第一篇：群眾路線教育開展情況匯報材料

“黨的群眾路線教育實踐活動”開展情況匯報

尊敬的 xx及全體員工：

上午好！

首先，非常感謝xxxx百忙中來我們公司指導檢查工作。下面，我就活動開展情況向領導及同志們匯報：

黨的十八大之后，改變作風已經成了中國政治強勁吹動的新風。中央自上而下的作風轉變，體現了黨在新時代的改革創新精神，也顯示出共產黨正在把貼近群眾、求真務實的執政理念推向一個新的高度。面對新任務，迎接新挑戰，進一步增強黨員干部的群眾觀念，實干精神和廉潔意識，非常必要。在全黨深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動，就是適應時代發展，為了教育、引導黨員干部樹立群眾觀點，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民、務實、清廉形象進一步樹立而開展的一次主題教育。

自今年三月份按照黨委的要求，黨的群眾路線教育實踐活動在供銷社系統內全面展開以來，公司黨支部迅速行動，在縣社黨委的統一部署下，結合公司實際情況，精心部署，有效推進，做到活動開展與業務發展互相促進。

一、按照公司活動要求，公司制定了《 xxx公司群眾路

1線教育實踐活動實施方案》，明確了本次活動的意義和目的，提出了落實領導責任、切實轉變工作作風的具體要求，把此次教育實踐活動的目標任務定位在圍繞中心、服務大局，教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，以作風建設的新成效全面提高公司黨建科學化水平，努力把黨的政治優勢轉變為公司改革發展的競爭優勢，推動公司科學發展。

二、為加強對教育實踐活動的組織領導，公司成立了教育實踐活動領導小組，由總經理xx擔任組長，由班子及各科室負責人為成員，對公司教育實踐活動做了具體的部署和推動，解決活動中遇到的重大問題，推進活動長效機制建設。由黨支部書記xx同志具體負責活動的實施和開展，做好領導小組活動開展的統籌協調，做好與縣社黨的群眾路線教育實踐活動指導組的聯系工作，并及時匯報公司教育實踐活動進展情況，宣傳報道公司教育實踐活動的經驗和先進典型。

三、月 日公司召開了由全體干部職工參加的深入學習貫徹黨的群眾教育實踐活動動員大會，對公司教育實踐活動做了具體的安排和部署。組織動員全體黨員干部統一思想，充分認清開展群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實把思想和行動統一到公司黨支部決策部署上來，以高度的政治責

任感自覺抓好教育實踐活動，深入貫徹中央精神，把中央要求貫穿活動始終，高標準開展教育實踐活動，確保活動取得扎實成效。

四、為了鞏固主題實踐活動的學習成效，公司支部要求每位黨員及干部職工在完成現階段的學習之后，結合本職工作，認真撰寫一篇心得體會，總結學習成果，查找工作中的不足，為以后的工作打下堅實的基礎。同時設立心得體會專欄，并在專欄上張貼交流，使大家相互學習、相互借鑒，在公司上下大力弘揚直面矛盾、敢為人先的精神，激發公司廣大干部員工工作的激情。

五、為明確學習目的、確保學習效果，公司黨支部組織全體黨員干部職工集中討論學習了群眾路線必讀讀本《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》，使大家深刻認識了開展路線教育的意義，認識了四風的突出表現和危害，同時，要求個人以看報、登錄群眾路線教育實踐教育專題網站等形式開展自學，提高認識，切實把思想和行動提高到黨支部的要求上來。

此次主題教育意義重大，結合公司的工作實際，公司黨支部要求全體黨員干部在以下幾個方面做好做實。

一是黨員干部要帶頭做表率，查找自身問題并改正，樹立為員工、為客戶排憂解難的思想。要認真對照黨章“照鏡子”，查找自身存在的問題，克服工作中出現的畏難情緒，要了解員工、傾聽客戶，根據實際情況切實改進工作作風。要不折不扣地貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，以集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題為重點，認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，做到自覺遵紀守法和廉潔自律。

