第一篇：XXX局長在200X年XX警察學(xué)會年會暨全區(qū)優(yōu)秀公安調(diào)研成果表彰會上的講話

XXX局長在200X年XX警察學(xué)會年會

暨全區(qū)優(yōu)秀公安調(diào)研成果表彰會上的講話

（二00X年十二月二十五日）

各位代表、同志們：

在元旦佳節(jié)即將到來之際，我首先代表局黨委和全區(qū)公安民警向今天到會的同志們致以親切的問候！同時，向XX區(qū)警察學(xué)會200X年年會的召開和200X年至200X年公安理論調(diào)研成果評選中獲獎的同志們表示熱烈的祝賀。

對公安理論調(diào)研工作，局黨委歷來是重視的，區(qū)警察學(xué)會加強了對調(diào)研工作的指導(dǎo)，因而我區(qū)的公安理論調(diào)研工作取得了長足的發(fā)展。一是區(qū)局、各分局以及區(qū)局各部門的領(lǐng)導(dǎo)對調(diào)研工作越來越重視，各級領(lǐng)導(dǎo)參與調(diào)查研究，親自撰寫調(diào)研文章。在這次優(yōu)秀成果評選中，XX、XX、XX、XX四個分局的主要領(lǐng)導(dǎo)都有作品獲獎；學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)有的雖然已經(jīng)退下來了，但對調(diào)研工作熱情不減，為我區(qū)公安理論調(diào)研工作作出了重大貢獻(xiàn)，在這次獲獎優(yōu)秀成果中也有他們的作品，其他成果中有的也飽含著他們的心血和智慧。二是近年來我局完成了一批全市、甚至全國都產(chǎn)生了一定影響的調(diào)研成果。200X年7月至200X年5月，我們經(jīng)過長達(dá)十個月的艱苦努力，采取“以總課題統(tǒng)率子課題，以子課題深化總課題”的系統(tǒng)研究方法，先后組織25名民警參加了集體攻關(guān)，完成了12萬字的《維護(hù)三峽庫區(qū)穩(wěn)庫及移民治安對策研究》課題的研究任務(wù)，在由重慶市社會科學(xué)聯(lián)合會副主席XXX、西南政法學(xué)院院長XXX等八位教授、專家組成的專家評審組的評審、鑒定中，對課題成果給予了高度評價，稱這一成果“立意深遠(yuǎn)”、“極具理論和實用價值?！痹谡n題成果結(jié)集出版之際，重慶市委常委、市政法委書記XXX同志親自為成果作序，并給予了高度評價。在13篇子課題報告中，《三峽庫區(qū)城市移民中不穩(wěn)定因素的調(diào)查與思考》一文，先后榮獲市局和區(qū)委區(qū)政府的一等獎、中國警察學(xué)會和重慶市社科聯(lián)的二等獎。XX分局的一篇調(diào)研文章也榮獲全國水警理論調(diào)研一等獎。與此同時，我局XX部門完成的XX科學(xué)技術(shù)一系列調(diào)研成果中，也有多項在全國性評獎中取得較好的成績；三是區(qū)局和區(qū)警察學(xué)會聯(lián)合主辦的理論調(diào)研綜合性刊物《三峽公安》越辦越好，在全國公安機關(guān)產(chǎn)生了較為廣泛的影響。為了使我局的調(diào)研工作有一塊的陣地，區(qū)局和警察學(xué)會克服資金短缺等重重困難，于200X年初創(chuàng)辦了《三峽公安》雙月刊雜志，兩年來共出12期，不僅刊載了一批反映XX公安工作的稿件，而且推出了一大批理論調(diào)研成果，通過與20多個省、市、自治區(qū)公安機關(guān)、警察學(xué)會的交流，在全國產(chǎn)生了良好的影響。市局的領(lǐng)導(dǎo)稱贊說：“XX公安的底蘊豐厚，就是不一般”。四是通過近年來狠抓公安理論調(diào)研工作，在民警隊伍中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批具有一定綜合素質(zhì)和調(diào)研能力的人才,奠定了XX公安理論的取得較好成績的基礎(chǔ)。我區(qū)目前的公安理論調(diào)研的成果，有的已經(jīng)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，為XX社會政治穩(wěn)定發(fā)揮著作用，有的正在日益轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。

我區(qū)公安理論調(diào)研工作取得了較好成績的同時，我們還必須清醒地認(rèn)識到：當(dāng)前，我區(qū)理論調(diào)研成果，在總體上仍然滯后于XX公安實踐發(fā)展的需要。一方面，XX公安工作中一些重大的事關(guān)長遠(yuǎn)建設(shè)的問題，還缺乏從理論上系統(tǒng)而深刻的闡述；尤其是當(dāng)前移民治安工作中當(dāng)務(wù)之急的熱點、難點問題研究還缺乏深度，難以拿出有真知灼見的對策意見；一些新鮮的、典型的經(jīng)驗還缺乏提煉和總結(jié)。另一方面，調(diào)研工作在總體上缺乏設(shè)計和規(guī)劃。一是研究力量薄弱，缺乏專業(yè)培訓(xùn)。這種狀況導(dǎo)致簡單的、低層次、低水平的重復(fù)研究出現(xiàn)，影響了整體研究水平的提高；二是公安調(diào)研的重點和層次不十分明確，影響了積極性的充分發(fā)揮。為了使全區(qū)的公安調(diào)研工作在來年和今后一個時期邁上一個新臺階，借此機會，我想講四點意見：

一、各單位各部門負(fù)責(zé)同志要做改革和改進(jìn)公安工作作風(fēng)的楷模，大興調(diào)查研究之風(fēng)，為XX移民開發(fā)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行出謀獻(xiàn)策

今年7月份，重慶常委、市公安局局長XXX同志一上任時，就要求各級公安機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子要大興“五風(fēng)”，將“加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，大興調(diào)研學(xué)習(xí)之風(fēng)”作為一個重點提了出來。12月初，全國政法工作會議明確提出，將200X年確定為“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”和“調(diào)查研究年”，其目的就是為了落實黨的十五屆六中全會上作出的《關(guān)于加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)的決定》。《決定》要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要“大力加強調(diào)查研究工作”，要制定和落實調(diào)研計劃；領(lǐng)導(dǎo)干部每年要有兩個月以上時間，深入基層，總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，指導(dǎo)工作，解決問題；調(diào)查研究要改進(jìn)方法，提高質(zhì)量，努力了解真實情況，掌握第一手材料，要自己動手，撰寫有情況、有分析、有見解的調(diào)研報告。因此，我們XX各級公安機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，必須按照上級的要求，結(jié)合XX區(qū)的實際，大興調(diào)研之風(fēng)。調(diào)查研究是創(chuàng)造性地貫徹黨的路線方針政策和上級決定決策的重要環(huán)節(jié)，是謀事之基，成事之道。200X年XX移民開發(fā)建設(shè)將全面提速，XX公安機關(guān)正面臨史無前例的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，移

民工作的提速以及國企改革的深化，XX公安機關(guān)在維護(hù)社會政治穩(wěn)定的工作中將面臨許多新情況新問題，有些情況和問題，可能是我們以前不甚了解，甚至從未遇到過的，在這種情況下，切實加強公安調(diào)研工作顯得尤為迫切而必要。200X年全區(qū)公安機關(guān)各單位各部門的負(fù)責(zé)同志，必須引起高度重視，并保證至少有兩個月時間下基層搞調(diào)研，至少要完成1－2篇以上、有

較高水準(zhǔn)的調(diào)研報告，認(rèn)真總結(jié)探索移民治安工作的規(guī)律特點，指導(dǎo)移民治安實踐，切實解決移民治安問題，以推動和促進(jìn)XX移民開發(fā)建設(shè)的順利進(jìn)行。

二、進(jìn)一步密切公安行政工作與警察學(xué)會的聯(lián)系，優(yōu)勢互補，推進(jìn)警察學(xué)會事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步提高我區(qū)公安理論調(diào)研的水平。

區(qū)警察學(xué)會既是學(xué)術(shù)團(tuán)體，又是公安工作的重要組成部分。我認(rèn)為學(xué)會的工作就是公安機關(guān)的工作，學(xué)會的事就是公安機關(guān)的事。雖然學(xué)會的大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都退居二線了，但是我們在職的行政領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視和支持學(xué)會的工作，學(xué)會大量的具體工作是在職民警在做。只要把退下來的老同志和在職干部兩部分力量有機結(jié)合起來，優(yōu)勢互補，學(xué)會工作和公安機關(guān)工作，就能互為促進(jìn)，形成良性循環(huán)，使我局的公安調(diào)研工作水平得到進(jìn)一步提高。

三、要加強理論調(diào)研隊伍建設(shè)，從機制上、組織上保證公安理論調(diào)研工作的正常開展，努力培養(yǎng)和造就一批有較高素質(zhì)的理論研究人才

公安理論研究隊伍素質(zhì)的高低，直接決定和影響著研究成果的優(yōu)劣。近年來，我區(qū)公安理論調(diào)研雖在日益加強，公安調(diào)研隊伍也在不斷壯大，但與現(xiàn)實斗爭的要求相比，還有很大的差距。目前我區(qū)公安民警的整體素質(zhì)還不高，理論素質(zhì)更為薄弱，理論思維和研究能力亟待提高，建設(shè)一支較高素質(zhì)的公安調(diào)研隊伍顯得十分緊迫和重要。

