第一篇：陳忠瓊典型材料

堅定養殖走向致富

—— 養殖大戶、致富能手陳忠瓊先進事跡

雙河街道白玉社區二組，地處雙河街道場鎮邊緣，地廣河多山多，雙河兩條河流經全境，水資源豐富，然而一直以來卻未發揮其應有的優勢。2008年，雙河街道黨委、政府結合該村地廣河多山多的優勢，引導村民發展水產、家禽養殖業。村黨支部書記郭志宏和村兩委班子成員積極響應政府號召，積極發動全村村民發展養殖業，該村二組村民陳忠瓊得知情況后，決定帶頭示范。

一、堅定信心，揚帆啟航養殖路

在2009年初她通過考察，認準了水產養殖的前景，于是通過各種渠道，自籌資金，在本社租憑其他村民的稻田安營扎寨，建起了占地2畝的養殖魚塘，開始了養殖之路。規模起來了，但隨之的困難又出現，由于自己技術不夠，經驗不足，魚、蝦在養殖的過程中出現病死的情況，這下她慌了，雖經多方努力，還是眼睜睜地看著成片的魚、蝦病死。這一次使她養殖魚、蝦的夢想遭受挫折，也使她不敢冒然擴大養殖規模，只能小打小鬧地發展。

陳忠瓊懷著對養殖事業的執著，她不甘心就這樣失敗。隨著經驗的逐步增多，陳忠瓊認為魚、蝦養殖的技術性很強，于是她虛向本街道梅石壩村魚苗養殖大戶學習，認真吸收先進的養殖技術，認真鉆研專業知識，積極邀請西南大學的專業技術人員進場指導，為養殖場今后的發展、壯大提供了更加有力的保障。這樣就為養殖場售銷提供了有力的后盾。

二、苦心經營，精心謀劃致富路

陳忠瓊經過3年多的苦心經營，目前已達到了占地8畝的養殖魚塘，她不斷擴大養殖規模和范圍，不但養魚和蝦，還養殖山羊，現存欄100多頭，種羊20頭。2010年建整扶貧工作隊進駐雙河街道對白玉社區進行重點幫扶，經過多方面協調資金，農民自籌資金，于2010年6月中旬，修通了連接雙河街道2公里通村公路，解決了她該村運送農用物資和買賣水產的困難。交通方便了，魚、蝦的銷售也增加了，她再次擴大了養殖規模和范圍。然而2011年的干旱災害凍僵了養殖戶的心。為了使雙河街道的養殖專業戶重新樹立信心，重建美好未來，雙河街道鄉政府想方設法，從建立信息平臺、提供資金和技術支持等多方面扶持養殖專業戶。為養殖專業戶撥付重建資金8000多元。有了街道政府的大力支持，該鎮的養殖專業戶也立即行動起來。為了改變本地羊成本高，產量低等現狀，她積極尋求新的羊種，并看中了小尾寒羊，該羊是我國及至世界著名的肉裘兼用型綿羊品種，具有早熟、多胎、多羔、生長快、體格大、產肉多、裘皮好、遺傳性穩定、適應性強、四季繁殖等優點，屬國家名畜良種，一直只在東北、華北、西北一帶養殖。2011年11月，在街道政府的幫助下，陳忠瓊和其它幾位養殖戶帶著雙河街道開具的介紹信，從山東省郅城縣購買了200多頭小尾寒羊。當地養殖場見他們持有政府開具的介紹信，為此特意優惠了4000多元。然而回到雙河街道后，問題又來了，由于兩地飼養方式以及生活環境不同，加上又經過長途運輸，沒過幾天她所購買的種羊便出現了不同程度的“水土不服”。得知這一情況后，雙河街道鄉立即組織駐村干部給他們送去了2000多元的藥品，并派出街道動物防疫員住村為其提供技術支持。經過一段時間的免費治療和精心喂養，小尾寒羊慢慢適應了雙河街道的生活，并陸續產下小羔羊，且生長形勢良好。到今年年底陳忠瓊養殖的小尾寒羊，將達到200頭。她也成為了雙河街道首家成功引進小尾寒羊的養殖戶。

