第一篇：個人優秀事跡匯報

個人優秀事跡匯報

尊敬的校領導：

您好，我是電子商務本科班（1）班陳衛。入校以來，我嚴格的要求自己，遵守學院的各項規章制度。自身的努力，在思想，學習和生活中都得到了很大的提升。以下是我的工作、學習情況及優秀事跡，請校領導予以考核?！?/p>

一、思想上：積極要求上進，不斷提高政治素養

我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護黨的“一國兩制”制度，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，并且在經過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內容，從思想政治方面，增強自己加入共產黨的基本政治素質。在思想道德方面，我熱愛學校，遵守校規，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。

二、在學習上：我認真學習，不遲到不早退。并且在本學年，我積極報考了英語等考試，希望盡自己努力取得優異成績。我是一名成教的學生，但我在學習上一點也不服輸，同樣有著積極進取的學習精神。在班級里，我與同學們共同努力，取長補短，為考取學士學位證書做出很大的努力，并通過了今年的英語學士學位考試，2008—2009學年度，各門課程考試成績平均成績達到了80分以上，單科成績不低于75分。

三、在生活上：樸素節儉，樂于助人。

我是個個性很溫和的人，易于跟班上同學和睦相處，課上認真學習，樂于幫助他人。課外經常和同學聚在一起談學習，談生活，談理想，得到了很多同學的喜愛與信任。很榮幸被同學們選舉為班級生活委員，任職以來積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，無論班級活動還是校園活動我都熱心地參與著，為班級與學校的每一步成長默默地付出著。每一次活動都會給我帶來不一樣的感受和收獲，讓我充分地感受到了同學們那高漲的熱情，感覺到身上的責任是多么的沉重。由于自己的努力和同學們的信任，我會一如既往地關心班級的建設和同學們的需求，盡自己最大的努力為班級爭取最大的榮譽。用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。平時只要同學在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。在五一二汶川地震中，組織同學們參加志愿者團隊，在從入校到現在我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，勤奮學習，團結同學，熱愛班級體，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，得到了老師和同學的一致好評。

在學習上，我時刻提醒自己是一名學生，此時的本職工作是好好學習，掌握專業知識。因此從進入大學后，我就始終嚴格要求自己，無論是在專業課還是文化課，都要求自己做的更好。在我的努力下，連續兩年獲得“優秀學生”并且順利獲得學位英語證書、普通話二甲、公關證書等。學習對我來說永遠是快樂的，幸福的，我覺得在課堂上能夠頗有見地的發表自己的觀點，與老師同學們侃侃而談，是我最大的樂趣，也是追求所在。其中在計算機方面上尤為突出，我的時間就有很大部分花在了電腦上，不過我并沒有像其他同學那樣整天網上聊天，泡網絡游戲，而是不斷專研網絡技術，熟練掌握了多種網絡工具，比如常用的C語言、dreamweaver，VF等。后來又不斷專研學習網頁制作、網站構架。

在政治方面，我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護黨的“一國兩制”制度，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，并且在經過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內容，從思想政治方面，增強自己加入共產黨的基本政治素質。在思想道德方面，我熱愛學校，遵守校規，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。

俗話說，一份耕耘，一份收獲。我的付出得到了班上同學及院里老師的認可。希望老師能夠給我這個機會！我相信生活的路是在自己的腳下，而成功與否取決于是否用心去把握。我會不斷努力，爭取身邊的每一次機會。請領導給予批準！

此致：

敬禮

申請人：陳衛 2009-11-19

第二篇：優秀共青團員個人事跡匯報

優秀共青團員個人事跡匯報

**，女，漢族，****年*月**日出生，**人，共青團團員，紡織學院建筑081班學生，曾任****班宣傳委員、紡織學院學生會副主席，現任**學院學生會主席。

自2008年9月進入大學以來，在緊張和忙碌中不知不覺的度過了將近三年的時光。在這將近三年的時間里，我始終保持著積極向上的心態，時時以一名優秀大學生的標準要求自己。現從思想、學習、工作、生活、實踐五個方面將我的事跡匯報如下：

一、思想方面：

自從走進大學校園，我就嚴格要求自己，在思想上，積極上進，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動遵守學校及學院各項規章制度，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任，團結同學，熱愛班集體，得到了同學們和班級團支部的認可。在剛上大一時，我便主動向黨組織提交了入黨申請書，在經過黨組織的認真考察下，我被確定為入黨積極分子，同時以優異的成績通過網上黨校的考試。

二、學習方面：

作為一名學生，努力獲取知識是我的天職，我深知學習的重要性。在學習上我樹立了明確的學習目標，一直保持著嚴謹認真的學習態度，始終保持端正的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平。在三年的大學生活中,無掛科現象，各科成績都比較滿意，綜合成績良好，并且經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。我將通過不斷地努力進步來取得更好的、更高層次的成績。

