第一篇：關工委工作制度

關工委工作制度

1、積極配合并參與建設愛國主義、革命傳統、勞動技能、國防知識等教育基地，為青少年的學習、生活、身心健康創造健康的成長環境。

2、積極參與對青少年進行理想信念、思想品德、愛國主義、中華民族精神和革命傳統教育等，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、積極參與對青少年進行法制宣傳教育，幫助青少年學法、知法、守法、用法。

4、積極參與學校做好關心教育下一代工作，努力搞好“老少共建，共建共育”、“辦好家長學校，提高家長素質”和“講政治、育新人、學科技、奔小康”等有益于青少年健康成長的活動。

5、主動加強與有關職能部門和社會團體的聯系，采取多種形式，發動社會力量，積極為青少年辦好事辦實事，切實幫助他們解決一些實際困難，努力維護青少年的合法權益。

關工委學習培訓制度

一、建設學習型關工委，使關工委學習培訓經常化、制度化、規范化。

二、關工委成員和“五老”人員除平時堅持自學外，每年集中組織學習培訓2次以上，不斷提高關工委成員和“五老”人員的政治思想和業務素質。

三、學習培訓的主要內容：中央領導同志的指示，上級關工委文件及會議精神、政策法規、關工委業務知識。

四、做好學習培訓記錄。

關工委會議制度

1、每半年召開一次全體委員會，總結上半年整體工作，研究確定下半年的工作思路，工作計劃。

2、每季度召開一次由書記主持的各有關部門參加的全體會議，聽取工作進展情況，布置下一步工作。

3、按時參加上級關工委組織的各種會議，及時準確傳達和布署上級關工委工作指示精神。

4、每年召開一次關工委工作研討會議，總結經驗、查漏補缺，為進一步做好關工委提供理論保證。

關工委交流協作制度

1、關工委要經常向上級關工委通報本關工委的有關規章制度、工作計劃和重要的關愛活動等有關信息，自覺的接受上級關工委的工作指導。

2、加強同上級關工委的溝通聯系，主辦重要活動時主動向上級關工委報告，請求上級關工委領導現場觀摩指導，根據需要請老領導到場作思想道德和革命傳統等方面的報告。

3、積極主動與組織、宣傳、青年、婦聯、政法、教育、科技等黨政有關職能部門保持密切聯系，及時交流有關信息，相互支持，密切配合，主動當好關心下一代的配角。

4、關工委要與上級關工委要經常的保持聯系，圍繞未成年人教育關愛這一主題共同探討、凝心聚力，并調動一切積極因素、協調有關部門和組織腳踏實地為未成年人辦好事實事。

關工委請示匯報制度

1、堅持黨委和政府的領導，圍繞黨的中心工作開展關心下一代的各項活動，做到不利于黨委和政府大局的話不說，不利于黨委和政府大局的事不辦。

2、關工委制定各種制度和工作計劃事前要征求鄉黨委分管負責人的意見，并將制度和計劃的執行情況隨時向鄉黨委分管負責人匯報。

3、關工委計劃主辦和參辦關愛活動要主動向鄉黨委請示，接受指示和指導，不斷修改和完善活動方案，活動結束后及時總結并向鄉黨委作口頭或者書面匯報。

4、關心下一代工作先進個人的表彰獎勵，一定要根據個人工作成績，廣泛征求各方意見，形成規范意見后向上級關工委報告。

5、關心下一代工作是學校的重要工作之一，是精神文明建設的重要內容，學校關工委要認真當好黨委政府關心下一代工作的參謀和助手，以及老師與學生，家長和學生的橋梁和紐帶。

關工委組織建設制度

一、學校關工委下設辦公室，負責日常工作。重大事項及時向關工委主任、副主任請示或報告。

二、每星期一至星期五按正常時間上班，每天由1-2人值班，負責處理日常事務、心理咨詢、完成領導交辦的工作。

三、關工委每季度開展一次學習。學習內容包括政治和業務兩方面。政治學習以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，黨的方針政策、政府文件以及業務學習。

