型缺氧發(fā)生的原因及主要發(fā)病機(jī)制，掌握各型缺氧的特征（血氧變化的特點(diǎn)和皮膚黏膜顏色變化）。

二、實(shí)驗(yàn)原理：

當(dāng)組織供應(yīng)組織的氧不足，或組織利用氧障礙時(shí)，機(jī)體的機(jī)能和代謝可發(fā)生異常變化，這種病理過程稱為缺氧。不同類型的缺氧，其機(jī)體的代償適應(yīng)性反應(yīng)和癥狀也不同。根據(jù)缺氧原因不同可將缺氧分為乏氧性缺氧、血液性缺氧、循環(huán)性缺氧和組織中毒性缺氧四種類型。

影響機(jī)體對(duì)缺氧耐受性的因素很多，如年齡、機(jī)體的代謝、功能狀況以及鍛煉適應(yīng)等。本實(shí)驗(yàn)才缺氧的不同環(huán)節(jié)入手觀察呼吸變化及皮膚黏膜的顏色改變。實(shí)驗(yàn)通過動(dòng)物的不同代謝狀況、中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能和動(dòng)物所處環(huán)境溫度，觀察動(dòng)物的缺氧耐受性。

三、實(shí)驗(yàn)對(duì)象：小鼠

四、實(shí)驗(yàn)材料：電子秤、注射器、鈉石灰、廣口瓶、測(cè)耗氧量裝置、剪刀、鑷子、濾紙；生理鹽水、美蘭亞硝酸鈉、氯丙嗪、冰塊、量筒等

五、實(shí)驗(yàn)方法：

1、

取 2 只小鼠，注射及處理：號(hào)：亞硝酸鈉及美蘭 0.2ml，左下腹注射號(hào)：亞硝酸鈉及生理鹽水各 0.2ml，左下腹注射

注射完，觀察，2 號(hào)小鼠立即死亡，1 號(hào)小鼠仍存活；然后處死解剖，剪下一片肝臟組

織放于濾紙上，觀察肝的顏色。

2、取 2 只小鼠稱重，編號(hào) 3、4

注射及處理：號(hào)：氯丙嗪

0.2ml，左下腹注射號(hào)：生理鹽水 0.2ml 左下腹注射/ 13 文檔可自由編輯 將 3、4 號(hào)小鼠分別分別放入鈉石灰的廣口瓶，塞上塞子，記錄下量筒的液面，連通耗氧裝置，開始計(jì)時(shí)，直至小鼠死亡，記錄下時(shí)間和量筒下降的液面刻度

計(jì)算兩只小鼠的耗氧量

小鼠耗氧率 r（ml/min/g)=a/（w*t.）

六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

1、幾種類型的缺氧

序號(hào)

1.注射及處理 nano2+美蘭

0.2ml

2.nano2+生理鹽

水 0.2ml

2、不同條件下小鼠缺氧耐受性

序體重注射及處理 存活時(shí)

間

氯丙嗪 0.2ml

（冰浴）20.6 生理鹽水（常

溫）分 18 0.032 27 分 總耗氧量(ml)8 耗氧率(ml/min/g)0.016 血液性缺氧 青石板色 缺氧類型 血液性缺氧 肝臟顏色 暗紅色 號(hào)（g）18.8

七、實(shí)驗(yàn)分析：

1、血液性缺氧：由于血紅蛋白的質(zhì)或量的改變引起的缺氧。

亞硝酸鹽可使血紅素中二價(jià)鐵氧化成三價(jià)鐵，形成高鐵血紅蛋白，導(dǎo)致高鐵血紅蛋白血癥。美蘭為還原劑，可抑制氧化劑的中毒反應(yīng)。因此 1 號(hào)小鼠存活，2 號(hào)小鼠死亡。

2、不同條件下小鼠缺氧耐受性

氯丙嗪是中樞多巴胺受體的阻斷劑，具有鎮(zhèn)靜、抗精神病、鎮(zhèn)吐、降低體溫及基礎(chǔ)代謝、α-腎上腺素能受體及 m-膽堿能受體阻斷、抗組織胺、影響內(nèi)分泌等作用，再加上冰浴，制造低溫環(huán)境，使得 3 號(hào)小鼠的基礎(chǔ)代謝率將為最低，可延長(zhǎng)其死亡時(shí)間。

八、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

1、缺氧是這 2 小鼠死亡的共同原因，不同的藥物是小鼠死亡的條件，氯丙嗪加上低溫可延長(zhǎng)小鼠的死亡時(shí)間。/ 13 文檔可自由編輯 2、高鐵蛋白血癥（亞硝酸鹽中毒）屬于血液性缺氧，原因：二價(jià)鐵離子被氧化為三價(jià)鐵離子，肝臟呈青石板色。篇四：抗缺氧實(shí)驗(yàn)

《中藥藥理學(xué)》

實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

（供四年制中藥學(xué)、五年制中醫(yī)學(xué)類本科學(xué)生使用）

ⅰ

前言

本大綱適用于四年制中藥學(xué)、五年制中醫(yī)學(xué)類本科學(xué)生使用。編寫本大綱的目的是要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中藥藥理學(xué)基礎(chǔ)課的過程中，通過實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握必要的中藥藥理實(shí)驗(yàn)原理、方法和技能，能正確、合理地使用儀器，為學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課、中藥學(xué)專業(yè)課打下牢固的基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力，鞏固和加深對(duì)中藥藥理現(xiàn)象和規(guī)律的理解。現(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問題說明如下：

一 為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材，大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個(gè)級(jí)別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級(jí)別對(duì)應(yīng)，并統(tǒng)一標(biāo)示（核心內(nèi)容即知識(shí)點(diǎn)以下劃實(shí)線，重點(diǎn)內(nèi)容以下劃虛線，一邊內(nèi)容不標(biāo)示）便于學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

二 教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同教學(xué)手段，講授重點(diǎn)內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容。

三 總教學(xué)參考學(xué)時(shí)為 12 學(xué)時(shí)。

四 使用教材：《中藥藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，由中藥藥劑教研室自編。

ⅱ

正文

實(shí)驗(yàn)一

柴胡對(duì)發(fā)熱家兔的解熱作用

一 教學(xué)目的觀察柴胡對(duì)發(fā)熱家兔及正常兔體溫的影響,了解柴胡解熱作用的特點(diǎn)

