第一篇：關(guān)于開(kāi)展向助學(xué)成才典型蔡楊波同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)及

關(guān)于開(kāi)展向助學(xué)成才典型蔡楊波同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)及

報(bào)送助學(xué)成才典型事跡宣傳材料的通知

各系（部）：

為深入推進(jìn)我校資助育人工作開(kāi)展，鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、努力奮進(jìn)、自強(qiáng)不息，根據(jù)《關(guān)于在全省高校開(kāi)展向助學(xué)成才典型蔡楊波同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》（蘇教助〔2011〕17號(hào)）和《關(guān)于報(bào)送高校助學(xué)成才典型事跡宣傳材料的通知》（蘇教助函〔2012〕12 號(hào)）文件精神，經(jīng)研究決定在我校開(kāi)展向蔡楊波同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并在校內(nèi)征集一批助學(xué)成才典型事跡文稿，參評(píng)《江蘇高校助學(xué)成才典型專輯》，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、廣泛宣傳和學(xué)習(xí)蔡楊波同學(xué)的典型事跡

蔡楊波（事跡介紹見(jiàn)附件1）同學(xué)是南京理工大學(xué)2008級(jí)本科生，出生在浙江省臨海市一個(gè)貧困家庭，2010年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾擔(dān)任校大學(xué)生勤工助學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀，前三年綜合成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，被授予“校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀靶?lì)志之星”榮譽(yù)，獲得免試研究生資格。他樂(lè)觀向上、自強(qiáng)自立，利用課余時(shí)間積極參加勤工儉學(xué)和課外兼職積攢了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，入學(xué)至今未向家里要一分錢。他充滿愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極組織并參加各類志愿者服務(wù)活動(dòng)300余次、近1000小時(shí)。蔡楊波同學(xué)的感人事跡被中央電視臺(tái)、江蘇衛(wèi)視和現(xiàn)代快報(bào)等多家媒體報(bào)道，受到社會(huì)廣泛好評(píng)。

各系（部）要充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)座談會(huì)、主題班會(huì)等多種形式，向全體在校生特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生宣傳蔡楊波同學(xué)的典型事跡和國(guó)家資助政策，號(hào)召全體在校學(xué)生向蔡楊波同學(xué)學(xué)習(xí)，教育和引導(dǎo)他們切實(shí)踐行胡錦濤

總書(shū)記“希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)、把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)、把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)”的講話精神。宣傳學(xué)習(xí)時(shí)要突出資助工作由經(jīng)濟(jì)資助向全面育人轉(zhuǎn)型的新特點(diǎn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大學(xué)生特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，艱苦樸素，勤奮學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)努力回報(bào)社會(huì)。

二、深入發(fā)掘和撰寫(xiě)我校助學(xué)成才典型事跡材料

各系（部）要主動(dòng)發(fā)掘自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生典型（含近年來(lái)畢業(yè)的助學(xué)成才典型），將他們的事跡按照《助學(xué)成才典型事跡宣傳材料寫(xiě)作要求》（附件2）寫(xiě)成文字材料，并對(duì)典型人物的真實(shí)性和事跡內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，于4月16日前將電子稿發(fā)至sm@jssvc.edu.cn。

文章內(nèi)容要展現(xiàn)其在困境中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，突出這些學(xué)生在接受國(guó)家和學(xué)校資助的同時(shí)，是如何做到成績(jī)和思想表現(xiàn)優(yōu)秀、怎樣積極主動(dòng)地回報(bào)社會(huì)的。文章語(yǔ)言要簡(jiǎn)練平實(shí)，主題突出；避免進(jìn)行簡(jiǎn)單的材料堆砌，要?dú)w納典型人物的個(gè)性特點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔的敘事風(fēng)格介紹勵(lì)志故事。

附件:

1、蔡楊波同學(xué)事跡介紹

2、助學(xué)成才典型事跡宣傳材料寫(xiě)作要求

學(xué)生工作處

二○一二年三月三十日

第二篇：學(xué)工通知【2012】第02號(hào)關(guān)于在我院開(kāi)展向助學(xué)成才典型蔡楊波同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院

