第一篇：八年級下冊思想政治期中考試試卷及答案

八年級下冊思想政治期中考試試卷

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意，請選出并將答案填寫在題后的括號內。每小題2分，共80分）

1、“法律在那里實現自由，也在那里限制自由。”這句話表明（）

A.離開法律限制的自由才是真正的自由B.法律確認和保護的自由可以隨意行使

C.公民的合法權利和自由離不開法律的規范和保障D.公民的合法權利和自由沒有任何約束

2、某市一家長向當地法院起訴，狀告離其家最近的某小學拒收他6歲的孩子入學。法院依法受理此案，責令該小學無條件接受其子女入學。這說明（）

①學校有權決定讓誰上學

②公民的受教育權離不開法律的保障

③法律有權決定適齡兒童少年到哪里上學

④義務教育具有強制性

A.①②B.②④C.①③D.③④

3、我國憲法規定，公民有言論自由。下列不屬于言論自由的是（）

①煽動他人破壞社會公德②教唆他人破壞民族團結

③在聽證會上發表言論④侮辱、誹謗他人

⑤向上級領導如實反映情況

A.③⑤B.①④C.①②④D.①②③④⑤

4、下列行為屬于侵犯公民肖像權的是（）

A.學校把優秀學生王偉的照片張貼在光榮榜上

B.公安部門把通緝犯魏某的照片公布在互聯網上

C.記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報紙上

D.照相館未經小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意

5、彤彤上小學后，就啟用爸爸給她取的吳彤這個名字。吳彤19歲高中畢業后，又使用了“小草”這個筆名，這說明（）

①公民有姓名決定權②公民有姓名使用權③吳彤有權決定自己使用筆名④任何人都可以自己隨意變更姓名A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

6、下列現象屬于違法行為的是（）

①公民上飛機前，治安警察檢查公民的身份證和所帶包裹

②工程隊老王把丁某父親寄來的匯款單偷藏起來

③學生張某為集郵而偷拆同班同學的信件

④辦公室秘書拆閱領導的家信

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

7、安徽某地區發生的劣質奶粉事件，造成12名嬰兒死亡，229名嬰兒營養不良，從這一事件的后果看，生產劣質奶粉的廠商侵犯了公民的（）

A.人身自由權B.生命健康權C.肖像權D.名譽權

8、下列行為中屬于侵害公民名譽權的行為是（）

①張三在眾人面前諷刺、嘲笑李四②趙剛公然謾罵王五③錢輝捏造孫華是小偷

④鄭七利用自己的良好聲譽獲得更多的經濟利益

A.①②③④B.①③④C.③④D.①②③9、2002年12月1日，我國開始實施《禁止使用童工規定》，加大了對使用童工的處罰力度。按規定，使用童工每人每月的罰款最高額可達1萬元。這主要體現了我國法律對未成年人的特殊保護。（）

①生命健康權②勞動權③受教育權④人格尊嚴權⑤人身自由權

A.①②B.①③C.②③D.④⑤

10、甘肅省慶陽師范學生李勇，家住山區，生活困難，父親身患重病，李勇為了改變山區貧困面貌，渴望學到更多的知識，便毅然“背起爸爸上學去”。李勇的行為說明（）①受教育是改變家鄉貧困面貌的需要

②要克服困難，爭取受教育的權利

③每個公民都應該珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務

④贍養扶助父母是中華民族的傳統美德

A.②③B.①②③④C.①③④D.②③④

11、積極行使生命健康權應該做到（）

①積極鍛煉身體，增強體魄②有病及時就醫，增強體質③當生命健康受到非法侵害時，要依法自衛④為博取他人同情而自殘

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

12、我國未成年人保護法第30條規定：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私”。這段話說明（）

①未成年人的隱私受法律保護

②披露未成年人個人隱私的行為僅僅是違反社會道德的行為

③披露他人隱私的行為是違法行為，要受法律的追究

④披露他人隱私的行為既是違反社會道德的行為，也是違法行為

A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

13、針對有關部門準備引進大量洋花洋草美化城市的做法，某中學思想品德課研究性學習小組通過調查了解后認為，用大量洋花洋草美化城市既浪費錢財，又可能導致花粉污染，威脅市民的健康。他們想建議有關部門改變這種做法。請你告訴他們可以通過哪些合法方式來反映意見（）

①張貼大字報，號召市民進行抵制

②寫信、打電話向有關部門反映情況

③私自上街游行，呼吁有關部門引起重視

④通過新聞媒體發表意見

A.①②B.①③C.②④D.③④

14、小東等同學紛紛行動起來，履行環保義務。你贊同下列哪幾位同學（）①小東積極參加本地開展的義務植樹活動

②小強向有關部門舉報某飯館宰殺野生動物做菜

③小江把一個每天深夜唱歌擾民的歌舞廳門窗砸壞以示警告

④小高把一位破壞校園花草的同學關在教室令其反省

A、①②B、②③C、①④D、③④

15、中學生王佳在去年“十一”黃金周外出旅游時，發現一位外國游人向插有“軍事禁區”標志的山林內錄像。王佳隨后撥打“110”報警，使這名外國游人受到有關部門的依法查處。王佳同學的行為（）

A.履行了維護國家統一和民族團結的義務

B.履行了維護祖國榮譽的義務

C.履行了維護祖國安全的義務

D.履行了維護祖國尊嚴的義務

16、某村村民張某偷竊用電，電管站工作人員在未經主人許可的情況下進入其住宅收集證據，為此，張某向法院提訴訟。下列說法正確的是（）

①張某先違了法，所以他沒有權利起訴

②電管站應要求公安機關配合，依法定程序收集證據

③張某雖違了法，但其隱私權仍受法律保護

④電管站工作人員也違了法

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④

17、小安的父母在她上小學六年級時離婚了，小安一直不想告訴別人。但是在一節心理課上，老師在一個活動中要求每個同學如實地說出自己的家庭情況。小安十分困惹，不知道該怎么辦。你認為她應該（）

