第一篇：參觀和平公園的調(diào)研報告-風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計

參觀和平公園的調(diào)研報告

現(xiàn)代的意義上的公園建造，是因為工業(yè)化、環(huán)境污染以及人類不合理的砍伐樹木等對自然和人類身心的雙重破壞而興起，以協(xié)調(diào)人與自然的相互關(guān)系存在問題進(jìn)步解決，與以往的造園相比，最根本區(qū)別在于，現(xiàn)代公園建造的主要創(chuàng)作對象是人類的家園，即整個生態(tài)系統(tǒng)；其服務(wù)對象是人類和其他物種；強(qiáng)調(diào)人類發(fā)展和資源及環(huán)境的可持續(xù)性。

公園建造布局注重現(xiàn)代景觀理論的綜合應(yīng)用，同時要以不同的形式、不同的規(guī)模向游人展示它的主題，突出景觀情節(jié)的視覺空間與展示空間。為了配合《風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計》課程任務(wù)，了解公園里各景區(qū)的內(nèi)在特色景觀和總體景觀的呼應(yīng)關(guān)系，我們在老師的組織下對武漢市和平公園做了一次現(xiàn)場調(diào)研。

一、和平公園基本概況

和平公園位于青山區(qū)，東靠建設(shè)五路、西鄰建設(shè)四路、南面和平大道、北達(dá)堤防辦，現(xiàn)有武九鐵路線自東向西穿越公園并將其分為南北兩區(qū)，總面積約50萬平方米。它原是青山區(qū)園林局的苗圃，有大量的花草樹木及幼苗，是以植物造景為主體的公園，因此當(dāng)之無愧地成為全市公園中綠地面積首屈一指的公園。整個園區(qū)雖為武九鐵路橫穿而過，但兩塊區(qū)域相對獨立，并沒有影響其完整性。根據(jù)公園功能現(xiàn)狀及規(guī)劃路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，鐵路以北的野外自然體驗區(qū)和鐵路以南的游覽休閑區(qū)形成各自完整的交通體系及景觀設(shè)施。我們調(diào)研的是公園內(nèi)鐵路以南的游覽休閑區(qū)，占地面積約為24.2公頃。

二、公園分析與評價

隨著社會的發(fā)展，人類對精神生活的水平追求也越來越高，而公園景觀作為現(xiàn)代社會人類生活的重要組成部分，對設(shè)計師的水平要求也隨之提高。這就意味著在創(chuàng)新過程中對公園景觀要素的各方面都事無巨細(xì)地進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計，從而提高公園景觀的價值。

⒈公園總體布局

從公園入口處的導(dǎo)游圖來看，鐵路以北的和平公園主要分為三大功能區(qū)：西部的游樂活動區(qū)、中部的游覽休憩區(qū)和東部的體育運(yùn)動區(qū)。但實地考察發(fā)現(xiàn)游樂活動區(qū)游樂設(shè)施過于陳舊，而東部體育運(yùn)動區(qū)只是空有其名，實際還是一塊荒地，這樣的狀況導(dǎo)致東、西兩功能區(qū)都荒廢了，只有中部的兩塊陽光大草坪上確實有不少游人在這里游覽或休息。

和平公園在景觀布局上強(qiáng)調(diào)軸線

與空間的特色，通過南北向和東西向兩

條中軸線垂直交匯的方式，把主景區(qū)的景點巧妙地貫穿于景觀序列之中。空間的序列構(gòu)成更把不同題材的內(nèi)容融于

各大景區(qū)之中。這部分公園主題為游覽

休閑，公園中部的兩塊陽光大草坪則是

為突出這個主題而建。然而大草坪地勢

平坦，面積廣闊，周圍只有大片的杉樹

林，使得它給人的感覺很單調(diào)。我覺得

應(yīng)在草坪上制造一點起伏平緩的地形，給人以美的享受和輕松感；同時可以在林間放上個別小品，把這片空間裝點得更具特色。

⒉公園出入口、園路系統(tǒng)和游線組織

公園設(shè)3個入口，以和平大道上南入口為公園的主入口，以軸線透景的方式將景觀依次對應(yīng)出來，并一直延伸到公園北部的親水廣場。建設(shè)五路上東入口作為進(jìn)入公園的景觀入口，入口處有一座植物雕塑，強(qiáng)調(diào)與公園最具特色的視覺景觀軸的對比與呼應(yīng)關(guān)系。公園西入口作為功能型入口。

除了兩條相互垂直的景觀軸，公園還有許多弧形小園路，聯(lián)系到各景觀節(jié)點上。當(dāng)我們在公園內(nèi)游覽一圈后發(fā)現(xiàn)，這些園路并沒有起到太大的作用，它們遮住了游人的視線，自身也不能對游人有一個很好的引導(dǎo)，導(dǎo)致游人在園內(nèi)是毫無目的的游覽。

⒊公園使用人群行為特征與活動場地的關(guān)聯(lián)性

經(jīng)參觀發(fā)現(xiàn)到這個公園來的游人

主要集中在兩片地方：公園中部的陽光

大草坪和玫瑰園東的一條南北向的水

系兩岸。在大草坪上活動的人群各年齡

都有，有的放風(fēng)箏，有的看書，還有的和朋友說笑，大概是這里比較空曠，視

野也很開闊，周圍的綠樹很怡人，因此

吸引來不少的游人。而水系邊相對來說

比較安靜，古語說“仁者樂山，智者樂

水”，來這里的人群大多都是些老年的音樂愛好者，在這里不僅提高了技藝，同時也陶冶了自身的情操。

⒋公園景觀要素

景觀的基本要素可分為兩大類：一類是軟質(zhì)的東西，如樹木、水體、和風(fēng)、細(xì)雨、陽光、天空;另一類是硬質(zhì)的東西，如鋪地、墻體、欄桿、景觀構(gòu)筑。軟質(zhì)的東西稱軟質(zhì)景觀，通常是自然的;硬質(zhì)的東西，稱為硬質(zhì)景觀，通常是人造的。當(dāng)然也有例外。

公園北部以“水”為理念而設(shè)計的生態(tài)濕地原本是園區(qū)的特色景點之一，但由于管理和水系的循環(huán)系統(tǒng)不善導(dǎo)致它并未成為園區(qū)的特色，反而成了園中的污點。濕地是一類介于陸地和水域之間過渡的生態(tài)系統(tǒng)，它最大特點在于主題性、自然性和生態(tài)性。濕地生態(tài)系統(tǒng)各組分之間存在著相互作用、相互制約的復(fù)雜關(guān)系。濕地生物組成和活動受濕地水分、土壤和小氣候等多種條件控制，濕地生物的生命活動對濕地的水分和土壤條件等又有著反饋作用。這些因子間的相互作用產(chǎn)生了濕地產(chǎn)品和服務(wù)。濕地植物在生命活動中的養(yǎng)分吸收、固定轉(zhuǎn)化過程產(chǎn)生了凈化沉積功能，使?jié)竦赝寥篮蜐竦貜搅髦械倪^量養(yǎng)分、農(nóng)藥殘體、工業(yè)廢棄物

和城市生活垃圾得到固定和轉(zhuǎn)化。生態(tài)濕地園應(yīng)該保持該區(qū)域的獨特的自然生態(tài)系統(tǒng)并趨近于自然景觀狀態(tài)，維持系統(tǒng)內(nèi)部不同動植物種的生態(tài)平衡和種群協(xié)調(diào)發(fā)展，并在盡量不破壞濕地自然棲息地的基礎(chǔ)上建設(shè)不同類型的輔助設(shè)施，將生態(tài)保護(hù)、生態(tài)旅游和生態(tài)環(huán)境教育的功能有機(jī)結(jié)合起來，實現(xiàn)自然資源的合理開發(fā)和生態(tài)環(huán)境的改善，保證經(jīng)濟(jì)的適度增長和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，保持資源永久利用和環(huán)境優(yōu)化，從而做到環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的有機(jī)協(xié)調(diào)，實現(xiàn)持續(xù)共進(jìn)、有序發(fā)展。

在原為苗圃的和平公園中，植物是它的主要自然要素。感覺里面的植物顏色都不鮮艷，各種植物之間的配置也不盡合理，沒有給人以美的享受。植物的大小、本身的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、質(zhì)地和色彩、生長速度都是隨季節(jié)的變化而變化的，但我們可以將花、果實、氣味、自然姿態(tài)和美麗的造型等作為設(shè)計要素加以利用，創(chuàng)造出美好的景觀。植物的特征是由環(huán)境、地域、氣候、土壤等因素構(gòu)成的。在植物景觀設(shè)計我們應(yīng)該力求變現(xiàn)自然感、季節(jié)感、格調(diào)感等，并要與時間和空間相結(jié)合，把植物作為一種素材加以選擇。選擇的樹種是否恰當(dāng)，在選擇其他素材的時是否會使景觀變化較大的關(guān)鍵是和諧。