學(xué)工通知【2012】第02號(hào)

關(guān)于在我院開(kāi)展向助學(xué)成才典型蔡楊波同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知

各系、學(xué)生班級(jí)：

為進(jìn)一步深入推進(jìn)我院資助育人工作，鼓勵(lì)廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、自力更生，教育和引導(dǎo)他們以實(shí)際行動(dòng)踐行胡錦濤總書(shū)記“希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)、把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)、把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)”的講話精神，貫徹落實(shí)蘇教助?2011?17號(hào)文件精神（詳見(jiàn)附件1），經(jīng)研究，決定在全院開(kāi)展向蔡楊波同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、廣泛宣傳和學(xué)習(xí)蔡楊波同學(xué)的典型事跡

各系要高度重視，充分利用校內(nèi)媒體，積極開(kāi)展向全體在校生宣傳蔡楊波同學(xué)的典型事跡和國(guó)家資助政策的活動(dòng)，突出我省資助工作由經(jīng)濟(jì)扶助向全面育人轉(zhuǎn)型的新特點(diǎn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大學(xué)生特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，艱苦樸素，勤奮學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)努力回報(bào)社會(huì)。各系要在4月11日前結(jié)合“身邊的榜樣前行的力量”等主題教育開(kāi)展工作。（各系活動(dòng)開(kāi)展情況以新聞稿形式于4月11日前發(fā)至nono1840175@126.com郵箱。）

二、深入挖掘和樹(shù)立貧困大學(xué)生的典型案例

各系要主動(dòng)發(fā)掘樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生典型，在近期開(kāi)展“身邊的榜樣前行的力量”主題教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實(shí)完善他們的事跡材料。文字材料要突出這些學(xué)生在接受國(guó)家和學(xué)校資助的同時(shí)，是如何做到成績(jī)和思想表現(xiàn)優(yōu)秀、怎樣積極主動(dòng)地回報(bào)社會(huì)。各系于4月

12日前將助學(xué)成才典型材料報(bào)送至學(xué)工部，文字方面各系要請(qǐng)專人負(fù)責(zé)幫助修改定稿。學(xué)工部將對(duì)各系所報(bào)的典型材料進(jìn)行篩選并匯編成冊(cè)后報(bào)送到省學(xué)生資助管理中心《身邊的榜樣前行的力量——江蘇高校助學(xué)成才典型事跡》編委會(huì)評(píng)審選錄。（郵件請(qǐng)發(fā)至：nono1840175@126.com郵箱，主題請(qǐng)注明“XX系助學(xué)成才事跡材料”；報(bào)送材料包括：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院助學(xué)成才典型事跡推薦表（附件2）；助學(xué)成才先進(jìn)事跡介紹（詳見(jiàn)附件

3），另附含生活、學(xué)習(xí)及體現(xiàn)事跡內(nèi)容的主題照片5張。）

三、組織師生深入研討如何做好資助育人工作

各系要組織廣大教職員工，特別是本系學(xué)生資助崗位工作人員，全面學(xué)習(xí)國(guó)家和省有關(guān)高校學(xué)生資助政策、高等教育學(xué)原理和教育管理理論，結(jié)合本系學(xué)生資助工作實(shí)際情況，深入研討如何在做好經(jīng)濟(jì)資助的同時(shí)實(shí)現(xiàn)高校育人目標(biāo)。各系可以組織相關(guān)人員撰寫(xiě)資助育人論文并于4月19日前報(bào)送至學(xué)生工作部。對(duì)提交的論文，學(xué)生工作部組織評(píng)審后報(bào)送省學(xué)生資助管理中心評(píng)審選錄，如經(jīng)《江蘇高校資助育人》編委會(huì)審定通過(guò)后將以論文集形式免費(fèi)出版，同時(shí)學(xué)院將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、努力形成學(xué)院資助育人長(zhǎng)效機(jī)制

