第一篇：寫景作文（范文模版）

1、校園春色

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿?？?，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫！

2、雨聲

今天上午，太陽還像火一樣烘烤著大地，但是一到下午，就狂風(fēng)大作，烏云遍天，一看就知道，要下雨了！

只聽半空中響起一聲炸雷，像有人發(fā)號(hào)施令似的，豆大的雨點(diǎn)如同千萬顆子彈一齊從天空射下來，打在地上，發(fā)出清脆的響聲，就像交響樂達(dá)到高潮。天地間仿佛掛著一幅寬大的珠簾，灰蒙蒙的一片，地上開起千萬朵晶瑩的水花?？耧L(fēng)呼嘯而過，一些膽小的草和小樹趕緊鞠躬讓路。閃電在天空中畫出一道道絢麗的圖案，雷公公也起勁地打著大鼓。小區(qū)里的一切景物都成了一件件樂器，雨這位高明的音樂家，彈奏著這些樂器，讓人們欣賞了一場(chǎng)奇妙無比的雨聲交響曲。

雷和閃電回家了，風(fēng)輕輕地吹著，雨也已經(jīng)不大了，滴滴答答的，不像在下雨，倒讓人以為在下霧，眼前的世界似乎被籠罩在密如蛛網(wǎng)的雨絲中。遠(yuǎn)處的樓房也只有一圈模糊的輪廓。

不知什么時(shí)候雨停了，風(fēng)也停止了呼吸。一只不知名的小鳥在空中不停地歌唱、舞蹈，仿佛在贊美這雨后清新的空氣。樹上的雨珠落在地上的積水中，發(fā)出清脆的聲響：

叮咚——叮咚——

仿佛是一場(chǎng)雨的余韻！

3、雨像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的那么貪玩。不信，你瞧，有的落在地上，有的落在水里，還有的落在樹上??如果待在屋里,靜靜聽著外面的雨聲,那將非常奇妙動(dòng)聽。因?yàn)槟鞘翘炫c地合奏的交響曲。

大街上,有的行人打著傘,有的行人披著雨衣，但是也有的行人既沒打傘,又沒披雨衣,結(jié)果被淋成了“落湯雞”。

俗話說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，這話真不假，下了雨后，天氣果然涼爽了許多。我們不得不相信，秋天真的來到了！

秋天，它帶著涼爽的秋風(fēng)，慢慢地來到人間，讓人體味一下秋天的樂趣！

秋天的雨，像在吹空調(diào)一樣涼爽，我好想說：“How cozy it is(真是舒服極了)！”它灌溉著農(nóng)田，為人們盡一份力，幫助農(nóng)田里的水稻度過它最后的一期，也算是一個(gè)完美的結(jié)局！它滋潤著所有的植物、動(dòng)物，讓為萬物都來嘗嘗秋天的味道，從此就更加喜歡秋天，也就會(huì)在其它的季節(jié)里盼望秋天的到來。這場(chǎng)大雨，可以把夏天曬干的泥土給縫合起來，又恢復(fù)往日的精神，又繼續(xù)為地球上的植物默默無聞地工作、撫育著它們。

秋天的風(fēng)，特別爽快，有在夏天吹兩臺(tái)空調(diào)那么舒服、涼快。只要有這一陣風(fēng)吹來，那可是“爽上加爽”?。∮绕涫窃趯庫o的夜晚，夜深人靜，要是被我爸吹到的話那可是舒服得不知要用哪一個(gè)詞語來形容它好了！如果小動(dòng)物們也感受到了話，那它們個(gè)個(gè)都很高興，那么就會(huì)更加珍惜這個(gè)帶有涼爽 1 的秋風(fēng)的寧靜夜晚。

秋天的太陽，比夏天的太陽更加炎熱、惡毒，叫：秋老虎。它要是在一直炙烤著大地、小草、大樹的話，那么植物都會(huì)低下頭，或者干枯了。不過，炎熱里也有風(fēng)的，仔細(xì)感受一下，就會(huì)感到特別舒暢，連做夢(mèng)也不會(huì)想到的事情。

秋天，是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。我愛秋天這美麗、令人向往的季節(jié)，它將成為人們的記憶長河中最美好的回憶！

