第一篇：南麻中學關工委工作制度

南麻中學關工委工作制度

關心下一代成長，培養社會主義的建設者和接班人既是學校的辦學宗旨，更是學校的責任，既是在崗教職工的共同職責，也是離退休老教育工作者應盡的義務。為把這項工作落到實處，收到實效，有計劃地開展工作，特制定本制度。

一、學校要把關心下一代工作納入重要議事日程，每學期至少在學校行政會上研究討論兩次，總結工作時也要總結這方面的工作。

二、由副校長主抓“關工委”工作，負責組織建設、制定工作制度，傳述上級精神，具體指導“關工委”的工作，向校行政通報“關工委”的工作情況，為“關工委”開展工作提供必要的條件等。

三、積極配合學校各部門，做好學生的德育工作和思想政治教育工作，配合工會抓好青年教職工的職業道德教育。

四、校行政部門要為“關工委”提供必要的活動經費，并給予一定的精神和物質激勵。

五、結合重大歷史事件，紀念日、重大事件，聯系實際對學生進行有針對性的思想政治教育，經常性地進行講課。講課者須準備講稿，認真備課。

六、配合校教務處做好各項有關專題工作。

七、加強對學生革命傳統教育，講前輩青年的光榮傳統。培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

八、定期召開青年教職工座談會，培養愛校如家的優良美德。

九、積極開展家庭教育，優化社區教育環境。要配合教育處，積極參與家長學校的建設和管理，落實《家長教育行為規范》，幫助家長樹立為國教子觀念，掌握科學教子方法，促進家長素質和青少年素質同步提高。

十、配合有關部門開展“幫困助學”活動，幫助學校特困學生克服困難，完成學業。

第二篇：城南中學關工委工作制度

平山市城南中學關工委工作制度

關心下一代成長，培養社會主義的建設者和接班人既是學校的辦學宗旨，也是學校的責任，既是在崗教師的職責，也是離退休教師的義務。為了把這項工作落到實處，收到實效，有計劃地開展工作，特制定本制度。

一、學校要把關心下一代工作納入重要議事日程，每學期至少在學校行政會上研究討論兩次，總結工作時也要總結這方面的工作。

二、由黨支部書記任校關工委主任，德育副校長主抓“關工委”工作，具體指導“關工委”的工作，向校黨政通報“關工委”的工作情況，為“關工委”開展工作提供必要的條件等。

三、積極配合學校各部門，做好學生的德育工作和思想政治教育工作。

四、學校要為“關工委”提供必要的活動經費，并給予一定的精神和物質激勵。

五、配合學校結合重大歷史事件，紀念日、重大事件，聯系實際對學生進行有針對性的思想政治教育，經常性地進行講課。講課者須準備講稿，認真備課。

六、配合學校政教處做好各項有關專題工作。

七、加強對學生革命傳統教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

八、定期召開學生座談會，培養學生熱愛學校、熱愛集體的優良美德。

九、配合政教處，積極參與家長學校的建設和管理，幫助家長樹立為國教子觀念，掌握科學的教育方法，促進家長素質和青少年素質同步提高。

十、配合有關部門開展“幫困助學”活動，幫助學校特困學生克服困難，完成學業。

第三篇：南辰中學關工委工作匯報材料

南辰中學關工委工作匯報材料

近年來，我校關工委在上級關工委和學校黨總支、行政的正確領導下，全面落實上級關工委的文件精神，圍繞學校的中心工作，扎實有效的開展青少年的思想建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康發展。現將我校關工委工作情況匯報如下：

一、提高思想認識，健全組織機構

關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務。學校領導高度重視關工委的組織建設工作，把其作為重要內容列入學校的工作計劃，作為學校整體工作的一部分予以重視。成立了以孫軍校長為主任、孫行華（退二線）、周文軍為常務副副主任、中層干部和部分退休老同志為委員的關工委組織，做到分工負責，責任落實，使學校的關工委工作規范化、制度化。制定、完善工作制度并認真做好工作計劃。

