第一篇：物價局教育收費公示制工作總結(jié)

根據(jù)《國家計委、財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈教育收費公示制度〉的通知》的有關(guān)規(guī)定，自2002年8月起實行中小學校收費公示制度，物價局教育收費公示制工作總結(jié)。幾年來，我局做了大量工作，收到了很好的效果。下面將此項工作總結(jié)如下：

一、主要工作

（一）加大宣傳力度，提高對此項工作的重視。《國家計委、財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈教育收費公示制度〉的通知》的有關(guān)規(guī)定下發(fā)以后，我局立即組織全局干部認真學習文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步加深對實行教育收費公示制度重要意義的認識。同時，結(jié)合教育收費檢查，對區(qū)屬的116所中小學校進行反復地宣傳教育，使其深刻領(lǐng)會國家全面推行教育收費公示制度的目的和重要意義。

（二）我局按照有關(guān)要求，對區(qū)屬的中小學校逐戶進行反復地指導和規(guī)范，全面推行公示制度。各校通過在校園內(nèi)設(shè)立公示欄、公示板、公示牌、公示榜等多種形式將學校的收費項目、收費標準、收費依據(jù)、收費范圍、計費單位和舉報投訴電話等向社會公示，主動接受家長和社會各界的監(jiān)督，增加了學校收費的透明度，工作總結(jié)《物價局教育收費公示制工作總結(jié)》。受到家長的歡迎。幾年來，通過多次規(guī)范，區(qū)屬所有的中小學校都100%實行了收費公示制度，被社會各界稱為校園“陽光工程”，受到廣泛認可和贊同。

（三）給每個在校學生發(fā)放收費登記卡。卡上標有收費名稱、收費標準和收費時間。將學校收取的每一筆費用都明明白白地登記上卡，讓學生家長及時了解學校的收費情況，并可對照實際收費與規(guī)定的收費是否一致，便于社會監(jiān)督學校嚴格執(zhí)行國家教育政策，保護學生及其家長的合法權(quán)益。

二、存在問題

（一）有些學校的公示板制作時間久了，有的已破損，字跡模糊，需要進行更換；

（二）有些學校公示板公示的內(nèi)容已經(jīng)過時，未隨著收費標準的變化做及時調(diào)整。

（三）發(fā)現(xiàn)個別學校的老師在收取某些費用時不讓學生登記上卡，將某些收費置于家長和社會的監(jiān)督之外。

三、下步打算

（一）繼續(xù)鞏固前段實施教育收費公示制度的工作成果，進一步規(guī)范教育收費公示制度。

（二）督促各學校立即更換破損的公示牌、更換新的收費內(nèi)容。

（三）請家長和社會各界加強對學校收費的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)收費或收費不上卡登記行為立即向價格管理部門投訴舉報，我們必將嚴肅查處。除令其立即糾正外，還要令其返還多收的費用，并按照有關(guān)規(guī)定給以罰款處理。

第二篇：物價局教育收費公示制工作總結(jié)

物價局教育收費公示制工作總結(jié)

根據(jù)《國家計委、財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈教育收費公示制度〉的通知》的有關(guān)規(guī)定，自2002年8月起實行中小學校收費公示制度。幾年來，我局做了大量工作，收到了很好的效果。下面將此項工作總結(jié)如下：

一、主要工作

（一）加大宣傳力度，提高對此項工作的重視。《國家計委、財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈教育收費公示制度〉的通知》的有關(guān)規(guī)定下發(fā)以后，我局立即組織全局干部認真學習文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步加深對實行教育收費公示制度重要意義的認識。同時，結(jié)合教育收費檢查，對區(qū)屬的116所中小學校進行反復地宣傳教育，使其深刻領(lǐng)會國家全面推行教育收費公示制度的目的和重要意義。

（二）我局按照有關(guān)要求，對區(qū)屬的中小學校逐戶進行反復地指導和規(guī)范，全面推行公示制度。各校通過在校園內(nèi)設(shè)立公示欄、公示板、公示牌、公示榜等多種形式將學校的收費項目、收費標準、收費依據(jù)、收費范圍、計費單位和舉報投訴電話等向社會公示，主動接受家長和社會各界的監(jiān)督，增加了學校收費的透明度。受到家長的歡迎。幾年來，通過多次規(guī)范，區(qū)屬所有的中小學校都100%實行了收費公示制度，被社會各界稱為校園 “陽光工程”，受到廣泛認可和贊同。