夏天像一位很酷的先生，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。

夏天的早晨是歡樂的。還沒有等萬物醒來，勤勞的太陽就向大地發(fā)出耀眼的光芒。小草變得精神了。小蜻蜓愉快地飛舞。有的孩子出來玩耍，面帶笑容，互相追著跑。瞧，他們玩得多開心?。?/p>

中午，是夏天最容易發(fā)火的時(shí)候。太陽恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿白得耀眼的天空中。大街上趕路的人寥寥無幾，因?yàn)殛柟馓翱潭尽绷耍坪跛幸庖c人們作對(duì)，報(bào)復(fù)人類。氣得人們?cè){咒它，甚至于要學(xué)后羿射掉這個(gè)“毒日”了。在這充滿怒火的中午，卻是知了叫得最兇的時(shí)候，那一聲聲的“知了！知了”似乎在抱怨著：“熱死了??熱死了??”，看來連巨大的樹蔭也起不了作用。猜想樹木對(duì)夏天的中午也是又喜又恨的。喜的是可以充分吸收陽光，進(jìn)行光合作用，恨的是這么毒的陽光老是讓它們提不起精神，垂頭喪氣的。人們似乎也很懼怕夏天的正午，躲在家里不想出門，盡情享受著空調(diào)帶來的清涼，這卻不免讓夏天孤獨(dú)了起來。

下午，夏天終于耐不住寂寞，“哇”的一聲大哭了起來。頓時(shí)，電閃雷鳴，傾盆大雨從彤云密布的太空中飛瀉下來。剛開始，風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。接著，雨勢(shì)急驟，聲音慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。整個(gè)大地都籠罩在雨的世界里，分不出東南西北。漸漸地，雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)。突如其來的驟雨和沁人心脾的清涼頓時(shí)把腦子里的一切意念都凈化了??夏天的雨來的快去的也快，真像一個(gè)沖動(dòng)的孩子。雨啊，你趕走了炎熱，帶來了清涼。人們欣慰的笑聲讓夏天變得不再令人討厭。

夏天的傍晚，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的明月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕地彌散開來。白天里不停叫著“熱死了、熱死了”的知了，現(xiàn)在也安靜了。青蛙們又開始了它們的演唱會(huì)，池塘里的小魚們自由自在地游著。公園里，這邊老爺爺們整齊地打著太極拳，那邊老婆婆們做著音樂操，玩得不亦樂乎。

黑夜緩緩地籠罩下來，月亮已慢慢地爬上枝頭，皎潔的月光照耀著大地，我抬頭一望，現(xiàn)在已是滿天的繁星。我尋找著北斗七星、牛郎星、織女星??。

夏天是多姿多彩的，繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了，清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹??脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫??這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛，才有了春華秋實(shí)。夏天是這般的絢麗、燦爛、熱烈。夏天是如此的繽紛、美麗、迷人。夏天承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，我喜歡這迷人的夏天！

悶熱的夜里，沒有一點(diǎn)星光，萬物變得死氣沉沉。一道道閃電劃破漆黑的夜空，照亮了焦急的趕路人。雷公像是發(fā)怒了，放出一聲聲悶雷，嚇得孩子們趴在床上，緊緊地捂住耳朵。

狂風(fēng)卷著沙粒和灰塵襲來，撞擊著門和窗戶發(fā)出“砰砰”的撞擊聲。頃刻間，大雨傾盆而下，像是有人放下天河之水。大雨鞭打著房屋、大地，花草樹木無不受到傷害，花兒折了腰，草和樹枝不知被風(fēng)吹到了哪里，樹卻把它的腰低的不能再低。家住草屋的，房頂早被狂風(fēng)暴雨，不知打穿了多少個(gè)洞，補(bǔ)也補(bǔ)不??；流浪漢此時(shí)不知在哪個(gè)角落萎縮。雨敲打著玻璃，奏起了美妙的交響曲。

一絲陽光照了進(jìn)來，一切變得暖洋洋的，全沒有了昨夜那恐怖的樣子。陽光明媚，小鳥在枝頭唱著歡快 2 的歌；房屋被刷洗的像新的一樣；空氣也格外清新。

??！這一切的一切多像大自然在演奏交響曲??！大自然的交響曲你是多么奇妙，美麗！令人陶醉！要寫好以寫景為主的記敘文：

首先要選好觀察點(diǎn)。觀察點(diǎn)就是描寫作者觀察景物的立足點(diǎn)。觀察任何景物，都要有個(gè)立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以固定，也可以變換。寫時(shí)就從這個(gè)角度出發(fā)去寫看到的東西。