二、發揚奉獻精神，搞好隊伍建設

加強“五老”隊伍建設，充分發揮老同志工作的積極性、主動性，提高關心下一代工作的實效。在隊伍建設上，我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老干部（如原副校長孫行華同志擔任關工委常務副主任）、老教師（如王宗富、王紹舉等）、老黨員（如陳玉良、陳玉茂等），使他們離崗不離心，能夠繼續發揮“余熱”，全方位的搞好學校教育。二是選聘在崗老教師（如陳軍等）。在崗教師與離退休老同志相比，有多方面的優勢，他們在校時間長，與學生和教師接觸多，對教育形勢和學校情況掌握得更加全面，更加準確及時。三是選聘校外輔導員（周梅、付仁伍等）。其次，定期召開關工委會議，經常溝通信息，交流經驗，最大限度地貢獻自己的有生力量。第三，為了感謝老教師對關心下一代工作付出的心血，春節、教師節、中秋節等相關節日，學校領導和共青團員代表都要上門去慰問，充分調動了他們干好關工委工作的熱情和干勁。

三、突出工作重點，開展幫教活動

學習上的學困生、經濟上的貧困生和留守學生是關心扶助的重點對象，我們以此作為工作重點，協助教務處、政教處等部門，有計劃地開展了幫教助學活動。

1、扶助貧困生。在我校關工委的倡導下，我校實施了“送溫暖，獻愛心”助學工程。在救助資金來源方面，一方面，學校校內減免貧困學生的各種費用；另一方面，校關工委發揮社會聯系廣泛的優勢，多方聯系向社會尋求幫助，結合縣局貧困學生補助，我校2012年秋季學期家庭經濟困難學生資助人數106人，總金額是10萬余元，2013年秋季學期家庭經濟困難學生資助人數95人，總金額是7萬余元。

2、關愛留守學生。由關工委牽頭對我校留守學生的生活、思想、學習和家庭教育情況進行調查摸底，逐一登記造冊，把留守兒童父母的家庭地址、打工地址、聯系方式、臨時監護人的住址、聯系電話登記在冊，建立了成長記錄檔案，收集他們學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料，記錄他們成長過程中的有關評價，實施動態跟蹤、及時歸檔、分類管理、定期分析，準確掌握留守兒童的成長脈搏。

3、抓好法制安全教育。我校關工委始終把青少年的法制安全教育作為工作的首要方面，配合公安等部門，對青少年進行法制和紀律教育，增強他們法制觀念，養成良好的遵紀守法行為，為此，聘請了南辰派出所副所長王立昭學校法制副校長，定期為我校學生講解法律知識和法制案例、法治安全教育講座，同時加大對校園周邊環境和網絡化活動場所的整治和監管力度，全力協助學校凈化青少年成長的社會環境，保衛青少年的正當權益，增強青少年的自我保衛能力。

4、加強對學生的心理健康教育和心理咨詢輔導。中學階段正值青春發育期，是一個生理與心理發生巨變的時期。針對新形勢下青少年成長的特點，普及青少年的心理健康知識，關注并解決進城務工人員子女、單親家庭子女和殘疾學生的心理健康問題，校關工委積極組織青少年心理咨詢輔導室，協助開展形式多樣的心理健康教育和心理咨詢輔導，把各種影響青少年心理健康的苗頭問題消滅在萌芽狀態，教育、引導青少年有健康的心理。

四、抓好“學校、社會、家庭”三結合教育陣地——家長學校 形成教育合力是做好關工委工作的必要條件。學校教育、家庭教育、社區教育是教育的三大支柱。學校教育是教育的起點和基點，社區教育和家庭教育是青少年成長的外部環境和直接環境，三者相互聯系且有機結合。因此，學校關工委努力構建學校、社會、家庭“三結合”教育網絡，為青少年營造良好的教育環境做了大量工作：