A.如實的說出自己的家庭情況

B.始終保持沉默，用沉默對抗老師

C.一言不發地離開教室

D.不說，因為這屬于個人隱私，課下與老師解釋清楚

18、在現實生活中，公民的合法權益遭到侵害時不應該采取的方法是（）

A.向人民法院起訴

B.運用法律武器維護自己的合法權益

C.以其人之道還治其人之身

D.向有關部門投訴或到執法部門控告

19、以下關于公民受教育的說法正確的是（）

①受教育是公民個人的事，別人管不著

②公民受教育享有廣泛的權利，我國法律保障公民的各種受教育權

③任何妨害公民受教育的違法行為，都要受到刑法的嚴厲打擊

④受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務

A.①②④B.③④C.②④D.②③④

20、某天，小剛在放學回家的路上被兩個持刀歹徒劫持。此時，與小剛同行的小軍等4人在小剛的生命健康受到威脅時應該（）

①趕緊溜回家，以免受到傷害

②要善于與歹徒斗智，抓住機會，在自身力量不允許的情況下，想辦法借助社會力量最終制服歹徒

③同歹徒拼命，力爭奪回小剛

④記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警

A.①④B.②③C.②④D.③④

21、下面不屬于我國公民的是（）

A、加入中國國籍的外國人B、留學北大的韓國女學生

C、退休在家的中國工人老張D、具有中國國籍，被剝奪政治權利在監獄服役的李某

22、公民權利得以實現的最重要、最有效的保障是（）

A、家庭保障B、法律保障C、學校保障D、社會保障

23、下列屬于憲法規定的公民的基本權利是（）

①平等權②維護國家統一③文化教育權 ④交納個人所得稅⑤宗教信仰自由⑥人身自由

A、①③⑤⑥B、①②③④C、②④⑤⑥D、②③④⑤

24、中學生有使用計算機網絡的權利，同時必須遵守“全國青少年網絡文明公約”和其他有關網絡的規定。這表明（）

A、我國公民的權利和義務是一致的B、公民先履行義務，后享有權利

C、公民先享有權利，后履行義務D、權利是科技進步帶來的，義務是國家規定的25、下列行為屬于積極行使生命健康權的是（）

A、我們應該珍愛生命、維護健康。因此，必須每天早晨或晚上要鍛煉身體

B、小王常關注一些健康雜志中一些疾病的癥狀與自己的身體對照，常懷疑自己患有疾病

C、在外出郊游的高速公路旁，小王等幾位同學救助發生車禍的受傷人員

D、某青年在身上紋了龍虎圖案

26、我們要弘揚中華民族的傳統美德，必須遵守的基本道德規范。（）

A、自尊、自信、自強B、見義勇為、舍生取義公而忘私

C、愛黨愛國、明禮誠信、互助互愛、勤儉節約、愛崗敬業

D、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻

27、人格尊嚴是指公民的名譽和公民作為一個人應當受到他人最起碼的尊重的權利。它不包括（）A、生命權和健康權B、肖像權和名譽權C、榮譽權和姓名權D、隱私權

28、下列行為屬于侵犯了公民肖像權的是（）

①報紙刊登了小麗在大街上吐痰的照片，并配有文字：“隨地吐痰可恥！”

②為了泄私憤，將別人的照片當做射箭的靶子

③未經美女舒舒的本人同意，將其照片擺在櫥窗里④某雜志刊登了劉翔比賽的照片

A、①③B、①②C、③④D、②③

29、有些同學經常利用他人的缺陷給人起難聽的外號，這種做法實際上侵犯了公民的()

A、姓名權B、榮譽權C、名譽權D、人身自由權

30、良好的名譽首先取決于（）

A、個人良好的表現B、別人的評價C、個人的善良D、你是否成功了

31、公民最根本的人身權利是（）

A、人身自由權B、人格尊嚴權C、名譽權D、生命健康權

32、下列行為不會侵害公民隱私權的是（）

A、公開他人身體缺陷B、公開他人的日記C、依法搜查公民住宅D、刺探他人私人信息

33、下列不屬于侵犯公民姓名權的有（）

A、強迫他人使用某個姓名B、假冒他人姓名簽訂合同

C、捏造事實中傷他人D、盜用他人的名字實施不正當行為

34、每個人總有一些與公共利益、群體利益無關的個人私事，這些都屬于隱私。它包括（）①私人信息②個人私事③私人領域④家庭住址⑤財產狀況⑥社會交往

A、①②③B、①②④⑤C、②③④⑥D、①②③④⑤⑥

35、一些企業以加強管理為名，在工人下班出廠時，對工人進行搜身，這一行為（）

A、符合法律的規定B、有利于提高工廠的生產效率

C、是工廠內部管理的需要，無可厚非D、侵犯了公民的人格權

36、在我國，國家的主人是（）A、公民B、農民C、工人D、人民

37、，是指通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。（）

A、立法保障B、司法保障C、執法保障D、強制保障

38、下列屬于人格權的是（）

①生命健康權②受教育權③名譽權④人格尊嚴權⑤監護權

A、①③④B、②④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤

39、“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”這句話說明的道理是（）

A、說明學習的重要性B、對于一個人的成長，教育起著至關重要的作用

C、我們一定要接受教育D、一個人如果不學習就不知義氣

40、下列觀點正確的是（）

A、在我國，公民是國家的主人，有管理國家的權力

B、我們享有的權利，最重要、最有效的保障是國家保障

C、隱私權的真諦是私生活的自由與安寧D、隱私就是見不得人的丑事

二、問答題（每題5分，共20分）

41、材料一：小張是一名余業攝影愛好者，前幾天在一公園游玩時，發現幾個女青年邊吃東西邊把果皮扔在地上，于是立即按動快門。不料她們立即圍過來，要小張把底片交給她們，否則就告小張侵犯她們的肖像權。小張非常矛盾，不知是不是應該將照片投給報社。

材料二：中國科技大學少年班學生馬某竊取了美國明尼蘇達大學給同班同學陳某的邀請信，并假冒陳某之名拒絕了該大學的留學邀請，同時向該校推薦自己。事情敗露后，學校開除了馬某的學籍。

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）材料一中的小張是否侵犯了那幾個女青年的肖像權？為什么?（2分）

（2）材料二中的馬某侵犯了陳某的什么權利？為什么？（3分）

42、小磊上學期間,多次被評為“三好學生”。高中畢業后，他應征入伍。在部隊，他刻苦訓練，對工作認真負責，曾榮立三等功一次。復員后，他積極參加地方建設，由于業績突出，被任命為單位的部門負責人。在區人大選舉中，他當選為區人大代表。在家里，他孝敬老人，教育孩子，有一個幸福美滿的家庭。在生活中他熱心助人，關心鄰里，曾多次見義勇為，受到大家的稱贊。

（1）小磊享受了哪些權利？履行了哪些義務？（2分）

（2）上述材料對你有何啟示？（3分）

43、一天，王某到某超市購物，離開超市時，被懷疑愉了超市的商品，受到超市保安人員的強行搜身，檢查，結果王某是清白的。王某覺得受到了極大的侮辱，便對保安大打出手，將一名保安打成輕傷。