概括地講，近期和今后一個時期在公安調(diào)研隊伍和機制上，我們準(zhǔn)備重點抓好以下幾個方面的工作：一是從組織上解決問題。在這次黨政機關(guān)機構(gòu)改革中，為了加強公安調(diào)研工作，我局在警令部設(shè)置了秘書調(diào)研科。秘書調(diào)研科現(xiàn)有民警7人，雖然秘書文字工作是其主要職責(zé)，但與此同時我們也將公安調(diào)研工作，明確規(guī)定為了秘書科的另一項主要的職責(zé)，這就從組織為強化公安調(diào)研提供了一個基本保障；二是抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們將堅持“請進(jìn)來，走出去”的作法，認(rèn)真抓好公安調(diào)研培訓(xùn)工作。去年7月，公安部在北京公安大學(xué)舉辦全國第一屆公安理論調(diào)研干部培訓(xùn)班，我局就派出了一名同志參加了這次培訓(xùn)。今后我們一方面要一如既往地利用一切機會，積極參加公安部、市公安局以及市警察學(xué)會組織的各種調(diào)研培訓(xùn)，另一方面我區(qū)也將選擇適當(dāng)機會，組織開展培訓(xùn)活動，請區(qū)警察學(xué)會、民警培訓(xùn)學(xué)校以及在公安調(diào)研方面有一定經(jīng)驗的同志授課；三是加強培訓(xùn)教育的硬件建設(shè)，加快XX警察培訓(xùn)中心的移民搬遷建設(shè)，充分利用警察培訓(xùn)學(xué)校這一陣地，加強對全體民警的素質(zhì)培訓(xùn)，結(jié)合貫徹落實公安部和市公安局的《公安教育培訓(xùn)三年規(guī)劃》，在全體民警中培養(yǎng)形成良好的調(diào)查研究之風(fēng)和理性思維的習(xí)慣。同時，在時機成熟時，我們還準(zhǔn)備試行在職在崗短期交流，讓學(xué)校的老師到實踐中去經(jīng)受鍛煉，也讓一線有一定實踐經(jīng)驗的到學(xué)校去任教，取長補短，互為促進(jìn)；四是建立和完善公安調(diào)研獎勵機制。這次全區(qū)200X年至200X年公安調(diào)研優(yōu)秀成果的評選活動，我們只是開了一個頭，今后我們將此作法長期堅持下去，每兩年開展這樣一次評獎活動。同時，我們還要立一套公安調(diào)研長效激勵機制。對在公安部、中警會、市局和市警察學(xué)會獲獎的作者，我們將分別記功、嘉獎（具體的獎勵辦法，會后請警察學(xué)會和警令部一起研究制訂），以此建立起有利于吸引和凝聚人才、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的機制。五是抓好公安調(diào)研的設(shè)計規(guī)劃。有的重點公安調(diào)研課題要與公安業(yè)務(wù)工作同布置、同檢查，領(lǐng)導(dǎo)同志要親自抓。對公安理論調(diào)研人員要在交任務(wù)、壓擔(dān)子的同時，從政治上、工作上、生活上培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù)他們，對調(diào)研工作要從人力、時間、物力上提供基本保障。

四、公安理論調(diào)研工作要胸懷全局，立足現(xiàn)實，著重研究移民建設(shè)過程中的治安問題，牢固樹立為現(xiàn)實斗爭、為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的意識

公安調(diào)研工作是一項政治性、科學(xué)性和實踐性較強的工作，從事公安理論調(diào)研的同志，要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，特別是要結(jié)合我區(qū)特點，把移民治安問題作為我們的研究重點，深入學(xué)習(xí)鄧小平同志、江澤民同志有關(guān)社會治安工作的一系列論述，熟悉和精通公安業(yè)務(wù)，同時努力學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的理論，學(xué)會運用各學(xué)科的知識來解決復(fù)雜的社會治安問題。公安理論調(diào)研工作既辛苦又清貧，除在組織上給予必要的關(guān)心和支持外，我們還要大力提倡無私奉獻(xiàn)的精神。

公安理論調(diào)研成果必須為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為現(xiàn)實斗爭服務(wù)，理論調(diào)研成果，不能僅僅滿足于發(fā)個獎或出本論文集，重要的是運用到現(xiàn)實斗爭中去，在實際中轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。我們從事公安理論調(diào)研，一方面要善于捕捉移民治安、公安工作和隊伍建設(shè)中的重大問題、難點熱點問題進(jìn)行科學(xué)研究，提出可行性對策意見，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考；另一方面，戰(zhàn)斗在移民治安第一線的民警，也要善于在實戰(zhàn)中自覺培養(yǎng)自己綜合分析問題、總結(jié)經(jīng)驗、考慮對策的習(xí)慣和能力；再一方面，各級公安機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)同志，既要善于將實踐中遇到工作的問題或取得的經(jīng)驗，作為任務(wù)交給從事調(diào)研工作的部門或民警，又要善于把理論調(diào)研的成果運用到實踐中去，使之轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。

最后，我想借此機會對這次評獎工作作一點說明，我是這次全區(qū)200X年至200X年公安理論調(diào)研成果評審領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，由于類似的評獎活動我們的經(jīng)驗不多，加之年底工作繁忙、事務(wù)性工作多，我們評出的獎項等級，不一定就真實地反映了每篇成果的實際水準(zhǔn)，可能難免有失之妥當(dāng)?shù)牡胤?，因此，希望大家不要計較，隨著我區(qū)公安調(diào)研機制的完善，這方面的問題和遺憾將在以后的評選活動逐漸得到改進(jìn)和彌補。

同志們，這次XX警察學(xué)會200X年年會暨全區(qū)公安調(diào)研優(yōu)秀成果表彰會議的召開，標(biāo)志著我區(qū)公安理論調(diào)研工作有了一個新的良好的開端。我相信，在區(qū)局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)警察學(xué)會的指導(dǎo)下，在全局民警和各級領(lǐng)導(dǎo)以及社會有關(guān)方面的關(guān)心和支持下，我局的公安理論調(diào)研工作一定會不斷向前發(fā)展，不斷取得新的更大的成績。

謝謝大家！

第二篇：在ＸＸ市教育學(xué)會年會暨教研教改成果表彰會上的講話

求真務(wù)實 奮發(fā)有為 努力開創(chuàng)我市教研工作新局面

——在ＸＸ市教育學(xué)會年會暨教研教改成果表彰會上的講話

今天的會議既是一次教研教改成果的表彰會、市教育學(xué)會的年會，也是一次工作總結(jié)和工作動員會。剛才，表彰獎勵了我市近幾年涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教研教改成果，進(jìn)行了市教育學(xué)會理事會的改選，表決通過了新修訂的《ＸＸ市教育學(xué)會章程》。我還榮幸地被選為了市教育學(xué)會的會長。在此，我以個人的名義謝謝各位對我的信任，并代表市教育局向今天受到表彰和當(dāng)選為市教育學(xué)會新一屆理事會理事的同志表示熱烈祝賀，向為我市基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展、為教育學(xué)會建設(shè)做出貢獻(xiàn)的同志們表示衷心感謝。借這個機會，我講幾點意見。

一、切實提高對教研工作重要性、緊迫性的認(rèn)識

近些年來，我市教育發(fā)展迅速，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，各項工作走在全省前列并產(chǎn)生較大影響，特別是隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入，課程改革的順利推行，我市基礎(chǔ)教育整體水平全面提升，反映我市基礎(chǔ)教育水平的高考錄取率連續(xù)兩年處于全省領(lǐng)先位置，分別高出全省7.8個百分點和8.4個百分點。這些成績的取得，與教研工作是分不開的，這其中包含了廣大教研工作者的辛勤努力。隨著教育形勢的發(fā)展，人民群眾對教育質(zhì)量的要求越來越高，教研工作的任務(wù)也越來越重。各級教育行政部門、教研機構(gòu)和各級各類學(xué)校、廣大教師，要進(jìn)一步提高對教研工作的認(rèn)識，增強教研工作的緊迫感和責(zé)任感。

1、加強教研工作，是促進(jìn)教育改革與發(fā)展的需要。目前，我市教育正處在一個新的轉(zhuǎn)折時期，面臨一些新的形勢和新的矛盾。一是隨著近些年教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的進(jìn)一步落實，教育投入不斷增加，環(huán)境不斷優(yōu)化，教育規(guī)模已基本滿足需要，辦學(xué)條件已基本得到改善，教育工作的重點，急需從量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)的提升上來。二是最近一個時期，國家十分重視農(nóng)村教育的均衡發(fā)展和教育的公平性，出臺了一系列文件，提出了很多新的要求，需要我們結(jié)合ＸＸ實際，認(rèn)真貫徹落實。三是隨著素質(zhì)教育的深入開展，一些舊有的矛盾被激化，新的問題不斷涌現(xiàn)，特別是一些深層次的問題，需要我們站在新的高度，從新的角度、新的層面進(jìn)行全方位的改革，等等。所有這些，都離不開教研工作，都需要教育科研來提供理論指導(dǎo)、決策咨詢和進(jìn)行實驗探索。只有在對新的形勢、新的問題進(jìn)行科學(xué)的審視和深入研究的基礎(chǔ)上，我們才可能制定出正確的對策，采取切實可行的措施，推動教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。所以，教研工作責(zé)任重大，其作用不可替代。

