第一篇：廣東省電子職業技術學校2011年軍訓方案

廣東省電子職業技術學校

2011年新生軍訓方案

（2011.9）

根據學校教學安排和學生工作的有關要求，結合我校實際情況，特制訂2011級學生集中軍訓實施方案，具體如下：

一、軍訓的目的和指導思想：

指導思想：通過集中實施軍訓，使學生接受愛國主義教育和國防教育，激發學生的愛國熱情，發揚革命傳統，增強國防觀念和組織紀律性，學習軍隊令行禁止的優良作風，培養學生勤勞、樸素、立志、禮儀的優良傳統。

目的：通過軍訓，使全體學生熟知學校的規章制度和獎罰條例，為建設良好的校風和學風、為學生的健康成長打下堅實的基礎。

二、軍訓時間安排、內容及形式

（一）軍訓時間：2011年10月17日~10月21日，共5天。

領取軍服時間：2011年10月16日下午4：30分，按班級領取，每生2套； 軍訓班級動員時間：2011年10月10日。

（二）軍訓準備工作：

1、2011年10月10日在升旗儀式上，陳文新副調研員作新生軍訓動員講話，告知11級新生即將參加軍訓；

2、2011年10月10日11級班會主題：軍訓風采。由班主任組織開展觀看軍訓題材的視頻，做思想動員工作，并告知學生軍訓期間的注意事項及軍訓內容和要求、紀律和規范。3、2011年10月12日（星期三）下班之前，各班主任將本班不能參加軍訓的名單（含原因及疾病證明書）上報到學保處郭伍蕙老師處。