二 教學(xué)要求

（一）掌握發(fā)熱動(dòng)物模型的制作方法。

（四）掌握肛溫計(jì)測(cè)定家兔體溫的方法。

（五）掌握動(dòng)物模型分組方法。

（六）熟悉實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)處理方法。

（七）了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)座標(biāo)圖示法。/ 13 文檔可自由編輯 三 教學(xué)內(nèi)容

（一）動(dòng)物選擇原則。

（二）測(cè)量正常體溫值。

（三）分組。

（四）家兔發(fā)熱模型的制作。

（五）給藥。

（六）測(cè)量不同時(shí)段的體溫值。

（七）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與圖示法。

（八）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫要求。

實(shí)驗(yàn)二

生大黃、制大黃以及大黃、芒硝配伍對(duì)小白鼠小腸運(yùn)動(dòng)的影響(炭末法)

一 教學(xué)目的了解生大黃、制大黃對(duì)腸蠕動(dòng)的影響以及大黃、芒硝配伍的藥理意義

二 教學(xué)要求

(一)掌握瀉下藥推進(jìn)小腸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)方法。

(二)熟悉炭末法。

(三)掌握炭末推進(jìn)率測(cè)量與計(jì)算方法。

(四)了解小白鼠幽門與回盲部解剖部位。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）

動(dòng)物選擇原則。

（二）

稱重,標(biāo)記。

（三）分組。

（四）灌胃給藥。

（五）處死動(dòng)物,解剖。

（六）測(cè)量尺寸。

（七）計(jì)算,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理。

（八）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫要求。

實(shí)驗(yàn)三 延胡索及金鈴子散鎮(zhèn)痛作用

一 教學(xué)目的了解用熱板法和扭體法篩選鎮(zhèn)痛藥的實(shí)驗(yàn)方法;觀察延胡索及金鈴子散的鎮(zhèn)痛作用。

二 教學(xué)要求

（一）掌握熱板法與扭體法。

（二）掌握痛閾值的測(cè)定方法。/ 13 文檔可自由編輯（三）掌握合格小鼠篩選方法。

（四）熟悉實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)處理方法。

（五）了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)座標(biāo)圖示法。

（六）掌握判定扭體反應(yīng)的方法。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）動(dòng)物選擇原則。

（二）測(cè)量正常痛閾值。

（三）篩選,分組。

（四）給藥。

（五）測(cè)量不同時(shí)段的痛閾值。

（六）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與圖示法。

（七）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫要求。

實(shí)驗(yàn)四 人參抗應(yīng)激作用

一 教學(xué)目的學(xué)習(xí)小白鼠游泳和耐常壓缺氧的實(shí)驗(yàn)方法,研究人參抗應(yīng)激作用。

二 教學(xué)要求

（一）掌握小白鼠游泳實(shí)驗(yàn)方法。

（二）掌握小白鼠耐常壓缺氧的實(shí)驗(yàn)方法。

（三）熟悉實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)處理方法。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）動(dòng)物選擇原則。

（二）測(cè)量水溫。

（三）篩選,分組。

（四）給藥,記時(shí)。

（五）測(cè)量小鼠游泳時(shí)間和耐缺氧時(shí)間。

（六）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。

（七）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫要求。

ⅲ

教學(xué)組織與考核方法

一 實(shí)施機(jī)構(gòu)：由中藥藥劑教研室執(zhí)行。

二 組織內(nèi)容：教案講義審核、集體教學(xué)備課、教學(xué)方法研究、教學(xué)手段應(yīng)用。

三 教學(xué)方法：

（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)：采用啟發(fā)式、討論式、交互式課堂教學(xué)方式，輔助現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段。重點(diǎn)內(nèi)容以介紹為主，一般內(nèi)容以自學(xué)為主。/ 13 文檔可自由編輯（二）教學(xué)點(diǎn)：在中藥藥劑實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，承擔(dān)教師由中藥藥劑教研室委派。

（三）輔導(dǎo)形式：課堂答疑、討論、復(fù)習(xí)等結(jié)合。

四 考核辦法：每次實(shí)驗(yàn)后批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作及報(bào)告成績(jī)占課程總評(píng)成績(jī)的 20%；實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)考核占課程期末考試卷面成績(jī)的10%左右。

ⅳ

教學(xué)時(shí)數(shù)分配表

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

教學(xué)時(shí)數(shù)

實(shí)驗(yàn)類型

實(shí)驗(yàn)一

柴胡對(duì)發(fā)熱家兔的解熱作用

驗(yàn)證型 實(shí)驗(yàn)二

大黃對(duì)小白鼠小腸運(yùn)動(dòng)的影響

驗(yàn)證型 實(shí)驗(yàn)三 元胡及金鈴子散對(duì)小白鼠的鎮(zhèn)痛作用

驗(yàn)證型 實(shí)驗(yàn)四

人參抗應(yīng)激作用

驗(yàn)證型

合計(jì)

篇五：小白鼠的缺氧實(shí)驗(yàn)

缺氧對(duì)小白鼠體征的影響

（濰坊醫(yī)學(xué)院 2009 級(jí)臨床 26 班 山東濰坊 261053）

[摘要]目的：觀察缺氧對(duì)小白鼠體征的影響。

方法：取五只小白鼠，通過制作小白鼠的乏氧性缺氧、一氧化碳中毒性缺氧、亞硝酸鈉中毒性缺氧三種模型并與正常狀態(tài)的小白鼠作對(duì)比，觀察小白鼠的行為及皮膚、黏膜、肝臟的變化。

