第一篇：暑假計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告

暑假計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告

10級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)3班 藺丕軍 調(diào)研公司1：恩澤廣告

公司地址：東營(yíng)市河口區(qū)建材市場(chǎng)恩澤廣告部

談訪人姓名：張恩澤

職務(wù)：總經(jīng)理

調(diào)研時(shí)間2012年7月30號(hào)

公司簡(jiǎn)介：該公司成立有十多年時(shí)間，總經(jīng)理積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，在處理事情上很果斷和理性。該公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍：噴繪，寫(xiě)真，刻章，刻字，雕刻，復(fù)印等諸多項(xiàng)目。

工作崗位:總經(jīng)理，副總經(jīng)理，設(shè)計(jì)員。

總經(jīng)理主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)聯(lián)系和收取廣告費(fèi)用，管理所有的員工。副總經(jīng)理主要給員工分配任務(wù)，向員工下達(dá)總經(jīng)理的要求和指示，接電話等等。設(shè)計(jì)員主要負(fù)責(zé)廣告設(shè)計(jì)工作，完成經(jīng)理安排的工作，達(dá)到經(jīng)理的客戶(hù)的要求。

對(duì)總經(jīng)理來(lái)說(shuō)，總經(jīng)理通常就是整個(gè)組織里職務(wù)最高的管理者與負(fù)責(zé)人。總經(jīng)理全面主持公司的工作，組織制定公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制；聘任或者解聘管理工作人員；對(duì)公司發(fā)生的重大事情進(jìn)行獎(jiǎng)懲；總經(jīng)理的崗位職責(zé)要求確定公司的發(fā)展方向和管理目標(biāo)，組織制訂公司的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃，積極努力了解和負(fù)責(zé)各類(lèi)任務(wù)；總經(jīng)理主持召開(kāi)經(jīng)理辦公會(huì)議，協(xié)調(diào)各員工的工作，發(fā)揮各職能的作用；總經(jīng)理負(fù)責(zé)組織制訂和健全公司各項(xiàng)規(guī)章制度，積極進(jìn)行各項(xiàng)改革，推行崗位責(zé)任制，不斷全面提高公司管理水平；總經(jīng)理帶領(lǐng)職工進(jìn)一步推進(jìn)后勤服務(wù)社會(huì)化改革，公司面向社會(huì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展壯大；總經(jīng)理的職責(zé)還有加強(qiáng)公司職工隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高各類(lèi)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；總經(jīng)理主持制訂公司年度預(yù)決算、審批公司重大經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支和公司留成基金的使用和分配方案。完成這些任務(wù)需要總經(jīng)理具有良好的社交能力，要有復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，能隨機(jī)應(yīng)變，承受各種壓力和煩躁，要合理的安排員工的工作使員工盡量發(fā)揮他們的才能和價(jià)值。

對(duì)副總經(jīng)理來(lái)說(shuō)，在公司總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持各項(xiàng)工作，組織貫徹執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)正常的經(jīng)營(yíng)秩序；組織制定內(nèi)部各項(xiàng)管理制度；根據(jù)公司安-1-

排及業(yè)務(wù)實(shí)際情況制定本公司各項(xiàng)工作計(jì)劃并組織實(shí)施；分解落實(shí)公司員工業(yè)績(jī)和其它各項(xiàng)考核指標(biāo)，并組織完成；全面負(fù)責(zé)區(qū)域調(diào)整工作；及時(shí)掌握業(yè)務(wù)情況，并進(jìn)行系統(tǒng)分析，定期向總經(jīng)理匯報(bào)經(jīng)營(yíng)管理情況；協(xié)調(diào)與客戶(hù)的工作關(guān)系，隨時(shí)做好業(yè)務(wù)的調(diào)整與更換；解決業(yè)務(wù)內(nèi)重大顧客投拆，并按公司有關(guān)規(guī)定及時(shí)解決顧客問(wèn)題；組織進(jìn)行本行業(yè)調(diào)研及管理模式的探討，收集有關(guān)信息及合理化建議，對(duì)公司整體經(jīng)營(yíng)管理工作提出改進(jìn)意見(jiàn)；監(jiān)督業(yè)務(wù)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理，協(xié)同總經(jīng)理做好對(duì)客戶(hù)和單位的結(jié)款工作；組織人員審核各柜組帳務(wù)登記情況；負(fù)責(zé)公司內(nèi)財(cái)產(chǎn)的合理使用與調(diào)配。負(fù)責(zé)公司內(nèi)部重大人員調(diào)動(dòng)、員工業(yè)績(jī)考核、獎(jiǎng)金分配等工作；負(fù)責(zé)對(duì)員工思想文化、技術(shù)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)教育，提高全體員工的整體素質(zhì)，關(guān)心員工生活，做好思想工作；協(xié)調(diào)與公司其它商場(chǎng)、部門(mén)之間的工作關(guān)系；完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

