第一篇：公益創業

公益創業

定義：

近十多年來，公益創業(Social entrepreneurship，SE)應社會需要而產生，并在國外許多國家得到不斷發展，公益創業的概念也迅速出現在人們的視野中。然而界定“公益創業”的概念并不是一件容易的事。學術界對于“公益創業”還沒有達成共識，但總的來說，以下國外對于這一概念的核心內涵，主要包括兩個方面：一是非營利機構采用創造性的商業運作模式提升其社會價值，二是企業通過創造性地滿足社會需要而提升其價值。簡言之，所謂的公益創業就是社會組織(企業、非盈利組織等)在經營過程中，將社會價值與經濟價值創造性地融合的過程。

關于國外對公益創業的定義，以下幾個非常具有代表性：

一、Johnson.S混合模式的定義

約翰遜（Johnson.S）認為公益創業(Social entrepreneurship)是一種混合模式，從公益創業承擔組織的性質來說，這種模式既包括營利組織的活動也包括了非營利組織的活動以及與政府跨部門的合作。這一概念意味著公益創業有著多種承擔主體和多種形式，既包括非營利企業實現可持續發展、完成社會使命進行商業運作，也包括營利企業和非營利性組織開展社會福利性質的商務活動，甚至包括營利企業基于提高企業形象承擔社會責任而開展的社會活動。

二、J.Gregory Dees的定義

他提出將公益創業和投資的經濟回報分開來研究，認為公益創業包含兩個概念，一是利用變革的新方法解決社會問題并且為全社會創造效益，二是引用商業經營模式產生經濟效益。

三、加拿大公益創業研究中心的定義

加拿大公益創業研究中心（2001年）提出，公益創業主要體現在兩個方面：首先，其營利部門的活動強調社會參與的重要性，并且獎勵表現良好的成員；其次，公益創業家還鼓勵企業參與非營利性的活動，以便提高組織效率，并且樹立長期的可持續發展戰略。

雖然各國學者對公益創業(Social entrepreneurship,SE)所下的定義不盡相同，但都有一個共同特點，即公益創業既強調社會價值，同時又兼顧經濟效益。

總的說來，公益創業有廣義和狹義之分。廣義的公益創業是指采用創新的方法解決社會主要問題，采用傳統的商業手段創造社會價值而非個人價值。它既包括創辦非營利組織或者兼顧社會利益的營利組織，也包括一些營利組織充分利用資源解決社會問題，還包括非營利組織支持個體去創立自己的小型公司或者企業等。而狹義的公益創業主要是指非營利組織應用商業機制和市場競爭來營利，或者創辦非營利組織。但我們所談的公益創業都是取的廣義的理解。

國內的公益創業研究還在起步階段，湖南大學中國公益創業研究中心在公益創業的研究已處于國內領先水平。中國公益創業研究中心在繼承國外經典定義的基礎上提出了對公益創業的定義：

公益創業(Social Entrepreneurship)，指個人、社會組織或者網絡等在社會使命的激發下，追求創新、效率和社會效果，是面向社會需要、建立新的組織、或向公眾提供產品或服務的社會活動。

具體說來，包括志愿公益活動、創建非營利性組織、兼顧社會效益的企業和及產學研一體化四個方面的內容，具體如下：

（1）開展志愿公益活動

這也是Johnson.S混合模式中所提到的營利企業開展社會福利性質的商務活動，還包括營利企業基于提高企業形象承擔社會責任而開展的社會活動。

我舉大家熟悉的新東方教育科技集團為例，它開展的“燭光行動”、“教師責任行活動”、“西部支教活動”、大學生“自強之星”評選活動等等都屬于開展的公益活動這一類。這屬于公益創業。

在高校里就體現為各種社團或者組織開展的活動。舉湖南大學為例，學生會的誠信傘、經協的市場營銷大賽、FLY的支教活動、英語協會的英語沙龍活動、以及各種有組織的志愿活動也屬于公益創業。

（2）創辦非營利組織

非營利組織（non-profit orgnization）是指在政府部門和以營利為目的的企業（市場部門）之外的一些志愿團體、社會組織和民間協會。典型的如紅十字會，希望工程，中國慈善總會，李連杰壹基金等。

這應該是公益創業中比較好理解的一種類型。狹義的公益創業主要就是指這一類。但是即使是創辦非營利組織，也可以應用商業機制和市場競爭來產生經濟效益，這樣才能實現公益創業的可持續發展。但是需要注意的是經營所得不是為個人謀取利益，而是將所得造福社會。這里我舉壹基金為例。

壹基金的運作更像一個公司，整個管理、人事、公關、市場、業務、財務等，完全按照企業運營的方式來架構。為壹基金提供服務的咨詢、公關、審計公司，都是世界一流的。麥肯錫、貝恩、奧美、德勤等等。唯一差別是壹基金以公眾效應、大眾利益為目標，而不是以掙了多少錢為考量。可以說壹基金用公司的運營模式，融入了公益的內涵。

舉一個例子說明壹基金應用商業機制和市場競爭來產生經濟效益。2009年8月27日，壹基金攜手匯源集團在北京宣布戰略合作。匯源集團向壹基金一次性捐助100萬元善款，今后消費者每購買一瓶匯源果汁，將會有一元錢以匯源代捐的形式捐贈給壹基金。所有善款將用于雙方共同關注的兒童、教育等領域。

當然，壹基金的運營模式在發展過程中也曾經受一些誤解，正如壹基金計劃執行主席周惟彥所說“懂的人會說你是公益創投，不懂的人會說你是在洗錢。”公益組織以企業化行為發展在中國似乎沒有前車之鑒。而國外的公益組織的基金95%的錢是可以拿去做其他產業投資的，只要拿5%就做公益，就已經是一個發展正常的公益組織。所以公益創業理念的推廣還需要一定的時間。

（3）創建兼顧社會利益的營利性企業（社會企業模式）

企業強調營利利，但同時兼顧社會利益。尤努斯的鄉村銀行是一個典型代表。1976年，孟加拉大學教師尤努斯以27美元分別貸款給42個農婦。到了2009年，“格萊珉銀行”已成為孟加拉國最大的農村銀行，這家銀行有著650萬的借款者，為7萬多個村莊提供信貸服務。格萊珉銀行的償債率高達98%，足以讓任何商業銀行感到嫉妒。而且，每一位借貸者都擁有這家銀行一份不可轉讓的股份，占據這家銀行92%的股份（余額由政府持有）。

簡單介紹一下它的借貸模式：

貸款申請人要先清楚的了解格萊珉銀行的運作方式，這樣他們才有資格借款。償款通常從借款的第二周開始，盡管看上去會有些壓迫性，但這也緩減了讓借款人承擔在年終償付一大筆錢的壓力。借款者要有6-8人構成“團結小組”，相互監督貸款的償還情況，如小組中有人逾期未能償款，則整個小組都要受到處罰。借款發放和償付每周通過一次“中心會議”公開進行。

有一些對尤努斯自助式的哲學的人有懷疑的人會問，尤努斯的項目為什么還要去盈利？尤努斯對這個問題的回答是，許多為窮人服務的機構往往過于依賴捐贈而不能實現自我富足：“這就好像對一位病人說，他一天可以呼吸23個小時，余下的時間將由政府為他們供給氧氣。這意味著你得靠他們的憐憫而活著。一旦政客們改變了主意，或者什么機構把他們遺忘了，那你就死定了。”他還說道，許多援助項目僅僅是把貧困降低到社會可容忍的程度，而并非是要去消滅它。

尤努斯近幾年在大力宣傳一個嶄新的企業模式——社會企業。有人懷疑“社會企業”的概念是一種不切實際的理想化想法，尤努斯說，那是因為“傳統的經濟理論沒有為此提供理論支持”。他以慈善為例解釋說，有人捐100美元、1000美元，也有人捐100萬，還有人捐10億。“為什么不把捐出來的錢用來建立一個社會企業呢？這樣的企業可以自給自足經營得很長久，可以不斷滿足更多需要幫助的對象。而單純的慈善行為，錢捐出去后確實可以滿足一定的需求，但對這些慈善企業來說捐出去用掉了，錢的生命也就完結了。而把它變成社會企業之后，這個錢就可以無限次地循環下去，社會企業也會持久地存在下去。” 因此，他認為“社會企業”絕不是一個理想化的問題，而是一個效率問題：“與慈善捐款相比，社會企業的救助效率更高。”他對這一企業模式的推介熱情幾乎超過了令其成名的小額信貸。

