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再試一次就成功讀后感 [5篇范例]

時(shí)間:2019-05-12 18:34:36下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《再試一次就成功讀后感 》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《再試一次就成功讀后感 》。

第一篇:再試一次就成功讀后感

再試一次就成功讀后感

《再試一次,就成功》內(nèi)容概要:本書的書名有兩層意思,再試一次就成功讀后感。一是我們成長的過程中總是會(huì)遇到這樣那樣的失敗,失敗了不要?dú)怵H,只要有“再試一次”的勇氣和信心,你就能獲得成功;二是在取得了已有的成功之后,我們總是容易安于現(xiàn)狀。只有抱著“再試一次”的信念,我們才能不斷超越自己,攀上新的成功高峰……

《再試一次,就成功》讀后感,來自卓越網(wǎng)首頁網(wǎng)友:在這一本書里面,談了很多方方面面.特別是在教育子女方面.看了這書之后,還是受了很大啟發(fā).尤其是教育孩子.做父母的都有這樣的感想,如今結(jié)了婚,生了子,教育的問題伴隨責(zé)任一起到來。信息爆炸,社會(huì)理念變化,不知所措。原來的代溝可能在孩子出生20年左右出現(xiàn),現(xiàn)在估計(jì)不能坐等年數(shù)的到來了??磩④臅苁鼓阈木称届o下來,他為你架起一座東西方家庭教育的橋梁,從日常生活的點(diǎn)滴開始到人生大的哲理,不但父母能明心,孩子也能接受和受到啟發(fā)與教育。好書值得讀。每回看他的書,都覺得感慨很多,書中很多道理是自己在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴中摸索出來的,這樣的過程卻也付出了代價(jià),很希望將來我的孩子看了他的書,能夠少走些彎路.這本書我一定會(huì)推薦給周圍那些還在上學(xué)的人看的.總會(huì)有收獲的……

再試一次,就成功的讀后感,來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友:以往我看書都是一目十行,可是每當(dāng)見到劉墉先生的書時(shí),便只好一一閱覽,細(xì)細(xì)品位其中的人生哲理。這本書是作者寫給女兒小帆的,這樣的美國高中生活,的確讓人感受到巨大的壓力。然而細(xì)想,卻能從中發(fā)現(xiàn)中國高中生有些不足的地方。而且讀了此書,也會(huì)讓人萌發(fā)一種斗志,一種不服輸?shù)臎_勁,一種力爭上游的勇氣。于是,從中受到了不少的啟發(fā)。繼而得出好書需細(xì)品的道理……

看了劉墉寫的《再試一次,就成功》一書,對(duì)其中的一篇談考試--作文印象很深,覺得很簡單的道理讓他說得很透徹,讀后感《再試一次就成功讀后感》。寫文章從“人地事時(shí)物”五條線去想,去發(fā)揮。人指從“人”的角度寫,即人物。“地”指地點(diǎn),“事”即是發(fā)生的事情,“時(shí)”即事情發(fā)生的時(shí)間,“物”即指發(fā)生事件時(shí)周圍的事物。從這五條線展開想象的空間,就好象與別人說話一樣,把“回家”這樣一件很普通的事情敘述得很親切,很動(dòng)人。沒有華麗的文字,沒有虛假的描述。平平常常,娓娓道來,有的只是內(nèi)心真實(shí)的感受,一句話,有真情。

在閱讀《實(shí)用文摘》這本書的過程中,我覺得《再試一次》這篇文章很令人回味。它讓我懂得了:成功是需要用辛勤的汗水來澆灌的。

它講述了:有一個(gè)年輕人去微軟公司的應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見經(jīng)理不解,他連忙解釋道:“自己只是路過這里,就進(jìn)來了?!苯?jīng)理感覺很新鮮,破例讓他試一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人的表現(xiàn)很糟糕,他對(duì)總經(jīng)理的解釋是沒有準(zhǔn)備。總經(jīng)理就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來試試?!币恢芎?,年輕人又走進(jìn)了微軟公司的大門,這次他依然沒有 成功。但是比起第一次,他的表現(xiàn)要好的多??偨?jīng)理的回答依然同上一次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再試?!边@個(gè)年輕人先后5次走進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

