第一篇：公務員考試 感想

感想

對于如今的大學畢業生來說，報考公務員成了除考研、工作、創業、出國以外的又一選擇，并且在這幾年中不斷升溫。

說到考公務員的動機，每個人可能都不同，但是大致上有社會地位高，工作穩定，沒壓力，福利好，工資高等原因，這些都是個人動機，從這些個人動機背后可以折射出許多社會原因，比如說如今畢業大學生的數目呈增長趨勢，社會上令人滿意的崗位卻是供不應求，要想尋求一個穩定、待遇又好的工作更是難上加難，這樣一來，許多大學畢業生就只能通過報考公務員的方式來獲取一份擁有穩定工作的機會。然而，這種社會問題也和當前的教育制度問題脫離不了關系，現在，大學教育發展平平并且缺乏綜合型人才，而企業最需要的就是能又多方面能力的人才，再加上剛畢業的大學生們又沒有工作經驗，企業又希望招聘進來的人能直接上手工作，多種矛盾的堆積導致大學畢業生更看好考公務員的前途而不直接找工作。當然報考公務員熱也有一些大學生們自身的原因，比如職業導向問題，一些大學生進了大學后就忘記如何腳踏實地地學習了，他們只知道在考試前臨時抱佛腳，長此以往，大學生們剩下的就只有考試能力，因此臨近畢業時他們也就只能繼續用這種考試能力去考研出國，或者去考公務員。

近年來，考公務員熱引起了多方面的注意。對于我來說，公務員的職位也確實十分誘人，再加上我以上分析的一些原因，考公務員也可能會成為我未來的選擇方向，但是，我絕不是因為我這剩下考試能力而去無奈地選擇這條路，而是看重它的穩定以及未來的發展。在大學期間，我依然會認真修完每一門課程，只把考公務員當做一種后備選擇，要是可以，我還是愿意從事我自己專業的的相關工作。

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第二篇：關于公務員考試的一點感想

關于公務員考試的一點感想

一直想寫一些東西，跟后面考公的人介紹一下自己的經驗，但是又害怕別人說我不自量力，但是當我上周末真正和考官面對面的以同事而非考生身份接觸后，我才覺得更加有必要和大家交流一下了。

（一）到底要不要復習如果你是一個非常想進入政府工作，且想將自己考上公務員的概率提高到90%以上的人，那么我覺得還是好好復習吧?！盎侍觳回撚行娜恕保湃说脑捇蚨嗷蛏俣紩衅浜侠硇缘摹８鶕覀€人的經歷來說，報的每個職位都是競爭比例超過1000:1的，進入面試的概率100%，被錄取的概率75%。我在這里并不是想要說我自己有多么的厲害，因為進入北大學習的同學都是絕頂聰明的，即使你覺得自己不夠聰明，你想一下，北大都考進來了，何況是公務員考試？它考的都是不超過高中的東西，相信通過努力復習肯定能考到自己滿意的部門的。

（二）到底是不是都要靠關系說實話，在我第一次參加考試之前，我也一直被這個問題所困擾，看到當前社會的一些黑暗面，總覺得這個世界缺乏光明。尤其是第一次面試，也是唯一一個沒被錄取的考試之后，我越來越覺得是別人有背景。不過平靜下來以后，我就釋然了，因為如果我的競爭對手真的有很強大的背景的話，那是我倒霉，但是不可能所有考試我的競爭者都有背景。如果真的全部都有背景，我都被別人的關系所淘汰的話，那么這反而是好事了，這樣的政府就不值得我去效力了。想通以后，我參加了后面的幾個考試，結果證明，有背景的人肯定是存在的，但是有能力的人肯定是不會被政府拋棄的。