結(jié)果：小白鼠的乏氧性缺氧模型肝臟為青紫色，一氧化碳中毒性缺氧模型為櫻桃紅色，亞硝酸鈉中毒性缺氧模型肝臟青石板顏色，正常小白鼠肝臟為紅色。

結(jié)論：不同的缺氧因素對(duì)小白鼠肝臟顏色有不同影響。

[關(guān)鍵詞]乏氧性缺氧，一氧化碳中毒性缺氧，亞硝酸鈉中毒性缺氧，青石板顏色

前言

缺氧是由于機(jī)體供氧不足或組織利用氧障礙引起的機(jī)體代謝、功能和形態(tài)結(jié)構(gòu)改變的病理過程[1]。理論上由于不同機(jī)制的缺氧通過對(duì)血紅蛋白的影響改變了血紅蛋白的顏色從而我們可以復(fù)制相應(yīng)模型以觀察其血液的變化。至于類似的實(shí)驗(yàn)，前人已經(jīng)將其機(jī)制研究清楚了，做本次實(shí)驗(yàn)只是加以驗(yàn)證，觀察是否與理論相符合，有時(shí)也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，但主要是為以后的臨床學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

材料與方法/ 13 文檔可自由編輯 1.實(shí)驗(yàn)材料

器材：小白鼠缺氧瓶、co 發(fā)生裝置、1ml 注射器、酒精燈、剪刀、鑷子。

藥品：鈉石灰、甲酸、濃硫酸、5%亞硝酸鈉、1%亞硝酸鈉、1%美蘭、生理鹽水。

動(dòng)物：小白鼠

2.缺氧模型的制備

2．1 乏氧性缺氧模型的制備

(1)取鈉石灰約 5g 及小白鼠一只放入缺氧瓶?jī)?nèi)。觀察動(dòng)物的一般情況，呼吸頻率（次/10s），深度，皮膚和口唇粘膜顏色，然后緊塞瓶塞，記錄時(shí)間，以后每 3min 重復(fù)觀察上述指標(biāo) 1 次（如有其他變化則隨時(shí)記錄）直到動(dòng)物死亡為止。

(2)動(dòng)物尸體留待 2.2、2.3、2.4 實(shí)驗(yàn)做完后，再依次打開其腹腔，比較血液或肝臟顏色。

3.2 一氧化碳中毒性缺氧模型的制備

(1)裝好 co 發(fā)生裝置。

(2)將小白鼠放入廣口瓶中，觀察其正常表現(xiàn)，然后與 co 發(fā)生裝置連接。

(3)取甲酸 3ml 放入試管中，加入濃硫酸 2ml，塞緊。（可用酒精燈加熱，加速 co 產(chǎn)生，但不可過熱以至液體沸騰，因 co 產(chǎn)生過多過快動(dòng)物迅速死亡，血液顏色改變不明顯。）

(4)觀察指標(biāo)與方法同上。

4.3 亞硝酸鈉中毒性缺氧模型的制備

(1)取體重相近的兩只小鼠，觀察正常表現(xiàn)后，向腹腔注入 5%亞硝酸鈉 0.3ml，其中一只注入亞硝酸鈉后，立即再向腹腔注入 1%美蘭溶液 0.3ml，另一只再注入生理鹽水 0.3ml。

(2)觀察指標(biāo)與方法同 2.1，比較兩鼠表現(xiàn)及死亡時(shí)間有無差異。

5.4 解剖正常小白鼠

取一只未做處理正常的小鼠，觀察體表特征，后處死，觀察其肝臟顏色。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

類型

呼吸頻率、幅度 肝臟顏色

皮膚粘膜顏色

先加深加快

低張性缺氧

后變淺變慢 暗紅色

青紫色/ 13 文檔可自由編輯 一氧化碳中毒 無改變 櫻桃紅色

櫻桃紅色

亞硝酸鈉中毒 無改變 青石板顏色 青石板顏色

正常小白鼠 無改變 紅色

紅色

討論

1.乏氧性缺氧：輕度缺氧使呼吸中樞興奮，呼吸先加深加快，重度缺氧抑制呼吸中樞使呼吸變淺變慢，皮膚黏膜呈暗紅色則是由于 hb 結(jié)合的氧氣過少引起，鈉石灰用于吸于甁中 co2 以排除 co2 的干擾,po2 降低里，也因肺通氣量的增加，呼出較多的co2，使體內(nèi) pco2 和 h+濃度降低，從而減弱低氧的刺激作用[2]。

2.co 中毒：呼吸無改變，主要與 pao2 正常有關(guān)，皮膚黏膜、肝臟呈櫻桃紅色。是由于 cohb 引起，co 中毒性缺氧屬等張性缺氧，呼吸系統(tǒng)的代償不明顯，故觀察到小白鼠的呼吸逐漸減弱直至停止死亡因此加熱時(shí)不能過猛，以免 co 產(chǎn)

生過多、過快，使小白鼠迅速死亡，來不及觀察。

3.亞硝酸鈉中毒：呼吸無改變，主要與 pao2 正常有關(guān)，皮膚黏膜、肝臟呈青石板顏色，是由于高鐵 hb 引起，美蘭是一種還原劑，可將 fe3+還原為 fe2+，具有解毒作用，可使亞硝酸鈉中毒的小白鼠解救且皮膚黏膜顏色逐漸接近正常。

第五篇：人體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)——解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)要求

生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課的目的與要求

一、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課的重要性

從1628年英國(guó)醫(yī)生威廉·哈維(WillianHarvcy)的《心血運(yùn)動(dòng)論》一書的問世開始，生理學(xué)便成為一門獨(dú)立的學(xué)科。生理學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)和觀察基礎(chǔ)上的學(xué)科，生理學(xué)實(shí)驗(yàn)是生理學(xué)理論知識(shí)的依據(jù)與來源。因此，生理學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展離不開生理學(xué)實(shí)驗(yàn)。生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課的重要性在于學(xué)習(xí)生理學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法及科學(xué)的思維方法，有助于提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒎治瞿芰Α?chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)。本課程是醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程。對(duì)于其他專業(yè)學(xué)生，選學(xué)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課，將對(duì)個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的提高十分有益。

二、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課的目的要求

1．目的

使學(xué)生逐步掌握生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法和基本技術(shù)，了解生理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則，進(jìn)而掌握獲取生理學(xué)知識(shí)的技能，提高對(duì)實(shí)驗(yàn)中各種生理現(xiàn)象的觀察、分析能力，以及獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)與科研能力。

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

通過書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，提高學(xué)生分析、歸納問題及文字表達(dá)能力，2、要求