（1）運用所學知識，對超市保安人員的行為進行評價。（2分）

（2）你對王某的做法是否贊同？為什么？（3分）

44、2004年11月4日，云南省昆明市官渡區人民法院審理了一起故意傷害案，父親李普能因兒子（不滿18周歲）吸毒、盜竊、恨鐵不成鋼，情急之下竟將其活活毒打致死，結果被一審判處有期徒刑5年。

（1）有人認為，父親有權管教兒子，即使將其打死，也是“大義滅親”，所以不應追究法律責任。這種認識正確嗎？為什么？（2分）

（2）從上述案例中，我們可以得到哪些啟示？（3分）

答案：

一、選擇題1-5 CBCDC6-10 DBDBB11-15 BDCAC16-20 BDCCC21-25 BBAAC 26-30 DAACA31-35 DCCDD36-40 DBABC

二、問答題

41、（l）沒有侵犯其肖像權。因為：因為小張不是以營利為目的使用公民肖像，而是為了維護社會公德，是法律所提倡和肯定的行為。

(2）答：馬某侵犯了陳某的姓名權。因為：馬某冒用陳某的姓名進行活動，以達到求學的目的，這是一種侵犯公民姓名權的行為，要承擔相應的法律責任。

42、（l）答：權利有：受教育權、勞動權、選舉權和被選舉權。義務有：受教育、勞動、服兵役、教育未成年子女、贍養扶助父母的法定義務以及愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的道德義務。

(2）答：權利和義務具有一致性，是密不可分、相互促進的。公民在享受權利的同時也要自覺履行義務，我們應向小磊學習。對法律所提倡的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅決不做。

43、（l）答：超市保安的行為是違法行為，他懷疑王某是小偷并對王某進行非法搜身，侵害了王某的名譽權和人身自由權。

(2）答：不贊同。王某應依法維護自己的合法權益，不能以暴制暴，要在法律允許的范圍內行使權利，要以合法的方式行使自己的權利。

44、（l）答：這種認識不正確。① 父親有權利有義務管理教兒子，但要符合法律的規定。動手打兒子的管教方式是不可取的，將其活活打死，更是一種嚴重侵害他人生命權的犯罪行為，應承擔相應的法律責任，因此這根本不是所謂的“大義滅親”行為。② 公民必須正確行使權利和履行義務，不得超越法律許可的范圍，不得損害他人的合法權利，否則要承擔相應的法律責任。

(2）答：啟示：父母或監護人應依法履行對未成年人的撫養義務和監護職責，尊重未成年人的合法權利；青少年要認真學法，增強法律意識，珍惜自己的生命健康權并依法行使權利，拒絕不良誘惑，遠離毒品等，要依法自律，提高自我保護能力等等

第二篇：八年級期中考試試卷

八下期中考試語文試題（2010-4）

親愛的同學：

這份試卷，就像一首歌，每個小題都是你青春的音符；也像一首詩，每個答案都是你兩年耕耘的詩行；更像一個動人的故事，敘述著你的昨天、今天和明天??

第一部分選擇題（1～5題）

一、選擇題（15分）

1、下列詞語中，字形及加點字的讀音都完全正確的一項是（）

A、媲美(pì)解剖（pōu）蒼海桑（sāng）田鞠躬盡瘁（cuì）．．．

B、璀璨（cuī）詰責（jié）功虧一簣（kuì）鍥而不舍（qì）．．．．

C、膽怯（qiè）叱咄（chì）千山萬壑（hè）相形見拙（chù）．．．．

D、慰藉（jiè）嚙齒（niè）驀然回首（mò）廣袤無垠（mào）．．．．

2、下列句子沒有語病的一項是（）

A、在閱讀文學名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。

B、真正地融入自然，親近自然，我們的情感就會更加豐富，我們的生活就會更加美好。

C、不管鳥兒的翅膀多么完美，如不借助空氣，鳥兒永遠無法飛上藍天。

D、炎熱的酷暑，在濃蔭密布的樹下乘涼，的確無比愜意。

3、下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（）

A、招考辦的工作人員提醒考生，想報考軍事院校、飛行技術、航海技術等專業，近視眼可能成為考生們的“絆腳石”。．．．

B、李鳴不在現場，對這件事的經過完全一竅不通，你們就不要問啦。．．．．

C、聽到有兒童落水，正在海邊乘涼的人們紛紛忘乎所以地跳進水里去營救。．．．．

D、這是一段語言十分優美的文字，請同學們慢慢品位。．．

4、下面語句排序最恰當的一項是（）

①人生還像是一塊神奇的土地,我們每個人則是手握農具的耕耘者

②但人生更像一本難懂的書,我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎

③人生是潔白的畫紙,我們每個人就是手握各色筆的畫師

④人生也是一條看不到盡頭的長路,我們每個人則是人生道路的遠足者

A、②④③①B、③④①②C、③①④②D、②①③④

5、下列各組句子中加點詞語意思相同的一項是（）

A、負勢競上負篋曳屣行深山巨谷中 ．．

B、安求其能千里也國泰民安 ．．

C、燁然若神人不知口體之奉不若人也 ．．

D、一食或盡粟一石或遇其叱咄 ．．

第二部分非選擇題（6～18題）

二、填空題（15分）

6、請在下面橫線上填上相應的句子。（15分）

①懷舊空吟聞笛賦。

②，自緣身在最高層。

③傷心秦漢經行處。

④山映斜陽天接水。

⑤，夜吟應覺月光寒。

⑥，今夕是何年。

⑦有一句詩“世間豈無千里馬，人中難得九方皋”，《馬說》中與此類似的句子

是。

⑧《三峽》中有“有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾

也”一句突出表現了水流的湍急，《與朱元思書》中與它有異曲同工之妙的句子

是。

⑨常言道“春雨貴如油”，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫春雨和草的兩

句詩是。

⑩《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句

子是。

三、閱讀題（7題）

（一）文言文閱讀（8分）

閱讀下面文段，完成7～9題。

送東陽馬生序（節選）宋濂

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日

以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。

以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人

與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未

嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮

愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂

而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足

樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

7、翻譯下面的句子。（2分）

①故余雖愚，卒獲有所聞。②余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。

8、作者幼時借書抄書來讀，其原因是由“”與“”之

間的矛盾決定的。（2分）

9、宋濂的苦讀并不比囊螢映雪，鑿壁偷光更動人，卻能流傳至今。請從對學習

有借鑒意義這個角度，說說本文為人稱頌的原因是什么。（4分）

（二）課內現代文閱讀。（8分）

閱讀文段，回答完成10～12問題。

在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這

鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己

對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆

隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下??只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高

空，去迎接那雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一

層層巨浪，惡狠狠地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫??它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！

這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云

是遮不住太陽的，是的，遮不住的！狂風吼叫??雷聲轟響??