4、2011年10月13日（星期四）下午4:30分，各班主任組織學生到籃球場領取軍訓服裝，每人2套（已清洗干凈）。

5、2011年10月17日（星期一）早上升旗結束后，11級舉行新生軍訓動員大會。

（三）軍訓內容：

軍事訓練科目：

1、列隊訓練（敬禮、立正、稍息、跨立、報數、蹲下、起立、解散、集合、停止間轉法、齊步行進與停止、正步走等）；

2、內務整理

3、拳術基本功訓練

4、教唱軍歌

5、消防演練

6、會操比賽表演

政治訓練科目：

1、開營儀式

2、國防教育，革命傳統教育，安全、法制、法規教育

3、軍訓墻報

4、觀看軍事錄像（國慶閱兵式）

5、教唱軍營歌曲

6、聯歡晚會

7、結營表彰

（三）軍訓形式

1、軍訓由廣州市民兵預備役訓練大隊，在校內對學生進行軍事訓練；

2、軍事訓練以操場訓練為主，期間對新生進行安全教育和法制教育。內容為安全注意事項、相關法律法規等。

3、成立2支50人方隊，目的在于培養運動會的前導隊，并參加軍訓后的方隊表演，展示我校的精神風貌。從每班選出10名同學組成2支50人方隊，訓練正步走、分列式。

三、組織機構

1、學校組成軍訓領導小組

組長：陳文新

副組長：孫紀 嚴玫

成員：譚濤、楊曉舟、黃澤斌、李國文、郭伍蕙、伊靚

2.以班級為單位建制連級，不足50人的班級將2個行政班合為一個排進行訓練。每班聘請1名教官。

3.軍訓作息時間，結合學校作息時間。

4．軍事教官要對上午、下午、晚上三次訓練課做較全面小結，軍訓總教官要對各班小教官在軍訓中出現的問題要及時糾正。

訓練安排：見附

四、組織保障

1、由廣州民兵訓練基地抽調訓練有素的教官隊伍派駐到我校。

2、學校提供醫療保障、影視器材（如多媒體課室、軍訓口哨、喊話器）。

3、軍訓期間的教官食、宿由學校負責。

4、凡有心臟病、哮喘、羊癲瘋、夢游、急性傳染病等疾病者不宜參加訓練。

五、軍訓紀律

1、全體參訓學生要不斷提高軍訓目的、意義的認識，積極投入軍訓生活，發揚不拍苦、不怕累得精神，自覺磨練意識，艱苦努力，吃苦耐勞，團結協作，圓滿完成軍訓科目。

2、班主任要跟班，學生有事要向班主任和教官請假，并報學保處批準，視情作缺訓處理。

3、軍訓將嚴格學生考勤，學生因病請假，需要有醫務室證明并經教官或班主任同意，報學保處批準。否則按缺訓處理，扣相應學分。

4、在訓練中學生必須聽從教官的指揮，做到令行禁止。

5、參訓學生必須按要求著裝，做到儀容整潔，準時到場。

6、教官必須嚴格要求，嚴格訓練，高標準完成軍訓任務。

7、嚴禁教官私留電話號碼和聯系方式給學生。

8、嚴禁教官和學生進行一切與軍訓無關的活動。

9、文明施訓，嚴禁教官對學生進行體罰和不文明言行。

六、軍事隊列表演程序：

1.檢閱內容：齊步走，正步走，原地踏步走，原地向左，原地向右，向后轉，分列式、口令練習。

2.評比方式：采取個人打分，取平均分。

3.評比人員：校領導、軍區首長。

4.檢閱方式：以班級為單位，進行隊列隊形比賽。

七、軍訓整理內務的目的和要求：

1.學習軍事化的內務管理，明確整理軍事意義和目的，端正思想。

2.學習軍人的好思想，好作風，學習軍人嚴格的組織性、紀律性，行動要軍事化。

3.內務整理要求： 整理內務期間，被、褥、洗漱用品要擺放整齊、規范，符合軍事化管理要求，每天1次，并嚴格評分，總結時予以表彰。

八、軍訓期間大型集會

1、軍訓開訓儀式：10月17日早上8：10~8：30分。（校領導和軍區首長參加，校長寄語，軍區首長講話，軍訓學生代表發言，教官代表發言，宣布開訓）

2、軍訓閉營儀式暨匯操表演：10月21日下午2：30分~4：30分。（軍訓匯演，表彰總結，向軍訓單位贈送錦旗，想教官贈送禮品，教官與學生話別）

3、軍訓聯歡晚會暨迎新晚會：10月20日晚上7：30~9：00，費用2000元。

4、軍訓期間觀看露天電影一場：10月18日晚上7：00~8：30，600元。

所有大型集會，由教官負責集會整隊，形成固有的良好集會習慣。

九、軍訓期間的各類表彰和評比

1、內務評比，每天一次，并及時公布，軍訓結束后，進行總結表彰。