三、對公園建設(shè)及公園設(shè)計的感悟與體會

除了一些有特定主題（如長春的雕塑公園）的公園外，一般的公園都是以軟質(zhì)景觀為主，硬質(zhì)景觀為輔，這樣更能讓游人體會出城市特有的肌理與脈絡(luò)中的自然要素。自然要素包括水、石、地形、植物等，設(shè)計師充分利用這此要素的各自特性與其存在的不同方式，營造影響我們審美的不同視覺氛圍它們在不同環(huán)境中的表現(xiàn)，形成了各自的景觀特色，自然要素所構(gòu)成園林景觀的自然氛圍是現(xiàn)代人的理想景觀環(huán)境。

作為最具柔性魅力的自然景觀要素水是中西方園林景觀創(chuàng)作中最具性格變化的。東方的園林景觀創(chuàng)作突出“理水”，強(qiáng)調(diào)再現(xiàn)自然界中水的脈絡(luò)，常以泉、瀑、溪、澗、淵、潭、河、湖等來體現(xiàn)水景要素的創(chuàng)作理念。在日本園林中，水有時被抽象化，形成“枯水”的題材，但還是體現(xiàn)自然界中水的形態(tài)。西方的園林景觀創(chuàng)作是把水加以機(jī)械化的處理，體現(xiàn)“戲水”的思想，以不同形式的疊水、噴泉展示出水的景觀效果。由于水具有可塑性，它所表現(xiàn)出的形態(tài)也與不同地域的文化緊密地結(jié)合在一起，對水的理解，對水的鐘情，是不分民族與地域的。對水景的不同處理手法，體現(xiàn)出不司的園林創(chuàng)作主題。在設(shè)計水景的同時，我們更應(yīng)該考慮地域水資源的狀況，尤其是在水資源缺乏的地區(qū)如何設(shè)計水景更應(yīng)該值得考慮，我認(rèn)為應(yīng)遵從四項原則：

①宜“小”不宜“大”原則指的是在設(shè)計水體時，多考慮設(shè)計小的水體，而不是那種漫無邊際、毫無趣味可言的大水體。小水體更易于滿足人們親水的需求，更能調(diào)動人們參與的積極性，在后期養(yǎng)護(hù)管理中，也便于更好的養(yǎng)護(hù)。

②宜“曲”不宜“直”原則指的是水體最好設(shè)計成曲的。古典園林營建中很重要的一條是“師法自然”，即在設(shè)計中要遵循大自然中的規(guī)律，我們可以看一下我們大自然中的河流、小溪，它們大都是蜿蜒曲折的，因為這樣的水景更易于形成變幻的效果。

③宜“下”不宜“上”原則此處的“下”與“上”是一種相對的關(guān)系，指的是設(shè)計的水景盡可能與自然中的萬有引力相符合，不要設(shè)計太多的大噴泉，因為大噴泉是向上噴的，需要能量來支持它們抵消重力影響的，此過程中就會耗費大量的人力、物力、財力。因此，在現(xiàn)實中我們最好能充分利用重力的作用，用盡可能少的能量來形成盡可能美的景觀。

④宜“虛”不宜“實”原則在水資源缺乏的地區(qū)，象征、抽象、虛擬的水景也是一個很好的解決辦法。此處的虛的水景是相對于實際水體而言的，它是一種意向形的水景，是用具有地域特征的造園要素如石塊、沙粒、野草等仿照大自然中自然水體的形狀而成的。這樣的水景對于嚴(yán)重缺水地區(qū)水景的營建具有特殊的意義，同時這樣的水景更易于帶給人更多的思考、更多的體驗。這也許是真實水景所無法比擬的，因為真實的水景往往只能帶給人們一種視覺上的滿足和膚淺的體驗。

四、結(jié)語

公園設(shè)計藝術(shù)中存在著一種如同水源那樣的永恒的力量，而這種力量的后面是看不見的要素，盡管常常不被認(rèn)識，然而卻主宰著公園設(shè)計的基礎(chǔ)。園林空間的景觀要素在不同的景觀構(gòu)成中表現(xiàn)出各自的景觀內(nèi)涵，所產(chǎn)生的不同韻律空間構(gòu)成園林創(chuàng)作的主題和特色。不同的園林藝術(shù)風(fēng)格、不同的景觀內(nèi)涵都應(yīng)在對景觀要素的品味、體會、觸摸、聆聽甚至在思索中去感受，人們對景觀要素的感悟，更多的是在視覺感受良好空間中產(chǎn)生的。園林空間中的景觀要素以自然性、文化性、地域性、視覺性等體現(xiàn)出自身的空間性格。

參

觀

調(diào)

研

報

告

參觀公園：和平公園

班級專業(yè)：

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參觀日期：

指導(dǎo)老師：

第二篇：風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計實習(xí)報告

風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計實習(xí)報告

為期一星期的實習(xí)已經(jīng)過去，雖然其中有勞累，有辛苦，但是確實也學(xué)到了不少的知識。我們參觀了大大小小的園林，中國古典園林是人類寶貴的藝術(shù)遺產(chǎn)，是世界園林之母，以追求自然精神境界為目的，達(dá)到人與自然的和諧。我們還去了各種功能的廣場，了解到每一個廣場除了主要的功能以外還有其他與之相聯(lián)系的功能，怎樣使人能與廣場相連。我發(fā)現(xiàn)，對于一個像我這樣的大學(xué)生而言，要有勇于探索，關(guān)注細(xì)節(jié)，不怕吃苦的精神，要學(xué)習(xí)的東西永遠(yuǎn)都那么多，學(xué)習(xí)的過程是令我激動的，也是感動的，只有這樣才能充實自己，滿足自己的未來發(fā)展。

第一天的實習(xí)我們?nèi)チ俗菊@。拙政園是中國著名古典園林，位于江南古城蘇州，拙政園有一處名為“開門見山”的景點，其實是一扇朱紅色的大門，打開以后，正面即是一座三米高的假山，山下有山洞，山上有一處面積不大的平臺，還有一個小亭子，幾棵參天大樹從山石中生長，樹冠巨大，遮蔽了山頂?shù)钠脚_。我們都驚嘆巨大的樹根牢牢地抓著山石。這是一個很有意思的園林小品當(dāng)時古代的造園家在拙政園的空間處理上也同樣花了很大的功夫，不然也不會使得現(xiàn)在的我們感受到一種獨具一格，收放自然的感覺。層層喋喋的建筑群，變化無窮的建筑空間，疏密，虛實相間，令人嘆為觀止。中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局 以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中。池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不

一、高低

錯落的建筑，主次分明。總的格局仍保持明代園林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時而異。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構(gòu)成一個幽靜的水院。拙政園的布局疏密自然，其特點是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時宜人，創(chuàng)造出處處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。

實習(xí)的第二天我們?nèi)チ私痣u湖，在虎丘山上朝東遠(yuǎn)眺，能見到那金雞湖在陽光的襯托下熠熠閃光。金雞湖為蘇州市重要的水產(chǎn)基地之一。比杭州西湖大1.8平方公里的金雞湖，原先它只是一個萬頃太湖的一個直流，目前是中國最大的城市湖泊公園。金雞湖整體分為八個區(qū)。金雞湖旁邊的湖濱大道、城市廣場以及中央公園是工業(yè)園區(qū)每天人流量的聚焦點，不僅是蘇州的，還有來自上海，常熟等各地的游客過來游玩觀賞，更有新人會來拍攝婚紗照。

湖岸邊的“圓融”雕塑，它的意思是和諧，園隆雕塑既是蘇州工業(yè)園區(qū)的標(biāo)志，也是國際合作的象征。湖濱新天地是園區(qū)的時尚地標(biāo)。早上，中午，晚上都有各果各地的游客來參觀拍照留念。我們沿著濱河大道一直向雕塑前進(jìn)，濱河大道的綠化身份有層次感，一點也不覺得繁雜。左面臺階上去首先是長凳，兩張長凳被低矮的灌木包圍，私密性好，又由于具有一定的高度，因此視野寬闊沒有遮擋物，面前又是一片景色秀麗，格外宜人。長凳后面是一條小徑，和大道左右呼應(yīng)。小路后面是大片的草坪，草坪上偶爾種植一兩棵小喬木和一些精致可愛的銅像，這是我最喜歡的地方，沒有任何多余的東西，清爽又不失風(fēng)趣。