這個(gè)故事告訴我們:屢敗屢戰(zhàn)的人雖敗猶榮,失敗者憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志一次次挑戰(zhàn)自己,這預(yù)示著成功在一步步向你靠近。只要你努力嘗試,堅(jiān)持不懈,成功之門就會(huì)為你打開。就像我們做題目一樣,遇到難題一定要不氣餒不放棄,堅(jiān)持自己的能力,一定能勝利解決。

第二篇:《再試一次就成功》讀后感

讀《再試一次就成功》有感

女兒放寒假了,從外面買回一本書《再試一次就成功》,說是作業(yè),老師要求家長一起讀。當(dāng)時(shí)想,既是老師推薦,當(dāng)有可讀之處。一見則為文章所吸引,一口氣讀完,每次感悟也不盡相同。

作者從身邊的小事娓娓談心,告誡引導(dǎo)女兒。想想自己也是一個(gè)女兒的家長,自己的女兒也在一步步地成長,有一些地方感同身受,與其說本書在教育孩子,對(duì)于家長來說,還不如說是教育家長。

一,要同孩子交朋友,讓孩子能夠在溫馨的氣氛中成長,愿意同家之長交流,談自己的身邊事。

二,要引導(dǎo)孩子正確的意識(shí)觀。在成長的過程中,每個(gè)人都是一樣的,都希望自己能夠優(yōu)秀,但都希望自己不要太辛苦付出。一切的一切都是在矛盾中。其實(shí)孩子并沒有錯(cuò),環(huán)境,人性使然。如何讓孩子在紛雜的世界中,能夠成為正直有用的人,才是我們家長該想方設(shè)法做的事,從小培養(yǎng),現(xiàn)在就做。

三,不要讓孩子感到無奈,無助,不要?dú)怵H,相信自己就行,相信自己下次會(huì)比上次好。只要進(jìn)步,就會(huì)有收獲;只要有進(jìn)步,就會(huì)更快的進(jìn)步。讓孩子在潛移默化中有所長進(jìn)。

俗話說,上行下效。拿著書,對(duì)照自己,對(duì)照女兒,將曾經(jīng)經(jīng)歷過或相似的地方勾出來,共同多讀幾天,也能夠給自己和女兒一個(gè)指導(dǎo)。沒有經(jīng)歷的或女兒可能有的發(fā)展,提前給自己和女兒一個(gè)警示。想讓女兒做好,自己首先要做到,做好。針對(duì)女兒的特點(diǎn),有意識(shí)的引導(dǎo),像作者一樣,應(yīng)用不同的方法,便于讓她接受。

希望女兒能夠在快樂溫馨的氛圍中,健康幸福的成長。

第三篇:再試一次就成功 2

《再試一次就成功》讀書報(bào)告

2013級(jí)社會(huì)工作疏琦104042013016

一、作者簡介

劉墉,號(hào)夢(mèng)然,著名的美籍華人畫家、作家。著有有聲書《從跌倒的地方爬起來飛揚(yáng)》、《在靈魂居住的地方》及勵(lì)志書《再試1次就成功》、《超越自己》、《肯定自己》,文學(xué)經(jīng)典作品《花癡日記》、《那條時(shí)光流轉(zhuǎn)的小巷》,處世系列《人生的真相》、《不要累死你的愛》以及《劉墉山水寫生畫法(中英文版)》等文學(xué)、藝術(shù)作品七十余種。

二、作品簡介

本書的書名有兩層意思。一是我們成長的過程中總是會(huì)遇到這樣那樣的失敗,失敗了不要?dú)怵H,只要有“再試一次”的勇氣和信心,你就能獲得成功;二是在取得了已有的成功之后,我們總是容易安于現(xiàn)狀。只有抱著“再試一次”的信念,我們才能不斷超越自己,攀上新的成功高峰。享譽(yù)華文世界的劉墉最成功的角色是父親,兒子劉軒是哈佛大學(xué)心理學(xué)博士,譯著有多種;女兒劉倚帆15歲就獲得了美國總統(tǒng)獎(jiǎng),被美國常春藤大學(xué)錄取。他獨(dú)特的教育理念和與眾不同的教育方法備受推崇。書中劉墉以溫情的筆觸,娓娓道來的形式,將愛與責(zé)任糅雜在教育理念之中,將人情世故滲透在日常小事之中,潛移默化的影響子女的人生觀和價(jià)值觀。這是一本愛的百科書,大到談成長、談處世,小到談美、談考試,父愛之情躍然于紙面。