（三）給每個在校學生發(fā)放收費登記卡。卡上標有收費名稱、收費標準和收費時間。將學校收取的每一筆費用都明明白白地登記上卡，讓學生家長及時了解學校的收費情況，并可對照實際收費與規(guī)定的收費是否一致，便于社會監(jiān)督學校嚴格執(zhí)行國家教育政策，保護學生及其家長的合法權(quán)益。

二、存在問題

（一）有些學校的公示板制作時間久了，有的已破損，字跡模糊，需要進行更換；

（二）有些學校公示板公示的內(nèi)容已經(jīng)過時，未隨著收費標準的變化做及時調(diào)整。

（三）發(fā)現(xiàn)個別學校的老師在收取某些費用時不讓學生登記上卡，將某些收費置于家長和社會的監(jiān)督之外。

三、下步打算

（一）繼續(xù)鞏固前段實施教育收費公示制度的工作成果，進一步規(guī)范教育收費公示制度。

（二）督促各學校立即更換破損的公示牌、更換新的收費內(nèi)容。

（三）請家長和社會各界加強對學校收費的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)收費或收費不上卡登記行為立即向價格管理部門投訴舉報，我們必將嚴肅查處。除令其立即糾正外，還要令其返還多收的費用，并按照有關(guān)規(guī)定給以罰款處理。

第三篇：物價局教育收費公示制工作總結(jié)與物理教師個人工作總結(jié)

物價局教育收費公示制工作總結(jié)

根據(jù)《國家計委、財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈教育收費公示制度〉的通知》的有關(guān)規(guī)定，自XX年8月起實行中小學校收費公示制度。幾年來，我局做了大量工作，收到了很好的效果。下面將此項工作總結(jié)如下：

一、主要工作

（一）加大宣傳力度，提高對此項工作的重視。《國家計委、財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈教育收費公示制度〉的通知》的有關(guān)規(guī)定下發(fā)以后，我局立即組織全局干部認真學習文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步加深對實行教育收費公示制度重要意義的認識。同時，結(jié)合教育收費檢查，對區(qū)屬的116所中小學校進行反復地宣傳教育，使其深刻領(lǐng)會國家全面推行教育收費公示制度的目的和重要意義。

（二）我局按照有關(guān)要求，對區(qū)屬的中小學校逐戶進行反復地指導和規(guī)范，全面推行公示制度。各校通過在校園內(nèi)設(shè)立公示欄、公示板、公示牌、公示榜等多種形式將學校的收費項目、收費標準、收費依據(jù)、收費范圍、計費單位和舉報投訴電話等向社會公示，主動接受家長和社會各界的監(jiān)督，增加了學校收費的透明度。受到家長的歡迎。幾年來，通過多次規(guī)范，區(qū)屬所有的中小學校都100%實行了收費公示制度，被社會各界稱為校園 “陽光工程”，受到廣泛認可和贊同。

（三）給每個在校學生發(fā)放收費登記卡。卡上標有收費名稱、收費標準和收費時間。將學校收取的每一筆費用都明明白白地登記上卡，讓學生家長及時了解學校的收費情況，并可對照實際收費與規(guī)定的收費是否一致，便于社會監(jiān)督學校嚴格執(zhí)行國家教育政策，保護學生及其家長的合法權(quán)益。

二、存在問題

（一）有些學校的公示板制作時間久了，有的已破損，字跡模糊，需要進行更換；

（二）有些學校公示板公示的內(nèi)容已經(jīng)過時，未隨著收費標準的變化做及時調(diào)整。

（三）發(fā)現(xiàn)個別學校的老師在收取某些費用時不讓學生登記上卡，將某些收費置于家長和社會的監(jiān)督之外。

三、下步打算

（一）繼續(xù)鞏固前段實施教育收費公示制度的工作成果，進一步規(guī)范教育收費公示制度。

（二）督促各學校立即更換破損的公示牌、更換新的收費內(nèi)容。

（三）請家長和社會各界加強對學校收費的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)收費或收費不上卡登記行為立即向價格管理部門投訴舉報，我們必將嚴肅查處。除令其立即糾正外，還要令其返還多收的費用，并按照有關(guān)規(guī)定給以罰款處理。