“圓融”雕塑廣場呈圓形，就像是浮在水面上的大圓盤，鋪裝素雅。圓盤與水面相接處有噴泉，噴泉后面有一塊巨大的假石。巨大的金雞湖作為背景與遠(yuǎn)方相連接。再走過去就是一片大的方形廣場，廣場上除了鋪裝沒有什么點綴，略顯空曠。廣場背后是一個小森林，里面的路都很窄，但是種滿了參天大樹，又有成片的草坪，引來了無數(shù)新婚夫婦來這里拍寫真，在蔥郁的大樹的映襯下顯得格外美麗。

蘇州文化藝術(shù)中心位于金雞湖文化水廊景區(qū)，臨水而筑。由法國著名設(shè)計師設(shè)計。是蘇州一個環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、集藝術(shù)表演、美食購物、觀光游樂于一體的科技文化、旅游休閑的綜合設(shè)施。文化中心建筑就像一個小鳥巢，鋼筋錯綜的外觀顯得格外宏偉。這一塊區(qū)域的綠化是很普遍的園林式綠化，值得一提的是半包圍的墻體呈斜面，里面有瀑布的造景，配以各色的樹木，層次豐富，十分茂密。

當(dāng)天，我們還參觀了蘇州博物館，這座博物館是一座集現(xiàn)代化館舍建筑、古建筑與創(chuàng)新山水園林為一體的綜合性博物館。整體布局上，新館巧妙地借助了水面與緊鄰的拙政園、忠王府貫通。新館建筑群南北向，共被分為三部分：中央部，西部和東部。與忠王府相互映襯，非常和諧；與拙政園交相輝映，渾然一體。這樣，又使得它很具有本身的獨立性。新館正門對面的步行街南側(cè)，為河畔小廣場。小廣場兩側(cè)按“修舊如舊”原則修復(fù)的一組沿街古建筑，古色古香，成為集書畫、工藝、茶樓、小吃等于一體的公眾服務(wù)配套區(qū)。博物館的建設(shè)結(jié)合了現(xiàn)代蘇州的設(shè)計特色，將博物館放在的拙政園的背面，使得整體看起來就是拙政園的一個延伸，使得更加和諧，藝術(shù)性加強(qiáng)。在新的博物館展區(qū)里，不再只是局限在原來的傳統(tǒng)的園林設(shè)計思路，加了一些我們現(xiàn)代人的想法，更加獨具特色。相信在不久的將來我們能不斷挖掘提煉最后形成未來中國園林建筑的發(fā)展方向。盡管白色粉墻將成為博物館的主色調(diào)，以此把該建筑與蘇州傳統(tǒng)的城市機(jī)理相結(jié)合，但是隨處可見的灰色小青瓦逐漸被灰色花崗巖所替代，為了追求更好的美感，現(xiàn)代造園者把玻璃屋頂與石屋頂相結(jié)合，便于達(dá)到使游客心曠神怡的效果。同時過濾和控制進(jìn)入屋內(nèi)的太陽光線。同樣貝聿銘設(shè)計的一個主庭院和若干個小內(nèi)庭院布局精巧，別具匠心。北部庭院使得游客能夠一覽江南景色，而且直接銜接拙政園補(bǔ)園，使得新舊園融為一體。大廳是博物館的核心在前庭和博物館花園之間。它是所有參觀者的導(dǎo)向，給想要去不同展區(qū)的人提供道路。在路線終點處，展示的是宋代書齋的復(fù)制品。現(xiàn)代美術(shù)作品則設(shè)在博物館花園東邊的一個特別展區(qū)里。展區(qū)由1.35米的模塊組合而成，為布展提供了靈活性。這些模塊外飾簡潔優(yōu)美，地面鋪設(shè)地板，踢腳，木質(zhì)框架墻體和白色涂料。還有一個靈活的展示窗系統(tǒng)，專門展示那些大小不一的工藝品。由于地塊的大小、高度的限制以及博物館設(shè)計規(guī)劃的要求，相當(dāng)一部分的博物館功能空間安排在地下室。游人可以通過室內(nèi)荷花池上方的懸臂樓梯到達(dá)地下室。新石器時代和吳文化文物的展廳，影視廳、多功能廳、衛(wèi)生間，藏品儲藏庫，各種行政管理和博物館內(nèi)部用房，機(jī)械設(shè)備用房、停車庫以及裝卸區(qū)域都安排在地下室。新館與拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體，相互借景，交相輝映，又具有各自的獨立性。

這次實習(xí)中，我最喜歡的是常州的紅梅公園，在這個公園里，我看到了很多從來沒有見過的布局和設(shè)計，看得我十分欣喜。這是一個集休閑，娛樂，餐飲，觀賞等各種功能于一身的公園。

常州紅梅公園位于天寧寺的西側(cè)，位于城市繁華中心區(qū)，四周人口密集，原為天寧寺舊址。紅梅公園分為三區(qū)八景。三區(qū)即文物古跡區(qū)、娛樂活動區(qū)、和科普教育區(qū)；八景則是紅梅春曉、古剎鐘聲、曲池風(fēng)荷、青巒倒影、鳳橋花徑、翠薇秋霞、孤山雪松、文筆夕照。文筆塔位于紅梅公園南端，原名太平寺。因形似文筆，故又稱文筆樓。其中最具盛名的是紅梅閣，它的整個建筑古樸厚重，氣勢雄偉，跟一般樓閣所不同。等到了冬末春初，游人們既可以賞一賞紅梅，又可以登上樓閣，觀賞雪景，真是美不勝收，一切美都盡收眼底了。三區(qū)八景中其他的一些也同樣各有各的特色。曲池風(fēng)荷，以荷花池為主景，夏日荷花盛開，艷麗清新；青巒倒影，峰巒起伏，山路彎彎，長廊蜿蜒其間；山頂翠微亭旁，紅楓滿山秋季到來時，必有“霜葉紅于二月花”之感；林園鐘聲，三面環(huán)水，古樹參天，偶爾聽到渾厚的鐘聲，顯得異常的靜謐幽深；雪山勁松，四面環(huán)水，地勢極高，山上種植著青松、雪松、臘梅等，有一種“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”之感；最后，還有一個吳風(fēng)遺韻，是從幾百座牌坊中選出八座，以之來發(fā)揚(yáng)我們的吳風(fēng)遺韻。而整個紅梅公園地形起伏，呈現(xiàn)出了水鄉(xiāng)的特點。紅梅公園是常州文化內(nèi)涵最深厚的公園。公園里不僅有豐富的人文景觀，如紅梅閣，又通過改造擴(kuò)建，堅持“綠化為本，文化為魂”的建園理念，進(jìn)一步完善了公園的文化景觀功能，提升了文化內(nèi)涵。使得常州的文化能更好的，更長久的發(fā)展傳承下去。

在紅梅公園里，許多的景點都給我留下了深刻的印象。各色的觀魚玻璃缸呈圓形布置，里面養(yǎng)了各色的魚類，十分受孩子的喜愛，并且魚池旁邊就是供孩子娛樂的地方。另外一條小路貫穿一個巨大的圓形草坪也給我留下了深刻的印象，草坪只有一個邊緣種了茂密的植物，十分奇特，走在中間的路上就像是往叢林立走去。我們停留最久的是牡丹園，五彩冰粉的牡丹成片得栽種，配以古色古香的花架，我們不住地拍照，想留下這驚艷的景色。

新北區(qū)中心公園坐落于常州新北區(qū)城區(qū)核心地帶。公園設(shè)計以“意象山水”為理念，建筑物中采用大型坡道貫穿地面與屋面，利用立體空間，通過水面、草坪、植被、景觀等的相互聯(lián)系，交融。使得園區(qū)跌瀑留音、健身廣場、情趣屋頂花園、星語星愿、休閑街、宴會廳等20多個游覽點更具文化性、生態(tài)性，人們從中感受到了浪漫的氣息。讓我們感受到了這個主題—愛，現(xiàn)代感極強(qiáng)，從這樂園中人們都將找到無限的歡樂，這種既時尚有又現(xiàn)代的感覺會深入人心。新北區(qū)中心公園的各處景點都是獨具特色的。情趣屋頂花園是運(yùn)用空間概念創(chuàng)造的屋頂情趣地帶，花草與自然相結(jié)合，“坐”“觀”“行”“談”，讓人充分觀賞園區(qū)四周的美景，讓人充分感受休閑與樂趣。