對(duì)員工來(lái)說(shuō)，在公司利益前提下進(jìn)行廣告業(yè)務(wù)的策劃創(chuàng)意，不得有損公司利益；協(xié)助總經(jīng)理和副總經(jīng)理進(jìn)行觀點(diǎn)公司形象體系的規(guī)劃與建設(shè)，使公司的服務(wù)品質(zhì)形象戰(zhàn)略方向準(zhǔn)確、目標(biāo)清晰，發(fā)展勢(shì)頭長(zhǎng)盛不衰； 負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)廣告營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的前期調(diào)研分析、策略制訂及文案撰寫(xiě)工作，提供目標(biāo)明確、個(gè)性鮮明、結(jié)構(gòu)合理、系統(tǒng)化的廣告運(yùn)動(dòng)/品牌建設(shè)與規(guī)劃等策劃方案； 不斷了解及掌握廣告、品牌、營(yíng)銷(xiāo)管理新思想并創(chuàng)造性地融入觀點(diǎn)作業(yè)模式的框架體系 ；不斷清楚地了解廣告制作，廣告媒介等最新材料、最新技術(shù)、最新形式與方法； 負(fù)責(zé)組織公司的大項(xiàng)廣告業(yè)務(wù)的策劃會(huì)議。要完成以上任務(wù)，員工所必須掌握的技能有: 守紀(jì)律，上班聊天者誡；鉆研，細(xì)心，有平衡心態(tài)。勤快，動(dòng)手能力強(qiáng)。好學(xué)，不懶惰，有自主學(xué)習(xí)能力，誠(chéng)實(shí)，品行好，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。熟練掌握常用工具軟件，熟練操作各種辦公設(shè)備，文檔處理速度快。有一定的可塑性，較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力，持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，掌握平面設(shè)計(jì)工具使用等。

收獲和體會(huì)：對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，倘若能夠使自己的大學(xué)時(shí)候過(guò)得充實(shí)有意義，精神和物質(zhì)上，有所求有所不求；能夠使自己無(wú)愧于心，無(wú)愧于父母的話，便已足矣。作為一個(gè)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，得準(zhǔn)備有承受壓力和釋放壓力的決心。以前對(duì)這句話的理解很表面。通過(guò)調(diào)查分析，我真正的知道了一名廣告人在面對(duì)客戶(hù)百般挑剔和刻意不滿(mǎn)的情況下的壓力如何之大、如何之重。當(dāng)然不是每個(gè)客戶(hù)都這樣的，和很多客戶(hù)是合作愉快的。彼此的理解和尊重在職場(chǎng)和商場(chǎng)上很關(guān)鍵又很重要。人們所追求的互贏，我想，雙方能夠做到理解和尊重，那么已是互贏的一半了。通過(guò)調(diào)查分析，我還明白了，過(guò)去人們所追求的傳統(tǒng)觀念上的學(xué)校專(zhuān)業(yè)、外語(yǔ)水平以及人脈已經(jīng)向現(xiàn)代觀

念上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神轉(zhuǎn)變。通過(guò)總結(jié)，我能明白，我現(xiàn)在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我會(huì)向著用人單位看重的員工所應(yīng)具備的素質(zhì)去塑造自己，全面的提升自己的個(gè)人職場(chǎng)素質(zhì)和能力。最后，誠(chéng)摯的衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的無(wú)私教導(dǎo)和幫助。是他們使我脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際的心態(tài)；心理上更加成熟、堅(jiān)定，專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。更重要的是，使我牢固的樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。

調(diào)研公司2：東營(yíng)黃河口天然數(shù)碼科技服務(wù)中心

公司地址：山東省.東營(yíng)市黃河口商貿(mào)城（東首）大發(fā)街740號(hào)

談訪人姓名：崔學(xué)峰

職務(wù)：總經(jīng)理

調(diào)研時(shí)間2012年8月10號(hào)

