第一篇：小學生寫字情況調查問卷

小學生寫字情況調查問卷

親愛的同學：請認真閱讀以下每道題，并聯系自己實際，誠實地選擇相應的選項。

1、你在寫字時，能否做到一拳、一尺、一寸？

A、一貫做到 B、經常做到C、偶爾做到 D、不能做到

2、你寫字時的執筆方法正確嗎？

A、經常正確 B、有時正確 C、偶爾正確 D、從不正確

3、寫字姿勢不正確，你認為自己改不過來的原因是什么？

A、怕麻煩 B、怕影響寫字速度 C、老師沒有及時糾正 D、其他

4、你寫字時經常是

A、看一筆寫一筆 B、看幾筆寫幾筆 C、看完全字后再寫

5、寫完字后，你有自己評價一下的習慣嗎？

A、從不 B、偶爾 C、有時 D經常

6、書寫生字前，你能否做到先觀察再動筆？

A、能B、不能

7、你喜歡寫字嗎？

A、非常喜歡 B、比較喜歡 C、不太喜歡 D、不喜歡

8、你對每次作業的書寫滿意嗎？

A、非常滿意 B、比較滿意 C、有時滿意 D、不滿意

9、你認為小學生練好字重要嗎？

A、非常重要 B、比較重要 C、不太重要 D不重要

10、有句話叫做“字無百日之功”，你有信心練好字嗎？（）

A、有B、沒有

第二篇：小學生寫字情況調查問卷

小學生寫字情況調查問卷

班級：姓名：

親愛的同學：請認真閱讀以下每道題，并聯系自己實際，誠實地選擇相應的選項。

1、你在寫字時，能否做到一拳、一尺、一寸？（）

A、一貫做到 B、經常做到 C、偶爾做到D、不能做到

2、你寫字時的執筆方法正確嗎？（）

A、經常正確B、偶爾正確C、從不正確

3、寫字姿勢不正確，你認為自己改不過來的原因是什么？（）

A、怕麻煩B、怕影響寫字速度C、老師沒有及時糾正D、其他

4、你寫字時經常是：（）

A、看一筆寫一筆B、看幾筆寫幾筆C、看完全字后再寫

5、你在家寫作業時，做其他事情嗎？（吃東西、看電視、與人交談、聽別人交談、看其他書籍或者邊玩邊做等）（）

A、從不B、偶爾C、有時D經常

6、寫完字后，你有自己評價一下的習慣嗎？（）

A、從不B、偶爾C、有時D經常

7、你喜歡寫字嗎？（）

A、非常喜歡B、比較喜歡C、不太喜歡D、不喜歡

8、你寫字的興趣來自什么？（）

A、老師表揚B、家長夸獎C、同學稱贊D自己喜歡 E不感興趣

9、你寫的字漂亮嗎？（）

A、非常漂亮B、比較漂亮C、不太漂亮D、不漂亮

10、你認為小學生練好字重要嗎？（）

A、非常重要B、比較重要C、不太重要D不重要

11、你是否掌握了一些寫好字的小竅門？（）

A、是B、否

12、寫好字的小竅門是怎樣得來的？（）

A、家長指導的B、老師教的C、自己觀察

13、你認為誰的字對你影響最大？（）

A、家長B、老師C、同學

第三篇：小學生調查問卷

小學開展黨的群眾路線教育實踐活動

調查問卷（學生卷）

1.你違反了學校紀律，學校領導的處理方式是：（）

A、偶爾體罰和變相體罰

B、經常體罰和變相體罰

C、責罵、諷刺挖苦

D、從不體罰和變相體罰 2.教師對你的生活、學習是否關心（）

A、關心

B、一般

C、不關心

3.學校對家庭經濟困難學生有沒有相關的救助補助？（）

A、有

B、沒有

C、不清楚

4.學校教師是否經常對同學們開展心理健康咨詢（談心交流）？（）

A、是

B、否

5.音體美課程是否按課程表上課？（）

A、是

B、否

6.除了上體育課和做廣播操外，你還經常參加別的體育活動嗎（）

A.經常

B.偶爾

C.很少

D.不參加

7.教師是否平等對待每一位學生（）

A、是

B、否

8.教師是否按時批改作業（）

