第一篇：主要事跡匯報

主要事跡匯報

在公司試驗檢測中心工作以來，在公司黨委的正確領導下，在機關黨支部的關心和幫助下，以及在全體同志們的支持與配合下，加上本人不斷地努力學習、積極工作，近年來在工作中取得了一定的成績，為公司作出了一些應該做的，現在我工作和學習情況簡要匯報如下：

一、作為一名中共黨員、一名公司的中層干部，要想做好公司的管理工作、為公司和廣大職工做好服務，首先就必須提高自己的政治素質和思想覺悟，這就要求自己平時不斷地自覺加強政治理論的學習。因此，本人除了積極參加公司組織的政治學習，還能夠利用業余時間認真學習政治思想工作等理論書籍，努力學習和貫徹執行黨的路線、方針和政策，特別是認真學習、努力實踐科學發展觀。通過學習，用政治理論武裝自己的頭腦、指導自己的工作，提高自身的思想覺悟和政治理論水平。

二、2011年11月，為公司發展需要，在公司試驗檢測中心原有設備和人員的基礎上，克服各種困難，初步成立了以工程試驗檢測為主、兼有工程項目管理、具有獨立法人的經濟實體“淮南市智擎建設工程管理有限公司”。在智擎公司籌建期間，本人認真服從公司領導安排，并積極配合主任岳峰同志為組建智擎公司建言獻策，較好的完成了智擎公司的順利籌建工作，為試驗室走向市場邁出了可喜的第一

步。

三、去年年底，我們經多方努力，組織安排了一期實驗室計量認證培訓學習班，聘請了省內長期從事計量認證的專家，來為我們講課。我在學習中能夠認真做好學習筆記、積極提問，經考試合格，初步掌握了試驗檢測機構計量認證的基本要求，從而為編制智擎公司計量認證申請書提供了良好的條件。至今年六月中旬，我在同志們的配合下，順利完成了智擎公司計量認證申請書的編制工作。

四、年初，為了滿足計量認證和試驗檢測相關規范要求，我承擔了實驗樓改造方案（包括：各試驗室布局調整、試驗設備更新、新增檢測項目試驗設備添置等）的編制任務，在充分了解市場，參考同行業試驗室布局配置，同時吸取了岳峰主任介紹的焦崗湖鎮進行屋頂改造的成功經驗，認真聽取了公司領導和其他同志們的合理意見和建議，并結合了本人長期從事試驗檢測工作的豐富經驗，經反復推敲、修改和征求意見，編制出了一套布局較為合理、配置較為完善、外形較為美觀的實驗樓改造方案，同時，還承擔了實驗樓改造施工的現場監督負責人。四月份，實驗樓改造工程開工后，我在做好繁忙的本職工作同時，每天要無數次的上下樓查看改造施工現場；在做好施工指導的同時，從不忘記告訴每個施工人員、尤其是登高作業人員，一定要做好安全防護，安全第一！經過近兩個月的精心施工，試驗檢測中心實驗樓以嶄新的面貌出現在市政公司院內，獲得了公司領導和廣大職

工的高度評價。

五、在學習上，本人能始終保持長期以來形成的刻苦鉆

研本職專業技術的一貫作風，不斷學習本職業務技能，提高業務管理水平。近年來，已撰寫多篇論文，業務學習筆記十余萬字，從而進一步鞏固和提高了業務水平。

六、本人愛黨愛國，愛公司愛集體，恪守立黨為公、勤

政廉潔，遵紀守法、愛崗敬業。作為一名黨員干部、一名公司管理人員，我始終堅信共產主義，擺正自己的位置，努力做好黨員先進性模范表率作用，嚴格管好自己，不做有損黨和國家、公司集體利益的事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，做一名廉政勤政的共產黨員。并力爭做一名團結同志、助人為樂，勇于為公司建設無私奉獻的好員工。

以上是本人一年來主要工作成績匯報，我誠心實意地歡

迎大家多提批評意見，以便今后改善自己的工作方法和提高自己的工作能力。在今后的工作中高標準、嚴要求，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，腳踏實地地做好本職工作。本人愿在今后的工作中，更進一步加強學習，努力工作，為黨的建設和公司發展做出更大的貢獻。