物理教師個人工作總結(jié)

本，我從事八（4）班的物理教學工作。物理是一門傳統(tǒng)學科，但對于我來說卻是新興的知識。

在前幾年的教學中，我主要從事的是科學課的教學。對于專業(yè)的物理知識，我掌握得并不扎實和全面。為了順利開展八年級的物理教學工作，我努力專研教材，與宗敏、張云龍等老師相互幫助，相互學習，共同提高。從2017年起，我校開始大力推行“一主多輔互動式”課堂教學模式，學生開展小組合作學習。我們的課堂，知識教學變成了三方面組成：教科書及教學參考書提供的知識、教師個人的知識、師生互動產(chǎn)生的新知識。我們教師不再只是傳授知識，教師個人的知識也被激活，師生互動產(chǎn)生的新知識的比重大大增加。教師從課堂傳輸知識的權(quán)威到平等參與學生的研究，從知識的傳遞者到學生學習的促進者、組織者和指導者，彼此形成一個真正的“學習共同體”，我們的教學過程不只是忠實地執(zhí)行課程計劃(方案)的過程，而且是師生共同開發(fā)課程、豐富課程的過程，教學真正成為師生富有個性化的創(chuàng)造過程。反思是教師以自身的活動為思考對象，對自己的行為，決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果，進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者自我決策水平來促進能力發(fā)展的途徑。平時，我們學校很重視教學反思，我們在每節(jié)課后都進行認真的反思。我想，注重教育教學的細節(jié)和過程，做到事前計劃設(shè)計，事后反思總結(jié)，并著眼于課堂教學，把課堂教學作為教學科研的突破和主戰(zhàn)場對提高我的教學水平和課堂時效性起著決定性的作用。上完課后，我及時反思自己的教學實踐，今天這節(jié)課，學生收獲了沒有，我收獲了沒有，課的哪一個環(huán)節(jié)處理得較好，哪一個環(huán)節(jié)還有待提高……篇幅不限，有話則長，無話則短，實用就行。通過這種方式我認真對課堂教學進行研究，提高45分鐘 的效率。我們教師職業(yè)的一個很大特點，就是是單兵作戰(zhàn)。

在日常教學活動中，教師大多數(shù)是靠一個人的力量解決課堂里面的所有問題。而我校開始大力推行“一主多輔互動式”課堂教學模式則提倡教師走進課堂，相互輔導，培養(yǎng)學生的綜合能力。而學生的綜合能力的培養(yǎng)要靠我們集體智慧的發(fā)揮，需要我們與更多的人、在更大的空間、用更加平等的方式從事工作。

在這一年里，我們八年級的幾位教師之間緊密地合作，坦誠互助。徹底沒有以前彼此之間彼此孤立與封閉的現(xiàn)象。我想，我們教師必須像現(xiàn)在這樣學會與他人合作，與不同學科的教師打交道。因為我們物理學科也可能一項課題會涉及到數(shù)學、地理、化學等多種學科，需要幾位教師同時參與指導。