評選出：

最佳內務衛生班級1名，獎勵100元；

最佳內務宿舍2間（男生宿舍、女生宿舍各1間），各獎勵80元；

優秀內務衛生班級4名，各獎勵80元；

優秀內務宿舍10名（男生宿舍6間，女生宿舍4間），各獎勵50元。

小計：1080元。

2、通訊稿評比：軍訓期間，各班級同學應積極發布通訊稿，及時反映周邊的軍訓感人故事。每天每個班級不少于3篇。負責人：學校記者團。

評選出：

優秀通訊員10名，榮譽證書和學校紀念冊；

優秀通訊稿班級3名，獎狀；

3、墻報評比：軍訓期間，各班級每天負責1張校道上的墻報。具體如下：

12個排---3塊墻報，每天3個班級分別出1期，總共出4天，共產生12張墻報，由學校宣傳部組織評比。

評選出：

最佳軍訓宣傳班級1名，頒發獎狀；

優秀軍訓宣傳班級3名，頒發獎狀。

4、軍訓優秀學生12名，為該班級訓練等各方面表現最佳的學生，每個班級評選出1名，由教官隊評選；頒發榮譽證書和學校紀念冊。

5、軍訓積極學生12名，個班級評選出1名，由教官隊評選；頒發榮譽證書和學校紀念冊。

6、軍訓優秀排6名：軍訓期間綜合考核優秀的班級。由由教官隊評選，頒發獎狀，各獎勵100元，小計：600元。

7、匯操表演評比：

（1）一等獎1名，頒發獎狀，獎金200元；

（2）二等獎2名，頒發獎狀，獎金150元；

（3）三等獎3名，頒發獎狀，獎金100元

（4）優秀獎6名，頒發獎狀，獎金80元。

小計： 880 元。

8、班主任評比：

一等獎： 2名，獎金各300元；

二等獎： 5名，獎金各250元；

三等獎： 8名，獎金各200元。

小計：3450元。

十、經費預算：

1、水果：每天1個蘋果/學生，共600個，600*2元*5=6000元；

2、各類表彰（包括班主任）：6000元；

3、晚會：2000元；

4、新生軍訓一次性費用：按每生每天4元計，時間5天，計每生20元；預計600人*20元，需12000元；

5、教官伙食費：教官13人，每人每天45元，13人*45元*5天，需2925元。

6、圍餐2次（開訓當天和結束當天），每次2圍，每圍600元，共2400元；

7、錦旗和小禮品：750元（錦旗100元，小禮品按50元每人計）

8、軍訓服裝清洗費2次，開訓前和結束后。每套按1元計，每生發放軍訓服2套，共需要：2400元。

9、電影播放費：600元。

合計：約35000元。

廣東省電子職業技術學校

學 生 保 衛 處

二O一一年九月十五日

第二篇：職業技術學校軍訓實施方案

榆林職業技術學院軍訓實施方案

為了加強學生的愛國主義教育，強化國防意識，提高組織紀律性，樹立集體主義觀念，培養學生吃苦耐勞，養成學生艱苦樸素的優良作風，促進學生綜合素質的提高，達到規范管理的目標，特制定此方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，緊密圍繞學校德育總體目標，通過軍訓，逐步增強學生的國防意識、組織觀念、紀律養成和遵規守紀的自覺性，從而為學生的健康成長奠定堅實的基礎。

二、組織領導

（一）2016年秋季參加軍訓學生，成立軍訓領導小組。

組長： 學院領導 ； 副組長：教務處、政教處；

成員： 職業技術學校各班班主任；

（二）具體實施小組

訓練組：教官 ；

政教組： 負責組織協調和處理突發事件等工作；

后勤組： 提供后勤保障，負責教官的飲食安排，及學生的飲食、茶水供應，確保飲食安全；負責軍訓物資的提供及保管，負責動員會、總結會的后備電源的安裝及常規檢查，同時確保學校廣播站能夠正常使用，負責匯報表演時獎品的采購。

宣傳組：負責制做海報，校園廣播宣傳，審核各班級上交的廣播稿件，每日軍訓動態的宣傳，軍訓動員會、總結會的主席臺布置，軍訓期間上傳至少一篇報道到本校網站等。

衛生督察組：負責每日寢室衛生的檢查，并將檢查報告匯總。

校醫救助組：軍訓期間，校醫按時上下班，并在軍訓場地周圍值班；要備齊必需的藥品及醫療器械，以防軍訓期間出現意外傷害事故；并加強與市人民醫院的聯系與溝通，若出現重大事故，能夠保證優先治療。