公司簡(jiǎn)介: 東營(yíng)黃河口天然數(shù)碼科技服務(wù)中心是東營(yíng)市首家經(jīng)營(yíng)數(shù)碼攝影的地區(qū)總代理，座落于西城電腦軟件商業(yè)市場(chǎng)－－天成恒信C座，主要經(jīng)營(yíng)各類(lèi)攝影及照片處理。天然碼公司致力于“留住青春，留住美好回憶”為所有客戶(hù)留住最值得紀(jì)念的瞬間和美好會(huì)議。

工作崗位：總經(jīng)理，副總經(jīng)理，攝影師，業(yè)務(wù)員。

和上面的公司一樣，總經(jīng)理所擔(dān)任的工作當(dāng)然是最核心的，因?yàn)樗钦麄€(gè)公司的頭，沒(méi)有他，公司里所有的人就失去了工作的目的和激情，所以總經(jīng)理的位置不好做，要做好總經(jīng)理的工作當(dāng)然需要總經(jīng)理具有良好的心理素質(zhì)，這里和調(diào)查的第一個(gè)公司一樣，就不再詳細(xì)的說(shuō)了。

最不一樣的是員工的任務(wù)，攝影師要熟練掌握攝影技能，要學(xué)會(huì)抓拍鏡頭，選擇合適的地理及環(huán)境位置，這些都是一個(gè)優(yōu)秀的攝影師所具備的能力。攝影師工資普遍較高，這也是技術(shù)所決定的吧。

調(diào)研公司3：東營(yíng)澳諾網(wǎng)絡(luò)工程有限公司（東營(yíng)分公司）

公司地址：中國(guó)·山東·東營(yíng) 濟(jì)南路47號(hào)科貿(mào)中心6層

談訪人姓名：李娜

職務(wù)：業(yè)務(wù)員

調(diào)研時(shí)間2012年8月18號(hào)

公司簡(jiǎn)介：澳諾網(wǎng)絡(luò)工程有限公司是一家以高新技術(shù)弱電工程為主營(yíng)業(yè)務(wù)的有限責(zé)任公司。公司以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心，以計(jì)算機(jī)軟硬件與網(wǎng)絡(luò)工程、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器機(jī)柜、集團(tuán)電話、安防監(jiān)控、閉路電視、公共廣播、系統(tǒng)集成、巡更報(bào)警、弱電工程、考勤門(mén)禁、控制臺(tái)、無(wú)線工程、程控交換機(jī)、可視對(duì)講、網(wǎng)線音響線、監(jiān)控線電話線施工于一體的具有自身企業(yè)特色的綜合性企業(yè)。擁有自主研發(fā)生產(chǎn)的“AONUO澳諾”牌網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜。2007年被評(píng)為青島市民營(yíng)科技企業(yè)。公司現(xiàn)聘有通過(guò)CISCO CCIE高級(jí)認(rèn)證華為HCSE認(rèn)證的資深網(wǎng)絡(luò)工程師作為技術(shù)總監(jiān)，負(fù)責(zé)全方位人員培訓(xùn)，以理論實(shí)踐相結(jié)合，從產(chǎn)品的發(fā)展史到工作原理、產(chǎn)品的使用細(xì)則到故障排除，力求每位員工都能熟練運(yùn)用獨(dú)立操作。另有數(shù)名通過(guò)CISCO CCNP認(rèn)證及國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部NCIE認(rèn)證的工程師作為公司技術(shù)骨干。

工作崗位：分公司總經(jīng)理，副總經(jīng)理，生產(chǎn)部，策劃部，銷(xiāo)售部，業(yè)務(wù)部，網(wǎng)絡(luò)管理中心。

我認(rèn)識(shí)的是一個(gè)業(yè)務(wù)部的朋友，具體來(lái)簡(jiǎn)單的介紹她的工作范疇吧，業(yè)務(wù)員主要負(fù)責(zé)和客戶(hù)的溝通交流，主動(dòng)去找業(yè)務(wù)，并將業(yè)務(wù)完整的交給公司的其他部門(mén)去完成，實(shí)際上擔(dān)任的就是公司和客戶(hù)的一個(gè)橋梁的職責(zé)，要完成這種任務(wù)，最重要的是員工的溝通能力，能夠知道客戶(hù)需要什么，清楚的了解客戶(hù)的需求和心理變化。業(yè)務(wù)員的工資一般，主要靠自己的提成，努力多一點(diǎn)收入也就會(huì)多一點(diǎn)。