資助育人是全面貫徹落實(shí)國(guó)家和我省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、加強(qiáng)高校內(nèi)涵建設(shè)的內(nèi)在要求，也是建立和完善高等教育公共財(cái)政體制、提高高校學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效的重要措施。各系要充分重視資助育人工作，制定并采取切實(shí)可行的措施，將經(jīng)濟(jì)扶助與人才培養(yǎng)有效結(jié)合，全面提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)能力。

附件1：蘇教助?2011?17號(hào) 關(guān)于在全省高校開(kāi)展向助學(xué)成才典型蔡楊波同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知

附件2：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院助學(xué)成才典型事跡推薦表

附件3：助學(xué)成才先進(jìn)事跡介紹寫(xiě)作要求

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院學(xué)生工作部

二○一二年三月二十日

第三篇：蔡楊波典型事跡材料

蔡楊波同學(xué)事跡介紹

蔡楊波，浙江臨海人，2008年以優(yōu)異成績(jī)考入南京理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院，2010年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他是同學(xué)眼中的“學(xué)習(xí)狂人”，三年來(lái)的學(xué)業(yè)成績(jī)始終名列年級(jí)前茅，獲得免試研究生資格；他是同學(xué)眼中的“兼職牛人”，通過(guò)做16份兼職掙得了大學(xué)的全部學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)；他更是同學(xué)眼中的“愛(ài)心達(dá)人”，三年來(lái)無(wú)償為周圍同學(xué)提供兼職崗位近千個(gè)，參與各類義工活動(dòng)300余次、近千小時(shí)。

自立擔(dān)當(dāng)，用雙手掌控人生

蔡楊波家境貧寒，自小父母離異，但他面對(duì)生活上的諸多困難，沒(méi)有選擇逃避和消沉，也沒(méi)有怨天尤人和自暴自棄，而是通過(guò)努力拼搏來(lái)改變自己的命運(yùn)。蔡楊波常說(shuō)：“人不能改變的是自己的出身，但能改變的是自己接下來(lái)要走的路。”進(jìn)入大學(xué)后，為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，他利用課余時(shí)間做過(guò)家教、雜志校園代理、問(wèn)卷調(diào)查員，推銷過(guò)棉質(zhì)手套、公交卡，等等。三年來(lái)，除了在剛?cè)雽W(xué)時(shí)依靠家里積蓄交清了學(xué)費(fèi)外，他憑借學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金和自己業(yè)余兼職總共掙得近3萬(wàn)余元，沒(méi)有再向家里要過(guò)一分錢。

盡管蔡楊波平時(shí)用于兼職打工或社會(huì)公益活動(dòng)的時(shí)間比其他同學(xué)要多很多，但這絲毫沒(méi)有影響他的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)業(yè)成績(jī)。在這所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)里，他深切地感受到周圍同學(xué)都是那么的優(yōu)秀，他感受到了一種壓力，并把它轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。課堂上，

蔡楊波經(jīng)常組織同學(xué)前往南理工社區(qū)居委會(huì)，幫助社區(qū)打掃樓道衛(wèi)生、清潔小區(qū)環(huán)境、疏通陰溝、整理綠地以及到居民家提供計(jì)算機(jī)維護(hù)答疑等活動(dòng)，受到了社區(qū)居民的高度評(píng)價(jià)。每年6月份，蔡楊波都會(huì)組織“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)，回收應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)生活用品，免費(fèi)發(fā)放給有需要的同學(xué)，同時(shí)提醒他們?cè)陔x校前將自己用過(guò)的物品歸還或捐出，用這種方式讓愛(ài)心永遠(yuǎn)不停息地傳遞下去。蔡楊波說(shuō)：“雖然我一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要能為身邊的人做一些力所能及的事，能為別人貢獻(xiàn)自己的一份力，都能給我自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。”為了幫助同樣家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)找到更多更好的兼職崗位，蔡楊波經(jīng)常組織協(xié)會(huì)同學(xué)在人群密集的地方散發(fā)傳單，自己通過(guò)電話或親自到單位去聯(lián)系兼職崗位??通過(guò)不懈的努力，僅2010年國(guó)慶期間，就聯(lián)系到三百多個(gè)兼職崗位，幫助很多同學(xué)緩解了生活壓力；第六次全國(guó)人口普查的時(shí)候，90%的普查員都由學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)擔(dān)任，這些崗位大多是蔡楊波爭(zhēng)取來(lái)的。