戲水石磯在湖岸，有厚重的原生態(tài)的石頭，水與石動靜對比，剛?cè)嵯嚅g，動靜結(jié)合，形成了一個很良好的休息空間。休閑街這是石、木、樹構(gòu)成的生態(tài)休閑園，映襯著各式酒吧、茶吧，金竹打造的特有景觀和著地面噴泉，演奏著休閑優(yōu)美的樂章。濱水街像一塊美麗的水晶石鑲嵌在湖與綠蔭之間，在這里，意大利威特萊仕咖啡、公園九號工坊提供你最好的休閑去處，臨水街市，讓你情趣怡然。淘氣堡臨水依樹高低起伏的綠島形成了天然的親子游樂區(qū)。兒童秋千、兒童滑梯、對對碰、童樂卡通車等是孩子們最喜歡的選擇。涵碧湖涵碧湖為園區(qū)最大的水域空間，羅曼亭、荷花蕩、濱水木棧道、濱水街、戲水石磯、瀲滟臺等景致圍繞四周，營造了獨具生態(tài)的親水環(huán)境。文化活動中心集聚現(xiàn)代歐式的建筑與園區(qū)現(xiàn)代、時尚、休閑、浪漫的風(fēng)格合成一體。在這里，文化展示、文化沙龍、藝術(shù)教育、各類培訓(xùn)得到最好的體現(xiàn)。她的景觀性、功能性得到了最好的張揚(yáng)。晨運(yùn)廣場庭院樹陣環(huán)繞，四周以銅條鑲嵌的花崗巖鋪裝而成，增加廣場林蔭綠地和廣場節(jié)奏感，為游人提供了休息與交流的好去處。健身廣場花樹綠蔭中的一塊綠地，多種器械為游人提供了鍛煉的最好場所，百年銀杏見證廣場帶給游人的快樂。跌瀑留音特殊的地形環(huán)境成就極具特色的地形、植物與水的空間關(guān)系，水體順疊砌的整石源源不斷的跌落，營造動態(tài)多變的水景，茂密的植物群落形成綠色屏障，更增添園區(qū)的生態(tài)效果。

常州市民廣場的建造十分規(guī)整，”H”型的市政大樓腳下是一片方形的廣場常州市民廣場位于常州新北區(qū)市政府正前面，東面是常州大劇院，西面是常州博物館和規(guī)劃館，常州博物館和規(guī)劃館全天向市民開放，里面包羅萬象，用文物展示的方式向參觀者訴說著常州由古至今的歷史，科技館內(nèi)也有豐富的標(biāo)本和化石，規(guī)劃館氣勢雄偉，陳列著常州市全貌的模型，足有一樓層層面那么大。不可否認(rèn)的是市民廣場在晚上夜燈下的輝煌與燦爛。但是，市民廣場雖大，但仍然存在著不足，大而空曠無比，沒能展現(xiàn)其好的特點。廣場除了鋪裝以外沒有其他的點綴，夏天的時候，廣場暴曬，不適合市民的活動，并且廣場上是下沉的，只有臺階，沒有考慮到為行動不便的人設(shè)置殘疾人通道。

通過此次的實習(xí)，獲益匪淺，實踐是最好的檢驗真理的途徑，當(dāng)你身臨其境的時候，才能真正了解到設(shè)計者的設(shè)計理念，感受到設(shè)計者的心情。才能真正感受到一個園林，一個廣場的存在意義。設(shè)計者要本著“以人為本”的理念，創(chuàng)造出人與自然和諧共處。在實習(xí)中，班級的感情也日漸加深，我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，收獲知識的同時也收獲了友情。在實習(xí)中不斷地充實自己。

第三篇：風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計教學(xué)大綱

《風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計》教學(xué)大綱

課程編號：

課堂性質(zhì)：學(xué)科核心課 課程學(xué)分：2 課內(nèi)總學(xué)時：36 授課方式：課堂講述（32學(xué)時）、課程論文、課堂討論（2學(xué)時）、課程實習(xí)（一天，算2學(xué)時）

一、課程目的與要求：

該課程是旅游管理專業(yè)的學(xué)科核心課程，是一門實踐性很強(qiáng)，涉及面很廣的課程。課程旨在介紹風(fēng)景園林學(xué)的基本理論和規(guī)劃原理。首先論述風(fēng)景園林釋義、學(xué)科范疇，之后簡述中西方（含日本）古典園林造園史并比較它們的造園藝術(shù)，探討園林創(chuàng)作的藝術(shù)理論；在此基礎(chǔ)上，逐一論述園林植物、園林工程及園林建筑的規(guī)劃設(shè)計理論，再闡述城市綠地系統(tǒng)的基本概念及城市景觀規(guī)劃原理。

二、課堂內(nèi)容和學(xué)時分配（授課32學(xué)時+課堂討論2學(xué)時）： 第一章風(fēng)景園林概述(2學(xué)時)第一節(jié) 風(fēng)景園林釋義

第二節(jié) 風(fēng)景園林的學(xué)科范疇 第三節(jié) 風(fēng)景園林的學(xué)科地位 第四節(jié) 課程設(shè)置介紹

第二章風(fēng)景園林簡史(5.5學(xué)時)第一節(jié) 風(fēng)景園林發(fā)展的四個階段 第二節(jié) 中國古典園林 第三節(jié) 西方古典園林 第四節(jié) 日本古典園林

第五節(jié)近現(xiàn)代國際風(fēng)景園林發(fā)展動態(tài)

第三章植物與種植設(shè)計(3.5學(xué)時)第一節(jié)植物的概說 第二節(jié)植物的機(jī)能

第三節(jié)植物種植設(shè)計基本方法 第四節(jié)植物景觀風(fēng)格的形成要素

第四章場地設(shè)計(6學(xué)時)第一節(jié)場地處理 第二節(jié)理水 第三節(jié)假山置石 第四節(jié)園路園橋

第五章園林建筑(7學(xué)時)第一節(jié)園林建筑的特點 第二節(jié)園林建筑的分類 第三節(jié)亭 第四節(jié)廊 第五節(jié)榭

第六節(jié)園林建筑小品

第七節(jié)園林建筑空間組合形式

第六章風(fēng)景園林設(shè)計基本方法(4學(xué)時)第一節(jié)風(fēng)景園林設(shè)計過程 第二節(jié)基地調(diào)查與分析 第三節(jié)園林用地規(guī)劃 第四節(jié)基本原則與方法 第五節(jié)設(shè)計實例分析

第七章城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃(4學(xué)時)第一節(jié)城市園林綠地系統(tǒng)類型 第二節(jié)城市園林綠地指標(biāo)

第三節(jié)城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃原則 第四節(jié)城市園林綠地系統(tǒng)布局 第五節(jié)城市園林綠地系統(tǒng)編制

三、教材、參考書目： 教材：自編講義 參考資料：

周維權(quán).中國古典園林史 [M].北京: 清華大學(xué)出版社.1999年

酈芷若,朱建華.西方園林[M].鄭州: 河南科學(xué)技術(shù)出版社.2001年 丁紹剛.風(fēng)景園林概論[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社.2008年 王曉俊.風(fēng)景園林設(shè)計 [M].南京:江蘇科學(xué)技術(shù)出版社.2001年 劉庭風(fēng).日本小庭園[M].上海: 同濟(jì)大學(xué)出版社.2001年

彭一剛.中國古典園林分析[M].北京: 中國建筑工業(yè)出版社.1996年 劉濱誼.現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計[M].南京: 東南大學(xué)出版社.2000年 高明等.中國古亭[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社.1995年 洪得娟.景觀建筑[M].上海: 同濟(jì)大學(xué)出版社.1999年

王曉俊譯.園林設(shè)計論壇[M].南京: 東南大學(xué)出版社.2003年

《城市園林綠地規(guī)劃》編寫組.城市園林綠地規(guī)劃 [M].北京:中國建筑工業(yè)出版社.2000年 《中國園林》、《建筑學(xué)報》等期刊雜志

第四篇：503風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計

天津城市建設(shè)學(xué)院

2012年碩士生入學(xué)初試專業(yè)課考試大綱

招生專業(yè)代碼：083400

招生專業(yè)名稱：風(fēng)景園林學(xué)