匯報人：丁大慶

二〇一二年六月十五日

第二篇：黨風廉政建設事跡匯報

***街道黨風廉政建設先進事跡匯報

******街道辦事處位于**區老城區，轄區總面積**平方公里，人口**萬人，轄**、**、**、**、**、**8個社區。轄區少數民族比較集中，回族人口比例占到8%，同時還是清真寺、基督教、天主教三大教堂所在地。**街道黨工委現轄基層黨支部**個，其中社區基層黨支部8個，共有黨員**多名。**年*月，以**同志為班長的**街道新一屆領導班子到任以后，在區委、區政府的正確領導下，在區紀委的監督指導下，以“雙整”集中活動為契機，把加強黨風廉政建設工作同積極開展“創先爭優”活動、加強各級黨組織執政能力建設、加快經濟社會發展緊密結合起來，始終堅持把黨風廉政建設作為構建和諧街道、謀求率先發展的堅強政治保障，通過抓好廉政教育、制度建設、監督檢查三方面的關鍵環節，正黨風、聚民心、謀發展，立黨為公，執政為民，以優良的工作作風、一流的工作效率、顯著的工作成績取信于民，開創了黨風廉政建設和反腐敗工作的新局面。

一、健全機構，明確職責，夯實黨風廉政建設的基礎

**街道黨工委始終把黨風廉政建設作為提高黨的執政能力、保障街道各項工作平穩推進的一項重要內容，高度重視，不斷夯實組織基礎。一是成立了以黨工委書記為組長、辦事處主任、紀委書記為副組長的落實黨風廉政建設責任制領導小組，以定期召開專題會議等形式，溝通情況、及時發現和處理有關問題。在各社區，以居務監督委員會為依托，成立相應的組織機構，形成了橫到邊、縱到底的黨風廉政建設責任體系網絡。二是細化目標責任。街道黨工委通過任務分解，把涉及黨風廉政責任制的具體任務細化分解到每一個部門，形成黨風廉政建設人人有責、齊抓共管的良好局面；三是強化領導責任制。嚴格黨風廉政建設責任制，明確提出黨政主要領導為第一責任人，實行“一崗雙責”。按照社區分包領導“誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實”的原則，黨工委一班人進行了分工，明確了在黨風廉政建設工作中各人應承擔的責任。四是完善工作機制。街道黨工委將街道、社區兩委班子和班子成員履行黨風廉政建設責任制的情況納入街道綜合目標管理考核之中，與經濟建設和各項業務工作同部署、同檢查、同考核。同時，為加大社區黨風廉政建設責任制落實工作力度，全面推進社區廉政建設，2010年，經過嚴格的民主推選和考核、培訓，在8個社區配齊、配強了居務監督委員會委員，從而形成了黨風廉政建設較為完善的工作格局。

二、創新形式，狠抓教育，構建良好的廉政文化氛圍 去年以來，新一屆領導班子充分認識到教育在黨風廉政建設工作中的重要性，堅持把反腐倡廉宣傳教育工作納入基層黨員干部培訓總體規劃，黨工委書記****同志明確提出：抓廉政教育要從領導自身抓起，黨員干部向要領導看齊，班子成員要向主要領導看齊。通過不斷加強對領導班子成員的廉政宣傳教育，班子成員的立黨為公、執政為民意識得到極大地加強，拒腐防變能力得到進一步提高。

在對全體黨員干部的廉政教育上，**街道黨工委十分注重運用新的思想和方式來引導、教育廣大黨員干部樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。一是結合“三項活動”，以干部紀律作風整頓集中活動、紀檢監察隊伍建設年活動和黨員干部“創先爭優”活動為契機，大力開展黨風廉政教育工作。街道黨工委緊密結合街道實際，以營造廉政教育氛圍為出發點，充分發揮街道文化站、黨校、和電教資源的作用，以開展黨員電化教育、聽黨課、周五集中培訓、寫心得體會、舉辦知識競賽、舉行閉卷考試等形式，加強對黨員干部的教育，不斷提高黨員干部的廉政意識和政治意識，增強廣大黨員干部遵廉守廉的自覺性。以先進模范人物事例進行正面典型教育，開展學習了楊正超、任長霞等正面人物的先進事跡活動；集中觀看反腐倡廉案件警示教育片，共有220人次參加。二是利用“三個載體”，發揮廉政文化的引導作用，積極營造廉政建設的輿論和聲勢。去年以來，辦事處投入資金***萬余元，在機關院內添臵了電子顯示屏和10余塊廉政宣傳版面，通過滾動播出、及時更新等方式，大力宣傳中央、省、市、區紀委六次全會精神和基層黨風廉政建設重要內容；同時，各社區通過建立文化長廊、制作廉政宣傳欄等形式，結合街道文藝演出團隊的作用，在社區和周邊環境積極營造廉政文化氛圍。通過多種形式的黨風廉政教育，在轄區內形成了“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。