尤努斯已經成型的社會企業，名為“格萊珉達能食品公司”，是由格萊珉銀行與達能集團共同建立的。主要是為孟加拉的數百萬營養不良的小孩生產一種特別的酸奶——有針對性地添加所缺乏的營養元素，然后以很低的價格賣給這些貧窮的小孩。如果這些小孩每周兩杯、連續喝8-9個月這種酸奶，就可以補充所缺的營養元素，成為一個健康的小孩。“對于社會企業的CEO業績考核的指標，不再是他一年賺了多少利潤，而是有多少兒童擺脫了營養不良。”尤努斯說，“如果能把社會企業這個概念放到宏觀經濟框架中運行，那么就能改變這個世界。”

滴水恩創業孵化有限公司、中國公益創業網等都是屬于社會企業模式。

（4）產學研混合型

典型的如湖南大學中國公益創業研究中心、聯想公益創業計劃項目、清華大學中國創業研究中心、浙江大學全球創業管理研究中心、麻省理工學院、斯坦福大學等。公益創業不應僅僅局限指物質資本投入產出，還包括智力資本、人力資本等投入產出。英國前首相布萊爾曾經說過這樣一句話，“如果英國還有什么值得向中國推薦的話，那就是公益創業了！”但在國內，公益創業還處于起步階段，中國公益創業研究中心對公益創業的研究做出了極其有意義的探索，開辟出了一條公益創業新路。這個定義正逐步被越來越多的人的認同。

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社會公益創業

社會公益創業是最近新興的事業，是區別于商業創業的事業。商業創業，已經是婦幼皆知，簡單說來也就是拿錢生錢。也就是用一定的啟動資金去圈錢。它的目的性就是創造經濟價值。而社會公益創業則不然，其是一些人基于社會使命和責任感的要求，為謀取公眾社會利益的創業行為。

社會公益創業指個人或者社會組織在社會使命的激發下，追求創新、效率和社會效果，是一種面向社會需要、建立新的組織向公眾提供產品或服務的社會活動。公益創業強調創業的社會利益的兼顧以及非盈利組織的創業。

公益創業的由來起源于歐美發達國家，早在十九世紀八十年代英國、法國、加拿大等國家就已經開始了創業培訓，并且已經取得了顯著的成果。而且已經形成了模式，也擁有系統的教材。如曾于2002年獲得美國教育圖書出版界最高榮譽“金燈獎”的《創業培訓課程》。

中國公益創業相對于發達國家來說，中國的公益創業起步比較晚。相當長一段時間我們還在解決溫飽和發展的問題，所以就提出了“讓一部分人先富裕起來，然后走進共同富裕。”現在已經有10%人富裕起來，70%的人步入小康。已經具備了發展公益的土壤。土地有了，但還是荒地。值得慶幸的是已經有一些具有前瞻性的人士注意到了這一點，開始在一定范圍內的小開墾。他們大多借鑒國外的創業模式和課程，在中國本土進行復制。目前在國內已經有的公益創業，大致有以下幾個類型：

1、;媒體派：如CCTV—2《贏在中國》、《愛心總動員》，上海東方衛視的《創智大贏家》。

2、;政府派：團中央的“中國青年年創業國際計劃”，勞動社會保障部在全國失業人群中開展的再就業公益培訓和公益創業培訓。

3、;學院派：教育部公布政策，大學生可以休學創業。以及隨之而來的中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學等高校的創業；江西省教育行政部門2003年提出了在高校中開展創業教育的要求。

4、民間派：此類主要是一些國外的基金會引進，如光華基金會的“大學生創業接力計劃”，新富平學校針對弱勢人群和民間組織的能力建設培訓，上海NPI公益組織孵化器、北京惠澤人等。

5、民間+學術派：如上海慈善教育培訓中心與光華基金會合作的培訓項目，上海楊浦區知識創新區大學生創業指導中心的培訓，上海交大的引進美國項目的培訓，湖南眾悅·滴水恩公益創業項目。

這些培訓項目在一定程度上起到了一些積極作用，但是由于本土化不夠、形式主義、立項時間短等諸多問題影響了其健康發展。所以，做社會公益創業是很有市場，也很有必要的，也是很緊迫的。

為什么要做社會公益創業？

中國社會面臨現在的改革，政府的職能不斷調整，將來需要NGO來承擔更多責任。在溫家寶總理的《政府工作報告》中和國家對于公益組織管理的一些政策中，我們可以嗅出一些味道。小政府，大社會將是未來趨勢。有很多政府想去做，沒有辦法和沒有能力達到的就有NGO/NPO去完成。

其次中國公益組織的發展相對也比較晚，除了目前的政策支持不夠之外，還存在著缺少優秀的管理人員、團隊建設民主程度低，集權和個人崇拜嚴重，賬目不清晰，缺少優秀項目等問題。社會在不斷發展，NGO也將承擔更多的責任，社會需要其不斷完善和健康發展。

再者，隨著公民社會建設口號的提出，已經有越來越多的從溫飽中走出來的人期望參與公益慈善，去實現個人、組織的社會責任，去滿足在其他領域得不到心靈慰籍。公益，正在逐漸成為一種時尚。同時在另外一方面，人與人之間越來越冷淡，缺少人情世故等，需要通過公益來幫助其樹立健全的人格，這不僅僅社會是和政府提倡的建立和諧社會相吻合，而且也是推動社會進步的需要。

最后，越來越多的企業要做企業社會責任，一方面企業本身不了解公益事務的運作，另一方面政府的基金會效率低下，資金透明度不高，民間組織有沒有資質接受企業的捐助相矛盾，阻礙了企業履行社會責任的發展。地產大亨潘石屹在一次節目中說“不是企業不愿意做，而是捐了錢，不知道錢被用去做了什么。”

綜上所述，我們需要去做社會公益創業，幫助那些愿意參與公益事業的年輕人去實現其理想。經過社會公益創業的實踐，他們可以達到以下幾點效果：

1、滋生更多的公益組織，實現公益多元化

2、彌補目前公益組織人力不足的問題

3、在一定程度上緩解目前公益組織不能滿公眾需求的壓力

4、推動了公民社會發展進程

5、緩解社會就業壓力

即便是這些人將來不在公益組織工作，那么之前他得到的培訓和技能，對于自己創業或者在企業、政府就業也有著很大的幫助，避免了資源的浪費。

第二篇：公益創業計劃書

公益創業計劃書

一、概要

“才子計劃”特訓營活動是由才子計劃團隊發起，面向高中學生的公益創業培訓活動。她旨在幫助高中學生拓展視野，培養能力，順利實現中學到大學的過渡，贏在大學的起跑線上。同時，她也是大學生公益與創業相結合的一次勇敢嘗試。

“才子計劃”團隊將向著打造公益與創業相結合的具有良好聲譽的培訓機構的目標奮進，并將這樣的活動延續下去，造福即將邁入大學的莘莘學子。

二、團隊描述

1．團隊的名稱

我們的團隊名為“才子計劃”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學生，我們的活動是他們夢想的載體；第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡，培訓未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。

2．團隊的宗旨

幫助中學生優化學習方法，擴展視野，為大學生活提前做好準備，順利實現高中向大學的過渡，贏在起跑線上。

我們第一期的目標是把名校的理念帶入長沙，成為長沙市教育培訓的值得信賴的品牌，影響長沙的教育理念和格局。

3．團隊的目標

在1年內完成組織的制度與規范建設。并在2014 年暑假，組織我們的第一期培訓。同時，充分拓展與長沙市政府和各大學校聯絡及項目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經驗，樹立組織的良好聲譽。在2011年，注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍，并開發更多的項目。

我們的長期目標是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡，并通過我們的努力，改變部分地區的教育理念和教育面貌。

4.團隊的結構

5.團隊經營策略

以公益創業為導向，以精英成員成就精英學生。

三、產品與服務

1.產品與服務

在2014年暑假，組織20位左右名校學生（其中清華北大10位左右），到長沙組織長沙市的優秀中學生，參加特訓營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環節，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓。

