第一篇：寫景作文

寫景作文要點

寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來，以此來烘托環境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發作者的思想感情。而寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文，它是小學生經常練習并要掌握其方法的重要作文類型之一。

寫景，主要是突出景物的特征，寫出此景與他景的不同，向讀者描繪出一幅獨具特色的風景畫。怎樣才能抓住景物的特征呢？

首先要注意觀察。在確定觀察對象以后，要進行長時間、全面、深入地觀察，既要觀察它的整體，又要觀察它的局部，既要觀察它的靜態（顏色、姿態等），也要觀察它的動態（生長過程、四季變化、刮風下雨等）；還要善于從不同角度進行觀察，力求形象、生動、明晰、特點顯著。還要與其他景物進行比較，找出其相同與不同之處。通過比較，把握其與眾不同的地方，才能把握住景物的特征。

另外，寫景要選好觀察點，按一定的順序寫。有的先寫全貌，再寫部分，有的從上到下，有的由內而外，有的自遠及近??總之，要有一個基點，確定觀察的順序。

再有，寫景作文離不開抒情，寫景是手段，抒情才是目的，絕沒有單純為寫景而寫景的文章。通過生動、細致的描寫，把自己的感情表達出來。只有滲透了作者真實的情感，才能更好地表現文章的中心，起到它應有的作用。

那么，怎樣才能把感情寄托在景物描寫之中，使寫景和抒情相結合呢？

首先應尋找適合自己表達感情的景物，一個風景點的景物是豐富多彩的，不能“眉毛胡子一把抓”，將它們全寫進去，使文章非常蕪雜，不知所云。應該根據感情表達的需要，造反能寓情的景物來寫。同時，作者應有豐富的聯想，采用多種寫作手法，如擬人、比喻等，使描繪的景物形象化，帶有人的特點、人的感情，這樣就能做到文章情中有景，景中有情，情景有機的融為一體。

校園春色

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百只燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！

走在鄉村的小路上

這天，我們一家來到鄉下游玩。剛步入鄉村，一大片一大片的濃蔭就吸引住了我，抬起頭向遠處望去，只見有一座座峰巒雄偉的青山像巨人一樣保護著鄉村，山下長滿了枝繁葉茂的大樹，讓鄉村變得更加生機勃勃。近處是一塊塊層層疊疊的梯田，每一塊梯田就像月牙兒似的，里面灌滿了晶瑩的水，水里面還有一些嫩綠的小苗在慢慢地生長。這整一片綠色仿佛就是一塊厚厚的、毛茸茸的地毯，讓人賞心悅目。

我們繼續向前走。一路上我呼吸著新鮮的空氣，聞著撲鼻的清香心里十分舒服。走著走著我們來到了小池塘邊，雖然里面的水不是很清澈，但仍然有歡快的魚兒在水中追逐、嬉戲。還有些逗號似的小蝌蚪正在悠閑地游著，別提有多快樂了。過了一會兒我們又來到菜園里，這里種了各種各樣新鮮的蔬菜。有掛在竹竿上紅彤彤像燈籠似的西紅柿，有吊在瓜架上嫩綠的小黃瓜，有圓圓的、飽滿的卷心菜，還有一個個豐潤、圓滑的茄子??真是數不勝數。看著這些蔬菜我心想：種這些蔬菜不容易呀，農民伯伯可真辛苦！

終于我們來到了農家庭院，熱情好客的鄉村人們看見有客人來了，連忙把美味的食物搬出來，做了一桌豐盛的酒席來招待我們，還熱情地給我們講述著鄉村特有的風土人情。

我愛這可愛的鄉村，它雖然不繁華，但它獨特平凡的美不是誰都擁有的。

美麗的花壇

我家有一個八角形大花壇。

花壇里有各種各樣的花：蘭花、牽牛花、菊花、臘梅花??在爸爸的精心培育下，我們一年四季都能觀賞到那醉人的花兒。

春天，蘭花開得多么茂盛啊！一株連一株，每株都有三十厘米高，那盛開的白花似乎是用白玉雕成的，在青翠的綠葉襯托下，是那樣素潔、高雅、一塵不染。我們在好遠的地方，就可聞到一陣陣撲鼻的清香，如果折幾枝插進瓶里，好幾天香氣不散，令人心醉。

