第一篇：小學校園人文環境布置標語(2012)

1、童年七巧板全部重做（底板用綠色的）

2、教室黑板上面：樂學、勤思；善問、巧用（共12間），再加一面國旗（只要8面）

3、新樓銅字大標語（圍墻高110公分，每兩個字的欄寬有5.6米，暫不做）：知書，達禮；自愛，自強

4、舊教學樓樓梯轉角宣傳標語

（1）、少先隊綜合評比宣傳欄

知識改變命運，習慣奠定人生或教育無小事，細節見真章（學校少先隊評比欄標語，寬約2.4米，高度30厘米）

（2）、**小學“三風一訓”宣傳語（1.4米寬，1米高）

**小學“三風一訓”解析

（1）、校風：嚴謹、求實；團結、奮進

解析：嚴謹：治學嚴謹、堅定內斂；求實：求真務實、真教實學；

團結：學會合作、群策群力；奮進：自強不息、追求超越。

（2）、教風：協作、奉獻；探索、創新

解析：協作：團隊至上、精誠協作；奉獻：熱愛學生、盡職盡責；

探索：與時俱進、勇于開拓；創新：實中出新、變中求活。

（3）、學風：樂學、勤思；善問、巧用

解析：樂學：樂于學習，享受學習；勤思：勤于思考，學思并進；

善問：善于發問，學會反思；巧用：學以致用，活學巧用；

（4）、校訓：知書，達禮；自愛，自強

解析：知書：博覽群書、豐富學識；達禮：知禮守儀、言行文明

自愛：尊人愛己、熱愛生活；自強：不斷提升、自信自立

（3）、校園文明宣傳語（1.4米寬，1米高）

向校園十大不文明行為說“不”

不文明行為之一：亂扔垃圾，不愛護公共衛生；

不文明行為之二：隨地吐痰，不講究個人衛生；

不文明行為之三：在走廊、樓梯、學習場所追逐跑跳、橫沖直撞；

不文明行為之四：在室內高聲談話、喧嘩，影響他人學習與休息；

不文明行為之五：嘲笑身體有傷病或學習有困難的同學，欺負弱小；

不文明行為之六：言語不文明，舉止粗暴，講粗話、贓話；

不文明行為之七：踩踏花草樹木，毀壞校園景觀；

不文明行為之八：在課桌椅、門窗、建筑物上亂刻亂畫，損壞公物；

不文明行為之九：在同學發生矛盾時，圍觀起哄而不幫忙勸解；

不文明行為之十：上課時交頭接耳、做小動作，影響老師和同學上課；

5、安全文明宣傳語（有愛貝通舊底，100寬，110高）

安全文明記心中

1、安全通行三要訣：一停；二看；三通過！

2、文明第一步，從放慢腳步開始！

3、上下樓梯靠右走，輕聲細步不喧嘩！

4、文明禮儀三要訣：請，謝謝，對不起！

5、文明多一點，傷害少一點；

6、禮讓多一點，沖突少一點；

6、樓梯安全文明標語（字30公分左右，各4條，刻板噴漆）

文明第一步，從放慢腳步開始！

上下樓梯靠右走，輕聲細步不喧嘩！

文明禮儀三要訣：請，謝謝，對不起！

7、廁所衛生標語（字30公分左右，各兩條，刻板噴漆）

靠近方便，接近文明！

來都“匆匆”，去請“沖沖”！

衛生一小步，文明一大步！

8、配套專用室標語以及氛圍布置

（1）、教師閱覽室：

閱讀讓教師生命之樹得以長青！（黑板上方，4-6米寬）

讀書，閱世；塑己，育人（4米寬黑板）

（2）、教研活動室：

加強個人研修,促進同伴互助，注重專業引領（橫梁上三格各2米，字高可30厘米）

倡導行動研究，追求有效教學（黑板上方長4-6米，字可40公分左右）

（3）、心健活動室：

交流可以打開心靈之窗，分享能夠促進自我提升！（字30公分）

心理輔導工作原則（字20公分）：平等相待，真誠交流；

保守秘密，共同成長！

勇敢打開“心門”，讓“陽光”快點進來！（字30公分）

（4）、步賢文學社（詩教活動室）：

促進“詩脈”、“文脈”傳承，推動“詩教”、“文教”發展（兩根橫梁長各5米，字高可30厘米）

“步賢”文學社社訓

勤于閱讀，善于積累；敏于發現，樂于表達（面積高80，長230）

“步賢”文學社辦社宗旨

培養文學興趣，享受讀寫樂趣，提高寫作水平（面積高80，長230）

9、科普實踐基地

種下希望，灑播綠色；增強體驗，收獲成長！（圍墻60乘60）

10、新教學綜合樓一樓走廊

（1）、**小學“三風一訓”宣傳欄（新樓會議室外，1.45*1.45）

**小學“三風一訓”解析

（1）、校風：嚴謹、求實；團結、奮進

解析：嚴謹：治學嚴謹、堅定內斂；求實：求真務實、真教實學；

團結：學會合作、群策群力；奮進：自強不息、追求超越。

（2）、教風：協作、奉獻；探索、創新

解析：協作：團隊至上、精誠協作；奉獻：熱愛學生、盡職盡責；

探索：與時俱進、勇于開拓；創新：實中出新、變中求活。

（3）、學風：樂學、勤思；善問、巧用

解析：樂學：樂于學習，享受學習；勤思：勤于思考，學思并進；

善問：善于發問，學會反思；巧用：學以致用，活學巧用；

（4）、校訓：知書，達禮；自愛，自強

解析：知書：博覽群書、豐富學識；達禮：知禮守儀、言行文明

自愛：尊人愛己、熱愛生活；自強：不斷提升、自信自立

（2）、**小學人才培養目標（新樓多媒體室外，寬1.1*高1.6）

**小學人才培養目標

學會做人——做人為成才之底線；

學會求知——學習是成才之本職

學會生活——生活是成才之土壤；

學會健體——健體是成才之保證

學會審美——審美使人才不庸俗；

學會創新——創新是人才之靈魂

11、辦公室氛圍布置：教育名人名言或偉人像（書柜離天花板高50公分，共三格，每格約200公分）

書柜上方橫板高45公分，左右各長260公分

12、校史小展廳

“圖說校史”高度可50厘米，12欄，做成兩部分，每部分六個欄目共2米長，另加標題字“錦塘開蒙學，**譜新篇”10公分。

“校史小展廳”標題字可30-40公分

原校董會名單柱子寬50公分。

科學樓一樓轉臺大框寬280高120，小框寬130高120，高出梁60*200

影雕左右各高130寬100

第二篇：達德小學校園人文環境布置標語(最新)