三、軍訓的時間、對象、地點和編成

（一）軍訓時間

2016年9月3日-2016年9月29日 具體時間安排：

2016年9月3日，軍訓動員大會；

2016年9月4日-2016年9月28日，正常訓練； 2016年9月29日，軍訓匯演。

備注：如遇特殊情況，不能正常進行訓練時，全體學生由教官和班主任組織回各班級進行愛國主義教育及文藝活動，或回寢室整理內務。

（二）軍訓對象

2016年秋季入學新生及參訓的其他年級學生

（三）軍訓地點 學校運動場

（四）軍訓編成

1、選派武警軍訓教官承擔具體軍訓任務； 2、2名學校帶隊領導負責現場指揮和工作協調；

3、校團委、總務科、學生科、辦公室、招生就業指導辦等中層領導和校醫參與指導和配合；

4、班主任跟蹤配合管理；

5、共編成*個團*個營*個連。

四、軍訓內容

（一）基本軍事科目

1、隊列：立正、稍息、跨立；

2、整理著裝，整齊報數；

3、停止間轉法及向右看齊、向前看；

4、蹲下、坐下、敬禮、禮畢；

5、四種步法：齊步的行進與立定、正步的行進與立定、跑步的行進與立定、踏步與立定；

6、五種步法變換：齊步換正步、正步換齊步、齊步換跑步、跑步換齊步、齊步換踏步；

7、拳術：拳、腿法基本功；拳法組合一、二、三；腿法組合一、二、三；拳腿法組合一、二、三；女子夜路防身術；

8、逃生演練，緊急救助；

9、每個連隊必須學唱5首以上軍歌；拉歌訓練；

10、內務整理；

11、分列式訓練，閱兵式訓練；

（二）德育教育：主要對學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為主題的教育，具體內容：

1、熱愛祖國的教育；

2、熱愛中國共產黨的教育；

3、熱愛人民的教育；

4、熱愛集體的教育；

5、熱愛勞動、艱苦奮斗的教育；

6、努力學習、熱愛科學的教育；

7、文明禮貌、遵守紀律的教育；

8、民主與法制觀念的啟蒙教育；

9、良好的意志、品格教育；

10、辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。

（三）就業指導；

（四）紀律教育：使受教育者提高執行紀律的自覺性，養成遵守紀律習慣的教育。主要內容：正確認識自由與紀律的關系；自覺抵制自由主義和無政府主義，堅持個人服從集體、少數服從多數的原則；嚴格遵守學生守則規定和學校的規章制度；自覺遵守社會公德、社會秩序和國家的憲法、法律。

（五）國防教育；

（六）日常養成和儀容儀表整頓：日常禮節禮貌、規范內務設置和衛生要求、著裝要求和儀容檢查等等。

（七）其他：學唱軍歌、組織拉歌、開展內務評比、軍訓會操、匯報表演及表彰獎勵等活動。

五、要求

（一）端正思想，提高認識。各組織單位要切實加強領導，搞好協調配合，認真落實方案要求；參訓人員要服從命令，聽從指揮，做到在崗在位、盡職盡責；參訓官兵要注意自身言行舉止，自覺維護部隊形象；要本著認真負責的態度，切實把此次軍訓工作做為逐步增強學生的國防意識、組織觀念、紀律養成和遵規守紀的良好開端，從而為今后更好地完成學業任務和健康成長，為學校培養品德兼優的學生打下堅實的基礎。

（二）嚴密組織，按綱施訓。各參訓官兵要科學分析訓練形勢，認真總結經驗，突出重點，找準弱點，解決難點，不斷提高學生的綜合素質。要提前熟悉科目，合理安排訓練內容，按綱科學施訓，達到

會講、會做、會教、會做思想工作等“四會”要求。

（三）循序漸進，確保安全。要根據學生掌握程度和特點，區分層次，活化形式，勞逸結合，嚴禁打罵體罰或變相打罵體罰受訓學生，嚴禁超越規定開展訓練，禁止盲目蠻干，及時發現和解決軍訓中存在的問題，防止發生訓練事故，保證軍訓安全。

六、軍訓獎勵措施

1、設先進連隊*個，頒發獎狀和獎品 ；

2、設優秀學員*名，頒發獎狀及獎品；

3、設文明寢室*個，頒發獎狀及獎品；

4、設先進個人*名，頒發獎狀及獎品。

七、軍訓期間安全措施及注意事項

1、軍訓前，教官、班主任要對參訓學生的身體健康情況進行全面排查，家長簽定軍訓同意書，防患于未然。如有下列情況之一的學生不能參加軍訓：(1)患有各種疾病的急性期學生；(2)患有先天性心臟病的學生；(3)患肝炎、腎炎、肺結核等剛病愈學生；(4)感冒發燒的學生。請假學生要求隨班觀訓。

2、教官要科學安排訓練計劃，根據學生體能特點，訓練量應逐漸增加，嚴格執行，規范操作。太陽猛烈和下雨天等天氣惡劣時間應停止訓練，班主任組織學生回本班教室進行學校法律法規及軍訓其他內容的學習。