其次，要按一定的的順序?qū)憽？梢园捶轿唬◤膬?nèi)到外，從外到內(nèi)；從上往下，從下往上；從左到右，從右到左；從前至后，從后至前；從近而遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)而近）。可以按整體和局部的關(guān)系（先寫全景再描述局部，先描述局部再描寫全景）。可以按時(shí)間的順序（白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜或春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序）。

第三，要抓住景物的特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫。不同的景物有不同的特征，即使同一類景物，盡管具有共同的特征，但是也各有許多差異。只有對(duì)描寫的景物了然于胸，才能筆墨傳神。如果抓不住景物的特點(diǎn)，泛泛地描寫或者堆砌詞藻、過分雕琢，都不能給讀者留下鮮明深刻的印象。

第四，要充分運(yùn)用修辭手法。古今中外著名作家成功的寫景片斷都是非常具體、形象的。其中之一是，許多作家不約而同地準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。

1、描述自然景物

（1）注意選“景”與抒情。寫景不能像拍照那樣，鏡頭對(duì)準(zhǔn)什么地方，就把那里的什么東西都拍攝下來。這就需要抓住特色進(jìn)行選擇。寫繪景為主的記敘文，還應(yīng)該注意思想感情的表達(dá)。一般寫景，往往為了借景抒情，或表達(dá)對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，或是贊頌大自然的奇觀......總之，不能為寫景而寫景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。

（2）要注意符合客觀事實(shí)。自然界中的景物，往往既和時(shí)令相關(guān)，又和地域相關(guān)。一年四季，一日之內(nèi)，時(shí)間不同，景色就不一樣；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不會(huì)一樣。即使在同一時(shí)間、同一地方，有時(shí)由于自然現(xiàn)象的互相影響，景物也會(huì)發(fā)生變化。由此可見，寫景，要符合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)情況。

（3）寫好靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，展開豐富的聯(lián)想。

2、描述社會(huì)環(huán)境。社會(huì)環(huán)境描寫，就是對(duì)人物活動(dòng)或事件發(fā)生、發(fā)展的社會(huì)背景和狀態(tài)的描寫。它包括的范圍很廣，小至房間住所，一街一巷，大至城區(qū)地區(qū)。它涉及的內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)陳設(shè)，住宅內(nèi)外的裝飾布置，以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情等等。

（1）要把最能反映時(shí)代或場(chǎng)所特點(diǎn)的東西，用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z言寫出來。

（2）不能面面俱到，要抓住重點(diǎn)。

（3）要作必要的說明和介紹，使讀者了解人物生活或事件產(chǎn)生的背景，了解事件的作用。

3、記敘游覽經(jīng)過。就是寫游記，是把記敘自然景物和社會(huì)環(huán)境融為一體的記敘文。

（1）抓住特點(diǎn)，精選材料。涉足名勝古跡，往往步移景換，目不暇接，風(fēng)光人情，處處誘人。如果寫作時(shí)不分主次，不加選擇地逐一羅列，那么寫出來的文章勢(shì)必平平淡淡，如同一本流水帳。所以落筆之前，務(wù)必把觀賞來的景物來一番比較和鑒別，去粗取精，辨明主次，確定需要重點(diǎn)寫的有關(guān)景物。一般來說，可以著重記敘那些特色鮮明的景物，寫自己印象特別深刻感受特別強(qiáng)烈的景物，在記敘描述中，要盡力表現(xiàn)出事物的特點(diǎn)。

（2）要把游蹤寫清楚。游蹤，就是游覽一個(gè)地方所經(jīng)過的路線，蹤跡。游覽一個(gè)地方，往往要經(jīng)過許多地方，看到許多景物。行文的時(shí)候必須按照游覽先后順序記敘，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。寫清楚游蹤的主要途徑是“移步換景”。

（3）要結(jié)合歷史文物或遺跡展開聯(lián)想。

4、描述可愛家鄉(xiāng)。可以描述家鄉(xiāng)的山山水水、風(fēng)土人情、土特產(chǎn)品，甚至一草一木。

（1）要寫出鮮明的地方特色。抓住家鄉(xiāng)最有代表性的事物來寫，往往能表現(xiàn)出鮮明的地方特色。

（2）要善于以小見大，抒發(fā)真情實(shí)感。家鄉(xiāng)的可愛，并不是只有通過寫大事物大場(chǎng)面才能表現(xiàn)的。人們對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)的情感往往是從身邊的細(xì)小事情開始的。