一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海上蜿蜒

游動，一晃就消失了。

——暴風雨！暴風雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲的飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：

——讓暴風雨來得更猛烈些吧！

10、這首散文詩主要刻畫海燕的形象，為什么還要描寫海鷗、海鴨、企鵝等其他

海鳥？（2分）

11、品味下列句中加點的詞語，說說這些詞語在表達上的作用。（2分）

狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠．．．．．

摔成塵霧和碎末。．

12、文章的結尾處，寫海燕的叫喊，從這叫喊聲中聽出了什么？（4分）

（三）課外文學作品閱讀（14分）

閱讀下面文段，回答完成13～17問題。

我和鳥兒有個約會

①我和我的朋友是在陽臺上認識的。那天我在陽臺上曬紅棗，他來陽臺上偷吃紅棗，不幸被我撞見。我當時一見到他，心里就直撲騰，生怕驚著了他，倒像是我在偷吃他的紅棗一樣。就在他看到我便飛也似的逃竄時，我喜歡上了他。②他是一只鳥兒。長得尖嘴猴腮，還灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥。從他那上竄下跳的調皮勁兒上看，很像我那精力過盛的兒子，所以我斷定，這廝一定也是一小男生。我每早拿出一點紅棗擺上陽臺。他也守信用，每天厚著臉皮準點飛來。吃飽喝足后，就坦然地飛走了。我則躲在門后偷看，享受著我這人類爸爸的愛意。

③我兒子見到這鳥后，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒有得逞。被我發現，當即收繳作案工具，并厲聲斥責：“你怎么可以隨意傷害一只可愛的小鳥呢？他是人類的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我們家里，吃的雞比誰少嗎？”他回敬我一句。

④喂鳥是幸福的，喂那種食欲特好的鳥尤為幸福。幾天后，待鳥兒吃得心安理得了，躲在門后的人便想出來認個親戚。那天，見日頭很好，估計他的心情也不壞。我把頭從門后慢慢探出。獻上早已準備好的笑容，希望他能像喜歡紅棗一樣喜歡這張臉。然而他不友好，在他看我的眼神中，充滿著警惕和敵意。我懷疑他讀不懂我們人類的笑容，這是令人沮喪的。可笑的是，在他高度戒備地注視著我的當口，還不忘以極快的速度朝棗兒猛叨上一口，然后馬上又恢復嚴肅的盯人狀。我覺得他在耍小聰明，為了不影響他進餐，我只好重新退回門后。

⑤一天周末，我見以往總是孤孤單單的他，身后還跟著一只大胖鳥，以為是他的胖太太。我急忙跑到門后窺探他們。這胖鳥給我的印象極好，叫聲柔和，儀態端莊，吃相也頗有教養，在我們人類圈中，這叫淑女形象吧。然而據我在門縫反復觀察，這胖鳥不是小家伙的太太，因為他們之間從來不黏黏糊糊，也不見眉來眼去，只是同來同吃，連同回都不常見。胖鳥每次吃完后，總要銜上一枚紅棗帶走——可能是一只母親鳥吧，且家庭負擔不小，帶她來的是兒子。這母子倆很少對話，不愿溝通，就像我家那母子倆一樣。

⑥什么事情都有個結束。我與鳥兒緣盡的時候，是我出差兩天回來后。陽臺上紅棗已盡，鳥兒不見蹤影。我急忙很張揚地擺上紅棗，古人植芭蕉以邀雨，今我擺紅棗以邀鳥。鳥兒鳥兒何不歸？可惜一切都晚了。他們走得干干凈凈。估計在以后的歲月里，是不會再想我一下了。．．

⑦鳥兒子走了，還有我兒子，他是沒有辦法把我甩掉的。那日，見我在陽臺上想鳥，兒子走過來，拍拍我的肩膀說：“算了老爸，別跟破產似的，不來就不來了，還省點棗呢。”他是好心，以為舍不得紅棗就可以寬我的心，其實，他哪里知道，我真正舍不得是，我們蝸居在城市的人那少得可憐的溫情。只不過鳥兒和我兒子他們從來都不稀罕這些罷了。

13、“我”和“我兒子”對待“鳥兒”有哪些不同？(4分)

14、第4段中“然后馬上又恢復嚴肅的盯人狀”，鳥兒“嚴肅的盯人狀”是怎樣一種眼神呢？（用原文詞語回答）（2分）

15、第6段中加點的詞語“一下”用得好，好在哪里？（3分）

_

16、“我”在文中向人們發出怎樣的呼喚？（2分）

_

17、聯系實際，對當前人類對鳥類愛護的現狀，你有何看法？（3分）

_

四、寫作（40分）

18、作文：

風雨中，他人為你撐起的一片晴空；苦難中，他人給你的熱心幫助；大路邊倔強的小草、峭壁上堅毅的青松；朋友的勸慰、媽媽的叮嚀、老師的鼓勵??一草一木、一笑一顰、一人一事都能給人以啟發和思考，甚至幸福，成為開在我們心里的最美麗的動人的花朵。

（1）請以“那是開在心里的花兒”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章，除詩歌外文體不限。

（2）文中不得出現真實的人名、地名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用“××”代替。

參考答案：

一、1、A2、C3、A4、B5、D

二、6、①到鄉翻似爛柯人

②不畏浮云遮望眼

③宮闕萬間都做了土

④芳草無情,更在斜陽外

⑤曉鏡但愁云鬢改

⑥不知天上宮闕

⑦千里馬常有，而伯樂不常有

⑧急湍甚箭，猛浪若奔

⑨天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無

⑩沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

（一）7、①所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。（1分）

②我卻穿著破棉襖、舊衣衫生活在他們當中，一點也不羨慕他們。（1分）

8、嗜學家貧（順序可換）（各1分）

9、至少有兩種原因：

1、作者求學時的可貴品質，他勤奮、刻苦、專一的精神，達到了更好地啟迪、鼓舞、教育后人的目的。

2、使人們懂得了學習好壞的關鍵在于主觀是否努力。（意合即可，每點2分）

（二）10、這樣寫的主要作用是：

海鷗、海鴨、企鵝象征了俄國第一次革命前夕膽小的機會主義者和軟弱的資產階級，作者通過描寫這些海鳥在暴風雨來臨之前驚恐萬狀的丑態，對他們進行漫畫式的勾勒和無情的揭露，同時使他們與海燕形成鮮明的對比，以它們的膽怯、自私和逃避現實烘托海燕的勇敢、執著、不畏強暴和勇于獻身的崇高精神。