夏天，牽牛花開放了.那六角形的花兒像個小酒杯，有紅的、有黃的，真是風姿嫵媚，一朵一個姿態。有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。花朵里還有毛茸茸、紅彤彤的小花蕊，十分好看。

秋季，許多樹的葉子都黃了，一片片地從樹上掉下來，仿佛許多彩蝶在飛舞。然而菊花卻開出了黃澄澄的花，好像是一束束焰火，金燦燦的，無數道絲狀的花瓣，打著卷，擰著勁，從花頂上抽出，散發出淡淡的芬芳。

隆冬，風卷著雪，狂暴地掃蕩著山野、村莊，把破棉絮似的雪花，紛紛揚揚地撤向人間，使萬物披上了銀裝。那些嬌慣的花兒都凋零了，惟獨臘梅傲然不屈，鮮艷奪目，濃郁的芳香沁出、飄開。透過臘梅的芳香，我仿佛聞到了春天的氣息。

啊！我家的花壇，一年四季有著迥然不同的迷人景色。

公園

秋天的公園是那么令人陶醉。

我漫步在公園的小路上。溫暖的陽光照在我的身上，使我覺得暖洋洋的。

一棵棵挺拔的棕櫚樹，它們的葉子依然翠綠，還長出一大把金黃色的“桂花”，像腰上系了一根腰帶。一陣陣微風吹過，沒把棕櫚樹吹彎，倒把那些可憐的落葉吹得像一只只蝴蝶

一樣飄了下來。這時，棕櫚樹神氣極了，拔高了身姿，仰起了臉，一眼都不去看那些正向他求救的片片落葉。

再看一株株竹子，雖然他們沒有棕櫚樹那么挺拔，卻很頑強，一株株竹子被風吹彎了腰，低下了頭，但他們用全身的力量手拉手來抵抗這股壓力，還把他們自己的葉子給染綠了。一棵棵黃山戀樹發生了巨大的變化，本來那全綠的葉子，現在漸漸枯痿了，褪去了顏色，有些甚至變成了白色，耷拉了下來，遠遠看去，還以為是樹上長松果了呢。那片片枯痿的葉子聚在一起掛在枝頭，就像她的頭，下面是她的身體，當然還忘不了她那件美麗裙子，這樣的穿戴不是仙女還是什么呢？這些樹就是仙女的歌舞廳，風兒吹過，就像仙子在開歌舞會。茶花的葉子郁郁蔥蔥，沒有一點空隙，好像在保護他們的上級——茶花。茶花很像白色的桂花，她的花瓣像雪一樣白，一陣微風吹來，淡淡的香味悄悄地鉆進了我的鼻孔，一張張笑臉面對著我們隨風舞動，好像在作表演呢，要是你不仔細看，可是看不到的哦！??

能在暖烘烘的陽光下看到這么精彩的表演，我好開心哦！

美麗的春天

現在已經是初春時節，即使還有一點冬的氣息，但是“春”這個詞，依然讓我想起師恩難忘，一直都忘不了我的小學教師，或許是對她的那份敬重吧，又或許是對她的那份感激吧??

那天黎明，很早很早。明凈的天幕中一輪豐滿的圓月正癡迷的看著我，群星閃爍如晶瑩成串的煙火散落，還有那一碧如洗的天空，簡直就像一塊藍水晶，我隨著月光信步走在小路上，此時人還很少，大概是睡著了罷？只有那月光、天空、清水和我在互相陪伴著。不知什么時候，我的身旁多了一個人，抬頭望去，那是一張多么熟悉的臉啊，這不是我的語文老師嗎？我似乎明白了，我倆相視一笑，沒有多說什么。但我總是調皮地偷偷看老師，借著月光，我看見了她的那雙大眼睛，那是一雙會說話的會說話的眼睛，水汪汪的如月光一樣皎潔，他似乎發現我了，我支吾著問了一句：“老師你為是么這么早就來了，況且您還不順路呢？”老是靜靜的回答了一句：“早睡早起，當然是散步嘍！”