三、章節(jié)梗概

⑴第一章 談自制

“自制”是我們來到這個(gè)世界,最要學(xué)的功課。平時(shí),我們總是聽到有人在說:我總是管不住自己。我每天下定決心,每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,可總是堅(jiān)持不了幾天。學(xué)習(xí)的重要性,競爭的壓力,我也知道,可我就是做不到??別說你做不到!自制其實(shí)是從一些不起眼的小事做起的,從這些小事中堅(jiān)持下來,形成習(xí)慣,你會(huì)擁有無盡的寶藏。畢達(dá)哥拉斯說:“自制是世界上最強(qiáng)大的力量和財(cái)富。”

①談自制——掌握時(shí)間

②談自制——放下電話

③談自制——守時(shí)

④談自制——愛情

⑵第二章 談處世

處世是一種藝術(shù),是一種哲學(xué),也是一種功夫。善處世者,無論在任何環(huán)境之下,常能逍遙自在,怡然自得,澹然自安,欣欣自樂。

①談處世——小心誘惑

②談處世——同理心

③談處世——敬老

④談處世——主動(dòng)關(guān)懷

⑤談處世——收斂

⑥談處世——經(jīng)驗(yàn)

⑦談處世——理財(cái)

⑶第三章 談美的呈現(xiàn)

每個(gè)人到這世上來,都要展現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的美麗、展現(xiàn)自己的能力、展現(xiàn)自己的特質(zhì)。

①談美的呈現(xiàn)——展現(xiàn)自己

②談美的呈現(xiàn)——采光

③談美的呈現(xiàn)——位置

④談美的呈現(xiàn)——姿態(tài)

⑷第四章 談?dòng)洃?/p>

我們總是埋怨自己的記憶力不好,記不住東西。在這章內(nèi)容中談?wù)摰木?是怎么分析自己的“記憶形式”。

①談?dòng)洃洝_發(fā)腦力

②談?dòng)洃洝g隔法

③談?dòng)洃洝嬅嬗洃?/p>

④談?dòng)洃洝町?/p>

⑤談?dòng)洃洝B鎖法

⑸第五章 談考試

作為學(xué)生的我們總是說“我們是考大的”。這句話有錯(cuò)嗎?從小學(xué)到現(xiàn)在的大學(xué),我們都要經(jīng)歷考試,難道不是考大的嗎?我們要參加的考試并不少,那我們?cè)撊鐚?duì)待考試呢?。

①談考試——成敗

②談考試——克服憂郁

③談考試——運(yùn)動(dòng)

④談考試——磨練

⑤談考試——學(xué)與思

⑹第六章 談成長

什么是成長?——學(xué)會(huì)用自己的價(jià)值觀衡量,用自己的方式生活,用自己的方式成功,也用自己的方式失敗。這就是成長。每一個(gè)人,在成長的過程中,都要學(xué)著去了解、去體會(huì)、去認(rèn)知復(fù)雜的人性。成長這個(gè)過程中我們享受著愛與被愛的歡愉,享受著世間的真、善、美帶給我們心靈的滋養(yǎng);同時(shí),我們也得面臨種種復(fù)雜的人性,甚至是假、丑、惡的侵襲。辨別了,選擇了,經(jīng)歷了??于是,我們便真的成長。

①談成長——?dú)埲迸c完美

②談成長——單一與豐富

③談成長——愛與疼

④談成長——公平

四、讀后感

讀了劉墉寫給他女兒的書,會(huì)讓人萌發(fā)一種斗志,一種不服輸?shù)臎_勁,一種力爭上游的勇氣。于是,從中受到了不少的啟發(fā)。

“有一天,每個(gè)人都說你沒希望的時(shí)候,不要?dú)怵H,再試一次!很可能,你這一試,就成功了!”這是劉墉所著的《再試一次就成功》中最令我難忘的語句。成功,1000個(gè)人對(duì)它有1000種不同的理解,但通往成功的道路只有:堅(jiān)持。在成功之前不斷地“再試一次”,對(duì)自己說,這一次也許就會(huì)成功,成功終會(huì)來到?!霸僭囈淮巍笔浅晒Φ蔫€匙,書中這樣說:再試一次有兩個(gè)意思,一是我們成長的過程中總是會(huì)遇到這樣那樣的失敗,失敗了不要?dú)怵H,只要有“再試一次”的勇氣和信心,你就能獲得成功;二是在取得了已有的成功之后,我們總是容易安于現(xiàn)狀。只有抱著“再試一次”的信念,我們才能不斷超越自己,攀上新的成功高峰。

