第一篇：慶祝建團90周年活動策劃及總結

慶

祝

建

團

九

十年

策

劃

工商管理學院11級旅游管理本科三班

書

一、活動背景：

今年是中國共青團成立90周年，為了隆重慶祝團的90華誕，回顧團的光榮歷程，弘揚團的精神，堅定青春理想，做好共產黨的得力助手和后備軍。因此通過此次主題班會活動讓同學們進一步的了解共青團，深入其中，做一個優秀的共青團。

二、活動目的：

在慶祝建團九十周年的同時，憶苦思甜，讓同學們體會團一路走來的艱辛，尤其是紅軍偉大長征背后的艱辛和困難，讓班的凝聚力增強，擴大團的影響力，讓團員堅定跟著黨走的信念，因此我們旅本三班舉行了慶祝建團九十周年的主題班會。

三、活動主題：

“慶祝建團九十周年”

四、活動時間：

2012年5月9日星期三

五、活動對象：

工商管理院旅游管理本科三班全體同學

六、活動地點：

工商管理院教學樓207室

七、活動流程：

①班長XXX宣布慶祝建團九十周年班會開始；

②全體同學共同重溫宣誓“共青團宣言”；

③回顧共青團歷史，追溯先烈遺跡；

④由XXX演講《向上吧，青年！》、XXX演講《憶往昔，看今朝》 ⑤由班長講一下團與黨的關系；

⑥由團支書XXX講話，號召同學們發揚團的精神

⑦優秀團員代表郭銳發言

⑧同學們進行自由發言，說出對團的理解。

活動總結

此次主題班會的開展，隆重慶祝共青團的九十華誕，頌揚團的豐功偉績，回顧總結共青團成立九十周年的光輝歷程和寶貴經驗。通過本次活動讓同學們更加的認識和了解團，更加的擁護和愛戴團，學習了黨團關系，加重了同學們對團的情感。讓同學們認識到共青團的偉大，繼承和發揚共青團的光榮傳統。堅信馬列真理，高舉共產主義旗幟，堅信黨的領導，永遠跟著黨走，做好共產黨的得力助手和后備軍，做一名優秀的共青團員。

第二篇：建團90周年活動策劃

建團90周年活動策劃書

目錄

前言

一、評選表彰共青團工作先進個人

二、開展“高舉團旗跟黨走”知識競賽

三、舉辦“我為團旗添光彩，團旗有我更鮮艷

——紀念建團90周年團課課件設計比賽

四、舉辦“踐行科學發展觀，爭做優秀大學生”主題演講比賽

五、以“慶共青團九十華誕，展大學生人文風采”為主題的頒獎晚會

前言

如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。90年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

活動一： 評選表彰共青團工作先進個人

一、活動背景：為表彰先進，樹立典型，鼓舞和激勵班級團員青年、團干部勤奮學習，努力工作，形成創新爭優的濃厚氛圍，班級共青團員們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和團的十六大會議精神，圍繞中心、服務大局、服務青年，在團的自身建設、學生素質拓展、校園文化建設、社會實踐、志愿服務等方面，開展了一系列卓有成效的工作，涌現了一大批先進個人。為表彰先進，樹立典型，我們班級內部舉辦評選表彰共青團工作先進個人的活動

二、活動時間：2012年4月

三、活動地點：待定

四、活動對象：10設計試點全體團員

五、活動內容：

1、評選表彰的類別及名額

（1）優秀共青團員

5名（2）優秀團干部

1名（3）優秀班級服務者

3名（4）優秀學生自制委員

1名

2、評選條件：

(1)全體10設計試點班團員（2）堅持正確的政治方向，團結帶領團員青年積極投身我校的各項工作，密切聯系團員學生，勤奮工作，銳意進取，積極開拓共青團工作新局面。

（3）堅持正確的政治方向，在團的各項活動中發揮模范帶頭作用，學習優秀，努力工作，貢獻突出。

（4）在2011學的團的日常工作中成效突出。

（5）立足服務大局、服務學生，自我加壓、克難奮進，取得了顯著成績

3、評選過程：

（1）首先由大家自薦，認為自己適合哪一個，如有不薦的，視為放棄。

（2）其次由全體同學們投票選出大家認為的合適人選。（3）最后由團支書、班長等班委匯總，確定最后人選。活動二

開展“高舉團旗跟黨走”知識競賽

一、活動背景：

春風和煦、萬物復蘇，在這個新生的季節里，我們迎來了偉大的中國共青團九十周年華誕，九十年的風風雨雨，九十年風雨同舟，九十年艱苦奮斗，九十年奮發圖強。中國，一個用生命搭起的國家；中國，一個用智慧與理想構造的國家。在這九十年的過程中，從“一大”召開開始，經過了一路的坎坷風雨，才有了這太平盛世，但我們必須以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的中國四代領導集體帶領中國人民艱苦奮斗創造輝煌的歷程而感慨。在黨的90歲華誕上，我要以一種特殊的方式來記住那個神圣的日子。為此號召舉辦 “高舉團旗跟黨走” 知識競賽