11、“抱”、“摔”等幾個動詞，還有“惡狠狠”賦予狂風以人的性格和行為，寫出了風的猖狂的氣焰，同時烘托了海燕作為革命先驅者樂觀堅強、大無畏的光輝形象。（3分）

12、聽出了海燕作為“信使”的極度興奮喜悅之情，它預示著黑暗的沙皇統治行將崩潰，一場人民革命行將到來，表現出無產階級革命者的高度的智慧和對時代歷史劇變的敏銳的預見性。還聽出了苦難深重的人民的心聲。海燕作為革命先驅者自信豪邁的戰斗情懷和高昂的革命樂觀主義精神。（第1點2分）

13、①“我”喜歡鳥、愛護鳥，“我兒子”逮鳥；

②“我”思念鳥，“我兒子”對鳥不再來無所謂。（兩點各2分）

14、充滿著警惕和敵意（或：高度戒備地注視）（2分）

15、①“一下”表現小鳥對我一點留戀心情都沒有；

②更突出我一種失落的心情。（3分）

16、呼喚人世間的溫情和關愛。（2分）

17、略。（言之成理即可）（3分）

18、略

第三篇：義和中學八年級下冊期中考試試卷

八年級下冊思想品德期中考試試卷

一、單項選擇題1、2010年5月22日凌晨，中國籃球巨星姚明妻子葉莉在美國休斯敦當地醫院順利產2、2010年世界杯期間，小環每天晚上都邀一幫同學到家看球賽，每到激動時就發出一陣陣歡呼聲。在多次勸阻無效的情況下，無法入睡的鄰居們打110電話報警，警察依法對小環進行了處罰。這表明：（）

A.公民在行使自由和權利時不得損害國家的、社會的、集體的利益

B.公民在行使權利時不得損害其他公民的合法權利和自由

C.公民不能行使自己的權利

D.生活中，公民是沒有自由和權利可言的3、下列選項中，既是公民權利又是公民義務的是（）。

A.監督權和休息權C.選舉權和被選舉權

B.財產權和著作權D.勞動權和受教育權

4、右邊圖示表明：()

①憲法是國家根本大法，居于法律體系的首位

②憲法高高在上，一切都以憲法為準，其他法律法規可有可無

5、列寧指出：“憲法是什么？憲法就是一張寫著人民權利的紙。”這說明我國憲法（）。

A.是公民權利的保障書

C.具有至高無上的地位B.規定國家生活的最根本問題D.是全體公民的最高行為準則6、2011年10月15日，浙江溫州某超市丟失了一件價值268元的女士秋衣，老板娘懷疑是上班的女員工偷了。20多名女員工被迫當著老板娘地面，被一個一個地喊進超市電腦室脫光衣服接受檢查。下列相關說法正確的是：()

①捜就搜吧，只要能證明自己的清白，誰也不怕；

②超市的做法不合法，侵犯了公民的人身自由權利；

③超市的正確做法是可以撥打110，請當地公安部門協助搜查；

7、我國憲法規定，任何公民，非經（）批準、決定或者經（）決定，并由（）執行，不受逮捕。()

A.人民法院

人民檢察院公安機關B.人民檢察院公安機關人民法院

C.人民法院公安機關人民檢察院D.人民檢察院人民法院公安機關

8、我們作為一個人應當受到他人最起碼的尊重的權利是（）。

A.生命健康權B.肖像權C.人格尊嚴權D.勞動權

9、吳某在鎮領導班子換屆選舉時落選。他認為鎮領導陳某有意打擊報復他，便多次在

1公開場合議論和辱罵陳某并伙同他人收集材料，寫公開信。吳某親自執筆“部分干部”的名義連續寫了兩封公開信，列舉陳某偷學校的東西、在公路上結伙扒車搶甘蔗、利用胞妹開發廊用色情勾引客人賺錢等問題，并打印300多份在縣內外到處散發，公開張貼。這種行為嚴

10、今年4月4日是清明節，汪小華同學隨父母回老家去給曾祖父掃墓。在碼頭上，他看到掛有 “嚴禁攜帶危險物品”的標志。碼頭這樣做是()

A．是為了維護公民的生命和財產安全 B．是為了維護正常的市場經濟秩序

C．限制了公民的人身自由權，是不合法的 D．可以杜絕交通事故的發生11、8年級(14)班的五名女同學，為了參加學校的文藝匯演，到一家商店購買化妝品，后來又嫌太貴準備離開。不料柜臺負責人張某、李某強行將五名學生帶到商場保安室，逐個進行搜身檢查。張某還威脅說，“不交出化妝品，就餓死你們。”經過大約一小時的搜查、威嚇，張某、李某一無所獲。他們連一句道歉的話也不說就趕學生走，同學們被迫流淚而去。事后，學生家長到商場交涉，但商場態度蠻橫，拒不認錯。假如你就是五名女同學中的一員，你認為維護自身權利的有效措施是：()

A.侵權前，向侵權人說明人身自由是受法律保護的，侵權行為要受到法律制裁

B.侵權中，可以聯系“110”，依靠公安機關維護自己的自由權利

C.侵權后，可到派出所報案，要求依法處理。

D.以后再也不去這家不講理的商場去購物了

12、下列選項中你認為不正確的是()。

A.法律禁止對公民的身體或住宅進行搜查 B.傷害他人生命，將受到法律的嚴厲制裁

C.我們有義務不去傷害別人人身自由和生命健康

D.公民生命健康權由生命權和健康權兩部分組成13、2009年5月2日新華網報道，南昌一14歲女孩因家人不允許她棄學打工而心生邪念，投農藥毒害全家人，致使父母中毒身亡。下列對該女孩行為的表述，錯誤的是()。

A.嚴重侵犯他人的生命健康權B.是維護自己合法權利的正當之舉

C.是缺乏法律意識的愚蠢之舉D.沒有正確處理與家人之間的關系14、2012年3月14日（星期三）上午10時，第十一屆全國人民代表大會第五次會議在人民大會堂舉行閉幕會，表決關于政府工作報告的決議草案等。刑事訴訟法修正案草案在閉幕會上經表決獲得通過：贊成2639票，反對160票，棄權57票。該法進一步加大了對未成年人的權益保護，規定：“審判的時候被告人不滿十八歲的案件，不公開審理。”“犯罪記錄被封存的，不得向任何單位和個人提供，但司法機關為辦案需要或者有關單位根據法律法規規定進行查詢的除外。”這說明：()