二是踐行以人為本理念相結合，關愛員工，進一步營造員工成長發展的良好環境。要確保員工利益與公司利益相統一，做好員工職業發展管理和員工培訓，全心全意為員工著想，推進公司民主管理，充分發揮廣大干部職工的作用，通過凝智聚力，調動一切積極因素，努力形成公司發展人人有責、發展成果人人共享的局面。

三是要借助大力整治影響公司改革發展的問題，把組織開展教育實踐活動與當前公司改革發展相結合，加快業務發展和轉變發展方式，要把開展教育實踐活動同年度工作計劃結合起來，實現重點突破，確保高質量完成全年既定的工作任務。下半年，公司將以開展教育實踐活動為契機，進一步統一發展認識，提升發展能力，肅清發展障礙，提高公司整體管理水平和管理能力。今后，我們將在鞏固前期活動成果的基礎上，繼續按照縣社黨委的要求部署，重點抓好三方面的工作：一是切實加強領導干部作風建設，促進領導干部加強黨性修養，樹立和

弘揚良好作風，增強立黨為公、執政為民的自覺性和堅定性，進一步密切黨群干群關系。二是深入開展批評和自我批評，為下一階段工作奠定基礎。進一步完善服務舉措，在服務發展上有新作為。三是重點抓好整改問題工作，針對問題，科學制定和有效整改措施，完善制度，努力形成長效機制。圓滿完成全年任務目標，實現公司健康、可持續發展！

二零一四年四月二十二日

第二篇：群眾路線教育匯報范文

天崗湖鄉黨的群眾路線教育實踐活動匯報材料

天崗湖鄉黨委書記 顏峰

尊敬的李部長、各位領導：上午好！

我是泗洪縣天崗湖鄉黨委書記顏峰。我們天崗湖鄉位于西南崗最西南，鄉域面積90平方公里，下轄12個村居，3.5萬人，25個支部，1055名黨員。

2月底，我縣啟動黨的群眾路線教育實踐活動，我們按照會議要求，精心籌備，于3月13日召開動員會。學習持續2個月來，我們堅持一著不讓地開展好每個“規定動作”，同時立足鄉情、黨情開展一系列的“自選動作”。下面，我就向各位領導匯報一下工作開展情況：

一、群眾教育實踐活動的特色做法

自開展活動以來，我們始終堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，以“為民務實清廉”為主題，通過開展“三學活動”，落實“四個載體”，做到“四查四看”，扎實推進群眾路線教育實踐活動。

一是落實“三學”，鞏固學習成果。“基礎不牢，地動山搖”，抓好學習教育是整個活動關鍵，因此我們大力實施“三學”活動。一“送學上門”。組建了7名村官為成員的群眾教育宣講團，深入村頭、家中，開展“送學”，落實“三必送”，即建國前老黨員必送、離退休老干部黨員必送，人員密集的小賣部、村部必送，全鄉“送學”40余次，聽課黨員300余人次，通過“送學”把黨的“聲音”，傳播到全鄉的黨員心中。二“討論述學”。以討論貫穿于集中學習過程，采取提前一學時下發學習資料，黨員干部閑暇自學，集中時實行“兩個全部”，即全部時間述學，全體人員述學，摒棄領導述學的單調性，激活參學者學習激情。三“以考促學”?？紝W檢驗學習成果，我鄉在借鑒縣考學基礎上融入本鄉特色，把鄉情鄉策列入考試范圍，共組織考試2次，參考人員近200人，考試成績90%以上的參學者都取得優異的成績。