文化課堂

每天上午9：00到12:00，按照年級分成不同的班（每班不超過20人），由有經驗的優秀名校大學生以專題形式授課。對于高一高二的同學，培訓數學、英語、文綜和理綜，以講解學習方法為主；對于高三畢業的同學，培訓一些大學基礎課程和基本技能。小班教學有利于授課老師與學生的充分交流，使上課學生在學習方法上獲得突破，以取得在以后學習中事半功倍的效果。

特色公益培訓

凡參加第一個環節的學生可以自愿免費參加。該環節主要在培訓期間的下午展開，形式靈活多樣。

①講座形式：用以介紹大學生活及文化，探討人生及職業規劃，啟發中學生對大學及人生的思考，提早為大學生活及社會生活做長遠規劃，特別有助于高三畢業生完成由中學到大學的順利過渡。

②預開大學興趣課程：對大學課程做簡單的講解和介紹，讓中學生提前了解大學課程的特點，引導中學生提前適應大學里的課程學習，更有助于高三畢業生提前適應大學學習。③帶領參與的學生外出參觀：在游覽的過程中，使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流，使中學生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養參與的學生對家鄉的熱愛，并對中學生思想素質的提高起到潛移默化的作用。

2．我們的優勢與特色

相對于傳統的培訓機構，我們的優勢有三個方面：

一是我們的培訓是大學生公益創業活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學生參加培訓的成本；

二是我們身上的名校光環讓我們更容易獲得社會承認；

三是我們都是在校學生，與學生的年齡很接近，易于相互交流和理解。

我們的特色是多種教學手相結合，多媒體教學、普通話教學、研討式教學等，讓高中生提前熟悉大學的教育方式，縮短進入大學后的適應過程。

四、市場分析

1．市場狀況

我們計劃在公益教學培訓行業發展，選擇目的標地點為長沙市。主要原因學生逐漸產生對枯燥的學校教育的反感，也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經驗的學長們的指導與建議，尋找到中學階段好的學習策略與思維；與此同時，提前了解一些大學生活方面的信息，以彌補嚴重的信息不對稱，做好以后向大學生活過渡心理和思想上的準備，以期盡量降低大學里學習和生活方面轉型所花費的成本。

據目前的市場分析，現階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據統計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。

從學生角度來看，他們也迫切感受到在現階段社會里知識的重要。大多數學生能夠根據自身的條件，竭力繼續學習。目前升學壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。

從政府角度來看，據近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標，也是社會的福祉所在。

綜上所述，在需求方面，公益教學培訓行業的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求，學生對多樣化教學方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發展方面的不足。從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時，所付出的成本與傳統教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學培訓市場前景廣闊，在未來的幾年里必將大大發展。

因此，我們的進入，將在該市場尚未成熟的基礎上獲得巨大的發展空間，搶先占領市場，擴大影響，樹立品牌。

從供給方面來分析。鑒于長沙市地區的具體情況，目前從事公共教育培訓的組織機構較少，且規模和影響力都不大。目前市場上占主導地位的仍是各種商業性質的私人家教培訓，但規模都不大，只局限于周圍可影響的較小范圍;且師資都是以在校的教師為主，缺乏青年成員，雖經驗上有優勢，但與學生之間的信任度和交流度不高，教學效果不是很好。據觀察，在過去幾年，類似公益教學培訓的組織也有很多，由在校大學生組織的也不少。但都只是局限于小規模的地區，且多為民間行為，未得到官方和社會的廣泛認可。因此影響力都比較有限，規章制度不健全，且教學效果一般，由此導致延續性不夠。由此可以看出，長沙市的公益教學培訓市場開發度并不高，發展空間十分大，這也給我們的組織提供了巨大的成長空間。

2.市場優勢

那么我們組織在公益教學培訓市場上的優勢又在哪里呢？與上述其他組織相比我們的優勢主要體現在一下幾個方面：

我們的活動理念：我們組織的目標不是以贏利為目標，而是為了給長沙市的有志青年學生們提供公益性的服務。在學校課程教育方面，注重以傳授學習方法與經驗為主，知識性講授為輔；同時介紹豐富多彩的課外知識，介紹大學生活方面的相關感受。這一點是其他傳統家教培訓與以前的類似活動所沒有做到或做好的一點。

我們的成員特色：我們組織的成員大都是各個名校的在校學生，都是從中學生活中走出來的佼佼者，有著比較豐富的學習經驗和有效的學習方法。這對于中學生是迫切需要的東西。且年齡差距不大，較利于彼此的溝通，保證了較好的學習效果。

我們的外部性優勢：鑒于我們活動的公益理念和良好的效果預期，可以得到政府、學校、企業等的支持和幫助，這將很大程度的減少我們活動的成本，便于我們的既有資源充分利用。我們成員的社會人脈較好，可以以此擴大活動影響，便于突破地域限制，有利于我們組織的長遠發展。

3.市場發展戰略:

我們組織計劃長期從事公益教學培訓事業，精心準備第一期培訓，以期獲得出色效果。然后再次基礎上，更加有效地做好2、3期的培訓。在此期間，將活動的影響遍及整個長沙市地區，成為頗具影響力的公益品牌。這將更加有利于得到社會的認可、政府的承認、企業和學校的支持。為了做大做強，我們組織將開發內部潛力，努力打入長沙地區以外的市場，將我們的影響擴大到更大更廣的范圍。在此階段，逐漸培養起我們穩定的戰略合作伙伴、消費群體。

五、競爭分析

1．競爭描述

目前我們主要的目標市場是長沙市地區。在公益教學培訓市場上，我們主要的競爭者有已有的此類活動組織、商業性的家教培訓組織等。

從上面的分析可以看出，這兩個主要的競爭者與我們相比有它們各自的比較優勢：已有的此類活動組織的優勢在于它們先于我們進入市場，積累了經驗，培養了消費群體，打造了自己的社會關系網絡。但正如上面所說的，鑒于它們的活動規模和影響力，上述優勢只是局

限在局部地區和局部人群，沒有擴展開，因此其市場份額較小，也給我們留下了大量的發展空間。

商業性的家教培訓組織的優勢在于：它們的技術、經驗、針對性。它們大多是由一些經驗豐富的在校教師授課，對應試教育有較強的針對性。雖然它們單個的規模和影響力較小，但數量較多，占領了大量的市場份額。雖然我們是兩種完全不同性質的組織，即一個是商業性的，一個是公益性的，看起來沒多大沖突，但從消費者角度來看，時間的機會成本是一個重要因素。畢竟學生的課余補習時間是有限的，他們不得不在我們和商業性的家教培訓組織之間做出權衡取舍。但從成本角度上看，我們有著巨大的優勢。商業性的組織收費較高，而我們的收費較少，這將是家長考慮的一個重要因素。

由此看出，我們進入的市場存在著較激烈的競爭。

2．競爭戰略

鑒于上述分析的市場競爭性，我們要想成功打入市場，并站穩腳跟，獲得長遠發展，我們必須做出我們的差別性產品，制造出我們的競爭力。那么我們的競爭性在哪里呢？這就是上面分析的我們的市場優勢。這些因素是已有的此類組織較難以完全具備的，是商業性家教培訓組織無法具備的。因此，我們所應該做的就是，充分發揮出我們的競爭優勢，充分配置資源，并盡量彌補我們的不足，積累經驗、培養消費群體、打造我們自己的社會關系網。

六、營銷策略及宣傳

1.營銷計劃

“才子計劃”暑期特訓營活動是定位于利用暑期時間組織各名校大學生為長沙市初高中學生提供文化培訓及拓展視野訓練服務的半公益性質組織。通過對長沙市的教育現狀及家教市場分析，我們發現這樣高水準的文化培訓機構或組織在長沙尚屬首次。

考慮到長沙市各家長對于優質文化培訓的迫切需求，“才子計劃”暑期特訓營第一期活動預定招生人數為200—300人。相對于我們的競爭對手，如各教育培訓機構而言，我們有著高素質的隊伍，較為新穎的培訓形式，更為前沿的視野，所以只要宣傳工作做得到位，我們應該可以迅速占領市場，實現上述預定招生目標。

