第一篇:藝術節
2010年公寓文化節
為了營造文明、整潔、和諧的公寓環境,給同學們創造一個美麗,溫馨的“家”,充分發揮學生公寓環境育人的作用,切實加強公寓建設和管理,促進校園精神文明建設,學生處、團委、保衛處、后勤服務公司決定在全校范圍內開展文明公寓創建活動。
一、活動計劃
以“創建文明公寓,共建和諧校園”為主題,從最基本的衛生打掃、內務整理、個人精神面貌入手,先個人后整體,充分展現當代大學生的風采,活動具體的開展有以下三個階段
1、宣傳動員階段
2、組織實施階段
3、總結本次活動及表彰獎勵
二、活動內容
1、宣傳動員階段(2010年10月10日—2010年10月30日)
先由班主任主持召開各教學班學生干部會、主題班會,組織學生認真學習《隴東學院學生公寓管理辦法》、《隴東學院學生宿舍衛生檢查評分標準》、《隴東學院學生文明行為規范》等文明公寓創建活動的文件和規定,具體指導各項工作的落實。然后通知學生具體實施衛生大掃除,內務整理,及個人衛生、精神面貌的整理。
2、組織實施階段(2010年11月1日—2010年11月3日)
各個宿舍首先討論公寓內以及日常生活中出現的問題,積極為創建文明公寓
建言獻策,學習“一屋不掃,何以掃天下”的精髓;從自身出發打掃本舍衛生及相關生活區域衛生,整理個人內務,個人衛生;然后由學生會,后勤服務公司監督,在存在的問題方面細心指導糾正,為同學們的和諧、美好生活環境創造打下基礎;
強化學生日常管理,各班要教育學生嚴格遵守學生公寓管理的有關規章制度,加強校紀校風建設,培養學生良好的行為習慣,建立文明、和諧、舒適、優美的公寓環境;
認真清理清查校外住宿學生,簽訂班級安全責任書和宿舍成員安全承諾書,進一步加強管理,嚴禁學生私自在外租房住宿;
充分發揮學生自律組織“自我教育、自我管理、自我服務”的作用。組織團學干部、開展定期檢查,檢查結果將作為學生各類“評先獎優”的重要依據;
開展“星級文明宿舍”達標評選活動。
3、總結及表彰
對本次活動中取得優異成績的先進個人和先進班級,還有對星級宿舍進行獎勵、宣傳。
三、活動結果
通過本次活動,充分體現了當代大學生的精神風貌,從自身出發,從根本出發提高了學生生活自理能力,提高了自律,自我管理意識,進一步加強對宿舍制度的管理,為營造良好的生活學習氛圍打下堅定基礎,評選出了諸多優秀,文明宿舍,為學生的生活及身心健康發展引領正確的道路。
第二篇:藝術節doc
明德教育發展共同體藝術節活動方案
一、活動時間: 第十五周——第十七周
二、活動宗旨:展示青春、求真頌美、提高修養。推進校園文化建設,提高學生綜合素質。
三、活動口號:建設班級文化,塑造班級特色,創建人文和諧校園。
四、活動目的:豐富校園文化生活,提升學生審美情操,展示學生個性,促進身心健康發展,創設和諧的校園環境,提升校園文化品位,努力打造活力校園、魅力校園。
五、活動要求:
(一)本次活動以班級為單位,要求各班積極組織,認真實施。
(二)班級之間可相互進行交流,進行優勢互補,達到共同進步。最后通過活動帶動城規科班級全面進步!讓同學們在參與活動的同時提高自身素質、增強班級文化意識。
(三)本次活動將邀請專業老師參與評選,根據獲獎情況,評選出先進班級和個人,成績分別納入個人和班級量化考核中。
六、活動內容:
(一)“頌祖國”朗誦大賽暨班級文化藝術節開幕式
1、評選時間:第十五周周四(6月18日)
2、參賽要求:
(1)以詩歌、散文等形式喜迎奧運,贊頌祖國,激發全體師生的愛國熱情,豐富師生的課余生活,陶冶同學們的藝術性情。(2)背景音樂由各參賽者自己準備。
(3)參賽者應儀表整潔大方,首先通報題目,朗誦富有感情,應聲音洪亮,與背景音樂搭配和諧。
(4)朗誦限定時間為4---5分鐘。
(二)“我的班級我經營”教室美化活動
1、評選時間:第十六周周四(6月25日)
2、活動說明:
(1)班級美化應注重凈化、美化、情感化、人文化,體現以人為本的精神風貌,發揮學生的個性特長,為學生身心健康發展創設和諧環境。
(2)各班重點對室內黑板報、榮譽角、學習園地及其它設施、其它部位進行創造性的設計和布置,體現班級個性特點,力求催人奮進。
(3)藝術節期間不定期檢查,根據檢查結果評出“文明班級”并授予獎狀以示鼓勵。
(三)“一家親”班級相冊展示活動
1、活動時間:第十七周周四(7月2日)
2、活動要求:
(1)用于展示的班級相冊為DV短片、幻燈片、電子相冊或電子雜志等格式,展示時間為5分鐘。
(2)班級相冊必須能夠較全面地展示班級“親如一家、和睦相處、蓬勃向上、互幫互助、共勉共進”等的優良班風和學生精神風貌。
(3)各班作品請于5月15日前交至城規科辦公室(教學南樓206)。
(四)“真我風彩”優秀平面設計作品展
1、評選時間:第十八周周二(7月7日)
2、評選要求:
(1)思想內容積極向上、切合主題、立場鮮明、豐富多彩。(2)內容可反映學習、娛樂、生活等各方面。
(3)要求用電腦作圖,做到圖文并茂,畫面清晰,力求達到知識性、娛樂性、教育性于一體。
(4)可選用PHOTOSHOP、3DMAX等多種手段,要求打印出圖(8開紙)。
(五)“炫城之夜”文藝晚會暨“班級文化藝術節”閉幕式
1、時間:第十三周周四(7月9日)
2、地點:教學樓前
3、要求:
(1)每班須推出兩個以上節目(以群體節目為佳)。
(2)提倡自編自導,動作設計健康、大方,服妝、化妝等適合學生。(3)節目形式可采用合唱(獨唱)、舞蹈、小品、歌舞劇等各種形式)。
注:具體各項活動時間、場地、過程安排如有變化另行通知!
2012年6月17日
明德教育發展共同體藝術節活動總結
為落實學校計劃,推動我校藝術教育發展,鞏固藝術教育已取得的成果,弘揚民族精神,激發愛國情感,充分發揮文化藝術活動的育人作用,豐富學生課余生活,展示班集體風采,提高學生藝術素養,促進學生全面發展,2012年6月17日,我校隆重地舉辦了校園藝術節。
本屆藝術節在學校領導的高度重視下,得以有序的進行。從策劃到實施得到了全校師生的積極配合,廣泛參與。這次藝術節的主題是:立足普及,人人參與;加強審美,提高修養;注重方法,提升質量。所有藝術節的活動都是圍繞著這個主題而進行。這次藝術節的活動內容是豐富的。有反映和表現新時代少年兒童精神風貌的繪畫作品比賽、有體現先進文化的方向、反映小學生熱愛祖國、熱愛生活、奮發向上的精神面貌的配樂詩歌朗誦比賽,還有個人、集體相互配合的樂器比賽。一系列的活動,使同學們充分發揮了主動性和創造性,激發了競爭意識,展示了才藝,體現了個性,活躍了校園文化,提高了學生的綜合素質,促進了相互間的交流,增強了友誼,推動了學校素質教育和精神文明的發展。
在這些活動中,我們看到了許多班主任忙碌的身影,有好多班主任都參與其中。學生因為班主任的參與熱情的高漲,所以準備的也格外用心、積極,在各項比賽中都展現的最好的自己。
下面我公布一下這次藝術節比賽的結果:
一、美術作品比賽 一等獎
1.1 于鈞誠、張潔茹 1.2 安裔臣、于金含 2.1 于忻湄、王冠一 2.2 李金茹、劉子凡 3.1 陳基赫、楊辛雨潼 3.2 姜思宇、張廣熙 4.1 孫昕、劉楠 4.2 張翰林、韓雅靜 5.1 李新銳、王穎霖 5.2 高曉惠、宋玉 6.1 李宇、陶一鳴 6.2 趙雅琪、李 蒙 二等獎
1.1 衣致賢、王磊 1.2 孫信文、連俊祥 2.1 李奕然、張迅維 2.2 李佳軒、劉哲 3.1 徐佳、張晶晶 3.2 李偉璇、楊曉英 4.1 劉圣號、曾愛然 4.2 王騫、王秀淋 5.1 趙浣言、羅家興
5.2 張雅軒、張日瀛 6.1 劉一丁、文芳 6.2 于紅、尹麗瀅 三等獎 1、1 喬丹妮 2.1 邵景媛 2.2 祖廣昊 3.1 胡子鑒 3.2 楊子墨 4.1 吳祖正 4.2 曲傲 5.2 劉嫣然 6.2 張睿婷