第二篇：寫景作文

敬愛的“老人”

七年級(jí)韓天圓

歲月的滄桑，誰來見證？青春的年華，誰與相伴？熱淚撒過校園，誰最值得懷念？如今搬到“新家”，還是忘不了陪我們一起走過困難的幾棵老槐樹。

第一位老人是在以前的教室前面，直對(duì)著操場(chǎng)，把大馬路一割兩半。這位老人的腰很粗壯，身子很高，歲月的刻畫，在她身體上留下了道道刻痕，但他還堅(jiān)挺的站在藍(lán)天之下。

這位老人像德高望重的孔子，匯聚著仁、義、愛。我們每天去操場(chǎng)時(shí)都會(huì)向這位老人問好，他也張開手，招呼著我們。小朋友經(jīng)常在他面前玩耍，這位老爺爺總是庇護(hù)著小朋友。

這棵高的粗壯的老槐樹，每年春天還不忘怒放生命之花，飄逸希望的花香。在他高高的額頭上，有一簇簇槐花。他的花雪白，如同冬后的殘雪，堅(jiān)強(qiáng)美麗?；ㄊ前椎模ㄏ惴路鹨彩前椎?。淡淡的芬芳中透出高潔，一串串雪白的花中展現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)。

第二位老人是我們班門前的那顆較粗的老槐樹。她的皮膚也被歲月無情的刻畫了一道道“傷痕”。他沒有第一位老人那么粗壯、那么挺直，他是傾斜的，仿佛就要倒下一樣。它的枝葉沒有那么繁茂，卻像一葉綠舟，飄在教室前。

他靜靜的在教室外看著我們上課，下課時(shí)不時(shí)倚靠在他寬闊的胸膛上，任憑我們?cè)趺匆锌浚麖奈吹瓜逻^，他從未怨言過。總是默默的承受著。為此，我格外尊敬他、敬佩他。

他的花很少，仿佛就只在綠舟的甲板上。這很少的幾簇花，卻能引來無數(shù)小蜜蜂、小蝴蝶，飛舞在他的身旁，很美，很美。

第三位老人與第二位老人挨著。他微微傾斜但他依然很挺立。這位老人很瘦弱，但是活力十足，他的枝葉很繁茂，像一把大遮陽傘，給我們一片陰涼之地。我們總愛在她的“庇護(hù)”下玩耍，她也默默的為我們撐著大傘。

他的花很少很少，只有幾串。他的花是微黃色的，但花香卻像紫色那樣濃郁，花香中夾雜著秋天豐收的氣息，給人希望。

這三位來人在歲月的滄桑中堅(jiān)挺著，襯著藍(lán)天白云，配著黑土綠草，寄托著希望，承受著光陰。不必說碧水藍(lán)天，不必說萬紫千紅，也不必說鳥語花香，在我心中你們就是一道最美麗的風(fēng)景。

第三篇：寫景作文

安陽美景——洹河

興安小學(xué)

5.（3）班

李金格

輔導(dǎo)老師 王煦

洹河位于安陽市北部，河水清清，四季不斷。岸邊奇花異草，鮮花遍地，是安陽一道美麗的風(fēng)景。

洹河的水靜，清，綠。洹河的水真靜啊!靜的讓人感覺不到它在流動(dòng)；洹河的水真清啊！清得可以看見河底的沙石，看見成群結(jié)隊(duì)的魚兒自由自在地游來游去；洹河的水真綠??！綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠放在那里，一直伸向遠(yuǎn)方。

洹河兩岸美如畫。兩岸的垂柳整整齊齊的排成一排排，一行行，像一位位身穿綠衣的妙齡少女，婷婷玉立地站在洹河兩岸，向人們頻頻招手問好。寬闊的綠化帶上，綠草如茵，密密麻麻，看不見一點(diǎn)黃土，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯。各種各樣的鮮花爭(zhēng)相開放，紅得似火、黃的似金、白的似雪、五彩繽紛，芳香撲鼻。招來一群群蜜蜂和蝴蝶，翩翩起舞。各種異木枝繁葉茂，綠樹成蔭，猶如一幅美麗的圖畫。