二開展“四個活動”，豐富學習內涵。我鄉結合自身實際，積極創新學習形式，搭建學習載體，確保學習階段穩步推進，取得實效。一精心制定方案。圍繞活動主題，充分發揮班子成員智慧，集思廣益，制定切實可行的活動方案，不斷豐富學習內涵，給全體黨員列好新鮮“菜單”。二扎實推進各類活動。以活動豐富內涵，以活動豐富形式，大力實施“四個一”，即開展一次“述學”活動。通過“一把手”談體會、曬成績、作承諾，展示群眾路線教育活動成果，以身示范，形成“上行下效”的良好局面。二開展一次主題演講比賽。通過演講探討問題、亮明觀點、動員群眾，26名黨員選手的演講，充分展現黨員的風采和實力。三開展一次“千名黨員”看家鄉活動。組織全體黨員對“三化”觀摩點和我鄉特色產業—新能源產業項目進行觀摩，通過“看家鄉變化，增強道路自信”，進而形成強大的工作合力，夯實建設美好家園基礎。四制定一系列方案。堅決杜絕“頭疼醫頭、腳疼醫腳”的短視行為，制定《天崗湖鄉“四幫一接受”聯系群眾工作方案》（即幫助實施收入倍增計劃、幫助解決實際困難問題、幫助化解社會矛盾糾紛、幫助建強黨的基礎組織，接收群眾再教育）等系列聯系群眾方案，把工作舉措制度化。三做好總結提煉。各個活動結束后，立即進行總結，積極上報各類做法。目前，我鄉在《江蘇法制報》、《宿遷日報》、泗洪電視臺、縣群眾網，刊發信息10余條。

三是立足“四查四看”，夯實活動基礎。為保證村級群眾路線教育活動“不走樣”，我鄉成立8個鄉級督查組對面上的群眾路線教育實踐活動進行指導、督查、檢查，重點做到“四查四看”。一查現場，看形式。對村居集中學習階段，上門檢查，重點對參學人數、參學內容督查，對人數不齊，學習態度不端的進行嚴肅批評。二查資料，看效果。定期組織督導組對各村居學習內容、學習筆記、影像資料進行檢查，堅決做到“學習一次，整理一次”。三查征集意見，看數量。本人作為黨委“一把手”主動征集意見，通過走訪座談、“面對面”訪談等形式，征集意見70余條。我們也加大對村居意見的征集檢查，要求每個村居征集意見不低于30條。四查整改，看結果。首先做到即知即改，對本支部一些歷史遺留矛盾、自查出的矛盾，及時解決。再者對在活動中收集的意見和建議，迅速整改，建立銷案制度，對不能迅速整改的問題要把問題張貼公示欄明確整改時間。

二、在推進活動中遇到的矛盾和問題

一、部分黨員干部對群眾路線教育活動認識不到位。部分黨員干部首先從思想認識上不能夠重視。在村居一級表現較為突出，在學習資料、基礎臺賬等資料的檢查中，發現有筆記不完整、不認真，臺賬不健全，學習不主動等問題。

二、村居參學黨員年紀較大，推進有難度。

我鄉工業發展相對落后，大部分青壯年外出務工，留下來參學黨員八成以上是60歲以上的老同志。在晚上的集中學習中，一些老黨員黨性強，積極參加，但他們眼神不好，做筆記相對困難；同時，黨支部擔心他們來回的路上不安全。

三、征求意見難度大。

大家存在“老好人”思想，怕得罪人，征集意見時，都浮光掠影、隔靴搔癢，不能點深、點透；意見征集箱、熱線電話等平臺，不能發揮出預期的效果。

三、群眾對本次活動有哪些看法、評價和期待

群眾路線教育實踐活動堅持“開門”搞活動，我們通過廣播、電視游動字幕進行前期宣傳發動，現在又在利用信箱、熱線電話、召開座談會等征集意見，群眾的知曉面比較廣，大家對本次群眾路線教育實踐活動是贊同、是支持的。