1、童年七巧板全部重做（底板用綠色的）

2、教室黑板上面：樂學、勤思；善問、巧用（共12間），再加一面國旗（只要8面）

3、新樓銅字大標語（圍墻高110公分，每兩個字的欄寬有5.6米，暫不做）：知書，達禮；自愛，自強

4、舊教學樓樓梯轉角宣傳標語

（1）、少先隊綜合評比宣傳欄

知識改變命運，習慣奠定人生或教育無小事，細節見真章（學校少先隊評比欄標語，寬約2.4米，高度30厘米）

（2）、達德小學“三風一訓”宣傳語（1.4米寬，1米高）

達德小學“三風一訓”解析

（1）、校風：嚴謹、求實；團結、奮進

解析：嚴謹：治學嚴謹、堅定內斂；求實：求真務實、真教實學；

團結：學會合作、群策群力；奮進：自強不息、追求超越。

（2）、教風：協作、奉獻；探索、創新

解析：協作：團隊至上、精誠協作；奉獻：熱愛學生、盡職盡責；

探索：與時俱進、勇于開拓；創新：實中出新、變中求活。

（3）、學風：樂學、勤思；善問、巧用

解析：樂學：樂于學習，享受學習；勤思：勤于思考，學思并進；

善問：善于發問，學會反思；巧用：學以致用，活學巧用；

（4）、校訓：知書，達禮；自愛，自強

解析：知書：博覽群書、豐富學識；達禮：知禮守儀、言行文明

自愛：尊人愛己、熱愛生活；自強：不斷提升、自信自立

（3）、校園文明宣傳語（1.4米寬，1米高）

向校園十大不文明行為說“不”