2012年8月20日

第二篇：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)調(diào)研分析報(bào)告

一、調(diào)研目的通過(guò)調(diào)研了解企業(yè)的用人理念、企業(yè)文化及對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求情況；了解企業(yè)專(zhuān)業(yè)崗位對(duì)職校學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的要求；為專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、改革職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式和課程體系提供理論和實(shí)證的依據(jù)。

二、調(diào)研意義

根據(jù)特色校項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)建設(shè)的部署，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中切實(shí)體現(xiàn)計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展對(duì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的要求，使專(zhuān)業(yè)建設(shè)和崗位設(shè)置及其能力標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)應(yīng)，因此圍繞該專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研。

三、調(diào)研基本信息

（一）調(diào)研內(nèi)容

計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、計(jì)算機(jī)行業(yè)對(duì)技能人才的需求狀況、對(duì)技能人才的崗位要求和綜合職業(yè)能力要求

（二）調(diào)研方法與工具

1.調(diào)研方法

走訪企業(yè)（公司）。通過(guò)與公司人力資源管理、技術(shù)管理、生產(chǎn)管理人員交流、座談，了解相關(guān)信息。

2.調(diào)研工具

（1）利用企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)查問(wèn)卷

（2）技能需求調(diào)查問(wèn)卷

（3）通過(guò)對(duì)已畢業(yè)在職學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷

（三）調(diào)研結(jié)果

（1）畢業(yè)生主要從事崗位。在調(diào)研問(wèn)卷中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)在硬件技術(shù)咨詢(xún)占10%，銷(xiāo)售管理（有相當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)硬件知識(shí)）占20%，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及管理約占10%，網(wǎng)絡(luò)安全占10%，網(wǎng)絡(luò)綜合布線占15%，方案設(shè)計(jì)占2%，硬件維護(hù)、技術(shù)服務(wù)30%，有3%做普通技術(shù)工人。

（2）急需人才。目前公司急需的人才主要是（按先后順序）：硬件組裝及維護(hù)、技術(shù)服務(wù)，銷(xiāo)售管理，網(wǎng)絡(luò)綜合布線，網(wǎng)絡(luò)安全。調(diào)研的這個(gè)結(jié)果對(duì)于我們以后開(kāi)展教研教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)與指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)都有了明確的導(dǎo)向。

（3）調(diào)研結(jié)果顯示，不論是公司的規(guī)模如何，主要的技術(shù)人員分為：硬件組裝及維護(hù)和技術(shù)服務(wù)以及網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)人員和網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)施技術(shù)管理人員以及一些硬件前臺(tái)銷(xiāo)售和咨詢(xún)?nèi)藛T。一些規(guī)模較大的公司都是采用具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的中職學(xué)歷的人才進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)以及一些網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)工作，而其他工作年限少的中職生主要是進(jìn)行公司的組裝、維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)工程的實(shí)施和實(shí)施過(guò)程中的管理工作；而規(guī)模較小的公司則希望招聘的人才最好具有以上雙重的工作能力。89.1%的企業(yè)認(rèn)為聘用人才最優(yōu)先考慮的因素需要團(tuán)隊(duì)意識(shí)、81%的認(rèn)為需要職業(yè)道德、67.5%的認(rèn)為需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)；56.7%的企業(yè)對(duì)IT類(lèi)就業(yè)市場(chǎng)信息的了解主要通過(guò)各種媒體；70.2%的企業(yè)最希望的崗前培訓(xùn)方式是就地自己培訓(xùn)；62.1%的企業(yè)認(rèn)為中職學(xué)生工作起薪1800-2500比較合適；大部分企業(yè)認(rèn)為有必要讓員工繼續(xù)學(xué)習(xí)，可不脫產(chǎn)培訓(xùn)。

四、調(diào)研分析

（一）企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

以微電子、軟件、計(jì)算機(jī)、通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的信息技術(shù)，是迄今為止人類(lèi)社會(huì)技術(shù)進(jìn)步過(guò)程中發(fā)展最快、滲透性最強(qiáng)、應(yīng)用最廣的關(guān)鍵技術(shù)。信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使信息成為重要的生產(chǎn)要素和戰(zhàn)略資源，是優(yōu)化資源配置、推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷升級(jí)和提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的新動(dòng)力。信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)高速增長(zhǎng)，成為全球最具活力、規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一。近年來(lái)，縣區(qū)內(nèi)廣大農(nóng)村地區(qū)和中低收入階層對(duì)信息技術(shù)的使用層次也在迅速發(fā)生變化，計(jì)算機(jī)硬件及技術(shù)的需求也將會(huì)隨之增大，因而從總體來(lái)看，計(jì)算機(jī)方向的人才缺口較大。作為職業(yè)學(xué)校，必須了解市場(chǎng)、適應(yīng)市場(chǎng)、依托市場(chǎng)和開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)和滿(mǎn)足計(jì)算機(jī)類(lèi)信息產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的客觀要求的人才。

