第一篇：高一班演講稿

感謝軍訓

一（3）鄭培培

凜凜秋風，鑄煉鋼鐵意志，巍巍軍姿，展現學子風采，10月31日至11月7日，我們三高的高一新生進行了為期九天的軍訓生活，那九天的生活是辛苦，也是快樂，是枯燥的，也是充實的，是單調的，更是沸騰的！

軍訓很苦，在教官的嚴厲的訓斥下，我們頂著烈日一遍遍地重復著相同的口令，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長時間的站立而感到酸痛，但我們不叫苦，不叫累。嚴格的訓練漸漸地磨平了我們的棱角，讓我學會忍耐，學會堅強。

軍訓很甜，從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結的歡樂，從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進的快樂。當我們的隊列從凌亂到整齊而有節奏，在匯報演出的舞臺上，聽到觀眾的掌聲時，我們體會到了成功的喜悅。看著自己用汗水換來的成果，每個人的心里都是甜甜的。

軍訓讓我們學會了像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學會了像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，我們應調整心態，認真地做好每一件事，以更好的面貌去迎接明天的生活。

軍訓已經結束了，但軍人的精神卻不應該丟棄，我們要繼續發揚不怕苦不怕累的精神，努力拼搏，奮勇爭先，去創造精彩的人生！

第二篇：2·高一班演講稿

校園禮儀在我心

天水市八中 高一(2)班 劉秋鈺

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《校園禮儀在我心》。

我們的祖國自古就有“禮儀之邦“的美稱，禮儀的傳統美德源遠流長。2500多年前，我國偉大的教育家孔子就曾說過：“不學禮，無以立。”孔子教育自己兒子，要做人必須先讀好《禮》。可見孔子早已認識到禮的重要。升旗儀式，最為莊嚴。在升旗儀式中，我們要做到肅立致敬。升國旗，奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真，精神飽滿、裝嚴肅里、目視徐徐上升的國旗，向其行注目禮，而不應該彎腰、低頭或交頭接耳，東張西望。這是對國旗和國歌的不尊敬。如果我們連自己的國家都不尊重，那憑什么去讓別的國家來尊重我們呢？

校園禮儀還包括尊敬老師、遵守校園秩序，做到課堂有紀律，課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊，上下樓梯一律右行，見老師和客人要主動問好，禮貌待人等等。出門向父母、爺爺、奶奶說再見，放學回家向家長問好，做個真正的陽光少年。

文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種習慣，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習慣不是一朝一夕就能掌握的，這就要求我們從現在做起，從點滴做起。同學們，讓我們一起行動起來，用禮儀之風把校園裝點得更加美麗！讓社會更加和諧！

我的演講到此結束，謝謝大家。

第三篇：高一(11)班演講稿

講憲法學憲法演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們 大家下午好！

我是來自高一11班的鮑晨蕾，在今天我要演講的題目是“講憲法學憲法”，憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，適用于國家全體公民。1954年的9月，是一個意義非凡的9月，因為在這個9月里，第一屆全國人民代表大會，在北京隆重舉行，就是在這個萬眾矚目的大會上，通過了《中華人民共和國憲法》。這部法律是新中國第一部社會主義類型的憲法，正是這部憲法，規定了國家的“一切權力屬于人民”這條根本原則，才使得我們國家在民主的道路上越走越長。

我國是一個法治國家，國有國法，家有家法，校也有校規，我們常常要講遵紀守法，由此可見，遵紀是守法的基礎。但是很多學生法律意識淡薄，因此有一些慘案發生在校園內，在一所中學里面，一名男同學陳某，一包方便面而勒索一個女孩，但女孩沒有同意，于是陳某將女孩拖入水中活活溺死；在另一所中學里，一名同學李某，因和同桌張某拌嘴，當時李某正因為另外一件事生氣，抽出自己隨身攜帶的管制刀具，刺入張某腹部，導致張某受傷過重而死。事后，李某表示是張某先惹的我，我犯什么錯了？正是這些人缺乏正確的法律知識，才導致了這樣的慘案，所以學習法律刻不容緩。

古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們要做一個道德高尚，不因一點小矛盾就鬧出人命案的青少年。提起法律，總是給人以神秘，威嚴，崇高的感覺，其實法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面，鄧小平同志曾說：法制教育要從娃娃抓。的確，我們青少年，是祖國的未來是祖國的希望，如果我們不從小培養法律意識，養成學法，知法，守法，用法，護法的好習慣，那么依法治國將永遠是一個空談！讓我們一起來學習憲法，守護憲法的權威吧！

第四篇：高一班升旗儀式演講稿(3份)

高一(2)班升旗儀式演講稿

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們大家上午好！我是高一(2)班的______,今天我演講的題目是《情系講臺，青春無悔》。

很榮幸可以在升旗儀式上代表全體學生發言，當我站在這里的時候，腦海里浮現的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面！是他們把智慧的陽光灑向了每個孩子的心田，他們始終堅守著自己的課堂，靜心地守護著自己的每一位學生。歲月的流逝使他們的額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經歷都無私的獻給了光榮的教育事業！在這里我代表所有的學生對全體教師由衷的說一句：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們。”你們用對教育事業的無悔付出陪伴著我們度過青春歲月，而我們更不能讓自己的青春有任何的遺憾。