考試科目代碼：503

考試科目名稱：風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計

考試形式：筆試

卷面滿分：150分

考試時間：6小時

一、考試的總體要求

考試著重考查學(xué)生的方案能力及圖面表現(xiàn)能力，考生應(yīng)能：

1、準(zhǔn)確地理解設(shè)計任務(wù)的特點、要求，綠地定性準(zhǔn)確，功能滿足；

2、運(yùn)用有關(guān)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計的理論與方法，進(jìn)行園林空間布局，功能安排與景觀結(jié)構(gòu)設(shè)計合理；

3、合理布置園林建筑與園林設(shè)施，豎向設(shè)計結(jié)合現(xiàn)場，植物材料選擇和布局合理；

4、能較好地表現(xiàn)規(guī)劃設(shè)計方案，繪圖基本功較為扎實。

二、考試內(nèi)容及比例

(1)總平面設(shè)計（1：500-1：1000），占90％；

(2)重點景區(qū)（點）詳細(xì)設(shè)計或園林（建筑）小品設(shè)計，占15％；

(3)局部透視及鳥瞰圖，占10％；

(4)地形地貌利用與豎向設(shè)計（重要節(jié)點的標(biāo)高設(shè)計），占10％；

(5)植物景觀設(shè)計，占15％；

(6)簡要說明，占10％。

三、試卷題型

具體考試內(nèi)容一般選擇下列方向之一：城市小型公園設(shè)計、城市居住區(qū)中心綠地景觀設(shè)計、城市沿街綠地設(shè)計、城市景觀大道園林設(shè)計、學(xué)校園林景觀設(shè)計、城市綠化廣場設(shè)計、城市濱水景觀設(shè)計、工廠園林景觀設(shè)計、體育休閑綠地景觀設(shè)計以及綠地景觀的概念設(shè)計等

四、考試形式及時間

考試形式為筆試；

考試時間：連續(xù)6小時。

五、主要參考教材（參考書目）

1、園林規(guī)劃設(shè)計，胡長龍主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，20022、園林設(shè)計，唐學(xué)山，中國林業(yè)出版社，19973、風(fēng)景園林設(shè)計原理，楊至德等編，華中科技大學(xué)出版社，2011年第2版

4、其他各類景觀規(guī)劃設(shè)計圖集和資料

第五篇：《風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計》試題庫3

答：（1）居住區(qū)公園；（2）居住小區(qū)中心游園；（3）居住區(qū)生活單元組團(tuán)綠地。40、居住區(qū)綠地的定額指標(biāo)有哪些？ 答：（1）居住區(qū)內(nèi)公共綠地人均指標(biāo)；（2）一般綠地人均指標(biāo)；（3）覆蓋率。

41、組團(tuán)綠地有哪些形式？ 答：（1）利用建筑形成的院子布置；（2）擴(kuò)大住宅的間距布置；（3）行列式住宅擴(kuò)大山墻布置；（4）利用住宅組團(tuán)的一角；（5）結(jié)合公共建筑布置；（6）居住建筑臨街一面布置；

（7）自由式布置的住宅，組團(tuán)綠地穿插其間。

42、宅間綠化布置有哪些形式？ 答：（1）底層行列式空間綠化；

（2）周邊式居住建筑群、中部空間的綠化；（3）庭院綠化；（4）住宅建筑旁的綠化；（5）多單元式住宅四周綠化；（6）生活雜務(wù)用場地的綠化。

43、居住區(qū)道路綠化注意哪些問題？

答：（1）主干道旁的綠化：行道樹選擇和種植；視距三角形內(nèi)綠化。

（2）次干道旁的綠化：人行為主，樹木配植要活潑多樣，多選擇小喬木和開花灌木。（3）住宅小路的綠化：道路保證急救車、搬運(yùn)車行駛；樹木配植要方式多樣，便于識別家門。

44、宅間綠地的植物布置要注意哪些問題？

答：（1）綠化布局，樹種選擇要體現(xiàn)多樣化，以豐富綠化面貌。即區(qū)別不同行列、單元作用；（2）注意耐蔭樹種的配植，確保陰影部位良好的綠化效果；（3）住宅附近管線比較密集，樹木栽植要留夠距離以免后患；（4）樹木栽植不要影響住宅的通風(fēng)采光，南邊一般應(yīng)在窗外5m以外栽植；（5）綠化布置要注意尺度，以免樹種選擇不當(dāng)造成擁擠，狹窄的心理感覺；

（6）把室外自然環(huán)境通過植物的安排與室內(nèi)環(huán)境聯(lián)系成一體，使居民有一個良好的綠色環(huán)境心理感，使人賞心悅目。

45、居住區(qū)綠化怎樣進(jìn)行植物種類的搭配？ 答：居住區(qū)綠化植物搭配原則是：

（1）喬灌結(jié)合，常綠和落葉、速生和慢生結(jié)合，適當(dāng)配置和點綴一些花卉、草皮；（2）植物種類不宜繁多，但也要避免雷同、單調(diào)、要達(dá)到多樣統(tǒng)一；

（3）在統(tǒng)一基調(diào)的基礎(chǔ)上，樹種力求變化，創(chuàng)造出優(yōu)美的林冠線和林緣線，打破建筑群體的單調(diào)和呆板感；

（4）在栽植上適當(dāng)運(yùn)用造園手法，創(chuàng)造出千變?nèi)f化的景觀。

46、居住區(qū)綠化 樹種應(yīng)如何選擇？ 答：（1）生長健壯，便于管理的鄉(xiāng)土樹種；

（2）樹冠大，枝葉茂密，落葉闊葉喬木這樣的樹種；（3）常綠樹和開花灌木；（4）耐陰樹種和攀緣樹種植物；

（5）具有環(huán)境保護(hù)作用和經(jīng)濟(jì)收益的植物。

47、校園綠化的內(nèi)容有哪些？ 答；校園綠化的內(nèi)容有：

（1）前庭綠化：即大門至學(xué)校主樓之間的廣闊空間綠化；

（2）中庭綠化：包括教學(xué)樓與教學(xué)樓之間、實驗室與圖書館、報告廳之間的空間場地等綠化；（3）后院綠化：學(xué)校體育活動場館、園藝場、科學(xué)實驗園地、大會議廳、食堂、宿舍、實驗實習(xí)場等多布置在這里；（4）校區(qū)道路綠化；

（5）學(xué)校小游園綠化：是學(xué)校園林綠化的重要組成部分，是美化校園的精華的集中表現(xiàn)，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的特點，利用條件，合理布局，創(chuàng)造特色，并力求經(jīng)濟(jì)、美觀。

48、校園綠化的作用有哪些？

答：（1）為師生創(chuàng)造一個防暑、防寒、防風(fēng)、防塵、防噪、安靜的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境；（2）通過綠化、美化，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；

（4）通過美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復(fù)層綠化，為師生提供休息、文化娛樂和體育活動場所；

（5）通過校園內(nèi)大量的植物材料，可以豐富學(xué)生的科學(xué)知識，提高學(xué)生認(rèn)識自然的能力；（6）對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

49、校園綠化有哪些特點？ 答；（1）與學(xué)校性質(zhì)和特點相適應(yīng)；（2）校舍建筑功能多樣；（2）師生員工集散性強(qiáng)；

（3）學(xué)校所處地理位置、自然條件、歷史條件各不相同；（4）綠地指標(biāo)要求高。

50、學(xué)校小游園設(shè)計應(yīng)注意哪些問題？

答：（1）小游園是學(xué)校園林綠化的重要組成部分，是美化校園的精華的集中表現(xiàn)。設(shè)置要根據(jù)不同學(xué)校的特點，充分利用自然山丘、水塘、河流、林地等自然條件，合理布局，創(chuàng)造特色。（2）小游園應(yīng)與學(xué)校其他設(shè)施的總體規(guī)劃相結(jié)合，統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計。一般選在教學(xué)區(qū)或行政管理區(qū)與生活區(qū)之間。

（3）游園形式應(yīng)與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)一致。可采用規(guī)則式、自然式設(shè)計。

51、工礦企業(yè)綠化有哪些作用？ 答：（1）有利于環(huán)境保護(hù)；

（2）促進(jìn)文明建設(shè)，提高投資信譽(yù)；（3）創(chuàng)造物質(zhì)財富，提高經(jīng)濟(jì)效益。

52、工礦企業(yè)綠化有哪些特點？ 答：（1）環(huán)境惡劣；（2）用地緊湊；（3）保證生產(chǎn)安全；（4）服務(wù)對象。

53、工礦企業(yè)綠地設(shè)計前的準(zhǔn)備工作有哪些？ 答：（1）自然條件的調(diào)查；（2）工廠生產(chǎn)性質(zhì)及規(guī)模的調(diào)查；（3）工廠總圖的了解；（4）社會調(diào)查。