提高實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)質(zhì)量，需要師生共同努力。因此，實(shí)驗(yàn)課的要求包括對(duì)教師和學(xué)生兩個(gè)方面。

(1)實(shí)驗(yàn)前

生理學(xué)實(shí)驗(yàn)是在具有生命活性的機(jī)體上進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)結(jié)果易受多方面因素的制約和影響，教師在備課中，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蟆⒔y(tǒng)一實(shí)驗(yàn)方法步驟、統(tǒng)一實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，同時(shí)要求教師操作熟練。

學(xué)生必須認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，了解實(shí)驗(yàn)的目的要求、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理、簡(jiǎn)要的操作步驟和注意事項(xiàng)，還應(yīng)復(fù)習(xí)與本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的理論部分，以提高實(shí)驗(yàn)的目的性和主動(dòng)性，達(dá)到進(jìn)一步鞏固有關(guān)理論知識(shí)的效果。

(2)實(shí)驗(yàn)中

教師傳授知識(shí)要耐心細(xì)致，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。要求學(xué)生必須掌握的生理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和基本操作技術(shù)一定要教會(huì)，一絲不茍，逐步提高學(xué)生的多種能力與綜合素質(zhì)。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生與指導(dǎo)教師自由交換意見，注意引導(dǎo)學(xué)生豐富想像力、增強(qiáng)探索與創(chuàng)新意識(shí)。

學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽教師講課，按教師要求進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作，仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種生理現(xiàn)象，并對(duì)引起生理現(xiàn)象的原因、意義進(jìn)行分析和思考。

實(shí)驗(yàn)用器材、物品要擺放整齊，便于操作。注意保持實(shí)驗(yàn)桌面的清潔衛(wèi)生，隨時(shí)清除污物。實(shí)驗(yàn)桌上不得放置與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的物品。

愛護(hù)儀器和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，注意節(jié)約實(shí)驗(yàn)材料。不經(jīng)教師許可，不得動(dòng)用他人或他組的儀器用品，公用物品在使用完后應(yīng)放回原處，以免影響他人使用。

遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。保持實(shí)驗(yàn)室安靜，不得大聲喧嘩，以免影響他人實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束前請(qǐng)教師審查實(shí)驗(yàn)結(jié)果。如有錯(cuò)誤，及時(shí)補(bǔ)救。未經(jīng)教師許可，學(xué)生不得擅自終止實(shí)驗(yàn)或離開實(shí)驗(yàn)室。

(3)實(shí)驗(yàn)后

學(xué)生應(yīng)將實(shí)驗(yàn)用具整理就緒，放回原處。所用手術(shù)器械、手術(shù)桌和其他手術(shù)用品擦洗干凈，儀器用干布擦干凈。實(shí)驗(yàn)用具如有破損或缺少，及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)教師。作好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作。

按教師要求妥善處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，不可自行處理。尤其不能將未處死的動(dòng)物(尤其鼠類)隨手丟棄。實(shí)驗(yàn)后，關(guān)閉水源、電源，經(jīng)教師允許方可離開實(shí)驗(yàn)室。

整理實(shí)驗(yàn)記錄，按教師要求書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告并及時(shí)交給教師批閱。

教師應(yīng)認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告。如發(fā)現(xiàn)不合要求的應(yīng)指明問題，退回重寫。

三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫

書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告是生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課的基本訓(xùn)練之一，師生都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，以便為日后撰寫科研論文打下良好的基礎(chǔ)。為了幫助學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，現(xiàn)將其格式和內(nèi)容要求簡(jiǎn)述如下：

1．格式

生理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

姓名

專業(yè)

組別

日期

室溫

2．內(nèi)容要求

(1)實(shí)驗(yàn)題目

實(shí)驗(yàn)題目應(yīng)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容一致。一次實(shí)驗(yàn)課可能完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)，但教師只要求寫一兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的報(bào)告，有的實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生自行命名。這就要求學(xué)生獨(dú)立思考，選擇實(shí)驗(yàn)題目應(yīng)與報(bào)告內(nèi)容相符，題目的文字要簡(jiǎn)而明、概括性強(qiáng)。

(2)目的要求

目的要求應(yīng)與實(shí)驗(yàn)題目密切相關(guān)，不寫與之無關(guān)的內(nèi)容。文字力求簡(jiǎn)練。

(3)實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)方法應(yīng)按教師的要求寫。一般常規(guī)實(shí)驗(yàn)不必寫，而自行設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)必須寫明實(shí)驗(yàn)方法。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)結(jié)果是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的重要部分，實(shí)驗(yàn)過程中所觀察或記錄的生理指標(biāo)，都應(yīng)如實(shí)、正確地在實(shí)驗(yàn)結(jié)果中剪貼、記述或說明。如果要求用描記圖表示，則需要將原始記錄進(jìn)行合理的剪貼、加工，并在圖的下方寫明圖號(hào)、圖名、圖注及必要的文字說明。不得將記錄原封不動(dòng)地附在報(bào)告上。如果記錄需要用表格形式表示，其兩端是開放而不封口的。表號(hào)、表名寫在表的上方。凡是定量測(cè)量資料，均應(yīng)以正確的單位和數(shù)值準(zhǔn)確地寫在報(bào)告上。有些實(shí)驗(yàn)結(jié)果需要作統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，求出均值、標(biāo)準(zhǔn)差以及顯著性檢驗(yàn)。為了便于說明和比較，有些實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以列表或繪圖表示。

(5)分析討論

分析討論是根據(jù)所學(xué)的理論知識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析和解釋，并判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否與理論相符合。如果出現(xiàn)矛盾，應(yīng)分析其中的原因。討論是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的核心部分，必須獨(dú)立完成。對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的分析討論，有助于提高學(xué)生分析、思考和文字表達(dá)能力。報(bào)告不應(yīng)盲目抄襲書本，要用自己的語言表達(dá)(但應(yīng)注意使用專業(yè)術(shù)語)。提倡學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出自己的獨(dú)到見解與認(rèn)識(shí)，以及需深入探索的課題。

(6)結(jié)論

結(jié)論是從實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論中歸納出來，有高度概括性的結(jié)語，也是實(shí)驗(yàn)所驗(yàn)證的基本概念、基本原理的簡(jiǎn)要總結(jié)。結(jié)論的文字應(yīng)突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要。寫好結(jié)論部分，有助于提高學(xué)生歸納、綜合問題的能力。