（二）技能人才需求狀況與崗位職責(zé)要求

目前在人才需求方面存在以下問(wèn)題：

（1）人才總量不足。根據(jù)對(duì)開(kāi)元計(jì)算機(jī)有限公司的調(diào)研得知，該公司在業(yè)務(wù)繁忙時(shí)期，總是為找不到網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)人員而發(fā)愁，公司不得不臨時(shí)從社會(huì)上招收一些非計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，然后就匆匆上崗。這樣的結(jié)果是：工作效率低，企業(yè)負(fù)擔(dān)成本高，很多企業(yè)為此而煩惱。

（2）人才層次結(jié)構(gòu)不合理。目前，全縣計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面技術(shù)人員文化程度相對(duì)低的多，高的少。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，目前市場(chǎng)對(duì)技術(shù)水平較高的技術(shù)人員需求量還是有很大空間的。以平面設(shè)計(jì)為例，現(xiàn)在部分公司并不簡(jiǎn)單的為本縣服務(wù)，它們也積極的向外拓展業(yè)務(wù)，這些向外型的業(yè)務(wù)要求員工有相對(duì)較高的平面設(shè)計(jì)水平，而不是平面設(shè)計(jì)中的一些水平較低的業(yè)務(wù)。

（3）

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人才需求量大大提升。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等相關(guān)行業(yè)對(duì)應(yīng)用型技術(shù)人才需求不斷增長(zhǎng)，社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提出了更高的要求，這些都要求人才的素質(zhì)不斷提高，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的人才需求也將越來(lái)越多。

2.對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才需求狀況

（1）

目前縣區(qū)內(nèi)出現(xiàn)許多計(jì)算機(jī)公司、計(jì)算機(jī)分銷(xiāo)商以及一些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司，這些部門(mén)的出現(xiàn)，對(duì)相應(yīng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的需求也急劇增加。

（2）近幾年來(lái)，電子商務(wù)異軍突起，縣城內(nèi)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳統(tǒng)的經(jīng)銷(xiāo)方式正在悄悄地發(fā)生變化，進(jìn)行電子商務(wù)的基礎(chǔ)就是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。這方面的需要相當(dāng)龐大。

（3）信息技術(shù)的發(fā)展在不斷刺激著廣大農(nóng)村對(duì)信息技術(shù)需求。在這種形勢(shì)下，勢(shì)必對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的需求大大的增加，特別是對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)方面的人才的需求尤其大。

（4）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)仍是熱門(mén)行業(yè)。51Job網(wǎng)發(fā)布最新的十大熱門(mén)行業(yè)、職位排行榜。與網(wǎng)絡(luò)工程相關(guān)的就占據(jù)了前三甲。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)軟硬件及IT服務(wù)行業(yè)表現(xiàn)突出，人才需求旺盛，無(wú)論其所發(fā)布職位數(shù)還是招聘總?cè)藬?shù)均高居各行業(yè)榜首。

3.崗位職責(zé)要求

本專(zhuān)業(yè)的人才崗位主要集中在以下幾個(gè)方面：硬件組裝及維護(hù)、技術(shù)服務(wù)，銷(xiāo)售管理，網(wǎng)絡(luò)安全，網(wǎng)絡(luò)管理與系統(tǒng)集成（網(wǎng)絡(luò)工程施工、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)等）、電子商務(wù)等崗位。

普遍企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生必須較高硬件組裝及維護(hù)能力、技術(shù)過(guò)硬，能迅速解決計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的故障，較高的硬件銷(xiāo)售能力、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)安全；普遍企業(yè)認(rèn)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程至少應(yīng)包括計(jì)算機(jī)原理、銷(xiāo)售心理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)布線與工程、服務(wù)器配置、網(wǎng)絡(luò)施工、網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)等課程。