三、工作方面：

1．在2008-2009里,作為班級團支部宣傳委員，我努力做好自己的本職工作，時刻謹記自己的身份，協助上級團委及所在團總支宣傳好各項團的工作。積極帶領本班團員參加團日活動，努力完成團組織交給的任務。并幫助團支書使我班在2008—2009學年中獲得 “優秀團支部”稱號。

2．在2009—2010學年中，我作為院學生會副主席，始終以“服務同學”為宗旨，熱心為老師和同學們服務。工作中，我積極主動、踏實肯干、認真負責。功夫不負有心人，我的工作贏到了院領導、各

位老師以及廣大同學的好評。并得到了突出貢獻獎等榮譽。

3．而如今，作為院學生會主席，我主管學院學生會各項工作。積極組織開展各種豐富的學生活動。例如：辯論賽、各項晚會、英語口語大賽等。我始終覺得作為學生干部就是要做好榜樣，做到以人影響人，真正為同學們服務。我將在以后工作中繼續保持不驕不躁的作風，以身作則，更好的為同學們服務。

四.生活方面：

在生活中，我是個坦誠樂觀的人，以一顆真摯隨和的心與人相處,積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰！

五、實踐方面：

實踐才能更好的吸收和消化所學的知識，我積極參加課外實踐活動，數次跟隨各種組織到社區、敬老院等機構看望慰問。在2010年的暑假，我在我的家鄉一家工廠進行了為期一個月的實習工作，在那一個月的實踐中收獲了很多，并獲得了暑期社會實踐先進個人稱號。我將會更加奮發圖強，為爭取更高的成績而努力。

以上是我這一年半來思想、學習、工作、生活、實踐上的如實反映，敬請上級審核。

第三篇：個人優秀事跡匯報

先進個人事跡

個人材料 姓名：彭科 性別：男 政治面貌：團員 院系：汽車交通學院 班級：2009級1班

職務：汽車交通學院分團委學生會紀檢部部長 聯系電話：*** 入校以來，我嚴格的要求自己，遵守學院的各項規章制度。在這段時間里，經過老師的教導，同學的幫助，以及自身的努力，在思想，學習和生活中都得到了很大的提升。以下是我的工作、學習情況及優秀事跡，請校領導予以考核。評優申請材料

思想中我能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為紀檢部部長，時常關心同學的日常生活安全，定期進行宿舍安全檢查。在條件允許的前提下，經常和同學戶外活動，以此增進同學之間的感情。我始終堅持一句格言“天行健，君子以自強不息”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野同時自己的實際動手能力得到了很大的提高。

我是個個性很溫和的人，易于跟班上同學和睦相處，課上認真學習，樂于幫助他人。課外經常和同學聚在一起談生活，談理想，得到了很多同學的喜愛與信任。任職以來積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，無論班級活動還是校園活動我都熱心地參與著，為學院的每一步成長默默地付出著。每一次活動都會給我帶來不一樣的感受和收獲，讓我充分地感受到了同學們那高漲的熱情，感覺到身上的責任是多么的沉重。由于自己的努力和同學們的信任，我會一如既往地關心學院的建設，盡自己最大的努力為集體的發展做出更多的貢獻。用自己較高的熱情與責任心去對待自己的工作，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。當然，我在一些方面還存在著一定的不足。學習成績還有待更好的提高，改進自己的學習方法。工作過程中有時顯得過于嚴肅，在一些具體環節的工作方法還有待改進。我將和其他學生會干部共同交流經驗、意見，一起把我們學院和各方面工作做得更好。

總結這兩年在學生會的生活，有很多辛苦，有很多艱難，但也有很多收獲，很多樂趣，首先思想上我更加成熟了，更多關注整體的組織生活，領悟到黨組織是督促人共同進步，不斷前進的組織。在學生會干部的角色上，就增加了和同學溝通的機會，更加了解他們的實際困難，并盡己所能幫助他們走出困境，同時也從同學身上學到很多東西。最重要的是，我在工作中學到了做人的道理，形成了自己的做事原則，即公平公正，扎實磊落，無怨無悔。同時在工作的額外在保衛科和學院的領導下，我部成立了巡邏隊，每天輪流負責檢查校園內有無翻越圍墻，公共場所吸煙現象等問題。在嚴肅了學院紀律的同時，還為廣大同學營造了一個寧靜、有序的學習環境。