54、工礦企業(yè)綠地設(shè)計的原則有哪些？ 答：（1）統(tǒng)一安排、統(tǒng)一布局；（2）與工業(yè)建筑主體相協(xié)調(diào)；（3）保證生產(chǎn)安全；

（4）維護(hù)工廠環(huán)境衛(wèi)生和工人的身體健康；（5）結(jié)合本廠實際情況；

（6）與全廠的分期建設(shè)相協(xié)調(diào)一致；（7）適當(dāng)結(jié)合生產(chǎn)。

55、工廠綠化時各部分設(shè)計要點是什么？

56、工廠綠化包括哪些內(nèi)容？ 答：工廠綠化的內(nèi)容包括五個方面：（1）大門環(huán)境及圍墻的綠化；（2）工廠道路綠化；

（3）工廠前區(qū)、辦公用房周圍綠化；（4）車間周圍的綠化；（5）工礦小游園綠化。

57、工廠防護(hù)林的設(shè)置有哪些要求？對樹木選擇有哪些要求？

答：（1）在工廠生產(chǎn)區(qū)與生活區(qū)防護(hù)林帶的方位，應(yīng)與其交線一致。當(dāng)兩個盛行風(fēng)呈180°時防護(hù)林應(yīng)設(shè)置成“一”字型。當(dāng)有夾角時，應(yīng)設(shè)置成“L”型。

（2）防護(hù)林的樹種配置應(yīng)選擇生長健壯，抗性強(qiáng)的鄉(xiāng)土樹種。常綠與落葉的比例為1:1，快長與慢長結(jié)合，喬木與灌木結(jié)合，經(jīng)濟(jì)樹與觀賞樹結(jié)合。特殊樹種應(yīng)： a、選擇經(jīng)濟(jì)、觀賞價值高、有利于環(huán)境衛(wèi)生的樹種； b、與當(dāng)?shù)丨h(huán)境條件相適應(yīng)的樹種；

c、選擇對有害物質(zhì)抗性強(qiáng)的，或凈化能力較強(qiáng)的樹；

d、應(yīng)滿足近、遠(yuǎn)期綠化效果的需要，冬、夏季景觀和防護(hù)效果的樹種； e、選擇便于管理，當(dāng)?shù)禺a(chǎn)、價格低、補(bǔ)植移植方便的樹種。

58、醫(yī)院綠化的內(nèi)容有哪些？

答：醫(yī)院綠化的內(nèi)容：（1）大門綠化區(qū)；（2）門診綠化區(qū)；（3）住院綠化區(qū)；（4）輔助綠化區(qū)；（5）服務(wù)區(qū)綠化區(qū)。

59、對不同性質(zhì)的醫(yī)院在綠化上應(yīng)注意哪些問題？

答：（1）兒童醫(yī)院應(yīng)注意要安排兒童活動場地及兒童活動設(shè)施，要以“童心”感進(jìn)行設(shè)計與布局，選擇盡量避免種子飛揚(yáng)，有臭、異味、有毒、有刺植物。可布置圖案式樣的裝飾物及園林小品；（2）傳染病醫(yī)院，主要接受有急性傳染病，呼吸道疾病的人。防護(hù)隔離帶的作用就更突出。并將喬灌木、常綠、落葉樹一起布置。不同病區(qū)之間應(yīng)適當(dāng)隔離，設(shè)置一定的活動場地。60、公園分哪幾類（中國）？

答：綜合性公園、紀(jì)念性公園、兒童公園、動物園、植物園、古典公園、體育公園、風(fēng)景名勝公園、居住區(qū)公園等。61、公園設(shè)施包括哪些項目？

答：造景設(shè)施、休息設(shè)施、游戲設(shè)施、社教設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、管理設(shè)施。62、公園出入口有幾種，如何確定？

答：公園出入口一般分主要出入口、次要出入口和專門出入口三種。

主要出入口確定：取決于公園和城市規(guī)劃的關(guān)系，園內(nèi)分區(qū)的要求，以及地形特點等，全面衡量、準(zhǔn)確確定。

次要出入口確定及專門出入口確定：方便居民入園及方便公園管理為原則。63、公園主要出入口的設(shè)計內(nèi)容有哪些？

答：公園內(nèi)外集散廣場、園門、停車場、售票處、圍墻等。在內(nèi)外集散廣場也可設(shè)立一些純裝飾性的花壇、水池、噴泉、雕塑、宣傳牌、廣告牌、公園導(dǎo)游圖等。64、公園出入口總寬度如何確定？ 答：D=C×t×d/q D——公園出入口總寬度(m).C——游人容量(人)t——最高進(jìn)園人數(shù)：最高在園人數(shù)(轉(zhuǎn)換系數(shù)0.5～0.15)d——單股游人進(jìn)入寬度(1.5米)q——單股游人高峰小時通過量(900)C=A/Am A——公園總面積(平方米)Am——公園游人人均占有面積(平方米/人)65、公園園路分類？ 答：主路、次路、小路

66、公園園路布局應(yīng)考慮？

答；回還性、疏密適度、因景筑路、曲折性、多樣性。67、公園設(shè)有哪些廣場，各應(yīng)設(shè)在什么位置？

答：（1）集散廣場，分布在出入口前、后，大型建筑前、主干道交叉口處；（2）休息廣場，分布在公園的僻靜之處，與道路結(jié)合，方便游人達(dá)到；（3）生產(chǎn)廣場，為園務(wù)的曬場、堆場等。68、公園地形設(shè)計中，豎向控制應(yīng)包括哪些內(nèi)容？ 答：（1）山頂標(biāo)高；最高水位、常水位、最低水位標(biāo)高；

（2）水 底標(biāo)高；駁岸頂部標(biāo)高等；園路主要轉(zhuǎn)折點、交叉點、變坡點；

（3）主要建筑的底層、室外地坪；各出入口內(nèi)、外地面；地下工程管線及地下構(gòu)筑物的埋深。69、公園綠化植物種類的選擇，應(yīng)符合哪些規(guī)定？

答：栽植適應(yīng)立地重要任務(wù)的適生種類；林下植物應(yīng)具有耐陰性，其根系發(fā)展不得影響喬木根系的生長；垂直綠化的攀緣植物依照墻體附著情況確定；具有相應(yīng)抗性的種類；適應(yīng)栽植地養(yǎng)護(hù)管理條件；改善栽植地條件后可正常生長的具有特殊意義的種類。70、如何搞好公園綠化種植布局？

答：根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀坏乩項l件、城市特點、市民愛好，進(jìn)行喬、灌、草等合理布局，創(chuàng)造優(yōu)美的景觀。既要做到充分綠化遮蔭、防風(fēng)，又要滿足游人日光游等的需要。

（1）用2-3種樹種形成統(tǒng)一基調(diào)。在出入口建筑四周、兒童活動區(qū)、園中園的綠化應(yīng)善于變化。（2）在娛樂區(qū)、兒童活動區(qū)，選用紅、橙、黃暖色調(diào)植物花卉；在休息區(qū)和紀(jì)念區(qū)，宜選用綠、紫、藍(lán)等冷色調(diào)植物花卉。近景可選用強(qiáng)烈對比色，以求醒目；遠(yuǎn)景選用簡潔的色彩，以求概括。（3）在公園游覽休息區(qū)，力求春有繁花似錦，夏有綠樹濃蔭，秋有果實累累，冬有綠色叢林，以利游覽觀賞。

71、綜合性公園有哪些功能分區(qū)？

答：科普及文化娛樂區(qū)、安靜休息區(qū)、兒童活動區(qū)、老人活動區(qū)、體育活動區(qū)、公園管理區(qū)。72、紀(jì)念性公園的有哪些類型？

答：有重大意義歷史事件、革命偉人、革命烈士三類紀(jì)念性公園。73、紀(jì)念性公園的規(guī)劃原則有哪些？

答：（1）必須從公園的性質(zhì)出發(fā)，綜合考慮公園的任務(wù)，創(chuàng)造出有紀(jì)念特色，又有游覽價值的園林；

（2）采用規(guī)則式布局，特別是紀(jì)念區(qū)應(yīng)有明確的軸線的干道；（3）主體建筑應(yīng)安排在園內(nèi)最高點，紀(jì)念區(qū)為規(guī)則式的平地或臺地；（4）主體建筑應(yīng)在中軸的中點或軸線上；（5）紀(jì)念區(qū)為規(guī)則式廣場，廣場的中軸線應(yīng)與主體建筑軸線為同一條直線；（6）樹種規(guī)劃上應(yīng)選用具有象征意義的樹種為主。74、紀(jì)念性公園的有哪些功能分區(qū)？ 答：有紀(jì)念區(qū)、園林區(qū)。