不文明行為之一：亂扔垃圾，不愛護公共衛生；

不文明行為之二：隨地吐痰，不講究個人衛生；

不文明行為之三：在走廊、樓梯、學習場所追逐跑跳、橫沖直撞；

不文明行為之四：在室內高聲談話、喧嘩，影響他人學習與休息；

不文明行為之五：嘲笑身體有傷病或學習有困難的同學，欺負弱小；

不文明行為之六：言語不文明，舉止粗暴，講粗話、贓話；

不文明行為之七：踩踏花草樹木，毀壞校園景觀；

不文明行為之八：在課桌椅、門窗、建筑物上亂刻亂畫，損壞公物；

不文明行為之九：在同學發生矛盾時，圍觀起哄而不幫忙勸解；

不文明行為之十：上課時交頭接耳、做小動作，影響老師和同學上課；

5、安全文明宣傳語（有愛貝通舊底，100寬，110高）

安全文明記心中

1、安全通行三要訣：一停；二看；三通過！

2、文明第一步，從放慢腳步開始！

3、上下樓梯靠右走，輕聲細步不喧嘩！

4、文明禮儀三要訣：請，謝謝，對不起！

5、文明多一點，傷害少一點；

6、禮讓多一點，沖突少一點；

6、樓梯安全文明標語（字30公分左右，各4條，刻板噴漆）

文明第一步，從放慢腳步開始！

上下樓梯靠右走，輕聲細步不喧嘩！

文明禮儀三要訣：請，謝謝，對不起！

7、廁所衛生標語（字30公分左右，各兩條，刻板噴漆）

靠近方便，接近文明！

來都“匆匆”，去請“沖沖”！

衛生一小步，文明一大步！

8、配套專用室標語以及氛圍布置

（1）、教師閱覽室：

閱讀讓教師生命之樹得以長青！（黑板上方，4-6米寬）

讀書，閱世；塑己，育人（4米寬黑板）

（2）、教研活動室：

加強個人研修,促進同伴互助，注重專業引領（橫梁上三格各2米，字高可30厘米）

倡導行動研究，追求有效教學（黑板上方長4-6米，字可40公分左右）

（3）、心健活動室：

交流可以打開心靈之窗，分享能夠促進自我提升！（字30公分）

心理輔導工作原則（字20公分）：平等相待，真誠交流；

保守秘密，共同成長！

勇敢打開“心門”，讓“陽光”快點進來！（字30公分）

（4）、步賢文學社（詩教活動室）：

促進“詩脈”、“文脈”傳承，推動“詩教”、“文教”發展（兩根橫梁長各5米，字高可30厘米）

“步賢”文學社社訓

勤于閱讀，善于積累；敏于發現，樂于表達（面積高80，長230）

“步賢”文學社辦社宗旨

培養文學興趣，享受讀寫樂趣，提高寫作水平（面積高80，長230）

9、科普實踐基地

種下希望，灑播綠色；增強體驗，收獲成長！（圍墻60乘60）

10、新教學綜合樓一樓走廊

（1）、達德小學“三風一訓”宣傳欄（新樓會議室外，1.45*1.45）

達德小學“三風一訓”解析

（1）、校風：嚴謹、求實；團結、奮進

解析：嚴謹：治學嚴謹、堅定內斂；求實：求真務實、真教實學；

團結：學會合作、群策群力；奮進：自強不息、追求超越。

（2）、教風：協作、奉獻；探索、創新

解析：協作：團隊至上、精誠協作；奉獻：熱愛學生、盡職盡責；

探索：與時俱進、勇于開拓；創新：實中出新、變中求活。

（3）、學風：樂學、勤思；善問、巧用

解析：樂學：樂于學習，享受學習；勤思：勤于思考，學思并進；

善問：善于發問，學會反思；巧用：學以致用，活學巧用；

（4）、校訓：知書，達禮；自愛，自強

解析：知書：博覽群書、豐富學識；達禮：知禮守儀、言行文明

自愛：尊人愛己、熱愛生活；自強：不斷提升、自信自立

（2）、達德小學人才培養目標（新樓多媒體室外，寬1.1*高1.6）

達德小學人才培養目標

學會做人——做人為成才之底線；

學會求知——學習是成才之本職

學會生活——生活是成才之土壤；

學會健體——健體是成才之保證

學會審美——審美使人才不庸俗；

學會創新——創新是人才之靈魂

11、辦公室氛圍布置：教育名人名言或偉人像（書柜離天花板高50公分，共三格，每格約200公分）

書柜上方橫板高45公分，左右各長260公分

12、校史小展廳

“圖說校史”高度可50厘米，12欄，做成兩部分，每部分六個欄目共2米長，另加標題字“錦塘開蒙學，達德譜新篇”10公分。

“校史小展廳”標題字可30-40公分

原校董會名單柱子寬50公分。

科學樓一樓轉臺大框寬280高120，小框寬130高120，高出梁60*200

影雕左右各高130寬100

第三篇：校園英語標語布置

校園英語標語布置

(2011-09-20 20:09:54)轉載▼ 標簽：

轉載

原文地址：校園英語標語布置作者：剛子

一．在學校各個辦公室、教室以及主要地方貼上相應的標語 校長室1：Office of School Master 校長室2：Office of Vice-School Master 書記室：Office of Secretariat 教務處：Office of Dean 辦公室：Office 教科室：Office of Education Research 財務處：Office of Finance 政教處：Office of Moral Education 總務處：General Affairs Office 工會： Labor Union 少先隊大隊部：Young Pioneers Group Headquarters 一年級辦公室：Office of Grade One 二年級辦公室：Office of Grade Two 三年級辦公室：Office of Grade Three 四年級辦公室：Office of Grade Four 五年級辦公室：Office of Grade Five 六年級辦公室：Office of Grade Six 英語辦公室：English Office 常識辦公室：Science Office 音樂辦公室：Music Office 音樂教室：Music-room(1)Music-room(2)Music-room(3)Music-room(4)美術辦公室：Fine Arts Office 體育辦公室：P.E.office 計算機辦公室：Computer office 電腦房：Computer-room(1)Computer-room(2)閱覽室：Reading-room 打印室：Printing-room 廣播室：Broadcasting Building 會議室：Meeting-room 實驗室：Lab(1)Lab(2)儀器室：Instrument-room 體育器材室：Equipment-room 少先隊隊室：Young Pioneers Group-room 儲藏室：Store-room 車棚：Carport

一（1）班：Class One, Grade One 一（2）班：Class Two, Grade One 一（3）班：Class Three, Grade One 一（4）班：Class Four, Grade One 一（5）班：Class Five, Grade One 一（6）班：Class Six, Grade One

二（1）班：Class One, Grade Two 二（2）班：Class Two, Grade Two 二（3）班：Class Three, Grade Two 二（4）班：Class Four, Grade Two 二（5）班：Class Five, Grade Two 二（6）班：Class Six, Grade Two

三（1）班：Class One, Grade Three 三（2）班：Class Two, Grade Three 三（3）班：Class Three, Grade Three 三（4）班：Class Four, Grade Three 三（5）班：Class Five, Grade Three 三（6）班：Class Six, Grade Three 三（7）班：Class Seven, Grade Three 三（8）班：Class Eight, Grade Three

四（1）班：Class One , Grade Four 四（2）班：Class Two, Grade Four 四（3）班：Class Three, Grade Four 四（4）班：Class Four, Grade Four 四（5）班：Class Five, Grade Four 四（6）班：Class Six, Grade Four 四（7）班：Class Seven, Grade Four

五（1）班：Class One, Grade Five 五（2）班：Class Two, Grade Five 五（3）班：Class Three, Grade Five 五（4）班：Class Four, Grade Five 五（5）班：Class Five, Grade Five 五（6）班：Class Six, Grade Five

六（1）班：Class One, Grade Six 六（2）班：Class Two, Grade Six 六（3）班：Class Three, Grade Six 六（4）班：Class Four, Grade Six 六（5）班：Class Five, Grade Six

二．各個主要地點的名言警句以及指示語 校長室1：在生活中施教，在施教中提升。

Teaching in life, appreciating during teaching.校長室2：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。A single flower does not make a spring.書記室：美寓于善。Beauty lives with kindness.教務處：十年樹木，百年樹人。It takes three generations to make a gentleman.總務處：精益求精，善益求善。Good is good, but better carries it.工會： 實事求是。Seek the truth from facts.一年級辦公室：耳濡目染，身教言傳。Children are what the mothers are.二年級辦公室：學無止境.There is no ending to learning.三年級辦公室：有志者事竟成。Where there is a will, there is a way.四年級辦公室：善始善終。A good beginning makes a good ending.五年級辦公室：身教勝于言傳。Example is better than precept.六年級辦公室：星星之火，可以燎原。Little chips light great fires.英語組：享受英語，享受生活。Enjoy English, Enjoy life.常識組：真理永存。Truth never grows old.音樂組：人生有涯藝無涯。Art is long, life is short.美術組：想象力比知識更重要。Imagination is more important than knowledge.體育組：健全的精神寓于健康的身體。A sound mind in a sound body.電腦房：有所嘗試，就有所作為。Something attempted, something done.閱覽室：好書如摯友。A good book is a good friend.打印室：言出必行。So said, so done.實驗室：觀察是最好的老師。Observation is the best teacher.會議室：心靈最高尚的人，也總是最勇敢的人。The best hearts are always the bravest.車棚：良好的秩序是一切的基礎。Good order is the foundation of all things.校園主樓入口處（平時寫通知的地方）：

讓教育回歸生活，讓生活洋溢幸福。Lead a return to life, Endow life with happiness.以下的可以做成小廣告牌的形式，配上有趣的插圖。洗手間：請節約用水 Save water, please!花壇： 愛護花草 Care plants, please!請不要踐踏草坪Please keep off the grass 樓梯： 請靠右走 Right Side, please!您先請After you!轉彎處：小心Be careful!會議室：安靜 Be quiet!禁止吸煙 No smoking!不要隨地扔東西 Don’t litter the floor!

三（1）班：行動勝于空談.Deeds, not words.三（2）班：學問是心靈的眼睛。Learning is the eye of mind.三（3）班：有個好習慣，事事皆不難。Custom makes all things easy.三（4）班：凡事不可半途而廢。Do nothing by halves.三（5）班：勤奮是成功之母。Industry is the parent of success.三（6）班：知識就是力量。Knowledge is power.三（7）班：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。Many heads are better than one.三（8）班：不經歷風雨，怎么見彩虹。No cross, no crown.四（1）班：事實勝于雄辯。Fact speak louder than words.四（2）班：不勞則無獲。No pains, no gains 四（3）班：欲速則不達。Fool's haste is no speed.四（4）班：條條大路通羅馬。All roads lead to Rome.四（5）班：永不言敗。Never say die.四（6）班：不進則退。Not to advance is to go back.四（7）班：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。There is no royal road to learning.五（1）班：少壯不努力，老大徒傷悲。A young idler, an old beggar.五（2）班：好的開始，是成功的一半。Well begun is half done.五（3）班：任何人的聰明才智絕非得之偶然。No man was ever wise by chance.五（4）班：合理安排時間就是節約時間。To choose time is to save time.五（5）班：沒有追求就沒有收獲。Nothing seek, nothing find.五（6）班：凡事總是由難而易。All things are difficult before they are easy.六（1）班：世上無難事，只要肯登攀。Nothing is difficult to the man who will try.六（2）班：水滴石穿，繩鋸木斷。Constant dripping wears away a stone.六（3）班：學習的敵人是自己的滿足。Complacency is the enemy of study.六（4）班：不恥下問才能有學問。A man becomes learned by asking questions.六（5）班：心之所愿，無所不成。Nothing is impossible for a willing heart.一心不能二用。A man cannot spin and reel at the same time.己所不欲，勿施于人。Do as you would be done by.與其掛在嘴上，不如落實在行動上。Doing is better than saying.今日事，今日畢。Don't put off till tomorrow what should be done today.逆水行舟，不進則退。He who does not advance loses ground.不入虎穴，焉得虎子。If you venture nothing, you will have nothing.要想求知，就得吃苦。If you want knowledge, you must toil for it.活到老，學到老。It is never too old to learn.近朱者赤，近墨者黑。Keep good men company and you shall be of the number.沒有苦就沒有樂。No pleasure without pain.先苦后甜。No sweet without sweat.世上無難事，只怕有心人。Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.行善積德。One good turn deserves another.團結就是力量。Unity is strength.勤工出巧匠。Work makes the workman.思考就是明白。To think is to see.