三、結合實際，完善制度，構建黨風廉政建設的長效機制

完善的制度是黨風廉政建設取得成功的基本保證。近年來，**街黨工委堅持從制度建設入手，努力從源頭上做好黨風廉政工作。

一是全面實行黨工委分工負責制、重大事項班子集體決策制、重點工作分工責任制等各項制度。凡涉及街道人事任免、重大財務支出等重大事項，均要由領導班子在廣泛征求意見的基礎上，經集體討論研究后作出決定，自覺接受群眾監督，使權力運行更加科學化、民主化、規范化。****年，街道**所原所長因職務升遷調離辦事處，在新所長任命問題上，黨工委主要領導沒有搞“一言堂”，而是在集體討論的基礎上，通過組織考察、擬任公示等程序，廣泛征求民主意見，最終確定合適的人選，取得了良好的社會效果。

二是建立健全了黨員干部廉潔自律制度和工作過錯責任追究制度。制定出臺了新的財務管理制度、機關考勤制度、車輛管理制度、全國敏感時期信訪管理制度等7項相關規定和配套措施，形成了比較完善的黨風廉政建設工作制度體系。對于因責任心不強、工作措施不力而致使工作出現問題的干部，街道黨工委、紀委依據有關人員責任的大小，分別采取限期整改、通報批評、誡勉談話、黨紀政紀處分等四種形式予以責任追究；是區管干部的，呈報區里進行嚴肅處理。通過實施責任追究，有力地維護了黨風廉政建設責任制的嚴肅性，促進了街道各項工作的有效開展。

三是結合街道工作實際，從今年起，在考核和激勵方面建立了三個配套制度：

社區考評制度。街道黨工委、紀委每年對各社區黨政領導班子和領導干部落實責任制情況進行一次考評；

半年報告制度。社區負責人每半年向街道黨工委、紀委報告一次單位資產管理等有關落實黨風廉政建設責任制情況，遇有重要情況隨時報告；

責任獎懲制度。街道黨工委把執行黨風廉政建設責任制情況作為考核領導班子和領導干部的重要內容，考核結果作為領導干部業績評定、獎勵懲處、選拔任用和責任追究的重要依據。

四是全面推行“四議兩公開兩代理一監督”制度。**街道地處老城區，轄區舊房、危房較多，為切實改善居民生活，提升城市形象，近年來，街道加大了舊城改造招商引資力度。在這些涉及民生的重大問題上，街道要求各社區要讓黨員代表、群眾代表和居務監督委員會成員先知道、先討論，避免了過去社區里事務都由社區兩委干部“包辦”或“說了算”現象，使社區決策更加科學化、民主化、透明化。****社區所屬****棚戶區，該區域房屋多是幾十年前蓋的老房子，部分居民存在吃水難、如廁難的問題，不少房子存在著漏雨、漏風現象。在對該區域的舊城改造工作上，社區工作人員沒有自作主張、大包大攬，而是主動深入居民征求意見，通過“四議兩公開一監督”工作法，討論決定對該區域實行舊城改造，現在開發方已經基本選定，有關項目推進工作正在如火如荼的進行中。

在社區財務管理方面，街道堅持“三資代理”制度，社區的財務統一由街道財政所管理，實行街道紀委書記、社區書記和居務監督委員會主任三人審核簽字制度，有效的改變了以前社區財務管理不規范局面。

五是切實加強信訪舉報和查辦案件工作，完善了領導干部接訪、領導包社區和每周至少兩次下社區等聯系群眾制度。街道成立了信訪接待辦，建立了每日信訪接待領導帶班制；各社區成立了信訪接待室，配備了信訪信息員，穩步開展信訪接待工作。2010年接待群眾來訪**次，處理信訪件**件，對群眾來訪耐心接待，對反映的問題認真登記調查，及時與有關單位協調聯系，共同研究解決問題的方法，同時認真做好包括****在內的各項經濟糾紛的調處工作。