自信堅(jiān)毅，用夢(mèng)想守望未來(lái)

蔡楊波清楚地認(rèn)識(shí)到，要成為一名對(duì)社會(huì)有用的人，必須加強(qiáng)鍛煉，全面發(fā)展。他懷揣著對(duì)美好生活的憧憬，在緊張的學(xué)習(xí)之余，積極培養(yǎng)興趣愛(ài)好，始終以朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌對(duì)待成長(zhǎng)中的困難和煩惱。蔡楊波熱愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)，大二時(shí)用自己做兼職掙來(lái)的錢買了一輛永久牌二手自行車，開(kāi)始了自己宏大的戶外騎行計(jì)劃。他四次單車環(huán)騎南京城，感受南京獨(dú)特的城市文化魅力；騎行數(shù)百公里前往上海參觀世博會(huì)，感受祖國(guó)的日益

第四篇：淺談蔡楊波同學(xué)事跡的學(xué)習(xí)心得[模版]

淺談蔡楊波同學(xué)事跡的學(xué)習(xí)心得 看完有關(guān)蔡楊波同學(xué)的事跡介紹給我的感觸很深。他雖出身貧寒之家，但有遠(yuǎn)大抱負(fù)。家庭的困難并沒(méi)有成為他求知道路上的阻礙，反而激勵(lì)他更好的學(xué)習(xí)生活，并有一顆感恩的心，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)同學(xué)充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生自信，自立，自強(qiáng)的精神面貌。也許在認(rèn)識(shí)蔡楊波之前，我從未想過(guò)一個(gè)大學(xué)生可以做的有這么多。曾經(jīng)，我被一名叫洪戰(zhàn)輝的同學(xué)的事跡感動(dòng)過(guò)。現(xiàn)在，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次與眾不同的心靈洗禮。我想我的世界觀開(kāi)始有了改變，我覺(jué)得我不應(yīng)該逃避，我要承擔(dān)屬于我的責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，用雙手掌控人生。

蔡楊波常說(shuō)：“人不能改變的是自己的出身，但能改變的是自己接下來(lái)要走的路。”進(jìn)入大學(xué)后，為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，他利用課余時(shí)間做過(guò)家教、雜志校園代理、問(wèn)卷調(diào)查員，推銷過(guò)棉質(zhì)手套、公交卡，等等。三年來(lái)，除了在剛?cè)雽W(xué)時(shí)依靠家里積蓄交清了學(xué)費(fèi)外，他憑借學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金和自己業(yè)余兼職總共掙得近3萬(wàn)余元，沒(méi)有再向家里要過(guò)一分錢。他以自己的行動(dòng)踐行了他曾說(shuō)過(guò)的話。我們班上的一些同學(xué)最近也在做兼職、當(dāng)家教、做小生意……我想她們一方面是出于為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，另一方面也能鍛煉自己。我想無(wú)論她們收獲多少，至少她們嘗試了經(jīng)歷了，知道父母掙錢的不易。而我呢，整天處于迷茫中，不知道自己追的是什么要的是什么。當(dāng)看了蔡楊波的事跡后，我很開(kāi)心，我似乎知道我該怎么做了，這或許就是榜樣的力量吧！

蔡楊波同學(xué)自覺(jué)有為，用真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)，他始終認(rèn)為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校老師，社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)與支持，有所取就應(yīng)該有所予。他經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)人做的很多事情也許都只是小事，但只要通過(guò)日積月累的堅(jiān)持，小事就會(huì)產(chǎn)生不平凡的意義。”蔡楊波真誠(chéng)

