第一篇：規范教育收費工作總結

游仙區玉河鎮中心小學 規范教育收費工作總結

我校的教育收費工作在游仙區教育體育局的指導和統一部署下，在游仙區物價局、區財政局等有關部門的密切配合下，我校在學校實施收費過程中，認真貫徹落實省、市關于治理中小學亂收費的有關文件和會議精神，堅持把治理中小學亂收費工作作為發展教育事業和減輕農民負擔的一件大事來抓，進一步規范了我校的收費行為，堅決有效地遏制了亂收費現象的發生。現將我校的收費工作情況總結如下：

一、加強領導，明確職責

在收費工作中，我校堅持齊抓共管。一是建立組織，明確分工。我校成立了以校長為組長、副校長為副組長，辦公室、總務處的負責人及報帳員為成員的“收費工作領導小組”；還成立了以工會主席為組長，各年級負責人、教師代表以及學生家長為成員的“規范收費工作監督小組”。校長作為學校收費管理工作的第一負責人，對收費工作進行統一領導和部署。總務后勤負責抓好學校收費日常工作。二是落實責任，整體推進工作的順利開展。三是我校一直堅持“誰主管、誰負責”的原則，領導小組人員各負責一個年級的收費工作，層層簽訂責任書，哪一個年級、哪一個人出現問題就追究相應責任，從而形成了學校總務后勤負總責，各相關人員密切配合，各司其職，各負其責，上下聯動，齊抓共管的工作格局。去年以來，在游仙區教育局領導下，得到區物價局、區財政局等部門的密切合作，工作效果很好，使我校的收費管理工作步入了良性循環軌道。確保了農村義務教育經費保障機制改革工作的順利實施，對學生的課本費、作業本費、寄宿學生的住宿費代收費項目及標準進行嚴格控制和管理，因而很了的落實了這一慧及千家萬戶的慧民政策。

二、整章建制，規范行為，形成長效機制

一是結合實際，完善制度。我校根據省、市治理中小學亂收費有關文件精神，結合實際，完善了學校的財務管理制度，強化了我校收費工作的約束力度。二是科學管理，規范行為。一年來，我校在收費上實行“三統一、三公開、五不準”管理制度。“三統一”即：統一使用教育局會計核算中心下發的中心小學專用收費票據；統一由學校總務后勤財務安排部署收取；統一由財務人員將收費納入專戶存儲管理。“三公開”即：收費依據公開、收費項目公開、收費標準公開。“五不準”即：不準以任何名目向學生家長索取錢物，不準擅自設立收費項目，不準提高收費標準，不準設小金庫，不準公款私存。三是把收費工作納入年度考核，我們對學校收費工作實行了“一票否決”制，即：對出現亂收費行為的有關教師在評優先選模、評職晉級，師德評估等方面實行一票否決，年度考核為不合格。

三、強化監督，專項查處，務求工作實效

一是以迎國檢為契機，對學校收費進行全面檢查。去年，為了迎接國家七部委治理教育亂收費專項檢查，按照國家七部委聯合下發的文件精神，召開了迎檢專項檢查工作會議，學校對近年來的收費情況進行深入的專項自檢自查：是否存在超標準、超范圍的收費項目；是否有收費公示牌，公示牌內容是否全面、合理；收費制度是否健全，學生課本訂購是否超范圍；學生課本費是否一次性結算，剩余課本款是否清退；收費項目是否規范；是否有代收費、自立收費項目；收費管理是否專戶專儲。采取聽、查、看、問卷的方式進行了全面細致的檢查，沒有發現亂收費的現象。二是主動公開，接受監督。區教育局統一為學校制做了收費公示牌，把學校收費項目、收費標準公示在學校醒目處，接受學生和家長監督；家長代表等人士為監督員，設立了舉報電話，對群眾關心的學校收費這一熱點問題主動接受社會各界的監督。三是邊查邊改，注重實效。近年來，我們對學校的收費工作始終堅持有舉必查，對存在的問題，限期進行整改，對有亂收費行為的教師，一經發現，堅決按照有關規定嚴肅處理。幾年來我校一直沒出現亂收費的現象。

