第一篇：崔雪發言稿

讓愛成就夢想

——在蘭州晨報“陽光童年·新學期禮物”大型公益活動上的發言

尊敬的蘭州晨報社、共青團縣委、民族商會的叔叔阿姨：

你們好！

今天是一個永遠難忘的日子，因為我們收獲了蘭州晨報“陽光童年·新學期禮物”活動的愛心捐贈。在此，我代表學區的全體同學，向給予我們關愛的蘭州晨報社、共青團委、民族商會的各位叔叔阿姨，致以最祟高的敬意！向為搭建這次公益愛心平臺而努力的各界人士表示最誠摯的謝意，謝謝你們！

新奇的書包、多變的鉛筆盒??這是城里孩子新學期愛不釋手的禮物。然而在我們農村，不少家境貧困的孩子，還背著自制的書包去尋求他們的夢想。你們的義舉就像我們生命中的一縷陽光，使我們感受到了社會的關愛，讓我們堅定了學習的信心；是你們共同用愛心來溫暖貧困山區的孩子們，來成就每一個小小心愿！你們的做法無疑是雪中送炭。

請相信，我們一定會朝著自己的夢想前進。在以后的學習和生活中，我們會用優異的成績、美好的品質和高尚的人格來回報社會和人民。千言萬語，難以訴說你們關注教育的情懷，難以抒發我們全部同學對你們的無限感激。請讓我再一次向你們真誠的說一聲：謝謝！

第二篇：崔宏發言稿

發言稿《家庭教育環境對兒童性格形成的影響》

一.選題原因

家庭是孩子人生的第一課堂。家庭教育環境在孩子的性格成長過程中有著舉足輕重，不可替代的作用。同時家庭教育是一種有別于學校教育和社會教育的一種特殊教育形式。一個兒童性格的形成與家庭教育的環境有著密不可分的關系。許多家長認為學校是專門教育人的場所，它有專門的場地、設施、課程等，還有懂教育的老師，因此，把孩子送到學校，只要好好學習，聽老師的話就能成才，而家庭教育環境無關緊要，或者說關系不大，這種認識是片面的，也是不負責任的。目前，我們的家庭教育仍與科學教學尚有距離，尤其是提升家長素質和改善家庭教育環境還沒有完全被家長所認識，基于此，我提出了本課題的研究。

二、研究目的、意義、思路

（一）研究目的

1.思想方面：讓家長認識到家庭教育環境對孩子的性格成長發展起著重要的作用。

2.行動方面：使家長能端正自己的態度，改變教育觀念，為孩子樹立榜樣，營造良好的家庭教育環境。

（二）研究意義

1.思想方面：讓家長了解自己在教育孩子方面存在的隱患，明白當前最重要的是幫助兒童養成良好的性格。

2.行動方面：家長通過提升自身素質，來營造健康的家庭教育環境。促使每個家長都能很好地引導孩子良好性格的形成與發展，使孩子能夠健康快樂的成長。

（三）思路

首先根據家庭教育的早期性、連續性和權威性三大特點來說明家庭教育是教育人的起點和基礎點，它對兒童性格的形成發展具有重要的影響；然后從家庭教育環境中兒童性格獲得發展的途徑展開，對家庭中影響兒童性格的親子關系、家庭氣氛、獨生子女、隔代教育等進行分析；最后，在以上研究的基礎上，了解家庭教育環境對兒童性格形成的重要影響，并對如何創造良好的家庭教育環境提出相應的建議。三．論文結構 1．研究現狀

（一）家庭教育的概念界定

（二）國內外研究綜述

2．家庭教育是教育人的起點和基點

（一）早期性

（二）連續性

（三）權威性

3．家庭環境中兒童性格發展的途徑

（一）親子關系

（二）家庭氣氛

（三）獨生子女

（四）隔代教育

（五）離異家庭

4．如何建立一個良好的家庭環境

（一）對兒童周圍人的要求

（二）如何讓孩子建立健康的人格 5．參考文獻

四．完成畢業論文所具備的條件因素 開展本課題研究具有以下有利條件：

1.在實習階段以鄂爾多斯杭錦旗龍子心小學為研究對象，實地取材，通過實際案例來分析家庭教育環境對兒童性格形成的影響。

2.參考國內外相關的研究成果，為本課題的研究提供理論知識。五．研究方法(1)文獻研究法：通過查閱報刊雜志，中國期刊全文數據庫論文及相關研究成果。(2)訪談法：教育實習中訪問相關教師，學生。(對鄂爾多斯杭錦旗龍子心小學調查)(3)個案分析法：通過個案分析得出相關結論。六．任務完成的階段內容及時間安排：

（一）第一階段，準備工作：2014.11.24-2014.12.30

查閱資料，圍繞課題進行準備，確定方案及步驟。

（二）第二階段，開題報告：2015.03.02-2015.03.15 通過老師指導，確定論文開題報告內容。

（三）第三階段，實施工作：2015.03.16-2015.04.30 查找與課題有關的文獻資料，對鄂爾多斯杭錦旗龍子心小學學生家庭情況進行調查，在老師的指導下完成論文初稿。