第四篇：校園文化氛圍布置宣傳標語

《校園文化氛圍布置宣傳標語》

一、體育活動場所：

1、生命在于運動，運動需要毅力，毅力來源拼搏。

2、運動與生命同在，青春與快樂永存。

3、青春的呼喚，心跳的韻律，生命的火焰，夢想的放飛。

4、敢拼善搏才會贏勤學苦練方能勝

二、教師辦公室：

1、博覽群書，共育英才。

2、讓知識啟迪心靈，讓教育演繹人生。

3、以德育人，以誠待人，以情感人，以理服人。

4、點線面體，勾勒大千世界；加減乘除，演繹無限蒼穹。

5、因材施教，張揚個性，關注特長，全面發展。

6、為了一切學生，為了學生一切。

三、音、美教室：

1、奏響美妙旋律，陶冶高尚情操

2、用優美的音符，奏響和諧樂章。

3、用美妙的旋律，陶冶情操。

4、用心彈奏生命的歡歌，用愛演繹生活的樂章。

5、用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章。

6、跟上時代的節奏，演繹未來的韻律。

7、描繪色彩語言，點亮藝術人生。

8、用線條表達，用色彩說話。

四、圖書閱覽室：

1、暢游書海，放飛心靈。

2、流淌詩意的場所、彌散書香的殿堂、放飛心靈的驛站，滋養知識的蜜宮。

3、書籍是人類進步的階梯。

4、鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書。

5、閱讀是成長基石，閱讀讓人生精彩。

6、讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。

7、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。－－笛卡爾

8、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。－－奧斯特洛夫斯基

五、實驗室：

1、用心觀察實驗，探究科學奧秘。

2、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

3、今日奇思妙想，明日碩果累累。

4、傳承文明 啟智求真。

六、教室：

1、嚴律己，勤苦學，為班級榮譽爭光！

多反思，少埋怨，向美好人生前進！

2、走進教室躊躇滿志 走出教室意氣風發。

3、腳踏實地山讓路 持之以恒海可移。

4、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步。

七、微機室：

1、點擊興趣，激活智慧，連通世界。

2、網絡連接世界 信息溝通心靈；

八、餐廳：

1、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

2、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

3、有序買飯大家樂，和諧就餐飯更香。

4、每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。

九、校園綠化帶：

1、愛護綠色家園，爭做環保衛士，2、綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享。

3、芳草茵茵，足下留情。

4、春來小草醒，請您繞道行。

5、守護一片綠，增添一份美。

十、校園圍墻、教學樓：

1、文明的校園 溫馨的家園。

2、學會審美，學會健體，學會生活，學會求知。

3、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

4、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。

5、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

6、學而不思則罔，思而不學則殆。———孔子

十一、辦公樓：

1、美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹

2、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

3、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯

4、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

十二、學校“三風”： 博思 尚學 礪志 競業 博文 逸致 敏思 篤行 博聞 通達 厚德 明志 博學 誠信 求是 創新 睿智 磊落 集思 多勞 睿智 真率 誠信 創業 博學 厚德 誠信 求新 博學 厚德 睿思 力行 樂觀 珍惜 奉獻 創新 求是 務實 厚德 博學 立志 勤奮 鉆研 創新 博學 修己 強身 濟世 博學 嚴謹 活潑 超越 團結 儉樸 唯實 創新 團結 審慎 明理 誠信 敬業 修德 強能 健體 嚴細 文明 求實 向上 樂學 善思 奮進 創造 勤教 鉆研 創新 奉獻 勤儉 博學 誠毅 創新 活潑 樂學 扎實 和諧 勤儉 自律 活學 向上 刻苦 主動 勤思 進取 嚴謹 博學 善導 奉獻

1、提高員工整體素質,加強自愛自律行為

2、努力是將工作做完，用心是將工作做好

3、律己當嚴，待人宜寬

4、高調做事，低調做人

5、做好下級表率，當好上級參謀

6、職業化的過程，就是自我超越的過程

7、做一個對企業有用的人

8、只有企業發展了，才有個人的發展

9、為社會做點事，為他人做點事，為自己做點事

10、學習改變觀念，觀念改變行動，行動改變命運

11、重視職業衛生,崇尚文明生產。

12、誠信是最好的待人之道

13、樹行業正氣,守職業道德

14、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻

15、財富總是落入對它有精心準備的人手中

大力發展職業教育，全面提高國民素質。

大力發展職業教育，努力造就高素質技能人才。

大力培養技能型人才，全面提升勞動者素質，為當地經濟建設做貢獻。

發展職業教育，培養實用人才。

立足官林辦成教，辦好成教興官林。

就業是民生之本，職校是就業之門。

職教使“無業者有業，有業者樂業”。

職業教育辦得好，小康社會來得早。

職業教育是富民教育。

職業教育只能“以特取勝”，“以質取勝”。

職業教育應該始終關注企業職工、關注農民朋友，關注學生、關注教師。

職業教育的地位需要我們用行動去爭取；職業教育的作用需要我們用事實去證明。

職校是魚，企業如水。與企業緊密接軌，建立校企雙贏的聯合辦學模式。

加強職業技術培訓，提高就業競爭能力。

技能提升，職教先行。

走職教之路，育技術英才，創美好未來。

加快職教建設，服務地方經濟。

抓住機遇，積極進取，開創職業教育工作新局面。

改革創新促發展 職業教育更輝煌。

接軌企業，發展職教，培養人才，服務地方。

全面加強技能人才隊伍建設，努力提高勞動者就業和創業能力。

就業是民生之本，技能是就業之源。

借企業之水行職教之舟，以教育之本興金華之業。春色滿園關不住，職教花開別樣紅。

突出技能特色，打造職教品牌。

以服務為宗旨，以就業為導向。

以富民為主題，以服務為宗旨，以就業為導向，以改革為動力。

以精心育人為基本職責，以潛心研究為最大樂趣，以博采眾長為學習品質，以善于合作為道德崇尚。

以就業為導向，辦真正的職業教育。

以人為本是職業教育可持續發展的最好體現。

著力培養大批高技能人才，著力提高全體勞動者素質。

嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時俱進謀發展春華秋實。

春風化雨譜華章，與時俱進爭風流。

不斷改革發展，勇立時代潮頭。

強化實踐性教學，培養應用型人才。

高起點，高質量，創建與當地經濟接軌的職業學校。

堅定服務地方信念 爭創全國一流職教。

培養企業急需人才 促進當地經濟發展。

辦好百姓滿意的職校 造就社會需要的人才。

圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。

樹良好校風，創職校特色。

招得進，留得住，學得好，出得去，用得上，干得穩；

出口暢，入口旺，學得活，用得上。

校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。

在做事的同時學會做人，在成才的同時做到成人。

人人有才，智力多元。

學生坐下來能寫，站起來能說，走出去能干。

換一種眼光看人才，換一種眼光看教育，換一種眼光看學生。

人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才。

興趣是可以培養的，性格是可以調適的，能力是可以提高的。

千教萬教教人求真,千學萬學學做人。以服務為宗旨，以就業為導向，對準市場設專業；對準崗位設課程；對準實踐抓教學；對準職業練技能；對準標準抓考核，對準需求育人才，對準自己創名牌。