1、會同學校工會、政教處、團委建立完善了學校家庭教育委員會，指導學校家庭教育工作。

2、協助學校辦好家長學校，開展好家庭教育指導，定期召開家長會，舉辦講座，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學育人的規律，提高了家庭教育水平。

3、前兩年我們用的是老教材，今年，我校專門從新華書店訂購《家長必讀》新教材，班主任、家長學校老師人手一冊，來促進家長學校各項活動的開展。

五、經費落實

學校孫軍校長一直支持重視關工委的工作，經濟上給予大力支持。積極落實關工委的各項活動經費，按照市縣關工委要求，切實做好關工委經費及時到位，每年不低于1萬元的標準。2013年我校關工委專項經費共16144元用于學生購買“托起我的中國夢”主題教育讀本、活動獎品、3

辦公設施的更新、資助貧困學生等等。

在學校的領導下，在全體教職工的支持與參與下，在全體關工委成員的努力下，我校的關心下一代工作取得了點滴成績。總結工作成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，不管情況如何，我們都會在上級關工委的領導與指導下努力工作，依靠我校全體教職員工的共同全力，積極探索關心下一代工作的新形式、新途徑、新要領，將我校的關心下一代工作做得更有成效。

東海縣南辰中學關工委

2014年11月

第四篇：南麻中學國防知識競賽題

南麻中學國防知識競賽題

1、中國人民解放軍建軍節是指每年的。A、10月1日 B、8月1日 C、7月1日

2、我國法定的全民國防教育日是。

A、每年9月18日 B、每年9月的第三個星期日 C、每年9月的第三個星期六

3、《中華人民共和國國防教育法》根據 和教育法制定。A、憲法 B、國防法 C、兵役法

4、人民防空的重點是。

A、城市 B、大城市 C、重工業城市 5、2008年北京奧運會開幕式安排在 晚8時。A、8月8日 B、6月6日 C、9月9日

6、國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技術，激發愛國熱情，自覺履行。

A、服兵役義務 B、國防義務 C、軍事義務

7、國防教育貫徹、長期堅持、講求實效的方針 A、全民參與 B、平戰結合 C、分類施教

8、“人民防空”的方針是“長期準備、重點建設、”。A、平戰結合 B、軍地結合 C、發揮效能

9、中華人民共和國公民都有接受國防教育的。A、權利和義務 B、權利 C、義務

10、普及和加強國防教育是 的共同責任。

A、全社會 B、黨、政、軍機關 C、軍地有關部門

11、國防動員按規模可區分為。

A、總動員和局部動員 B、戰時動員和平時動員 C、戰爭動員與和平動員

12、學校開展的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施 的重要內容。A、德育 B、素質教育 C、政治教育

13、應當將國防教育的內容納入有關課程。A、高級中學 B、小學和初級中學 C、高等學校

14、高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校應當將課堂教學與 相結合，對學生進行國防教育。

A、課外活動 B、軍事訓練 C、社會實踐

15、國防教育應列入學校的 計劃，采取有效措施，保證國防教育的質量和效果。A、工作和教學 B、教學 C、工作

16、應當將國防教育納入職工教育計劃。

A、從事國防建設的行政部門 B、企業事業組織 C、國防科研機構

17、《全民國防教育大綱》規定：各級黨校、行政學院和干部院校，應當將領導干部的國防教育納入教學和培訓計劃，開設 課程。A、政治理論 B、國防教育 C、科學文化

18、烈士陵園、革命遺址和其他具有國防教育功能的場所應當對 實行免費或者免費。A、國家干部 B、有組織的國防教育活動 C、離休退休人員

19、國家機關、事業單位、社會團體開展國防教育所需的經費，在本單位 內列支。A、職工教育經費 B、預算經費 C、有關經費 20、國家鼓勵 捐贈財產，資助國防教育的發展。A、機關團體 B、社會組織和個人 C、企業單位