A、按時

B、不按時

9.教師是否會在課堂內接打手機、抽煙、酒后進入教室（）

A、不會

B、偶爾

C、經常

10.教師的形象（言行、舉止、著裝等）是否符合教師職業形象？（A、符合 B.不符合 11.教師教育學生的用語是否文明（）

A、文明

B、不文明

12.你對學校周邊的環境和安全是否滿意()

A、滿意

B、一般

C、不滿意

13.學校有沒有安全教育的講座，班會或者宣傳欄（）

A、經常

B、一般

C、沒有

14．老師是否存在不批改作業現象？（）

A.存在B.不存在

15．老師對你的作業是否進行過面批？（）

A.有過

B.從未有過

16．老師是否會利用課余時間對學生進行無償輔導?（）

A.經常

B.偶爾

C.從不

17.你對任課教師師德師風的總體評價（）

A、優，即90分以上；

B、良，即75—89C、較差，即60—74分；

D、差，即60分以下 18.你對課任教師和學校有什么意見或建議）分；

第四篇：小學生調查問卷

小學生健康行為形成率調查試卷 學校_______班級________姓名_______得分__________

一、單項選擇題（題下選項可能多個正確，只能選擇其中最佳的一項）（每題10分，共5題）

1.怎樣預防沙眼？（）

A、每人一條毛巾B、保持手帕、毛巾、臉盆清潔

C、不用臟手揉眼睛D、有條件的最好每人一個專用臉盆 E、以上都是

2.過十字路路口，應注意（）亮才能通過。

A、紅燈B、綠燈C、黃燈

3.閱讀時最好用雙手將書（）。

A、豎立B、平放C、與桌面成40—50度角

4.為預防近視，下列措施中哪項是錯誤的（）

A、不要在光線太暗或直射陽光下看書

B、不要在走路或乘車時看書C、可以躺在床上看書

5.正確刷牙的方法是（）。

A、水平顫動法B、橫刷法C、豎刷法

二、判定題（判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”）（每題5分，共10題）

1．講究飲水衛生，注意飲水安全。（）

2．飯前便后要洗手，每天早晚刷牙。（）

3．勤洗澡、勤理發、勤剪指甲、勤換衣服、勤曬被褥，保持服裝整潔。（）

4．可見休息可以到操場上去做劇烈運動。（）

5．毛巾最多可以3人使用一條。（）

6．冬天為保持室內溫度，應將教室門窗緊閉。（）

7．飯前便后洗手，預防“病從口入”。（）

8．在臥室內養殖一些吊蘭、仙人掌科植物，可凈化室內空氣。（）

9．避免兒童接近危險水域，預防溺水。（）

10．咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻，不隨地吐痰。（）

小學生健康知識知曉率調查試卷 學校_______班級________姓名_______得分__________

一、單項選擇題（題下選項可能多個正確，只能選擇其中最佳的一項）（每題10分，共5題）

1.火災急救專用號碼是（）。

A、120B、110C、119

2.成人的正常脈搏是（）次／分。

A、16-20B、20-60C、60-100D、100-150

3.世界衛生日定于（）。

A、3月12日B、4月7日C、6月5日

4.需要緊急醫療救助時撥打（）急救電話。

A、120B、112C、119D、114

5.“世界無煙日”是每年的（）。

A、9月20日B、5月31日C、6月1日D、3月12日

二、判斷題（判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”）(每題5分，共10題)