A.未成年人的人格尊嚴權受法律特殊保護

C.未成年人的隱私權受法律特殊保護B.刑事訴訟法是專門保護未成年人隱私權的法律 D.未成年人不存在隱私權

15、據報道，某市法制辦就《公共安全圖像信息系統管理規定(草案)》公開向市民征求意見。草案明確規定，涉及公民隱私的地點不得設置攝像頭。這一規定表明()。

A.公共場所安裝攝像頭侵犯了公民的肖像權

B.個人隱私權是指公民希望隱瞞的個人私事

C.個人隱私未經本人允許別人可以將其公開

D.公民的隱私權受國家法律保護，不容侵犯16、2009年6月13日人民網報道，藝人以及普通人被偷拍似乎都有越發猖獗之勢。與此同時，越來越多的受害者選擇對簿公堂。這表明()。

A.尊重隱私僅僅是道德的期盼

C.人們的維權意識在不斷增強B.普通人不懂得保護自己的隱私D.對違法行為的縱容是一種善舉

17、在班級QQ群里，同學們圍繞隱私權展開討論，下列表述錯誤的是（）。

A.經本人同意公開的內容也屬于個人隱私

B.尊重他人的隱私，是公民應有的道德品質

C.個人隱私權是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志

D.尊重個人隱私權包括尊重自己的隱私權和尊重他人的隱私權

18、保護個人隱私，尊重個人隱私權（）。

A.就應該自己對自已封閉B.就不應該向親密的朋友訴說心中的秘密

C.是現代文明的重要標志D.就不允許老師詢問個人不愿公開的秘密

19、學生王某因學習成績不好，同桌給他起名為“笨豬”。王某應該（）。

A.同樣給他起一個侮辱性綽號B.狠狠教訓他一頓

C.要求其停止侵害、賠禮道歉D.追究其刑事責任

20、每個人都有自己作為人的尊嚴，都希望得到別人的尊重。作為未成年人()。①在家里應得到父母的尊重②在學校應得到老師和同學的尊重

③在舞廳應得到同樣的待遇④在社會上應該得到其他人的尊重

A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④

21、日常生活中，下列行為不屬于侵犯我國公民隱私權的是()。

A.父母偷查看子女電子郵件B.班主任長期扣留學生信件

C.警察因國家安全的需要對信件予以檢查D.王某因好奇心長期竊聽鄰居陳某的電話

二、多項選擇題。每題有兩個以上正確答案，少選得1分，多選、錯選不得分。

22、據2010年1月15日《廈門日報》報道，某外資銀行一員工私人通話被公司監控，監控內容被技術人員“傳播”后，導致自己與男友的隱私對話成為同事的笑話。該技術人員的行為()。

A、違背了社會道德B、違反了國家法律C、應受到輿論譴責D、批評教育就可以

23、以下行為屬于侵犯他人人身自由和生命健康權利的是()。

A、群體打架斗毆B、學校限制違紀同學的活動自由

C、維護校園安全D、司法機關依法逮捕犯罪嫌疑人

24、據2009年10月9日《海天都市報》報道，蘇某和徐某發生糾紛，蘇某為了報復徐某，捏造事實，并用手機發短信給徐某的好朋友，致使徐某名譽受損。據此，徐某把蘇某告上法庭。這一事例說明()。

A、公民的人格尊嚴權受法律保護B、侵犯公民人格尊嚴應承擔法律責任

C、徐某告蘇某的做法是小題大做D、我國公民依法維權意識在不斷增強25、2010年期末復習期間，某校女生杜某因嫉妒同寢室的另一名女同學，用有照相功

能的手機偷拍了她在寢室內的各種生活照片，在同學中傳看并散布一些詆毀性的語言。杜某侵犯了該同學的()。

A、生命權B、肖像權的是()。

A、不取笑別人的外貌、衣著和動作B、不給他人起侮辱性的綽號

C、不歧視身體或智力上有缺陷的人D、不跟經濟困難的同學來往

27、當前，有些地方還存在著遺棄女嬰、拐賣兒童的行為。這些行為（）。

A、違反了社會主義道德

三、簡答題

28、一個合格的公民是一個講文明、愛護公共設施和遵紀守法的公民。你認為怎樣才能做一個合格的公民？下面，請你來寫一寫。

（1）在家里要做到。

（2）在學校要做到。

（3）在公共場所要做到。

（4）在社會上要做到。

四、辨析題29、2010學我被學校推薦評為縣“三好學生”后，班上有一小部分同學在背地里偷看我的日記和朋友的來信，以便發現有什么秘密。政治老師得知了，嚴肅地批評了這部分同學。請你分析：這是老師偏袒我嗎？你認為老師的做法對嗎？為什么？

五、分析說明題

30、伍某高中畢業后，響應國家號召，參加了中國人民解放軍某連防部隊。退役后，自籌資金，經營餐飲業，同時悉心照料年邁的父母。雖說賺錢不多，卻一家充滿溫馨。由于守法經營，按規定納稅，多次被評為先進分子，還被選為縣人大代表。

（1）伍某享受了憲法賦予的哪些基本權利？履行了哪些基本義務？

（2）公民的權利和義務之間是怎樣的關系？

（3）公民應該怎樣依法行使權利？

六、綜合探索題

31、每年3月份最后一周的星期一，是全國中小學生安全教育日。2007年3月2 6日

（星期一）是第十二個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“強化安全管理，共建和諧校園。”

八年級（3）班的同學準備圍繞“強化安全管理，共建和諧校園”這一主題出一期

黑板報，請你跟他們一起設計：

（1）請你為本期板報設計一個主題主題。

（2）請你列舉出兩種侵害生命健康權的違法行為。

（3）請你寫出我國維護公民生命健康權的四部法律的名稱。

（4）請你為大家提供四種珍愛自己和他人生命健康的正確做法。

C、隱私權D、名譽權

26、作為中學生，也應自覺尊重他人的人格尊嚴。下列做法中屬于尊重他人的人格尊嚴B、違反了社會主義法律 C、危害他們的生命健康D、侵犯他們的合法權益

答案選擇題CBDCADDCAAAABADCACCDC

ABCABABDBCDABCABCD

第二部分：主觀題（40分）

三、簡答題。（本題6分）

28、（1）積極承擔自己作為家庭一員應該承擔的責任。

（2）遵守學校規章制度，努力學習。

（3）遵守公共秩序。

（4）遵守社會公德，遵守國家法律。

（學生的回答切合實際即可，每個小點1.5分，可酌情處理。）

四、辨析題。（本題8分）

29、不是老師偏袒你。老師的做法是正確的。（1分）

因為他們侵犯了你的個人隱私權和通信秘密權，屬于違法行為。（1分）政治老師

批評了這部分同學，是維護你的隱私權和通信秘密權受保護的體現。（1分）

我國有關法律規定，保護公民的個人隱私權；郵政法規定：通信自由和通信秘密

權受法律保護，任何組織和個人不得以任何理由私自拆閱他人信件。這些同學在背地里偷看你的日記和朋友的來信，就是違反上述法律的有關規定。（3分）

個人隱私權是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志。（1分）

因此，我們在尊重自己隱私權的同時，也要尊重他人的隱私權。（1分）

30題：（1）社會經濟權利（勞動權）；政治權利和自由（選舉權和被選舉權）。受教育義務：依法服兵役義務；贍養扶助父母義務；依法納稅義務。（只要寫出四個即可，一個一分）