（三）技能人才綜合職業(yè)能力要求

一般企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生在本專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面知識(shí)基本恰當(dāng)，能基本滿(mǎn)足工作需要。但是對(duì)計(jì)算機(jī)類(lèi)企業(yè)（如電腦公司等）來(lái)說(shuō)，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是有待加深加強(qiáng)的。另一方面溝通協(xié)調(diào)以及團(tuán)隊(duì)合作精神也是很重要的，特別是在計(jì)算機(jī)公司非常注重合作意識(shí)培養(yǎng),本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在這方面有一定的欠缺。此外，在創(chuàng)新能力上還是存在著很大的不足，對(duì)于發(fā)展迅速的計(jì)算機(jī)行業(yè)，創(chuàng)新能力是必不可少的能力之一。所以在校期間需要加強(qiáng)學(xué)生以上能力的培養(yǎng)。

五、調(diào)研結(jié)論

（一）人才培養(yǎng)方向定位

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)硬件的識(shí)別、性能及工作原理，銷(xiāo)售管理，網(wǎng)絡(luò)工程構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)布線及網(wǎng)站建設(shè)等基礎(chǔ)理論知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置方法，掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)應(yīng)用等專(zhuān)門(mén)知識(shí)；具備中小型網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、實(shí)施與維護(hù)以；具備一定的新知識(shí)學(xué)習(xí)能力。

（二）人才培養(yǎng)層次定位

目前，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)可以分為以下幾個(gè)層次：

第一層次是銷(xiāo)售技術(shù)人員。需要熟練掌握電子商務(wù)相關(guān)的知識(shí)（Internet的應(yīng)用、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上開(kāi)店等）；計(jì)算機(jī)組裝知識(shí)（windows操作系統(tǒng)及辦公軟件的使用，計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)組裝，計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)組裝，簡(jiǎn)單的電工電子知識(shí)等），外加一定的商務(wù)技巧（職場(chǎng)禮儀和營(yíng)銷(xiāo)技巧）。這一層次為初始層次，所有學(xué)生都必須達(dá)到要求，以便在銷(xiāo)售過(guò)程中滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。

第二層次是售后技術(shù)員。需要熟練掌握辦公設(shè)備使用與維護(hù)知識(shí)（包括常用的辦公設(shè)備的使用與維護(hù)，計(jì)算機(jī)常見(jiàn)的軟硬件故障的維護(hù)等），小型局域網(wǎng)應(yīng)用與管理有很好的計(jì)算機(jī)底層基礎(chǔ)，容易在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。該層次屬于基礎(chǔ)層次，所有學(xué)生也都必須達(dá)到要求。

第三層次是網(wǎng)絡(luò)管理員。需要熟練掌握中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與維護(hù)知識(shí)（包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本認(rèn)識(shí)，交換機(jī)實(shí)現(xiàn)廣播隔離，交換機(jī)實(shí)現(xiàn)安全接入，路由器實(shí)現(xiàn)Internet接入，防火墻實(shí)現(xiàn)Internet接入，DHCP設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，網(wǎng)站發(fā)布于管理）。該層次屬于提升層次，難度要求比較高，大約50%-60%左右的學(xué)生能達(dá)到要求。

第四層次是網(wǎng)絡(luò)工程師。需要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程方案設(shè)計(jì)（包括工程方案設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，校園網(wǎng)方案設(shè)計(jì)，企業(yè)網(wǎng)方案設(shè)計(jì)，校園網(wǎng)建設(shè)實(shí)施，企業(yè)網(wǎng)建設(shè)實(shí)施），網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作（包括簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的制作，個(gè)人網(wǎng)站的制作，購(gòu)物網(wǎng)站的制作）。該層次屬于拓展層次，難度要求高，大約10%-20%左右的學(xué)生能達(dá)到要求。

在職業(yè)學(xué)校，對(duì)于學(xué)生而言，其畢業(yè)后主要從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用行業(yè)的基礎(chǔ)工作，因此以培養(yǎng)第一、二層次人才為主。對(duì)于高級(jí)學(xué)生而言，大部分是從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、維護(hù)和管理等業(yè)務(wù)工作，因此應(yīng)當(dāng)保證第一、二層次人才的供給，并以培養(yǎng)第三、四層次專(zhuān)業(yè)技能人才為目標(biāo)。

第三篇：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才需求與專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快以及我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，一方面需要高層次的創(chuàng)新人才，另一方面更需要大批有文化、有知識(shí)、能夠?qū)⑾冗M(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的高素質(zhì)的技術(shù)、技能型高級(jí)人才，重視和發(fā)展職業(yè)教育，已經(jīng)成為世界各國(guó)提高勞動(dòng)者素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切要求。