四、突出重點，強化職責，狠抓監督檢查工作 針對以往存在的作風紀律松弛、為民服務意識不強、工作作風飄浮等問題，****街道堅持懲防并舉、綜合防治的方針，狠抓監督檢查，強化責任追究。一是保持對違紀違法行為的嚴打態勢。****立足機關作風建設和發展穩定這個大局，重點加強對機關考勤紀律和發生在市、區級重大項目、重點工程中的違紀違法行為的查處。街道黨工委、紀委敢動真格，對發現的違紀違法行為，不論涉及到誰，一律不講情面，嚴查到底，黨工委書記****親自參與案件分析和總結，認真解決查辦案件中遇到的困難和問題，通過治標，推進了治本工作。2010年以來，**街道共查處違紀案件*起，辦結*起，給予黨、政紀處分*人，有效地震懾了違法亂紀行為的發生。二是著力解決損害群眾利益的突出問題，重點是加強對低保審核辦理和各種涉企、涉及民生收費項目等熱點、難點問題的監督檢查。通過強化跟蹤問效，轄區未出現一例加重居民負擔、損害群眾利益的現象發生，保障了居民的合法權益，營造了和諧寬松的發展環境。三是狠抓優化投資發展環境工作。****街道黨工委、紀委緊緊抓住發展這個第一要務，以干部作風轉變為主線，把優化發展環境融入到打造和諧驛城、和諧街道活動之中，先后參與區屬**個重點項目的跟蹤服務，向招商企業派駐了聯絡員*名，全程監督項目落戶事宜，全力為企業搞好服務，得到了入駐企業的一致好評。黨風廉政建設工作的深入開展，為**街各項社會事業的穩步推進注入了強勁動力。一是機關作風得到顯著加強，工作人員的整體素質得到明顯提高；二是成功解決了歷史遺留問題。****等一批信訪積案得到有效控制和解決，信訪穩定工作一躍進入全市先進行列；二是各項社會事業強力推進。2010年，**街計劃生育工作連續**年位居全市第一；四城聯創轄區城市環境明顯改善；人口普查工作保質保量順利完成；四城聯創、民政、招商引資、項目建設等各項工作均取得良好成績。成績的取得固然是街道上下齊心奮斗的結果，但更離不開區委、區政府的大力支持和上級部門的正確指導。我們清醒地認識到，黨風廉政建設工作是一項長期的任務，很多問題還需要不斷地探索和研究，今后，我們將在以往的基礎上，總結經驗，開拓進取，努力使街道黨風廉政建設工作不斷走上新的臺階。

第三篇：優秀教師事跡匯報材料[范文模版]

用青春譜寫教育輝煌篇章

張學會，高碑店五中歷史教師，現任八三班班主任。中學一級教師，從教20年以來，一直從事初中歷史教學和班主任工作。在工作中，勤懇踏實、銳意創新，用愛心和智慧澆鑄美麗的教育之路，用忠誠與奮斗譜寫教學的輝煌。

一、深化教改譜新篇

課改以來，積極嘗試，把布魯納“課堂教學與創造能力培養”的理論運用于教學中?！霸诮谈牡暮榱髦校蠋焸兂３Ｔ谒伎歼@樣一個問題：“究竟是培養健康而杰出的高素質人才，還是追求學習壓力下的高分效應？我認為，學生的成績不是不要分數，而是應該給學生創設一個寬松、愉快的學習環境，使他們自主的學習，形成科學嚴謹的學習方法，用創新與實用的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸。

因此，近年來，我率先致力于教學改革與探索，帶領歷史組老師，大膽革新課堂，把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，實踐創新，用智慧和汗水，逐漸形成了一套適合本學科的學習模式，并在全校推廣。形成了富有我校特色的以“教學案”為載體的“結構-過程-發現”教學模式?！耙还澱n、一張紙”，學習過程是“周前置、日前置”式的前置性學習；做到“堂清、日結、單元過關”、“周周清、月月清”的目標性達標。