四、每年召開一次全體會議；每半年召開一次辦公會議，做好會議記錄。

五、每半年召開一次協調會，研究、溝通關心下一代工作情況。

關工委調研制度

一、堅持按照上級關工委的安排，以關心青少年的健康成長，培育“四有”新人為目標，認真擬定調研內容。

二、結合實際，每年確定1—2個調研主題。

三、積極開展調查研究工作，通過調研，認真分析問題，有針對性提出解決問題的意見和建議，為黨政領導和關工委開展工作提供決策依據。

四、加強與社會各界的聯系，及時收集情況，了解社情民意，為開展調查研究工作提供參考。

文書檔案管理制度

一、建立文件、信息等資料歸檔制度，對關工委開展的活動，上報的文件、信息、簡報、統計數據建檔，加強規范管理。

二、分別對中央、省、地、縣、鄉文件進行登記歸檔。

三、關工委人員登記歸檔。

四、對學校內“五老”人員和留守兒童造冊歸檔。

五、向上級關工委報送的文件、信息整理歸檔。

六、活動記錄整理歸檔。

七、會議記錄整理歸檔。

八、對每年文件、工作計劃、工作總結、簡報、統計上報表冊等信息資料，按規定整理歸檔。

關工委活動制度

一、要在學校黨政統一領導下，圍繞中心工作，配合學校教育，充分發揮老同志的品德修養、經驗的優勢，并堅持拾遺補缺、配合補充、因地制宜、實事求是的工作原則積極開展工作。

二、把關工工作納入學校工作計劃，列入重要議事日程，關工委全年會議不少于兩次，討論制定好工作計劃及工作總結、重要問題的研究與處理。

三、要積極開展理論學習與交流，不斷增強自身理論素養，堅持以正確的理論指導教育實踐，保證關委工作與時俱進。

四、要重視家庭教育，把積極參與、指導家庭教育工作作為關工委工作的重要任務。

五、要積極配合有關部門開展“幫困教育”活動，幫助學校特困少年兒童克服困難，完成學業。

六、利用各種會議以及宣傳櫥窗、黑板報宣傳關工委工作，宣傳學校、教師先進事跡，營造良好的育人氛圍。

第二篇：關工委工作制度

石場中心完小 關工委工作制度

關心祖國下一代成長，培養社會主義的建設者和接班人既是學校的辦學宗旨，也是學校的責任，既是在崗教師的職責，也是離退休教師的義務。為了把這項工作落到實處，收到實效，有計劃地開展工作，特制定本制度。

一、學校要把關心下一代工作納入重要議事日程，每學期至少在學校行政會上研究討論兩次，總結工作時也要總結這方面的工作。

二、由學校辦公室主任任校關工委副主任，主抓“關工委”工作，負責組織建設、制定工作制度，傳達上級精神，具體指導“關工委”的工作，向校行政通報“關工委”的工作情況，為“關工委”開展工作提供必要的條件等。

三、積極配合學校各部門，做好學生的德育工作和思想政治教育工作。

四、學校要為“關工委”提供必要的活動經費，并給予一定的精神和物質激勵。

五、配合學校結合重大歷史事件，紀念日、重大事件，聯系實際對學生進行有針對性的思想政治教育，經常性地進行講課。講課者須準備講稿，認真備課。

六、配合學校政教處做好各項有關專題工作。

七、加強對學生革命傳統教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

八、定期召開青少年學生座談會，培養學生熱愛學校、熱愛集體的優良美德。

九、配合學校，積極參與家長學校的建設和管理，幫助家長樹立為國教子觀念，掌握科學的教育方法，促進家長素質和青少年素質同步提高。

十、配合有關部門開展“幫困助學”活動，幫助學校特困學生和留守兒童克服困難，完成學業。

石場中心完小 關工委工作制度

一、堅持“急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能”的工作方針，及時向州黨委和政府請示、匯報工作，認真貫徹落實州黨委和政府的指示。