那時的我便相信了。可是一天天過去，每天黎明我的身邊就有一個人，久而久之，我便相信那不是巧合，也不是散步，是一種無言的保護。

這天黎明，依舊月圓，老師依然在我身旁，我不會再多問什么，因為我懂了，雖然在這個過程中，我們沒有說幾句話，但早在不知不覺間我們進行了多次“對話”，兩個人越走越近，心也越來越近，周圍的一切都那么祥和，仿佛由我們的心再一次又一次的“對話”，她傳遞關心，我接受溫暖，我們一起走過清凌凌的水，看見那藍盈盈的天，走進那彼此敞開的心門。

不必太多的話語，不必太多的疑問，只需打開你我那扇心門，你會看見屬于你的那清凌凌的水，藍盈盈的天，師生間無言的感情，擁有那段無比真摯的愛！

第二篇：寫景作文

敬愛的“老人”

七年級韓天圓

歲月的滄桑，誰來見證？青春的年華，誰與相伴？熱淚撒過校園，誰最值得懷念？如今搬到“新家”，還是忘不了陪我們一起走過困難的幾棵老槐樹。

第一位老人是在以前的教室前面，直對著操場，把大馬路一割兩半。這位老人的腰很粗壯，身子很高，歲月的刻畫，在她身體上留下了道道刻痕，但他還堅挺的站在藍天之下。

這位老人像德高望重的孔子，匯聚著仁、義、愛。我們每天去操場時都會向這位老人問好，他也張開手，招呼著我們。小朋友經常在他面前玩耍，這位老爺爺總是庇護著小朋友。

這棵高的粗壯的老槐樹，每年春天還不忘怒放生命之花，飄逸希望的花香。在他高高的額頭上，有一簇簇槐花。他的花雪白，如同冬后的殘雪，堅強美麗。花是白的，花香仿佛也是白的。淡淡的芬芳中透出高潔，一串串雪白的花中展現的是堅強。

第二位老人是我們班門前的那顆較粗的老槐樹。她的皮膚也被歲月無情的刻畫了一道道“傷痕”。他沒有第一位老人那么粗壯、那么挺直，他是傾斜的，仿佛就要倒下一樣。它的枝葉沒有那么繁茂，卻像一葉綠舟，飄在教室前。

他靜靜的在教室外看著我們上課，下課時不時倚靠在他寬闊的胸膛上，任憑我們怎么倚靠，他從未倒下過，他從未怨言過。總是默默的承受著。為此，我格外尊敬他、敬佩他。

他的花很少，仿佛就只在綠舟的甲板上。這很少的幾簇花，卻能引來無數小蜜蜂、小蝴蝶，飛舞在他的身旁，很美，很美。

第三位老人與第二位老人挨著。他微微傾斜但他依然很挺立。這位老人很瘦弱，但是活力十足，他的枝葉很繁茂，像一把大遮陽傘，給我們一片陰涼之地。我們總愛在她的“庇護”下玩耍，她也默默的為我們撐著大傘。

他的花很少很少，只有幾串。他的花是微黃色的，但花香卻像紫色那樣濃郁，花香中夾雜著秋天豐收的氣息，給人希望。

這三位來人在歲月的滄桑中堅挺著，襯著藍天白云，配著黑土綠草，寄托著希望，承受著光陰。不必說碧水藍天，不必說萬紫千紅，也不必說鳥語花香，在我心中你們就是一道最美麗的風景。

第三篇：寫景作文

安陽美景——洹河

興安小學

5.（3）班

李金格

輔導老師 王煦

洹河位于安陽市北部，河水清清，四季不斷。岸邊奇花異草，鮮花遍地，是安陽一道美麗的風景。

洹河的水靜，清，綠。洹河的水真靜啊!靜的讓人感覺不到它在流動；洹河的水真清啊！清得可以看見河底的沙石，看見成群結隊的魚兒自由自在地游來游去；洹河的水真綠啊！綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠放在那里，一直伸向遠方。