我的歷史課講授一般不超過10分鐘，把大量的時間

和空間還給學生，學生依據學案自學、展示，個人質疑、小組研討。課堂中，通過小組成員之間或小組與小組成員之間討論交流，合作釋疑問題。在解決方式上，或輪流回答，或代表回答，或辯論，不拘一格。場面甚是熱烈，看似雜亂，其實是亂而有序，亂而有度?！鞍倩R放，百家爭鳴”，讓學生在這段時間高效率地解決己有的問題，同時發現在自學過程中沒有注意到的問題。同時在探討過程中靈活運用教育機智，因勢利導，因材施教，針對問題難易程度是選擇優等生、中等生還是學困生提問、回答，給學生以適度受挫。讓學生思維深度和廣度得以鍛煉延伸。

二、矢志不渝鑄師魂

二十年的工作讓我深深體會到老師不僅僅是知識的傳播者，更是靈魂的引領著。班主任工作的好壞關系到整個班級并且會影響到學校整個大局因此，我們在工作中絲毫不敢馬虎，以學校管理為主線，愛心教育滲透其間，重于方法的運用，施以愛心，靠默默之愛去潤澤每一個幼小的心靈，把陽光撒向每一個學生。

我在教學中既關心學生的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天詢問體質較弱的學生，是否吃過早飯，遇到氣溫變化的時候，我提醒同學們及時增減衣物等等。每次考試前我會

提醒同學們做好充足的準備、各種證件、學習用具要帶齊。集體活動前囑咐同學們要安排好應必備的用品等?？傊?，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂我幾乎事事關心。學生生病時，我替他們去拿藥，或帶去看病。家長感激，學生感動。我認為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。這正是一個班主任愛心的具體體現。同時，大膽培養班干部，采取小組競賽形式，激勵學生，調動學生，讓學生自主管理，班級學習氣氛濃厚，成績突出。受到學校和家長的好評。

三智慧譜寫新篇章

教育家蘇霍姆林斯基認為：“要使教師對工作感興趣，必須引導其走上科研之路?！?要搞科研，就要學習理論，掌握思想武器，提高理論水平；因此，我把理論學習作為自己成長進步的基石，經常學習專家、學者的先進教育教學思想，用他們的理念武裝自己的頭腦，使得科研意識不斷增強。

課題研究是科研活動的一個載體，我積極參歷史課題研究—初中歷史“結構-過程-發現”教學模式研究，而課題的研究，又使我受益匪淺。

教學中我學會了反思，在反思過程中，我學會了思考。課后我會在頭腦中再現教學活動的過程，反思同學們的表現，教師各環節的組織，教具的使用，對活動效果進行自我評價，把成功的做法總結出來，作為經驗積累，對不盡滿意或活動中出現的問題，進行進一步思索，尋求解決的辦法。這樣使我在教學活動中的困惑逐漸消失了，使那些直覺中模糊的想法清晰了，形成較為成熟的認識，將之上升為理論。也為我校歷史組的發展做處理貢獻。

付出總有回報，在教育教學工作中，我曾獲得市級“優質課執教者”、“教學標兵”、“教學先進個人”等榮譽稱號。

成績不能滿足，名譽催人奮進，作為一名教師，我始終踐行為人之道，從師之道，堅守三尺講臺，開拓創新，默默奉獻。

高碑店五中：張學會

2011-9-1

優秀教師事跡匯報材料

高碑店五中：張學會

2011-9-1

第四篇：個人事跡匯報材料

個人事跡匯報材料

一、為人師表，率先垂范。

我是宋門中學的一名語文教師，自1987年參加工作以來，終貞不渝地熱愛黨的教育事業，教學思想端正，不斷追求進步。工作中堅決學習和貫徹黨的教育方針、政策，并以此來指導自己的教育教學實踐。愛崗敬業，刻苦學習，傾心奉獻。同時，嚴格要求自己，努力學習，具有明朗的教風。積極參加政治學習，關心時事，忠誠于教育事業，對本職工作有強烈的事業心和責任感，有高尚的師德。安心教育，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，集體觀念強。積極參加公益活動，勇于承擔艱苦工作，作風正派，光明正大，識大體，顧大局，處事公正，關心同事，尊敬上級，愛護學生。同時不斷學習，以加強自身修養。多年來，教育教學成績突出，得到同學、同事和學校的肯定。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范。