（三）到底要不要上輔導班根據我和幾位一起復習考試的同學，不管是考入中央部委，還是考入地方政府的，基本都沒報輔導班。大家都是從高考走過來的，相信當年也都沒上過什么輔導班。大學以前的學習經歷應該讓大家明白，考試靠的是自己，不是別人輔導。大家只要拿出當年高中時的精神和自信，公務員考試不在話下。從另外一個角度考慮，如果說考公務員必須要報輔導班的話，那豈不隱含著這樣一個信息：誰報的班錢越多，那他這個輔導班就會比錢少的好，那他考上的概率就大。那這豈不就意味著，誰舍得花錢，誰就能考上。換句話說，這豈不是說公務員可以掏錢買？我想國家不會傻到這樣做的。大家可以咨詢一下以往考試的人，或者看看以往的帖子，會發現很多人說，復習還不如不復習。這里我不是要否定復習的用處，而是說，有時候甚至是大多數時候，輔導班的害處大與益處。

（四）到底要怎樣復習首先，大家一定要明確，不管是什么考試，它都是有其自身規律的。我們如果想要實現事半功倍之效，就必須自己思考，尋找它的規律。這也是我一直給高中生演講時說的。舉個例子，有很多高中生說自己數學題做題慢，做不完，那是因為他們沒有花時間去想各種題的應對之法，也就是解題方法。如果他肯花時間去尋找方法的話，那么雖然前期她需要花些時間，但是以后考試，效率就會大幅度提高。但是，學生們往往都以作業太多為由，不舍得花時間思考，最后依舊陷入了“題太多——做不完——題更多——更做不完”的惡性循環。舉這個例子，是想希望大家再復習的時候要多思考，從考官的角度去考慮他們會如何出題，這樣你才能更有針對性的復習。

其次，是關于輔導材料。我反對上輔導班，但是并不是說就不要輔導教材了。我看了30多本各類公務員輔導書，最后個人認為，行測的話看華圖更好，申論的話中公講的更符合邏輯思維。至于其他的輔導書，基本可以用“垃圾”兩個字概括了。大家要注意，輔導材料只能起到輔導的作用，關鍵還在于自己思考，尤其是申論，估計最初開始復習的人都想著寫策論，因為策論好寫，寫來寫去就那么二三十條對策，事先就可以準備好。我并不是反對寫策論，只是提醒大家，你寫的一定要有自己的東西，否則大家動不動都寫“要加大財政投入、要加強監督管理、要完善法律法規”，這都已經被寫爛了，你如果也這樣寫，怎么可能得高分。當然，申論的基本套路是不變的，就是提出問題、分析問題、解決問題，關鍵在于你如何將這三部分寫的和別人不一樣，這就是你們急需自己思考的問題。

再次，多看看人民時評里面的文章，它們代表了中央的最新精神，另外這些文章都是中央的筆桿子寫的，都是高水平文章，里面會有許多經典的句子，可以摘錄下來自己用。至于說其他的《半月談》之類的，個人感覺幫助是有的，可以增強對政府文風和用詞的感性認識，但是總體來說幫助不大。行測的話，就是要先通過以往的題來進行感性認識，知道行測到底考什么，然后自己仔細發現各類題的規律或者叫方法，最后拿各種真題練習，要在規定的時間內去完成測試?？荚嚨臅r候行測時間是2個小時，那么你平時1個半小時的水平就基本上反映了你考場上2個小時的水平，因為考試的時候會有題型變化、心理緊張等各種不可預知的因素影響到你的做題速度，這也是為什么很多人在平時自己模擬的時候覺得基本都能做完而且做得很好，但是到了考場上時間異常緊張的原因。