洹河兩岸美如畫。兩岸的垂柳整整齊齊的排成一排排，一行行，像一位位身穿綠衣的妙齡少女，婷婷玉立地站在洹河兩岸，向人們頻頻招手問好。寬闊的綠化帶上，綠草如茵，密密麻麻，看不見一點黃土，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯。各種各樣的鮮花爭相開放，紅得似火、黃的似金、白的似雪、五彩繽紛，芳香撲鼻。招來一群群蜜蜂和蝴蝶，翩翩起舞。各種異木枝繁葉茂，綠樹成蔭，猶如一幅美麗的圖畫。

洹河是休閑場所，勞累的人們，一有時間就來到洹河，有的在河邊靜靜的地釣魚；有的在廣場上跳舞、練劍；有的在樹陰下唱歌；有的在林間散步、賞花……

我愛美麗的洹河，更愛我美麗的家鄉——安陽。

第四篇：寫景作文

迷人的鄉下

今天我們一家到老家去玩，聽說那里有一條清澈見底、并且還可以抓魚，我恨不得馬上飛到老家，去看看那里的美麗景色。

一下車，“哇，這里空氣真好，是我們城市遙不可及的！”我一路走著，看見了漫山遍野的嫩草，像一望無際的綠地毯一樣；一些堆起來的稻草堆，就像一座又一座金字塔。走著走著，來到了清澈見底的小河邊，小河里的小魚成群結隊地游過，岸邊還有很多螺絲卵，就是像一顆顆紅色的小球，像水里的花一樣。小河上面架著一座老石橋，他像一位德高望重的老人，在這澗水上已經站了幾百年。我走在路上，鳥兒在枝頭歌唱；露珠在葉片上跳起舞來，它在太陽光下路出耀眼的光芒。我放眼望去，一個個田坎像是一級級臺階，上面有很多綠色蔬菜，如豌豆、大白菜、胡豆、，也有很美的杏樹。

突然間，我看見一個枯黃的草堆，我眼睛一亮，二話不說，跑到草堆，拿出打火機，點燃了草堆，看著火苗越升越高，火勢越來越大，我心里甭提有多高興了，過了一會兒，我看見后面的野草全部都燃起來了，心里想：完了，我要是引起了森林大火，怎么辦？我立即找了一個樹枝，奮力地把淘氣的火苗打滅，過了一會兒，我感覺手被震得好痛，臉被弄煙弄得黑乎乎的。還有一團火，好像一直在與我作對，在無奈之下，我只好到小賣部買了一瓶水，把這團火給滅了。

時間像流水一樣快，一下就到了傍晚了，我依依不舍地結束了這美麗、迷人、快樂、令人難忘的鄉下之旅。

第五篇：寫景作文

寫景作文 1

夏天來啦！知了開始鳴叫啦。太陽火辣辣的掛在天空中，樹葉長得非常茂盛，桃子熟了，還有數不清的蔬菜和瓜果，大家一定都流出口水了。

荷花在荷葉間綻放，水里還有小青蛙在哇哇的放聲歌唱，夏天還有好多變化，比如有：小朋友們都開始吃冷食了，我相信大家都是有心人，夏天所有的變化都會被大家發現。夏天來啦，夏天有好多變化，等你去觀察。

寫景作文 2

春天來啦!春天來啦!今天，我在小河邊找到了它。

看，河邊的柳樹吐出了星星點點的嫩芽，長出了潔白的柳絮;海棠花笑了，一朵朵紅色的小花，在春風中散發出迷人的香氣;最開心的就要數小燕子了，它們急急忙忙從南方飛了回來，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，我們趕緊在這兒建個新家。”

春天真美啊，我喜歡春天。

寫景作文 3

今天,下雨了。

春雨像春姐姐流下來的幸福的眼淚。春雨千姿百態。春雨落在屋頂上像可愛的小朋友在玩滑滑梯，一路歡笑著滑下；春雨落在大地上，像是給大地披上了一層透明的毛毯；春雨落在小朋友的臉上，清清涼涼的，像是春媽媽在親吻孩子的臉龐；春雨落在小河里，像是一瀉千里的九天銀河。