陳忠瓊于2012年8月創辦了個人獨資企業，如今，她從事著種植、養殖、餐飲服務等項目，致富不忘鄉親，她的成功創業在雙河街道鄉樹立了榜樣，起到了很好的示范作用。本村及全街道的農戶紛紛向她學習取經，她時刻把“一家富不算富，大家富才真富”掛在心里，毫無保留地將自己掌握的養殖技術傳授給他們。在她的幫助帶動下，全街道已有10多戶農戶通過科學養殖，走上致富之路。

第二篇：心得體會(陳忠)

心得體會

通過參加公司今年10月底在會澤片區組織的班組長培訓活動。短短的四天里，老師為我們講了許多新的管理理念，新的管理知識，以及在新形勢下作為班組長應該具備的管理要求。

其中，授課老師把一些企業在基層管理領域中較成功的典范作為教材，做了深入細致地解釋。同時也把他們之前一些做的不到位的實例進行前后比對。通過對比，找出各行業中容易出現問題而且較普遍性的地方。經過實施現場看板及目視化改進后，工廠、車間井然有序。標識、標線醒目。簡圖替代指示到處可見，一目了然地傳達文字內容。大大方便員工操作，又能有效控制違章操作和由此帶來的事故發生率。與此同時，老師還把會澤鍺廠在精細化管理過程中成績突出的蒸餾班班長請出來進行現場經驗交流。經過幾天的學習，讓我不僅增長了見識，同時也不再為找不到工作方法而苦惱，也使我對今后的工作充滿信心。

為了適應公司快速發展的需要，為公司不斷推進的企業文化內容的貫徹執行，也為今后的工作實踐過程中怎樣分析、解決問題找到方向，為安全生產及工作目標的實現都能起到積極的作用。

結合我們工序的工作條件，需要做的事還很多。從操作指令到警示內容；從安全通道到個人防范；從成本控制到正常消耗；從績效考核到個人收入等……都有待我們去認真對待。我們的工作環境條件很差，要想立即改變難度較大。但我堅信，只要我們認真去做就會有收獲，只要我們發動全體員工都來參與，加上上級部門的大力支持，我們的工作條件就能在我們手中發生改變。

中間倉:陳忠

2009.11.8

第三篇：自薦書(陳麗瓊)

個人自薦書

尊敬的主席：

您好！

我是2011級經管系市場營銷班的陳麗瓊，我非常感激學生會給了我一個實現自己價值和展示自己能力的平臺，所以我在近一學年的工作中是認真負責的，也是聽從組織安排調配的。在這一學年的工作經歷中，我不僅積累了很多工作經驗，同時也積累了一些對于學生會整體構建的想法，并希望可以通過自己的雙手將它們實現。我覺得我的性格是活潑開朗的，處事也夠沉著、果斷和顧全大局。從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，在學會處理好學習與工作之間的矛盾是我也要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有任務就做。

學生會一直是個整體我看問題也養成了不是從個人角度出發，而是從全局利益出發的習慣。所以我會再接再厲，努力做到以下幾點

1、遵守紀律，嚴格要求自己;

2、做事要有責任心;

3、做事細心，每一個細節都有可能造成巨大后果;

4、要有好的態度，就好比“態度決定一切，習慣決定命運”;

5、學習上認真學習、正確處理學習與工作的關系

6、生活上多交流、多溝通。;