2、加強教研工作，是提高教師隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的需要。提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。所有新的教學(xué)目標(biāo)，最終要靠教師來實現(xiàn)；所有新的教學(xué)理念，最終要靠教師來貫徹；所有新的教學(xué)方法，最終要靠教師來實踐。我們大力推行課程改革，一個重要的目的，就是轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師的素質(zhì)，徹底改變過去那種只憑經(jīng)驗、不講科學(xué)，只重知識傳授、不重能力培養(yǎng)，只知付出、不講效率，只重智力因素、不重非智力因素的做法，使每一個教師都能創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)工作，啟迪學(xué)生的心智，健全學(xué)生的人格，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。實踐證明，讓教師親身參加教研教改工作，是實現(xiàn)這個目的最有效、最直接的辦法。通過教研，可以促使教師不斷地學(xué)習(xí)新的知識、獲取新的信息，從而轉(zhuǎn)變自己的觀念，提高自己的理論修養(yǎng)；不斷地進(jìn)行教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗，修正錯誤；不斷地挖掘自己的潛能，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，加強教研工作，在教師中廣泛開展教研活動，意義十分重大。

3、加強教研工作，是教育科研自身發(fā)展的需要?？傮w上說，我市教研工作開展是好的，成績是很大的。近些年來，各級教育行政部門和學(xué)校的教研意識進(jìn)一步增強，把教研工作擺在了重要的位置，科研興教、科研強校已成為很多學(xué)校的自覺行動。全市形成了比較完善的教研工作網(wǎng)絡(luò)，市、縣教研機構(gòu)健全，人員配備比較齊整；不少學(xué)校專門設(shè)立了教科室，并安排優(yōu)秀骨干教師從事教研工作；教育學(xué)會組織門類齊全，活動開展經(jīng)常。廣大教師教研教改的積極性大大提高，開展了形式多樣的教研教改活動，并取得了較大的成績，今天受表彰的就是其中突出的代表。但客觀地講，我市教研工作還存在一些不容忽視的問題，其水平與我市教育工作在全省所處的位置不相稱，今年省里對前三年優(yōu)秀教研教改成果進(jìn)行表彰，我市僅獲四個二等獎、三個三等獎，沒有一等獎。具體來講，教研工作存在的主要問題：一是認(rèn)識不統(tǒng)一，發(fā)展不平衡。少數(shù)地方口頭上重視，實際上不重視，機構(gòu)不健全，人員配備不得力，經(jīng)費得不到保證等。個別學(xué)校的教研工作甚至還處于自發(fā)狀態(tài)，缺乏組織，未能形成氛圍。二是急功近利，偏重形式，脫離實際。教育科研的范圍比較狹窄，內(nèi)容比較單一，也缺乏深度研究。有的地方脫離教育教學(xué)實際，片面追求所謂“成果”，滿足于發(fā)表幾篇文章或是設(shè)立幾個課題。三是對教研成果推廣不力，成效不顯著。很多教研成果停留于研究層面，沒有很好的推廣和應(yīng)用、發(fā)揮出應(yīng)有的效益等等。這些問題，影響了教研工作的正常開展，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，我們要清醒認(rèn)識，切實解決。

二、切實發(fā)揮教研機構(gòu)、學(xué)會組織和學(xué)校在教研工作中的作用

教研機構(gòu)是教研工作的主體，學(xué)會組織、基層學(xué)校是教研工作的兩翼。在教研教改過程中，三者既要相互配合，又要各有側(cè)重，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特點，這樣，才能確保我市教研工作的順利開展，促進(jìn)教研水平的進(jìn)一步提高。

1、要充分發(fā)揮教研機構(gòu)的龍頭作用。教研部門是整個教研工作的策劃者、組織者、引導(dǎo)者，在教研工作中起著核心作用，其工作的好壞，直接關(guān)系到區(qū)域內(nèi)教研工作的開展。各級教研機構(gòu)一定要牢記責(zé)任，胸懷全局，著眼長遠(yuǎn)，充分發(fā)揮研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能。一是要樹立新的理念，建立新的工作機制。要以新課程目標(biāo)為導(dǎo)向，從學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，緊緊圍繞教育教學(xué)改革的實際，有目的、有計劃、有組織地開展區(qū)域性教研工作。要轉(zhuǎn)變觀念，增強服務(wù)意識，建立民主、開放、高效的教研工作機制，把教研機構(gòu)變成教師開展教研工作的引導(dǎo)者、指導(dǎo)者、合作者、參與者，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。要樹立學(xué)校是研究中心，課堂是教研室、教師是研究者的新理念，為課程改革服務(wù)，為校本教研服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教育行政部門相關(guān)決策服務(wù)。二是要拓展工作思路，提高工作水平。要認(rèn)真總結(jié)我市教研教改工作的經(jīng)驗，全面分析當(dāng)前教研工作所面臨的形勢，制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，有重點、有步驟地開展工作。要注重研究工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性，在教材研究、教學(xué)方法研究、教學(xué)手段研究、教育評價與考試方式研究、校本課程開發(fā)等各個方面開展研究工作。要突出研究重點，爭取每年有新的突破和取得比較重大的研究成果。三是要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。各級教研人員要在新課程背景下盡快轉(zhuǎn)換角色，由“應(yīng)試教育”的教研員“轉(zhuǎn)變?yōu)椤薄八刭|(zhì)教育”的“領(lǐng)航員”，由執(zhí)行國家課程的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程的研發(fā)者，由實施國家課程的裁判員轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程實施的對話者，由課程研究的設(shè)計者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程研究的合作者。要切實改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，堅持深入基層、深入教學(xué)第一線，認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查了解情況，扎扎實實地進(jìn)行研究，虛心向一線的教師學(xué)習(xí)，主動為學(xué)校和教師提供服務(wù)。

2、要充分發(fā)揮教育學(xué)會的紐帶作用。教育學(xué)會是群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體，是廣大教師開展教育科研工作的重要平臺。長期以來，學(xué)會組織在各類教研活動中起到了教育行政部門和教研機構(gòu)難以起到的作用。今后，要進(jìn)一步加強這方面的建設(shè)，更好地發(fā)揮教育學(xué)會在我市教研教改工作中的作用。各級教育學(xué)會要堅持群眾性、學(xué)術(shù)性、權(quán)威性的原則，堅持為區(qū)域教育發(fā)展服務(wù)的方向，加強學(xué)會自身建設(shè)，維護(hù)學(xué)會良好形象，積極開展學(xué)術(shù)活動，壯大學(xué)會隊伍，提高學(xué)會工作質(zhì)量。要以服務(wù)課改為重點，凸顯學(xué)會學(xué)術(shù)優(yōu)勢，在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中配合有關(guān)部門開展教師培訓(xùn)、進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)；以教育科研為龍頭，發(fā)揮學(xué)會的咨詢作用，利用學(xué)會的人力資源作好教育教學(xué)研究中的角色示范、目標(biāo)導(dǎo)向、技術(shù)支持。要正確處理好各方面的關(guān)系，營造和諧的工作環(huán)境。

3、要充分發(fā)揮中小學(xué)校的基礎(chǔ)作用。開展教育科研，基礎(chǔ)是學(xué)校，關(guān)鍵也是學(xué)校。學(xué)校最貼近實際，最了解情況，最便于組織，也最能體現(xiàn)教研成果。原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音網(wǎng)絡(luò).com網(wǎng)。各中小學(xué)校都要采取措施加強教研工作，特別是要大力加強校本教研工作。要樹立教學(xué)者即研究者的思想，促使教師人人參與教研工作，把教研與教學(xué)有機統(tǒng)一起來，立足學(xué)科、立足課堂、立足學(xué)生，有針對性地進(jìn)行研究，切實解決教學(xué)中的實際問題，以教研促教改，以教改促提高。要加強教研教改工作的管理，充分發(fā)揮教科室、教研組、備課組的作用，積極爭取專業(yè)研究人員的支持和指導(dǎo)，盡可能為教師開展教研工作提供幫助與方便，努力營造教研教改工作氛圍。校長要帶頭開展教研工作，將主要精力用于教學(xué)研究和教學(xué)管理。

三、切實加強對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)

教研工作任務(wù)重，作用大，各級教育行政部門一定要站在全局的高度，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。

1、進(jìn)一步健全教研工作網(wǎng)絡(luò)。要在進(jìn)一步完善市、縣兩級教研機構(gòu)的基礎(chǔ)上，逐步完善學(xué)校教研機構(gòu)，形成遍及全市各中小學(xué)校的教研工作網(wǎng)絡(luò)。各個學(xué)校都要設(shè)立教科室，賦予其開展校本培訓(xùn)、負(fù)責(zé)課程開發(fā)、組織課題研究、實施教研管理的工作職能。要加強教研隊伍的建設(shè)，根據(jù)新課程的要求，配齊教研人員。在選擇人員時，要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，實行公開選拔、擇優(yōu)錄用的辦法，把那些年富力強、有豐富教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)科帶頭人和骨干教師充實到教研隊伍。各區(qū)縣市教育局要按照省教育廳下發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《湖南省教育學(xué)會關(guān)于加強縣級教育學(xué)會建設(shè)的意見（修訂）》的通知》精神，充分認(rèn)識教育學(xué)會在推行教研教改方面的作用，把教育學(xué)會建設(shè)作為健全教育科研網(wǎng)絡(luò)的重要方面，建立健全縣級教育學(xué)會組織，壯大教育學(xué)會隊伍，加強對學(xué)會工作的指導(dǎo)，鼓勵和支持學(xué)會經(jīng)常性地開展活動，盡可能地為教育學(xué)會開展活動提供場地和經(jīng)費幫助。