說起春雨，我想起了杜甫寫的一首詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

千姿百態的春雨真是讓人陶醉！

寫景作文 4

夏天來了，草地上盛開著各種各樣的野花，美麗極了。我躺在軟綿綿的草地上，雙手抱著頭枕著書包，抬頭仰望藍藍的天空。

天空上白云千變萬化，時而變成兇猛的老虎，時而變成可愛的小熊，時而變成奔馳的白馬，時而變成玩耍的小貓，我驚呆了，天上的云彩怎么也象變戲法一樣，這么神奇，這么奇怪，一會兒的功夫就變出了這么多的動物。

寫景作文 5

春天來了，春天來了！

小燕子從南方飛回來了，一路高歌：“春天來了，春天來了！”，正在酣睡的小草，也露出了頭，伸伸懶腰笑著說：“太好了，春天來了！”，冰雪融化了，河水輕輕流淌著，像在歌唱“泉水叮咚，泉水叮咚！”柳樹發芽了，隨著春風跳起了舞，似乎告訴我們：春天已經來到！迎春花兒也競相開放，有紫色的、紅色的、黃色的漂亮極啦！似乎告訴我們：“春天來到了！”，正在冬眠的青蛙、熊、烏龜、蛇等動物聽到了春的腳步，蘇醒了。

春天是美麗的，我喜歡春天。

寫景作文 6

冬季已悄悄來臨，它沒有穿像秋天那樣華麗的衣服，而是隨便地穿上了一件白如雪的衣服，輕輕地來到大地的天空上，潑灑著它衣服袖里藏住的雪花，把它們潑灑到大地上。

這些雪花，慢慢地，搖搖晃晃地掉到了大地上，頓時，大地變成了一片雪的世界。望不到邊的'雪像無數雨滴一樣，飄落在大地上，讓大地穿上雪白的衣裳!

寫景作文 7

你是總是在等我掛電話沒錯，可是，像你這樣，我還沒說完就把電話晾在一邊，又有什么意義？那跟掛了我的電話又有什么不一樣？你把電話晾在一邊，而無論我在這邊對這電話大孔還是大叫，你都不會聽到．有時候我想，我在電話的這邊等你，等你什么時候有空了，應該去理會一下手機的情況吧．可是，每當我有這想法，真的這樣去做的時候，都要讓我等到心涼，你都不會去看一下手機，你都不會知道，那被你晾著的電話的另一邊，有一個人在靜靜地等待，等待你去理會她，等待你來等她那還沒說完的電話。

事情好象被倒轉過來了，真正愛你的人，總是最后掛電話，可是，現在演繹著這個人的好象是我。

寫景作文 8

云好漂亮啊！

“你看，這有一個棉花糖哩。”“那有什么稀奇，我這還有一條龍呢！”天上的云真是無奇不有、妙不可言呀！“啊，”又是一聲驚呼，“看，這云好像懶羊羊啊。”大家爭先恐后地跑過去，“咦，懶羊羊怎么少了一條腿呀。”云又變了，變成了一匹奔馳在天空中的馬，我們一陣吶喊，一匹小馬出現在了天空，小馬好像在尋找著什么，仿佛和媽媽走散了，小馬在大馬的身邊停了下來，我們叫到：“小馬找到媽媽啦！”大家都在替小馬高興，云慢慢兒由藍變紫，由由紫變成了深藍，云好美啊！大家都在感嘆，

我喜歡云，我喜歡它多變的迷彩服；喜歡它純潔的顏色；但我更喜歡它帶給大家的快樂，不管怎樣，我喜歡云。

寫景作文 9

我喜歡霧，它雖沒有小雨的纏綿，也沒有大雨的壯觀，卻有云的柔和。清晨起來，我推開窗戶，一股新鮮的空氣迎面撲來，原來是起霧了。原本還睡眼惺松的我一下子就清醒了。眼前是白茫茫的一片，整個世界被霧氣籠罩著，真是嚴嚴實實，不留一點兒縫隙。