3、訓練休息時間，要組織學生有秩序進行集體活動。嚴禁在訓練場地追逐、打鬧和進行危險活動。

4、軍訓期間，校車必須在校內，24小時隨時應對可能出現的各種突發事件。

5、注意食品衛生安全，加強食堂衛生管理工作，確保學生就餐安全有序。學校食堂實行24小時留菜樣制度，一旦發現情況，便于迅速查明原因。

6、保持積極樂觀的心態迎接、接受軍訓。

7、軍訓過程中，如發覺身體不適或狀態不佳，應及時向班主任或教官提出，經醫生檢查后決定是否繼續訓練，不要隱瞞硬撐。

8、尊重教官，服從教官指揮，不頂撞教官，按照要求完成訓練及匯報表演。

5、參加軍訓的學生必須著裝整齊，儀容儀表符合學校要求。

6、嚴格遵守學校紀律和軍訓作息時間安排，未經批準，不得隨意離校，不得遲到、早退。服從領導安排，聽從軍訓教官的指揮。午休和晚上10：50后，宿舍內不得有任何娛樂活動、不得講話喧嘩。早晨6：00按時起床，7：00前搞完宿舍內務衛生等回到各班軍訓地點集中訓練。

7、發揚解放軍團結友愛，互相關心，互相愛護的革命傳統，做到文明、禮貌、不講粗言、不罵人，不吵架、不打架。同學之間有矛盾應立即報告老師。要有團體精神，齊心協力，共同進步，發揚互助精神，幫助有需要幫助的同學。

8、每個時段開訓前、晚上7:00回教室時，班主任要進行點名，如發現缺席者，要及時聯系學生或家長，曠課超過半天須向年級領導匯報。

9、軍訓是學生素質教育的一項重要內容，要求學生全身心投入到訓練中去，取得較好的訓練效果，訓練結束后每個學生要進行自我評價，寫一篇軍訓總結，作為新課改社會實踐課程的一項內容。對軍訓時的表現、參與的態度、匯操成績等給予及時總結，收假當天晚上統一交到班主任處。

榆林市唯海保安培訓學校

第三篇：楚雄機械電子職業技術學校第一屆讀書節方案

楚雄機械電子職業技術學校首屆讀書節活動方案

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮！”為推進楚雄機械電子職業技術學校

教育教學改革，促進“書香校園“建設，增加學校的文化底蘊，讓濃郁的書香伴

著花香彌漫在校園的每個角落，配合學校校園文化建設的整體構想，特制定楚雄

機械電子職業技術學校首屆讀書節活動方案。

一、指導思想

新教育實驗倡導者朱永新教授說過：“不重視閱讀的學生，是沒有發展的學

生；不重視閱讀的家庭，是平庸的家庭；不重視閱讀的學校，是乏味應試的學校；

不重視閱讀的民族，是沒有希望的民族。”為了營造快樂輕松的學習氛圍，激發

師生讀書興趣，促進學生綜合能力的提高，使閱讀真正成為我校師生的良好習慣，讓濃郁的書香洋溢校園的每個角落，經研究決定，舉辦我校首屆“讀書節”。通

過讀書活動，培養學生讀書習慣，提高學生讀書能力；引導教師、學生共同參與，優化校園文化環境，營造和諧的校園文化氛圍。

二、活動主題：讓讀書成為一種習慣

三、活動時間：2010年11月15日——2010年12月3日

四、活動內容步驟

（一）舉行讀書節啟動儀式

時間：2010年11月15日（星期一）

地點：學校操場

參加人員：全體師生

內容：教師發言、學生代表發言

（二）出一期校園、班級宣傳板報。（2010年11月22日前）

（三）經典書籍導讀時間：2010年11月15日——2010年12月3日

地點：各班教室

內容：由各班語文老師組織實施，讓學生學會閱讀名著的方法和技巧，從

而增加同學們對名著的了解，提高對名著以及其他文章的鑒賞能力，豐富同

學們的生活。本交流活動是為積極培養學生“愛讀、勤讀、善讀”的良好學習習慣，引導學生開展各類讀書活動，并通過活動向學生推薦一批適于學生閱讀的好書，掌握一定的讀書技巧。

（四）出一份“推薦書目”，印發給每一位同學。

（五）每周一詩

要求各班語文教師制訂出讀書節期間“每周一詩”的目錄，并加以指導，直至學生能流利的背誦。

（六）以廣播臺為平臺，積極發動宣傳讀書活動，誦讀優秀作品，營造良好讀書氛圍。

五、活動要求

本著“人人參與、突出特色”的原則，要把讀書活動作為一項常規工作，常抓不懈，持之以恒，立足長效；要拓展渠道，拓寬思路，不斷創新工作方法，豐富活動內容和形式，努力形成工作合力，形成各自特色，真正將讀書意識牢牢植根于每一位學生的頭腦中，并轉化為良好的行為習慣，將讀書活動變成每一位學生日常生活中不可缺少的常態元素，努力打造出韻味悠長的書香校園。