在這種教育模式中，教師集體的協(xié)調(diào)一致、教師之間的團結(jié)協(xié)作、密切配合顯得尤為重要。可以說，我們科學組的親密的互動關(guān)系，引發(fā)集體行為的變化，并在一定程度上改變教學的組織形式和教師的專業(yè)分工。同時，在與不同學科老師的協(xié)作、交流中，我們做有心人，廣泛涉獵其他學科的知識，不把自己禁錮在學科壁壘之中，教物理的也要研究化學、生物、數(shù)學、地理等知識，以改善單一的知識結(jié)構(gòu)，使自己具有更開闊的教學視野，適應(yīng)新課程的需要，做一名綜合型教師。過去，我們中小學課程統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教材、教參、統(tǒng)一標準，教師過分依賴教科書和教學參考書，影響了教師和學生創(chuàng)造性的發(fā)揮。如今，新課程倡導教師“用教材”而不是簡單的“教教材”。新課程使教學過程中我們可支配的因素增多了。課程內(nèi)容的綜合性、彈性加大，教材、教參為我們教師留有的余地加大，平時工作中，我們幾人根據(jù)教學需要，創(chuàng)造性的用教材，在使用教材的過程中融入自己的科學精神和智慧，對教材知識進行重組和整合，選取更好 的內(nèi)容對教材深加工，設(shè)計出活生生的、豐富多彩的課來，充分有效地將教材知識激活，形成有教學個性的教材知識。為此，我們在每節(jié)課備課前，積極開展集體備課，并寫詳細的學案來指導我們的課堂教學和學生的自主學習。但是，這對我們教師來說，也是是一種挑戰(zhàn)。因為這要求我們教師要具備一定的課程整合能力、課程設(shè)計能力和課程開發(fā)能力。同時，我們不僅會“教”書，還要會“編”書。不過這樣，也為我提供了一個發(fā)揮創(chuàng)造性教育智慧的空間。由于社會和現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展,特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,必然會有一些科技前沿知識，環(huán)境教育知識等隨機的闖入課堂,使我們的教學內(nèi)容不斷補充,使教學內(nèi)容變的更加開放,這就要求我們不但要注重文字課程資源的開發(fā),還要加快信息資源的開發(fā)、實驗室資源的開發(fā)和一切社會教育資源的開發(fā)。為了順利開展物理教學，我首先積極利用校內(nèi)的課程資源，如實驗室、圖書館等。同時，我也充分利用校外的課程資源，包括圖書館、博物館等。我們?nèi)叶继貏e喜歡逛光谷圖書城。每次去，我都要挑上幾十元的教育教學書籍。平時我也注重閱讀的積累，從廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體獲得的資源，從去年安裝網(wǎng)線以來，我?guī)缀趺刻於嫉骄W(wǎng)上去搜集的知識、了解中外科學專業(yè)知識。課堂內(nèi)不懂得知識也到網(wǎng)上去學習一番、、、我想，物理課程資源需要我們教師去組織、去開發(fā)、去利用，我們應(yīng)當學會主動地有創(chuàng)造性地利用一切可用資源，為課堂教學服務(wù)。平時，我也注意引導學生走出教科書，走出課堂和學校，充分利用校外各種資源，在社會的大環(huán)境里學習和探索。

在這一年里，我注重言傳身教，積極調(diào)動學生的學習興趣，關(guān)注每一個學生的成長，深受學生們的喜愛。班級的物理成績在每一次考試中表現(xiàn)出色，這是最讓我欣慰之處。

第四篇：沛縣物價局收費股工作總結(jié)

2009年沛縣物價局收費股工作總結(jié)

2009年，縣物價局收費股在市、縣物價局的正確領(lǐng)導下，以黨的十七大精神為指導，深入落實科學發(fā)展觀，圍繞經(jīng)濟發(fā)展這一工作重心，以“安民生、抑通漲、保穩(wěn)定、促發(fā)展”為目標，以“清費、治亂、減負”為著力點，深化價格改革，加強收費監(jiān)管，整頓收費秩序，規(guī)范收費行為，精心安排、扎實工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、收費年審和換證工作的基本情況

根據(jù)沛縣物價局、沛縣財政局《關(guān)于做好2008〈收費許可證〉年審和換證工作的通知》（沛價字[2009]４號）文件的要求，我們于2009年3月至５月采取上門驗審的方法，對行政事業(yè)單位、非企業(yè)組織和實行《收費許可證》管理的收費單位2008收費執(zhí)行情況進行了全面驗審。共驗審單位235家，全部換發(fā)新證，驗審率100%，驗審收費總額48400萬元。對我縣各部門的收費項目進行了全面清理，共清理了公安、工商、衛(wèi)生等10個部門的45項收費項目，變更了15項收費項目。這次年審主要是調(diào)查收費單位是否存在以下行為：

（一）是否按規(guī)定做好收費公示工作；

（二）是否擅自增加收費項目、提高收費標準或擴大收費范圍亂收費；

（三）是否強制服務(wù)并收費；

（四）是否只收費不服務(wù)；

（五）是否及時變更《收費許可證》；

（六）開具的收費票據(jù)是否規(guī)范。

二、年審中發(fā)現(xiàn)的主要問題和整改措施

通過收費年審對收費行為的不斷規(guī)范，以及物價、財政、1

審計部門的監(jiān)督檢查，我縣的收費工作已逐步走上了規(guī)范化、法制化軌道。但是，在年審工作中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要表現(xiàn)在：