（四）第四階段，總結與結論：2015.05.22-2015.06.15 完成論文和報告，接受老師的統一檢查答辯、結題。

七．預期成果：

論文《家庭教育環境對兒童性格形成的影響》一份。

第三篇：崔靜年會發言稿

新春伊始，萬象更新，伴隨著歡樂與艱辛，我們走過了不平凡的２０１０，迎來了充滿希望的2011，在過去的一年里，錦江之星寶雞店在郭董及三迪寶雞項目部全體領導的大力支持及全體員工的共同努力與拼搏下，順利完成公司既定任務，使各項工作邁上新臺階。今天在這里我要感謝郭董，感謝在坐的各級領導對錦江之星一年來的關心與支持，值此新春佳節來臨之際，我謹代表錦江之星寶雞店全體員工在這里祝大家新春快樂，心想事成！

新年新景遂新愿，同心邁向新里程。在新的一

年里，衷心祝愿錦江之星寶雞店在大家的共同努力及各方的關愛下再創輝煌！

第四篇：崔磊家長發言稿

尊敬的各位老師、各位家長：首先感謝學校領導給我的這次機會，能在這里與大家交流溝通感到非常榮幸！我的孩子崔磊是一年級四班的一名普通小學生，在老師們的辛勤教導下茁壯成長，在此對孩子教育和管理方面談幾點我自己的觀點，崔磊家長發言稿。生活習慣方面1生活要規律，要培養孩子按時入睡，按時起床，講究衛生的習慣，衛生習慣不好直接影響到孩子的身體健康，同時還要注意對孩子進行公共衛生教育，讓孩子養成不隨手扔垃圾的好習慣。2自己的事情自己做我們作為家長不應替孩子做他自己力所能及的事情，應該讓孩子得到鍛煉，自己的事情自己做，一些小件的衣服鍛煉孩子自己去洗，讓孩子做一些力所能及的家務，當孩子養成了自己的事情自己做的生活習慣時，孩子的獨立意識與責任感就自然增強了許多。3上網、看電視要有度我們家長要在上網、看電視方面以身作則，少看電視多讀書，要用行動產生對孩子的說服力，玩游戲是孩子的天性，但要正確引導孩子玩那些益智的、健康的游戲，同時培養孩子多種興趣愛好，這樣孩子就不會把注意力總放在玩游戲上了，在孩子玩游戲之前，要與孩子一起制定玩游戲規則，且不可因孩子一時表現好了，家長一高興就可以允許孩子上網甚至超時上網，這樣時間久了就把上網當成了對孩子的獎品，他們對玩游戲的興趣就被刺激深了。對于自制能力差的孩子家長要多一點耐心，要慢慢指導孩子在玩游戲中自己學會控制，最好不要與孩子形成管制與被管制的關系，要讓孩子養成自我控制的習慣。4文明禮貌學會感恩關心集體在現實生活中我們經常看到或聽到有的孩子客人來了不但不問候甚至還說一些不尊重他人的話，家長往往以我的孩子真不懂事就輕描淡寫的過去了，這是家長做的不到位，要知道文明禮貌是一個人有教養的表現，在一個缺乏教養的人的身上勇敢就會成為粗暴，學識就成為迂腐，機智就成為狡猾。我們家長不要以為孩子長大了就自理了，因為當不好的習慣養成之后他就不覺得是一件錯事了，更不會去改正。讓孩子從小做一個文明禮貌懂事的孩子，讓孩子懂得父母的心疼、老師的艱辛，讓孩子感恩父母、感恩老師、感恩所有關心和幫助他的人。同時教育孩子視校園如家園，愛護校園里的一草一木，愛護教室里的每把凳子和桌椅，讓孩子有一個愛護公物關心集體的好習慣，發言稿《崔磊家長發言稿》。學習方面孩子學習好壞取決于個人、學校、家庭和社會多種因素，孩子的學習成績也不是衡量孩子是否優秀的唯一標準，每個孩子都有自己的優勢，我們作為家長，我們的責任就是幫助孩子發現并加強孩子優勢，克服一些缺點，使其成為一個高素質多方面綜合發展的孩子。1幫助孩子提高學習能力孩子的學習能力直接影響孩子的學習成績，我們關注孩子，第一要提高孩子的注意力，孩子如果學習很專注，上課認真聽講，下課認真完成作業，這樣的孩子學習成績是比較好的。我覺得孩子注意力的高低與孩子的心理素質、身體素質有很大關系，我們作為家長能做到是做好孩子的后勤，讓孩子有一個健康的體魄，為他們上課專心聽講打下堅實的基礎，我們還要提高孩子對學習的興趣，興趣是孩子最好的老師，如果孩子對學習產生了興趣，就不用擔心孩子學習不好。興趣不是逼出來的，關鍵是引導，提供一個良好的學習氛圍，我們家長帶頭學習，和孩子探討學習的問題。在每次放學我接到孩子的時候，我都要問孩子：“今天怎么樣?老師講的都聽懂了嗎?有不明白的問題要及時問老師。”這樣以來家長重視了孩子的學習，孩子也就把學習當成自己的事業了，把學習成為他生活的重要組成部分，在學習上孩子取得的每次進步都及時給予表揚和鼓勵，從家長的欣賞中孩子取得快樂。另外，要提高孩子的自信心，我經常給孩子講只要認真聽講，努力學習成績就會不錯，功夫不負有心人，我的孩子經常回家說：“我們班里有的同學很聰明。”我便鼓勵她說：“你比他還聰明，因為你懂得刻苦，你努力了。”孩子聽了這些話，孩子不管成績好壞她一直很主動也很努力。2教育孩子閱讀的好習慣孩子智力的發展與閱讀能力是分不開的，廣泛的閱讀豐富了孩子的知識，開闊了孩子視野，培養了良好情操，能使其對學習產生更大的興趣，閱讀要從孩子的興趣的事入手，以前我的孩子只是認識閱讀，但對閱讀沒有什么興趣，自從學校推廣親子共讀，書香相伴，孩子在良好的氛圍下，在老師的指導下養成了熱愛讀書的好習慣，如今我給孩子制定了一個“快樂閱讀，伴我成長”的長遠讀書計劃，要求每天都要選擇合適的時間進行半小時的課外閱讀，并及時提出問題，必要時做簡單的讀書筆記。3督促孩子按時認真完成老師布置的各項作業我經常發現孩子在復習功課或做作業時磨磨蹭蹭，這時候先不要急于催她，更不要大聲吵鬧孩子，而且要由著她，并記錄下她的用時，然后與她一起分析做這些功課到底需要多少時間，這多用的時間省下來她可以做多少她感興趣的事，她自然會明白自己的磨蹭會使自己失去干自己感興趣的事機會，她自然會提高做作業的效率。家校聯合方面每位家長都關心自己的孩子，每位老師都欣賞自己的學生，教育學生讓學生成才是學校、家庭和社會共同的神圣職責，雖然知識的學習很大一部分是學校，然而學校的各項工作與家長的配合是密不可分的，孩子的成長和發展的很大一部分空間是在校外，可是想讓孩子各方面素質得以發展又離不開學校教育，因此家長與學校老師及時溝通、聯系既可以得到如何正確指導孩子、了解孩子在學校的情況又可以聽取老師的寶貴建議，通過老師的影響，鞏固孩子的學習、生活各方面的興趣，從而引導孩子不斷向縱深發展，因此必須強大家校聯合教育體系，使家庭教育和學校教育密切結合，為孩子創造良好的教育學習和生活環境，使孩子德智體等全面發展。孩子每一點的進步離不開老師們的辛勤栽培，在此我代表學生家長向所有的老師表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！并借此之際祝愿學子們學習進步，祝愿每一個家庭的明天會更加燦爛！謝謝大家！崔磊家長：崔榮村