2011年11月30日陳麗瓊

第四篇：個人對照檢查材料陳大瓊

個人對照檢查材料

輔導員：陳大瓊

2014年7月5日

從今年開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,我們就積極投入到活動中。我校有組織的學習了25次，分散學習了無數次，并認真記載了萬多字的筆記，對這次活動觸動很大，感受頗深。撰寫了5篇心得，發放表76份，收集意見和建議35條，相互談心8次，深入課堂聽課20節，梳理了四風問題8條。自己通過學習教育，深刻認識到開展為民務實清廉，以整風精神，反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，落實黨的“八項規定”是增強黨員隊伍的純潔性和先進性的重要舉措，對認真學習貫徹落實黨的十八大精神，實現中華民族復興的偉大夢想，具有現實的指導意義。根據群眾路線教育實踐活動的統一部署和要求，查擺問題，相互談心，結合崗位實際開展批評與自我批評。以“正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病”為總要求，針對自己存在的問題，對照檢查如下：

一、遵守黨的政治紀律情況

在黨的十八大報告中提出：“要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線家與實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力”。我作為一名人民教師，堅決擁護和認真遵守黨的政治紀律，在實際行動中積極響應黨的號召。認真 1

學習領會上級的文件精神，正確理解搞好這次教育實踐活動的重要現實意義，貫徹落實上級黨委統一部署的方法和步驟。堅決從思想上、行動上和黨中央保持高度一致。

二、貫徹落實中央八項規定精神，轉變作風方面的情況 作為教師，在工作上，勤儉節約，求真務實，提高工作效率。堅持以人為本，密切聯系群眾，與學生打成一片，采取多層次、全方位，聽取廣大職工學生的意見建議，真正為學生辦實事，解難題，與學生同命運，共呼吸。帶頭嚴明紀律，以身作則，率先垂范，發揮表率作用；要求學生做到的自己要帶頭做到，要求學生不做的，自己首先不做。工作認真負責，不扯皮，不推諉，敢于負責，勇于承擔責任。生活上，提倡出行輕車簡從，不搞特殊，嚴格按照規定辦事，出差前嚴格請假制度，不搞排場，不住豪華酒店。出差期間，能按制度辦事，不借機旅游觀光，或借機繞道回家。

三、“四風”方面存在的突出問題

通過“群眾提、自己找、上級點、相互幫”，對照查擺問題，結合自己所分管的工作，主要存在問題如下：

（一）形式主義方面

一是作為人民教師，理想信念不足，理論學習不夠扎實。學的不深、理解上級精神不透，執行落實有差距。只滿足于看文件、讀報紙，有時只看一下大標題，沒有靜下心來仔細研讀，認真研究。整天忙于應付日常事務，很少閱讀馬克思主義、毛澤東思想、2鄧小平理論、“三個代表”重要思想的系統理論原著。即便是學習也是浮光掠影，看的多、思考的少；瀏覽的多，記住的少。不能密切結合企業發展方向，現代管理模式需求，缺乏理論與實踐相結合的作風。

二是相關知識學習不夠。自認為現在學習也是“瞎子點燈白費蠟”。眼老昏花，學了也是白學，記不住。放松了自己對高標桿的追求。

三是業務知識學習的不扎實。自己只注重熱點關鍵知識的學習，學習也是“現炒現賣”照本宣科，滿足現狀應付業務工作，缺乏對在現代新的歷史形勢下，如何探索和改進教育教學思路和方法。

（二）官僚主義方面

官僚主義是自己深惡痛絕的作風之一。實際上自覺不自覺地這種封建思想的毒素，已經在自己身上有染了。

1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的 定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學 生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距 離，不能很好的與學生溝通。

2、作為一名班主任，對待學生不能一視同仁，不能積極發揮學生的主動性。過于重視學生成績，忽視了學生的全面發展。

（三）享樂主義方面

認為一個普通教師，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，這都是高級領導、大干部的事，自己不夠格，自己想享樂只有回家去，沾公家的光自己享受于己無關。由于認識上存在偏差，黨性原則就受到影響，喪失了堅定地理想信念，在平常總覺得太認真會影響同事之間的關系，所以放松了世界觀的改造。對自己要求不嚴格，有貪圖安逸享樂主義的思想。