地位來自于特色，聲譽來自于質量。

有變才有為，有為才有位。校企合作需要學校先動起來，以動制動，學校先熱起來，以熱傳熱。

車間與教室合一，學生與學徒合一，教師與師傅合一，作品與產品合一，理論與實踐合一，育人與創收合一。

讓教育能夠公平地善待每一個人。

身心健康有保障，安身立命有本領，未來發展有選擇，一生幸福有準備。

把學校辦成學生的學校，家長的學校，企業的學校，市場的學校，社會的學校，辦成黨和人民滿意的學校。

特色是職業教育的靈魂，職業教育必須辦出自己的特色。

我們的辦學目標是培養優秀的技術工人，并力求使學生拿到更高的工資。

人人有才，人無全才，擁有一技之長就是人才。

制約著經濟發展的瓶頸是人才。五金之都應該是五金人才培養的基地。

技能是練出來的。添置充足而先進的實訓設備是提高學生就業能力的物質基礎與先決條件。

企業需要什么人才，我們就培養什么人才；企業需要什么，我們就教什么。

評價機制改革決定著職業教育的未來。

社會培訓充分體現職業教育為當地經濟服務的功能。

社會培訓是校企合作的重要切入點，是職業學校新的增長點。

白天把農民孩子培養成為車間主任或班組長，晚上把他們父母培養成技術工人。

教育科研是職業學校可持續發展的內在動力。我們必須長期堅持科研興校戰略不動搖。

使學生學會做人是我們中職學校永恒的教育主題。

建設一支具有職教特點的師資隊伍，是職校發展的百年大計。

今天您為學校添光彩，明天母校因您而自豪。

深化教學改革，提高教學質量

踏踏實實搞建設，全力以赴迎評估

與時俱進，開拓創新，迎接評估，再創佳績

發揚求實創新精神，再創本科教學輝煌

學校發展人人有責，教學評估從我做起

以教學評估為契機，努力提高教學質量

突出教學工作中心地位，不斷提高本科教學質量

發揚無私奉獻精神，努力做好迎評工作

以迎接教學評估為契機，推進學校建設與發展

抓住機遇，迎接挑戰，深化改革，加快發展

評建結合，乘勢而上，推動我校各項工作再上新臺階

聚精會神迎評估，扎扎實實抓建設

嚴謹治學，嚴格執教，教書育人，為人師表

更新教育觀念，堅持教育創新，推進素質教育

改革教學內容和方法，優化課程結構和體系，提高教學質量和水平

從嚴治教，規范管理，實現“規模、結構、質量、效益”協調發展

深化教學改革，推進教育創新，規范教學管理，提高教育質量

以質量求生存，以特色求發展

明確辦學思想，突出辦學特色，優化辦學資源，改善辦學條件

強化教學管理，嚴格教學程序，深化教學改革，提高教學質量

認真組織，精心準備，認識到位，職責明確，統一部署，嚴格落實

推進素質教育，培養創新人才

鞏固階段成果，抓緊整改建設，推動學校發展。

教學與科研共進，師風伴學風相長

學高為師，身正為范；以行立教，以德立身

牢記育人使命，不負人民重托

廣泛發動，全員參與，踏實整改，講求實效，爭創優秀

以本科教學水平評估為契機，促進學校各項事業蓬勃發展

承續中華民族傳統，踐履先進文化精神；拓展素質教育渠道，塑造時代創新人才

吸納人文科學思想，涵融當代學術精髓；共建德智體美基礎，齊抓本科教學質量

肩負科教興國重任，承擔民族復興使命；志存高遠有所作為，爭做時代棟梁之才

1、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

2、天助自助者，你要你就能。

3、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。

4、不為失敗找借口，要為成功找方法。

5、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？！

6、為五月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒？

7、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。

8、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學霸王。

9、辛苦一年，收益一生。

10、讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。

11、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。

12、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

13、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

14、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

15、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。

16、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。

17、非學無以廣才，非志無以成學。

18、勤學，勤思，勤問，苦鉆

19、行者常至，為者常成

20、修身,治國,平天下

21、決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。

22、沒有常勝，只有常省（xing）。

23、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

24、苦海有涯。而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。

25、勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑！

26、擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。

27、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。

28、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。

29、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰”

30、狠抓基礎是成功的基礎 持之以恒是勝利的保證

31、精神成就事業，態度決定一切。

32、精神成人，知識成才，態度成全

33、無才無以立足，不苦不能成才。

34、樂學實學，挑戰高考；勤勉向上，成就自我。

35、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!

36、忘時，忘物，忘我。

37、誠實，樸實，踏實。

38、努力造就實力，態度決定高度。

39、辛苦三年，幸福一生。

40、奮起飛翔，路在腳下。

41、不經風雨，怎見彩虹?

42、我自信，我出色：我拼搏，我成功!

43、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

44、努力就能成功，堅持確保勝利。

45、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。

46、遇難心不慌，遇易心更細。

47、學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得；

48、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

49、高三高考高目標，苦學善學上好學。

50、作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。

1、教育的目的是學會做人，學會做事

2、教學過程即學生的發展過程

3、教師是學生發展的促進者

4、教育最大的成功是讓學生學會學習

5、教育就是服務，是學生的服務

6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業

7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

8、教師教學的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在于業余時間，科學研究表明：每個人發展決定于他在業余時間專心于何事

10、教育是事業，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創新

11、學問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發學習，學習創造佳績

19、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑

20、人生有限，學習無限

21、終身學習，塑造美好未來

22、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累

23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁

24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎

25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質

26、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生

27、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。

28、發展終身教育，提高公民素質。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業

30、國家具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。

31、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會創新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續發展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現代化