2、進(jìn)一步強化教研工作管理。各級教育行政部門要真正把教育科研擺在教育改革與發(fā)展第一推動力的位置，樹立正確的教育科研觀，強化管理。主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常聽取教研工作的情況匯報，及時解決工作中的困難與問題；要積極探索新條件下教研工作的管理模式，完善各項管理制度，建立激勵機制，調(diào)動廣大教師和教研工作者的積極性。要加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，鼓勵教研部門大膽開展工作。

3、進(jìn)一步改善教研工作條件。教育行政部門和學(xué)校都要想辦法保證教研機構(gòu)正常的業(yè)務(wù)經(jīng)費，有條件的還可以設(shè)立專項獎勵經(jīng)費，資助重點課題和獎勵優(yōu)秀的教育科研成果。在政策許可的前提下，支持教研部門合法拓寬經(jīng)費渠道。要保證教研機構(gòu)的辦公用房和交通、通訊設(shè)備，縣級教研機構(gòu)除辦公室外，還應(yīng)建立圖書資料室、會議室、活動室，配備必要的電腦等。要積極落實教研人員的待遇，保證教研人員開展教學(xué)研究的時間和精力，尊重教研工作的獨立性和專業(yè)特點，提供外出交流和進(jìn)修培訓(xùn)的機會。

同志們，科學(xué)的教育離不開教育的科學(xué)，教育的科學(xué)離不開我們大家共同的努力。希望各級教育行政部門、教研機構(gòu)、學(xué)會組織和廣大教師切實提高對教研工作的認(rèn)識，以高度的責(zé)任感、使命感和求真務(wù)實的態(tài)度，努力搞好教育科研工作，為加快我市教育發(fā)展、建設(shè)教育強市做出更大的貢獻(xiàn)！

第三篇：安列同志在全市優(yōu)秀調(diào)研成果表彰會上的講話

安列同志在全市優(yōu)秀調(diào)研成果表彰會上的講話發(fā)布日期：2011-7-13 作者：

安列同志在全市優(yōu)秀調(diào)研成果表彰會上的講話

（2011年7月6日，根據(jù)錄音整理）

我們今天召開優(yōu)秀調(diào)研成果表彰會，是自2004年建立定期表彰優(yōu)秀調(diào)研成果制度以來，第五次召開這樣的會議，目的是總結(jié)工作、交流經(jīng)驗，進(jìn)一步推動全市調(diào)查研究工作，不斷提升謀策興政水平。剛才，勝平同志通報了全市優(yōu)秀調(diào)研成果的評選情況，曉光同志宣讀了表彰通報。在此，我代表市委市政府，向受到表彰的同志，表示熱烈祝賀！向全市從事調(diào)研工作的同志們，致以親切的慰問！調(diào)查研究是我們黨的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，是做好各項工作的基礎(chǔ)和前提。歷代中央領(lǐng)導(dǎo)同志都十分重視調(diào)查研究，有過許多重要論述，同時也是身體力行的楷模。市委市政府高度重視調(diào)查研究。多次強調(diào)要在全市大興調(diào)研之風(fēng)，要求干部對負(fù)責(zé)的工作要底數(shù)清、情況明，用數(shù)字說話，當(dāng)數(shù)字型干部。市委市政府的主要負(fù)責(zé)同志更是率先垂范，工作再繁忙，都要抽出相當(dāng)?shù)臅r間深入基層、一線調(diào)研；同時，不斷出題目、交任務(wù)，重大課題親自過問、審閱、修改。市委市政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年都要圍繞中心工作領(lǐng)銜一個重大課題，形成調(diào)研報告，這已經(jīng)成為我市長期堅持的一項制度。

近年來，市委市政府圍繞工業(yè)立市、縣域突破、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、自主創(chuàng)新、城市建設(shè)、體制機制改革和黨的建設(shè)等方面實施的一系列決策部署，都是在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)之上，集中各方智慧作出的。很多工作上的突破和創(chuàng)新，也都是通過調(diào)查研究，回答和解決了實踐中遇到的一些重點、難點問題，促進(jìn)合肥建設(shè)與發(fā)展進(jìn)一步向前推進(jìn)。總的來說，全市調(diào)查研究工作取得了很大的成績，各級各部門重視、關(guān)心和積極開展調(diào)查研究的氛圍越來越濃，調(diào)研工作的水平不斷提高，調(diào)研成果推動工作的成效更加顯著。

當(dāng)前，合肥正處在新的歷史起點上繼續(xù)謀求跨越趕超，有很多問題需要我們?nèi)パ芯拷鉀Q。這就需要每一位領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員都要下一番苦功夫去調(diào)查、去研究，不斷地發(fā)現(xiàn)新情況、解決新問題、謀劃新思路、提出新舉措、總結(jié)新經(jīng)驗。各級各部門從事調(diào)查研究工作的同志，更要樹立強烈的政治意識、大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，積極主動地當(dāng)好參謀、做好服務(wù)。

下面，我就進(jìn)一步做好當(dāng)前調(diào)研工作，講幾點意見：

一、要著眼于服務(wù)發(fā)展大局，繼續(xù)在調(diào)查研究的針對性上下功夫。我們的調(diào)研工作不是為了搞學(xué)術(shù)爭鳴，不是為了寫一般性理論文章，也不是簡單地反映情況，而是直接服務(wù)于黨委政府決策，必須緊緊圍繞市委市政府中心工作，以及各級各部門各單位的工作部署來確定題目、開展調(diào)研，急黨委和政府之所急，想黨委和政府之所想，辦黨委和政府之所需。調(diào)研工作“針對性”越強，就越貼緊黨委的中心工作，成效就越大。當(dāng)前，合肥一切工作的主旨，就是圍繞推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和實施“十二五”規(guī)劃，加快現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，朝著區(qū)域性特大城市的方向邁進(jìn)。這里面有許多亟待研究解決的重大課題。比如，在城市化加速的背景下，建設(shè)區(qū)域性特大城市的具體路徑如何選擇？要素如何保障？城市規(guī)模不斷擴(kuò)大，城市管理如何進(jìn)一步創(chuàng)新？在城鄉(xiāng)一體化加快推進(jìn)的趨勢

下，合肥如何進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)融合發(fā)展水平？理順轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求，如何盡快培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)？進(jìn)一步提高干部素質(zhì)，如何在干部人才培養(yǎng)選用機制上進(jìn)一步創(chuàng)新？等等，這都需要進(jìn)行有針對性的調(diào)研，提出可操作性的政策措施。

二、要著眼于服務(wù)科學(xué)決策，繼續(xù)在調(diào)查研究的深入上下功夫。真實是調(diào)研工作的生命線，也是最基本的要求。如何在實際工作中保證調(diào)研的真實性？關(guān)鍵的一條就是要深入。一是要深入基層，深入一線，深入群眾。要到那些困難的、矛盾突出的、工作急需突破的領(lǐng)域，去深入“解剖麻雀”，沉下去搜集第一手材料。要親自去看、去聽、去溝通交流，不能浮光掠影、走馬觀花、道聽途說。有些問題，還不能滿足于去一趟或去了一個地方就早早下結(jié)論。要在詳細(xì)地、系統(tǒng)地、全面地收集資料的基礎(chǔ)上，找出解決問題的辦法。二是要有勇于求真務(wù)實的態(tài)度。我們承擔(dān)具體調(diào)查研究工作的同志，一定不能把搞課題調(diào)研簡單化為“做文章”、“寫材料”，不要為了完成文稿，帶著已有的觀點去找論據(jù)，用自己頭腦里的“想當(dāng)然”去裁剪事實，甚至搞“移花接木”、“閉門造車”，這些都是與調(diào)查研究的真義背道而馳，本質(zhì)上是對工作不負(fù)責(zé)任。三是要堅持用科學(xué)的態(tài)度和方法去研究分析問題。深入調(diào)查只是走了第一步，還要在掌握充分信息的基礎(chǔ)上運用科學(xué)方法，進(jìn)行深入細(xì)致地分析研究，從而找出事物內(nèi)在本質(zhì)性、規(guī)律性的東西。深入調(diào)查研究是一個需要付出艱辛復(fù)雜勞動的過程，但我們只有經(jīng)歷了這個過程，才能把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，得出科學(xué)的調(diào)研成果，才能真正指導(dǎo)和推動工作。

三、要著眼于指導(dǎo)實踐，繼續(xù)在調(diào)查研究成果的轉(zhuǎn)化上下功夫。調(diào)查研究不是目的，而是為了實踐，為了更好地指導(dǎo)和推動工作。只有把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為決策，應(yīng)用到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實踐中去，調(diào)查研究工作本身才有意義。第一，要強化效用意識。努力站在決策的角度和全局的高度思考研究問題，進(jìn)一步提高選題的針對性，提出的政策建議和解決問題的辦法要管用，進(jìn)一步突出可操作性，不做無用之功。第二，要有時機意識。研究問題既看當(dāng)前又想長遠(yuǎn)。側(cè)重研究各級黨委、政府想抓還沒有抓的問題，研究現(xiàn)在沒有解決但下一步又必須解決的問題，做到謀當(dāng)其時。當(dāng)然，有時調(diào)查研究工作本身做得很好，但由于種種條件不具備，也可能一時難以轉(zhuǎn)化為決策，但至少為下一步謀劃工作打下了基礎(chǔ)。第三，要有時效意識。再好的調(diào)研成果，倘若時過境遷，就失去了效用。對黨委政府關(guān)心的重要問題，要集中力量，緊張快干，盡可能以最快的速度形成調(diào)研成果。時效性特別強的調(diào)研，甚至不求面面俱到，不要貪體系完善。有重大參考價值的意見和建議，要及時報送黨委政府。