（2）公民的權利和義務具有一致性2分

（3）公民在行使權利時，應尊重他人他人的權利1分；不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利1分；要在法律允許的范圍內行使權利1分；要以合法方式行使權利1分。

六、綜合探究題。（本題14分）

31、（1）珍愛我們的生命。（2分）

（2）①毆打他人；②張三酒后駕駛將王五撞傷。（舉兩例，每個2分，符合題目要求即

可）

（3）①《中華人民共和國未成年人保護法》；②《中華人民共和國刑法》；

③《中華人民共和國憲法》；④《中華人民共和國民法通則》。

（每個名稱1分，共4分）

（4）①積極鍛煉身體。

②患病時及時醫治。

③遵守交通規則。

④路遇傷病者奮力搶救。

（此答案只供參考，言之有理可酌情打分，每小點1分，共4分）

第四篇：八年級下冊數學期中考試試卷分析（范文模版）

八年級下冊數學期中考試試卷分析

為全面提高數學教育質量，促進數學課程改革和教學改革，我校進行了一次期中考試。現做試卷分析如下：

一、試卷分析

本套試卷共6頁，分值為100分。主要考察了八年級數學第十六章分式和十七章反比例函數的內容。其中包括：分式、分式的運算、分式的方程、反比例函數及其性質以及實際問題與反比例函數。試卷的總體難度適宜，能堅持“以綱為綱，以本為本的原則”，注重考察基礎知識的掌握，覆蓋面較廣，控制題目的煩瑣程度，題目力求簡潔明快，不在運算的復雜上做文章。

第一題為選擇題共十二個小題，學生出錯率較高的題有2、5、6、10、11、。第2題涉及到分式的運算，題目難度適中，部分學生由于粗心馬虎造成失分；第5題考查分式方程的應用，與實際生活聯系密切，學生理解能力差；第6小題反比例函數圖像特點，難度適中但是學生粗心；第11和10小題運用的是勾股定理學生不易想到，出錯率較高。

第二題為填空題共六個小題，除了第17題沒有講過，難度大點，其他的都是平常練習的，學生粗心，課下不認真學習造成的丟分比較多

第三題為解答題共八個小題。第十九、二十、二十一題為計算題，19題考查分式運算，學生練習不夠，掌握知識不牢靠，主要是粗心大意，導致得分率特別低。20題節分式方方程，大部分同學都會，可是最后忘記檢驗，或者是計算中忘記變號，造成失分。第21題化簡求值幾乎所有同學不會做，老師應該緊抓學生不能放松。

二、改進措施

在今后教學中應做如下改進：

1、回歸課本，夯實基礎

我們要加強基礎知識教學和訓練，使學生掌握必要的基礎知識、基本技能和基本方法。同時加強學生對基本概念的理解，依據大綱要求，不脫離課本，加強訓練，打好初中數學基礎。

2、尊重學生個體差異，因材施教

學生程度良莠不齊，我們應該因材施教，特別是后進生，應給與更多幫助和關注，避免學生掉隊的情況出現。同時鼓勵優等生，使其不斷進步。

3、關注生活，加強應用

使學生能用數學眼光認識世界，并能用數學知識和數學方法處理解決周圍的實際問題。教學中要時常關注社會生活實際,編擬一些貼近生活,貼近實際,有著實際背景的數學應用性試題,引導學生學會閱讀、審題、獲取信息、解決問題。切實提高學生解決實際問題的能力。

4、強化訓練，提高計算能力

在夯實基礎的前提下，強化訓練，不僅可以提高學生的解題計算能力，還能加深學生對基礎知識的理解。對例題、習題、練習題和復習題等,不能就題論題,要以題論法,以題為載體,變換試題，探究解法,研究與其他試題的聯系與區別,挖掘出其中蘊涵的數學思想方法等,將試題的知識價值、教育價值一一解析。

第五篇：八年級下冊政治期中考試試卷

八年級下冊政治期中考試試卷

制卷人：劉仁堅

時量：90分鐘

滿分：100分

一、單項選擇題（每小題2分，共50分）

1、社會主義的本質是（）

①解放生產力，發展生產力 ②消滅剝削，消除兩極分化 ③最終達到共產主義

④最終實現共同富裕

A①②

B ②③④

C①②④

D①②③

2、中國共產黨制定社會主義初級階段基本路線的依據是：（）A 我國的基本國情

B 我國社會主義發展中取得的成就 C 社會主義制度

D 我國社會主義經濟體制

3、現階段我國仍然處于社會主義的（）A 初級階段

B 高級階段

C中級階段

D 發達階段

4、根據我國法律規定，一切權力屬于

（）A 工人

B 農民

C 全體勞動者

D 人民

5、下列屬于建設精神文明內容的是（）A我國正式加入世貿組織 B 青藏鐵路的建成通車

C 街道辦事處倡導群眾向雷鋒學習D 我國實行民族區域自治制度

6、在我國的經濟大舞臺上，活躍著多種所有制經濟，其中唱主角的是哪種經濟形式（）

A 私有制經濟

B 非公有制經濟 C 公有制經濟

D 混合制經濟

7、下列各項中，不屬于非公有制經濟的是（）A 私營經濟

B 個體經濟

C 集體經濟

D外資經濟

8、下列經濟形式中，屬于個體經濟的有（）A 韓國商人與我國共同投資的農產品貿易公司 B 青年小章自己開的小吃店 C 村委會辦的磚廠

D 趙某就職的中國礦業集團公司

9、下列幾項，不屬于人民代表大會職權的是（）Ａ 制定、修改法律

Ｂ 選舉國家主席 Ｃ 決定國家重大事務

Ｄ 審判罪犯

10、我國的最高權力機關是（）

A 國務院

B 人民代表大會制度 C 全國人民代表大會

D 國家主席

11、小康作為一種社會模式，最早出現于哪部文獻當中（A 《詩經*大雅*民勞》

B 《離騷》 C 《大同書》

D 《禮記*禮運》

12、下列對改革的理解正確的是（）A 改革就是不要社會主義制度了

B 改革只能改經濟體制，不能觸及政治制度 C 改革是社會主義制度的自我完善）

D 改革是對社會主義基本制度的變革

13、據統計，我國對外貿易繼2004年首次突破1萬億美元后，2005年達到14221.2億美元。比上年增長23.2%，其中出口7620億美元，增長28.4%，進口6601.2億美元，增長17.6%。這說明（）A 我國對外開放取得了巨大成就