四、認真貫徹，落實“義保”慧民政策

按照農村義務教育經費保障機制，我校認真貫徹落實，做了大量細致的工作。一是召開會議，加大宣傳力度。全面啟動“義保”慧民政策的落實工作，分別召開了落實會議，即學校領導班子會、學校教師會、班主任教師會和家長會，認真傳達和學習發[]號文件的內容和要求，使“義保”這一慧民政策家喻戶曉，深入人心，加大了向師生和社會宣傳的力度。二是規范自身行為，加強學校管理力度。建立健全了學校收費領導機構，規范了收費票據的使用，將學校收費自覺地納入教育局會計核算中心進行統一管理，實行報帳員報帳制，嚴肅財經紀律和規定，加強了收費管理力度，學生的代管費用做到了項清帳明。三是嚴格把關，加大審核力度。我校根據實際情況，對服務性收費的項目、依據和標準進行收取，如寄宿制學生的住宿費經教育局協同區物價局、區財政局對其進行審核批準后，學校在學生完全自愿的基礎上按核定標準進行收費。四是全面公開，加大工作透明度。區教育局為學校統一制作了收費公示牌，把收費項目、標準、收費依據、舉報投訴電話向社會公示。同時我校在開校收費時，設立咨詢服務臺，耐心接待家長的咨詢，詳細解釋有關政策。五是統一部署，加大檢查力度。由收費工作領導小組牽頭，對學校貫徹落實“義保”慧民政策的收費情況進行了自查。學校的這一項工作正在穩步進行之中。學校對規范收費工作的重視程度、宣傳力度和工作力度都很到位，家長和社會對此都有較深透的了解，而且沒有一位家長提出質疑，可見實行“義保”收費政策已深入人心，給老百姓確實帶來了實慧，有利于廣大群眾的利益，效果很好。

由于我們高度重視學校收費工作，通過專項治理，有效地遏制了學校亂收費問題。近幾年來我們學校義務教育階段亂收費舉報率為零。特別是在深入貫徹“義保”慧民政策過程中，工作上務實求穩，因此家長對學校收費工作非常滿意。

在今后的工作中，我們將一如既往，以上級有關部門文件精神為指導，進一步加大學校的收費監管力度，繼續不斷規范學校收費行為，確保無亂收費現象發生。

2009年9月13日

第二篇：規范教育收費工作總結

川王中學規范教育收費工作總結

我校規范教育收費工作在上級有關部門的指導下，認真貫徹落實市、縣關于規范教育收費的有關文件和會議精神，堅持把治理亂收費工作作為發展教育事業和減輕家長負擔的一件大事來抓，進一步規范了我校的收費行為，堅決有效地遏制了亂收費現象的發生。現將具體工作情況匯報如下：

一、統一思想，加強宣傳

學校通過多次召開校務會議、行政會議、黨員大會和教工大會，宣傳規范收費，大家統一思想，明確它對我校的行風建設、樹立文明單位的良好行業形象、促進學校教育改革和發展具有重要的意義，通過進一步完善制度，按《關于我校實行黨風廉政建設責任制的規定》要求和 “分級負責”的原則，把此項工作列入重要議事日程。

二、加強領導，明確職責

建立機構，明確分工。成立了以校長馬小東為組長的規范收費領導小組。校長是第一責任人，分管副校長具體把關，校黨總支紀律委員監督，工會負責校務公開，落實規范教育收費各項工作的責任人，強化責任意識和監督作用，切實負起責任來，做到組織到位、措施到位、責任到位。堅持“誰主管、誰負責”的原則，堅持標本兼治、綜合治理。形成各司其職，各負其責，上下聯動，齊抓共管的工作格局。今年我校收費管理工作仍呈良性循環的發展態勢。