四、要著眼于適應(yīng)新的形勢，繼續(xù)在提升調(diào)研能力上下功夫。各級政研部門作為服務(wù)黨委政府決策的重要部門，一定要按照“智庫”和“外腦”的要求，加強自身建設(shè)，建成一個既具有產(chǎn)業(yè)、財稅、金融等經(jīng)濟(jì)工作研究能力，又熟悉黨建、政法、社會等運行規(guī)律，集專才、通才、文才于一身，戰(zhàn)斗力較強的綜合性決策咨詢團(tuán)隊。同時，廣大政研人員要有緊迫感、危機感，努力提高自身的綜合素質(zhì)。第一，學(xué)習(xí)要繼續(xù)加強。學(xué)習(xí)就是工作。這一點對于從事政研工作的同志來說，體現(xiàn)得更為明顯。要加強理論、政策、法規(guī)學(xué)習(xí)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，學(xué)會在工作實踐中全面提升文字綜合、組織協(xié)調(diào)、人際溝通等方面能力；各級各部門要創(chuàng)造條件讓他們常接受培訓(xùn)、多帶著課題到外面去考察交流，開闊眼界思路、提高認(rèn)知水平，打造能寫會干、能參善謀、能打大仗，也能打硬仗、打勝仗的過硬團(tuán)隊。第二，標(biāo)準(zhǔn)要不斷提高。調(diào)研工作貢獻(xiàn)的大小，不光是看你寫了多少文章，更要看在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上為黨委政府決策提出了有多少價值的意見和建議，看你提出的意見和建議有多少進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策層，有多少被采納，形成決策成果。要把提高成果進(jìn)入決策的層次、數(shù)量和質(zhì)量，作為調(diào)研工作的努力方向，作為工作考核的依據(jù)。第三，工作要努力創(chuàng)新?！肮P墨當(dāng)隨時代”，調(diào)研工作要與時俱進(jìn)。調(diào)研工作本身就是創(chuàng)造性極強的勞動，所創(chuàng)之“新”就是在選題上要有現(xiàn)實性、時代感，就是能發(fā)現(xiàn)別人注意不到的東西，領(lǐng)先一步，走在前面；調(diào)研方式要有新辦法、新機制，要確立開放的理念，注重借助外力、借助“外腦”，整合各方面的資源力量，形成“大調(diào)研”工作格局。第四，修養(yǎng)要繼續(xù)提升。調(diào)研工作雖然辛苦、清苦，一些人不愿干，一般人又干不了。但這個崗位也是增長才干、成就事業(yè)的難得平臺，我們身邊不少優(yōu)秀的干部也都是從這樣的崗位上成長起來的。因此，從事調(diào)研工作的同志要把工作視為一種責(zé)任、榮譽和追求，要視為一門藝術(shù)，做到敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)，努力在愛崗敬業(yè)中實現(xiàn)價值，在默默耕耘中展示才華，在奮發(fā)進(jìn)取中磨煉提升，在成就事業(yè)中鑄成大器。

同志們，搞好調(diào)查研究工作是適應(yīng)新形勢新任務(wù)的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的根本要求，是加快合肥科學(xué)發(fā)展、跨越趕超的客觀需要。衷心希望全市各級各部門、各級政研機構(gòu)和廣大政研工作人員，盡心盡力，盡職盡責(zé)，努力把調(diào)查研究工作提升到一個新的更高水平，在合肥加快現(xiàn)代化濱湖大城市和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，朝著區(qū)域性特大城市方向邁進(jìn)的偉大征程中再立新功。

第四篇：在重慶市普通高校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會上的講話

在重慶市普通高校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會上的講話

同志們：

今天，我們在這里召開重慶市普通高校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向獲得第二屆重慶市高等教育教學(xué)成果獎的學(xué)校和個人表示熱烈的祝賀，對長期耕耘在高教戰(zhàn)線的教師和教育工作者在教書育人、科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會中所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！

“十五”是我市教育改革與發(fā)展的重要時期，也是我市高等教育進(jìn)步最快、發(fā)展最好、變化最大的時期。在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市高等教育以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，教育改革取得了歷史性突破，辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，科技創(chuàng)新能力有了顯著提高?，F(xiàn)在全市在校大學(xué)生突破了50萬，高等教育毛入學(xué)率超過20%，高等教育由“精英教育階段”跨入了國際公認(rèn)的“大眾化教育階段”。在加快高等教育發(fā)展的過程中，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為發(fā)展主題，努力處理好質(zhì)量與規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益的關(guān)系，加大財力和人力的投入，切實加強了教學(xué)工作。通過組織實施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，加大了學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整力度，狠抓了教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式的改革，加強了教學(xué)建設(shè)，全面推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管和評估。通過實施一系列人才培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)和匯聚了一批優(yōu)秀創(chuàng)新人才，高校教師隊伍、管理隊伍、后勤隊伍素質(zhì)明顯提高，創(chuàng)新活力進(jìn)一步增強。通過全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實中央16號文件精神，大學(xué)生思想政治教育得到進(jìn)一步加強，綜合素質(zhì)有了顯著提高。這些成就的取得是全市高等教育系統(tǒng)廣大師生員工，特別是在座的書記、校長和工作在一線的教師們的嘔心瀝血、拼搏奮斗的結(jié)果。

對我市高校的近期工作，我在可平同志剛才講的基礎(chǔ)上再講三點意見。

一、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)重慶高等教育工作全局

在肯定成績的同時，我們也應(yīng)清醒地看到，我市高等教育教育還面臨著許多困難和問題，諸如教學(xué)投入不足，教學(xué)管理比較薄弱，教學(xué)改革亟待深入等。但從根本上講，還是一個質(zhì)量問題?？茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)高等教育發(fā)展的世界觀和方法論。要在建設(shè)創(chuàng)新型重慶實踐中實現(xiàn)新的發(fā)展，推動我市高等學(xué)校各項建設(shè)，切實提高高等教育質(zhì)量，就必須全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，正確處理好以下幾個方面的關(guān)系。

一是正確處理經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，堅持為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，這是國家長期堅持的方針。而教育特別是高等教育的發(fā)展則必須與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求緊密結(jié)合，堅持為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要從現(xiàn)實的緊迫需要出發(fā)，加快調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)，集中更多的財力和物力，著力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新精神的高層次優(yōu)秀人才。要從國家和重慶的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略需要出發(fā)，加強我市高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)，提升學(xué)術(shù)水平，推動高等教育與科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，與繁榮文化、社會進(jìn)步緊密結(jié)合，著力提高我市高等教育質(zhì)量。

二是正確處理突出重點和統(tǒng)籌全局的關(guān)系，堅持走高校特色發(fā)展之路。高等教育要全面適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對知識和人才的要求，就必須大力提高高等教育的水平。只有重慶的所有高校的優(yōu)勢、特色學(xué)科的水平高了，才能形成重慶高等教育整體的高水平。提升我市高等教育整體水平和競爭力，必須集中力量建設(shè)高水平大學(xué)和高水平學(xué)科，堅持特色立校，特色興校，特色強校之路。要堅持有所為有所不為，突重點、抓亮點、創(chuàng)特色，加強跨學(xué)科、跨專業(yè)的教學(xué)和研究，有重點地培育若干優(yōu)勢學(xué)科和拳頭專業(yè)，打造特色品牌，創(chuàng)構(gòu)獨到而杰出的人才培養(yǎng)模式，形成獨特的辦學(xué)治校風(fēng)格和科學(xué)人文優(yōu)勢，全面提升學(xué)校的學(xué)術(shù)聲望和社會影響力。

三是正確處理培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才和專門人才的關(guān)系，遵循人才成長規(guī)律。高等教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)現(xiàn)代化事業(yè)的高素質(zhì)建設(shè)者和接班人。高等學(xué)校要堅持社會主義的辦學(xué)方向，培養(yǎng)數(shù)以千萬計的專門人才和大批拔尖創(chuàng)新人才。應(yīng)該強調(diào)的是，大多數(shù)拔尖人才的培養(yǎng)需要良好的學(xué)校教育，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。因此，要鼓勵大學(xué)生們學(xué)好專業(yè)知識，打好專業(yè)基礎(chǔ)，鼓勵他們在學(xué)習(xí)中有所創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，提出前人沒有解決并試圖解決的問題；引導(dǎo)他們進(jìn)一步增強民族自信心和自豪感，在建設(shè)創(chuàng)新型國家偉大實踐中立志創(chuàng)業(yè)，鍛煉成才；引導(dǎo)他們到基層、到企業(yè)、到各行各業(yè)第一線去建功立業(yè)。