75、如何規(guī)劃紀(jì)念性公園的道路系統(tǒng)？

答：（1）紀(jì)念區(qū)道路系統(tǒng)：結(jié)合規(guī)則式的總體布局，以直線型道路為主，特別是在出入口，其主路軸線應(yīng)與紀(jì)念區(qū)的中軸線在同一條直線上；道路寬度宜選7-10m左右。

（2）園林區(qū)道路系統(tǒng)：結(jié)合自然式種植，道路應(yīng)為自然式布置；特別注意與紀(jì)念區(qū)道路連接處的位置選擇。

76、紀(jì)念性公園的樹種選擇有何要求？

答：紀(jì)念性公園的種植設(shè)計應(yīng)與性質(zhì)和內(nèi)容相協(xié)調(diào)，在公園入口（大門）處，一般用規(guī)則式的種植方式對植一些常綠樹種，提高紀(jì)念性公園的特殊性。入口內(nèi)廣場周圍以常綠樹為主，創(chuàng)造一個莊嚴(yán)、肅穆的氣氛。紀(jì)念區(qū)用常綠樹按規(guī)則式種植，樹形可適當(dāng)增大。樹前種植大面積草坪，以突出主體。道路旁常以綠籬、常綠行道樹為主。園林區(qū)植物應(yīng)注意色彩搭配、季節(jié)變化、層次變化，與紀(jì)念區(qū)有區(qū)別。應(yīng)選擇觀賞價值高、開花艷麗、樹形姿態(tài)副與變化的樹種。77、紀(jì)念性公園在布局上應(yīng)如何突出主題？

答：紀(jì)念性公園布局應(yīng)采用規(guī)則式，紀(jì)念區(qū)應(yīng)有明顯的軸線和干道。地形處理應(yīng)以規(guī)則式平地或臺地為主。主體建筑應(yīng)安排在最高點處。在建筑的布局上，以中軸對稱的布局為原則，主體建筑應(yīng)在中軸的終點或軸線上。在兩側(cè)可適當(dāng)布置配體建筑。在紀(jì)念區(qū)應(yīng)安排有規(guī)則式廣場，廣場中軸線與主軸線在同一條線上。園林區(qū)植物配置應(yīng)盡量襯托紀(jì)念區(qū)，樹種應(yīng)以某些象征意義的樹種為主。以至突出主題。

78、體育公園有哪些規(guī)劃設(shè)計原則？

答：體育公園總體布局應(yīng)以體育活動場所和設(shè)施為中心，在布局上應(yīng)有相對的集中性。79、體育公園有哪些功能分區(qū)？

答：室內(nèi)體育活動場館區(qū)、室外體育活動區(qū)、兒童活動區(qū)、園林區(qū)。80、運(yùn)動性公園的綠化設(shè)計有何特色？

答：自古以來，運(yùn)動訓(xùn)練及體育活動與綠化就有著密切的聯(lián)系。出入口附近，綠化應(yīng)簡潔明快；可設(shè)置花壇草坪等。色彩應(yīng)以強(qiáng)烈運(yùn)動感的色彩為主。體育館出入口應(yīng)留有足夠的空間，周圍應(yīng)以喬木和花冠木襯托主體建筑的雄偉。道路兩側(cè)以綠籬引導(dǎo)視線。草坪選擇應(yīng)耐踐踏，適當(dāng)種植落葉喬木和常綠樹種，夏季以供乘涼，不宜選擇帶刺或?qū)θ擞羞^敏性樹種。綠化設(shè)計應(yīng)有助于體育鍛煉的特殊需要，又能起到美化、改善作用。兒童區(qū)結(jié)合樹種整形修剪以提高兒童的興趣。81、運(yùn)動性公園的規(guī)劃設(shè)計原則及各按什么要素來分區(qū)？

答：公園總體布局應(yīng)以體育活動場所和設(shè)施為中心，其他布局服從與這個中心，同時在布局上應(yīng)有相對集中性。為各種不同年齡人們鍛煉身體，進(jìn)行各種體育活動創(chuàng)造條件。宜地制宜，綠化與設(shè)施及活動內(nèi)容一致，選擇少污染，觀賞價值高的樹。以不同年齡階段的人們鍛煉身體及公園的功能進(jìn)行分區(qū)。

82、建造屋頂花園的意義是什么？ 答：主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）改善生態(tài)環(huán)境，增加城市綠化面積；（2）美化環(huán)境，調(diào)節(jié)心理；（3）改善室內(nèi)環(huán)境，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度；（4）提高樓體本身的防水作用。

83、結(jié)合屋頂花園的環(huán)境特點，總結(jié)屋頂花園選擇植物應(yīng)具備哪些條件？ 答：在選擇植物時應(yīng)考慮以下因素：（1）生長健壯并有很強(qiáng)的抗逆性；（2）適應(yīng)性強(qiáng)，耐瘠薄，適應(yīng)淺土層；（3）耐干旱和抗風(fēng)力、抗熱力強(qiáng)，不易倒伏；（4）易成活，耐修剪，生長速度慢；

（5）能忍受夏季干熱風(fēng)的吹襲，冬季能耐低溫；（6）易管理、便于養(yǎng)護(hù)；

（7）抗污染性強(qiáng)，能吸收有污染的氣體或吸附能力強(qiáng)。84、屋頂花園的日常管理有哪些內(nèi)容？最主要的是什么？ 答：屋頂花園的功能能否體現(xiàn)，關(guān)鍵在于管理，主要管理內(nèi)容有：（1）注意植物生長情況，對于生長不良的植物應(yīng)及時采取措施；（2）注意水肥，澆水以勤澆少澆為主；

（3）經(jīng)常修剪，及時清理枯枝落葉，包括一些病枝等；（4）注意排水，防止排水系統(tǒng)被堵；

（5）對于草花應(yīng)及時更新，以免影響整體效果。

85、分析屋頂花園的環(huán)境特點，總結(jié)屋頂花園在建造過程中應(yīng)注意哪些問題？

答：（1）屋頂花園的地形、地貌和水體方面與地面花園不同，受到承重范圍和防水等方面的限制；（2）建筑物、構(gòu)筑物和道路廣場不受地面條件制約，而受到花園面積及樓體承重的制約；（3）園內(nèi)植物分布；園內(nèi)空氣通暢，污染少，風(fēng)大，光合作用強(qiáng)，溫度與地面差別大，抗旱性、抗病蟲方面與地面不同；

（4）建造上應(yīng)注意“經(jīng)濟(jì)、適用、精美、安全、創(chuàng)新”。

86、在屋頂花園的園林工程建造過程中，應(yīng)注意哪些問題？為什么？ 答：在屋頂花園的園林工程建造過程中，主要應(yīng)注意防水與荷載兩個問題。

因為屋頂花園在建設(shè)中的一項很大難題就是在營建中原屋頂?shù)姆浪到y(tǒng)容易被破壞，從而使屋頂漏水，這樣不但會造成很大的經(jīng)濟(jì)損失，同時也會影響屋頂花園的推廣。另外建造屋頂花園的先決條件是屋頂是否承受由屋頂花園的各項園林工程所增加的荷載。87、屋頂綠化與地面綠化相比，有哪些特殊功能？ 答：主要有四點：

（1）改善生態(tài)環(huán)境，增加城市綠化面積；（2）美化環(huán)境，調(diào)節(jié)心理；（3）改善室內(nèi)環(huán)境，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度；（4）提高樓體本身的防水作用。88、如何確定園林形式？ 答：（1）根據(jù)園林的性質(zhì)；（2）根據(jù)不同的文化傳統(tǒng)；（3）根據(jù)不同的意識形態(tài)；（4）根據(jù)不同的環(huán)境條件。

