第一篇:公共基礎知識公文寫作:公布性文件之公告
公共基礎知識公文寫作:公布性文件之公告
1.公布性文件特點
(1)公文一經(jīng)形成即直接公之于眾,無保密要求;
(2)受文者不僅包括各種機關團體等社會組織,而且包括個人甚至主要是個人;
(3)所涉及事項性質重要且具有普遍意義或重復發(fā)生的特點;
(4)除少部分公文為重要消息只需國內或國內國外各方面廣泛知曉外,大部分公文對有關方面的行為具有強制約束力,要求嚴格遵守施行;
(5)有關規(guī)范多為政策且是反復適用的,所涉及的是多數(shù)人和普遍性事務而非特定具體的人或事,有效適用期限雖不如規(guī)范性公文長,但比一般的領導指導性公文要長遠;
(6)公文公布形式多樣,可直接張貼、廣播,可在報刊上發(fā)表。
2.公告
公布性文件的一種,用于向國內外宣布重要事項。在我國政府機關,凡重要人物逝世;黨和國家重要領導人出訪;召開重要會議;頒行重要法律;形成重要決議或決定;出現(xiàn)重要人事變動;出現(xiàn)一些為世界矚目的重要事件;形成關涉國內外有關方面的重要政策或決策并需要直接向國內外宣布時,都可使用公告。
公告的正文大都比較簡短,通常只說明:何時,何地,為了什么或根據(jù)什么,已經(jīng)或將要發(fā)生或形成什么即可。只有少數(shù)文件涉及細節(jié)(如注意事項,詳盡的政策規(guī)定等)。公告常以“現(xiàn)予公告”作結,文末成文日期之后應標注“于××(地名)”。
第二篇:公共基礎知識公文寫作:公布性文件之通告
公共基礎知識公文寫作:公布性文件之通告
1.通告
公布性文件的一種,用于在一定范圍內公布需由有關人員遵守或周知的事項。
2.通告分類
(1)公布需有關人員周知的事項的通告
主要是使受文者了解重要情況、重要消息,因此,文中不提出直接的執(zhí)行要求,這種通告的正文一般包括:行文的根據(jù)或目的、有關消息、情況的具體內容(對象、過程、結果、原因、主張、有關政策的內容及實施的時間、范圍等),結語,常用結尾詞“特此通告”等表達。
(2)公布需有關人員遵守的事項的通告
主要是向受文者交代需要其遵照執(zhí)行的政策、措施及其他有關的行為規(guī)范。這些事項不僅需廣泛知曉同時還以強制力令其遵行。
應遵事項通告的正文主要包括:行文根據(jù)或目的;應遵事項的具體內容(一般為條文式);對遵行有關事項的基本要求和對違反者的處置辦法,以及公文正式實施的時間。有時也以“特此通告”等結尾詞作結。
第三篇:公共基礎知識公文寫作:陳述呈請性文件之總結報告
公共基礎知識公文寫作:陳述呈請性文件之總結報告
1.總結報告
總結報告用于在某項工作、某階段工作結束后按照報告制度的規(guī)定或上級要求,匯報情況,對成績、缺點、經(jīng)驗教訓及有關工作規(guī)律作檢討分析,匯報下一步工作計劃安排。
2.總結報告正文內容
總結報告的正文主要包括:工作情況,即做了什么,采用了哪些方法措施,效果怎樣,有哪些成績,存在哪些問題和不足;主要的經(jīng)驗體會,即對取得成績的原因進行分析,獲得對工作規(guī)律性的認識;檢討失敗或失誤的教訓,總結其原因和規(guī)律性,探索防止或減少失誤和失敗的途徑;下一步工作的初步規(guī)劃、設想。
第四篇:公共基礎知識公文寫作:陳述呈請性文件之工作報告
公共基礎知識公文寫作:陳述呈請性文件之工作報告
1.工作報告
陳述呈請性文件的一種,用于在日常工作中,根據(jù)需要或要求,向上級機關匯報工作,反映情況,答復詢問,提出建議。
2.工作報告正文內容
其正文主要包括:行文的根據(jù)(應要求還是有了情況主動匯報)或概要點明公文所要涉及的情況或問題;陳述具體情況和問題(時間、地點、人物、背景、經(jīng)過、結果等)并對其性質進行概要分析;建議(要求誰,何時,做什么,怎樣做,方法、措施、期限、考核指標等),如沒有建議則對有關工作或問題作概括總結,分析存在問題的原因,表明努力方向;結語,有建議的報告提出批轉建議:“以上意見,如無不當,請批轉(單位)執(zhí)行。”請上級指出問題的報告則為:“如有不當,請指正(示)”。其他報告則以“特此報告”“此報告”等結尾詞強調行文目的。
第五篇:公共基礎知識公文寫作:陳述呈請性文件之工作報告
公共基礎知識公文寫作:陳述呈請性文件之工作報告
【導語】公共基礎知識考察的范圍較廣,主要包括:政治、法律、科技、管理、人文和公文寫作等等,中公事業(yè)單位考試網(wǎng)為大家?guī)砉不A知識公文寫作:陳述呈請性文件之工作報告。
1.工作報告
陳述呈請性文件的一種,用于在日常工作中,根據(jù)需要或要求,向上級機關匯報工作,反映情況,答復詢問,提出建議。
2.工作報告正文內容
其正文主要包括:行文的根據(jù)(應要求還是有了情況主動匯報)或概要點明公文所要涉及的情況或問題;陳述具體情況和問題(時間、地點、人物、背景、經(jīng)過、結果等)并對其性質進行概要分析;建議(要求誰,何時,做什么,怎樣做,方法、措施、期限、考核指標等),如沒有建議則對有關工作或問題作概括總結,分析存在問題的原因,表明努力方向;結語,有建議的報告提出批轉建議:“以上意見,如無不當,請批轉(單位)執(zhí)行。”請上級指出問題的報告則為:“如有不當,請指正(示)”。其他報告則以“特此報告”“此報告”等結尾詞強調行文目的。
以上內容來自中公事業(yè)單位考試網(wǎng)為考生備考公共基礎知識提供備考指導,供大家學習參考!推薦河南招教網(wǎng) http://he.zgjsks.com/ 發(fā)布河南最新的招教考試和教師資格考試招聘信息。
河南事業(yè)單位招聘考試網(wǎng),發(fā)布河南事業(yè)單位考試信息和備考資料。
微信號:hesydw