35、堅持以人為本，力求全面協調可持續發展

條幅標語：

1、重教尊師，興邦強市千秋譽；培桃育李，果碩功高萬眾歌。

2、重教尊師，陽光輝熱土；耕云播雨，桃李醉春風。

3、固本承源興偉業；提質創優譜華章。

4、長風破浪會有時；欲栽大木柱長天。

5、強國興邦千秋業；尊師重教萬代歌。

6、播雨耕云，三尺講臺奠基陽光偉業；嘔心瀝血，一腔愛意傾注華夏未來。

1、不繃緊質量的弦 , 彈不了市場的調

2、制造須靠低成本 , 競爭依賴高品質

3、客戶想到的我們要做到 , 客戶沒有想到的我們也要做到

4、重視合同 , 確保質量 : 準時交付 , 嚴守承諾

5、產品的品牌就是品質的象征.6、成功者找方法，失敗者找借口。

7、團隊精神，是企業文化的核心。

8、技術是基礎，管理是動力。

9、行動是成功的開始，等待是失敗的源頭。

10、企業管理成功的秘訣在于對品牌、管理模式和人力資源的三項追求。

11、溝通與合作，帶給你完善緊密的聯系和無限的效益。

12、有品質才有市場，有改善才有進步。

13、減少浪費，降低成本，氣氛融洽，工作規范，提升品質，安全保證。

14、提供優質的產品，是回報客戶最好的方法。

15、改革創新追求品質，落實管理提高效率。

16、來料檢驗按標準，產品質量有保證。

17、想要產品零缺點，全面品管不可免。

18、眼到、手到、心到，不良自然跑不掉。

19、一個疏忽百人忙，人人細心更順暢。

20、做好產品包裝工作，保障產品最終質量。

21、市場是企業的方向 , 質量是企業的生命

23、市場是海 , 企業是船 , 質量是帆 , 人是舵手

24、顧客是我們的上帝 , 品質是上帝的需求

25、我們的策略是 : 以質量取勝

26、市場競爭不同情弱者 , 不創新突破只有出局

27、爭取一個客戶不容易 , 失去一個客戶很簡單

28、提高售后服務質量 , 提升客戶滿意程度

29、抱怨事件速處理 , 客戶滿意又歡喜

30、沒有措施免談管理，沒有計劃如何工作

2.管理的第一個功課,就是先管好自己.3.小企業做事，大企業做人

4.永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰

5.心有多大，舞臺就有多大 6.資源是會枯竭的，文化是生生不息的

7.專業進取，尊愛至誠，鍥而不舍

8.堅持誠信，注重業績，渴望變革

9.溝通從心開始

10.不學習的人，實際上是在先擇落后

11.大事講原則，小事講風格

12.以人為本，心德為先

13.海納百川，厚積薄發

14.沒有最好，只有更好

15.要有好的灌溉，才有好的成果

16.和傳統的昨天告別，向規范的未來邁進 17.為自己養成一個好習慣，給別人留下一個好印象

18.科技是第一生產力，人才是第一資源

19.塑造人的品質，建立管理根基

20.有一分耕耘，就有一分收獲

21.您的自覺貢獻，才有公司的輝煌

22.團結一條心，石頭變成金

23.多點溝通，少點抱怨；多點理解，少點爭執

24.不要小看自己，人有無限可能

25.因為有我，所以回更好

26.態度決定一切，細節決定成敗

27.只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任 28.自我提升，良性競爭；相互欣賞，相互支持