2．宣傳戰略

借鑒2010年“家教補習班”的成功宣傳經驗，我們為“才子計劃”暑期特訓營制訂了全方位的立體宣傳戰略，大致分為三個階段：

（1）初期宣傳，這個階段的宣傳將在五月份展開，屆時將會由我們制作極具吸引力的宣傳單和易拉寶在長沙市各人流量大的地段派發宣傳單和展示易拉寶，向各位家長及學生介紹我們的活動，留下初步印象

（2）中期宣傳，這個階段將會在六月初展開。通過前期宣傳給家長和學生留下初步印象，中期宣傳將把宣傳重點放在我們成員簡介和活動具體形式上，讓各位家長和學生更深入地了解我們的活動，使他們持續地關注我們的活動。形式仍然以派發傳單和展示易拉寶為主，同時配合報紙、網絡甚至電視臺等方式。

（3）后期宣傳，這個階段將會在六月末和七月初展開。在這個階段里，我們將會把活動的報名開始及截止時間、場地等信息通知給各家長及學生。采用的宣傳形式除了宣傳單和易拉寶外，還將選擇學生流量最多的公交車路線進行為期兩周的公交車載廣告宣傳。通過這

樣的宣傳戰略，我們可以擁有較大的宣傳覆蓋面，達到較好的宣傳效果。

3．合作伙伴

在這次活動中我們擁有以下合作伙伴：

（1）長沙市新世紀學校：新世紀學校能夠為我們提供優良的場地及教員的住宿，同時，利用新世紀學校良好的地理位置和知名度，我們能夠吸引更多的學生參加我們的活動。

（2）長沙市團市委：作為大學生的一次半公益性質的創業活動，長沙市團市委為我們的活動提供了大力的支持，在宣傳等各方面為我們提供不少指導。

（3）湖南大學學生會：湖南大學學生會對長沙市場極其熟悉度，并且擁有在長沙舉辦各種活動的宣傳組織經驗，這為我們的宣傳工作提供了極大的幫助。同時湖南大學與團市委有多次合作經驗，利于宣傳工作的順利展開。

4．定價戰略

由于我們活動的半公益性質，我們都把歷練自己作為這次活動的主要目的，所以定價不會很高。通過對長沙市家教市場的分析，我們將收費方式定為按科目收費。我們將提供數學、英語、物理等科目的培訓服務，學生將按照自愿原則選擇科目，每科目收費暫定為200—400元。

主要針對高三畢業生的拓展視野訓練將對每個高三畢業生收取200元左右。對于已經參加文化培訓的學生，他們也可以自愿參加，完全免費。

5．市場溝通

從宣傳工作開始起，我們將一直進行對市場的密切溝通。除去活動開始前的宣傳，在活動開始后，我們將采取一系列的措施與學生和家長保持良好的溝通：

（1）在活動開始時將舉行一次講座，邀請各位優秀大學生與家長及學生面談學習經驗及學習歷程，以自己的親身經歷激起家長及學生的共鳴，為后面和學生及家長建立良好關系做好鋪墊。

（2）在活動的進行過程中，通過出游等方式與學生面對面交流，在自然、平等、和諧的氛圍中加深了解，和學生建立良好的關系。

（3）在活動的進行過程中，加強與家長的交流，多向家長匯報學生的情況，通過發現學生的特長及特點，向家長提出具有建設性的與孩子溝通的技巧及建議，從而鞏固家長對我們的信任。

（4）在活動結束時，做一次總結報告會，向家長及學生總結活動的方方面面，為來年第二期活動做好鋪墊。

七、財務分析（略）

八、風險及應對措施

關鍵的風險有兩個方面：

A由于宣傳工作的不到位以及隨著家教市場的擴大各個培訓機構競爭激烈而引起的生源嚴重不足。

我們的活動是有市場的，我們的團隊也是極為優秀的，我們會全力推進前期的宣傳工作。團隊要專門設立相應的負責人并聘用相應的顧問老師，保證宣傳的力度突出我們的優勢，以期在激烈的市場競爭中脫穎而出

B安全工作的不到位而有可能引發的安全問題。

我們將為每位參加活動的大學生教員和高中學生買安全保險，同時會設立專門的帶隊老師，做好各方面的安全工作，保障學員們和志愿者們的人身財產安全，盡我們所能合理地應對可能的風險，使團隊的運作平穩地進行。短期保險，1毛錢1天，保十萬，15天5元以內。C參加人員時間不能很好協調

人力資源總監專門負責，提前協調，留足后備人員。

第三篇：公益創業采訪稿

公益創業——公益？創業？

公益創業最早起源于歐美發達國家，又譯作“社會創業”，英文為“Social Entrepreneurship”，意指公益創業者的事業。公益創業者的使命在于，使用企業家的原則去組織、創造和管理投資，從而改變社會。

2007年4月16日，國內第一家批準成立的公益創業研究中心中國公益創業研究中心在湖大成立，后出版有國內第一本《公益創業學》的教科書，在高校第一次開設《公益創業學》的選修課，該中心主要研究創辦非營利性組織，兼顧社會效益的營利性企業，志愿公益活動和產學研一體化的相關工作。2008年，致力于產學研一體化的公益創業教育榮獲民政部“中華慈善獎”,09年 長沙滴水恩創業孵化有限公司注冊運營并實現公司化運作。從百度的指數顯示，2010年之前詞條很少，可以說互聯網上很少有公益創業的信息。從2009年年底開始，公益創業開始迅猛發展，截止到2010年底，百度上公益創業的詞條已有4800多萬詞條。

隨著許多個第一次的誕生，作為舶來品的公益創業也遭遇著大學生理解偏差的尷尬。在采訪中我們發現，對于公益創業這個理念和它目前的運作模式存在著“兩級偏差+折中取向”的態度和立場。

公益應該純粹些

針對公益創業應該是什么這個問題，記者采訪了我校公益類社團的負責人、參與到公益活動的志愿者和作為新生的10級成員。他們普遍認為公益創業應該是不以謀利為目的的自主創業行為，以幫助

公益事業而去盈利的創業，而它的側重點也應該是應該真正關心到弱勢，幫助到真正需要幫助的人，而不是做廣告，打造命度知名度，給人一種作秀和打著公益旗號賺錢的印象。

“公益創業首先是一種商業行為，利潤是它的首要追求”

那么，公益和以營利為目的公司化運作的結合又是不是“公益創業呢”呢？

“創業本身就是一種投資，拉上公益做創業只是各取所需，其結果是對兩邊都有好處，所以我認為要先創業才會有公益的持續” “而且既然做創業把就應該立足把公益當成事業來做大” 無可厚非“公益創業，首先是一種商業行為，當然利潤是它的首要追求，只是在利益積累的過程中，它會遵守道德法律的線，用積累的資本去服務于社會”

至于這個創業是否能解決當下大學生就業壓力的問題，大二和大三的一些被訪者表示他們暫時并不看好公益創業這種就業模式，“因為它的很多項目是比較短期的，沒有什么太多的優勢技術或者經驗積累下來。不能形成公司長期存在下去的競爭力。而政府對公益創業的 扶助力度還不夠。最重要的是他現在不能作為自己養家糊口的工作，社會上的許多公益創業讓人 比較浮躁。”鄧同學這樣告訴記者。

公益長遠化+公司體制=公益創業

作為親身參與到公益類活動的成員來說，他們又有什么意見？ 10級愛協新成員告訴記者“我們現在只是從小的層面上做一些微公益，像義賣啊，舊書回收什么的，如果要真正做大，我覺得“商

業是一種實現公益長遠價值的手段，公益創業是一種文明的商業行為。”

今年年暑假FLY支教的志愿者也反映到，當初他們在選擇去支教是希望15天去了可以教會他們很多知識和向他們傳達一些理念，最后他們這樣做了，結果也達到了部分預期性的設想，但也發現他們回來了，真正帶給那些山區孩子的也隨只停留在那15天里面，那些孩子根深蒂固的理念和面對輟學的無奈是他們無法一時轉變的。許多家訪過的學生家里面的確很窮，有的父母雙亡，跟著父母的上一輩或上上一輩生活，“我們很同情這樣的情況，但卻也無能為力”，因此“公益可以是企業提供資金，通過我們的整合用于最恰當的地方，集社會的優勢人力，物力，財力于一體，最終再再反饋于社會所需要的地方。而要消除公眾的一些誤解，公益應該做到透明化，合理化，有長遠的目標計劃。當然維持公司正常運轉的資金還是要保障的，除此之外就是一個引進來用出去的政策。”