二、根據“圍繞中心、服務大局、積極配合、主動作為”的科學定位，緊緊圍繞州黨委的工作中心，開展關心下一代工作，做到年初有計劃、年內有檢查、年底有總結。

三、堅持“因地制宜、因人制宜、就近就便、發揮所長、量力而行”的工作原則，不斷鞏固壯大“五老”隊伍。

四、發揚“忠誠敬業、關愛后代、務實創新、無私奉獻”的“五老”精神。

五、加強與鄉組織、宣傳、政法、教育、文化、老干等部門和工會、共青團、婦聯、科協等群眾團體的聯系，協同配合，齊抓共管，共同做好關心下一代工作。

六、積極開展“五好”關工委創先爭優活動，把班子好、隊伍好、制度好、創新好、活動好抓好抓出成效。

七、關工委獨立開展日常性工作。需要向鄉黨委、政府或主管領導請示匯報的工作以及對會議所要討論決定的重要事項，事先，關工委領導要協商通氣，交換意見。

關工委學習培訓制度

一、關工委全體委員每年至少集中學習一次，每次學習時間不少于半天。關工委主任為學習召集人。

二、關工委“五老”骨干每季度集中學習一次，州關工委常務副主任為學習召集人。

三、認真學習黨的路線、方針、政策，學習黨的關心下一代工作的理論文獻和關心下一代工作的先進經驗等，努力提高政治思想和業務素質，創建學習型關工委。

四、對上級關工委的有關文件和重要指示及時組織學習，認真領會其精神實質，運用到關心下一代各項工作中去。

五、關工委組織學習根據需要可通知基層關工委負責人或者負責日常工作的“五老”人員參加學習、討論。

六、學習注重實效，不走過場，做到理論聯系實際、自覺指導實踐。每次學習培訓要做好學習記錄和培訓檔案，除規定的學習時間外，主要以自學為主。

七、根據工作需要、有計劃地舉辦關工委系統干部培訓班。

八、根據上級關工委的培訓要求，做好本州“五老”骨干及關工委專兼職干部的送培工作。

關工委會議制度

一、每年召開一次關心下一代工作會議，總結上工作，安排當年工作。邀請州黨政分管領導出席會議并講話。會議由州關工委主任主持。

二、主任會議向全體委員會議負責，每年召開1—2次全體委員會議，報告工作，傳達貫徹州黨委、政府的指示和上級關工委的指導意見，討論和審議當工作總結和下工作安排。邀請州黨政分管領導出席會議。會議由州關工委主任主持。

三、根據工作需要，適時召開相關成員單位聯席會議，商議關心下一代工作有關事宜。

四、適時召開主任辦公會議。研究討論關工委的重要工作，根據工作需要，會議范圍可擴大到相關委員和基層單位。會議由州關工委主任主持。

五、為推廣典型、總結經驗，經州黨政分管領導批準，召開關心下一代工作現場觀摩會、經驗交流會、理論研討會等會議。

六、每5年召開一次關心下一代工作先進集體和先進個人表彰大會。邀請州黨政領導出席會議，邀請上級關工委領導蒞臨指導。

七、按要求參加上級關工委組織的各類會議。

關工委調研制度

一、根據州關工委每年的工作任務確定調研課題，并認真做好調研準備工作。

二、加強與社會各界的聯系，及時收集信息，多渠道了解青少年所思、所求、所需，為開展調研提供參考。

三、根據調研課題和工作需要，調研方式可采取州關工委自行組織調研、會同相關部門聯合調研。鼓勵“五老”和關工委專兼職干部個人開展調研。

四、通過調研認真分析問題，有針對性的提出解決問題的意見和建議，為上級關工委指導基層工作提供第一手資料，為州黨政領導加強青少年工作提供決策依據，也為州直相關業務部門加強和改進工作提供參考。

五、調動基層關工委的工作積極性，認真組織開展調研活動，形成有價值的調研報告，州關工委按照相關要求和程序，負責收集、提交上報調研報告。

六、根據調研成果，適時召開理論研討會。借助理論創新推動思路創新、機制創新、載體創新、方法創新，并促進其在實際工作中的應用。

七、州關工委結合工作實際，每年確定1-2個調研課題，并撰寫調研報告。

關工委常務班子領導駐會制度

一、駐會對象。州關工委主任、常務副主任、秘書長、副秘書長為關工委駐會人員；州關工委駐會人員和駐會時間安排由主任辦公會議研究提出建議方案，報請州黨政分管領導批準后實施。一般常年駐會設一人，輪流駐會人員不超過兩人。