最后，說一下有關面試的東西。以往我在考試的時候，就根據前面所說，自己思考考官如何考慮，然后總結，這些更多的是針對答題內容。但是我也信了輔導書上所說的面試禮儀。公務員面試內容書上都有歸納，即人際關系、應急管理、組織協調、社會認知、自我認知五類題。這些都是不錯的，大家可以針對這五種類型的題，每個類型都總結一套基本答題模式，然后不斷的完善細化，添加自己思考出來的東西，使之和別人的不一樣。當然，要做到這些的前提是，你要看過各種類型的題目，對其有所了解。關于面試禮儀，我想告訴大家的是，不要完全相信輔導班或者輔導書上所說。上周末，我參加了真正的面試工作，雖然不是面試官，但是可以清楚的知道考生的表現，已經考官和其他人員對于考生的評價。比如，門開著，某個考生還敲了敲門，然后進去，工作人員說：“各位考官，這是第**號考生”然后那個考生還說“各位考官下午好，我是第***號考生”。考官說完開場白，說現在開始計時，然后那個考生就說“各位考官，請允許考官先思考一下”接著思考完了說“各位考官，考生現在開始回答第一題”回答完以后又說：“第一題回答完畢，考生開始回答第二題”這明顯一看就是培訓出來的，考官對這類考生禮儀基本沒有好印象，心里會想：又是一個培訓的。你想，如果他將你定性為培訓過的，那么他對你的期望會更高，如果你答的好還好說，如果你答的一般，沒達到考官的預期，那么你可以自己想象結果了。不要說考官，就是我們這些其他工作人員都忍不住想：又是一個培訓的！另外，雖然答題要聲音洪亮，但是不要太洪亮了，會嚇著考官的，這是考官、我、其他人員的共同感受。在回答問題的時候，聲音不要太小讓人聽不見就行了，而且說話不要僵硬，像平時說話一樣平和一些，不要總想著套用那么所謂的經典語句，“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”這種話也被說爛了，可能你前面的N個人都已經說了，你再說的話，你想象，考官一次要聽這么多遍，煩都煩死了，能給你高分么？并不是說不要說名言，而是說，你要說一些不是那么太常見的名言。還有面試回答問題時間的問題。很多同學擔心自己說不出來，時間太短，很多考生出來以后也會問“我答的是不是太短了”。根據考官親口所說，他們不在乎你答的長還是短，他們更關注的是你答的在不在點上。考官手里是有答題要點的，在你答到點上的前提下，他們才會注意你答題的內容。給大家提個建議，如果在前五個面試的話，那么你在關注答題要點的前提下兼顧一下內容充實，思考時間可以占到總時間的25%，回答時間占到總時間的45%左右教合適。如果你超過了第五個人的話，那你最好就加快點進程，思考和答題時間不要超過總時間的60%。因為，考官也是人，越到后面心里越急著讓你答完，他要休息吃飯。

第三篇：公務員考試之考官面試感想

轉——考官面試感想

上周，我當了3天我們這個市的公務員考試面試考官，平均每天要面試30個考生，3天下來就接近100個。很累，但挺有成就感，看到考生表現得優秀，我為他(她)高興，看到臨場緊張、發揮不好的考生，我也跟著心里著急。

一想到我的打分可能影響別人的命運，我生怕有一點點不慎，豎著耳朵聽準考生的每一句話，認真地打好每一項分數，認真地比較，特別第一天，天陰得厲害，在北房間里坐了一天，回家時感覺腿都不像是自己的了！

三天下來，遇到一些有趣的事，想在這里開貼說出來，如果您要是打算考公務員，不妨進來看看，也許我的經驗對大家有點啟發呢。

一、考生表現模式化

我是第一次當考官，不知道往年面試情況如何，但在今年面試中，以我所在的考場為例，發現很多考生，不知道是受網絡上的面試技巧影響，還是上了同一個培訓班，表現得極為相似！舉幾個例子：

1、在考場禮儀上的，有的考生簡直像個機器人。

一進門，帶著職業微笑，雙手疊放在腹部，雙肘分開，深深地一鞠躬，深情地說：各位考官，各位工作人員，上午好，你們辛苦了！

考官每說一句話，都眨著眼睛，含笑著點頭：恩，謝謝！

臨走時，再深深地一鞠躬：再次感謝各位考官，祝你們身體健康、精神愉快、工作順利、全家幸福！

這樣寫出來好像挺不錯的表現，但放在實際場景中，就顯得有點虛了啊，畢竟我們不是考空姐！大方、自然一點就好！更驚人的是：

考官念完一道，示意考生可以回答，考生面帶微笑說：

——“考生現在開始思考！”