21、國防教育的核心是。

A、愛國主義 B、集體主義 C、革命英雄主義

22、地方各級人民政府和駐地軍事機關根據需要召開 會議，協調解決本行政區域內有關國防事務的問題。

A、軍地聯席 B、軍事工作 C、國防動員

23、國家和社會對在國防教育中 的組織和個人，應采取各種形式給予表彰和獎勵。A、完成工作任務 B、積極參加活動 C、作出突出貢獻 24、2007年 是《中華人民共和國國防教育法》頒布實施六周年。A、4月30日 B、4月29日 C、4月28日

25、《全民國防教育大綱》于2006年 由國家國防動員委員會公布實施。《大綱》以法規的形式對國防教育的指導思想、基本任務和目標等作了明確規定。A、3月14日 B、4月28日 C、12月5日

26、企業開展國防教育所需經費從 列支。A、省、市、自治區國防教育經費 B、上級劃撥經費 C、本單位職工教育經費

27、“中華人民共和國武裝力量受中國共產黨的領導”這是 規定的。A、國防教育法 B、兵役法 C、國防法

28、《中華人民共和國國防法》頒布的時間是。

A、1996年3月14日 B、1997年3月14日 C、1998年3月14日

29、民兵預備役人員國防教育的重點是、第一類預備役人員和擔任領導職務的民兵預備役人員。

A、預備役軍官 B、民兵干部 C、基干民兵 30、“雙擁”是擁軍優屬和 的簡稱。

A、擁護政府 B、擁政愛民 C、擁政愛軍

31、《國防教育大綱》規定：各地區、各部門黨委（組）中心組理論學習，應當有計劃地安排 的內容。

A、鄧小平理論 B、國防教育 C、高科技

32、《中華人民共和國國防教育法》明確規定，國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高 的重要途徑。

A、部隊戰斗力 B、全民素質 C、人民軍事水平

33、《中華人民共和國兵役法》規定，應征公民拒絕、逃避兵役義務的，在 內不得被錄取為國家公務員、國有企業職工，不得出國或者升學。A、五年 B、三年 C、二年

34、雙擁工作的基本精神，是堅持 的根本宗旨。

A、全心全意為人民服務 B、精神文明建設 C、軍民團結

35、雙擁工作是我黨、我軍和全國人民的優良傳統和特有的政治優勢，毛澤東同志曾做出 的精辟論斷。

A、人民是軍隊的基礎 B、兵民是勝利之本 C、軍隊是勝利之本

36、各級 應當將國防教育納入國民經濟和社會發展計劃，并根據開展國防教育的需要，在財政預算中保障國防教育所需的經費。

A、人民政府 B、黨委和政府 C、財政部門

37、應當依法履行組織、領導本地區、本部門開展國防教育的職責。A、黨政領導干部 B、各地區、各部門的領導人員 C、軍事部門

38、各級人民政府應當加強對國防教育基地的規劃、建設和，并為其發揮作用提供必要的保障。

A、管理 B、投入 C、保護

39、國家機關、社會團體、企業事業組織以及其他社會組織違反《國防教育法》規定，拒不開展國防教育活動的，給予批評教育并責令限期改正；拒不改正，造成惡劣影響的，對負有直接責任的主管人員依法給予。

A、行政處分 B、行政處罰 C、行政拘留

40、侵占、破壞國防教育基地實施、損毀展品的，由有關主管部門給予，并責令限期改正；有關責任人應當依法承擔相應的民事責任。A、批評教育 B、賠款 C、罰款

41、去年是紅軍長征勝利 周年。A、60 B、70 C、80

42、創建中國工農紅軍第一個革命根據地的領導人是。A、毛澤東 B、李立三 C、賀龍

43、偉大的萬里長征一共走了。A、一年 B、一年半 C、二年

44、抗日戰爭爆發后，中國工農紅軍改編為。

A、八路軍、新四軍 B、抗日游擊隊 C、人民解放軍

45、長征是歷史上無與倫比的革命壯舉，是中華民族一部驚天動地的英雄史詩。曾這樣高度評價長征的偉大意義：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”