四是統(tǒng)籌高等教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)我市高等教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，必須堅持高等教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的辯證統(tǒng)一。在不同的發(fā)展階段，可以根據(jù)高等教育發(fā)展的實際需要，確定不同的側(cè)重點。前一個時期，高等教育規(guī)模不能滿足人民群眾需要，把工作重點放在結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快發(fā)展速度上是完全必要的。目前，將工作重心轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量和辦學(xué)效益上來，是實現(xiàn)高等教育科學(xué)發(fā)展的必然選擇。高等教育要把好招生計劃、教育投入兩個重要關(guān)口，抓好外部評估制度和內(nèi)部質(zhì)量保障機制兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促進(jìn)高等教育質(zhì)量的不斷提高。

五是正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，切實維護(hù)高校穩(wěn)定。改革是高等教育發(fā)展的根本動力，發(fā)展是高等教育的永恒主題，穩(wěn)定則是高等教育改革與發(fā)展的根本保證。沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境，就談不上高等教育的改革與發(fā)展。要堅持改革促發(fā)展，尊重教師的首創(chuàng)精神，破除高等教育發(fā)展的體制性障礙。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)、科技體制改革的要求和高等教育發(fā)展的重點，選擇改革突破口。當(dāng)前，要把教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高作為重點，力求取得重大進(jìn)展。同時，要始終把維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定擺在重要位置，建立維護(hù)高校穩(wěn)定的長效機制，完善應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處置機制。要堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和健康向上的思想文化占領(lǐng)高校宣傳輿論陣地，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)、生活、情感和就業(yè)等問題，及時化解各種矛盾。要高度重視解決好師生的實際困難，高度關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，建設(shè)文明安全和諧的大學(xué)校園。

二、明確“十一五”重慶高等教育教學(xué)改革的基本思路

市委二屆八次全委會提出了“十一五”我市教育發(fā)展的奮斗目標(biāo)，即到2010年，建立起長江上游教育中心和西部教育高地的基本框架。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，高等教育是重要支撐，教學(xué)是關(guān)鍵。我們必須進(jìn)一步振奮精神，加快高等教育教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供更加強大的人才支撐、知識貢獻(xiàn)和智力支持。

（一）進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想

高等學(xué)校教學(xué)工作要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為總攬，堅持黨和國家的教育方針，牢固確立人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)、質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線、教學(xué)工作在高等學(xué)校各項工作中的中心地位的思想；認(rèn)真貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的工作方針，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，加大投入，切實加強教學(xué)工作，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（二）努力完成工作目標(biāo)和主要任務(wù)

工作目標(biāo)是：到2010年，全市高等教育在學(xué)人數(shù)達(dá)到65萬人，毛入學(xué)率力爭達(dá)到30%；建成6至8所具有較強綜合實力和特色優(yōu)勢，在國內(nèi)同類學(xué)校處于先進(jìn)水平的高水平綜合大學(xué)或多科性大學(xué)，3至5所國家級示范高職學(xué)院；建成一批重點學(xué)科、重點實驗室和重點課程，學(xué)位與研究生教育達(dá)到西部前列。

主要任務(wù)是：加強高等學(xué)校教學(xué)工作的著眼于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展需要，加大教學(xué)投入，強化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，突出建設(shè)重點，全面推進(jìn)高等教育教學(xué)改革與質(zhì)量工程，努力實現(xiàn)高等教育工作重點和重心從規(guī)模發(fā)展向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)從改革教育體制向深化教育教學(xué)改革轉(zhuǎn)移，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）著力抓好幾項重點工作

加快實現(xiàn)兩個戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。一是工作重點從擴(kuò)大規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)楦纳茥l件、提高質(zhì)量為主；二是改革重心由體制改革為主轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)改革為主。

積極破解三大難題和矛盾。要破解加快發(fā)展與加大投入，擴(kuò)大規(guī)模和提高質(zhì)量，擴(kuò)張生源和充分就業(yè)等三大難題和矛盾。

著力加強四個方面的建設(shè)。一是高水平大學(xué)和重點學(xué)科、重點試驗室和重點課程建設(shè)；二是創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)；三是大學(xué)城、大學(xué)園區(qū)以及大學(xué)校園建設(shè)；四是管理制度創(chuàng)新和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。

切實實施五項重大舉措。一是完善三大規(guī)劃，明確改革發(fā)展目標(biāo)；二是不斷深化改革，推動教育制度的創(chuàng)新、教育機制的創(chuàng)新，教育模式、教育方式和方法的創(chuàng)新；三是繼續(xù)擴(kuò)大開放，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程；四是加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，為加快發(fā)展提供經(jīng)費保障；五是積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步作貢獻(xiàn)。同時，進(jìn)一步加強黨建及思想政治工作，保證改革發(fā)展穩(wěn)定。

扎實推進(jìn)建設(shè)“六個一批”。建設(shè)一批精品課程、一批品牌專業(yè)、一批示范實習(xí)基地、一批教學(xué)名師、一批優(yōu)秀教學(xué)成果和教學(xué)評估優(yōu)秀院校。從而全面提升我市高等學(xué)校的教育教學(xué)水平。

三、切實加強高等教育教學(xué)工作

第一，進(jìn)一步明確教學(xué)工作在高等教育發(fā)展中的中心地位

高等學(xué)校的根本任務(wù)是搞好教學(xué)工作，培養(yǎng)高水平人才，教學(xué)工作始終是學(xué)校一切工作的中心。各個高校的黨政一把手，要把最多的精力和最多的財力投入到教學(xué)工作中來，高等學(xué)校要以高質(zhì)量、高水平的高等教育，服務(wù)學(xué)生，辦讓學(xué)生滿意、家長放心、社會需要的高等教育。教育行政部門要進(jìn)一步加強對高等學(xué)校教學(xué)工作的評估，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。要重視不同類型高校的辦學(xué)定位和特點，按照分類指導(dǎo)的原則，進(jìn)一步完善教學(xué)工作評估指標(biāo)體系，充分發(fā)揮教學(xué)評估的激勵和導(dǎo)向作用，將評估結(jié)果作為學(xué)校增設(shè)專業(yè)、確定招生計劃、進(jìn)行資源分配等有關(guān)工作的重要依據(jù)，逐步建立政府、高校和社會有機結(jié)合的高等教育質(zhì)量保障體系。教育行政部門要敢于逗硬，對于長期教學(xué)質(zhì)量差、學(xué)生家長嚴(yán)重不滿意、社會反映太大、又不認(rèn)真整改的高校，要嚴(yán)格追究責(zé)任，并將處理結(jié)果向社會公布；必要的時候要終止其辦學(xué)資格，以維護(hù)重慶高等教育的形象。

第二，進(jìn)一步改善高等學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

高等學(xué)校要拓寬經(jīng)費籌措渠道，切實加大教學(xué)經(jīng)費投入，積極改善辦學(xué)條件。要調(diào)整經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，切實把教學(xué)工作作為經(jīng)費投入的重點，加大對教學(xué)經(jīng)費的投入力度，確保教學(xué)正常運行需要。要加強教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大幅度增加實踐教學(xué)專項經(jīng)費，改變實踐教學(xué)經(jīng)費不足的現(xiàn)狀。要積極推進(jìn)大學(xué)城及大學(xué)園區(qū)建設(shè)。市級有關(guān)部門、沙坪壩區(qū)、有關(guān)高校和建設(shè)單位要按照“五個一體化”的要求將大學(xué)城建設(shè)成為“國內(nèi)一流、西部領(lǐng)先”的人才培養(yǎng)基地，實現(xiàn)入住學(xué)校之間資源共享。到2010年，力爭大學(xué)城入住11所高校，入住師生10萬人以上。此外，要繼續(xù)推進(jìn)其他高校的新校區(qū)建設(shè)，大力改善我市高校的基礎(chǔ)設(shè)施。對江南大學(xué)園區(qū)和北碚大學(xué)園區(qū)等，進(jìn)行扶持和支持。

第三，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。

教育大計，教師為本。深化教學(xué)改革的關(guān)鍵在教師，保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵也在教師。要大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，牢固樹立尊重教師、依靠教師、服務(wù)教師的理念，抓好教師的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用工作，努力吸引和培養(yǎng)一批具有國際水平的大師和學(xué)科帶頭人，繼續(xù)推進(jìn)名師上講臺工作。要深入推進(jìn)以“重慶市高校特聘教授制度”為龍頭的高層次創(chuàng)造性人才“221”工程，啟動“重慶市高校優(yōu)秀人才支持計劃”，進(jìn)一步推進(jìn)“重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師資助計劃”，加大學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)新人的扶持、培養(yǎng)力度，形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀人才梯隊。要加大對青年教師培養(yǎng)的支持力度，鼓勵和支持他們敢于創(chuàng)新、勇攀高峰。要完善人才激勵機制、競爭機制和流動機制，真正把教師的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動起來。要大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，把教師職業(yè)道德建設(shè)放到教師隊伍建設(shè)的突出位置。大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的精神，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德水平。

第四，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)

育人是高等學(xué)校的根本任務(wù)，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代又一代新人，是黨和人民賦予高等學(xué)校光榮而神圣的歷史使命，也是教學(xué)工作的出發(fā)點和落腳點。高等學(xué)校要始終堅持育人為本，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青年大學(xué)生的全面發(fā)展。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，積極改進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)方法，加強對大學(xué)生的法制教育、誠信教育和心理健康教育，培養(yǎng)大學(xué)生遵紀(jì)守法、誠實守信、自強不息的精神。要進(jìn)一步加強實踐教學(xué)，積極改革實驗教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，推動研究性教學(xué)，提高大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立研究的能力。要切實加強校園文化建設(shè)，廣泛開展課內(nèi)外、校內(nèi)外科技文化活動，努力培養(yǎng)和提升大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)精神，使大學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，增強社會責(zé)任感,為大學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