在最近的聽取意見中，我們已對征集的意見，如果能夠迅速整改堅決在第一時間整改，諸如對趙崗集中區房屋質量問題、張莊小區用水問題、農貿市場管理問題等，都迅速解決，群眾對我們的工作還是滿意的。但他們最擔心的還是怕形式主義，害怕活動“走過場”、“走形式”，活動結束一切照舊。最期盼的還是能夠建立長效機制，把這些好的做法用制度來“定型”，真正把“為民務實清廉”活動的主題，永遠貫穿在我們的工作中。

四、對開展好教育實踐活動的一點建議

一、建議突出活動實際效果。群眾路線是教育實踐活動的著力點，我們應該把考驗活動成果是否成功的標準放在提高能力、推進發展、為民謀利的實際效果上，不能停留在活動的形式上。

二、建議領導多參與下級民主生活會。以前民主生活會大都流于形式，怕得罪人，聽不到真批評，只有領導多參與，下級單位才能真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒”。

三、注重方法創新。我們要把活動扎根于工作實際，防止教育實踐活動和業務工作“兩張皮”現象，創新思路，設計既滿足業務工作需要，又體現群眾路線要求的載體平臺、方式方法，以工作實績保證活動影響力。

五、領導班子身上存在的“四風”問題 一在形式主義上：

市級領導班子身上存在：下基層有點少?？h級領導班子身上存在：會議時間長。

鄉級領導班子身上存在：存在以會議落實會議，跟蹤推進不力；對問題視而不見，存在好人主義；時有搞“路邊工程”等。

二在官僚主義上：

市級領導班子身上存在：對基層群眾不太了解?？h級領導班子身上存在：下基層少。

鄉級領導班子身上存在：存在群眾觀念、為民意識淡??；習慣于管事，不習慣管人。習慣于遙控指揮、不習慣親自檢查、監督；傾聽基層意見不夠，深入一線調研不夠等。

三在享樂主義上：

市級領導班子身上存在：缺乏創新精神?？h級領導班子身上存在：缺乏學習熱情。

鄉級領導班子身上存在：不推不動，推一推動一動，工作不主動；比資歷不看能力，要利益不肯付出等問題。

四在奢靡之風上：

市級領導班子身上存在：生活有攀比。縣級領導班子身上存在：接待講面子。鄉級領導班子身上存在：存在不經意間的浪費；有時接待講排場等情況。

下一步，我鄉將緊緊抓住最后的學習階段，做到善做善成、善始善終，同時扎實把“四風”和群眾關心問題，堅決做到立說立行、即知即改，為下一階段整改夯實基礎。

第三篇：公司開展群眾路線教育實踐活動匯報材料

為深入貫徹落實開展黨的群眾路線教育活動，市供排水公司自覺把此次教育實踐活動與日常工作結合起來。2月17日，經公司經理辦公會議研究決定，成立以公司班子成員為督查組的作風紀律暨環境衛生集中整治活動督查小組。公司開展此次集中整治活動既是為教育實踐活動查擺問題，開展批評工作奠定基礎；也是為提高認識，凈化思想，找準活動的切入點和對焦點做好部署，也是為教育實踐活動與公司的生產經營結合起來，確保群眾路線教育活動見到實效的有效舉措。

整治活動督查組組長、公司經理強調說，通過這次集中整治活動就是要強化內部督導，從機關作風著手，在公司樹立起充滿正能量的氣氛；從接地氣出發，使黨員、干部職工，敢于揭短亮丑的勇氣和態度認真查找自身問題。他說要以教育實踐活動為契機，公司上上下下用“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”方法，敢于自己“唱黑臉”，多找自身的問題，多發現自身問題，有問題“不護短”，真正讓自己“出出汗”、“排排毒"，從而達到公司的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，來切實提高公司主動為群眾服務的素質、提高公司文明為群眾服務的意識。

在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，市供排水公司緊緊圍繞活動開展的總要求，積極創新教育實踐活動的內容與形式，結合自己的本職工作和窗口服務行業面對群眾的特點，起步早，開局穩，凸顯了五個活動亮點。