1．獻血助人利己，提倡無償獻血。（）

2．看書寫字眼距書本的最佳距離是一尺左右。（）

3．每年的4月份為全國的健康教育月。（）

4．每個人都應當關愛、幫助、不歧視病殘人員。（）

5．保健食品能替代藥品。（）

6．成人的正常腋下溫度36℃—37℃。（）

7.健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，而是身體、心理和社會適應的完好狀態。（）

8.吸煙，酗酒對身體健康沒有壞處。（）

9.小學生每天應至少保持7—8小時的睡眠時間。（）

10.“四害”是指蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂。（）

小學生健康行為形成率調查參考答案 EBCCC對對對錯錯錯對對對對

小學生健康知識知曉率調查參考答案 CCBAB對對對對錯對對錯錯對

第五篇：寫字教學調查問卷教師

寫字教學調查問卷（教師篇）

（孫玉瑩，15級小教專接本，20151215024）

各位老師，您好！我是石家莊學院的一名師范生，本次調查的目的是為了了解學生在書寫方面的有關情況，為本次論文積累研究素材。答題時請選擇與自己真實情況符合或相近的答案。答案沒有對錯之分，請老師們放松心情，以認真的態度去填寫。您的回答我們將為你保密，希望得到您真誠的合作，謝謝！

問卷內容如下：

1、您所教授的科目是（）

A、語文 B、數學 C、英語 D、思修 E、科學

2、據您所知貴校有專職的寫字教師嗎？（）A、有 B、無 C、不清楚

3、貴校有無開設寫字課？（）

A、有 B、無 C、不清楚

4、貴校學生是否統一使用專門的寫字冊（字帖類），如果沒有（本題不填）如果有，來源是（）

A、教育部門與教材一起配發的 B、學校統一征訂 C、老師推薦 D、校本教材

5、您認為教授學生寫字應該是哪些科任老師的責任？（）

A、語文 B、美術 C、專職寫字老師 D、書法 E、各科老師都有

6、很多家長認為，寫字教育就是學校的事，就是老師的事，您同意這個觀點嗎()A、同意 B、不同意

7、在電腦日益普及的今天，電腦打字在一定程度上取代了手寫，你認為還有必要加強寫字嗎？（）A、有必要 B、沒必要 原因：

8、您認為現在學生的寫字狀況如何（）A、好 B、一般 C、堪憂 D、差

9、您認為現在孩子在寫字中都存在哪些問題？（）可多選 A、坐姿不對 B、握筆姿勢不對

C、字跡潦草 D、錯別字多 E、不美觀 F、速度過慢

10、您覺得什么樣的寫字教學方法更能引發孩子的興趣（）A、臨摹 B、學生自己寫 C、講練結合 D、其他

11、您認為對寫字的考察都應該注重哪些方面（A、筆順 B、筆畫 C、結構 D、書寫規范程度

12、您是否參加過硬筆書法等級考試（）

A、參加過（請標注您取得的級別）B、有想法參加 C、沒想過

13、您是否打算參加課程或進修來提高您的寫字水平（）A、有想法參加 B、沒想過 原因：

13、您認為寫字（）可多選

A、培養學生的良好行為習慣 B、是中華非物質文化遺產的傳承

C、提高學生的審美情趣 D、提高綜合文化素養 E、激發民族自豪感和愛國情懷

14、您知道下列哪些不屬于規范字的范疇嗎（）可多選

A、別字 B、錯字 C、繁體字 D、簡化字 E、諧音字

15、您清楚的知道漢字的書寫筆順嗎？（）A、知道 B、不知道 C、有的字不知道

16、您是怎么評價批改學生的寫字作品的？（）

A、直接打等級 B、等級加評語 C、面批 D、其他方式

17、您對開設毛筆寫字課的態度（）A、希望 B、不希望 C、無所謂

18、您每節課都會預留十分鐘給學生寫字嗎？（再次感謝您的配合，祝您工作順利！）

A、會 B、不會 C、視情況而定）

E、正確性 F、速度