——“考生思考完畢，考生開始答題！”

第一次聽見有人這么說，我用余光看到，我們組的考官明顯都吃了一驚！

免的)……”，說實話，先不管海明威是不是說過這句話，當初我在網上看到某個人寫的面試技巧時，也覺得這句話引用得不錯，不過大家也得想想啊，既然你能在網上看到，別人也能啊，這樣一來你再用這句話，不是笨點了嗎？！

一上午說這句話的考生大約有3個！

3、如何做好領導交給你的一項工作？

答：這是領導(或組織上)對我的信任，我一定要把這項工作做為一次鍛煉和提升的機會……

——這是你的正常工作！這樣說高度恁高點了吧？

4、如何組織一次活動——

千篇一律地說：做好事前、事中、事后三段。

事前做好計劃(那句著名的凡事預則立不預則廢就是放在這兒說的)，事中選擇好時間、地點、人物，做好經費預算(也不管這是一項什么工作，需不需要經費)，安全保衛(一次單位內部的會議也需要安全保衛嗎？！)注意協調各方面關系，事后寫好總結報領導審閱，做好經驗總結。

說得很流利，但你倒是說一點具體的內容??！

二、答題不夠謙虛或不切實際

1、“我們大學生有著很高的理論水平，所以(一般是自信我能干好這項工作)……”

是么？很高嗎？當著考官的面這樣說合適嗎？

2、向領導提建議，領導不接受怎么辦？

答：“我反復勸說，相信領導一定會接受的?！?/p>

“如果領導仍不接受，我會向上級部門和領導反映，直接到他接受為止！”

至于嗎？！不就是個建議嘛！又不是發現領導有什么違法亂紀的行為！

3、“處室的領導一定會配合好我的工作的！”

我無語了，你考的職位是局長？

4、如果你在會上布置一個文件，領導在場時沒人提意見，領導出去一下，下屬單位的與會者紛紛置疑，你怎么辦？

答1：讓農機局去檢查

答2：讓學校買新車

答3：讓家長買車送孩子

答4：應該走著去上學

2、公園免費開放人太多怎么管理

答：不應該免費，重新賣票。

3、鎮某政府向農戶免費送樹苗，改善了農村居住環境，這對于新形勢下做好農村工作有何啟示？

答：一定要做好農村的環境保護！(這是被出題人給繞進去了，光看前面，沒看最后一題的問法！)

答：建設社會主義新農村，光送幾個樹苗有什么用！該一心發展經濟！

聽著有道理，但題的本意好像不是這樣的??！

4、農民種芹菜，豐收了，可是賣不出好價格怎么辦？

答：要加大農業科技投入(剛想說好——)，提高產量！

兄弟，您看清題，已經豐收了！

5、未經檢測的蔬菜進入市場怎么辦？

答：讓稅務局去查

不錯不錯，還知道讓政府部門去查，比那些說“教育百姓不要買”的人強！

一些市區報廢的機動車流入農村，一些學校用來接送學生，怎么解決？

這題還有一位仁兄答：

發動當地群眾，每天早上埋伏在這些車的必經之路上，抓住一輛廢掉一輛！

這答案聽著怎么就覺得怪呢？到底是哪兒怪呢？

面試時間共20分鐘，可以思考一會再答。

聽其他考官說，他們考場上有個考生，一說開始，低頭奮筆疾書，不抬頭，考官那個急啊，可又不到提醒的時間，終于，距結束還有三分鐘時，該考生抬起頭來，說：

“回答完畢！”