公司創新活動主線。圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出作風建設，進一步創新提出了“三個為什么”，強調了“四個著力點”的工作重點?！叭齻€為什么”即“為什么學”、“公司為什么學”、“我為什么學”；“四個著力”即 “著力學習同思想認識不到位”、“著力學習同群眾路線教育不夠深入”“著力學習同日常工作集合不夠緊密”“著力學習同征求意見工作不平衡”。這兩個工作重點的創新確立，凸顯了公司對黨的群眾路線教育實踐活動的針對性和方向性，為扎實學習黨的群眾路線教育實踐活動找準了方向，找到了差距。夯實學習教育。在對學習教育階段進行合理安排，提出明確要求的同時，進一步充實了學習資料。公司為領導班子每人配發了一套《黨章》、中央編印的《學習文獻選編》、《論群眾路線》、《厲行節約反對浪費》等學習材料。并且添置打印機一臺，將以上學習材料自行復印發放至全體參加學習活動的干部、黨員和群眾手中。學習活動領導小組還及時編印《黨的群眾路線教育實踐活動學習資料》按學習計劃每天發放給全體參加學習活動的干部、黨員和群眾手中，為開展教育實踐活動提供了有力的思想武器和精神食糧。強化內部督導。在抓好公司教育實踐活動的同時，還及時研究部署基層領導班子和黨員干部、群眾的教育實踐活動，在公司范圍內形成了公司帶機關、機關帶基層股室營業所、股室營業所帶基層群眾的三級聯動的教育實踐活動工作網絡。為加強對單位教育實踐活動的監督指導，公司成立了作風紀律和環境衛生督導小組，全程、全面監督各級單位黨的教育實踐活動。督導小組由責任心強、綜合素質高、認真負責的黨員領導干部擔任組長和副組長。督導小組認真履行職責，為確保各級單位教育實踐活動順利開展發揮了重要作用。

堅持邊學邊改。切實把學習教育、聽取意見與改進工作實際緊密結合起來，及時對一些群眾意見較為集中、矛盾較為突出的問題進行研究整改，做到既分步實施又整體推進。教育實踐活動伊始，針對營業所部分抄表員在抄水表、收水費等環節態度蠻橫、工作簡單粗暴等群眾反映強烈的問題，在深入征集各方面意見的基礎上，結合上級文件精神，及時召開各營業所“如何杜絕水費估抄、漏抄、少抄做到文明抄表”的專題工作討論會，就查擺出的問題，出臺制度措施，督促各營業所加快整改落實，杜絕此類問題的再發生，取得了良好效果。突出開門搞活動。在組織學習教育、深入開展意見聽取，認真梳理和系統分析近年來關于領導作風、工作作風等方面的意見建議同時，專門安排了開門征求意見，登門調研活動。班子成員通過登門走訪、個別訪談、召開征求意見會、設置意見箱等形式，深入機關部門、營業股所，在廣大群眾中廣泛征求黨員領導干部貫徹落實中央八項規定情況、“四風”方面存在的問題、如何解決“四風”問題、如何搞好教育實踐活動等方面的意見建議。截至2月24日，征求意見對象82人，將征求到意見和建議，經合并整理后，以“四風”方面為重點、涵蓋實際日常工作細節等方面的意見和建議，將召開專門會議，對征求的意見建議進行專題研究，著力在改進工作作風、提升窗口服務能力和管理服務水平上取得實效。使黨員、干部群眾思想進一步提高，窗口服務作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，履職盡責能力進一步增強。

第四篇：學校開展群眾路線教育實踐活動匯報材料

學校開展群眾路線教育實踐活動匯報材料

根據上級黨委的布置，xx初中成為第二批開展黨的群眾路線實踐教育活動的單位，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我校認真貫徹上級要求，結合本校實際，制定切實可行的五項制度確?；顒釉鷮嵣钊腴_展，把群眾觀念內化于心、外化于行、固化于制。結合學校德育常規工作，為了培養學生干部的組織管理能力，增強學生干部的責任意識，使他們更好地服務同學，強化班干部是班集體的核心作用，學生處于召開了“2013—2014學年第二學期班干部暨三員培訓會”。具體情況匯報如下：