二、精通業務，不斷鉆研

本人大學中文系本科畢業，熟練掌握語文科的基礎理論和專業知識。對待本職工作精益求精，勇于開拓創新，同時也注意知識的更新和業務的進修，積極學習教育教學理論知識，認真鉆研素質教育理論和現代教學技術，同時向有經驗的老教師學習。經過幾年的教育教學實踐，本人現已經比較熟練地掌握了語文教育教學的基本規律和很多行之有效的教學方法，并能熟練地運用到教學中去，教學能力強勁，1勝任各年級教學工作，教研基本功扎實。教學常規工作過硬，能結合教學大綱、教材和學生狀況制定教學計劃，能按素質教育的要求精心備好每一堂課，上課時注重面向全體，因材施教，堅持啟發式和以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，注意課堂的藝術性和效率意識，向四十五分鐘要質量。課外輔導學生耐心細致，面向全體，不放棄每一個學生。

多年來，我所教的班級的語文成績，無論是縣統考還是全鄉統測，多次成績名列前茅，得到了學生、校領導和同科級老師的充分肯定。

三、德育工作，成績優良

我在工作中堅持教書和育人相結合的原則，任期內全部擔任班主任工作，成績顯著。在工作中，我一直堅持面向全體學生的原則，同時注意培優輔差。做學生的的思想政治工作方面耐心細致。在處理學生事務中堅持做到了“公平、公正、無私”，受到了學生的好評。堅持做每一個學生的思想工作，每個學期個別談心不少于120人次。對優生，引導他們注意保持優勢，樹立遠大的理想，及時調整不適應的學習方法，防止不良的意識的侵蝕。對差學習或思想上有困難的學習做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導，在學習和生活上給予關心和幫助。后進生轉化率100%。

幾年來，所任班級德育考核合格率全部100%,優秀率都在60%，學生德智體全面班風學風優良，都居同類班級之首或前列，每學期班主任工作質量評價效果效果都名名列前茅。

四、不驕不躁，不斷進取

多年來，在學校領導和同事的關心和幫助下，在自己勤奮努力下，業務也有了較大的進步。取得了一點成績。

多年來，我積極參加市、縣、鄉組織的各項教育教學活動，有多篇論文獲獎。

2006年我的論文《浸潤加新氣光輝勝本清》獲河北省科技成果三等獎。

自2003年以來，我連續六年被評為縣模范。

2003年、2004年、2006年、2007、2008年五年考核等次為優秀。

2006年被評為吳橋縣模范教師。

2007年被評為吳橋縣優秀教師。

2008年6月被評為2006—2008滄州市中學段學科帶頭人。2008年3月論文《淺談班級管理中的后進生的轉化》在滄州市教育科研十一五課題中期匯報會上交流并獲一等獎。

2009年5月在全縣語文教師四項技能比賽中榮獲一等獎。

在2009年的中考中，我校共有42名同學被吳橋中學公招錄取，我所擔任的班級就有10名，深受學生和家長的好評及老師和校領導的肯定。

過去的工作成績已成為歷史，今后，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業作出更大的貢獻，培養出更多更好的學生，力爭使自己進步成長為一個各方面都更加優秀的人民教師。

第五篇：骨干教師事跡匯報

用色彩裝點孩子的人生藍圖

海港區石門寨學區初級中學 秦玉良

我是一名普通的農村美術教師，2005年6月畢業于秦皇島教育學院美術教育專業，同年8月參加工作，至今已經整整13年了。“用美麗的色彩裝點孩子的人生藍圖”是我始終銘刻于心的座右銘，這些年來我是這樣想的，更是這樣做的。我不敢說我有多少成績，但只要走上三尺講臺，我就將全部熱情和智慧奉獻給我摯愛的學生。

一、自律自強，做美術教學的拓荒者

初到石門寨中學，我是學校惟一的專業美術教師，也是唯一的美術教師，說句心里話，我也產生過惰性心理，因為沒有人會從專業的角度去審視我的課，可孩子們欣喜和新奇的表情告訴我：孩子們渴望美的熏陶。于是我一個人毅然決然的走上了美術教學研究之路。