汽車交通學院營銷一班

彭科

2011年4月25日

第四篇：優秀共青團員個人事跡匯報

優秀共青團員個人事跡匯報

自2011年9月進入大學以來，我始終保持著積極向上的心態，時時以一名優秀大學生的標準要求自己。現從思想、學習、工作、生活四個方面將我的事跡匯報如下：

一、思想方面：

自從走進大學校園，我就嚴格要求自己，在思想上，積極上進，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動遵守學校及學院各項規章制度，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任，團結同學，熱愛班集體，得到了同學們和班級團支部的認可。并主動向黨組織提交了入黨申請書，被確定為入黨積極分子。

二、學習方面：

作為一名學生，努力獲取知識是我的天職，我深知學習的重要性。在學習上我樹立了明確的學習目標，一直保持著嚴謹認真的學習態度，始終保持端正的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平。各科成績都比較滿意，綜合成績良好，并且經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。我將通過不斷地努力進步來取得更好的、更高層次的成績。

三、工作方面：

1．在2011-2012里,作為班級團支部文藝委員，我努力做好自己的本職工作，時刻謹記自己的身份，協助上級團委及所在班級做好文藝工作。積極帶領本班團員參加團員活動，努力完成團組織交給的任務。

2．作為系文藝部干事，我積極參與組織開展各種豐富的學生活動。例如：系迎新晚會、系元旦晚會、“五月的花?！备璩荣惖取Ｎ沂冀K覺得作為學生干部就是要做好榜樣，做到以人影響人，真正為同學們服務。我將在以后工作中繼續保持不驕不躁的作風，以身作則，更好的為同學們服務。

四.生活方面：

在生活中，我是個坦誠樂觀的人，以一顆真摯隨和的心與人相處,積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論

在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰！

以上是我這入學以來思想、學習、工作、生活上的如實反映，敬請上級審核。

第五篇：個人教科研優秀事跡匯報材料

個人教科研優秀事跡匯報材料

任職以來，我一直承擔初中英語的教學、教科研及班主任工作。堅持“沒有愛就沒有教育”，“教書育人”的原則，以情感化學生；用愛打動學生；以行為影響學生。多角度地調動學生的積極性，使之全面健康地成長。在教學中，堅持“學無止境”、“教無定法”，刻苦專研教材，虛心求教，積累了豐富的經驗。辛勤的付出終于換來了豐碩的成果，所帶班級中考成績連續三屆居全旗第一。２００６年所帶班級２２８班被評為區、市級優秀班集體，中考升入市重點中學３３人，體現了沒有教不會的學生，普通班也可以教出重點班的成績。受到了家長的高度贊揚，贏得了良好的社會聲譽。沒有創新就沒有進步！多少年來摸、爬、滾、打，不斷地進行教科研及班主任工作的探索與實踐，為形成高效課堂起到了很好的引領作用。２００１年，申報了國家級課題《中學英語二十四字整體掌握教學模式》。作為主實驗人，曾多次作課，得到了專家及同仁們的一致好評和認可，并于２００４年結題。２００５年，我撰寫的教科研論文《我在“中學英語二十四字整體掌握教學模式”中成長》獲內蒙古現代教育研究會貳等獎。２００７年，申報了市級課題《中學英語讀、說、寫一體化作文教學法》，現在課題已經順利結題并申報了市級課題，多次為參與式教學做示范課，效果良好，受到同仁們高度的評價。作為教研室的兼職教研員，盡心盡職，不辭勞苦，下鄉做課。起到了示范引領作用。作為一名骨干教師，我勇于承擔重任，積極探索，努力形成高效課堂，真正減輕學生的學業負擔。還和其他老師們一道培養了很多年輕教師，進行教材分析，教法探討，親自帶動青年教師進行課題實驗。數年來，我培養的青年教師有李海霞、郭海霞、曹海琴老師，他們現在都是學校的骨干教師，并且得到了市級教學能手的稱號。我始終相信：團結就是力量！教育的成功不可能依靠一個人的成功，所以整體教育、教學質量的提高才是我們最終的目標和追求。由本人提出的，教研室主持的課題《初中英語“讀、說、寫一體化作文教學法”》結題，并申報區級課題。且結題論文獲區級二等獎并發表在<<學苑報>>>上.2010年，由自己編寫的校本教材《初中英語“讀、說、寫”一體化教學指導手冊》，受到了學生的歡迎和使用，進一步幫助學生克服英語寫作的恐懼感，讓學生的英語習作有法可依。

做研究型的教師是我的追求，是我的夢想，課題研究，讓我的教育教學更充實。也許結果不會讓人激動，但過程一定讓人感動；也許結果不會得到別人的認可，但過程一定會讓自我得到提升。

這條路，我一定會走得很扎實。

杭錦后旗第五中學

劉瑞霞

2011.9.5