二、活動時間：2012年4月

三、活動地點：待定

四、活動對象：10設計試點班全體同學

五、比賽環節：

第一環節：初賽（進行后公布進入決賽的團隊名單）第二環節：決賽（從進入決賽環節的6組競選出3組，并按比賽結果排名進行頒獎，獎項設置為：一等獎，二等獎，三等獎）

六、比賽詳細規則及流程.初賽(一)必答題——“先聲奪人”

1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識；有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。

2.答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權。3.時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。

4.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。5.主持人公布各隊得分情況。(二)風險題——“舍我其誰”

1.題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。

2.答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題。

3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

5.主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。

決賽

(一)放松題--爭奪“勇”字牌

游戲規則：本環節由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。(二)必答題--“先聲奪人”

1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識；每隊有3個選擇題。

2.答題規則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。3.時間限制：主持人讀題后10秒內答題有效。

4.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。(三)爭分奪秒--“步步為營”

1.題型設計：問題內容全部于百科知識，題目全為是非題。

2.答題規則：依據各組的抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內由主持人問題，每隊選代表答題。3.時間限制：在一分鐘內所答題目有效。

4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。(四)

觀眾題--展我風采

為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

（五）思考題--“能力考驗”

1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

4.評分標準：論點明確5分；表達清晰5分；思考創新5分；綜合表現5分；

5.回答完畢，評委給分；主持人公布各隊得分情況。(五)沖鋒題--“當機立斷”

1.題型設計：以問答題為主，題目分值設置為30分、60分、100分三種。

2.答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。

3.評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

4.時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效，超時作答錯處理。

5.主持人公布各隊得分情況。(六)附加題--“出奇制勝”

1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。三.頒獎

主持人宣布比賽結束，由班主任為獲獎隊頒發證書和獎品。

（一）.有請冠軍隊派一名代表談談本隊的感想等。

（二）.請評委對本次活動做一下點評。

十一、經費預算：

橫幅1條——30元

精美小禮品5個——10元

證書3個——15元

一等獎每隊3名——30元

二等獎每隊3名——20元

三等獎每隊3名——15元

其它雜物費——50元

活動三：

舉辦“我為團旗添光彩，團旗有我更鮮艷 ——紀念建團90周年團課課件設計比賽

一、活動背景：

穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，一面用青春樹立起來的旗幟。這面旗幟包含著一代代優秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的鮮血與汗水。

魯迅先生曾經這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預告這古國將要復活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來。” 魯迅先生所指的“將來”，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結束了戰爭，帶來了和平。

古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。經過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯綜復雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩！因為，在今天，許許多多優秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。

二、活動時間：2012年5月

三、活動地點：待定

四、活動對象：10設計試點班級全體同學

五、活動流程：

（1）對全班除主持人以外同學分為7組，每組推一人為本組負責人

（2）各組展示本組組名，并介紹本組成員及口號

（3）圍繞主題，做出相應的PPT以及演講稿，每組選出一名主講，講訴本組PPT，待主講講完后，其他同學提出相應的問題，本組其他同學做出解答。

（4）待全部講完后，由班級全體同學投票選出第一、二、三名，以及最佳主講、最佳答辯（5）對獲獎的組及個人頒發獎勵（6）全班合唱“感恩的心”（7）主持人宣布結束

活動四：

舉辦“踐行科學發展觀，爭做優秀大學生”主題演

講比賽

一、活動背景：為了深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，進一步在全班掀起學習實踐科學發展觀的熱潮，提高廣大同學尤其是學生黨員運用科學發展觀指導實踐的能力，學校決定舉辦以“踐行科學發展觀，爭做優秀大學生”為主題的演講比賽。

二、活動時間：2012年5月

三、活動地點：待定

四、活動對象：10設計試點班全體同學

五、活動流程：

（一）對參賽選手的要求 演講內容積極、健康、向上。

舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流有。有適當的肢體語言。

如有背景音樂，則自帶光碟。自備服裝和道具（如有需要）。

（二）實施方案

學習委員：負責這個比賽的策劃安排，聯系各班的通知、開會以及規則的說明，賽場統分。聯系比賽的評委和嘉賓。班長：負責選手簽到與負責比賽時的各嘉賓與評委的接待工作。副班長：負責購買比賽時所需要的物質