二、配樂詩歌朗誦比賽 一等獎
許藝元、李雨姿、趙俊哲、陶一鳴 二等獎
李佳軒、李閣、羅家興、于佳鑫 三等獎
董宇陽、程志宇、楊辛雨潼
三、器樂比賽 一等獎
趙浣言、王佳軒、孫凱悅、趙福北、張欣、王逸飛和李思延和劉昶紅的古箏合奏 二等獎
陶一鳴、趙雅琦、蘇婧媛、肖藝宣、何振宇、王冠
一、張潔茹 三等獎
曾倩倩、冷佳迅、徐鴻凌、邵景媛、李佳軒、朱心悅、衣致賢、程志宇、安裔臣 校園文化藝術是奇妙靈動的,它豐富了學生的課余生活、培養了學生良好的性情,是學生心靈的蔚籍與憩息之所。雖然藝術節的活動是短暫的,但藝術節上師生們表現出來的積極與熱情使我們難忘,藝術的特殊美感將在我們心靈上留下永遠的美麗與精彩。
第三篇:藝術節文檔
第二課堂畫展計劃
美術教育是對學生進行美育、促進智力發展和進行美育、促進智力發展和進行思想品德教育的重要手段之一。它對于建設社會主義精神文明,培養全面發展的一代新人具有不可忽視的作用。現將本學年藝術節畫展的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過藝術節畫展的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。
2、每周四、周五下午第三節課后進行活動,小組成員必須準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。
5、準備作品參加藝術節畫展。
三、活動內容:
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創作畫為主進行教學。
3、給學生自己創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、訓練學生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施:
(1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使藝術節畫展活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作
在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。藝術節畫展要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和活動地點
根據學校的統一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。最后要在藝術節畫展上展出。
(4)訂立必要制度,抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。在藝術節時進行畫展展出,展示學生的學習成果。
第二課堂畫展計劃
(2006—2007)下
紅 彥 中 學
第四篇:藝術節
藝術節
一、指導思想
為深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育發展全面推進素質教育的決定》,進一步推進義烏市深化素質教育,豐富校園生活,促進學生全面發展,將開展以“讓藝術走近學生,讓校園充滿藝術”為主題的2010年校園文化藝術節活動。旨在弘揚校園文化藝術,以師生藝術系列活動為載體,提升學校辦學水平,提高教師藝術素養和學生藝術素質,展示學校藝術教育的成果,加強校園文化藝術環境建設,營造良好的文化藝術教育氛圍,讓藝術走進校園,走近每一個學生,使其在參與活動的過程中鍛煉自我,展現自我,從而達到藝術能力和人文素養的整合發展。
二、藝術節主題:“讓藝術走近學生,讓校園充滿藝術”
三、藝術節口號:“與優美同行,與藝術同行”