兩個都是 兩個都不是

對此，我們走訪了湖南大學中國公益創業研究中心副主任、長沙滴水恩創業孵化公司董事長兼總經理汪忠老師，他是國內公益創業的開創者和研究者之一。他認為公益創業不應該被思維和條條框框界定，否則是無法實現創業的，但是這并不代表公益創業就沒有準則和底線“我們是比較贊同牛津大學對公益創業的定義，核心觀點是個人、社會組織或者網絡等在社會使命的激發下，追求創新、效率和社會效果，是面向社會需要、建立新的組織、向公眾提供產品或服務的社會

活動。”目前國內的公益創業強調創業時兼顧社會公共利益，初步分類主要有以下幾類：（1）創辦兼顧社會利益的非營利組織；（2）創辦兼顧社會利益的營利企業；

“在中國，做公益創業比做壞事難”？

據悉，2008年湖南大學公益創業教育項目入選2008“中華慈善獎”最具影響力慈善項目，相關負責人受到了胡錦濤、李克強的接見。然而就是在08年這樣一個敏感的時期，公益創業引來了前所未有的關注度，社會輿論的質疑和批判接連不斷

在談到目前公益創業的發展瓶頸時，汪忠老師無奈的搖頭說“社會輿論是一個很大的障礙”人們總認為和錢沾上邊的公益創業就是不對的“08年獲慈善獎時就有一個小小的波折，網友發帖赤裸裸的批判和寫舉報信”而這直接給公益創業帶來的影響是人們普遍不認同這種新形式，媒體輿論不支持，企業招不到理想的人才，也無法給底下的員工合理的收入保障，要想繼續發展壯大也就困難重重。“近期，我們體下的滴水恩志愿者團隊在今年開展“晴暖中秋，讓愛傳遞”——明信片愛心義賣活動，獲得滴水恩鳳巢計劃500元的啟動資金最后的盈利捐給了恒愛殘疾人托管中心。在國慶遠征湘西永順縣小溪村，開展公益助學活動，并在這次行動中開始嘗試開發公益旅游項目。”這些都是一個點，和一種新的嘗試，畢竟創業要有個過程，何況是公益創業。

公益創業 ： 底氣勇氣 眼光

劉玄奇，2009年畢業于湖南大學，后到環球雅思實習，在校時

創建了類似于“百家講壇”的“強學會”專做學生喜聞樂見的話題，曾開過書店，是湖南大學KAB創業俱樂部創始人之一，現任長沙滴水恩創業孵化有限公司的常務副總經理、中國公益創業網的執行總監，2010年他被選入上海EFG創業谷，參加培訓，進入全國50名，是湖南省唯一入選的。同年滴水恩投資的康百味餐飲店正式開張。

在大學里辦社團和活動積攢了劉玄奇對創業的激情和經驗，同時也讓他思考如何對未來做長遠的規劃。“而真正和公益創業結緣也是在接觸了汪忠老師以后，他關于公益創業的研究和以后發展的規劃著實折服了我”除此之外，劉玄奇個人比較贊同創辦有社會責任感的企業，因為這種模式的企業才是中國以后發展的方向，才能夠真正體現商業文明和課持續發展，這也恰恰和公益創業的理念相吻合。而對于出身農民家庭的他為何頂著家人反對的壓力去從事一項并沒有穩定可靠報酬的工作時，他輕松一笑并帶著幾分自豪的表情告訴記者“我從小比較叛逆，更傾向于做自己喜歡的事情”

回味自己創業的半年他這樣總結“創業是一種更具挑戰性的工作，酸更酸，甜也更甜。在創業中所承受的壓力要大許多，你得自己去探索公司的發展，你得自己安排自己的時間，你得做好每周的全局規劃，你得自己去整合所有相關的資源，你還得管著財務，管人力，管市場，甚至你要做一些很小的事情，這就是創業。如果真的創業成功了，這個創業者在不斷的歷練中幾乎也成了一個全能的人。面臨來自各方面的壓力和質疑，創業者更需要堅持，并且是一種能夠在孤獨的時候“左手溫暖右手”的堅持，我相信馬云那句話“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但絕大多數人死在明天晚上”而我們需要做的是絕不放棄。既然認定了方向，那么就堅持到底，創業者就要以放眼天下的氣魄去攻守一座又一座的城池。”

第四篇：公益創業 2稿

公益創業：公共服務提供的新思路

摘要：公益創業是近年來在國際上興起的一種新型社會公益活動方式，在各國公共服務供給方面取得了巨大成就。本文對公益創業的內涵進行了界定，分析和總結了國外公益創業的發展特點，借鑒其經驗，并結合中國國情，提出公益創業的發展建議。

關鍵詞：公益創業國外經驗發展途徑

公益創業是近年來在西方國家蓬勃發展的一種新型社會公益活動模式，為解決公共服務供給問題提供了新思路。國外公益創業的發展已取得了矚目成就，而在中國，公益創業仍是一個嶄新的概念，需要剖析與總結國外公益創業的發展經驗，結合中國國情探索公益創業在我國的發展途徑。

一、公益創業的內涵

（一）公益創業的定義

公益創業（Social Entrepreneurship）是一個泊來概念，最早由狄茲（J.Gregory Dees）定義。他認為公益創業是在社會使命的激發下，個人或社會組織追求創新、效率和社會利益的創業活動，是一種面向社會需要、建立新的組織向公眾提供產品或服務的社會活動，強調創業兼顧社會公共利益。

約翰遜（Johnson.S）認為，公益創業是一種有多種承擔主體和形式的混合模式，既包括營利組織的活動，也包括非營利組織的活動以及與政府跨部門的合作。通常地，公益創業是指非營利組織和營利組織的新型融合模式，它以公共服務或產品的有效供給為目標，創新探索市場運作方法在公益組織中的有效運用，實現組織在追求社會價值過程中的可持續發展。

（二）公益創業的內涵

公益創業主要包括創建兼顧社會利益的盈利性企業、開展志愿活動、創辦非營利組織以及產學研一體化這四個方面。

兼顧社會利益的盈利性企業也稱為“社會企業”，是公益創業的典型代表。社會企業通過商業化運作，提供社會公共服務，取得盈利用于企業的循環投資，實現企業的自給自足，擴大服務的受益面。比如，孟加拉國尤努斯創建的專為窮人提供小額貸款格的拉明銀行、美國拉丁義社區信用合作社、英國為殘疾人提供服務的Papworth 信托機構。

志愿活動按承辦主體的不同可分為兩種形式：企業志愿活動和高校志愿活動。前者指營利企業為擴大企業影響力或促進社會公益事業而開展社會志愿活 1

動，企業主要承擔宣傳、組織、交通、技術支持等方面的成本，比如Google的“益暖中華”公益創業大賽、中國新東方教育科技集團開展的“西部支教活動”和“燭光行動”；后者指高校校方或社團開展的志愿活動，比如湖南大學FLY協會的支教活動、“挑戰杯”。

非營利組織即NPO，指除了政府部門和市場企業之外的一些民間組織，也稱“第三部門”。公益創業中的非盈利組織不同于傳統公益組織，它不依賴捐款和政府財政支持，而是應用商業機制和市場競爭創造經濟效益，實現組織的可持續發展，創造更多的社會價值。比如美國比爾·德雷頓創辦的阿蘇迦基金會、Draper—Richards基金會、普林斯頓大學本科畢業生文迪·庫珀（Wendy Kopp）創建的“支教美國”（Teach For American）。

公益創業的“產學研一體化”中，“產”指公益創業提供的社會公共服務或公共產品，“學”與“研”指“授人以智”。旨在通過人才的培養與教育，提高公益創業人力資本的素質，促進公益創業實現社會價值和經濟價值的雙贏。比如，斯坦福大學的師生通過將科研成果轉化成商品的方式創辦了惠普、Google等著名企業，企業成熟后開展了不少公益事業；哈佛大學、麻省理工大學等不僅開設了公益創業課程，還設立了公益創業的相關研究中心。

