第一篇:父母不該讓孩子看到的惡習(xí) 測試你適合怎樣的健身計劃
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原國家農(nóng)業(yè)部副部長宋樹友,原國家醫(yī)藥管理局局長、中國藥學(xué)會理事長齊謀甲,原國家中醫(yī)藥管理局副局長于生龍,原中國中醫(yī)科學(xué)院副院長張瑞祥等專家對寧陽大棗的產(chǎn)業(yè)文化、品質(zhì)、養(yǎng)生與保健價值、內(nèi)在成分與功能的科學(xué)關(guān)系作了深入、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C[辯論]微信成“”利器,科技無罪?男女之間的關(guān)系,只有部分共同定點(diǎn),雙方能各有自己的朋友和嗜好,能有更多的話題曲姿瘦身致力于將中醫(yī)理論與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合當(dāng)一個人痛苦煩躁時,腎上腺素就會飆升,但我們可以用物理的方法將腎上腺素排出體外,方法之一就是多喝水
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談濕熱·浪漫花朵連衣裙打造完美視覺顯瘦單品不過,胃寒者少喝,可以多喝開水,食用銀耳、蓮子或百合等袪熱補(bǔ)氣五加皮的藥用主要為治疝氣、腹痛、男子陽痿、小便余瀝、女人腰脊痛、兩腳疼等
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對策:柑橘汁含有大量的維生素C,適宜經(jīng)常飲用,只要選對飲用的時間就不用擔(dān)心刺激食道的問題了事實(shí)上,并沒有科學(xué)研究可以證明,蛋吃得多的人比蛋吃得少的臟病的發(fā)病幾率更高蓮藕冷熱食用皆宜,將蓮藕打成汁,可加一點(diǎn)蜂蜜調(diào)味直接飲用,也可以小火加溫,加一點(diǎn)養(yǎng)生糖,趁溫?zé)釙r喝因此,夏天要少食冷飲;喝水以溫開水為宜用來包裹粽子的粽葉更有講究,北方大都用蘆葦葉,南方多用竹葉或荷葉,這些葉子都有很好的藥用功能
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第二篇:父母應(yīng)該怎樣讓孩子學(xué)會感恩
父母應(yīng)該怎樣讓孩子學(xué)會感恩
父母怎樣讓孩子學(xué)會感恩
愛孩子是每一位父母的本能,為此,爸媽們傾盡所有、不求回報;然而,在父母所給予的無窮無盡的愛下,卻造成不少孩子以自我為中心,不懂得體諒他人。要知道,從小學(xué)會愛別人,是孩子健康成長、適應(yīng)社會的必修一課,而“愛”的前提是擁有一顆感恩的心。因此,教會孩子感恩,也是父母“愛”的必經(jīng)之路。
1.妙用“移情”,讓孩子學(xué)會感受他人情感
要讓孩子學(xué)會感恩,首先要讓孩子懂得感受他人的情感,能設(shè)身處地地為他人著想。
此時,家長可以采取一些“移情”的方式讓孩子擁有一顆柔軟的心,懂得體察別人的情緒。比如,當(dāng)你看到你的孩子因為心情不好而要打她的洋娃娃時,你就可以告訴她:“不能打娃娃哦,娃娃也會疼的。她知道你是一個喜歡打人的孩子,以后就不跟你玩了。”用這樣的移情法有助于培養(yǎng)孩子的愛心,也讓她能體會到別人的感受。
2.巧用節(jié)日,讓孩子把握感恩時機(jī)
每年的父親節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日是對孩子進(jìn)行感恩教育的最好時機(jī)。可以事先跟孩子說:“兒童節(jié)是寶寶的節(jié)日,爸爸媽媽都給了寶寶禮物。馬上就要到父親節(jié)了,你是不是也應(yīng)該送爸爸禮物,讓爸爸高興高興呢?”接著可以幫助孩子一起動手做一份“專屬父親節(jié)禮物”。當(dāng)收到禮物時,要記得對孩子的努力表示感謝:“謝謝你,你這么愛爸爸,真讓爸爸感到高興!”這能讓孩子從被感謝中感到快樂,從而更愿意去幫助別人。
3.角色互換,讓孩子學(xué)會設(shè)身處地
可以在家庭中開展“角色互換”的親子游戲,讓孩子當(dāng)一天家長。你可以學(xué)著孩子平時的樣子,比如“快,給我倒杯水,我渴了”,“我身上癢癢,快來給我撓撓”,讓孩子體驗做父母的辛苦,也讓孩子明白,平時自己的這些嬌慣行為是不正確的。通過當(dāng)一天的家長,他日后在發(fā)生類似行為時,就會先想一想:“我這樣叫爸爸媽媽給我做這做那,他們是不是很辛苦?”