（一）不執(zhí)行收費公示制度。違反明碼標價的規(guī)定，沒有在醒目位置公示收費項目、標準、依據(jù)、范圍、計費單位、投訴電話等。

（二）辦理變更手續(xù)不及時。對于已經(jīng)降低、取消、停收的收費項目，個別單位沒有及時辦理變更手續(xù)。

（三）收費票據(jù)使用不規(guī)范。收費項目和收費標準填寫不夠清楚。

針對上述問題，我們責令收費單位設(shè)立公示欄（牌），公示收費相關(guān)內(nèi)容；對于不及時辦理變更手續(xù)的，曉之以法，分析利害關(guān)系，打消其存僥幸心理，蒙混過關(guān)的思想，并立即辦理變更手續(xù)；敦促收費單位對執(zhí)收人員加強引導，培養(yǎng)認真、負責的態(tài)度，規(guī)范地開具票據(jù)。

三、深入開展調(diào)查研究，提出建設(shè)性議題

（一）開展了教育現(xiàn)狀調(diào)研。對我縣的公辦、民辦、公辦民助中小學的教師人數(shù)、學生人數(shù)、師資力量等進行了統(tǒng)計、歸納、分析，公辦學校運營正常，民辦、公辦民助學校普遍存在“高投入、高收費、低成效”的問題，現(xiàn)狀堪憂。結(jié)論：改制學校的規(guī)范清理工作刻不容緩。

（二）開展了工商咨詢服務(wù)收費調(diào)研。對我縣工商咨詢服務(wù)機構(gòu)的人員構(gòu)成、收費項目和標準，以及收支情況等進行了調(diào)查，能夠按照自愿的原則和規(guī)定的標準進行有償服務(wù)。為促進公平、有序地競爭，充分發(fā)揮市場配置資源的作用，可逐步放開工商咨詢服務(wù)收費項目，而只從宏觀上加以

管理，把工商咨詢服務(wù)推向市場，挖掘工商咨詢服務(wù)的潛力，增強工商咨詢服務(wù)的生命力，從而創(chuàng)造性地開展工作。結(jié)論：工商咨詢服務(wù)走向市場是大勢所趨，也是必由之路。

四、運用創(chuàng)新型思維，開拓工作新思路

（一）、關(guān)于股室協(xié)調(diào)運作的思考：牢固樹立大局意識，增強凝聚力和向心力，傾力打造和弘揚團隊精神。物價局是一個整體，只有各股室之間密切配合、無間合作，才能具備強大的戰(zhàn)斗力，各項工作無往不利，物價局這艘大船才能行得更穩(wěn)、更快、更遠，前景才更加廣闊。各職能股室，特別是收費股和價格監(jiān)督檢查機構(gòu)應(yīng)團結(jié)協(xié)作、相互扶持，收費股為檢查機構(gòu)提供有關(guān)政策、法律、文件支持，檢查機構(gòu)保障和促進收費年審和換證工作的順利進行。

（二）、取消省、市、縣三級物價部門收費年檢費引發(fā)的思考：從取消收費年檢費這一舉措，可見國家“清費”和稅費改革之決心。在以前的收費年審工作中，我們存在誤區(qū)，片面注重年檢費的收繳，而忽視了年審的實質(zhì)，以致亂收費年年審年年有；在今后的年審工作中，我們要對亂收費單位提出嚴格、明確、具體的整改意見，幫助其建立內(nèi)部監(jiān)管機制，督促其合法、有序地進行收費。

2010年是取消收費年檢費和機關(guān)機構(gòu)體制改革之后的第一年，收費管理工作面臨新的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)保持清醒的認識，堅定與時俱進的思想，轉(zhuǎn)變觀念，強化服務(wù)意識，高質(zhì)高效地做好收費管理工作。2010年收費管理工作重點如下：

一、繼續(xù)做好收費年審工作。密切關(guān)注國家、省、市物價部門收費政策的調(diào)整，及時做好收費管理政策的上傳下達，掌握各收費單位的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題迅速反應(yīng)，杜絕亂收