善良，知恩圖報(bào)。他長(zhǎng)期擔(dān)任校大學(xué)生勤工助學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，一直堅(jiān)持組織、參加各類社會(huì)公益活動(dòng)，校園、社區(qū)、敬老院、民工子弟小學(xué)處處留下了他和協(xié)會(huì)同學(xué)公益奉獻(xiàn)的身影。在南京市玄武區(qū)鎖金村敬老院，他不僅幫助老人打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，為他們讀報(bào)，陪他們聊天，還經(jīng)常端來(lái)熱水為他們洗腳、按摩，視老人為自己的長(zhǎng)輩親人。作為協(xié)會(huì)的品牌活動(dòng)之一，蔡楊波經(jīng)常組織同學(xué)前往南理工社區(qū)居委會(huì)，幫助社區(qū)打掃樓道衛(wèi)生、清潔小區(qū)環(huán)境、疏通陰溝、整理綠地以及到居民家提供計(jì)算機(jī)維護(hù)答疑等活動(dòng)，受到了社區(qū)居民的高度評(píng)價(jià)。每年6月份，蔡楊波都會(huì)組織“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)，回收應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)生活用品，免費(fèi)發(fā)放給有需要的同學(xué)，同時(shí)提醒他們?cè)陔x校前將自己用過(guò)的物品歸還或捐出，用這種方式讓愛(ài)心永遠(yuǎn)不停息地傳遞下去。我們應(yīng)該多為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力回饋幫助過(guò)我們的人。我認(rèn)為這種不怕苦不怕累的精神，也應(yīng)該充分發(fā)揮在學(xué)習(xí)生活上，我們大家都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活及好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以蔡楊波為學(xué)習(xí)榜樣，努力達(dá)到當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。作為優(yōu)秀團(tuán)員，我們應(yīng)該發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。力爭(zhēng)做好每件小事，營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍以帶動(dòng)身邊的同學(xué)加入到奉獻(xiàn)社會(huì)的行列中。

對(duì)于逆境厄運(yùn)，當(dāng)代青年不應(yīng)自嗟自傷，而應(yīng)該像先賢教導(dǎo)我們的那樣，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)：這沒(méi)有什么了不起，堅(jiān)持奮斗，生活總會(huì)好起來(lái)的。如果廣大青年朋友們都能像蔡楊波那樣，無(wú)論如何艱辛，都能承擔(dān)責(zé)任，永不言棄，自重自尊，戰(zhàn)勝困難，我們國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步必將越來(lái)越快，社會(huì)主義現(xiàn)代化必將會(huì)提前實(shí)現(xiàn)。

就像奧斯特洛夫斯基說(shuō)的那樣：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕巍ＥR淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)，就讓我們以蔡楊波同學(xué)為榜樣，邁開(kāi)腳步，釋放我們的心靈，努力學(xué)習(xí)工作，快樂(lè)生活！

計(jì)科1103班

胥國(guó)健

第五篇：關(guān)于學(xué)習(xí)蔡楊波同學(xué)事跡介紹心得的演講稿

關(guān)于學(xué)習(xí)蔡楊波同學(xué)事跡介紹心得的演講稿

看完有關(guān)蔡楊波同學(xué)的事跡介紹給我的感觸很深。他雖出身貧寒之家，但有遠(yuǎn)大抱負(fù)。家庭的困難并沒(méi)有成為他求知道路上的阻礙，反而激勵(lì)他更好的學(xué)習(xí)生活，并有一顆感恩的心，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)同學(xué)充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生自信，自立，自強(qiáng)的精神面貌。尤其是他那句：“人不能改變自己的出身，但能改變的是自己接下來(lái)要走的路”。是的，命運(yùn)掌握在自己手里，心有多大舞臺(tái)就有多大。在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)我們絕不能當(dāng)逃兵，我們要相信自己通過(guò)自己的努力是可以改變我們處境的。