4.做好榜樣,讓孩子在潛移默化中受到感染
要讓孩子成為一個懂得感恩的人,家長自己要做好榜樣作用。家庭成員之間也要學(xué)會感謝,營造良好的家庭氛圍。只有家長孝敬了自己的父母,懂得感謝幫助過他的朋友,孩子才會在這個氛圍中受到熏陶。平時可以多跟孩子說說:“那天下雨天,媽媽沒有帶傘,清妮阿姨大老遠(yuǎn)地送媽媽回來,這讓媽媽很感動。以后別人幫了貝貝,貝貝也要學(xué)會跟別人說‘謝謝’,這樣才會成為讓人喜歡的人。”
5.感謝制度,讓孩子在溫暖中成長
可以在家里貼一張“謝謝你”的留言版,全家人都把想要感謝的話寫在留言版上,家長可以感謝孩子為他掃了一次地,也可以感謝其他人為他所做的一切。也可以在飯前或是飯后定一個“感謝時間”,家庭成員都來講講今天有什么開心事,在這些事中,得到了哪些幫助,并表示感謝。
6.借用對比,讓孩子關(guān)心不幸的人
當(dāng)孩子沉浸在幸福中時,可以通過巧妙的方式告訴孩子:“有許多和你同齡的孩子,現(xiàn)在連飯也吃不上。這些鉛筆、橡皮,他們都沒有,更不用說你這漂亮的玩具了。”讓孩子知道,世界上不只有幸福和甜蜜,也有痛苦和不幸。并經(jīng)常和孩子整理一些他的玩具、衣物、用品等,捐贈給需要幫助的人。
當(dāng)接受別人的幫助時,孩子學(xué)會說“謝謝”了嗎?當(dāng)父母、朋友生病時,孩子會比平時更體貼,幫你做些什么嗎?當(dāng)孩子自己吃著零食時,他會想到分一點(diǎn)給你嗎?當(dāng)看電視的時候,他會征求你的意見,問你“媽媽,你想看什么”嗎?
當(dāng)你生日的時候,孩子會為你送上驚喜嗎?
如果你的孩子在接受每一份幫助時都懂得說“謝謝”;懂得和家人、伙伴一起分享他的“食物”“玩具”;在做事之前,能想到他人的感受,能想一想:這樣,媽媽會不會高興?那么恭喜你,你的孩子已經(jīng)擁有了一顆感恩的心,這顆關(guān)愛他人的心也會讓你的孩子在日后成為受人歡迎的社會人。
孩子學(xué)會感恩了嗎?
第三篇:幼兒園教師,怎樣讓孩子喜歡你?
幼師怎么做才能讓幼兒喜歡?熱愛孩子和關(guān)注孩子是教師工作中最主要的東西。“只要有愛心、留心、用心和關(guān)心,”一定能成為孩子們最喜歡的老師!