29.強化競爭意識，營造團隊精神

30.追求客戶滿意，是你我的責任

31.只有不完美的產品，沒有挑剔的客戶

32.培育禮儀員工，創造團隊精神

33.每天進一步，踏上成功路

34.寧可因高目標而脖子硬，也不要為低目標而駝背

35.轉變觀念轉變作風，讓企業文化生生不息

36.沒有執著力，就沒有競爭力

37.杜絕不良思想，發揚優質精神

38.會而不議 議而不決 決而不行 這樣的會議是屬最浪費的行動 39.找方法才能成功，找借口只有失敗

40.行動是成功的開始，等待是失敗的源頭

41.停下休息的時候，別忘了他人還在前行。

只有一種失敗，那就是半途而廢。

沒有人會拒絕你的微笑。

心若改變，則態度改變；態度改變，則習慣改變；習慣改變，則人生改變。

會而必議,議而必決,決而必行,行而必果。

行動不一定每一次都成功，但坐而不行，絕無任何成功可言。

清清楚楚算帳，明明白白做人。

以最小的支出，獲取最大的收益，是我們不懈的追求。

博:努力拼搏,納:納八方資源,特:成為有特色的IC代理商.50 自我提升，良性競爭；相互欣賞，相互支持。

1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

2、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰

1、誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

2、誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。

3、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。

4、信賴源自誠信，誠信創造未來

5、誠信是做人之本，立業之基。

6、創起誠信校園，樹起誠信學風，成為誠信學子。

7、誠信為本，學做真人。

8、誠信為榮，失信可恥。

9、最大限度的誠實是最好的處事之道。

10、誠實守信是面明鏡，不誠實的人在他面前，都會露出真相。

11、人人講誠信，事事守信用

12、人無誠信不立，業無誠信不興，國無誠信不強

13、一切有成效的工作都是以某種誠信為先決條件。

14、不誠則有累，誠則無累。

15、誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。

16、誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。

17、誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好！

18、知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠信能使世界變得更美好！

19、誠，乃信之本；無誠，何以言信？誠而有信，方為人生．

20、誠信，如一把鑰匙，打開你我心中那扇門上的鎖，讓我們敞開心扉，沐浴那友誼的陽光。

21、誠信，是人類文明的階梯；誠信，是填補人類間隔的碎石。

22、誠信是一種自我約束的品質，不是通過一篇文章或一句話就能檢驗得出的。

23、誠信是人的本錢，沒有誠信的人是一個失敗者。

24、誠信比一切智謀更好。

25、誠信就像人身上不可缺的鈣，沒鈣的還能算作人嗎？

26、誠信就像人生航船的楫槳，控制著人生的去向。

27、誠信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無窮，倘若你將它丟棄，便會終身遺憾！

28、生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸福可言。

29、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

30、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。

31、誠實是一種力量的象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。

32、如果要別人誠信，首先要自己誠信。

33、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。

34、誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠。

35、誠信是人生之本。

36、誠信者，受人愛戴尊敬也。

37、誠信是友誼的必備條件。

38、誠信，是一個人立足社會的先導。

39、誠信是人生路途中的第一準則。

40、誠信是一種美德，會讓你更加完美。

41、誠實守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵。

42、誠實守信，快樂人生。

43、誠信就是取之不盡、用之不竭的知識、金錢。

44、誠實是美德，信用是生命

45、誠信創造財富。

46、不講誠信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。

47、只有種下誠信的苗，才能結出誠信的果。

48、有其言，無其行，君子之恥也。

49、給心靈一片凈土，給誠信一片天地，人生的道路讓我們與誠信同行。

50、人如以誠信為本，就能塑造完美人生。

1、以人為本是組織的核心

2、科技是第一產業，人才是第一資源

3、唯才是命，愛才之德，識才之能，用才之長

4、選人要正，用人要公，育人要勤，管理要嚴

5、賢者上，能者中，立者下，智者側，庸者退

6、不敬業，就失業，不愛崗，就下崗

7、人性中最本質的需求就是渴望得到尊重和欣賞

8、人力資源的浪費是企業最大的浪費

9、優秀的職員：忠于公司 忠于職業 忠于人格

10、用好現有人才，穩住關鍵人才

11、吸引急需人才，儲備未來人才

12、小心求證，大膽用人

13、領導不是十項全能的人，而是總分比別人高的人

14、領導者既要善于表達，更要善于傾聽

15、領導者必須具備把管理化繁為簡的能力

16、建立威信，攜手共赴目標

17、做的非常好：請及時給予鼓勵

18、糾正的目的是為了讓其更好地工作

19、控制工作而不是受制于工作

20、管好了自己，就等于把別人管好了一半

21、人人有改善的能力，事事有改善的余地

22、時時尋求效率進步，事事講究方法技術

23、上下溝通達共識，左右協調求進步

24、一人疏忽百人忙，人人細心更順暢

25、強化班組建設，提高工作效率

26、儀器設備勤保養，生產自然更順暢

27、預防保養按時做，生產順暢不做錯

28、小問題，要重視，老毛病，要根治

29、留意多一點，問題少一點

30、倉儲原則要遵守，先進先出是基礎

31、最大限度減少企業生產所占用的資源

32、最大限度降低企業管理和運營成本

33、同樣的產品以世界最低的成本生產

34、追求卓越的過程，享受完美的結果

35、精益生產思想是ERP充分發揮效益的關鍵

36、精益生產是趕超世界一流水平的必由之路

37、永無止境地追求七個零的終極目標

38、消除一切浪費，追求精益求精和不斷改善

39、高品質、低成本、短交期

40、多品種，小批量，實現精益生產

41、生產再忙、安全不忘 人命關天、安全為先

42、安全和效益結伴同行，事故與損失同時發生

43、安全生產人人管，事故隱患處處防

44、多看一眼，安全保障。多防一步，少出事故

45、安全是員工的生命線，員工是安全的負責人

46、事故不難防，重在守規章

47、消除一切安全隱患，保障生產工作安全

48、按章操作設備，時刻注意安全

49、嚴格規章制度，確保生產安全

50、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹

1、科技創造 超越夢想

2、科技教育應從娃娃抓起

3、科技之光，創造未來！

4、注重科技 創造傳奇

5、科學技術是第一生產力。

6、科技創新，永無止境

7、展開科學的翅膀 放飛科學的夢想

8、今天的小發明家，明天的大科學家

9、今天奇思妙想，明天碩果累累

10、科技--雛鷹飛翔的翅膀

11、創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力

12、崇尚科學，探索創新，挑戰新科技

13、激揚創想的天地。

14、努力學習科學，迎接未來挑戰！

15、科學理想浩瀚 創新之星璀璨

16、生活需要科技，科技改善生活。

17、實施科教興市戰略，走可持續發展之路。

18、觸發青春靈感 點亮科學生活

19、科學技術是先進生產力的集中體現和重要標志。

20、越是欠發達地區越要依靠科技進步實現跨越式發展。

21、體驗科學，快樂成長！

22、用知識武裝我們的頭腦，用科學實現我們的夢想！

23、科技創新----激揚創想的天地。

24、今天奇思妙想，明天碩果累累！

25、用創新點綴人生，讓科技融入理想！

26、繪制新世紀科技藍圖，展現新時代學生風采！

27、依靠科技進步，實現可持續發展！

28、知識改變人生，科技創造未來！

29、你因科技而精彩，科技因你而騰飛！

30、人生因創造而精彩，民族因創造而永恒！

31、學科學、愛科學、講科學、用科學！

32、大力實施科教興國戰略和可持續發展戰略！

33、弘揚科學精神、普及科學知識，傳播科學思想和科學方法！

34、增強全民科技意識，提高公眾科學素養！

35、樹立科學發展觀，建設節約型社會！

36、弘揚創新精神，增強創新能力！

37、增強知識產權意識，推進知識經濟發展。

38、加強科技創新，改造提升傳統產業。

39、加強科學技術普及工作，提高公民科學文化素質。

40、依靠科技進步推進經濟跨越式發展。

1、加強科技創新，改造提升傳統產業。

2、加強科技合作與交流，走開放型科技發展之路。

3、科學技術是先進生產力的集中體現和重要標志。

4、依靠科技進步，實現可持續發展！

5、學科學、愛科學、講科學、用科學！

6、弘揚創新精神，增強創業能力。

7、接軌廣佛圈，融入珠三角，促進科技大發展。

8、自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來，為建設創新型鼎湖而奮斗！

9、加強科學技術普及工作，提高公民科學文化素質。

10、加強科普惠農興村工作，促進社會主義新農村建設。

11、專利法是保護企業創新成果的有效武器。

12、尊重知識，尊重人才，營造科技發展環境。

13、過去向土地要財富，現在向知識要財富，未來向創造要財富。

14、努力實施專利戰略，促進生產方式轉變。

15、充分發揮企業在技術創新中的主體作用！

1、科技創造 超越夢想

2、科技教育應從娃娃抓起

3、科技之光，創造未來！

4、注重科技 創造傳奇

5、科學技術是第一生產力。

6、科技創新，永無止境

7、展開科學的翅膀 放飛科學的夢想

8、今天的小發明家，明天的大科學家

9、今天奇思妙想，明天碩果累累

10、科技--雛鷹飛翔的翅膀

11、創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力

12、崇尚科學，探索創新，挑戰新科技

13、激揚創想的天地。

第五篇：小學班級布置標語

小學班級布置標語 4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到標語吧，標語在生活中是比較重要的一種宣傳形式。你所見過的標語是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學班級布置標語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、永不放棄，力爭第一。

2、不求最好，只求更好。

3、不要更好，只要最好。

4、保護花木，人人有責。

5、爭先進班集體，獨創優秀自我。

6、博學誠信，求是創新。

7、發揮自身優點，提高個人品質。

8、博學篤行，修身進取。

9、博文約理，端虛勉一。

10、團結友愛，互相幫助。

11、自強不息，團結進取。

12、愛護腳下草，莫折枝頭花。

13、積極向上，奮發進取。

14、博學創新，求是篤行。

15、趕·幫·追，一同進步。

16、團結快樂，和諧奮進。

17、博理篤行，精工創新。

18、努力奮斗，拼搏進取。

19、態度決定一切，習慣成就未來。

20、博學篤志，精業求真。

21、沒有最好，只有更好。

22、完美塑造未來。

23、安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

24、奮力拼搏，超越自己。

25、安知奮志知遠行知德。

26、創最好的班級，做最好的自己。

27、努力拼搏，展現自我。

28、沒有更好，只有最好。

29、保護環境，從我做起，從小事做起。

30、團結奮進，共創佳績。

31、保護環境，保護自然，就是保護人類自己。

32、博聞通達，厚德明志。

33、博文逸致，敏思篤行。

34、把溫馨帶走，把真愛留下。

35、博學篤行，篤學誠行，求源創新，自強不息。

36、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

37、go！go！加油！

38、白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給草地，拿什么奉獻給你，我的教室（在衛生方面）。