同志們，新的一年已經(jīng)到來，“十一五”規(guī)劃已經(jīng)開局，我市高等教育的改革與發(fā)展迎來了新的春天。讓我們奮力拼搏，真抓實干，加快高等教育改革與發(fā)展，努力提高高校教育教學(xué)質(zhì)量，積極打造長江上游教育中心和西部教育高地，為把重慶建設(shè)成為長江上游經(jīng)濟(jì)中心，為重慶經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展作出重慶高等教育應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第五篇：在重慶市普通高等學(xué)校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會上的講話

在重慶市普通高等學(xué)校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

為了深入貫徹中共中央十六屆五中全會精神和教育部“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，市委市政府《關(guān)于加快教育改革發(fā)展的決定》，促進(jìn)我市高等教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，今天，我們在這里舉行重慶市普通高等學(xué)校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會。

這次會議的主題是：總結(jié)近年來我市普通高等學(xué)校教學(xué)工作取得的成績和經(jīng)驗，研究今后一個時期推進(jìn)高等教育工作重點和重心轉(zhuǎn)移，進(jìn)一步實施“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，切實加強普通高等學(xué)校教學(xué)工作，大力提高教學(xué)質(zhì)量的新思路和新舉措，表彰第二屆重慶市高等教育教學(xué)成果獲獎學(xué)校和個人。

下面，我講三個方面的問題。

一、回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，不斷深化對提高高等教育質(zhì)量重要性的認(rèn)識

近幾年來，在市委和市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市高等教育發(fā)展實現(xiàn)了歷史性跨越，改革取得了突破性進(jìn)展，教學(xué)工作取得了可喜的成績。

（一）學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化

我市圍繞國家和全市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，依據(jù)教育部《關(guān)于加快高等學(xué)校本科學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的意見》及重慶市教委《關(guān)于加強高等學(xué)校本科學(xué)科專業(yè)建設(shè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的意見》，加快了學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加大了對學(xué)科專業(yè)建設(shè)力度，學(xué)科專業(yè)數(shù)量不斷增加，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。目前，我市現(xiàn)有本科專業(yè)（點）563個，與直轄時的225個比，翻了一番多。專科專業(yè)（點）現(xiàn)有775個。本科專業(yè)由直轄時10大類103種，增加到現(xiàn)在的11個大類176種。其中有20種專業(yè)填補了我市本科專業(yè)的空白。

（二）教師隊伍建設(shè)成績顯著

高等學(xué)校教師數(shù)量不斷增加，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善，人才引進(jìn)成績顯著。全市高等學(xué)校專任教師數(shù)從2003年的16013人增加到2005年的22236人，增加了6223人。高等學(xué)校教師中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有1916人，副高級6210人，中級8153人，初級4829人；高等學(xué)校教師中具有博、碩學(xué)位的教師占專任教師的比例達(dá)34.3%。中青年教師隊伍不斷壯大,教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。全市高等學(xué)校教師中35歲以下青年教師比例從占40.6%上升到46.5%，45歲以下比例從72.8%上升到78.6%。十五期間，市屬高等學(xué)校共引進(jìn)副高職稱或碩士學(xué)位以上的人才2807人，其中國外引進(jìn)132人，占引進(jìn)人才的4.7%。各高等學(xué)校實施了新教師崗前培訓(xùn)。提高在職教師的學(xué)歷層次。實施名師上講臺，設(shè)立“教學(xué)名師獎”，鼓勵教授講授本專科課程，加快中青年教師培養(yǎng)，努力營造優(yōu)良的師德師風(fēng)。據(jù)統(tǒng)計，我市高等學(xué)校教授中，每學(xué)年為本?？粕v授一門以上課程的教授人數(shù)超過教授總數(shù)的92%以上。

（三）教學(xué)條件明顯改善

近年來，市委市政府做出了《關(guān)于加快實施科教興渝戰(zhàn)略的決定》和《關(guān)于加快教育改革發(fā)展的決定》，出臺了加快高等教育發(fā)展的若干政策措施，加大了對高等教育的投入，加快了高等教育的發(fā)展，改善了教學(xué)條件。據(jù)統(tǒng)計，與2003年相比，我市普通高等學(xué)校教學(xué)及輔助用房新增128萬平方米；新增教學(xué)儀器設(shè)備總值近3.7億元；新增校園面積近831萬平方米。目前，我市有13所高等學(xué)校的81個基礎(chǔ)課教學(xué)實驗室通過合格實驗室的驗收，有92%的基礎(chǔ)課實驗室達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。有13所高等學(xué)校的圖書館自動化建設(shè)達(dá)到了優(yōu)良水平。校園網(wǎng)、多媒體教室、語言實驗室和數(shù)字化閱覽室等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成績明顯；現(xiàn)代教育技術(shù)，多媒體授課比例逐年提高，一批院校多媒體授課比例已達(dá)到或超過了教育部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。這些為高等教育的改革和發(fā)展，為高等教育質(zhì)量的提高打下了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（四）教學(xué)改革不斷推進(jìn)

我市實施了21世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程，全面推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、課程體系、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，調(diào)動了高等學(xué)校在新形勢下教學(xué)改革的積極性，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的高等教育改革成果。在第二屆重慶市高等教育教學(xué)成果獎評選中，全市共有180項教改成果獲獎，其中一等獎50項、二等獎60項、三等獎70項，并有9項成果在2005年國家級教學(xué)成果獎評選中獲得二等獎。

我市進(jìn)一步鞏固和完善了學(xué)分制、輔修制、雙專業(yè)制、專升本制和跨校選修制的試點，增強了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。我市開展的全市范圍內(nèi)的“專轉(zhuǎn)本”統(tǒng)一選拔考試，由于加強了管理，得到了學(xué)校、學(xué)生、家長以及社會等方面的認(rèn)可和贊同，比較成功地構(gòu)建了高等教育人才培養(yǎng)立交橋。

（五）課程建設(shè)成績喜人

各高等學(xué)校制訂了課程建設(shè)規(guī)劃和課程管理制度。2003-2004年，遴選立項市級精品課程91門，其中有13門被遴選立項為國家級精品課程。我市已基本建立起國家、市、校三級精品課程體系，有效地提高了高等學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

（六）素質(zhì)教育扎實推進(jìn)

認(rèn)真貫徹落實中央18號文件精神，加強了大學(xué)生政治思想素質(zhì)教育，切實開展了鄧小平理論和“三個代表”重要思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的工作，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝大學(xué)生，不斷加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。積極加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，各高等學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚。以國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地建設(shè)為重點，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，開展豐富多彩的校園文化活動，并將大學(xué)生文化素質(zhì)教育貫穿到人才培養(yǎng)的全過程。我市有5所大學(xué)被教育部授予為全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地學(xué)校。在近三年全國大學(xué)生課外科技活動“挑戰(zhàn)杯”競賽中，我市高等學(xué)校取得了優(yōu)異成績，團(tuán)體總分名列前茅。全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽和電子設(shè)計競賽取得優(yōu)異成績。2003年，我市大學(xué)生獲數(shù)學(xué)建模競賽全國一等獎5項，二等獎17項；2004年獲國家一等獎15項、二等獎26項，2005年獲國家一等獎16項，二等獎23項。全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽隔年舉行一次。2003年，我市大學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽，獲全國一等獎4項。2005年，獲全國一等獎7項。2005年，成功舉辦建國以來重慶市第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動，我市送選的多項作品獲得全國一等獎的好成績。

大學(xué)生文化素質(zhì)教育的開展，促進(jìn)了大學(xué)生思想素質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的提高，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平。2005年，全市2005屆高等學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率為76%，總就業(yè)率為89.3%，均高于全國水平。其中，本科畢業(yè)生就業(yè)率為92%，?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)生就業(yè)率為84.8%。

（七）教學(xué)管理不斷加強

我市高等教育在調(diào)整布局、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大規(guī)模、改善條件的同時，切實加強高等學(xué)校教學(xué)工作，始終把教育質(zhì)量作為中心工作來抓、放在重要的位置。2003年我市召開了普通高等學(xué)校教學(xué)工作會議，明確提出增強質(zhì)量意識、加強素質(zhì)教育，出臺了《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，提出12條針對性很強的要求，對提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動作用。按照教育部要求，結(jié)合我市實際，全市實施了“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”，啟動了“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，開展了“名師獎”，“精品課程”建設(shè)，“大學(xué)英語教學(xué)改革”。加強了教育質(zhì)量的評估和監(jiān)控，開展了本科教學(xué)工作水平評估和高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估工作。各高等學(xué)校認(rèn)真貫徹落實教育部和市教委的各項政策要求，緊密結(jié)合實際，加強和改進(jìn)教學(xué)工作，保證了教育質(zhì)量的不斷提高。

這些成績的取得，是市委市政府高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界熱切關(guān)注、大力支持的結(jié)果，是高教戰(zhàn)線廣大教職工開拓進(jìn)取、辛勤耕耘的結(jié)果，在此，我代表中共重慶市委教育工委、重慶市教育委員會，向工作在高等教育戰(zhàn)線的全體教師和教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!向所有獲得第二屆重慶市高等教育教學(xué)成果獎的老師們表示熱烈的祝賀！