第五篇：優秀學生代表發言稿(崔化雨)

優秀學生代表發言稿

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是六年級（2）班的崔化雨。今天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在這里發言，心中感到無比的興奮和激動，借此機會，我謹代表清源一小的同學們向加入我們這個大家庭的一年級新同學表示熱烈的歡迎!向一直指導關心我們學習的各位領導以及辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）

九月的校園，秋風送爽。新學期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，滿懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期，又回到了我們熟悉而渴望的校園。步入美麗的校園,我們永懷一顆感恩的心：我們要感謝學校和老師為我們營造了優美的學習環境，讓我們快樂地學習，健康地成長;我們更要感謝老師春風化雨般的諄諄教導，讓我們每一天都進步，一年年成熟。

同學們，當我們早上背著書包迎著朝陽開始每一天的學習和生活時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，對自己信心百倍；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做為一名優秀的小學生明確自己目標都是最基本的。

要想成為優秀的小學生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有果皮時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優秀了;當你看見地上的錢物時，你撿起來然后還給失主，這時你就很優秀了;當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，“老師，您早”，這時你就很優秀了;當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優秀了。同學們，你們想，這不是很簡單嗎?其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來的。

要成為一名優秀的小學生，需要成績不斷進步。其實，做到這點也不難，只要你有端正的學習態度和好的學習方法就可以了。每一次你都認真聽講，認真做作業，你的成績就可以提高了;每次上課前你都預習功課，每一次下課后你都鞏固復習，你的成績就可以提高了;每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動你都積極參加，你的成績一樣可以提高。同學們，你們想，這不是很簡單嗎?不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態度換來的嗎?

做為一名小學生還需要自信。自信是成功的秘訣，我經常用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就有膽量去奮斗，去拼搏。最后，做為一名小學生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經驗教訓，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理。

同學們，新學期就是新的挑戰，新學期就是新的希望，讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創屬于我們的美好未來吧!最后，祝全體老師和同學在新學期里工作順利、學習進步!謝謝大家!