蔡楊波同學(xué)那份自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，積極向上，熱愛(ài)生活的精神，我認(rèn)為值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，并且對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次與眾不同的心靈洗禮。有句話說(shuō)的好，生活是一面鏡子，你對(duì)它笑它就會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它哭它就會(huì)對(duì)你哭。我想蔡楊波他是笑對(duì)生活的，在艱苦的條件下他并沒(méi)有屈服于生活而是心中充滿愛(ài)，以樂(lè)觀進(jìn)取去的態(tài)度迎接每一天，他進(jìn)入大學(xué)后，為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，他利用課余時(shí)間做過(guò)家教、雜志校園代理、問(wèn)卷調(diào)查員，推銷過(guò)手套、公交卡，等等。三年來(lái)他通過(guò)做16份兼職加上憑自己的獎(jiǎng)助學(xué)金總掙得近3萬(wàn)余元，沒(méi)有向家里要過(guò)一分錢。為此他是同學(xué)眼中的兼職達(dá)人。并且他的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有落下，在每天完成兼職工作后，他幾乎都要去通宵教室學(xué)習(xí)到凌晨一點(diǎn)多。付出總是有回報(bào)的，蔡楊波同學(xué)每學(xué)期都獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并榮獲“校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀皠?lì)志之星”稱號(hào)。我相信大家聽(tīng)了蔡楊波同學(xué)的事跡介紹大家的心靈和思想都被潛移默化的影響著。這讓我想到我們班董婷、趙童童兩位同學(xué)利用雙休日時(shí)間在超市做兼職，我想她們一方面是出于為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，另一方面也能鍛煉自己。而且在學(xué)習(xí)方面也沒(méi)有耽誤，其他方面表現(xiàn)也很不錯(cuò)。我想無(wú)論她們倆收獲多少，至少她們嘗試了經(jīng)歷了，知道父母掙錢的不易。

幸福是自己爭(zhēng)取來(lái)的，天上是不會(huì)掉餡餅的，蔡楊波用自己辛勤的汗水，才換來(lái)今天的榮譽(yù)，這讓我想到了冰心的《成功的花》我們不能只看到成功人士頭上的光環(huán)，也要看看他們成功的過(guò)程。正所謂君子愛(ài)財(cái)取之有道，我還記得上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久后，(演講稿　www.tmdps.cn)我們班張祥同學(xué)在校園里撿到同學(xué)的錢包，而且錢包里有人民幣若干還有同學(xué)一些重要的證件，通過(guò)這些證件我們班張祥同學(xué)找到了失主并把錢包原封不動(dòng)的還給了那位同學(xué)，這種拾金不昧、樂(lè)于助人的精神給我印象挺深的，也值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，并且要把此精神發(fā)揚(yáng)光大，一直延續(xù)下去。

蔡楊波同學(xué)的自己覺(jué)有為，用真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)，可見(jiàn)他是一個(gè)之恩圖報(bào)、助人為樂(lè)的人，他始終認(rèn)為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校老師，社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)與支持，有所取就應(yīng)該有所予。他幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還幫助同學(xué)找兼職，去參加各類義工活動(dòng)幫助敬老院里的老人打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，等等。他還說(shuō)：雖然他一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要能為身邊的人做一些力所能及的事，能為別人貢獻(xiàn)自己的一份力，都能給我自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。他希望通過(guò)自己的微薄之力，能讓更多的人從自己的生活泥潭中站起來(lái)。我覺(jué)得能為社會(huì)盡自己的一份微薄之力也是證明自身價(jià)值的體現(xiàn)。我們班的馬瑜羚、張祥同學(xué)從上學(xué)期開(kāi)始參加“一滴水活動(dòng)”交通協(xié)管員志愿者，他們不怕風(fēng)吹日曬堅(jiān)持到至今。我們應(yīng)該多為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力回饋幫助過(guò)我們的人。我認(rèn)為這種不怕苦不怕累的精神，也應(yīng)該充分發(fā)揮在學(xué)習(xí)生活上，我們大家都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活及好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以蔡楊波為學(xué)習(xí)榜樣，努力達(dá)到當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)，就讓我們一蔡楊波同學(xué)為榜樣，邁開(kāi)腳步，釋放我們的心靈，努力學(xué)習(xí)工作，快樂(lè)生活！