再試一次,是不要放棄黑暗中的一絲叫做希望的光芒;再試一次,是幫助你走出困境的一劑叫做堅(jiān)持的秘方;再試一次,是開啟成功之門的一把叫做毅力的鑰匙!失敗的時(shí)候,不要?dú)怵H,用你傷心難過的時(shí)間再試一次吧!也許這次,你就看到了成功——因?yàn)槌晒?,永遠(yuǎn)與你只有一步之遙。

成功并不是飄渺不可及的,也許一次考試的進(jìn)步,就是一次成功。每一個(gè)大的成功都是由無數(shù)小小的成功組成的,而每個(gè)小小的成功背后,都有無數(shù)或大或小的失敗,如果沒有“再試一次”的勇氣與毅力,成功永遠(yuǎn)都是可望不可及的。把一個(gè)大的困難分解成一個(gè)個(gè)小困難,一點(diǎn)點(diǎn)去克服,一點(diǎn)點(diǎn)地取得成功。在成功之前決不要放棄,再試一次。再試一次!再試一次!無數(shù)個(gè)“再試一次”后,就是你期望已久的成功。是的,因?yàn)槌晒?,永遠(yuǎn)與你只有一步之遙!

五、總結(jié)

本書既有觀念的提倡,也有實(shí)際的操作指導(dǎo),具有極強(qiáng)的實(shí)用性。比如《談考試》、《談?dòng)洃洝穬烧?,既有考試方法指南,也有奇妙的記憶方法展現(xiàn)。同時(shí)該書也具有實(shí)尚的因素。這本書是以他的女兒為對(duì)象寫的,而女孩子長大了都愛美,愛現(xiàn),所以劉墉先生用了一個(gè)章節(jié)《談美的呈現(xiàn)》,告訴青少年怎么拍照漂亮,怎么站比較美,怎么說話比較動(dòng)人。劉墉先生的作品以娓娓道來的形式,和風(fēng)細(xì)雨的與讀者交流,有時(shí)像師長,有時(shí)又像是朋友。誠摯的態(tài)度,睿智的頭腦,平易近人的風(fēng)格,語言幽默鮮活,一個(gè)個(gè)精彩的哲理融入巧妙的故事當(dāng)中,既有說服力,也很容易讓人接受。

成功并不是飄渺不可及的,也許一次考試的進(jìn)步,就是一次成功。每一個(gè)大的成功都是由無數(shù)小小的成功組成的,而每個(gè)小小的成功背后,都有無數(shù)或大或小的失敗,如果沒有“再試一次”的勇氣與毅力,成功永遠(yuǎn)都是可望不可及的。把一個(gè)大的困難分解成一個(gè)個(gè)小困難,一點(diǎn)點(diǎn)去克服,一點(diǎn)點(diǎn)地取得成功。在成功之前決不要放棄,再試一次。再試一次!再試一次!無數(shù)個(gè)“再試一次”后,就是你期望已久的成功。

六、好句摘抄

? 有一天,每個(gè)人都說你沒希望的時(shí)候,不要?dú)怵H,再試一次!很可能,你這

一試,就成功了。

? 朋友之間講義氣,當(dāng)朋友有難,當(dāng)然應(yīng)該救。但是救人也要有條件、有技巧。? 后面要過癮,前面就得犧牲。

? 在你愛別人之前,要先愛自己。因?yàn)槟阕约阂彩侨?,你連自己這個(gè)人都不能

愛,哪有資格去愛別人?

? 童話禁不起往下猜想,因?yàn)橥踝优c公主常是兩個(gè)世界的人。英雄禁不起時(shí)間的考驗(yàn),因?yàn)樵S多英雄都是老來失節(jié)。

? 我們要做的任何一件有競爭的事,最好都要有那未動(dòng)手之前的戰(zhàn)略和構(gòu)想,也就是事前的計(jì)劃。

? 生命禁不起長久的思想,因?yàn)樗劳隹倷M在思想的盡頭。

? 不要去輕視任何人,恰恰在這一點(diǎn)上,一些狂妄自大﹑出言不遜﹑不懂禮貌的人卻最不懂得,因此也就注定了他們的失??!