活體解剖技術(shù)

生理學(xué)實(shí)驗(yàn)是以活的動(dòng)物或人體作為觀察對(duì)象和實(shí)驗(yàn)材料。在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，活體解剖技術(shù)對(duì)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的成敗起著至關(guān)重要的作用。在實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生應(yīng)著重于學(xué)習(xí)、掌握這些操作技術(shù)，以提高自己的動(dòng)手能力。

生理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法雖然多種多樣，但一般可分為離體實(shí)驗(yàn)法和在體實(shí)驗(yàn)法兩類。離體實(shí)驗(yàn)法是將要研究的器官或組織從活的或剛處死的動(dòng)物體上取出，置于接近正常生理?xiàng)l件的人工環(huán)境中，以觀察、研究其生理功能。如離體心臟灌流、離體腸段活動(dòng)及坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本等實(shí)驗(yàn)。在體實(shí)驗(yàn)法又可分為急性實(shí)驗(yàn)和慢性實(shí)驗(yàn)兩種。急性在體實(shí)驗(yàn)法是動(dòng)物在麻醉或毀壞腦(或脊髓)的狀態(tài)下，用手術(shù)的方法暴露某一器官，便于觀察、研究其機(jī)能及變化規(guī)律。如在體心臟活動(dòng)的觀察、腎臟泌尿機(jī)能的研究等。急性實(shí)驗(yàn)法只能在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀察研究，而且實(shí)驗(yàn)后動(dòng)物不能存活。慢性實(shí)驗(yàn)法是在特定條件下，以完整而清醒的動(dòng)物為對(duì)象的實(shí)驗(yàn)方法，可以在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，連續(xù)地反復(fù)觀察動(dòng)物的某一生理機(jī)能。此法常需要先在動(dòng)物體上施行某種無菌外科手術(shù)，如胃腸道瘺管術(shù)，或在機(jī)體的一定部位埋藏電極、切除某一器官等，須待動(dòng)物恢復(fù)健康后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這種實(shí)驗(yàn)花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，動(dòng)物需要特殊的護(hù)理，在基礎(chǔ)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)中較少安排。

一、手術(shù)器械及其用途

(一)常用手術(shù)器械

根據(jù)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的需要，常用手術(shù)器械包括手術(shù)刀、手術(shù)剪、金冠剪、手術(shù)鑷、眼科剪、蛙類毀髓針、玻璃分針等。

1．手術(shù)刀

主要用于切開皮膚或臟器。常用手術(shù)刀為刀柄和刀片組合式，也有刀柄和刀片相連的。根據(jù)手術(shù)的部位與性質(zhì)，可以選用大小、形狀不同的手術(shù)刀片。常用的執(zhí)刀方法有4種：

(1)執(zhí)弓式

這是一種常用的執(zhí)刀方法，動(dòng)作范圍廣而靈活，用于腹部、頸部或股部的皮膚切口。

(2)執(zhí)筆式

此法用力輕柔而操作精巧，用于切割短小而精確的切口，如解剖神經(jīng)、血管，作腹膜小切口等。

(3)握持式

常用于切割范圍較廣、用力較大的切口，如切開較長(zhǎng)的皮膚、截肢等。

(4)反挑式

此法多使用刀口向彎曲面的手術(shù)刀片，常用于向上挑開組織，以免損傷深部組織。

2．手術(shù)剪

主要用于剪皮膚或肌肉等粗軟組織。此外，也可用來分離組織，即利用剪刀的尖端，插入組織間隙，分離無大血管的結(jié)締組織等。手術(shù)剪分尖頭剪和鈍頭剪。其尖端還有直、彎之別。生理學(xué)實(shí)驗(yàn)中常習(xí)慣于用彎型手術(shù)剪剪毛。另外，還有一種小型手術(shù)剪，稱眼科剪，主要用于剪血管或神經(jīng)等柔軟組織。眼科剪也有直頭與彎頭之分。

3、手術(shù)鑷

主要用于夾持或牽拉切口處的皮膚或肌肉組織。眼科鑷用于夾持細(xì)軟組織。手術(shù)鑷有圓頭、尖頭兩種，又有直頭和彎頭、有齒和無齒之別，而且長(zhǎng)短不一，大小不等，可根據(jù)手術(shù)需要選用。通常，有齒鑷主要用于夾持較堅(jiān)韌或較厚的組織，如皮膚、筋膜、肌腱等；無齒鑷主要用于夾持較細(xì)軟的組織，如血管、黏膜等。

4．金冠剪

金冠剪尖端粗短，易于著力，可用于剪開皮膚、內(nèi)臟、肌肉、骨骼及繩線等。持剪姿勢(shì)同一般手術(shù)剪。

5．毀髓針

專門用來毀壞蛙類腦和脊髓的器械。分為針柄和針部，持針姿勢(shì)一般采用執(zhí)筆式。

6．玻璃分針

專用于分離神經(jīng)與血管的工具。尖端圓滑，直頭或彎頭，分離時(shí)不易損傷神經(jīng)與血管。玻璃分針尖端容易碰斷，使用時(shí)要小心，如尖端破碎時(shí)會(huì)損傷組織，不可再使用。持玻璃分針的姿勢(shì)同執(zhí)筆式。

(二)哺乳類動(dòng)物用手術(shù)器械

主要作用是分離組織和止血，不同類型的止血鉗又有不同的用途。執(zhí)止血鉗的姿勢(shì)均與執(zhí)剪刀的姿勢(shì)相同。常用止血鉗有以下3種：

(1)直止血鉗

分長(zhǎng)短兩種類型，又有有齒和無齒之別。無齒止血鉗主要用以夾住淺層出血點(diǎn)，以便止血，也可用于淺部的組織分離。有齒止血鉗主要用于強(qiáng)韌組織的止血，提起皮膚等。