費現(xiàn)象在我縣滋生和蔓延，不斷提高物價部門的監(jiān)管力度，促進我縣的收費管理工作再上新臺階。

二、轉(zhuǎn)變職能，以服務(wù)的理念和務(wù)實的精神為群眾提供收費咨詢服務(wù)。解答熱點問題，提高收費透明度，為群眾解疑，為政府分憂，增加政府的可信度，維護政府的形象。

三、通過年審和調(diào)研工作，獲得第一手資料，并形成有價值的調(diào)研報告，為政府提供準確的決策依據(jù)和切實可行的決策參考。沒有深入、細致、全面、客觀的調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，就沒有研究課題的基石；沒有進行分析、總結(jié)、探索、設(shè)想，沒有形成多層次、多角度、有深度、有內(nèi)涵的調(diào)研文章，空有泛泛的調(diào)查和蒼白的表面文章，那么調(diào)查研究就失去了意義。通過調(diào)查研究，提出有建設(shè)性的建議和嶄新的課題，會對當前的收費管理工作產(chǎn)生積極的影響。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。2009年，我們雖然取得了一定的成績，但離我們的奮斗目標還有一定的距離，我們?nèi)匀灰粩嗉訌妼W習，不斷積累經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。堅持以清費減負為中心工作，以構(gòu)建“和諧社會”為指導，清理亂收費，規(guī)范收費行為，凈化和優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境，服務(wù)招商引資大局，為我縣經(jīng)濟持續(xù)快速地發(fā)展做出貢獻。

二ＯＯ九年十二月十五日

第五篇：物價局規(guī)范教育收費的規(guī)章制度

1.嚴格教育收費管理。凡未經(jīng)國務(wù)院同意或財政部、國家發(fā)展改革委、教育部批準，不得擅自設(shè)立教育收費項目。切實做好教育收費文件的清理工作，堅決糾正越權(quán)設(shè)立教育收費項目、違規(guī)制定收費標準的行為。將教育收費收費項目、收費標準及舉報電話通過物價網(wǎng)站等有關(guān)新聞媒體及時向社會公布，接受社會和人民群眾的監(jiān)督。

2.加強對學校辦學行為和收費行為的監(jiān)管。嚴禁舉辦各類收費補習班。中小學生在校期間的學習活動，必須納入學校的正常教學活動范圍，不得以任何名義另行收費，所有教學內(nèi)容(包括復習)必須全部納入正常教學過程之中。嚴禁學校、教師舉辦或與社會辦學機構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓。

3.切實加強學校服務(wù)性收費、代收費管理。按照國家有關(guān)政策，規(guī)范學校服務(wù)性收費和代收費。學校服務(wù)性收費和代收費必須堅持學生自愿和非盈利原則，即時發(fā)生即時收取，據(jù)實結(jié)算，多收的部分應(yīng)及時退還;不得與學費合并統(tǒng)一收取，不得從中牟利，侵害學生利益。嚴禁將講義資料、取暖、電子閱覽等教學管理范圍內(nèi)的事項，作為服務(wù)性或代收費事項收費。嚴禁學校強制服務(wù)并收費，或只收費不服務(wù)，不得在代辦收費中加收任何費用。

4.嚴格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。公辦高中招收擇校生以學校為單位計算，每個學校招收擇校生的比例要控制在本校當年招收高中學生計劃數(shù)(不包括擇校生數(shù))的30%以下，低于此比例的不得提高。嚴禁在“三限”政策之外以其他任何名義招收高收費學生。公辦普通高中招收擇校生，收取擇校費后一律不準再收取學費。切實加大公辦普通高中招收擇校生的信息公開力度，把招生資格和計劃、收費項目和標準、學生入學條件和錄取結(jié)果及時向社會全部公開。

5.加強監(jiān)督檢查工作，嚴肅查處教育亂收費案件。繼續(xù)在全市組織開展治理教育亂收費專項檢查和督查工作，堅持檢查通報、反饋制度。嚴格實行責任追究制度，對涉及教育亂收費的案件，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起;對典型案件要及時曝光;充分發(fā)揮案件查處的警示作用。.加強宣傳培訓，接受社會監(jiān)督。