四、時間:2010年下學期第14周(11月29日—12月3日)
五、活動形式:本屆藝術節以繪畫、舞蹈、課本劇等比賽以及學生個人才藝展示等為活動形式,普及與提高相結合,做到個人、班級層層深入。
六、活動內容:
1、藝術節繪畫活動比賽:
2、藝術節班集體專場比賽;(舞蹈,戲劇,合唱等。人數8人以上)
3、藝術節音樂類才藝展示:
注:第1項比賽細則由王芬老師具體負責制訂并落實。第2、3兩項于14周內擇時舉行,由各班組織申報,校長室負責制訂并落實(具體見節目單)。
七、設獎思路:
1.繪畫、以年級為單位,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;
2.集體比賽 :以一二年級、三四年級、五六年級為單位設獎,獎前50%的班級。
3.音樂個人才能展示:以班為單位申報,以個人、集體報名數的80%設獎(取整數),每一類節目班級報名數不超過2個。個人節目獎狀發給個人,集體(三人及以上的節目)發至班級;獲獎數中,前50%設等級獎,一二三等獎按1:2:3比例設定,后50%設優秀獎。
4.班級獲獎率在全校前三的班級,評為優秀組織獎。
八、活動具體安排:
1、第十二周升旗儀式后進行藝術節宣傳發動;
2、藝術節比賽報名單分發、匯總,班主任11月12日前完成報名單并上交傅劍明處;3、藝術節繪畫比賽,男女不限各班限報各5人。
4、才藝展示比賽視天氣情況在第14周內完成。
第五篇:藝術節
城陽八中第十屆校園文化藝術節活動方案
一、指導思想
進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》、《關于加強和改進中小
學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃(2011-2020年)》精
神,堅持先進文化導向,豐富校園文化,面向全體學生,全面推進素質教育,引導學生樹立正確的審美觀念,幫助學生培養健康的審美情趣,陶冶情操,提
高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力,促進學生藝術素養。經學校研究
決定舉辦城陽八中第十屆校園文化藝術節,現將有關事宜通知如下:
二、活動宗旨
本屆藝術節以“面向全體師生,人人參與”為宗旨,以“審美、育人、講
文明、樹新風”為目的。深入貫徹落實科學發展觀,通過廣泛開展各種形式的活動,培養師生的藝術興趣和愛好,提高師生的審美能力、文化素養,激發師
生學習、奉獻、參與的熱情,為建設和諧校園貢獻力量。
三、內容要求
內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活為主線,充
分反映中學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學
生特點;堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和
藝術性的統一
四、活動安排:
1、4月8日-4月12日,“傳承歷史文明,弘揚民族文化”暨八中第十屆藝術
節開幕(書法,繪畫,剪紙等個人才藝展示比賽)。責任人:美術組教師2、4月29日-5月6日,“舞動青春,放飛理想”八中新課間舞比賽。
責任人:音樂組3、5月4日-5月10日,“弘揚五四精神,擔當歷史重任”愛國主義演講比賽。
責任人:班主任、語文教師。
4、5月20日-5月24日“誦讀經典,愛我八中”詩文朗誦比賽。
責任人:班主任、語文教師。
5、5月27日-6月7日,“唱響八中”-八中好聲音歌唱比賽。
責任人:音樂組教師。
希望全體師生以飽滿的熱情,積極參加此次藝術節所舉辦的各項活動,為
進一步打造優美育人校園促進師生和諧、健康發展,為提升師生綜合素質,建
設和諧校園貢獻力量。
城陽第八中學
二0一三年二月二十五日