楚雄機械電子職業技術學校團委2010年11月8日星期一

附：“讀書節”活動書目推薦

書目及部分簡介：

一、四大名著

二、《朝花夕拾》

《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集。全書收錄了《狗?貓?鼠》、《阿長與〈山海經〉》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》等十篇文章。書中不少文章包含著著溫馨的回憶與理性的批判。

三、《駱駝祥子》

《駱駝祥子》作者老舍。小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。

祥子來自農村，他老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。來到北京后，他選擇了拉洋車。他最大的夢想是擁有一輛自己的車，以免受老板盤剝。他風里來雨里去，積攢了三年，終于買了一輛車，但這車很快被大兵搶走。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，他用和虎妞結婚的錢買的車，雖然心里不踏實，但畢竟不用租車了。可是好景不長，虎妞難產而死，祥子只好把車買掉去安葬虎妞。三起三落，祥子失去了生活信心。到小說結尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

四、《繁星》《春水》

《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。

五、《童年》

《童年》是前蘇聯作家高爾基的自傳體小說三部曲的第一部（另有《在人間》、《我的大學》）。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

六、《鋼鐵是怎樣煉成的》

《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的全蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在病床上歷時三年才寫成的作品。小說以保爾的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

七、《名人傳》

作者羅曼?羅蘭，20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。作者痛感當時的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風氣的社會，是一個需要偉人的社會，為此寫作了《名人傳》。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫?托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

八、《魯濱孫漂流記》

作者是英國人笛福。小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。小說第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主要部分，寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨的時光的經歷。第三部分敘述他從荒島回來后的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經歷。

九、《格列佛游記》

作者斯威夫特，英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家。小說講述了英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經歷，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

十、《伊索寓言》

《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經后人匯集，統歸在伊索名下。是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一。如“龜兔賽跑”、“狼來了”、“吃不到葡萄就說葡萄酸”、“狼和小羊”、“農夫和蛇”等等

第四篇：廣東省科技職業技術學校12級學生頂崗實習方案

廣東省科技職業技術學校2014級學生頂崗實習方案

學生到企業頂崗實習是學校培養學生具有熟練的職業能力和適應職業變化能力的重要教學環節，是培養學生職業能力、職業道德、提高就業能力，實現成功就業的重要過程。根據教學計劃安排，2014級學生的課程教學將于2016年6月底前全部結束，為做好2014級學生的頂崗實習工作，特作如下安排。

一、頂崗實習的時間、要求及成績評定

頂崗實習時間：2016年7月開始，為期一年。

頂崗實習要求： 頂崗實習的主要目的是使學生把所學專業知識、專業技能，運用到實際工作中，鍛煉提高工作能力。通過頂崗實習，全方位了解專業和職業，達到從業基本要求，實現就業零適應期。頂崗實習期間，要求學生完成頂崗實習鑒定及總結，內容包括自我鑒定、頂崗實習單位鑒定（頂崗實習單位鑒定需加蓋公章有效）、頂崗實習總結（不少于800字），頂崗實習鑒定及總結要求在2017年5月30日前由班主任收齊交教務科。

頂崗實習成績評定： 頂崗實習成績將由教務科評定，辦法另行規定。

二、頂崗實習紀律

1.熱愛祖國，維護祖國的利益，遵守憲法和國家的各項法律規定。

2.學生在離校頂崗實習期間，仍為在冊學生，應按學籍管理有關規定嚴格規范自己的行為，不得從事與就業工作無關或影響自己學業的一切活動，遵守國家法律和簽約單位的規章制度，注意人身安全。