紀檢委員：負責比賽時會場的布置與復印比賽評分表與簽到表（選手與

各班親友團的簽到表）

宣傳委員：到各宿舍宣傳活動與制作活動板面和現場拍照 體育委員：負責比賽的現場紀律 生活委員：負責比賽結束后的會場清理

活動前

將比賽通知、評分標準及報名表下發到各宿舍 有序的進行宿舍宣傳，并制作海報。確定活動時間及場地安排 確定參賽人員 比賽選主持人各一名 評委和嘉賓的邀請

確定現場工作人員（統計整理數據、后勤保障、拍照）布置會場

活動中 活動流程

1、主持人開場白

2、選培辦領導講話致辭

3、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

4、評委總評

5、主持人宣布比賽成績和名次

6、頒獎

7、選培辦領導講評

8、活動參與者合影

9、主持人宣布活動結束

10、按照統一安排依次退場

【注】：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

活動后 整理會場 報銷經費 進行總結

注意事項 參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到 比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。并注意現場紀律。評分要嚴格按照評分標準進行 命題演講選手均為脫稿演講。

獎項設置： 一等獎 1名 頒發榮譽證書及獎品

二等獎 1名 頒發榮譽證書及獎品

三等獎 1名 頒發榮譽證書及獎品 經費預算：

證書及獎品： 一等獎1名 50元

二等獎1名30元

三等獎1名 20元

宣 傳：橫幅 80元

宣傳稿及海報 50元

活動五：

以“慶共青團九十華誕，展大學生人文風采”為主題的頒獎晚會

一、活動背景：班級文化建設中我們在構建班級核心文化的同時積極探索并尋找到了一條創建學習型班級的新道路，在專業學習中我們開展班級周報活動及班級專題論壇，在實踐訓練中我們創建學習興趣小組，在文體活動中我們創建文體特色團隊等等。到目前為止，我們班的以上各項工作均得到了有序開展并取得了很大成效。在所有活動開展的過程中我們班涌現出很多值得表彰的優秀團體及個人，他們不僅在各項活動中積極表現而且還在此基礎上于校級及院級的比賽中開創了一個又一個好成績為我們班贏得榮譽。為進一步推動我們班向著更好的方向發展，適時對班級內的優秀團體及個人進行獎勵是極為必要的，這對增強大家對班級活動的參與熱情及提高大家的學習自信心都是十分重要的。但我們班到目前為止還未開展過此類活動，對此問題我們必須引起重視。

二、活動時間：2012年5月

三、活動地點：待定

四、活動對象：10設計試點班全體同學

五、活動流程：

（一）前期籌備

1．由班長李先成組織各個班委評出班級所有優秀團體及個人，具體評選分工如下（原則上先由各班委分別評出各自職責板塊的優秀團體及個人，再由全體班委協商選定獲獎名單報班主任審批確定最后結果）： 學習委員負責初選：學習標兵、全能標兵、積極上進獎； 副班長王賢負責初選：最佳、優秀學習興趣小組、優秀組員； 體育委員負責初選：優秀體育團隊、優秀運動員； 文藝委員皇負責初選：優秀文藝團隊、優秀演員； 生活委員初選：最佳宿舍（男、女）、衛生模范宿舍、學習

模范宿舍、最佳舍長

此外，另設優秀節目三個，晚會時邀請兄弟班級的5位同學作為評委現場評選并給予表彰。2．文藝節目的籌備和主持人的選拔

由文藝委員主要負責節目篩選和主持人的選拔，并在3月20日確定節目及主持人名單以進行晚會流程設計。3．獎狀和邀請函設計

由所有班委在3月25日之前依據獎項設置和所確定的邀請人員統一購買獎狀和邀請函，并邀請班上心理委員和宣傳委員兩位同學負責書寫。4．晚會布置（1）道具籌備

由文藝委員負責向校團委借取音響設配，組織委員統一負責會場節目道具配備。此兩項工作需于3月30日完成。（2）會場裝飾

由生活委員及學習委員負責，于3月31日下午16:30之前購買好各種裝飾物并統一負責會場裝飾。裝飾參與人員由她倆自行組織安排。會場布置必須于19:00之前完成。（4）晚會零物配備