（四）奢靡之風方面

隨著改革開放的逐步深入發展，家庭生活質量有所提高，在思想上“兩個務必”的優良傳統和作風有所淡化，勤儉節約、艱苦奮斗的意識逐步消弱，導致了工作上低標準貪圖安逸，怕吃苦耐勞，得過且過“當一天和尚撞一天鐘”混日子的想法。生活上追求高標準，搞攀比想吃好點、穿好點，思想意識形態中，潛在腐朽資產階級的奢靡墮落意識。行動上對“兩個務必”的要求執行力下降了。認為干了十來年了，什么艱苦生活也嘗試過，現在趕上黨的好政策，只要不違規、不浪費、享受一點無所謂，只要不貪污受賄，圖個方便，“近水樓臺先得月”，占點小便宜沒什么大不了的問題。放松了嚴于律己的要求，降低了標準，滋生了及時行樂和特權思想。

四、“四風”方面存在問題的原因剖析

自己是個普通教師，通過自己的不斷努力和各級領導的關心教育，逐步成長為一名優秀教師。雖然，自己沒有受過什么高等教育和專業培訓，但是起碼的覺悟還是有的。對照“四風”查擺問

4題，確實存在理想信念不足、宗旨意識不牢、黨性觀念淡薄、道德品行不強等現象。這些問題不及時糾正，就會帶來負面影響，就會喪失教師的先進性和純潔性，工作缺乏責任心，導致思想上出偏差，行動上有影響，管理上不到位。所以自己要按照“正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病”的總要求，深挖存在問題的思想根源，認真分析，找出原因，進行自我批評，制定切合實際的整改措施。

對形式主義：一直是我深惡痛絕的丑惡現象，反對形式主義，我認為克服形式主義首先要求真務實，正確的貫徹上級黨委的指示精神，加強工作責任心，不敷衍了事，無論完成什么任務都要真抓實干，認真對待。不擺花架子，不弄虛作假，不好大喜功，把學校的利益放在首位，緊緊圍繞學校的中心任務，保駕護航搞好服務。

對官僚主義：首先要樹立立黨為公，勤政為民的思想意識，牢固樹立宗旨觀念，放下架子，沉下身子，克服特權等級觀念。要充分認識到我們的工作，出發點和落腳點一切是為了學生。所以你能夠認真履職，為學生謀利益、辦好事，學生就認可你。要正確使用自己手中的權利，自覺維護學生的合法利益，以主人翁的姿態，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。克服官僚主義，脫離學生，高高在上的現象。

對享樂主義：自己缺乏工作的主動性和積極性，總覺得工作都十多年了，貪圖安逸也該少干點了。要求不如從前嚴格，放松

5了對世界觀的改造。認為自己工作了多年，經驗不多也積累了一些，以致于學習理論的勁頭小了，雖然也能以身作則，嚴格要求自己，但精神狀態和上進心差了，缺乏昂揚的斗志和充滿激情的精神。在實際工作中，時常出現工作方法簡單，工作急于求成的問題，艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，宗旨觀念有所淡化。群眾路線堅持得不好，工作作風不深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，落實一旦遇到復雜多變和困難挫折，往往缺乏堅忍不拔、百折不回的意志和毅力，導致作風上缺乏艱苦奮斗、攻堅克難和一抓到底的魄力。主要根源是不敢大膽管理，歇氣、松勁、怕事的思想造成的。

對奢靡之風：對腐朽的思想余孽的潛在性、不合理性警惕不高，對反腐敗斗爭的長期性、艱巨性認識不足。在思想上，艱苦奮斗、勤儉節約的意識薄弱了。放松了對自己的嚴格要求，安于現狀，工作激情減退，拼搏奉獻精神下降。追求奢華，不愿吃苦，貪圖享受，放松了自我約束，感到吃點喝點無所謂。要充分認識到我國還處在社會主義初級階段，我們的生活水平雖然大幅度提高，但還需要艱苦奮斗，厲行節約，從思想上自覺抵制各種誘惑，嚴格執行“八項規定“和各項規章制度。