二、主要職責

（一）負責關工委的日常工作，加強內部管理。

（二）參與起草、執行關工委工作計劃，完成上級關工委部署的工作任務，參與撰寫工作總結及相關工作報告，收集反饋工作信息。

（三）參加州黨委、政府通知州關工委參加的會議。

（四）發揮自身優勢，協調州關工委各成員單位發揮作用。

三、駐會方式

根據工作需要和個人實際情況，采取常年駐會和輪流駐會相結合。

四、駐會補助

已辦理退休手續的駐會領導在駐會期間，實行經費補助制。

關工委工作激勵制度

一、為總結推廣先進經驗，運用先進典型推動工作，定期舉行自治州關心下一代工作先進集體、先進個人評選表彰活動。

二、關心下一代工作先進集體及先進個人的評選表彰工作報請州黨委、政府批準后進行。

三、獎項分設“關心下一代工作突出貢獻獎”、“關心下一代工作榮譽獎”、“關心下一代工作先進集體”、“關心下一代先進工作者”等四項。

四、表彰活動每5年舉行一次。

五、根據基層關工委報送信息的總量和上級關工委及主流媒體采用情況，州關工委每年評選信息工作先進單位和先進個人，在工作會議上進行獎勵。

六、根據各基層關工委調研工作開展情況，州關工委適時召開理論研討會，組織評審組，評選優秀調研報告和論文，進行表彰獎勵，并推薦參加上級關工委和州直相關部門組織的研討評選活動。

七、涉及關工辦專職干部的激勵事宜執行周黨委老干部局相關制度，關工委提出推薦意見

關工委公文處理制度

一、公文處理包括公文的辦理、管理、整理（立卷）、歸檔等一系列相互關聯、銜接有序的工作。

二、公文處理要堅持實事求是、精簡、高效的原則，做到及時、準確、安全。

三、公文處理必須嚴格執行國家有關保密法律、法規和其他規定，確保國家秘密的安全。

四、收到文件和傳真，收發人員登記后送委領導簽, 批意見，然后分送有關人員負責辦理。

五、以委員會名義發出的文件、簡訊和重要材料，須在文件簽發單上寫清擬稿人，核稿人，由州黨委老干部局領導審核后送委員, 會主任簽發。重要文稿正式印發前須報請州黨政分管領導審定。凡內容涉及州直相關部門具體事務時，應由涉及部門負責人會簽。擬稿、核稿時間一般不超過兩天，局領導審核、部門領導會簽時間一般不超過三天。

六、關工委辦公室主任應對所經辦的公文內容認真審查、核對，應承擔相應的管理責任和連帶責任；校對人以原稿為依據，應當做到每次校對的錯漏率小于1‰，對發文中出現的校對錯誤承擔直接責任。一般性公文由關工辦收發人員自行校對，重要公文由副秘書長或關工辦主任參與校對，采取雙人讀校方式。

七、凡以委員會名義發出的文件、簡訊、重要材料原稿和正稿保存，文件、簡訊一式兩份，其他一式一份。

八、凡委員會發出的文件、簡訊、重要材料均須填寫文件簽發單。

九、對外便函、介紹信、證明等需要出具者，須經委領導（辦公室主任）批準，使用公章。做好公章使用登記。

十、各級關工委及有關部門發來的資料性文件，由收發員整理后，根據情況分別送辦公室主任、委員會相關領導閱。重要的資料性文件應登記。

十一、郵寄來的各種公函和文件拆封、呈送領導閱批時間一般不超過一天。

十二、凡應存檔文件、資料須按月清理、臨時歸檔，次年3月底以前轉交給州黨委老干部局綜合科存檔。任何個人不得保存應存檔的公文。

十三、銷毀文件必須按自治州檔案局規定進行登記，并經有關領導審批后，方可銷毀。

十四、外地的通訊、資料存滿三年方可清理、銷毀。

第三篇：關工委工作制度

宮集中心學校關工委

工作制度

1、定期組織關工委成員學習，提高思想政治素質和工作水平。積極配合學校黨支部、政教處、學生會、校團委、工會等部門，共同做好培養教育青少年的工作。

2、求真務實，積極創新，認真貫徹上級有關部門的決定，根據關工委工作要求，認真討論、研究工作活動方案，創出工作特色。

3、辦好家長學校，規范家長行為，提高家長素質，形成學校、家庭與社會“三結合”的教育網絡，辦出成果，辦出特色。

4、利用各種渠道積極開展形式多樣的各類活動，加強調研，進行主題教育；突出工作重心，抓出特色，形成亮點。走近差生，扶助貧困學生，關心留守學生。

5、本著“誰主管，誰負責”的原則，關工委遇有重大事項或重大活動，必須以書面的形式事先向中心校、黨支部、主管領導請示報告。關工委辦公室每學期制定具體實施方案、工作計劃和各種制度。