? 所以身為現(xiàn)代人,就好比開車,你除了自己守規(guī)矩,還得留意別人是否不守

規(guī)??你必須保持高度的敏感,且常常設(shè)想別人的感覺,才可能過得愉快。——《冤枉》。

? 對(duì)已知的環(huán)境,做進(jìn)一步想;對(duì)未知的環(huán)境,做退一步想。在人生的旅途上,前進(jìn)固然可喜,后退也未嘗可悲,最重要的是:在前進(jìn)時(shí)要知道自制,免得只能進(jìn)而不能退;后退時(shí)則要知道自保,使得退卻重整之后,能再向前行!——《進(jìn)路與退路》。

? 然而,憂患意識(shí)卻也能使渙散的人心振作起來,使淡忘的記憶清晰起來,使

遲疑的感覺敏銳起來??當(dāng)你有憂患意識(shí)之后,許多潛力都能獲得發(fā)揮,你也能看得更深:更廣:且計(jì)劃得更長遠(yuǎn)!——《憂患意識(shí)》。

? 記住!上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻不同。如果你

沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性;無法戰(zhàn)勝惰性,就很難把握時(shí)間!——《把握時(shí)間》。

? 美禁不起長久的凝視,因?yàn)槊莱T谀曋械蛄恪?/p>

?每個(gè)人到這世上來,都要展現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的美麗,展現(xiàn)自己的能力,展現(xiàn)自己的特質(zhì)。

第四篇:讀《再試一次就成功》有感

《再試一次就成功》讀后感

六年一班王楚婷

這幾天我看了劉墉寫的《再試一次就成功》,仔細(xì)回想了這本書的內(nèi)容,他告訴我們兩個(gè)道理:一是我們成長的過程中總會(huì)遇到這樣那樣的失敗,失敗不要?dú)怵H,只有“再試一次”的勇氣和信心,你就能獲得成功;二是取得了己有的成功之后,我們總是安于現(xiàn)狀。只有抱著“再是一次”的信念,我們才能不斷超越自己,攀上新的成功高峰。讀過這本書之后讓我想起了一個(gè)故事:在一次火災(zāi)中,一個(gè)男孩被燒成了重傷,雖保住了性命,但她的下半身已經(jīng)沒有了知覺,日后只能靠輪椅度日了。有一天,媽媽帶男孩去呼吸空氣,然后因有事離開了。一股強(qiáng)烈的念頭沖進(jìn)了他的腦海:我一定要站起來!她推開輪椅,拖著無力的雙腿,向籬笆墻邊爬去,并試著抓著籬笆墻行走,但還未走幾步,汗水流落下來,她咬緊牙關(guān)拖著無力的雙腿再次出發(fā),直到籬笆墻的盡頭。以后的每一天,他都來這里練習(xí)。漸漸地,他學(xué)會(huì)了走,后來的一天,他竟然能跑了,他還跑出過全世界最好的成績——他就是葛林.康漢寧博士。

現(xiàn)在的世界是一個(gè)科技與能力共同進(jìn)步的時(shí)代,不要因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的失敗,也不要因?yàn)橐欢僭俣氖。艞墶霸僭囈淮巍钡臎Q心,相信自己的能力,更要相信自己的實(shí)力。我們不要因?yàn)楝F(xiàn)在的優(yōu)異生活,而失去了對(duì)更加美好的明天的向往。細(xì)細(xì)體味這本書,從而有一種不服輸?shù)臎_勁,一種力爭上游的勇氣。

第五篇:作文 讀《再試一次就成功》有感

“每個(gè)人到這世上來,都要展現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的美麗,展現(xiàn)自己的能力,展現(xiàn)自己的特質(zhì),作文 讀《再試一次就成功》有感?!边@是我在看完《再試一次就成功》這本書之后,印象最深刻的一句話。是的,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,只有相信自己,展現(xiàn)自己的人,再試一次就成功。

這本書的作者是劉墉,在華文世界的劉墉最成功的角色就是父親,他的兒子劉軒是哈佛大學(xué)心理學(xué)博士,譯著有多種;女兒劉倚帆15歲就獲得了美國總統(tǒng)獎(jiǎng),被美國常春藤大學(xué)錄取。

看完這本書后的我,心境很平靜,仔仔細(xì)細(xì)地再回想一下整本書的內(nèi)容。它告訴了我兩個(gè)道理:一是我們成長的過程中總是會(huì)遇到這樣那樣的失敗,失敗了不要?dú)怵H,只要有“再試一次”的勇氣和信心,你就能獲得成功;二是在取得了已有的成功之后,我們總是容易安于現(xiàn)狀。只有抱著“再試一次”的信念,我們才能不斷超越自己,攀上新的成功高峰……