(2)彎止血鉗

與直型的大同小異，也分長(zhǎng)短兩種，主要用于深部組織或內(nèi)臟出血點(diǎn)的止血。

(3)蚊式止血鉗(蚊嘴鉗)此種止血鉗頭端細(xì)小，又稱小止血鉗，適用于細(xì)嫩組織的止血和分離，不宜鉗夾大塊或堅(jiān)硬組織。

2．持針器

主要用于夾持縫針，縫合組織。持針器的頭端較短，口內(nèi)有槽。使用時(shí)，用持針器的尖端夾持縫針近尾端1／3處。

3，咬骨鉗

主要用于咬切骨組織，如打開顱腔或骨髓腔等。咬骨鉗有剪刀式和小蝶式及雙關(guān)節(jié)咬骨鉗，前者適用于剪開骨片，后者適用于咬斷骨組織。

4．顱骨鉆

顱骨鉆有多種類型。主要用于開顱時(shí)鉆孔。

5，縫針

用于縫合各種組織。縫針有圓針和三棱針兩種，又有直型和彎型之別，而且其大小不一。圓針多用于縫合軟組織，三棱針用于穿皮固定縫合，彎針用于縫合深部組織。主要用于短期阻斷動(dòng)脈血流，如動(dòng)脈插管時(shí)使用。

二、活體解剖技術(shù)

1．動(dòng)物的選擇

常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有狗、貓、兔、大白鼠、小白鼠、豚鼠、鴿、鴨、蟾蜍或蛙等。無論選用哪種動(dòng)物，均需健康。一般地說，健康的哺乳動(dòng)物毛色光澤、兩眼明亮、眼和鼻五分泌物、鼻端潮而涼、反應(yīng)靈活、食欲良好。健康的蛙或蟾蜍則皮膚濕潤(rùn)、喜愛活動(dòng)，靜止時(shí)后肢蹲坐、前肢支撐、頭部和軀干挺起等。

動(dòng)物種類的選擇需根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容而定，使其解剖和生理特點(diǎn)適合于預(yù)定實(shí)驗(yàn)的要求。如研究主動(dòng)脈神經(jīng)傳人沖動(dòng)的作用時(shí)，常選用兔作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，因?yàn)橥玫闹鲃?dòng)脈神經(jīng)在頸部自成一束，與迷走神經(jīng)伴行，易于尋找和分離；觀察心臟傳導(dǎo)組織的電活動(dòng)時(shí)，常選用狗的浦肯野氏纖維及兔的竇房結(jié)作為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)楣返钠挚弦笆侠w維在心室內(nèi)較為粗大，很容易解剖分離。在生理學(xué)的研究中，特別是基礎(chǔ)理論研究中，合理地選擇實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，常常是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，但并非越是高等動(dòng)物越好。在選擇實(shí)驗(yàn)動(dòng)物時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，因地制宜地加以考慮。

2．動(dòng)物的麻醉

在慢性實(shí)驗(yàn)或急性在體實(shí)驗(yàn)中，施行手術(shù)之前必須將動(dòng)物麻醉。麻醉可使動(dòng)物在手術(shù)或?qū)嶒?yàn)過程中減少疼痛，保持安靜，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。麻醉劑的種類繁多，作用原理不盡相鳳除了麻痹中樞神經(jīng)系統(tǒng)以外，還會(huì)引起其他生理機(jī)能的變化，因此，在應(yīng)用時(shí)需根據(jù)動(dòng)物的種類以及實(shí)驗(yàn)或手術(shù)的性質(zhì)慎重加以選擇。麻醉必須適度，過深或過淺均會(huì)給手術(shù)或?qū)嶒?yàn)帶來不良影響。麻醉的深淺可從呼吸、某些反射的消失、肌肉的緊張程度和瞳孔的大小加以判斷。人們常用刺激角膜以觀察角膜反射、夾捏后肢股部肌肉等簡(jiǎn)易方法了解動(dòng)物的麻醉深度。適度的麻醉狀態(tài)是呼吸深慢而平穩(wěn)，角膜反射與運(yùn)動(dòng)反應(yīng)消失，肌肉松弛。

(1)常用麻醉劑的種類及用法

麻醉劑可分為局部麻醉劑和全身麻醉劑兩種。局部麻醉劑0．5％～1．0％鹽酸普魯卡因或2％鹽酸可卡因用作皮膚或黏膜表面麻醉。在生理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，多采用全身麻醉劑，如揮發(fā)性的乙醚，氟烷和非揮發(fā)性的巴比妥類、氨基甲酸乙酯等，以下分別加以介紹。

乙醚(ether)是一種呼吸性麻醉劑，適用于各種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。在用乙醚麻醉貓、兔或鼠類時(shí)，可將動(dòng)物放在特制的玻璃鐘罩內(nèi)，同時(shí)放人浸有乙醚的脫脂棉，動(dòng)物在吸人后的15—20 min開始發(fā)揮作用。在麻醉狗時(shí)，可用特制的麻醉口罩套在動(dòng)物嘴上，慢慢將乙醚滴在口罩上進(jìn)行麻醉。

乙醚對(duì)呼吸道有刺激黏液分泌的作用，為防止呼吸道堵塞，可用硫酸阿托品皮下或肌肉注射。乙醚麻醉有易于掌握、比較安全和作用時(shí)間短等優(yōu)點(diǎn)，但麻醉后也容易蘇醒，需要專人管理麻醉，以防過早蘇醒或麻醉過量。

戊巴比妥鈉(pentobarbitalsodium)適用于各類實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。常配制成5％的水溶液。一般由靜脈或腹腔注射。戊巴比妥鈉作用開始快，一次給藥的麻醉有效時(shí)間約2～4 h，不需要特殊護(hù)理。如在實(shí)驗(yàn)中需要補(bǔ)充注射時(shí)，可再由靜脈注射1／5劑量，仍可維持l～2 h。麻醉過量時(shí)，動(dòng)物可產(chǎn)生嚴(yán)重的呼吸和循環(huán)抑制而導(dǎo)致死亡。

硫噴妥鈉(pentothalsodium)為淡黃色粉末，水溶液不穩(wěn)定，一般需在使用前配制，常用的濃度為：2．5％～5％，靜脈注射，不宜作皮下或肌肉注射。靜脈注射后作用較快，但蘇醒也快，麻醉時(shí)間較短，一般約1．5 h。實(shí)驗(yàn)過程中可重復(fù)注射，以維持麻醉的深度。