6、完善工作制度，建立目標考核機制，加強關工委工作宣傳。每年召開一次總結表彰大會，總結交流經驗，表彰先進集體和個人，推動關心下一代工作的深入開展。

第四篇：關工委工作制度

關心下一代工作委員會工作制度

一、會議學習制度

為了加強關工委自身建設，充分發揮班子成員作用，努力增進關工委人員間的相互溝通，促進關工委工作的發展。建設學習型、調研型的關工委，使關工委的學習和會議經常化、制度化、規范化。

（1）認真學習貫徹黨的十七大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力按照“三個代表”主要要求，全面落實科學發展觀，圍繞鎮黨委的中心工作，在上級關工委指導下積極開展工作。

（2）每年召開1—2次全委會（含各村、居和教辦關工小組成員），傳達上級有關政策和指示精神，總結工作，制定工作計劃。

（3）每季度召開1—2次鎮關工委成員會議，研究工作，解決工作中出現的有關情況，促進工作順利開展。

（4）會議學習，一般情況下名譽主任參加并作指導，同時關工委成員無特殊情況不得請假和缺席。

（5）辦公室負責處理日常事情，做好協調服務工作，起草關工委文件、報告、工作計劃、安排、總結、匯報等材料。

（6）關工委成員要積極主動認真完成所擔負工作，并搞好協調，顧全大局，把各項工作落到實處。

二、匯報督查制度

關工工作必須圍繞黨的中心工作開展，是全黨、全社會教育關心青少年成長的不可缺少的必要補充。關工委要堅持在上級關工委、鎮委和鎮政府領導下開展工作，以取得黨委和政府的重視和支持。此外，鎮關工委還肩負著對各村（居）和教辦關工小組指導工作的職責，為此，必須加強對各村（居）和教辦關工工作的督查。

（1）每年最少兩次（年初、年中）向鎮委、鎮政府比較全面的匯報關工委的工作。

（2）上級關工委有重要工作布置，及時向鎮委分管領導匯報。

（3）鎮關工委人員要經常深入各村（居）和教辦關工小組，加強調查研究，積極配合相關部門開展工作。

（4）加強對各村（居）和教辦的關工工作的指導和督查，幫助各村（居）和教辦關工小組開展工作，進行業務上的指導和督查。

三、建檔制度

鎮關工委辦公室要建立文件、信息的歸檔制度，對關工委開展的活動、各村（居）和教辦關工工作的信息等都要進行建檔，以加強規范化管理。

（1）對中央、省、市、區文件進行歸檔。

（2）鎮、村（居）和教辦關工委人員名冊歸檔。

（3）活動記錄。

（4）會議記錄。

（5）關工委每年文件、簡報、資料，要按規定整理歸檔。

（6）每年的工作計劃、工作總結進行歸檔。

第五篇：關工委工作制度

關工委工作制度

一、校長要把關心下一代工作納入學校重要議事日程，并提供必要的活動經費和人員保障。

二、由大隊輔導員分管學校關工委工作，關工委領導組成人員分工負責，領導組成人員缺額應該及時增補。

三、每學期召開兩次關工委領導小組成員會議，制定關工委工作計劃和進行關工委工作總結。

四、每年召開兩次全體離退休教師會議，發動和組織離退休的老教師，參與到結對幫教和捐資助學活動中來，幫助“三困”（學習困難、品行困難和生活困難）學生“脫困”。

五、積極配合學校工會，抓好青年教職工的職業道德教育，組織老教師對青年教師進行傳、幫、帶，每學期開展不少于三次聽課評課活動。

六、積極配合學校大隊部，做好學生的德育工作，對學生進行以愛國主義為核心，以“八榮八恥”為內容的社會主義價值觀的教育。

七、對留守兒童、殘疾兒童、“兩勞人員”子女和“三困兒童”登記造冊，開展一對一幫扶活動。

八、學校關工委不但要邀請社會上關心下一代的“五老”人員進入學校開展德育活動，也要主動組織參與社區關工委活動。

九、利用家長學校，加強家長教育，不斷提高家庭教育的水平和質量；通過心理健康教育課、個別心理咨詢和大課間活動，促進學生身心健康發展。

十、對于熱心關工委工作且成績突出的人員，及時給予一定的精神和物質激勵；做好關工委工作檔案的規范管理，做到工作有計劃，會議有記錄，活動有宣傳。