洹河是休閑場(chǎng)所，勞累的人們，一有時(shí)間就來到洹河，有的在河邊靜靜的地釣魚；有的在廣場(chǎng)上跳舞、練劍；有的在樹陰下唱歌；有的在林間散步、賞花……

我愛美麗的洹河，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——安陽。

第四篇：寫景作文

迷人的鄉(xiāng)下

今天我們一家到老家去玩，聽說那里有一條清澈見底、并且還可以抓魚，我恨不得馬上飛到老家，去看看那里的美麗景色。

一下車，“哇，這里空氣真好，是我們城市遙不可及的！”我一路走著，看見了漫山遍野的嫩草，像一望無際的綠地毯一樣；一些堆起來的稻草堆，就像一座又一座金字塔。走著走著，來到了清澈見底的小河邊，小河里的小魚成群結(jié)隊(duì)地游過，岸邊還有很多螺絲卵，就是像一顆顆紅色的小球，像水里的花一樣。小河上面架著一座老石橋，他像一位德高望重的老人，在這澗水上已經(jīng)站了幾百年。我走在路上，鳥兒在枝頭歌唱；露珠在葉片上跳起舞來，它在太陽光下路出耀眼的光芒。我放眼望去，一個(gè)個(gè)田坎像是一級(jí)級(jí)臺(tái)階，上面有很多綠色蔬菜，如豌豆、大白菜、胡豆、，也有很美的杏樹。

突然間，我看見一個(gè)枯黃的草堆，我眼睛一亮，二話不說，跑到草堆，拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了草堆，看著火苗越升越高，火勢(shì)越來越大，我心里甭提有多高興了，過了一會(huì)兒，我看見后面的野草全部都燃起來了，心里想：完了，我要是引起了森林大火，怎么辦？我立即找了一個(gè)樹枝，奮力地把淘氣的火苗打滅，過了一會(huì)兒，我感覺手被震得好痛，臉被弄煙弄得黑乎乎的。還有一團(tuán)火，好像一直在與我作對(duì)，在無奈之下，我只好到小賣部買了一瓶水，把這團(tuán)火給滅了。

時(shí)間像流水一樣快，一下就到了傍晚了，我依依不舍地結(jié)束了這美麗、迷人、快樂、令人難忘的鄉(xiāng)下之旅。

第五篇：寫景作文

寫景作文 1

夏天來啦！知了開始鳴叫啦。太陽火辣辣的掛在天空中，樹葉長得非常茂盛，桃子熟了，還有數(shù)不清的蔬菜和瓜果，大家一定都流出口水了。

荷花在荷葉間綻放，水里還有小青蛙在哇哇的放聲歌唱，夏天還有好多變化，比如有：小朋友們都開始吃冷食了，我相信大家都是有心人，夏天所有的變化都會(huì)被大家發(fā)現(xiàn)。夏天來啦，夏天有好多變化，等你去觀察。

寫景作文 2

春天來啦!春天來啦!今天，我在小河邊找到了它。

看，河邊的柳樹吐出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，長出了潔白的柳絮;海棠花笑了，一朵朵紅色的小花，在春風(fēng)中散發(fā)出迷人的香氣;最開心的就要數(shù)小燕子了，它們急急忙忙從南方飛了回來，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，我們趕緊在這兒建個(gè)新家?！?/p>

春天真美啊，我喜歡春天。

寫景作文 3

今天,下雨了。

春雨像春姐姐流下來的幸福的眼淚。春雨千姿百態(tài)。春雨落在屋頂上像可愛的小朋友在玩滑滑梯，一路歡笑著滑下；春雨落在大地上，像是給大地披上了一層透明的毛毯；春雨落在小朋友的臉上，清清涼涼的，像是春媽媽在親吻孩子的臉龐；春雨落在小河里，像是一瀉千里的九天銀河。

說起春雨，我想起了杜甫寫的一首詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

千姿百態(tài)的春雨真是讓人陶醉！

寫景作文 4

夏天來了，草地上盛開著各種各樣的野花，美麗極了。我躺在軟綿綿的草地上，雙手抱著頭枕著書包，抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空。