二、國外公益創業的成功經驗

（一）孟加拉格拉明銀行的成功經驗

尤努斯創建的格拉明銀行是一個專為窮人提供小額貸款的“鄉村銀行”，每年發放貸款規模超過8億美元，還款率高達98.89%，已成為國際上公認的風險控制最成功的“窮人銀行”。格拉明銀行成功的關鍵在于針對窮人無財產抵押的問題創新地設計了一種確保貸款得以償還的有效機制：五人一組的連帶責任制和整貸零還。另外，精心設計的商業化管理模式，比如利率市場化，為盈利提供了保障。

其成功經驗在于：第一，針對現實制度無法解決的社會問題，能夠創造性地構思解決之道；第二，能夠針對現實環境，對公益創業組織的制度、運行模式等進行創新設計；第三，公益創業必須實行商業化的運作方式，保證組織能夠盈利以獲得后續發展能力。

（二）美國公益創業的成功經驗

美國的公益創業是當前世界上最為發達的。

阿蘇迦、Echoing Green和Draper-Richard 基金會是支持美國公益創業的三大基金會，致力于在全世界范圍內推進大規模且持久的社會改進。它們在全球選拔和

培養公益創業人才，并為其提供創業資助，這種“種子基金”一般持續兩到三年；另外，在世界范圍內評選出杰出的公益創業企業家，給予獎勵。其成功經驗在于：第一，有充足的公益基金，實行一整套嚴密的管理資金的商業化體系；第二，注重信息資源，充分利用信息技術；第三，建立有效的選拔和評測機制；第四，重視公益創業的人才培養，創業資助具有一定的持續性。

由于語言和管理文件的客觀限制，來美工作的拉丁義人不信任美國銀行，拉丁義社區為解決拉丁義人資金管理的現實困境建立了一個信用合作社，專為拉丁義人管理資金，并設有現金支付中心，具有較好的信用聯盟。其成功經驗在于，立足于小處，對現有機構或政策無法滿足的社會需求具有高度的敏感性，及時探求解決問題的有效方法。

斯坦福大學鼓勵學生將科研成果轉化為商品，促進了硅谷的發展，這種以“研”帶“產”的思想凸顯了公益創業中的高校作用。如今，除了斯坦福之外，哈佛大學、百森百森、麻省理工大學、芝加哥大學等多所院校建立了完整的公益創業教育生態體系，不僅開設專門課程，還創辦公益創業研究中心，建設各種孵化器和科技園、創業培訓與資質評定機構。美國高校對公益創業產學研一體化的重視和支持，為公益創業的核心因素——人力資本的提升，提供了保障。

概之，美國公益創業蓬勃發展的經驗主要在于：第一，公民具有較高的公益意識和創新意識，對社會問題的敏感度和關注度高，社會整體公益創業能力強；第二，公民在創建非營利組織上具有充分自由權；第三，公益創業領域具有大量熟知公益組織運行方法又兼具商業管理技能的專業人才；第四，公益創業具有持續性；第五，重視公益創業教育。

（三）英國公益創業的成功經驗

英國的Tommy Hutchinson創建了一個全球的社會企業家的網絡I-Genius，為會員建立聯系、分享信息、建立合作伙伴關系、提供教育計劃和投資對接機會等。其成功經驗在于：第一，不局限在傳統的實體方式，現代化信息技術應當在公益創業中得到重視與利用；第二，公益創業不應局限在某一區域內，應在全球范圍內形成廣泛的聯系與合作；第三，機會是公益創業的一項重要資本。

三、公益創業在我國的發展意義

（一）彌補政府失靈，改善社會性公共服務的供給情況

政府作為社會公共服務的主要供給者，由于客觀能力有限和自身固有缺陷的難以避免，無法在社會公共事務的承擔過程中實現面面俱到。公益創業組織具有靈活的組織規模和結構，適應性強；以民間流動資金和企業閑散資金為投資來

源，通過商業化經營模式，實現自給自足的循環運作系統，減輕政府財政負擔，節約社會成本，通過創新化路徑提供比政府更細致、更人性化的公共服務，滿足目標群體的差異化需求。

（二）刺激公益事業發展，推進社會精神文明建設

我國的公益事業并不發達，據統計，我國各種慈善組織所掌握的資金僅占GDP的0.1%，美國已實現占比9%。一方面，傳統的公益組織存在諸如結構規劃不科學、缺乏效率意識、工作專業性不足等缺陷，制約了公益事業的發展。另一方面，無論是企業還是民眾個人，回饋社會的意識在道德中是缺位的，公益事業缺乏外部支持力。

公益創業的興起能夠對企業產生示范作用，使企業明晰自身所承擔的社會責任，看到實現社會價值和企業價值雙贏的可能性，激發企業對公益創業的嘗試意愿。公益創業對個體而言，是創新的平民化，是個人與社會一體化觀念的強化，維護社會公共利益既是權力也是責任，社會問題并非只由政府解決，社會成員有義務也有能力形成自下而上的有效變革。

概之，第一，公益創業利用企業管理模式經營組織，能夠擴大組織的社會影響力，樹立公益品牌公信力。第二，公益創業能增強企業團體和社會個體參與公益事業的積極性，刺激對社會責任的承擔思想，提升全體社會成員的社會意識和道德水平。同時，弘揚創新精神、集體觀念和公益理念，構建良好社會風氣，推動社會精神文明建設。

（三）增加就業機會，穩固社會安定

當前，低就業率已成為中國社會的一大問題。

據2007年國家統計局統計，我國社會服務中非營利就業比例約為7%，比國際平均水平低1.6倍，說明公益創業領域有廣闊的就業前景。

其一，它創新的經營模式在 “自主創業”初興時期，對大學畢業生有著較強的吸引力；其二，基于對社會公益的追求理念，公益創業對社會殘疾人、困難戶、低學歷等弱勢群體有著良好的吸納意愿。因此，公益創業能夠創造更多的就業機會，為就業開辟新領域，減輕政府在解決社會就業難題上的工作壓力和財政壓力，降低就業困難引發社會動蕩的可能性。同時，公益創業組織及時將處于閑置狀態下的人力資源進行整合，為其提供創造勞動價值的機會，既能增加對社會有價值的產出，為社會經濟的發展和成員價值的實現形成正面力量，又有利于人力資源的有效配置，避免浪費。

四、推進我國公益創業發展的建議

（一）建立健全的公益創業專項法律法規體系

第一，政府應通過法律手段對公益創業組織的合法性、組織規模、體制結構、活動形式、社會職能等方面進行規范，確認其社會地位和法律地位，為公益創業的發展提供良好的生態環境。

第二，適當放寬《社會團體登記管理條例》中對公益組織規模和資金能力的高門檻規定，對公益創業組織實行區別對待，鼓勵其成立，同時，要規范對公益創業組織的資格審查機制。

第三，通過對公益創業組織實行稅收優惠、對捐贈個人或團體進行減稅或免稅、對無償向公益創業組織提供技術、知識和經驗傳授的企業進行獎勵等政策支持公益創業的發展。

第四，通過專項法律、法規對公益創業的發展進行科學引導和系統梳理，避免諸如接收投資款或資助款的渠道和方式不規范、組織隨意解散、不法分子借“公益”之名謀私利等一系列負面行為的滋生。

（二）政府加大對公益創業的支持力度和宣傳力度

第一，公益創業以追求社會效益為目標，它所提供的公共服務必定是優質的，政府采購這些服務能為公益創業拓寬發展道路，也間接為其提供了財政支持。在具體操作上，政府應將公益創業所提供的社會公共服務納入《政府采購法》規定的政府采購范圍，以合法的途徑根據政府需要確定服務采購項目，建立對公益創業機構的專業化評估機制，促進相關工作的規范化、體制化。

第二，通過新聞媒體對某些已成立的并小有成績的公益創業組織進行報道，或多開設諸如《贏在中國》、《愛心總動員》等公益創業節目，使公益創業逐步深入民眾生活。公益創業比賽的開展，既能擴大公益創業的社會影響力，增強公信力，又能維持公益創業參與者的積極性。

第三，通過舉辦公益創業組織的跨區域交流會、企業與公益創業組織結對子等活動增加公益創業的合作和交流機會，搭建信息溝通的平臺，吸引更多的社會關注。

（三）提高公益創業組織的專業化水平

公益創業組織需要兼備盈利性機構的經營管理能力并熟知社會公益事業運行模式的復合型人才，但目前，我國公益創業組織主體仍以志愿者和兼職人員為主，尚未形成專業化的團隊。因此，政府應重視公益創業人才的培養，利用高校、職專、企業培訓機構等平臺，形成政府、企業和學校的互動機制，興起公益創業專業人才隊伍的建設工作，提升公益創業的核心競爭力。其中，政府