三、規范收費行為，制止社會搭車收費 學校領導和全體教職員工增強了為學生服務的意識，學校印發了代收項目《明白卡》，并且讓每個學生家長都簽了收費意見書，確保家長明明白白交費，進一步規范收費管理，杜絕了社會搭車收費現象。我校嚴格按上級教育部門規定項目、標準進行收費；通過校園網、宣傳公示欄等把規范收費的承諾書以醒目的地方長期公示，并向每一位在校學生發告家長書；同時還通過校務公開，設立公示欄，將每學期的預收費等情況全部納入公示欄中，讓教師、家長、學生及社會各界人士都能做到明白收費，增強了辦事的透明度；

四、收費項目和標準張榜公布，無違規收費現象

根據 物價局確定的收費項目和收費標準。張榜公布，接受群眾的監督，避免了以后可能出現的一些違規收費現象。雖然根據有關精神，我校學生實行免費入學，學校還是能將收費工作作為重點來抓，確保學生家長能滿意收費工作。

五、嚴格代辦費管理，公開收支情況我校嚴格按照有關精神中代辦費列支項目有關規定列支范圍執行。在學期結束結算時，按規定分班結算。結算明細由班主任和學生家長核實后簽字，向家長公布用于教育教學的經費情況，使家長了解學生在學校里享受的權利，讓家長體會到政府對其的關心。加強財務管理，統一收取、統一核算，學期結束時使用統一明細帳讓學生明白學校的經費開支；需要上級部門批準的收費項目，學校提前向上級有關部門報告。2011年，除規定的收費項目外，未增加任何收費項目和金額。因此，我校的收費工作規范、合理。規范學校用書，嚴格掌握為學生配備課本的種類和數量，加強課本征訂的規范性，嚴禁為學生統一訂購或者推薦使用教輔材料；在代辦服務性收費方面，我校通過征求意見，核定價格等，體現自愿和不盈利的原則，并細化了代辦的操作制度；

現在，無論是學校領導還是財務人員和教職員工依法治校的觀念明顯增強，對做好中小學規范收費行為工作十分重視。把收費工作納入依法治校工作中，使我校的收費工作走上規范化、制度化。從而為創建規范收費學校奠定了扎實的基礎。

川王中學 二〇一一年四月三日

第三篇：規范教育收費工作總結

2016年下莊小學教育收費工作總結

教育作為關系國計民生的公益事業，不僅直接涉及到人民群眾的根本利益，也事關國家和民族的未來和發展。教育的公平是一切公平的起點，沒有教育的公平，就談不上社會的公平。規范教育收費，減輕人民群眾教育成本是一項得民心、順民意的工程，是構建和諧社會在教育單位的具體體現。

通過學習安義縣教育局查處教育亂收費案件通報的通知，依據文件精神，學校深入推進教育系統治理教育亂收費工作，進一步規范教育收費，現將總結如下：

一、思想上高度重視、全體參與

開學初，學校把收費工作作為重點去抓。每學期開學前的全體教師會議由校長傳達開學收費的重要性，是辦人民滿意教育的重要組成部分。

重點研究新學期的收費工作。一是按上級規定，做好本學期的開學收費工作。二是按財政部門的規定辦好有關手續。三是召開班主任、教師會，學習有關收費相關文件，布置落實學校的收費工作。

二、設立機構、制訂措施

加強領導，落實規范收費工作責任。學校成立了規范收費領導小組，由校長室、教導處和總務處部分人員組成，落實每位人員的工作責任，加強對收費工作的指導。

我校以校長為組長的領導小組，校長作為學校收費管理工作的第一負責人，擔負著學校收費管理的主要責任，切實履行第一負責人的職責，并制訂了一系列管理措施，要求教師不準提高收費標準，不得擅自搭車收費。我校在開學前還組織了全校教師學習了上級教育部門下發的有關收費的文件精神，進一步強調收費的重要性，將責任分解到人。