89、園林植物色彩構(gòu)圖的處理方法有哪些？

答：有單色處理、多種色相的配合、兩種色彩配置的一起、類似色的配合。90、簡述屋頂花園種植土的配制方法。

答：（1）要有足夠厚度的土層，提供植物生長所必須的養(yǎng)分和水分；（2）土壤要有一定的容重；

（3）土壤養(yǎng)分要全面，可參考用7份草碳、2份蛭石、1份沙土配制。91、屋頂花園的規(guī)劃布局與地面花園布局有何區(qū)別？

答：區(qū)別在于：如何合理安排植物、道路、山石、水體、建筑等要素，為游人創(chuàng)造出優(yōu)美的景觀，同時又要照顧游人在游覽過程中的一些使用要求，還應(yīng)特別注意樓體的承重限制、屋頂防漏，應(yīng)遵循經(jīng)濟(jì)、適用、美觀、創(chuàng)新和安全等幾方面的綜合要求。92、園林綠地設(shè)計說明書都包括哪些內(nèi)容？ 答：（1）園地概況；

（2）規(guī)劃設(shè)計的原則、特點及設(shè)計意圖；（3）公園總體布局及各分區(qū)、景點的設(shè)計構(gòu)思；

（4）公園入口的處理方法及全園道路系統(tǒng)、游覽線的組織；（5）園地四周防護(hù)綠地的建設(shè)；（6）植物配置與樹種選擇；（7）綠地經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)；（8）需要說明的其他問題。

93、園林中改造地形要考慮哪些因素？如何進(jìn)行地形設(shè)計和改造？

答：（1）考慮的因素有：原有地形、園林分區(qū)處理地形、利于排水、坡面穩(wěn)定性、適宜植物生長。（2）地形設(shè)計和改造應(yīng)注意：巧借地形、巧改地形、土方的平衡與園林造景相結(jié)合、考慮特殊用地。

94、兒童醫(yī)院綠化有什么特殊要求？

答：（1）環(huán)境的外形、色彩、尺度要符合兒童的心理與需要；（2）樹種選擇避免種子飛揚(yáng)、有毒、有刺、有異味。95、建筑的色彩應(yīng)注意哪些？

答：（1）適合當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件，南方以冷色為主，北方以暖色為主；（2）考慮當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和群眾愛好；（3）與周邊環(huán)境要協(xié)調(diào)；

（4）與建筑的使用功能相統(tǒng)一，休息性的建筑以寧靜感覺的色彩為主，觀賞性的建筑以醒目色彩為主。

（六）論述題。

1、論述中國園林發(fā)展經(jīng)歷的幾個歷史階段及其歷史文化背景。

答：中國園林從萌芽期、形成期、發(fā)展轉(zhuǎn)折期、成熟期、高潮期、新興期共經(jīng)歷了6個歷史階段。其歷史文化背景各有所異。

（1）萌芽期：中國園林的是從商殷時期開始的，中國園林萌芽與殷周時期，最初的“囿”是讓天然的草木和鳥獸滋生繁育，還挖池筑臺，供帝王們狩獵和游樂。春秋時期神話內(nèi)容較豐富，對園林的影響較大。模擬東海仙境成為后世帝王園囿的主要內(nèi)容。（2）形成期：秦始皇統(tǒng)一中國后營建的宮室活動中也有園林建設(shè)；漢代在囿的基礎(chǔ)上發(fā)展出新的園林形式——苑，其中有宮室建筑。苑中養(yǎng)百獸，供帝王狩獵取樂。有“一池三山”形式。（3）發(fā)展轉(zhuǎn)折期：魏晉、南北朝時期屬于發(fā)展轉(zhuǎn)折期。是歷史的大**時期，是思想、文化、藝術(shù)的重大變化時期。形成了自然山水園或?qū)懸馍剿畧@。開始興建佛寺。

4）成熟期：中國園林在隋唐達(dá)到了成熟，主要有唐代山水建筑宮苑，唐代宮苑和游樂園，唐代寫意山水園、北宋山水宮苑。

（5）高潮期：元、明、清時期園林建設(shè)達(dá)到了高潮，北方是以北京為中心的皇家園林，南方出現(xiàn)了私家園林。

（6）新興期：1949年新中國成立，園林的到了政府重視，是園林的新興期，建成了“園林城市”，“園林城區(qū)”當(dāng)然在“文化大革命”中園林也受到了挫折和損失。

2、論述外國園林發(fā)展概況及其造園特點。

答： 1）外國的古代園林具有代表性的有：日本庭園，古埃及與西亞園林，歐洲古代園林。（1）日本造園有良好的客觀條件，日本喜歡自然式，受中國造園影響。早期有掘池筑島，飲明天皇時紛紛營造宅園多以池島為主題“水石庭”。平安時代后期多按中國蓬萊海島（一池三山）為模式，武士時代出現(xiàn)枯山水式庭園，桃山時期以桂離宮等為代表。明治后園林開放。種類有林泉式、筑山庭、平庭、茶亭和枯山水。

（2）古埃及與西亞園林，埃及最浩大、宏偉的是金字塔，成為墓園，；奴隸主的私園以樹木和水池為主要內(nèi)容。西亞地區(qū)奴隸主的私園是引水筑園，花園修置整齊，有“天國樂園”。

（3）歐洲園林公元前3世紀(jì)為有秩序的整形園。古羅馬出現(xiàn)了山莊園。文藝復(fù)興時期形成了勒諾特爾風(fēng)格。18世紀(jì)自然風(fēng)景園得到發(fā)展；私園也開放。

2）外國近現(xiàn)代園林規(guī)劃布局以自然式為主，只有在中央林蔭道是規(guī)則式，紐約的中央公園為典范。

3、論述俯景、仰景和平視景觀三者的區(qū)別與聯(lián)系，分別適合于什么場所的造景方法？

答：（1）平視風(fēng)景是指游人頭部不必上仰下俯，就可以觀賞到的風(fēng)景。這種風(fēng)景給人一種廣闊寧靜的感覺，在空間的感染力強(qiáng)。一般用于安靜休息處，休息亭廊、休療場所。

（2）仰視風(fēng)景：即游人觀賞景物時，其仰角大于45°時所看到的景觀。它可給人一種雄偉、高大和威嚴(yán)感。常在皇家園林、紀(jì)念性園林中使用。

（3）俯視風(fēng)景：即視角在人的視平線以下；所看到的風(fēng)景。給人以“登泰山而小天下”之感。一般布置于園林的最高點位置。

4、論述花境的形式和位置有哪些？布置與設(shè)計上有什么要求？ 答：（1）花境形式可分為單面觀賞和雙面觀賞。（2）位置：a、設(shè)于區(qū)界邊緣；b、園路兩側(cè)；c、設(shè)在草坪的邊緣；d、設(shè)在建筑物或構(gòu)筑物的邊緣；e、花境布設(shè)于道路中央。

（3）花境中各種各樣的花卉配置應(yīng)考慮到同一季節(jié)中彼此的色彩、姿態(tài)、體形及數(shù)量的調(diào)和對比，整體的構(gòu)圖應(yīng)比較完整。要求一年中有季相變化。由于花境布置可多年生長，不需要更換，所以必須對花卉透徹的了解，并給予合理的安排，才能得到滿意的效果。

（4）花境在設(shè)計過程中，首先要根據(jù)花境的朝向，光照條件的不同選擇相應(yīng)的植物花卉。同時應(yīng)考慮環(huán)境空間的大小。一般單面觀混合花境4—5m, 單面觀宿根花境2—3m,雙面觀花境4—6m為宜。另外單面觀花境還需要背景，花境背景設(shè)計依背景設(shè)計場所不同而異。較理想的用綠色的樹墻或高籬。花境種植應(yīng)選擇本地露地越冬，不需要特殊管理的宿根花卉為主。此外花境設(shè)計的過程還應(yīng)具有較好的立面效果，充分體現(xiàn)群落的美觀。

5、論述居住區(qū)綠化的作用有哪些？

答：（1）居住區(qū)綠化以植物為主體，從而凈化空氣，減少灰塵，吸收噪音，保護(hù)環(huán)境作用；改善小氣候，遮蔭降溫，調(diào)節(jié)濕度，降低風(fēng)速等改善作用。

（2）有利于分割空間，增加層次，美化居住區(qū)面貌“佳則收之，俗則平之”的作用。（3）組織、吸收居民的戶外活動，可形成良好的心理效應(yīng)，創(chuàng)造良好的戶外環(huán)境。

（4）在地震、戰(zhàn)爭時利用綠地疏散人口，有防災(zāi)難、隱蔽建筑作用，能吸收、過濾放射性物質(zhì)，保護(hù)人體健康。

6、如何進(jìn)行城市濱河路綠化種植設(shè)計？

7、試述校園綠化的作用。

8、如何進(jìn)行居住小區(qū)綠化樹種的選擇？

9、如何進(jìn)行體育公園的綠化設(shè)計

10、世界園林發(fā)展的趨勢如何