每個孩子都渴望得到老師的關(guān)愛,他們都希望成為老師眼中的好孩子。幼兒園教師要在各項活動中關(guān)注每一個孩子,利用各種機(jī)會對孩子進(jìn)行個別接觸,把愛的雨露灑向每一個孩子心田。一句關(guān)心的話,一個微笑,一下親切的撫摸,都會讓孩子們感受到老師的愛。
1.應(yīng)給孩子一顆寬容的愛心,用一顆愛心去感化他們
做為一名幼教工作者,首先,我們要愛孩子;其次,多與幼兒溝通交流,讓他感覺到老師就象媽媽一樣愛他,關(guān)心他,必要時還要成為孩子的玩伴或朋友;還有,我覺得孩子永遠(yuǎn)包括我們大人都喜歡時常面帶微笑和藹可親的老師。
2.善于觀察孩子們的心靈,根據(jù)不同年齡段的孩子的心理采取不同的教育方式
“只要我們擁有年輕的心態(tài),以一顆童心對待孩子,把自己也當(dāng)作孩子,走入孩子的內(nèi)心世界,分享他們的快樂,解除他們的煩惱,做孩子知心的朋友。這樣孩子還是會喜歡我們的”。
3.一個眼神,一個擁抱,一個親吻,一個撫摸,一個鼓勵,都能讓幼兒感受到老師對他的關(guān)愛微笑,它是世界通用的最美麗的語言。雖然只是一種看似很簡單的表情,卻是親切的符號,要與孩子站在同一高度,才能看清孩子的需要。更需要擁有愛心。耐心和恒心,每天微笑的面對孩子,孩子會很快樂,孩子快樂,老師快樂。大家快樂每一天!
總是一廂情愿的說自己是孩子們的朋友和伙伴,可孩子們真的把我們當(dāng)成他們的朋友們?怎樣做才能讓孩子喜歡老師呢?
孩子不喜歡老師的原因很多,可能是因為很調(diào)皮,經(jīng)常受到老師的責(zé)備;或者因為做了一件錯事,受到了老師不公平的待遇,因而對老師產(chǎn)生了敵對情緒;或者因為在某一方面的能力欠缺,不能很好的完成作業(yè),因而感到了壓力,感到不快樂。------種種的原因造成了孩子不愛上幼兒園。畢竟我們面對的是一群才離開爸爸媽媽,剛開始過集體生活不久的毛頭小孩,他們需要的是和藹可親的老師。所以首先我們要做到的就是微笑面對孩子,親近幼兒,耐心對待幼兒。“微笑”有一種拉近人與人之間距離的魔力,每當(dāng)我?guī)е⑿淼胶⒆觽冎虚g,孩子們也會以笑容回報我,并不由自主地靠近我,希望和我親近,和我說話。幼兒園的孩子調(diào)皮、好動、想象力豐富,但理解力有限。照顧這個時期的孩子,不僅需要豐富的經(jīng)驗、了解孩子的心理,更重要的是對孩子要有無限的愛。所以孩子非常需要我們的關(guān)愛,比如他們或者會拉著你的手扭扭捏捏地要告訴你些什么悄悄話,或者理所當(dāng)然地把腳伸到你眼前要你幫忙系鞋帶,或者在你表揚(yáng)他們時一臉的燦爛,他們眼中所流露的,也有很多盲目崇拜的成份吧!他們喜歡老師抱著他們,可能鼻涕、眼淚就都蹭到我們的衣服上了,這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子,他們就是這樣的,這就需要老師給予他。
1.把“愛”貫穿于一日生活中
富有愛心是一名幼兒教師最起碼的要求。我們應(yīng)帶著一顆愛心走進(jìn)孩子心靈,用充滿了感情的語言和發(fā)自內(nèi)心的微笑,使幼兒真正感受到他置身于愛的環(huán)境中,從而產(chǎn)生愉快的心情,激發(fā)幼兒的求知欲望。幼兒之間存在著個體差異,但對每個幼兒我們都要去關(guān)愛。素質(zhì)好的幼兒我們應(yīng)及時表揚(yáng),性格內(nèi)向的孩子我們應(yīng)多鼓勵,而對于智力低下的幼兒,我們應(yīng)細(xì)心呵護(hù)。我們要把每個孩子都作為自己的親生骨肉。在這里我特別認(rèn)為對于性格內(nèi)向、膽小怕事、不愛說話的幼兒,我們更不能忽視。對每一位幼兒都一視同仁,不能寵愛個別孩子。
2.玩中學(xué),學(xué)中玩
愛玩是孩子的天性,游戲是他們最感興趣的。因此,我們在設(shè)計教學(xué)活動時要游戲化,教學(xué)手段一定要豐富多彩,適合兒童年齡特點(diǎn),寓教于樂,關(guān)注每個孩子的情緒,使他們?nèi)w跟著你互動,教學(xué)過程中多表揚(yáng)幼兒,應(yīng)注意批評的方式。