一、完善制度確保黨的群眾路線活動有效開展

(一)、督導檢查制度。明確了督導組職責是督導檢查教育實踐活動開展情況，幫組全體黨員干部、教職員工清理思想查找差距。

（二）、限時辦結與情況通報制度。為所有活動成員提出了辦理事情的要求，確保布置的任務件件有落實、事事有回音。

(三)、信息傳達與報送制度。確立了信息上報責任人，明確了信息報送時間、內容等要求。確保整個上報流程更加細致化、規范化。

(四)、師生參閱監督評價制度。把權力交到了師生的手中，提高了師生參與管理的積極性，詮釋了群眾路線的涵義。

(五)、考核評鑒制度。制度規定學校將把所有黨員干部、教職員工在黨的群眾路線教育實踐活動中的參與情況作為考核、校內評優等的重要依據。

二、召開“走近學生---以身作則 團結奮進”班干部培訓會

Xx初中以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，召開了“2013—2014學年第二學期班干部暨三員培訓會”。此次培訓對象為全校各班班長、學習委員、生活委員、信息員、安全員、節能員。會上，學生處給各個班干部明確了各自的具體職責。從自身的表率性、工作的主動性、強烈的服務意識等方面談了自己的看法。特別強調班干部要放下“嬌氣”、避免“小氣”、杜絕“霸氣”，真正為班級服務。

同時，學生處向全體班干部提出了幾點要求和希望：

(一)、做好班主任的得力助手，發現問題及時報告老師，做好溝通工作。

（二）、起到模范帶頭作用，要有學習態度、服務態度。

(三)、具備好的精神素質，不僅做好常規工作，還要有奉獻精神、創新精神。

(四)、用“快樂學習、快樂生活”的理念去感染每個同學。

(五)、培養自身良好的心理素質，以身作則，有一份熱就發一份光。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。本次活動中學校制定的五項制度旨在推進改進工作作風、密切聯系群眾、服務學生和家長、工作常態化長效化。培訓會的召開，進一步加強了我校學生干部隊伍的建設，對建設和諧班集體，進一步規范學校德育管理起到了良好的作用，同時也提高了學生自主參與管理的能力。參加培訓的班干部表示收獲頗豐，以后會更加積極的參與班級管理，把自己的班級打造成最好的集體。

第五篇：公司開展群眾路線教育實踐活動匯報材料

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公司開展群眾路線教育實踐活動匯報材料

公文 公司開展群眾路線教育實踐活動匯報材料

為深入貫徹落實開展黨的群眾路線教育活動，市供排水公司自覺把此次教育實踐活動與日常工作結合起來。2月17日，經公司經理辦公會議研究決定，成立以公司班子成員為督查組的作風紀律暨環境衛生集中整治活動督查小組。公司開展此次集中整治活動既是為教育實踐活動查擺問題，開展批評工作奠定基礎；也是為提高認識，凈化思想，找準活動的切入點和對焦點做好部署，也是為教育實踐活動與公司的生產經營結合起來，確保群眾路線教育活動見到實效的有效舉措。

整治活動督查組組長、公司經理強調說，通過這次集中整治活動就是要強化內部督導，從機關作風著手，在公司樹立起充滿正能量的氣氛；從接地氣出發，使黨員、干部職工，敢于揭短亮丑的勇氣和態度認真查找自身問題。他說要以教育實踐活動為契機，公司上上下下用“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”方法，敢于自己“唱黑臉”，多找自身的問題，多發現自身問題，有問題“不護短”，真正讓自己”出出汗”、“排排毒”，從而達到公司的自我凈化、自我完善、自我1