反復研讀課標，潛心專研教材，是我每學期的必修功課；向外校同行虛心求教，不放過每次聽課機會，讓我不斷進行自我革新；分析農村學生美育現狀，思考課堂教學細節，讓我無數次徹夜未眠。十余年的思考與實踐，我的美術課堂變得愈益有滋有味：輕松幽默的語言，扎實有效的訓練，豐富多彩的活動，再加上頗具前瞻性的引領，這些都為我的美術課注入了無限的魅力和精彩。扎實的實踐與研究，讓我在教育教學領域取得了可喜的成績。近年來，我曾擔任主旋律美術系列叢書《本色人物速寫》編委，國家級期刊《祖國》副主編，發表國家級論文《初中美術教學中提高課堂效率的有效方法》，主持校級課題《培養農村中學生篆刻藝術興趣的研究》，參與省級課題《關于美術學科學生評價策略的研究》，獲得省級優質課獎勵一次，市級優質課獎勵一次，區級優質課獎勵四次，美術教師基本功大賽獎勵三次，并于2017年被評為海港區初中美術學科骨干教師。

二、勤苦付出，做孩子學習美術的引路人

剛參加工作時，因離家較遠，我住校。住校的五年是我輔導學生最瘋狂的五年。每天除了吃飯、睡覺、備課、上課，我幾乎都和學生“混”在一起，中午午休時間、下午自習時間和晚上放學時間，成了我們一起“追求美”的黃金時間，臨到九年級美術加試的前兩個月，我們更是經常補習到晚上9點多。素描速寫練習中，觀察的方法，構圖的技巧，透視等等，這些看似簡單的內容，有時我要反復講上幾十遍，歲月練就了我的耐心和好脾氣，我充實著并快樂著，誰讓我面對的是美術基礎幾乎為零的孩子們呢。

結婚后的八年，是我最對不起家人的幾年，原來的輔導時間基本都改成了節假日。每年的五一假期，我的任務就是帶領孩子們奔波于各高中美術加試考場，考場外基本都是家長，就我一個“另類”，我也想將送考之事交與家長，可孩子們不止一次說過“老師你在我們心里有底，你不跟我們來，我們考試緊張，心里一點底沒有”，就為了這句信任，我感覺一切付出都是值得的。自古工作生活難兩全，我也想多陪陪父母妻兒，但選擇了這條路，沒辦法！

13年的堅持和努力，我為高中院校輸送優秀生源約300余人，其中200多人選擇將美術作為自己的職業選擇并最終考上了理想的美術院校，其中王萌萌，河北師范大學研究生；孫凱，廣州美術學院；李元明，魯迅美術學院；郭志佳，天津美術學院；郭琦瑋，四川美術學院；蘇慰，中國戲劇學院；陳歡，南昌大學畢業，江西進行時文化設計公司創始人，江西省十佳杰出青年……

二、孜孜不倦，做發揚傳統文化的先鋒

為了提高自身的專業素養，弘揚中國傳統文化，2011年至今，我先后自費2萬多元，前往石家莊、北京等地學習書法、篆刻、剪紙、川劇變臉和噴火表演，并在石門寨中學先后創立“蒼石書印社”、“勤剪社團”、“漢風蜀韻”變臉社團。鑒于我在弘揚傳統文化方面做出了積極的努力，我先后三次獲得區政府嘉獎，并先后獲得海港區社團工作先進個人、第五屆中小學生藝術展演優秀指導教師等榮譽稱號。

目前，我校書法、篆刻、剪紙、川劇變臉等傳統文化深入人心并多次參加縣區組織的文化節和展演活動，受到上級領導的一致好評。其中，2016年由市委宣傳部牽頭在植物園童學館舉行了“正月十五鬧元宵”活動，由我代表市教育局表演了非物質文化遺產節目--川劇變臉和噴火兩個節目，受到市、區各級領導和觀眾的一致好評，區文明辦主任、宣傳部副部長張國輝為我的演出題字。2016年暑假，我市各單位在市委宣傳部的組織下在秦皇植物園內秦皇島收藏藝術館布展，石門寨中學代表海港區中學布展，我犧牲了30天的暑假進行創作指導，圓滿完成了布展任務，并有幸被選為收藏藝術館駐館教師，為領導和群眾進行講解和現場示范。2016年、2017年、2018年我校社團分別在耀華小學和白塔嶺小學進行社團文化布展三次，“蒼石書印社”、“勤剪社團”被評為精品社團。

我熱愛我的工作，如同熱愛自己的生命。歲月匆匆，轉眼十三載已悄然逝去，面對過去，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將繼續立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育熱土上勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，我的世界將桃李香滿天下！