濃濃的霧就像天上的白云四處彌漫著，近處的樹木也只能看見黑影子，房屋只能看個頂，就連平時熱鬧的公路也安靜多了。乳白色的霧就像一團巨大無比而又蓬松的棉朵塞滿了整個天地間。霧，是抓不著、摸不到的，是神秘莫測的。漫步于霧中，就像進入縹緲的仙境一般。你瞧，行人的身體好像都被霧托了起來，真像是在騰云駕霧一樣。

寫景作文 10

一天，我和媽媽去超市買東西，太陽火辣辣地掛在天上。可買好東西后，我們卻發現地上濕漉漉的，車上還掛著一串串晶瑩剔透的小水珠，哦！原來是下過雨了。

回到家，當我拉開窗簾，突然，我的眼前閃過一道五彩繽紛的彩虹。它像一座掛在空中的七彩橋，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。在太陽的照射下，彩虹顯得格外美麗。可惜的是，大約過了三十分鐘，美麗的彩虹漸漸消失了。

啊！雨后的彩虹可真美！

寫景作文 11

這兒真美啊！

大樹翠綠的樹葉像一封封郵來的信，大樹抓著這幾封信，慢慢地看。

草地長著多得數不清的頭發——花和草。花和草像一對鄰居，一對要好的鄰居。

雄偉的大山高高昂起，像一對對士兵保護著大地。

河水靜悄悄的流淌，河里的居民真多！有魚，螃蟹、五彩繽紛的石頭等。

寫景作文 12

寒冷的冬天過去了，天氣漸漸地變暖和了。啊！原來和暖的春天來臨了。小朋友們脫掉厚重的棉衣，換上新裝，迫不及待地向春光明媚的大自然奔去。

喲！田野里的小草偷偷地露出了新綠的嫩芽兒，河岸邊的柳絲剛透出鵝黃的葉芽兒，山野上的櫻花羞澀地吐出嬌嫩的花蕊，不知名的野花競相開放了，藍色的、黃色的、紫色的、白色的……暖暖的風吹過來，帶來春的消息；細細的雨灑下來，捎來春的問候；繽紛的花兒開放了，她們是春天的天使……

小草是春姑娘的眉毛，桃花是春姑娘紅紅的臉蛋，樹葉是春姑娘的嘴巴，柳條是春姑娘的頭發，小溪叮叮冬冬奏出了春天的旋律。

寫景作文 13

今天下了一場雪，我和媽媽、弟弟去公園里玩。來到公園，到處都是白茫茫的雪，好像給公園披上一件潔白的外套。我們玩秋千的時候，宙宙差點從秋千上滑下來，媽媽笑的都直不起腰來，趕緊給宙宙照了一張相。后來，我們又玩了“爬上游戲。”

今天，我們玩得很高興。小朋友們，你們元旦玩的高興嗎？

寫景作文 14

雪姑娘觀賞著美麗的風景。雪還給我們帶來了好處，人們從它身上走過，鞋如新的一般，等雪變成了冰后，孩子們便是顯示他們滑冰才華的大好機會，開始了一場激烈的戰爭。看!堅強的傲梅正和永不枯萎的青松比美呢!

冬天是一個神秘的季節，大地披上了白色的冬衣，小樹們的頭發也變白了，一切都顯得那么安靜，使我們陶醉在這幻想的世界中。

寫景作文 15

老生常談了。還是那句話，瑞雪兆豐年。二零零四年的第二場雪下了好長時間，積雪已至少達到兩三厘米了。放眼望去，一片雪白的景象。若從路上探去，一望無際，無盡無頭似雪連天。人們的腳踩在雪地上，咯吱咯吱的響。再看那孩子們呵，玩的正是快活，一不留神，雪球猛地降落在自己的頭上，那勁啊，可就甭提了。

人們都說，下雪是冬季的專利，那么對于孩子們來說，滾雪球、打雪仗、堆雪人就不失為孩子們的專利了。看那如同鵝毛般大小的雪花如花瓣雨般的迅速落下，不禁讓人聯想到這年所獲的豐碩成果，同這年那已成為過去的有淚水與汗水共同交織所鋪成的路。