39、安逸的環境造就不出時代的英才。

40、陽光做人，快樂學習；發揮特長，展現自我。

41、快樂學習健康成長。

42、沒有做不到，只有想不到。

43、博思尚學，礪志競業。

44、愛花護樹思想好，以校為家覺悟高。

45、白上衣，綠褲子，不要給我換衣服（關于墻的）。

46、我自信，我快樂。

47、博理通工，砥精至善。

48、博學篤行，自強尚德。

49、笑一笑，十年少。

50、放飛夢想，馳騁賽場；自強不息，勇奪第一。

51、愛護我們的生活環境，就等于愛護我們自己。

52、升學2班，奮發今天，財會精選，輝煌無限！

53、班級建設靠大家，互助互愛是一家。

54、保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。

55、保持室內，清潔衛生。

56、踏實為根，誠實為本。

57、放飛夢想，超越自己。

58、團結共濟，勇往直前。

59、德智體美勞，全面發展。

60、博求慎取，勇拓謹行。

61、更快，更高，更強。

62、博學篤行，克明峻德。

63、自尊，自愛，自信，自強。

1、爭先進班集體，獨創優秀自我。

2、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

3、團結共濟，勇往直前。

4、博學篤行，篤學誠行，求源創新，自強不息。

5、博理篤行，精工創新。

6、態度決定一切，習慣成就未來。

7、博思尚學，礪志競業。

8、安知奮志知遠行知德。

9、保護環境，保護自然，就是保護人類自己。

10、保持室內，清潔衛生。

11、努力拼搏，展現自我。

12、博學篤志，精業求真。

13、不求最好，只求更好。

14、團結快樂，和諧奮進。

15、博學創新，求是篤行。

16、博學篤行，克明峻德。

17、班級建設靠大家，互助互愛是一家。

18、博學誠信，求是創新。

19、白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給草地，拿什么奉獻給你，我的教室（在衛生方面）。

20、安靜的'氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

21、快樂學習健康成長。

22、奮力拼搏，超越自己。

23、發揮自身優點，提高個人品質。

24、努力奮斗，拼搏進取。

25、沒有更好，只有最好。

26、博文約理，端虛勉一。

27、團結奮進，共創佳績。

28、沒有最好，只有更好。

29、不要更好，只要最好。

30、創最好的班級，做最好的自己。

31、博學篤行，自強尚德。

32、永不放棄，力爭第一。

33、博理通工，砥精至善。

34、踏實為根，誠實為本。

35、白上衣，綠褲子，不要給我換衣服（關于墻的）。

36、陽光做人，快樂學習；發揮特長，展現自我。

37、保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。

38、自強不息，團結進取。

39、更快，更高，更強。

40、愛花護樹思想好，以校為家覺悟高。

41、把溫馨帶走，把真愛留下。

42、放飛夢想，馳騁賽場；自強不息，勇奪第一。

43、我自信，我快樂。

44、積極向上，奮發進取。

45、完美塑造未來。

46、博學篤行，修身進取。

47、德智體美勞，全面發展。

48、升學2班，奮發今天，財會精選，輝煌無限！

49、博聞通達，厚德明志。

50、趕·幫·追，一同進步。

51、放飛夢想，超越自己。

52、博求慎取，勇拓謹行。

53、愛護腳下草，莫折枝頭花。

54、沒有做不到，只有想不到。

55、愛護我們的生活環境，就等于愛護我們自己。

56、團結友愛，互相幫助。

57、保護花木，人人有責。

58、自尊，自愛，自信，自強。

59、安逸的環境造就不出時代的英才。

60、保護環境，從我做起，從小事做起。

61、笑一笑，十年少。

62、博文逸致，敏思篤行。

說謊話，害處大，害自己，害大家；從小就說老實話，誠實孩子人人夸！

愛是一盞燈，照亮別人，也溫暖自己。

在家對父母負責，在校對班級負責，長大了對社會負責。

用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化世界！

困難像彈簧，你弱它就強。

未來扎根現在現在孕育未來

一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上

用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。

把臉迎向陽光，就不會有陰影；守德守紀，惜勢惜時

勤奮是最好的學習方法。興趣是最好的老師。課堂是學習的主陣地。

知識改變命運，奮斗成就未來

正直勤奮，團結創造

學而優則仕。

無為而無不為。

板凳坐的十年冷。

立業何須桑梓地。

人生無處不青山。

不經風雨怎見彩虹。

沒有常勝，只有常省。

淡薄明智，寧靜致遠。

修身，治國，平天下。

行者常至，為者常成。

天將降大任于斯人也。

滴水藏海，百舸爭流。

得意，失意，切莫在意。

順境，逆境，切莫止境。

努力圖樹立,庶幾終有成。

誰笑到最后，誰笑得最美！

明志、靜處、慎思、勤學。

鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。

勤學，勤思，勤問，苦鉆。

有話大聲說，我要上大學。

微笑，微笑，并且繼續微笑。

非學無以廣才，非志無以成學。

態度決定高度，細節決定成敗。

不說閑話，不干閑事，不做閑人。

是用三年的時間換來一輩子的幸福。

還是用一輩子的時間來懺悔這三年。

文體藝全面發展高中差個個高升。

不是一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

不為后退找借口，要為前進創條件。

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。

不經一翻徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？

孩兒立志出鄉關；學不成名誓不還。

一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功。

笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

不放過每一點疏漏，不放棄每一分希望。

擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。

灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

天道酬勤，勤能補拙，拼搏一年，天高地闊。

有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

決戰高考，改變命運；屢挫屢戰，笑傲群雄。

不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。

苦海有涯。而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。

困難挑戰機會助我成功，時間效率健康幫俺成材。

把握生命中的每一分鐘，讓自己的生命更豐盈充實。

不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比現在比將來。

不比闊氣比志氣；不比基礎比進步；不比聰明比勤奮。

心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。

貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

夯基礎多錘煉出成績上一流大學，爭分秒重實效搶效率方X班特色。

勤奮是最好的學習方法。興趣是最好的老師。課堂是學習的主陣地。

積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。

困難是我的恩人，因為有了困難才能攔住那些不如我的競爭者，使我獲得成功。

你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。

勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑！

不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。

前面的回頭看看后面的與自己的距離，后面的抬頭看看自己與前者的距離，了解自己與別人的距離是一種智慧！