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革新、自我提高，來切實提高公司主動為群眾服務的素質、提高公司文明為群眾服務的意識。

在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，市供排水公司緊緊圍繞活動開展的總要求，積極創新教育實踐活動的內容與形式，結合自己的本職工作和窗口服務行業面對群眾的特點，起步早，開局穩，凸顯了五個活動亮點。

公司創新活動主線。圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出作風建設，進一步創新提出了“三個為什么”，強調了“四個著力點”的工作重點?！叭齻€為什么”即“為什么學”、“公司為什么學”、“我為什么學”；“四個著力”即 “著力學習同思想認識不到位”、“著力學習同群眾路線教育不夠深入”“著力學習同日常工作集合不夠緊密”“著力學習同征求意見工作不平衡”。這兩個工作重點的創新確立，凸顯了公司對黨的群眾路線教育實踐活動的針對性和方向性，為扎實學習黨的群眾路線教育實踐活動找準了方向，找到了差距。

夯實學習教育。在對學習教育階段進行合理安排，提出明確要求的同時，進一步充實了學習資料。公司為領導班子每人配發了一套《黨章》、中央編印的《學習文獻選編》、《論群眾路線》、《厲行節約反對浪費》等學習材料。并且添置打印機一臺，將以上學習材料自行復印2

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發放至全體參加學習活動的干部、黨員和群眾手中。學習活動領導小組還及時編印《黨的群眾路線教育實踐活動學習資料》按學習計劃每天發放給全體參加學習活動的干部、黨員和群眾手中，為開展教育實踐活動提供了有力的思想武器和精神食糧。

強化內部督導。在抓好公司教育實踐活動的同時，還及時研究部署基層領導班子和黨員干部、群眾的教育實踐活動，在公司范圍內形成了公司帶機關、機關帶基層股室營業所、股室營業所帶基層群眾的三級聯動的教育實踐活動工作網絡。為加強對單位教育實踐活動的監督指導，公司成立了作風紀律和環境衛生督導小組，全程、全面監督各級單位黨的教育實踐活動。督導小組由責任心強、綜合素質高、認真負責的黨員領導干部擔任組長和副組長。督導小組認真履行職責，為確保各級單位教育實踐活動順利開展發揮了重要作用。

堅持邊學邊改。切實把學習教育、聽取意見與改進工作實際緊密結合起來，及時對一些群眾意見較為集中、矛盾較為突出的問題進行研究整改，做到既分步實施又整體推進。教育實踐活動伊始，針對營業所部分抄表員在抄水表、收水費等環節態度蠻橫、工作簡單粗暴等群眾反映強烈的問題，在深入征集各方面意見的基礎上，結合上級文件精神，及時召開各營業所“如何杜絕水費估抄、漏抄、少抄做到文明抄表”的專題工作討論會，就查擺出的問題，出臺制度措施，督促各營業所加快整改落實，杜絕此類問題的再發生，取得了良好效果。

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突出開門搞活動。在組織學習教育、深入開展意見聽取，認真梳理和系統分析近年來關于領導作風、工作作風等方面的意見建議同時，專門安排了開門征求意見，登門調研活動。班子成員通過登門走訪、個別訪談、召開征求意見會、設置意見箱等形式，深入機關部門、營業股所，在廣大群眾中廣泛征求黨員領導干部貫徹落實中央八項規定情況、“四風”方面存在的問題、如何解決“四風”問題、如何搞好教育實踐活動等方面的意見建議。截至2月24日，征求意見對象82人，將征求到意見和建議，經合并整理后，以“四風”方面為重點、涵蓋實際日常工作細節等方面的意見和建議，將召開專門會議，對征求的意見建議進行專題研究，著力在改進工作作風、提升窗口服務能力和管理服務水平上取得實效。使黨員、干部群眾思想進一步提高，窗口服務作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，履職盡責能力進一步增強。

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