A、毛澤東 B、周恩來 C、朱德

46、紅軍長征最遠行程約 里，轉戰十一個省，完成了向西北的戰略轉移，從而在陜甘地區建立了可靠的立足點和奪取新勝利的出發點。A、二萬 B、二萬五千 C、一萬八千

47、，中共中央作出“抗美援朝，保家衛國”的決策，中國人民志愿軍奉命入朝作戰，全國人民響應中央號召，掀起了轟轟烈烈的抗美援朝運動。A、1950年6月 B、1950年9月 C、1950年10月48、2007年7月1日，是“建黨86周年”，也是香港回歸祖國 周年。

a、8周年 b、10周年 c、16周年

49、“ 事變”是日本侵略者向中國發動大規模侵略戰爭的開始。A、七七（盧溝橋）B、九一八 C、西安 50、《中華人民共和國國歌》的前身是。

A、《義勇軍進行曲》 B、《大刀進行曲》 C、《解放軍進行曲》

第五篇：中學關工委工作制度

**中學關工委工作制度

一、指導思想：

為進一步推動我校關心下一代工作的開展，使之實現組織網絡化；工作規范化、制度化；活動經常化；根據上級教育系統關心下一代工作意見和有關文件精神，結合我校實際情況，制定本工作制度。關心下一代，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業建設者和接班人，是我校的根本任務。老同志是培養、教育下一代的一支不可替代的重要力量。把我校離退休教育工作者組織起來，開展關心下一代工作，是對青年學生和青年教職員工進行教育的好形式。

二、主要任務：

（一）、加強對學生的理想信念教育和思想道德素質教育，主要內容為：

（1）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育；

（2）愛國主義、社會主義、集體主義教育；（3）世界觀、人生觀和價值觀教育；（4）國際形勢、時事政治教育；

（5）熱愛勞動、勤儉節約、艱苦奮斗、革命歷史和光榮傳統教育；

（6）社會公德、職業道德、家庭美德、校園文化教育；（7）遵紀守法教育，增強法制觀念；（8）心理咨詢和心理健康教育。

（二）、加強對青年教職員工的思想政治、道德素質教育，主要內容為：

(1)崇尚教師職業與愛崗敬業教育；(2)為人師表與師德教育；(3)嚴謹治學與成才教育；(4)業務素質教育；

(5)法規意識和責任感教育。

（三）、配合有關部門參與精神文明建設與校園文化建設，優化社會環境，開展健康有益的文化、體育和公益活動。

（四）、調查研究教育對象的思想狀況，提出相應對策和建議。

（五）、完成校長交辦的咨詢、調研、輔導等其他工作任務。

三、教育措施與形式

（一）、對學生進行教育時，主要采取以下措施與形式：（1）組織離退休同志，根據實際需要針對某一個問題進行專題講座；

（2）以黨課和團課的形式進行教育；

（3）邀請身邊的先進模范人物及學校有成就的畢業生作報告；（4）組織座談會，個別談心；（5）利用重大節日進行教育；

（6）組織觀看具有教育意義的電視和展覽等；（7）組織離隊休老同志和青年學生（生活困難學生為主）開展“雙向服務、雙向關心”活動；

（8）協助有關方面組織知識競賽活動等。

（二）、對青年教職員工進行教育時，主要采取以下措施與形式：

（1）請師德高尚的老教師進行師德教育；

（2）參與組織青年教師課堂教育技藝競賽和“多媒體教學的觀摩”等工作。

四、組織與隊伍建設

學校關心下一代工作委員會在學校校長室領導下開展工作，同時，接受上級教育局關工委的工作指導。

五、組織機構（1）組織機構

組長： ** 副組長：***

辦公室主任 成員： *** *** ***（2）學校關工委設有辦公室，做到事情有人管、工作有人干、上下聯系方便。

六、制度建設 為加強關工委自身建設，不斷提高思想水平、工作水平和業務能力，保證各項工作順利開展，進而使我校關心下一代工作規范化、制度化和科學化。

**中學 2015年11月