3.利用肢體語言吸引幼兒
一個眼神,一個擁抱,一個親吻,一個撫摸,一個鼓勵,都能讓幼兒感受到老師對他的關(guān)愛。因此,在一日生活中,老師要利用肢體語言表達(dá)對幼兒的關(guān)愛,多與孩子親近,走進(jìn)幼兒的心靈中去,成為孩子的媽媽,孩子的朋友,孩子的玩伴。這樣的老師,幼兒才會喜歡你的。
每位老師試一試吧,我相信每位孩子都會喜歡上你
第四篇:要制定一套科學(xué)適合你的健身計劃
要制定一套科學(xué)適合你的健身計劃,需要根據(jù)你的身體情況,包括身高、體重、圍度等;鍛煉條件,啞鈴還是在健身房健身;健身目標(biāo),是減脂、增肌還是塑性等,通過合理的分析、安排才能制定出適合你的健身計劃
并且一個有效的健身計劃,應(yīng)該包括
1.健身前的熱身準(zhǔn)備活動
2.健身日程的合理安排,比如哪天練哪個部位,練幾天休息一次等
3.健身動作的合理安排,比如哪個部位用哪個動作來鍛煉,分幾組,每組做多少個
4.健身動作的準(zhǔn)確性,細(xì)致入微的用圖片、視頻以及文字教材準(zhǔn)確的輔導(dǎo)動作
5.健身后的放松動作
6.鍛煉日和休息日的飲食方面的配合,三分煉,七分養(yǎng)。
7.生活習(xí)慣方面的配合,良好的身體素質(zhì),是以良好的健身習(xí)慣為基礎(chǔ)的。
你自己看看你現(xiàn)在所用的鍛煉計劃,是不是包含這幾個方面。一個有效的健身計劃不是網(wǎng)上復(fù)制一下就成的,一個有思想的健身教練,不會那么容易就制定出來一套計劃,也不會在你資料不全的基礎(chǔ)上就隨便寫出一個健身計劃,健身計劃是要適合自己的才是最有效果的。從個人的各方面的詳細(xì)資料分析,然后針對性的制訂出適合的健身計劃,才能達(dá)到事半功倍的效果。
針對以上的介紹,對自己的計劃進(jìn)行調(diào)整一下吧,希望對你有所幫助。本人10年健身教練,可以根據(jù)你的具體情況與目標(biāo)系統(tǒng)制訂健身計劃。有需要幫助的朋友,可以找我。
第五篇:新世紀(jì)教育怎樣讓孩子制定學(xué)習(xí)計劃
新世紀(jì)教育,家庭教育資料(001期)
怎樣讓孩子制定學(xué)習(xí)計劃
一、反思一個問題:
有的孩子整天埋頭苦讀,甚至沒有課外活動,成績還是不好。相反,有的孩子課外活動很豐富,生活很充實(shí),成績倒挺好的。結(jié)論:時間分配科學(xué)有計劃的分配時間,是快樂生活輕松學(xué)習(xí)的方法之一。
二、怎樣讓給孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃才合理有效呢?
1、周期性明確。時間最好是一周。
2、學(xué)習(xí)計劃不要拘于固定的格式。
3、適合自己的孩子特點(diǎn)。
三、制定計劃把握以下原則:
1,按孩子的實(shí)際情況來制定計劃,這個計劃確保他能完成。2,時間要安排合理。
3,計劃要目標(biāo)明確,適度。
四、孩子不能按計劃進(jìn)行的原因:
1、自我約束能力太差。
2、有拖延的習(xí)慣。
3、計劃規(guī)定不合理,任務(wù)重,時間不夠用。
五、怎樣解決(不能按計劃進(jìn)行)這個問題:
1、務(wù)必今日事、今日畢。(重要)
2、注意保持時間彈性。做到松弛有度。
新世紀(jì)教育中小學(xué)教育專家
新世紀(jì)教育,家庭教育資料(001期)
六、結(jié)語:
我們幫孩子制定計劃時,必須切實(shí)可行,不可好高騖遠(yuǎn),一周制定一次學(xué)習(xí)計劃,孩子既有目標(biāo),又無壓力。以短期計劃,達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo),才是讓孩子成長的合理途徑。
新世紀(jì)教育中小學(xué)教育專家