3.學生應與家長和指導教師及班主任保持聯系，更換聯系方式應及時告知家長和指導老師及班主任。

4.嚴格遵守頂崗實習單位的各項規章制度。

5.不參加各種“黃、賭、毒”等七害活動，不到卡拉OK廳、發廊和桑拿室等場所進行不道德的活動或違法行為。

6.嚴守交通規則，不乘坐和駕駛無證無牌車輛。7.頂崗實習期間不準抽煙喝酒，打架。

三、頂崗實習安排

1．學生面試前應準備好個人簡歷等相關資料，學生外出面試時先寫好 請假條得到班主任批準后到招生就業辦登記備案，再到學生科辦理相關請假手續。

2．學生可自行聯系頂崗實習單位，要求學生持頂崗實習單位的接收函到招生就業辦登記備案。辦理申請的時間為： 2016年6月13日至6月30日，辦理成功后即可離校。2014級所有的學生必須在2016年6月30日前離校。

3．學校推薦單位供學生選擇，招生就業辦于2016年6月1日到30日聯系用人單位到學校招聘應屆畢業生頂崗實習，并承諾每位學生有三次的就業推薦機會，請班主任做好安排和登記并及時發送電子版到招生就業辦。招生就業辦把招聘信息通知相關專業的班主任老師，請2014級學生關注并與班主任老師保持聯系，做好相關的應聘準備。

4．超過推薦時間沒有找到頂崗實習單位的同學，學校將統一安排頂崗實習單位，具體頂崗實習單位另行通知。

5．在頂崗實習期間更換頂崗實習單位，必須向招生就業辦提交新的頂崗實習單位接收函及簽訂三方協議。否則頂崗實習成績無效。

6．招生就業辦統計14級外出頂崗實習的學生名單并為學生購買第三學年實習責任險。學生在頂崗實習上班時間內出現意外傷害等，應立即聯系學校招生就業辦并提供相關的材料，由招生就業辦報保險公司處理。

四、頂崗實習辦理流程

第一步，由招生就業辦印制《應屆畢業生頂崗實習離校手續登記表》、《應屆畢業生頂崗實習承諾書及離校憑證》、《應屆畢業生頂崗實習三方協議》，教務科印制《實習任務書》，發放到2014級各班。第二步，學生真實的填寫好相關表格后，由班主任收集匯總簽名確認，按照約定的時間交到財務部門核對、清算學雜費等。如有欠費，需通知學生交齊相關費用。

第三步，班主任把《應屆畢業生頂崗實習離校手續登記表》、《應屆畢業生頂崗實習承諾書及離校憑證》、《應屆畢業生頂崗實習三方協議》、《單位或企業的接收函》收集后交到招生就業辦，可以分批次收集。

第四步，招生就業辦把收集到的表格到各相關部門簽字確認，到各部門簽字的時間為每天10：00。收集表格的時間為每天的16：00前，當天收集的表格要第二天后才進行審批。

第五步，招生就業辦按照審批通過的學生名單，書面通知學生科、保 衛科，由學生科、保衛科督促審批通過可離校的學生在三個工作日內離開學校。

（注：《畢業生就業推薦表》可自行打印裝訂。如需第二次辦理，請學生自行到各部門辦理相關手續。）

五、頂崗實習注意事項 1、2017年7月5日回校辦理畢業生手續。（時間如有變動將另行通知）2、2014級所有學生2016年6月30日前必須離校，帶走一切行李，第三學年不安排住宿（免交住宿費）。3、2016年6月30日前歸還公物，過期責任自負。4、2016年6月30日前交清所有費用的2014級學生，即可辦理外出畢業頂崗實習手續。5、2014級學生需要緩交學雜費的，首先向班主任提出申請，經班主任同意后，再到招生就業辦辦理相關申請手續，并承諾2016年10月31日前交齊所有費用。

6、學生證、校卡，請于2016年6月30日前交班主任處。

7、離校手續辦理時間：2016年6月13日至2016年6月30日，逾期未辦理離校手續的同學，責任自負。

六、頂崗實習學生離校的管理規定 1、2014級參加頂崗實習的學生，宿舍自購用品一律帶走，學校配備的公有物品（床、床板、床蚊帳支架、鐵柜、桌子、凳子、毛巾鉤、門、窗等）一律放在原宿舍不動，清掃好衛生，關好門窗，物品齊全,最后一名離開的學生找班主任簽名,清點驗收后學生才能離校。2、2014級課室的移交：桌子、凳子、門、窗、窗簾、風扇、光管、電箱開關、直飲水等一律放在原課室不動，清掃好衛生，關好門窗，清點驗收后由班主任簽名。