三、學校認真落實義務教育經費保障機制，嚴格執行四個“決不允許”。

城市義務教育階段除按規定向學生代收簿本費、沒有向學生收取其他任何費用。學校切實提高免費教科書資金的使用效益，未向學生收取任何費用。學校切實提高了免費教科書的使用，沒有在發放免費教科書時另外收費、搭售教輔用書等現象。

四、學校認真落實文件精神，嚴禁舉辦各類收費補習班

學生在校期間的學習活動，納入學校的正常教學動范圍，學校沒有舉辦任何收費補習班，無教師利用學校教育、教學場地、資源辦班等有償培訓的現象。

五、學校加強收費宣傳工作，自覺的接受社會監督

收費，實行公示制度。首先，初期各類收費按照局計財科的要求，認真組織學習，確定收費項目。其次，在校園網、主要集散地等公示收費標準，落實收費公示制度。再次，報名這天，收費項目公示欄安放在學校顯著位置，主動接受學生家長和社會的監督。

學校認真的組織教師學習《教育部、新聞出版總署、國家發改委、國務院糾風辦關于加強小學教輔材料使用管理工作的通知》，積極做好宣傳工作。充分利用學校板報、廣播、召開家長會等途徑的作用，在全社會努力營造有利于深入開展規范教育收費工作的良好氛圍。

六、加強學校收費資金管理，完善學校資金使用公示制度 學校進一步的加強對學校收費資金的管理，財務制度，嚴格執行“收支兩條線”管理規定，合理編制預算，完善了學校經費收入及使用工作。

七、進一步加強中小學教輔材料管理

學校認真落實嚴格執行《教育部、新聞出版總署、國家發改委、國務院糾風辦關于加強小學教輔材料使用管理工作的通知》，學校認真貫徹落實上述文件要求，以“一教一輔”為核心，建立完善教輔材料評議推薦實施辦法，堅持自愿購買原則，做好教輔材料無償代購服務，嚴禁進校推銷和強制購買。

八、繼續加強監督檢查工作，嚴肅查處違規違紀收費案件 監督檢查，嚴肅查處違規收費。學校開學繳費結束后，組織收費教師開展自查，并由總務處、教導處進行抽查，對查實有違規收費的教師堅決嚴肅處理。

學校嚴肅收費管理工作紀律，實行責任追究制度。對涉及違規違紀教育收費的案件，發現一起，嚴肅查處一起，將收費工作納入教師個人月度、考核工作。目前，學校無一起違規違紀教育收費的案件。

以上是我校治理教育亂收費工作自查情況，今后我校在上級主管部門的具體指導下，將進一步規范學校收費工作，促使學校工作全面提高。

下莊小學 2016年6月

第四篇：學校規范教育收費工作總結

2009學校規范教育收費工作總結

我校本在爭創“規范教育收費先進”活動中，力求以良好的教育教學質量樹立積極的社會形象，力求通過學校的努力，不斷規范辦學行為，通過學習，管理層和教師不斷提高思想認識，積極做好自查自糾，以制度建設引領行風建設和收費行為規范化，杜絕亂收費。具體工作如下：

一、重視凝共識，立德樹師風

師德建設：我校將行政管理、教育教學管理與校風建設、師德建設緊密結合，切實做好部署，落實措施，學校經常召開校務會、中層干部會，教職工大會，從思想上提高認識，使行風建設，規范教育收費成為全體師生的共識。眾多教師的事跡在市、區教育行業具有先鋒示范作用，充分展現我校對師德師風建設的高度重視及成果。