說話，這樣從考官這個角度看起來感覺好。

我們這里周二開始面試，周二晚上回家翻看近日報紙，在周一早報同一版上居然有2道題的答案！

一個新聞是博物館也免費開放了，但為防止進人過多，要提前預約領票，免費不免票。

另一個新聞是市長訪談，講如何確保食品安全，四種措施不讓未經檢測的菜進入市場。

可見想考公務員，就要關注報紙、電視上的時事，不能像以前一樣只看標題，或看也不看！

慚愧地說，我還真的沒看過新聞1+1這個節目，爭取近日看一下。不過如你所說，評論語言和思路過于犀利的話，可能確實要調整后才能用到面試中。

我以前參加過筆試閱卷，發現寫申論時，有的考生角度不對，讓你寫一個工作的對策，有人好像站在社會或新聞的角度來批評政府的工作，不知道你說的犀利是不是指這個意思，這樣肯定不合適。

考公務員，無論是申論寫作，還是面試答題，要把自己就當成政府的公務員，從政府管理的角度來分析來回答。但我想，這個節目的思路應該是能借鑒的，分析一個問題，要從哪些角度來看，該上升到一個什么高度。語言是可以調整的，不能像節目中經常用到的反問句，要正面回答。

有人問，考試黑不黑，我想這不是我能回答的。希望以后沒有人這樣問。

我們這里，每一場面試前，幾百個經過專門培訓的考官，坐在一個大教室，等待考生抽號抽到自己，才知道自己該去哪個考場，所有人手機上交，而且整個考場大樓手機信號都被屏蔽掉了，每個考場都有一名監察局工作人員和社會各行業的監督員。

考試出題、閱卷直到公布成績的全過程都很嚴密，有人監督。公務員考試現在是社會熱點，大家這么關注，你說誰敢在這里干點什么壞事呢？

當然，如果您能知道面試考官是哪些人，而且你又能認識所有的幾百人，還要保證他們也認識你、答應為你打高分的話，我想也許能

第四篇：公務員初任感想

初任公務員體會

時光荏苒、日月如梭，不知不覺間，兩年的村官生活已經結束，真是時不我待！2011年，是注定要在我人生中留下濃重一筆的一年；正是這一年，我從一個充滿抱負的小村官成長為了一名努力把抱負變為現實的公務員，正是這一年，我感受到了真正的成長。現在即將走上工作崗位，內心感慨頗多，現做簡單總結。

一、努力改造思想，搞好角色轉換

經過“十年寒窗”的洗禮，雖然付出了艱辛，但也增長了學識、煉就了堅毅的秉性，同時也為以后的人生種植了希望；然而，數十載“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的象牙塔內生活，是以社會經驗的巨大缺失為代價的，它造就了自己凡事過于理想化的書生氣，形成了崇尚自由、不喜束縛的特立獨行之個性。同時，雖說已經在村官崗位上工作了兩年，也學到了不少的基層工作常識，積累了不少工作經驗，但是，這些遠遠不能滿足以后公務員工作的需要。如今，我即將成為一名公務員，作為人民公仆，在以后的工作中要努力樹立為人民服務的思想，真正做到“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”。兩年的村官工作經歷使我感受到：搞好角色轉換，正是我參加公務員工作后的第一要務。

二、認真學習理論知識，提升思想境界

“革命的理論指導革命的行動”，為了更好地指導今后的工作行為，我以后要更加注重理論知識的學習，特別是黨中央提出了建設“學習型政黨”和“學習型政府”。因此，要更加重視自己的學習，不斷的提高和充實自己。袁純清書記曾提出：要提高學習的自覺性。學習的本質是改變，改變你的觀念，改變你的思維，改變你的境界。這就是學而知之的道理。所以，我們講，學習者智，學習者強，學習者勝。因而，作為基層公務員，就是要不斷的學習，向群眾學習，向同事學習，向領導學習。特別是作為一個外地人，一定要想群眾請教，不恥下問，才能了解實際情況，才能不斷進步。通過不斷的學習，豐富自己的政治理論，提高思想認識，不斷在學習中豐富自己、充實自己、鞏固自己、提高自己。