扮演“指揮者”的角色，通過政策支持與引導，塑造公益創業人才培養的社會氛圍，搭建企業和高校合作的橋梁；企業承擔“授人以漁”的角色，為投身公益創業的人員提供免費的經驗傳授；高校則為學生提供公益創業的專業教育模式。

這一體系的搭建需要政府的統籌與支持，其一，引導高校向發達國家的公益創業教育事業學習，比如被稱為“硅谷之父”的斯坦福大學，支持國內公益創業研究中心的成立，不僅強調理論教學，更注重公益社團、公益創業大賽、與企業共辦公益項目等形式的實踐活動，形成“學+用”的公益創業教育集群模式；其二，通過輿論宣傳、稅收優惠、政策鼓勵等方式激發企業參與公益創業事業的積極性，通過對“聯想青年公益創業訓練營”等投身公益創業的企業實施政策優待，對全社會范圍內的企業形成激勵效應。

參考文獻：

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［3］趙鵬飛等．公益創業：一種創新的社會實踐模式．金融經濟．2009．20：116－118． ［4］李筱婧．利用公益創投促進公益組織發展．理論與現代化．2010．3：70－72．

［5］嚴中華等．科技公益創業研究的現狀與思考．技術經濟與管理研究．2008．5：24－25． ［6］韓寒．公益創投開啟企業公益新路徑．管理新論．2009．9：53－55．

［7］曾德明等．高校公益創業教育與創新人才培養探索．金融經濟．2009．3：17－18． ［8］唐亞陽等．高校公益創業教育體系的構建研究——以湖南大學公益創業教育為例．企業導

報．2010．1：244－245．

［9］盧紫捷等．公益創業類社團的人才培養體系建設的研究．企業導報．2010．6：203－204． ［10］胡馨．什么是“Social Entrepreneurship”．經濟社會體制比較．2006．2：23－27．

第五篇：關于公益創業的相關材料

“創青春”全國大學生創業大賽章程

（關于公益創業賽內容）

第十六條 參賽項目的申報條件。

公益創業賽：擁有較強的公益特征（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規模或水平）、創業特征（通過商業運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業模式）、實踐特征（團隊須實踐其公益創業計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現其計劃的目標成果）的項目，且參賽學生符合第十五條規定，可申報該賽事。申報不區分具體類別、組別。

用創業回報公益-“北極光-清華”公益創業實踐賽落幕

來源：中國青年報 2011-11-14 “如果你有閑置的書籍、多余的杯子、不用的首飾，你會怎么處理呢？有人會說丟掉算了，有人會說放在家里的儲物間就好，也有人會說想找地方捐了但不過找不到地方。”這是中山大學“有愛（U&I）”團隊在答辯時開頭的論述。他們的項目是開一家慈善商店，人們可以捐贈二手物品，也可以將物品放在店里代賣。商店所獲取的利潤在扣除運營成本后將全部用于公益事業。11月6日，“有愛（U&I）”團隊在“北極光-清華”第二屆全國大學生公益創業實踐賽上一舉奪得金獎，同時獲得金獎的還有清華大學的“時來食往”團隊。此外，電子科技大學的“Inspire”團隊和西北工業大學的“航天科普志愿者服務隊”獲得銀獎；清華大學的“獨居老人”和中南大學的“銀色年華”團隊榮膺銅獎。

“有愛（U&I）”團隊的負責人李真是中山大學金融學院2008級學生。她認為“公益是一種生活理念，我希望有更多的人能在生活的點滴中做公益”。“有愛（U&I）”團隊堅持“微公益”的理念，通過對捐贈或者提供代賣二手物品進行返銷售，并且結合線上（網站）和線下（實體店）雙向運營，成立愛心基金，服務校內和社會上需要救助的群體，并且向社會推廣微公益理念。該團隊成員希望今后能開出更多的實體店，解決人們想捐贈卻無處去捐的窘境；更希望將微公益這個理念傳播給更多人，營造出“公益齊參與”的校園氛圍和社會風氣。

近幾年，通過叫外賣點餐被很多白領和大學生接受，清華大學“時來食往”團隊建立了一個網上訂餐平臺，讓人們在網上訂外賣的同時加入“愛心團購”計劃，所得利潤將用于為農民工子女送去安全、美味、營養的午餐，這個計劃一方面可以改善農民工子弟的飲食，同時也可以營造全民網絡公益的氛圍。

清華大學“獨居老人”團隊帶來了“老人安全報警系統”。負責人鄔欣雷拿出一個小盒子，這是一個在試用中的報警系統，只有一個U盤大小，一面寫著老年人子女的手機號碼，另一側有一個灰白色的小按鈕。當老年人遇到突發的緊急情況，只需按下灰色按鈕，系統就會通過移動信號將危機短信發至老人子女的手機上。據介紹，成品重量僅40g，老年人攜帶輕便簡易，而且使用過程中6個月免充電。由于老齡化現象已經越來越嚴重，老年人的安全問題、養老問題成為國家重點關注的問題，團隊成員通過技術攻關以及投放試用，歷經三代產品，最終形成了這套低成本全天候可定位老人安全報警系統。當問到系統會不會因為老人不小心將其摔在地上而造成假信息的發布時，鄔欣雷解釋說，第一代產品曾出現過這個情況，第三代產品已經改進，需要人工按下灰色按鈕才能有效啟動報警系統，而一般的擲摔是不會發出信號的。這個產品得到推廣，受益的不僅是老人，也會提高社會整體的生活質量。

西北工業大學的“航天科普志愿者服務隊”以社會公益為主題，以銷售航天模型為主要盈利渠道，走進居民社區、小學、中學，為社會各階層義務宣講航天知識，提升社會對航天事業的關注。電子科技大學的“Inspire”團隊的思博公益教育整合了城鄉結合部地區閑置教育資源，為貧困學生、留守兒童及農民工子女提供教育方面的公益幫助。

用公益理念進行創業，是一種營業模式；用創業回報公益，是一種生活模式。不論是獲獎團隊還是其他的參與團隊，本次全國大學生公益創業實踐賽絕大多數團隊都做到了公益和創業的結合，用公益理念經營創業項目，用創業資金回報公益事業。“北極光-清華”第三屆全國大學生公益創業實踐賽落幕

創業邦

2013-05-21

導語：5月19日，由共青團清華大學委員會舉辦，北極光創投贊助并協辦的“北極光-清華”第三屆全國大學生公益創業實踐賽落幕。清華大學環境學院飲用水安全研究所的清源項目，中南財經政法大學的萬有蚓力項目等能源、農業項目別具一格。

創業邦訊 5月19日，由共青團清華大學委員會舉辦，北極光創投贊助并協辦的“北極光-清華”第三屆全國大學生公益創業實踐賽完美落幕。南京市委黨委、宣傳部長徐寧，中國教育電視臺副臺長陳力，清華大學黨委常委、學生部部長過勇，南京廣播電視臺臺長周天江，團中央學校部全國學聯辦調研員兼副主任艾曦鋒出席了本次大賽。

本屆大賽依然延續公益創業的主題，共有40多支來自全國各地高校的創業團隊參與，23支團隊進入復賽，8支團隊進入決賽。在決賽中，主辦方邀請了楊瑞榮，馬克，董關鵬，聶理綱，宗小麗，張指浩六位投資人和專業學者作為本次大賽的評委。

最終經過激烈的角逐，來自清華大學的”清源團隊“攜手來自中南財經政法大學的“萬有蚓力”團隊獲得了本次大賽的金獎，來自廈門大學的鵬飛團隊和來自清華大學的盲人電子公交牌項目獲得了大賽銀獎，來自四川大學的綠光團隊，來自廣西大學的雷特沃特微水洗車項目獲得了大賽銅獎，來自北京師范大學的飛鴿傳書團隊，來自廈門大學的U你團隊獲得了創贏未來希望獎，另外，清華大學的清源團隊還獲得了由媒體評審團評出的“最受媒體關注獎”。