天空上白云千變?nèi)f化，時(shí)而變成兇猛的老虎，時(shí)而變成可愛的小熊，時(shí)而變成奔馳的白馬，時(shí)而變成玩耍的小貓，我驚呆了，天上的云彩怎么也象變戲法一樣，這么神奇，這么奇怪，一會(huì)兒的功夫就變出了這么多的動(dòng)物。

寫景作文 5

春天來了，春天來了！

小燕子從南方飛回來了，一路高歌：“春天來了，春天來了！”，正在酣睡的小草，也露出了頭，伸伸懶腰笑著說：“太好了，春天來了！”，冰雪融化了，河水輕輕流淌著，像在歌唱“泉水叮咚，泉水叮咚！”柳樹發(fā)芽了，隨著春風(fēng)跳起了舞，似乎告訴我們：春天已經(jīng)來到！迎春花兒也競(jìng)相開放，有紫色的、紅色的、黃色的漂亮極啦！似乎告訴我們：“春天來到了！”，正在冬眠的青蛙、熊、烏龜、蛇等動(dòng)物聽到了春的腳步，蘇醒了。

春天是美麗的，我喜歡春天。

寫景作文 6

冬季已悄悄來臨，它沒有穿像秋天那樣華麗的衣服，而是隨便地穿上了一件白如雪的衣服，輕輕地來到大地的天空上，潑灑著它衣服袖里藏住的雪花，把它們潑灑到大地上。

這些雪花，慢慢地，搖搖晃晃地掉到了大地上，頓時(shí)，大地變成了一片雪的世界。望不到邊的'雪像無數(shù)雨滴一樣，飄落在大地上，讓大地穿上雪白的衣裳!

寫景作文 7

你是總是在等我掛電話沒錯(cuò)，可是，像你這樣，我還沒說完就把電話晾在一邊，又有什么意義？那跟掛了我的電話又有什么不一樣？你把電話晾在一邊，而無論我在這邊對(duì)這電話大孔還是大叫，你都不會(huì)聽到．有時(shí)候我想，我在電話的這邊等你，等你什么時(shí)候有空了，應(yīng)該去理會(huì)一下手機(jī)的情況吧．可是，每當(dāng)我有這想法，真的這樣去做的時(shí)候，都要讓我等到心涼，你都不會(huì)去看一下手機(jī)，你都不會(huì)知道，那被你晾著的電話的另一邊，有一個(gè)人在靜靜地等待，等待你去理會(huì)她，等待你來等她那還沒說完的電話。

事情好象被倒轉(zhuǎn)過來了，真正愛你的人，總是最后掛電話，可是，現(xiàn)在演繹著這個(gè)人的好象是我。

寫景作文 8

云好漂亮??！

“你看，這有一個(gè)棉花糖哩?！薄澳怯惺裁聪∑?，我這還有一條龍呢！”天上的云真是無奇不有、妙不可言呀！“啊，”又是一聲驚呼，“看，這云好像懶羊羊啊?！贝蠹覡?zhēng)先恐后地跑過去，“咦，懶羊羊怎么少了一條腿呀?！痹朴肿兞?，變成了一匹奔馳在天空中的馬，我們一陣吶喊，一匹小馬出現(xiàn)在了天空，小馬好像在尋找著什么，仿佛和媽媽走散了，小馬在大馬的身邊停了下來，我們叫到：“小馬找到媽媽啦！”大家都在替小馬高興，云慢慢兒由藍(lán)變紫，由由紫變成了深藍(lán)，云好美??！大家都在感嘆，

我喜歡云，我喜歡它多變的迷彩服；喜歡它純潔的顏色；但我更喜歡它帶給大家的快樂，不管怎樣，我喜歡云。

寫景作文 9

我喜歡霧，它雖沒有小雨的纏綿，也沒有大雨的壯觀，卻有云的柔和。清晨起來，我推開窗戶，一股新鮮的空氣迎面撲來，原來是起霧了。原本還睡眼惺松的我一下子就清醒了。眼前是白茫茫的一片，整個(gè)世界被霧氣籠罩著，真是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒縫隙。

濃濃的霧就像天上的白云四處彌漫著，近處的樹木也只能看見黑影子，房屋只能看個(gè)頂，就連平時(shí)熱鬧的公路也安靜多了。乳白色的霧就像一團(tuán)巨大無比而又蓬松的棉朵塞滿了整個(gè)天地間。霧，是抓不著、摸不到的，是神秘莫測(cè)的。漫步于霧中，就像進(jìn)入縹緲的仙境一般。你瞧，行人的身體好像都被霧托了起來，真像是在騰云駕霧一樣。