通過近年來我市高等教育教學(xué)工作的回顧，我們深深地體會到，要搞好重慶高等教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量，應(yīng)該繼續(xù)堅持、推廣以下幾條經(jīng)驗：

第一、要提高教育質(zhì)量，必須堅持以轉(zhuǎn)變教育觀念為先導(dǎo)，確保教學(xué)工作的中心地位。人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)，質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線，教學(xué)在高等學(xué)校日常工作中處于中心地位。我們要轉(zhuǎn)變教育觀念，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)移”。（即高等教育工作重點和重心從規(guī)模發(fā)展向改善高校辦學(xué)條件、提高質(zhì)量轉(zhuǎn)移；從教育體制改革向深化教育教學(xué)改革轉(zhuǎn)移），處理好規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益與質(zhì)量的關(guān)系，規(guī)模擴(kuò)大是發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化也是發(fā)展、質(zhì)量和效益的提高更是發(fā)展，是確保高等教育持續(xù)健康發(fā)展的根本保證。

第二，要提高教育質(zhì)量，必須堅持以改善辦學(xué)條件為保障，確保教學(xué)工作的優(yōu)先地位。辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和重要保障。在加快校園建設(shè)的同時，高等學(xué)校應(yīng)加大實驗室和圖書資料等教學(xué)設(shè)備設(shè)施的投入，不斷改善教學(xué)條件，保證教學(xué)工作的順利開展。

第三、要提高教育質(zhì)量，必須堅持以教學(xué)改革為動力，確保教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高育人質(zhì)量的關(guān)鍵。高等學(xué)校要在重視教學(xué)基本建設(shè)的同時，深入推進(jìn)教育觀念、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)手段和教育教學(xué)方法等方面的改革與創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中求質(zhì)量，求發(fā)展。

第四、要提高教育質(zhì)量，必須堅持以教師隊伍建設(shè)重點，確保教學(xué)工作水平的不斷提升。加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷增強教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本。高等學(xué)校要牢固樹立“教育以育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以質(zhì)量為本，以教師為主體”的理念，加強教師隊伍建設(shè)，使學(xué)校形成教書育人，管理育人，服務(wù)育人的良好風(fēng)氣。

第五、要提高教育質(zhì)量，必須堅持以強化教學(xué)管理為保證，確保教學(xué)工作的有序運行。管理出質(zhì)量，出效益。高等學(xué)校要按照2001年教育部4號文件和2005年1號文件精神，加強教學(xué)管理制度建設(shè)，依法管理，從嚴(yán)治教，保證教學(xué)工作有序運行。

二、認(rèn)清形勢，理清思路，把高等教育工作的重心轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來、21世紀(jì)前20年，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展必須緊緊抓住而且可以大有作為的戰(zhàn)略機遇期?！笆晃濉笔侵貞c全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，也是重慶高等教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，機遇與挑戰(zhàn)并存。

（一）當(dāng)今世界綜合國力的競爭給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新要求

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化迅速推進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，綜合國力的競爭日趨激烈。綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭。為適應(yīng)這一要求，必須大力實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，提高教育發(fā)展水平，提高全體國民素質(zhì)，提高人才培養(yǎng)能力，培養(yǎng)一大批具有科技創(chuàng)新能力、國際競爭能力的高素質(zhì)專門人才，把人口大國變?yōu)槿瞬艔妵?，從而使我國能夠在激烈的國際競爭中立于不敗之地，并保持一定的優(yōu)勢地位。

（二）經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新的要求

落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，加快新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化的進(jìn)程，必須依賴高等教育和專門人才這個基礎(chǔ)。構(gòu)建社會主義和諧社會，必須促進(jìn)教育均衡發(fā)展，維護(hù)和保障人民群眾平等受教育權(quán)利。因此，高等教育在實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展中擔(dān)負(fù)著重要的歷史使命。高等教育必須從實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展的需要出發(fā)，努力提高人才質(zhì)量，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)，為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和建設(shè)社會主義和諧社會做出更大的貢獻(xiàn)。

（三）我市全面建設(shè)小康社會和建設(shè)長江上游經(jīng)濟(jì)中心給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新的要求

市委確立了在本世紀(jì)前20年我市將實現(xiàn)富民興渝、建成長江上游經(jīng)濟(jì)中心、全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)?！笆晃濉逼陂g，我市要基本完成中央交辦的“四件大事”，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程，基本建成長江上游經(jīng)濟(jì)中心的框架。重慶的加速建設(shè)與發(fā)展，給高等教育帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，把重慶建設(shè)成為長江上游的經(jīng)濟(jì)中心的宏偉目標(biāo)，要求教育必須充分發(fā)揮其基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。我市高等教育必須針對重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加快各類人才特別是緊缺人才的培養(yǎng)，扭轉(zhuǎn)我市高層次、高技能、復(fù)合型人才和生產(chǎn)第一線技能性勞動者嚴(yán)重短缺的局面。必須加大知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的力度，推動我市的科技進(jìn)步，提高科技創(chuàng)新能力和技術(shù)水平。必須有效提高全體市民的素質(zhì)和社會文明程度，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推進(jìn)我市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

（四）教育自身改革與發(fā)展給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新的要求

當(dāng)前，教育自身改革與發(fā)展面臨許多難得的發(fā)展機遇。一是中央對加快高等教育教學(xué)改革與質(zhì)量的提高作出了一系列重大部署。二是市委市政府貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)科教興渝和人才強市戰(zhàn)略，提出了把重慶建設(shè)成為長江上游教育中心和西部教育高地的奮斗目標(biāo)，制定了保障教育改革和發(fā)展一系列重大政策措施，給我市高等教育發(fā)展帶來了強大的推動力。三是高等教育的重要戰(zhàn)略地位和作用取得了全黨全社會的廣泛共識，人民群眾更加關(guān)注和支持高等教育的改革與發(fā)展，高等教育發(fā)展環(huán)境將越來越好。四是隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，國家經(jīng)濟(jì)實力增強，地方財力改善，將給高等教育發(fā)展提供更加有力的條件保障。

新的機遇、新的挑戰(zhàn)對高等教育教學(xué)工作提出了新的更高的要求。根據(jù)這些要求，我們還有不小差距，我市教學(xué)工作還面臨一些較大困難和比較突出的問題：教育觀念需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教學(xué)建設(shè)需進(jìn)一步加大投入，教學(xué)改革需進(jìn)一步深化，教學(xué)管理需進(jìn)一步加強，教育質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

在新的歷史條件和形勢下，我們必須保持清醒的頭腦，正視存在的問題，克服面臨的困難，堅定信心，增強質(zhì)量意識，把提高質(zhì)量擺在更加突出的位置。我們要按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展” 的方針，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，加大教學(xué)投入，強化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，在堅持傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的同時，更加注重能力培養(yǎng)，尤其要提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。我們要大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，以更多的精力、更大的財力投入教育教學(xué)工作，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、開拓創(chuàng)新，真抓實干，切實加強教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量

當(dāng)前，我市高等教育教學(xué)工作必須實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)移”，也就是工作重點要從前幾年的擴(kuò)大規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移到加強建設(shè)、提高質(zhì)量上來；改革重心要從前幾年的體制改革轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)改革上來。要實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)移”，提高教育質(zhì)量，我們要切實抓好以下工作。

（一）進(jìn)一步加強教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)

教學(xué)工作是學(xué)校的第一要務(wù)，是高等學(xué)校的中心工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提高對高等教育質(zhì)量重要性的認(rèn)識。學(xué)校黨政一把手作為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，在統(tǒng)籌抓好學(xué)校各項工作中，要把主要精力轉(zhuǎn)移到抓教育質(zhì)量上來，把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的重中之重。要研究和制定提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)持續(xù)健康發(fā)展的政策措施，把加強教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量落到實處。

（二）進(jìn)一步加大教學(xué)經(jīng)費的投入

高等學(xué)校要在保持規(guī)模增長的同時，必須調(diào)整經(jīng)費投入結(jié)構(gòu)，增加教學(xué)經(jīng)費投入，保證生均教學(xué)經(jīng)費逐年有所增長，保證每年教學(xué)運行費用總額不低于學(xué)費收入總和的30%，保證各項教學(xué)經(jīng)費均達(dá)到教育部教學(xué)評估合格標(biāo)準(zhǔn)要求。各高等學(xué)校要根據(jù)本校實際，設(shè)立教學(xué)專項經(jīng)費，加強教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教學(xué)基本建設(shè)，加大教學(xué)改革項目投入力度。尤其要保證實踐教學(xué)經(jīng)費，緩解實踐教學(xué)的困難。

（三）進(jìn)一步深化教學(xué)改革

要繼續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)方式方法改革；要加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對各類人才的需求；要改革人才考評及評價體系和方式，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

（四）進(jìn)一步強化教學(xué)管理

高等學(xué)校要從嚴(yán)治教，強化管理，確保正常的教學(xué)秩序，努力創(chuàng)造一個有利于人才健康成長的保證機制和良好環(huán)境。要加強教學(xué)管理制度建設(shè)，各高等學(xué)校要建立健全一整套完備的規(guī)章制度，并根據(jù)形勢發(fā)展的需要，不斷健全和完善。定了制度就要認(rèn)真執(zhí)行，要建立督促檢查制度執(zhí)行的長效機制。要建設(shè)好一支懂業(yè)務(wù)、善管理、能力強的教學(xué)管理隊伍。要進(jìn)一步加強教學(xué)管理信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，提升教學(xué)管理水平。