青春歲月是我們一生中最美麗的季節，青春歲月不是年華，而是心態。現在正是求學的階段，正是實現人生目標的關鍵階段，如果一不小心，虛度青春，你將后悔莫及。所以我們要下定決心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮。男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那段遙不可及的“青蘋果”之戀，請珍惜屬于自己的青春。在最好的時光里努力學習、頑強拼搏，不辜負最好年華的自己。

有人說青春像一股清泉，滋潤著我們的心田；有人說青春像一部紀錄片，記載著我們的酸甜苦辣；還有人說青春像一座彩虹橋，用耀眼的光芒鑄成我們光彩亮麗的夢；而我想說：“青春更像開了弓的弦，注定沒有回頭箭。”生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮物，這就是青春。它充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和奮斗的志向，充滿著希望和信心。青春流露著濃濃的詩情畫意；青春散發著淡淡的幽香。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節，對于擁有青春的你，我想送你一句話：“青春是生命之最，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出不一樣的光彩。

對于青春，我無法用太華麗的語言來形容，一次次的失敗讓我們的信念愈挫彌堅。一次次的付出讓我們在青春的道路上披荊斬棘、一往無前。也許現在的我們是叛逆期的孩子，總喜歡迎著風行走，但現在的我們更應該讓自己的青春絢麗多彩，當以后我們回顧青春時，可以自豪的說：“青春無悔”。少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步。青少年是祖國的花朵，關系著祖國的未來。而我們正當少年，正是積極進取、努力拼搏的年紀。人生的轉折點就在眼前，關鍵在于自己能否把握住。不要讓將來的自己痛恨曾經不努力的自己。讓我們共同努力，創造屬于自己的美好未來，讓自己青春無悔！

我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：高一(11)班第一次班會演講稿

高一（11）班第一次班會演講稿

親愛的同學們，大家好！歡迎來到這個集體，使我們有幸成為一家。我先自我介紹一下，我叫田寶國（板書在黑板）任咱們們班的班主任并且任教數學課。

大家都懷著對未來的美好憧憬來到了三河一中。老師我作為你們的班主任，要為你們點燃一盞心燈，照亮你們光輝幸福的前程。（老師送給你們第一句話：“讓周圍的人因為你的存在而感到幸福——李鎮西”；這也是老師對你們的期望）

曾經一位拼搏過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到:“惟有大苦，方能大樂，高中乃是大苦與大樂的最佳結合，高中促成了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越，失去了高中，生命就失去了一份成熟，而把握住了高中，就把握住了整個的人生”。

（在這里老師要送你們第二句話：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為！）

那么，我們應該怎樣度過這至關重要的三年呢？我覺得我們應該樹立正確的人才觀，什么樣的人才觀才是正確的人才觀呢？

記得1996年5月11日時任國務院副總理李嵐清考察湖南汨羅素質教育時講道：國家需要多方面的人才，“但任何國家人才結構都是寶塔型的，有初級人才、中級人才、高級人才，人才是分層次的，結構必須合理、初級、中級人才在任何國家、任何時候都是最大量的 ”。他又說：“只有全面發展的人，才是對社會最有用的人，所以我們的教育要堅持德智體等方面全面發展的方針”。

他認為：只有思想健康，思路寬廣，有組織實踐能力的人，而且有正確的人生觀、世界觀、價值觀、有道德的，身體健康的人，才會對社會有貢獻，才有全面發展的人。盡管我們每個同學的基礎、學習能力以及成績都存在著差異，每個人，有著不同的個性，但是“天生我才必有用”是我們每個人都有要求進步的愿望，每個人都有豐富的潛能，每個人都有自己的智能、優能、優勢，通過良好的教育、訓練，每個人都能成才、成功。我覺得我們應樹立———終身學習的人才觀

隨著信息技術的發展，在學校和工作場所之初之間的交替活動，將成為每個人在未來社會中的基本生存模式。更加靈活方便自主的終身教育，將把成才的道路鋪到每個人的腳下。那種“一朝學成受用終身”的觀點已經過時。人才的成長最終要在社會的實踐和自身的不斷努力中來實現。在這個終身學習、終生發展的時代，老師也要提出不斷學習、繼續發展的新要求，在某些方面向你們學習，和你們一起成長。

在今后的生活中老師會以儒家正統的思想為主線，以一些歷史名人（孔子、孟子，子貢，范仲淹，曾國藩等等）和當代名人（臺灣作家劉墉，新東方俞敏洪，阿里巴巴馬云，著名演講家李強等等）為為切入點，培養你們堅強的學習意志品質力，打造你們一身儒雅的氣息。

好了，最后老師以一個口號來結束今天的班會：

從現在開始，從這里開始，從你我建立師生關系開始，我們以共同的目標走到一起，我們的心跳必須與集體的脈搏同步；

我們的心弦必須與集體的和聲共鳴；

我們的心緒必須與集體的生息協調。

我們應該是固若金湯的集體！我們的每顆心都應該是指南針，而集體的榮譽----高一（11）班的榮譽就是我們的磁南極。