寫景作文 10

一天，我和媽媽去超市買東西，太陽火辣辣地掛在天上?？少I好東西后，我們卻發(fā)現(xiàn)地上濕漉漉的，車上還掛著一串串晶瑩剔透的小水珠，哦！原來是下過雨了。

回到家，當(dāng)我拉開窗簾，突然，我的眼前閃過一道五彩繽紛的彩虹。它像一座掛在空中的七彩橋，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。在太陽的照射下，彩虹顯得格外美麗。可惜的是，大約過了三十分鐘，美麗的彩虹漸漸消失了。

??！雨后的彩虹可真美！

寫景作文 11

這兒真美啊！

大樹翠綠的樹葉像一封封郵來的信，大樹抓著這幾封信，慢慢地看。

草地長著多得數(shù)不清的頭發(fā)——花和草?；ê筒菹褚粚?duì)鄰居，一對(duì)要好的鄰居。

雄偉的大山高高昂起，像一對(duì)對(duì)士兵保護(hù)著大地。

河水靜悄悄的流淌，河里的居民真多！有魚，螃蟹、五彩繽紛的石頭等。

寫景作文 12

寒冷的冬天過去了，天氣漸漸地變暖和了。啊！原來和暖的春天來臨了。小朋友們脫掉厚重的棉衣，換上新裝，迫不及待地向春光明媚的大自然奔去。

喲！田野里的小草偷偷地露出了新綠的嫩芽?jī)海影哆叺牧z剛透出鵝黃的葉芽?jī)?，山野上的櫻花羞澀地吐出嬌嫩的花蕊，不知名的野花?jìng)相開放了，藍(lán)色的、黃色的、紫色的、白色的……暖暖的風(fēng)吹過來，帶來春的消息；細(xì)細(xì)的雨灑下來，捎來春的問候；繽紛的花兒開放了，她們是春天的天使……

小草是春姑娘的眉毛，桃花是春姑娘紅紅的臉蛋，樹葉是春姑娘的嘴巴，柳條是春姑娘的頭發(fā)，小溪叮叮冬冬奏出了春天的旋律。

寫景作文 13

今天下了一場(chǎng)雪，我和媽媽、弟弟去公園里玩。來到公園，到處都是白茫茫的雪，好像給公園披上一件潔白的外套。我們玩秋千的時(shí)候，宙宙差點(diǎn)從秋千上滑下來，媽媽笑的都直不起腰來，趕緊給宙宙照了一張相。后來，我們又玩了“爬上游戲?！?/p>

今天，我們玩得很高興。小朋友們，你們?cè)┩娴母吲d嗎？

寫景作文 14

雪姑娘觀賞著美麗的風(fēng)景。雪還給我們帶來了好處，人們從它身上走過，鞋如新的一般，等雪變成了冰后，孩子們便是顯示他們滑冰才華的大好機(jī)會(huì)，開始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)?？?堅(jiān)強(qiáng)的傲梅正和永不枯萎的青松比美呢!

冬天是一個(gè)神秘的季節(jié)，大地披上了白色的冬衣，小樹們的頭發(fā)也變白了，一切都顯得那么安靜，使我們陶醉在這幻想的世界中。

寫景作文 15

老生常談了。還是那句話，瑞雪兆豐年。二零零四年的第二場(chǎng)雪下了好長時(shí)間，積雪已至少達(dá)到兩三厘米了。放眼望去，一片雪白的景象。若從路上探去，一望無際，無盡無頭似雪連天。人們的腳踩在雪地上，咯吱咯吱的響。再看那孩子們呵，玩的正是快活，一不留神，雪球猛地降落在自己的頭上，那勁啊，可就甭提了。

人們都說，下雪是冬季的專利，那么對(duì)于孩子們來說，滾雪球、打雪仗、堆雪人就不失為孩子們的專利了。看那如同鵝毛般大小的雪花如花瓣雨般的迅速落下，不禁讓人聯(lián)想到這年所獲的豐碩成果，同這年那已成為過去的有淚水與汗水共同交織所鋪成的路。