五、努力方向和整改措施

（一）堅持理論學習，努力提高自身素質。進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論6

學習作為提高自身素質的第一要務。

（二）堅持求真務實，努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離學生的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為學生辦實事、鼓實勁、辦好事，堅決克服官僚主義、形式主義，盡量多深入實際，深入學習，總結經驗，汲取群眾在實踐中的豐富營養，不斷加深與人民群眾的感情。認真做好自己的本職工作，堅持抓主要矛盾和薄弱環節，促進工作整體平衡推進。

（三）堅持從嚴律已，努力當好實踐教育活動的踐行者和推動者。進一步加強世界觀的改造，堅持自重、自省、自警、自勵，做勤政廉政的表率，要求學生做到的自己首先做好。

“老驥伏櫪、志在千里”。我要借這次教育實踐活動的契機，加強學習，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。牢記“兩個務必”的優良傳統和作風，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，反對“四風”防微杜漸，永葆共產黨人的本色。積極開展批評與自我批評，自覺接受群眾的監督，爭做一名合格的人民教師。

第五篇：陳雅瓊總結

畢業實習總結報告

專業班級： 會計與審計一班 學生姓名： 陳雅瓊 學 號： 140011110102 實習單位： 順昌縣總工會 實習時間： 2016 年 11 月 至 2017 年 6 月 指導教師：（簽名）

2017 年 05 月 20 日

畢業實習總結報告

一、實習目的與意義

轉眼間7個月的實習生活即將結束，通過這次實習，讓我將書本上的理論知識與實際的知識聯系起來，來深化理解知識，增加社會實踐能力，以便更好的掌握知識，來面對將來也許會工作的環境。作為會計專業的我，剛走出校園，就被本著女孩就應該放在身邊才放心的老爸“扔”到了總工會實習。有幸跟著財務部的部長阿姨學習會計相關技能，之后被分配到了書記的綜合辦公室，通過與辦公室的張書記和姐姐們的交流和學習，開始了我什么都學什么都做的實習生活。

工會是中國共產黨領導的職工自愿結合的工人階級群眾組織，是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工權益的代表。而總工會是各產業工會組織的領導機關。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，培養靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業后能快速地融入社會打下基礎。

二、實習內容

1、實習時間

2016年11月至2017年6月

2、實習地點

順昌縣總工會

3、實習單位概況

我所實習的單位是縣總工會，現有基層工會數1280家，其中企業工會893家；會員26133人。服務的項目：領導全縣工人運動和工會工作；對有關職工合法權益的重大問題進行調查研究；向縣委、縣政府和上級工會反映職工群眾的思想、愿望和要求，提出意見和建議；參與涉及職工切身利益的政策、措施、制度的制定；關心職工生活，幫助職工解決困難；組織、動員、指導基層工會廣泛開展勞動競賽、合理化建議等活動；負責全縣工會經費和工會資產的管理、審查、審計工作等。

4、實習情況

剛開始實習的時候，我只能做一些諸如復印、打印、裝訂文件、填制報表、投遞信件、派送文件之類較為簡單的工作，因為我對總工會的工作還不熟悉，一切對于我來說都過于陌生，我認真的做著這些瑣碎的事，同時也在加強自己各方面的學習，包括公文的寫作格式、要求，語言特點、公文的傳送渠道、方式的認識和公文的整理歸檔工作。但隨著實習的進行，我也漸漸的開始負責一些重要的工作，如撰寫創建市級文明單位工作情況匯報、職工黨員黨費收繳情況表和匯總表、“兩學一做”學習記錄等，都是由我一人負責的，這證明我通過努力得到總工會領導和同事的承認。