B 對外開放是社會主義現代化建設的動力

C 我國已進入世界發達國家的行列 D 對外開放是我國現階段一切工作的中心

14、黨的十四大明確提出：“我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。”社會主義市場經濟（）

①就是要充分發揮市場的作用 ②要調動并合理配置各種生產要素，合有限的資源得到合理利用 ③完全能夠滿足人民群眾物質文化生活的需要④需要進一步完善和發展

A①②

B①③④

C①②④

D①②③④

15、對外開放

（）

①是改革和建設必不可少的條件 ②是我國長期堅持的基本國策 ③就是要吸收外國所有的東西

④會影響我國社會的穩定

A①②

B①③④

C①②③④

D③④

16、現階段，我國人民生活總體上達到小康水平，但我國現在達到的小康還是（）

①低水平的②不全面的③發展不平衡的④高水平的

17、“我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們唱著春天的故事，改革開放富起來……”歌曲唱到兩位領導人和相應的歷史功績是（）①毛澤東——建立新中國

②毛澤東——提出改革開放 ③鄧小平——提出改革開放

④江澤民——“三個代表”重要思想 A ①②

B ②③

C ③④

D ①③

18、對共同富裕的正確理解的是（）

①共同富裕就是全體人民的富裕 ②共同富裕就是要同步富裕、同等富裕 ③共同富裕是逐步實現的過程 ④它是我們必須堅持的社會主義根本原則之一

A①②③

B①②④

C②③④

D①③④

19、黨的十六大提出了全面建設小康社會的宏偉目標。下列選項中能直接體現我國全面建設小康社會的是（）

①2006年7月1日青藏鐵路全線通車②2005年我國國內生產總值達到18.23億元③三峽大壩全線建筑成功④朝核六方會談在中國舉行 A①②③

B②③④

C①②④

D①②③④ 20、“改革開放富起來”的表現是（）

①人們的錢袋鼓起來了②人們住上了高樓大廈③有了私家車④人們享受的民主權利增多了

Ａ③④

Ｂ①③④

Ｃ①②③

Ｄ①②③④

21、公有制為主體，多種所用制經濟共同發展是我國社會主義初級階段的一項基本的經濟制度。其中公有制經濟是（）A 黨的基本路線的核心內容

B 我國社會主義經濟制度的基礎

C 我國國民經濟的主導力量

D 我國的根本政治制度

22、下列不屬于四項基本原則的是（）

A 堅持社會主義道路

B 堅持人民民主專政

C 堅持對外開放

D 堅持馬列主義、毛澤東思想

23、下列對“一個中心，兩個基本點”的關系理解正確的是（）A “一個中心”是核心內容，它比“兩個基本點”更重要 B “兩個基本點”是立國之本，它比“一個中心”更重要 C 兩者相互獨立，不相互依存，各有其重要作用

D 兩者缺一不可，相互依存，統一于建設中國特色社會主義偉大實踐

24、作為公有制經濟的重要組成部分，集體經濟可以（）①廣泛吸收社會分散資金

②緩解就業壓力

③增加公共財富

④增加國家稅收

A①②③

B②③④

C①②④

D①②③④

25、目前，廣大青年對一些國外節日（如圣誕節、愚人節）津津樂道，并且熱烈慶祝，相反，一些中國傳統節日（如端午節、重陽節）卻差不多被淡忘了。對此，我們應該（）

A 全盤吸收外來文化

B 通過立法跟上國外的節日 C大力宏揚中國的優秀傳統文化

D 固守中國的習俗

二、判斷題（在括號里正確的寫“√”錯誤的寫“X”）每題2分，共20分

1、新中國的成立，標志著社會主義制度在中國的建立（）

2、鄉鎮企業屬于集體經濟（）

3、我們應當吸收和利用世界各國所創造的一切先進文明成果來發展社會主義（）

4、在我國，只有國家干部可以被選舉為人大代表（）

5、所謂小康水平，是指在溫飽的基礎上，生活質量進一步提高，達到共同富裕（）

6、我國的一切權力屬于人民代表（）

7、小康作為一種社會模式最早在《詩經》中得到系統闡述（）

8、小康生活就是人民物質生活水平極大提高（）

9、共同富裕就是通過誠實勞動，合法經營達到同步富裕（）

10、改革的對象只涉及經濟體制（）

三、簡答題：

26、從開天辟地到開國大典，從黨的十一屆三中全會到黨的第十七次代表大會，在實現中華民族偉大復興的征程中，中國共產黨正在領導中國人民將一個又一個夢想逐步變為現實。

（1）請簡要說明“開天辟地”和“開國大典”的涵義？（4分）

（2）說說從1978年黨的十一屆三中全會以來，我國社會主義發生了怎樣的變化？（6分）

27、黨的基本路線：領導和團結全國各族人民，以 為中心，堅持，堅持 自力更生艱苦奮斗，為把我國建設成為富強，民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。（1）請將題中橫線部分補充完整。（4分）

（2）黨的基本路線是根據什么基本國情制定的？（3分）

（3）黨的基本路線的核心內容的關系怎樣？（3分）

（4）堅持黨的基本路線給你的家鄉或家庭帶來了什么重要變化？（2分）

28、分析說明題（8分）：

貼對聯是我國過春節的傳統習俗，下面是某同學從農家小院的門上看到的三幅春聯：

春聯一：小康歲月年年富，大好河山日日紅 春聯二：國施善政家家樂，黨樹新風處處春 春聯三：科教興邦創中華特色，人才強國譜時代新歌 根據所學知識回答下列問題：

(1)三副春聯分別主要反映了我國現代化建設哪一方面的內容？（2分）

(2)分別從上述三個方面談談應采取哪些措施促使“小康歲月年年富”？（3分）

(3)為實現上述春聯中的美好愿望，我們中學生應該如何讓積極行動起來？（3分）