氨基甲酸乙酯(ethylcarbamate)又稱烏拉坦或脲酯。氨基甲酸乙酯易溶于水，常用濃度為20％～25％，適用于多數(shù)動(dòng)物：狗、貓、兔多用靜脈或腹腔注射，鳥類多用肌肉注射，蛙類用皮下淋巴囊注射。

氯醛糖(ehloralose)溶解度較小，常用濃度為1％，使用前須加熱促其溶解，但不可煮沸。常采用靜脈或腹腔注射，可維持麻醉狀態(tài)3～4 h。與氨基甲酸乙酯合并常用于電生理實(shí)驗(yàn)中。

非揮發(fā)性麻醉劑使用簡(jiǎn)便，維持時(shí)間較長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)中無需專人照管，麻醉深度也較易掌握，因此為大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室采用。其缺點(diǎn)是蘇醒緩慢。

(2)麻醉劑的給藥途徑及方法

靜脈注射

腹腔注射 肌肉注射 皮下注射 淋巴囊注射

3．動(dòng)物的固定

急性在體實(shí)驗(yàn)的手術(shù)過程中，必須將麻醉動(dòng)物穩(wěn)妥地加以固定，以限制動(dòng)物的活動(dòng)，保證實(shí)驗(yàn)或手術(shù)的順利進(jìn)行。一般使用各種動(dòng)物的頭夾和固定綁帶將動(dòng)物固定于手術(shù)臺(tái)上，但隨手術(shù)部位和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的差別，動(dòng)物的固定方法也不相同。生理學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常使用的動(dòng)物固定方法有兩種：背位(仰臥位)固定法和腹位(俯臥位)固定法，其中關(guān)鍵性的固定部位是頭部和四肢。

(1)背位(仰臥位)固定法

將動(dòng)物的背部直接接觸手術(shù)臺(tái)的固定方法。在呼吸、循環(huán)，消化及泌尿等實(shí)驗(yàn)中均采用此法。各類哺乳動(dòng)物(兔、狗、貓等)的背位固定法大同小異，現(xiàn)以免為代表加以說明。

頭部的固定：頭部的固定通常使用頭部固定夾，有兔頭夾、貓頭夾和狗頭夾之分。使用時(shí)可將相應(yīng)的頭夾固定于手術(shù)臺(tái)前端的直棒上，然后將已麻醉的動(dòng)將兔頭夾的半圓鐵圈由背部夾持于動(dòng)物的頸部，然后將金屬加以固定，但不可過分壓迫鼻部，以免影響呼吸。部有一直鐵棒，其上有一半圓鐵圈，均可上下移動(dòng)，固定時(shí)把內(nèi)，半圓鐵圈的下方，再將直鐵棒插入上下頜之間，犬齒之后圈下移，適度地壓在動(dòng)物的鼻梁上，若無動(dòng)物頭夾，也可取線繩代替，將線繩壓緊動(dòng)物的上頜，固定于手術(shù)臺(tái)上，方法簡(jiǎn)便易行，也可達(dá)到固定頭部的目的。四肢的固定：在頭部固定之后，即可固定四肢，四肢用綁帶(或四肢夾)固定。先將綁帶按圖打活結(jié)，再套進(jìn)動(dòng)物前肢的腕關(guān)節(jié)和后肢踝關(guān)節(jié)，將綁帶收緊，后肢的綁帶可直接拉緊分別扎于手術(shù)臺(tái)兩側(cè)的木鉤上。除特殊要求外，前肢的固定方法應(yīng)為：將兩前肢平放在胸部的兩側(cè)，再把捆綁前肢的兩條綁帶從動(dòng)物背部交叉穿過，并壓在對(duì)側(cè)前肢的前臂上，最后拉緊綁帶，固定于手術(shù)臺(tái)兩側(cè)的木鉤上。這樣即將動(dòng)物穩(wěn)妥地固定于手術(shù)臺(tái)上。

(2)腹位(俯臥位)固定法

腹位固定是動(dòng)物的腹部直接接觸手術(shù)臺(tái)的固定方法。這種固定法適用進(jìn)行腦、脊髓的實(shí)驗(yàn)。兔、貓頭部的固定常用馬蹄形頭固定器。其方法是在兩側(cè)眼眶下部剪去一小塊毛皮，暴露顴骨突，用帶1 毫米鉆頭的骨鉆打一個(gè)孔，將固定器兩側(cè)的尖頭金屬棒緊緊嵌入小孔內(nèi)，加以固定，再調(diào)節(jié)固定器中間的金屬棒高度，使其尖端緊嵌在兩齒縫之間，旋緊螺旋固定之。如果需要頭部上仰，可提高固定器前端的垂直鐵柱；如需頭部下俯，可將該鐵柱放低。

動(dòng)物四肢的固定同前，用綁帶縛緊后直接拉緊固定于手術(shù)臺(tái)兩側(cè)的木鉤上(或直接用手術(shù)臺(tái)兩側(cè)的四肢固定夾夾住)，前肢的綁帶可不進(jìn)行交叉。

(3)蛙類固定法

蛙和蟾蜍的固定法也分背位和腹位兩種。規(guī)范的固定方法是使用蛙腿夾和蛙板，方法較簡(jiǎn)單。將蛙腿夾套在蛙四肢的腕關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)處，拉緊四肢插入蛙板上的小孔內(nèi)即可。如無這些器材，可用大頭針將四肢直接釘在木板上。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練科學(xué)的思維方法、樹立創(chuàng)新意識(shí)與鉆研精神，培養(yǎng)學(xué)生探索未知領(lǐng)域的積極性與主動(dòng)索取知識(shí)的能力；同時(shí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與實(shí)事求是的工作作風(fēng)。

設(shè)計(jì)要求

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)在教師的指導(dǎo)下完成。考慮到學(xué)生應(yīng)熟悉常用生理儀器的操作和使用方法，并掌握動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的一般技術(shù)，通常安排在實(shí)驗(yàn)課的最后幾周進(jìn)行。

教師可預(yù)先提出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求，介紹本實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)有條件，對(duì)動(dòng)物、設(shè)備、藥品等方面的準(zhǔn)備要細(xì)致，使學(xué)生可以充分利用所需的條件。