為了進(jìn)一步加深對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)，從而策劃出我們當(dāng)前及未來(lái)幾年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的發(fā)展設(shè)想、專(zhuān)業(yè)規(guī)模和相關(guān)建設(shè)，最近采用走訪用人單位、問(wèn)詢(xún)調(diào)查了在外實(shí)習(xí)的學(xué)生、資料收集與分析等手段，請(qǐng)教了校內(nèi)、外有關(guān)的專(zhuān)家、老師，就相關(guān)行業(yè)和企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的需求進(jìn)行調(diào)查和分析，情況如下：

一、計(jì)算機(jī)人才需求的大背景

1、對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求是由社會(huì)發(fā)展大環(huán)境決定的。一是從國(guó)家信息化的目標(biāo)上看。信息化關(guān)系到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、政治和國(guó)家安全的全局，已成為未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，信息化水平是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)乃至一個(gè)企事業(yè)單位的競(jìng)爭(zhēng)力、現(xiàn)代化程度、綜合勢(shì)力和經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)能力的重要標(biāo)志。從事應(yīng)用型(信息化類(lèi)型)工作的專(zhuān)門(mén)人才。他們主要從事企業(yè)與政府信息系統(tǒng)的建設(shè)、管理、運(yùn)行、維護(hù)方面第一線的技術(shù)應(yīng)用性工作，以及在計(jì)算機(jī)與軟件企業(yè)中從事代碼編寫(xiě)、數(shù)據(jù)錄入、系統(tǒng)集成或售前售后服務(wù)等技術(shù)工作。對(duì)他們的要求是盡可能熟悉多種計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的工作原理，能夠在具體技術(shù)上實(shí)施信息化系統(tǒng)的構(gòu)成和配置。實(shí)際操作能力、動(dòng)手能力要強(qiáng)。我們高職高專(zhuān)學(xué)校基本屬于這一類(lèi)人才的專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)。

可見(jiàn)，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的人才需求，必然要與國(guó)家信息化的目標(biāo)、信息化的進(jìn)程密切關(guān)聯(lián)。我們有必要經(jīng)常關(guān)注著行業(yè)政策變化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所導(dǎo)致的人才需求的走向。

2、“衣食住行”是人們生活的基本要求。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，人民生活水平日益提高，新的產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。近年來(lái)，廣告行業(yè)持續(xù)升溫，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)漸已成為新興的熱門(mén)行業(yè)，綜合能力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才偏少。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)都需要廣告策劃、產(chǎn)品包裝等裝潢設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)人才是一個(gè)行業(yè)的智囊和喉舌。平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事廣告公司、印刷制版公司、設(shè)計(jì)室、報(bào)社、圖書(shū)出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等相關(guān)領(lǐng)域的工作，也可從事IT行業(yè)中美術(shù)設(shè)計(jì)、頁(yè)面開(kāi)發(fā)制作、界面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)等當(dāng)今流行行業(yè)的工作。因此，如何抓住機(jī)遇，為社會(huì)培養(yǎng)出高質(zhì)量的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才，成為目前職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖形圖像方向平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

3、對(duì)口升學(xué)是國(guó)家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專(zhuān)業(yè)，拿出專(zhuān)門(mén)指標(biāo)，對(duì)希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專(zhuān)業(yè)的高考，為優(yōu)秀的中等職業(yè)類(lèi)學(xué)生提供上大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，對(duì)口高考科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和相應(yīng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。優(yōu)勢(shì)：參加對(duì)口升學(xué)學(xué)習(xí)可以說(shuō)是上了雙保險(xiǎn)，一是對(duì)口高考是職校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，既降低了難度，又能發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，相對(duì)普通高考，考上大學(xué)的概率高，可以滿(mǎn)足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。二是即使考不上大學(xué)的同學(xué)可以拿到所學(xué)專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)，學(xué)到一手非常實(shí)用的技術(shù)，學(xué)校將以中專(zhuān)畢業(yè)生的身份，推薦學(xué)生順利就業(yè)。特點(diǎn)：學(xué)生在技校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，就參加該專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試，被高校錄取后，繼續(xù)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、深造。對(duì)口升學(xué)工作是中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式的一種重要形式。堅(jiān)持以人為本，滿(mǎn)足學(xué)生多種需求，為學(xué)生職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展提供多種機(jī)會(huì)和選擇,為培養(yǎng)大批高技能人才，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，構(gòu)建職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)的立交橋。