“北極光-清華”全國大學生公益創業實踐賽起源于2010年，由清華大學和北極光共同創辦。該賽事旨在推廣“公益意識教育與創業實踐相結合”的育人理念，是首次由高校主辦的公益創業實踐類賽事。這項賽事與其他創業類項目最大的不同之處在于更強調項目的公益特性和成果的落實程度，特別鼓勵團隊通過運用初期完整撥付的少量資源，撬動社會各界的相對大量資源，經過對社會需求的調研、設計、完成一項具有創新性，可操作生，可持續性，可推廣性并具有典型示范意義和較大社會影響的公益項目。

本屆大賽的幾支創業團隊的創業項目都可圈可點，比如來自清華大學環境學院飲用水安全研究所的清源項目，他們研發的生物慢濾池技術可以將混濁的河水井水凈化為飲用水。他們將這項技術轉化成的產品投放到西北干旱缺水地區，解決了部分地區群眾飲用水污濁的問題。另外，他們聯合一些慈善機構，將每臺過濾池的售價壓低到了30多塊錢，體現了他們的慈善和公益心。

中南財經政法大學的萬有蚓力項目是希望幫助養殖蚯蚓的農戶創收，并利用蚯蚓的垃圾處理能力改善校園環境的項目;廈門大學的鵬飛團隊旨在幫助留守兒童獲得快樂的暑假;清華大學的盲人電子公交牌是幫助盲人等候公交車的硬件產品，簡單實用;來自四川大學的綠光團隊希望幫助農戶解決農產品滯銷問題，已經幫農戶賣出了好多蘿卜;來自廣西大學的雷特沃特微水洗車項目希望洗車的水能更少一些;北京師范大學的飛鴿傳書團隊是校園的物流最后一公里的執行者，他們通過回收包裝、宣傳環保來實現他們的公益夢想;來自廈門大學的U你團隊做了一款流動酒吧車，讓顧客一邊騎行一邊喝酒一邊賞美景一邊宣傳環保，可謂一舉多得。

當然，這些大學生們的某些創業項目可能還稍顯稚嫩，但他們勇敢走出的創業第一步將為他們的未來創業之路打下堅實基礎，而承載著公益心的創業團隊們，也將在未來的創業中更多的體現出他們對社會，對公益的責任和關懷。另外，衷心希望各界人士能為大學生創業盡可能提供幫助，共同打造我們的未來之星。第四屆全國大學生公益創業實踐賽金獎——清華大學“采遺網”團隊

采遺創始人清華大學高南榮博士：“不應該躺在學歷上

謀人生。”

發表于 2014年07月31日 來源 中國大學生創業培訓網

少數民族非遺展上與黎錦國家級非遺傳承人容亞美合影

摘要：高南榮，清華大學公共管理學院博士生，其致力于社會企業的理論研究和實踐，與朋友進行公益創業，創立了采一（北京）非物質文化遺產保護有限公司。

“作為清華大學的博士生，不應該躺在學歷上謀人生，而應該積極參與社會建設，勇敢迎接挑戰，培養自身能力而規劃人生。創業也是一個工作機會，只不過相對于就業來說風險大很多，但風險大，收益往往也大。”高南榮說。高南榮，清華大學公共管理學院博士生，清華大學博士生實踐服務團講師。2009 年獲得法律職業資格，2012 年掛任廣西北海市就業局副局長。其致力于社會企業的理論研究和實踐。他創立的采一（北京）非物質文化遺產保護有限公司（簡稱“采遺”）是專注于為非遺傳承人或傳承單位提供項目申報、市場交易、經紀代理、傳承保育、品牌推廣和海內外文化交流等市場服務的文化企業。其主要業務是電子商務-采遺網，不過限于目前技術開發和運營成本的約束，目前階段的主要業務是教育傳承和項目申報。

非常榮幸，清華大學高南榮博士在百忙之中抽出時間接受中國大學生創業培訓網的采訪，以下是采訪記錄: Q：您的創業初衷是什么？

A：采遺網的項目構思主要跟我的術業相關。我經常到貴州、重慶調研學習，當地勞動人民的勤勞讓我印象深刻，但是依然的貧窮也深深地刺痛我的心。中國最大的發展優勢是什么？人力資源！而讓中國當前的人力資源都得到充分的市場機會，手工業就是一個很好的契機；而人力資源兌現成優質的市場價值而不是低廉的勞動力，那么在于發展優質的手工業才能提升人力資源的附加值。正是基于對社會問題的思考和經濟問題的認識，我覺得非物質文化遺產就是能實現我設計社會目標和商業目標的理想試驗田。這就是我公益創業的初衷。Q：家人，朋友怎樣看待你創業這件事？

A：剛開始家人和朋友都極力反對，都認為一個清華的博士生畢業后出路也不錯，沒必要冒創業的風險；而且在清華的學業壓力那么大，也比較擔心我能否扛得下來。但我決意開始我的創業行動，因為我的確考慮清楚了，當“生米煮成熟飯”后，他們與其反對無效，不如堅定支持。

Q：創業初期您是如何組建自己的團隊的？如何帶好創業團隊？ A：創業初期的合作伙伴主要來自于身邊志同道合的同學和朋友，不過在創業過程中團隊成員更替是經常現象。帶好創業團隊并不容易，我的帶隊經驗師承于清華“又紅又專”的教育傳統，我這里所說的“紅”是指對項目抱有巨大興趣的，對團隊能交付忠誠，不計較個人得失的創業品質；“專”是指其知識儲備專業對口，個人能力可匹配團隊角色，能實際解決問題的創業能力。

Q：您當初的創業啟動資金怎么籌集？后期的資金怎么籌集？

A：創業啟動資金主要來自于我家人和同學朋友的借款，后期資金主要來自大賽獎金和項目運營所得，但這點收入對于創業來說杯水車薪，我也在考慮接受天使投資。Q：創業過程中都遇到哪些困難，又是如何解決這些問題的呢？

A：創業初期能遇到的困難都遇到了，資金短缺、業務開展困難、管理、人事、財務經驗不足等等，我們解決問題的辦法并不多，一是遇到特定困難時找對路的伙伴加入團隊解決問題；二是向創業導師尋求幫助；三是自己交學費懂得自我調整。

采遺目前最大的問題是團隊執行力的問題，未來將會通過融資在關鍵位置上補充一些人才進來，另一方面內部挖潛，培養團隊骨干。采遺非常歡迎志同道合朋友加入進來，在這里尋覓到人生的發展舞臺，實現自身的人生價值和社會價值。

Q：面對這些困難沒有想過放棄，是什么樣的原因讓您有信心把它做好呢？

A：我的信心主要來自于非遺傳承人以及朋友們的支持。在最困難的時候，有些非遺傳承人還主動提出來推介我們項目，這種行動上的支持給予了我們莫大的鼓舞。此外，我們項目在各種賽事上不斷獲獎，也是對我們項目思路的不斷肯定，我們當然要有信心繼續前進。Q：采遺的發展現狀怎么樣？ A：采遺還是一家小微文化企業，成立半年來收入只有10來萬，還處于入不敷出階段。當前的盈利模式主要靠提供知識服務進行收費。未來，采遺矢志成長為國內首屈一指的非遺市場服務商。

Q：回顧一下您的創業經歷，創業過程中印象最深刻的經歷是？

A：印象最深刻的經歷是我們在北極光公益創業實踐賽中復賽階段僅獲得清華大學的銅獎（第四名）和最佳人氣獎，但到了全國決賽階段我們項目卻實現逆轉，獲得了全國金獎。這次獲獎經歷告訴我們，不同評委有不同的看法，項目好不好，不取決于外人的眼光，而在于自己的發展思路和團隊執行。

Q：在您看來，有創業想法的大學生在創業之前需要準備些什么，最重要的是什么？ A：我認為，大學生創業最需要準備的是創業的決心，如果抱著投機或者試一試的心態，很可能在創業過程中半途折返，而時間和金錢也因此浪費了。創業者必須做好迎接初創階段各種挫折的準備。

Q：您對大學生創業者有什么建議呢？

A：大學生創業最好先從自己專業或者自己最熟悉的領域開始起步，然后從周邊的同學朋友開始物色自己的創業伙伴，志同道合是團隊合作的基礎。我的建議是，敢想敢干。有想法就準備付諸行動吧，行勝于言。