由生活委員和學習委員負責購買茶葉、紙杯、礦泉水、瓜子等，用于招待各位來賓。

（四）晚會流程

1、下午18:30分左右，我班全體同學全部到場，并組織迎賓事宜，歡迎老師、兄弟班級的同學以及來自其他班級的朋友，并安排入席。2、19點整晚會正式開始。現場全體起立，共唱歌《奔跑》（作曲：羽泉 作詞：黃征）。結束后，四位主持人登臺，主持人介紹主要來賓，并由主持人負責介紹這次班級活動的性質和目的，引出下一個節目。

3、當小品《超幸福鞋墊》表演完之后，開始第一輪頒獎活動，這一輪的所要頒的獎項全部是個人獎，按照等級的高低由相應的領導和其他老師進行頒獎。鑒于舞臺比較小，這一輪的頒需要劃分為幾個小組，主持人念及獲獎同學的名字并以小組為單位上臺，并由相應的老師授獎，授獎時須由禮儀小姐進行引導。

4、在第五個節目《換大米》完后，中間將會穿插一些小游戲以調動現場氣氛。

5、第六個節目《335的那點事兒》表演完后，最后一輪頒獎就開始了，這一輪頒獎的內容是所有的團隊獎。這一次頒獎與上次不同之處在于不需要分批次上臺，所有團隊獎一次性即可頒完。

6、頒完團體獎之后，整個晚會差不多就要結束了。盡管如此，我們的結束方式仍然是特別的，在最后的一個節目《相親相愛一家人》歌唱的過程中，獲得過獎項的同學，我們班邀請的老師都要走上舞臺，主持人邀請領導講話。隨后主持人宣布晚會圓滿結束。

（五）后續安排

晚會結束后，由各班委組織好班上的同學做好會場衛生打掃工作，清出垃圾，以保證好次日其他班級上課教室的干凈整潔。

四、會場紀律要求

整個晚會都是在一個和諧、歡快的氣氛中進行的，娛樂是本次晚會的一大所在。但為確保整個晚會的有序進行，娛樂必須要在維持原定次序的前提下適當的展開。

五、安全預案

在晚會進行過程中，如有緊急情況發生，我班班委要和在場老師一道，組織好各位同學的疏散，做好安全工作。

六、活動金費預算

1、獎狀和邀請函：110元

2、會場裝飾：110（元購買裝飾品）

3、晚會零物配備：250元（購招待來賓的飲食之用）

4、會場音響設備： 50元（租金）

5、主持人服裝：共150元（4人）

合計：670元

最后，預祝我班此次活動取得圓滿成功！同時，也對各位領導老師的支持表示衷心的感謝！

第三篇：慶祝建團90周年活動策劃書

慶祝建團90周年系列活動

策劃方案 機械工程系

2012年5月1日

山西機電職業技術學院 慶祝建團90周年活動策劃書

一、活動名稱：

慶祝建團90周年

二、活動主題：

“回憶青春·薪火相傳”

三、活動背景：

踏入山西機電職業技術學院以來，我支部成員在漸漸熟悉學院環境的同時努力提高思想覺悟，積極參加黨團意識教育活動，爭做一名合格的共青團員，并積極向黨組織靠攏。在這建團90周年之際，我們機械工程系為慶祝建團90周年，引導同學們更好的了解團的歷史，認識團的發展，激發同學們熱愛共青團的熱情，根據支部實際情況，面向全系，開展以“回憶青春·薪火相傳”為主題的一系列團日活動。

四、活動目的：

為慶賀共青團誕辰90周年，我們支部讓同學們從多樣的形式，全方位了解共青團，以增強廣大學生的團員意識和愛團愛校的熱情，同時更進一步地強化支部形象建設，增強團支部的凝聚力及各成員的集體榮譽感。更能全面活躍團支部工作，進一步加強支部組織建設，加強對青年的分類引導，推動團的組織覆蓋全體青年，團的活動影響全體青年。此次活動的豐富性將加強我們對活動的體會及感悟以得到更好的活動效果。

五、活動對象：

機械工程系全體學生

六、活動日期：

2012年5月4日

七、活動地點：

各團支部教室

八、活動安排： 1、5月3日上午，將活動內容及時間、地點書面通知，發放給各團支部。2、5月3日下午，各團支部書記組織召開精神傳達班會，向同學們說明舉辦此次活動的重大意義以及共青團對于祖國建設的重要作用，要求各團支部確定活動具體負責人，并積極與其他支部聯系，共同保障此次圓滿完成。3、5月4日下午：組織各團支部學習共青團建團90周年以來的光輝歷程，以及我系分團委本學年所做的一系列活動，使同學們充分認識到共青團建設對于學生成長的培養以及綜合素質的提高，并要求同學們要寫出自己的學習感受。同時，鼓勵同學們為各團支部、分團委提出建設性的意見和建議。4、5月4日晚上，組織全體同學觀看建團90周年系列視頻，使共青團建設深入人心。