這本書讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生的一個(gè)故事:在一次火災(zāi)中,一個(gè)男孩被燒成重傷,雖然保住了性命,但是他的下半身沒有了知覺,日后只能靠輪椅度日了。有一天,媽媽推著輪椅讓男孩呼吸新鮮空氣,然后有事離開了。一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)自他心里涌起:我一定要站起來!他推開輪椅,拖著無力的雙腿,用雙肘在草地上匍匐前進(jìn),他終于爬到了籬笆墻邊,讀后感《作文 讀《再試一次就成功》有感》。男孩用盡全身力氣,努力地抓住籬笆站了起來,并試著抓住籬笆墻行走。還未走幾步,汗水從額頭滾滾而下,他停下來喘口氣,咬緊牙關(guān)拖著雙腿再次出發(fā),直到籬笆墻的盡頭。以后的每一天,男孩都要抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但是一天天過去了,他的雙腿還是軟弱無力地垂著。男孩不甘心困于輪椅的生活,他握緊拳頭告訴自己:在未來的日子里,一定要靠自己的雙腿來行走。自打那以后,男子的身體恢復(fù)得很快。先是能夠慢慢地站起來,扶著籬笆墻走上幾步,漸漸地,他便可以獨(dú)立行走了,后來有一天,他竟然在院子里跑了起來。從此以后,他與別的男孩子沒什么兩樣了。到他讀大學(xué)的時(shí)候,被選進(jìn)了田徑隊(duì)。他就是葛林·康漢寧博士,他曾經(jīng)跑出過全世界最好的成績。

現(xiàn)在的世界是一個(gè)科技與能力共同進(jìn)步的時(shí)代,不要因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的失敗而失去信心,也不要因?yàn)橐欢僭俣氖?,而放棄再試一次的決心。相信自己的能力,更要相信自己的實(shí)力,我們是新一代的健康少年,不要因?yàn)楝F(xiàn)在的優(yōu)異生活,而失去了對(duì)更加美好的明天的向往。我們要勇敢的向前沖,即使你已經(jīng)一只腳邁向了成功,也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成功而放棄了另一只腳以更大的步伐邁向終點(diǎn)。

另一方面在這本書里面,有很多富有人生哲理性的話,細(xì)細(xì)體味的話,就會(huì)讓人在心里最深處萌發(fā)一種斗志,一種不服輸?shù)臎_勁,一種力爭上游的勇氣。讓我們?yōu)榱藫碛懈篮玫拿魈旌透用篮玫奈磥矶Π桑?/p>

初一:浮華落

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    跨一步就成功讀后感偶然,在書柜中發(fā)現(xiàn)一本書,小心翼翼地拿了出來,先是粗粗瀏覽了一遍,沒想到越看越喜歡,好久沒有這種看書看到如饑似渴的感覺了,跨一步就成功讀后感。那一句句的至......

    《跨一步就成功》讀后感

    《跨一步就成功》讀后感今天通讀了臺(tái)灣作家劉墉寫給女兒的書《跨一步就成功》,讀完后感觸頗多。 這本書生動(dòng)地講述了學(xué)習(xí)方法、為人處世的一些道理。通過作者自身的經(jīng)歷與真......

    《跨一步就成功》讀后感

    篇一:跨一步就成功讀后感前幾天,媽媽向我推薦劉墉的《跨一步,就成功》,這本書是作者寫給他的女兒的,我最喜歡“談處世”和“談時(shí)間”兩個(gè)章節(jié)。在“談處世”這章中,有一篇文章叫《......

    跨一步就成功讀后感

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    再試一次(作文)

    再試一次 親愛的孩子: 媽媽看見你愁眉不展的樣子,知道你一定又遇上不順心的事了,是學(xué)習(xí)不稱心,還是成績不如意;是生活有麻煩,還是遇到了挫折? 其實(shí)很久以來你一直在失落:學(xué)習(xí)不稱心......

    再試一次 教案

    再試一次教學(xué)目標(biāo): 1.把握寫作本文的意圖,樹立畢業(yè)求職的信心。 2.學(xué)習(xí)本文寫作目的明確,取材詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出的寫作特點(diǎn)。 3.把握“我”在“再試一次”中的坦誠申述與求職成......

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