另外，我校每年分別有“優秀班主任”、“校骨干教師”、“集團青年教師”等評選活動，該項活動都由全體師生共同參與、經歷了候選人事跡宣講、人人參加投票選舉的過程，選舉日不亞于一個盛大的校園活動節，可見，學校對師德建設、“先進人物”評選的重視，已經在全校凝成共識，這些人物的事跡在學校的影響力和示范作用有目共睹。廣大教師在教育崗位上默默耕耘、無私奉獻。也逐漸形成一支品格高尚、知識豐富、精于教書、勤于育人的高素質教師隊伍，贏得了家長和社會的尊重。學校通過多種形式、途徑不斷激發老師們的責任感和使命感，與時俱進地更新教育理念，有效提升了老師們的育德水平，建設起一支為人師表的學校德育骨干隊伍。

學校在專題德育活動系列的設計、實施、研討、展示為形式的主題活動中，以校內觀摩研討、校際聯動、專家指導、個案研究等為主要形式提升育德能力。

教研組建設重視發揮教師的集體智慧，提高教學水平和教學效益。今年，我校組室建設重點加強了教研組教學資源共享，一方面實現資源利用的最優化,對提高資源利用效率都有極其重要的作用，另一方面實現以教研組為主體的“同創共享”。通過一課多磨、同課異構等方式融教師個人反思、同伴互助、專業引領為一體的新型教學資源共享策略，有利于促進教師教學過程中實現專業成長，提升資源共享的品質。有些教研組逐漸形成并實現了“精品教案”“測試題集”“基

知拓展”等教學資源的積累。這種教研組研修形式促使學校教學更校本化，更具特色，并促進師資隊伍的集體成長。

二、校風示行風，規范促發展

加強行風建設，規范收費行為，其目的是強化依法治校意識，促進教育的可持續發展。加強行風建設必然促進提高教職員工思想素質，提高教師師德修養；收費檢查、監督，也必然會促進學校對照要求，規范辦學行為。為此，我校成立以校長任組長的領導小組，班子成員統一認識，強化責任，把規范收費工作列入學校各級干部的責任目標，堅持常抓不懈。緊抓學期初、考試前這些主要時間節點，對各環節、各處室成員責任落實，形成多管齊下、分級管理的工作格局，拒絕亂收費的可能性，保障收費的規范性。

1，健全制度，規范收費行為。一是學校實行教育收費公示制度。每學期開學之前學校在顯著位置公示收費項目，收費標準，并發放家長信收回執單；二是學校自覺接受社會監督。通過不斷加強規范教育收費管理工作，增加收費透明度，杜絕亂收費情況的發生，為學校發展創造了良好的環境，樹立良好的形象；

2．對家庭經濟困難的學生在收取代辦服務費時，對她們進行幫困和資助；

3．學校在新生招收或學生轉學時不向家長收取任何名義的轉學費、贊助等費用；

4．學校無違規補課收費等情況。學校嚴格控制教材征訂，所有書本全部按市局的要求進行訂購，學校無違規訂教輔材料現象；

5．學校完善并嚴格執行財務制度，財務管理規范，能按市局“會計結算中心”的要求辦，財務結報規范，代辦費結算項目清單明晰；

6．招生工作方面，我校按照教育局的要求，不招收任何擇校生。學校招生工作由陶校長任組長的招生領導小組負責，嚴格按照教育局批準的班額招生，不分重點班等違規行為。

學校發展離不開社會、局領導的支持，希望通過此次工作的總結能進一步促進學校依法辦學，在不斷提高教育教學質量同時，進一步提高學校的社會聲譽。

第五篇：2013年規范教育收費

2013年規范教育收費

自檢自查報告

區教育局：

根據區教育局《關于開展2013年規范教育收費治理教育亂收費自檢自查工作的通知》文件精神，我校進行了自檢自查，報告如下：

2013年我校嚴格貫徹執行黑教聯[2013]35號文件精神。執行“一教一輔”制度。教材、教輔、寒、暑假作業都是在省教材、教輔平臺上征訂，沒有其它項目的收費。特此報告

2013.12.11

五營一中2013年規范教育收費

自檢自查領導小組

組長：劉利君

副組長：趙玉平莊偉李志軍

成員：劉寶軍 沙國良張玉杰呂春英孫秀蘭