總工會與各級工會和政府之間的聯系，除了信件的往來，還有就是電話聯系了。我們一些工作的開展經常需要其他各部門的協作，有時領導會讓我負責打電話通知這些部門協作處理事情。剛進總工會時，每當辦公室只有我一個人時，電話鈴聲一響，我就會別嚇到到變形。后來姐姐就教了我一些接電話時的技巧，比如打電話跟對方聯系時，必須要注意自己的語氣，因為我代表的是我們總工會；要學習如何與別人溝通，用簡要的語句讓對方清楚的明白我的意圖之類的。

處理各種公務時，經常需要各級機關單位或者政府各部門在文件上填寫意見和簽章，這就需要我到相關部門單位去取文件或者送文件了。有時一份文件要跑兩三趟，還好在城關的這些單位都不是特別遠，步行最多半小時，而偏遠的地方則是搭乘公交車去。比如上個月的“百日攻堅戰”文件，4個單位聯合發文，我們總工會是牽頭部門，所以姐姐把60多份文件打印出來后，我幫著裝訂完蓋了公章就得去其他3個單位蓋章了，坐公車去了最遠的安全生產監督管理局，然后又坐車到政府，輕車熟路地找到重點項目建設小組，之后去了經濟信息和商務局，結果人不在，下午又去了一次才弄好。最后去了政府一樓的郵箱室按姐姐寫給我的單位名字一份一份投進去。

最近市里效能辦下來“打非治違”，歷年來只檢查3天就走，這次竟然變成了100天的“百日攻堅戰”。講道理，以我聽到的看到的來說，百日攻堅戰很大一部分是在浪費國家資源。首先，市里的人來縣里要招待吧，吃住行都得是最好的吧，去年年末政府用車已經被取消，但是他們一來又得派車接送，吃的是飯店，住的是酒店，這難道不是浪費？其次，檢查的人不過就是坐在辦公室撰寫報告的那些人，他們沒有做過那些事，只是以一個數據來衡量你工作的效率，而且這次不僅到各個鄉鎮檢查扶貧、安全、環保等項目，還嚴抓各個崗位職工的遲到、早退、看新聞、玩手機、吃東西??單位這么多，這難道不是浪費？再有，這個項目一下來，文件滿天飛，就上一個月來我經手的文件80%都是百日攻堅戰的。這難道不是浪費？以計算機技術發展現狀來看，在技術上實現“無紙辦公”是比較容易的事情，雖然經委內部也有架設局域網，但是所有的文件都是打印出來的，無紙辦公程度還是很低。

畢竟我的專業是會計，所以盡管我在綜合辦公室，還是有跟著財務部的部長阿姨學習。阿姨耐心地向我介紹了總工會的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，還為我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，她有問必答，尤其是會計的一些基本 操作，她都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激她對我的教導。在剛接觸社會的時候，能遇上這樣的老師真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。

三、實習總結及心得體會

在實習中，我嚴格按照實習規程進行操作，做為一名初出茅廬的普通大學生，我沒有放松對自己的要求，用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現的非常地積極努力認真。

實習剛開始的時候財務部的姐姐還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規范，現金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。慢慢的我也能一個人獨立完成這些事了，比如去銀行辦理資金轉入、填寫相關的數據資料、審核和填寫原始憑證等。并根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證，根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬，編制科目匯總表，進行試算平衡。再根據科目匯總表登記總分類賬，并與有關明細賬、日記賬相核對，編制會計報表。最后將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮裝訂成冊。有金額入賬的時候，財務部的阿姨讓我去國稅局跟著那里的小哥哥學習如何納稅，小哥哥很耐心得給我舉了好多例子。我還去了財政局跟著那邊的姐姐學了如何制基本支出、收入決算表和年初結轉、結余調整情況表。

一般來說，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。實習就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識運用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我有時覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，就會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!