六、活動意義：

通過該活動，使團員青年在藝術熏陶中加深了對祖國崢嶸歲月、黨團的偉大事業的了解和認同，是文化育人、情感與人、藝術育人的有效嘗試。該活動貼近青年，體現了青年大學生興趣所在，情感所需。

山西機電職業技術學院

機械工程系

2012年5月1日

第四篇：“建團90周年”活動總結

“我的青春我的團”活動總結

一、引言

為紀念中國共產主義青年團成立九十周年，讓廣大青年團員更加深刻的認識“我的青春我的團”精神的內涵，隆重慶祝共青團的九十華誕，頌揚團的豐功偉績，回顧總結共青團成立九十周年的光輝歷程和寶貴經驗，物理與電子信息學院團總支借此契機響應大院號召舉辦本次活動。此次活動得到了許多同學的支持。在此次活動中，由于同學們積極參加，充分準備，活動進展得非常順利。此次活動總結如下：

二、活動策劃

1、活動主題

我的青春我的團

2、活動目的

通過開展本次活動，引導團員青年堅定理想信念，形成健康積極向上的生活態度和奮斗精神；引導團員青年充分發揮主動性和創造性，使團員青年在實踐中樹立堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義道路的決心；引導并增強團員青年的愛黨愛國愛民的情感，自覺為實現共產主義理想而不懈努力。

3、活動形式

各個學院團總支學生會積極配合，通過展板教育，解說引領的方式向廣大團員重現中國共青團的發展史。

三、活動實施

1、活動宣傳

物理與電子信息學院團總支學生會召開組織會議，布置宣傳本次活動的主題，目的和意義。促使學生會成員能夠團結在一起，帶動其他同學們的活動熱情。通過此次會議確定活動的具體內容。

2、活動中期

本次活動以“我的青春我的團”為主題，以展板教育為主要活動形式。本次活動與2012年5月19日通過展板教育的形式向廣大團員展示中國共青團90年所走過的風雨路程，同時也展示了共青團不斷發展壯大的過程。

四、活動亮點

(1)響應主題：我的青春我的團

本次團日活動在響應“我的青春我的團” 這個主題的同時，也能對黨，團的歷史有了更深的了解。

（2）加強團總支學生會成員凝聚力

通過此次“我的青春我的團”的主題團日活動的開展進一步加強團總支學生會自身內部建設，提高團總支學生會內部的凝聚力。

（3）活動調整及時

在此次團日活動開始之前團總支學生會成員作了計劃及活動部署，分工明確，配合流暢。

五、活動不足：

與此同時，在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。（1）活動決定倉促，未能全面地其他部門的意見和建議。

（2）前期策劃比較粗糙，未能仔細考慮計劃內容的可行性。

六、活動實施情況與效果

團日活動是所有團員參加的實踐活動，這次活動體現出共青團員的責任心，團結程度。在這次“我的青春我的團”為主題的團日活動中，同學們都能以飽滿的熱情參與活動，熱情，同學們都能各盡其能，又再一次把活動推向多樣化。

團日活動也使我們更加的了解我們的共青團，讓我們以作為一個團員而自豪，使我們更加熱愛我們的團。

第五篇：建團90周年團日活動策劃

建團90周年系列團日活動主題班會

策

劃

書

10級電子信息工程團支部

2012年3月14日

一、活動背景:

建團90周年之際，回顧光榮歷程，堅定青春理想。應校團委、系團總支倡議，開展建團90周年系列團日活動班會，增強同學歷史責任感和愛國主義情懷，堅定自己的青春理想，實現自己人生價值。此次班會對未來開展的團日活動進行大概闡述。

二、班會主題: 回顧光榮歷程，堅定青春理想

三、活動目的：增強同學們歷史責任感，明確在未來目標與方向，同時對接下來的團日活動做好思想準備。

四、活動時間：2012年3月18日晚7點

五、活動地點：理科樓5008

六、活動對象：2010級電子信息工程全體同學

七、活動流程：

1、團支書呂丙揚、李海燕宣布班會正式開始及班會主要事宜。

2、播放五四青年歷史短片。

3、同學自由發言。

4、班長張振、孫曉彬進行會議內容總結和接下來的活動進行闡述及動員。

八、經費預算：0元

策劃人：10級電子信息工程

2012年3月14日