學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)要有創(chuàng)新性。要在原有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，通過查閱文獻(xiàn)資料，提出解決問題的思路，并對(duì)其科學(xué)性和可行性進(jìn)行論證。最后提出實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)選題應(yīng)包括以下內(nèi)容：

設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù)，擬解決的關(guān)鍵問題，采用的方法手段，觀察內(nèi)容和測(cè)定指標(biāo)，預(yù)期結(jié)果等。建議在教師的指導(dǎo)下，以小組為單位進(jìn)行開題報(bào)告。

一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如同申請(qǐng)一項(xiàng)科研課題，應(yīng)包括：

1．課題名稱

所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的題目，要具體、明確、清楚。

2．目的與意義

設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)要解決什么問題，有何理論或?qū)嶋H意義。

3．基本原理

所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)依據(jù)。4．動(dòng)物、器材與藥品

所需動(dòng)物的種類、實(shí)驗(yàn)儀器和藥品清單。5．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的方法、步驟、觀察指標(biāo)與程序 6，預(yù)期結(jié)果

驗(yàn)證原理或新的發(fā)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則

1．科學(xué)公正

科學(xué)性是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的核心。所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)必須有充分的理論依據(jù)或科學(xué)推論，切忌盲目、無任何根據(jù)的憑空設(shè)想。大膽設(shè)想、創(chuàng)新是建立在對(duì)已有知識(shí)掌握的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之上的。對(duì)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理要客觀，實(shí)事求是，切忌編造、篡改、弄虛作假。發(fā)現(xiàn)與預(yù)期結(jié)果不符的數(shù)據(jù)要認(rèn)真分析，去偽存真。

2．條件一致

在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮到待測(cè)因素本身的條件必須前后一致，盡量避免非受控因素的干擾。如電刺激參數(shù)；給藥的劑型、劑量；動(dòng)物的品種、性別、體重；環(huán)境溫度、濕度等。

3．對(duì)照重復(fù)

生理實(shí)驗(yàn)的目的在于發(fā)現(xiàn)某一因素(條件)對(duì)機(jī)體活動(dòng)的影響。因此必須有對(duì)照進(jìn)行比較。

對(duì)照的基本原則是：除待檢測(cè)的因素(條件)有所區(qū)別外，對(duì)照實(shí)驗(yàn)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的其他條件應(yīng)完全相同。

欲證明待測(cè)因素(條件)所引起的反應(yīng)具有某種客觀規(guī)律性(非偶然發(fā)生)，那么，實(shí)驗(yàn)結(jié)果必須是可以重復(fù)的。只有反復(fù)重現(xiàn)的結(jié)果才有可信性。真理必須經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。

4．量效關(guān)系

如果待測(cè)因素(條件)與某種反應(yīng)之間存在內(nèi)在聯(lián)系，則二者之間除因果關(guān)系外，還應(yīng)表現(xiàn)出量效關(guān)系。如了解藥物的作用時(shí)，應(yīng)注意觀察不同藥物濃度時(shí)的反應(yīng)；觀察電刺激與肌肉收縮的關(guān)系時(shí)，應(yīng)測(cè)試不同刺激強(qiáng)度、頻率時(shí)肌肉的收縮反應(yīng)。

5．測(cè)試指標(biāo)

為了保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)測(cè)試儀器進(jìn)行認(rèn)真的定標(biāo)。如電子儀器的放大倍數(shù)、零點(diǎn)平衡的調(diào)節(jié)、標(biāo)準(zhǔn)試劑的配置等。

6.統(tǒng)計(jì)處理

對(duì)獲得的實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)或資料應(yīng)核實(shí)、分類整理，開采取適當(dāng)?shù)臄?shù)理統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行處理，找出規(guī)律。通過計(jì)算機(jī)作出統(tǒng)計(jì)表或坐標(biāo)圖和直方圖。

7．綜合論證

科學(xué)結(jié)論的取得，需考慮多方面的因素。如觀測(cè)某一神經(jīng)因素的作用時(shí)，不僅用刺激的方法，也可用切斷、損毀、拮抗藥物及受體阻斷劑等方法進(jìn)行驗(yàn)證。另外，有些生理指標(biāo)受到時(shí)間、溫度、濕度、環(huán)境等多種因素的影響，因此應(yīng)考慮機(jī)體動(dòng)態(tài)的變化。機(jī)體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)、器官之間存在著相互作用和相互制約的關(guān)系，必須用整合的觀點(diǎn)去分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

[參考選題]

、1、影響心輸出量的各種因素

2、溫度、體位、呼吸、運(yùn)動(dòng)對(duì)血壓的影響

3、抗利尿激素對(duì)水通透性作用的觀察

4、去甲腎上腺素對(duì)血管緊張性的影響

實(shí)驗(yàn)的組織與實(shí)施

目的要求

使學(xué)生獲得獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，提高組織實(shí)施能力，增強(qiáng)分析問題和解決問題的綜合能力，為進(jìn)一步從事科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。組織實(shí)施步驟

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，包括動(dòng)物的選擇、藥品的配置、儀器的安裝與調(diào)試等。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備應(yīng)在實(shí)驗(yàn)員指導(dǎo)下進(jìn)行。

實(shí)驗(yàn)過程中

實(shí)驗(yàn)按計(jì)劃實(shí)施后，應(yīng)有詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)過程記錄。記錄應(yīng)及時(shí)、完整、精確。要保持記錄的原始性和真實(shí)性。小組成員要有明確分工及相互合作。在實(shí)驗(yàn)過程中一般嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)既定方案操作，但也可根據(jù)具體情況對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行修改，直至得到理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)完成后

以小組或個(gè)人為單位，寫出翔實(shí)的實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。報(bào)告格式應(yīng)包括： 題目、作者、指導(dǎo)教師、摘要、關(guān)鍵詞、前言、材料與方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、討論、結(jié)論與參考文獻(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的數(shù)據(jù)要附必要的圖、表或照片。

評(píng)定成績(jī)

在總結(jié)報(bào)告完成后，還需進(jìn)行答辯。教師依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、答辯表現(xiàn)等綜合評(píng)定成績(jī)。