三、不斷實踐，提高自己的工作能力

基層公務員,是保持基層政權正常運轉的核心力量,是貫徹黨的路線方針政策,推動各項工作開展的先行者,是構建社會主義和諧社會、推進新農村建設的領導力量,擔負著組織群眾、發動群眾、宣傳群眾、服務群眾的重要使命。因此，作為一個基層工作者，一定要不斷實踐，深入群眾一線，改變自己的工作方式方法，虛心接受群眾、同事和領導的批評，建議和監督，以此不斷的提高自己的工作能力。同時，還要不停的學習，思考，實踐。因讀書而充實，因思考而深刻，因實踐而成熟。提高工作能力，必須要有“功夫在詩外”的自覺

性，即在閱讀、思考和實踐的過程中，使自己的綜合素質得到提升，實實在在練就一套適應新形勢創業干事的真本領，為人民干更多的實事，謀更多的福祉。

2011已經過去，2012年已經來臨。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心好好把握2012，再接再厲，奮力拼搏，努力打開一個工作新局面。

第五篇：公務員初任感想

初任公務員體會

時光荏苒、日月如梭，不知不覺間，兩年的特崗生活已經結束，真是時不我待！2012年，是注定要在我人生中留下濃重一筆的一年；正是這一年，我從一個充滿抱負的特崗教師成長為了一名努力把抱負變為現實的公務員，正是這一年，我感受到了真正的成長?，F在即將走上基層工作崗位，內心感慨頗多，現做簡單總結。

一、努力改造思想，搞好角色轉換

經過“十年寒窗”的洗禮，雖然付出了艱辛，但也增長了學識、煉就了堅毅的秉性，同時也為以后的人生種植了希望；然而，數十載“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的象牙塔內生活，是以社會經驗的巨大缺失為代價的，它造就了自己凡事過于理想化的書生氣，形成了崇尚自由、不喜束縛的特立獨行之個性。同時，雖說已經在教師崗位上工作了兩年，也學到了不少的基層工作常識，積累了不少工作經驗，但是，這些遠遠不能滿足以后公務員工作的需要。如今，我已成為一名公務員，作為人民公仆，在以后的工作中要努力樹立為人民服務的思想，真正做到“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”。兩年的教師工作經歷使我感受到：搞好角色轉換，正是我參加公務員工作后的第一要務。

二、認真學習理論知識，提升思想境界

“革命的理論指導革命的行動”，為了更好地指導今后的工作行為，我以后要更加注重理論知識的學習，特別是黨中央提出了建設“學習型政黨”和“學習型政府”。因此，要更加重視自己的學習，不斷的提高和充實自己。袁純清書記曾提出：要提高學習的自覺性。學習的本質是改變，改變你的觀念，改變你的思維，改變你的境界。這就是學而知之的道理。所以，我們講，學習者智，學習者強，學習者勝。因而，作為基層公務員，就是要不斷的學習，向群眾學習，向同事學習，向領導學習。特別是作為一個外地人，一定要想群眾請教，不恥下問，才能了解實際情況，才能不斷進步。通過不斷的學習，豐富自己的政治理論，提高思想認識，不斷在學習中豐富自己、充實自己、鞏固自己、提高自己。

三、不斷實踐，提高自己的工作能力

基層公務員,是保持基層政權正常運轉的核心力量,是貫徹黨的路線方針政策,推動各項工作開展的先行者,是構建社會主義和諧社會、推進新農村建設的領導力量,擔負著組織群眾、發動群眾、宣傳群眾、服務群眾的重要使命。因此，作為一個基層工作者，一定要不斷實踐，深入群眾一線，改變自己的工作方式方法，虛心接受群眾、同事和領導的批評，建議和監督，以此不斷的提高自己的工作能力。同時，還要不停的學習，思考，實踐。因讀書而充實，因思考而深刻，因實踐而成熟。提高工作能力，必須要有“功夫在詩外”的自覺

性，即在閱讀、思考和實踐的過程中，使自己的綜合素質得到提升，實實在在練就一套適應新形勢創業干事的真本領，為人民干更多的實事，謀更多的福祉。

2011已經過去，2012年已經來臨。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心好好把握2012，再接再厲，奮力拼搏，努力打開一個工作新局面。