3、參加頂崗實習的學生離校前要提前檢查宿舍、課室缺損物品，做好修理賠償統計工作。如果宿舍有損壞的，責任到個人，如找不出責任人的，由全宿舍集體賠償，如果課室有公物損壞，責任到個人，如找不出責任人的，由全班集體賠償。

4、課室的多媒體電腦等設備由教務科負責驗收, 驗收情況報告班主任, 班主任簽名確定。

5、參加頂崗實習的學生離校前必須清還圖書、借書證辦理清還手續。

6、參加頂崗實習的學生離校前，借用的公用物品，班主任有責任有義務落實到學生個人，如有損壞，請積極配合相關部門做好賠償工作。

七、返校管理規定

1、頂崗實習的學生按照規定的時間回校辦領畢業證等相關事宜，返校必須按照學校來訪登記手續辦理登記方可進入，保衛科按規定做好相應工作。

2、進入校園后到學生科、班主任處辦理相關事宜，不能隨意走動，辦完后不能隨意逗留，必須遵守學校規定。

3、辦理時間：按照規定時間在上班時間段內（8：30—12：00，14：30—16：30）辦理。

4、返校辦理相關手續后，離開校園要到門衛室注銷來訪登記，領回證件。

八、繳費說明

1、繳費內容

（1）2014/2017學年書費、保險費等。（2）2014年9月至2016年6月直飲水費。

2、繳費方式

（1）現金或刷卡：工作時間內，直接前往學校財務室繳交或用銀行銀聯卡刷卡繳費（免手續費）。

（2）銀行匯款：直接前往銀行匯款繳費。

收款單位：廣東省科技職業技術學校

銀行帳號：4400***01908 開戶銀行：建設銀行廣東廣州龍洞支行

匯入城市：廣東省廣州市

用

途：2014級××專業×××學生學費

廣東省科技職業技術學校

2016年4月11日

第五篇：NO.4 廣東省旅游職業技術學校辦學方向

廣東省旅游職業技術學校辦學方向

學校堅持以“依托行業，服務行業，面向市場，面向旅游現代化”為辦學方向，以服務廣東經濟為出發點，以就業為導向，以教育改革創新為動力，以培養旅游專業人才為中心，堅持走校企合作，產學結合的特色之路，不斷提高人才培養質量，努力實現學校規模、質量、效益協調發展。

為了提高學生的實踐能力和創新能力，學校還開展了多層次，多渠道的實踐活動，年輕教師頂崗到企業參加實踐，體驗企業文化和崗位要求，在崗位實踐中了解企業的運作程序和過程，將企業的最新信息帶回學校。學生不僅有實習期，還有見習期，學生在見習期提前介入行業，使學生學習目標更加明確。各類技能比賽，專家的專場報告，豐富的社團活動都給學生提供了錘煉自我的平臺，有效的提高學生的綜合素質，為學生的就業奠定了基礎。學校依托行業、借助行業優勢，充分挖掘“行業”這一寶貴的外在教育資源的潛力，發揮“行業”在職業教育中的教育功能，先后與國內外旅游企業聯合辦學，形成了以珠三角地區為中心，輻射港澳和國內大中城市以及美國、日本的實習就業網絡，100余家知名企業參加的校企合作理事會成為學生穩固的實習就業基地。畢業生就業率高，每年都供不應求，廣泛分布在旅游、航空、通訊、電信、銀行、政府機關接待等各個服務行業。學校還開辟了美國國際豪華郵輪、美國互惠生、日本旅游酒店等企業實習就業途徑。

學校建立了畢業生就業信息檔案和畢業生信息庫，畢業兩年內的學生均會得學生提供的就業信息。在校學生在不同學校會得到老師和行業的就業指導，政策指導，信息指導和技術指導，連續多年來，讓學生樹立了正確的擇業標準，樹立了崇文的求職道德，了解國家和省市的相關就業政策和人才供需信息，為學生創造了良好的就業條件。多年業學生畢業生供不需求，逐步形成了“出口暢，進口旺”的良性循環。