二、用人單位關(guān)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的觀點(diǎn) 在企業(yè)訪談過(guò)程中，每個(gè)IT公司都毫無(wú)例外地談到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)的問(wèn)題。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，中職畢業(yè)生僅僅掌握已有的知識(shí)是完全不夠的，重要的是要有一種綜合的能力。

用人單位很注意學(xué)生的持續(xù)學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、溝通能力、職業(yè)道德和責(zé)任心、參加過(guò)項(xiàng)目或者實(shí)習(xí)以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等。企業(yè)把學(xué)習(xí)成績(jī)只是作為應(yīng)聘者學(xué)習(xí)能力的參考來(lái)衡量和把握的，他們更看重一個(gè)人面對(duì)新事物的再學(xué)習(xí)能力以及面臨新問(wèn)題的解決能力有沒(méi)有。加強(qiáng)職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感的教育是一個(gè)大家都認(rèn)為很重要但實(shí)際上很容易被忽視的問(wèn)題。

1.健康素質(zhì) 就業(yè)是學(xué)生人生發(fā)展中的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是學(xué)生從“自然人”向“社會(huì)人”過(guò)渡的重要階段。健康素質(zhì)包含兩個(gè)方面，即身體健康和心理健康。學(xué)生的心理正處于成長(zhǎng)期，就業(yè) 又是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，及時(shí)予以積極的心理引導(dǎo)，是提高學(xué)生心理素質(zhì)的關(guān)鍵。培養(yǎng)和諧心態(tài)，學(xué)生作為社會(huì)成員，具有強(qiáng)烈的合群心理需求，人際交往易使學(xué)生在心理上產(chǎn)生歸屬感和安全感，有助于形成良好的心態(tài)，保持身心健康。

2.信心與能力 信心代表著一個(gè)人在事業(yè)中的精神狀態(tài)和把握工作的熱忱，以及對(duì)自己能力的正確認(rèn)知。在任何困難和挑戰(zhàn)面前都要相信自己。能力的培養(yǎng)是和真正不斷地吸收新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)密不可分的，只有充實(shí)自己，才能贏在各個(gè)起跑點(diǎn)上。

3.實(shí)踐能力

實(shí)踐是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力不可缺少的途徑，人的認(rèn)識(shí)的升華和動(dòng)手能力的提高也離不開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐能力是衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。學(xué)生實(shí)踐能力的提高需要發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，為此首先需要強(qiáng)化參與意識(shí)，要積極參加課內(nèi)外、校內(nèi)外的各種實(shí)踐活動(dòng)，使自己在活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉，要重視實(shí)踐參與的過(guò)程，而不要過(guò)分計(jì)較實(shí)踐參與的結(jié)果；其次要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在各種實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生要勇于解放思想，善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，敢于打破常規(guī)，在提高自己的創(chuàng)新能力上下苦功；再次培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和挑戰(zhàn)意識(shí)，不怕失敗，不怕挫折，永不言敗，經(jīng)受各種磨練和考驗(yàn)，使自己百煉成鋼，成為一名具有復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)的素質(zhì)高、能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才；最后要強(qiáng)化精品意識(shí)，無(wú)論參加什么實(shí)踐活動(dòng)，都要精益求精，善始善終，扮演成功的角色，力求做到不干則已，干則一定干好干出名堂來(lái)。

三、用人單位、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校培養(yǎng)環(huán)節(jié)的意見(jiàn)

在職業(yè)教育課程體系中，文化基礎(chǔ)課扮演著雙重的角色。一方面，文化基礎(chǔ)課服務(wù)于專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，為專(zhuān)業(yè)課教學(xué)培養(yǎng)必備的工作文檔寫(xiě)作能力、工程計(jì)算能力、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯應(yīng)用能力等；另一方面文化基礎(chǔ)課還擔(dān)負(fù)著學(xué)生“綜合職業(yè)能力”重要組成部分的方法能力和社會(huì)能力的培養(yǎng)任務(wù)，以及將學(xué)生塑造成為合格“社會(huì)人”所必須的人文教育，素質(zhì)教育及人格，品德培養(yǎng)的歷史使命。因此，對(duì)于文化基礎(chǔ)課程，我們不僅應(yīng)強(qiáng)調(diào)其功能性、實(shí)用性，更應(yīng)重視和發(fā)掘其內(nèi)在的人文價(jià)值。在具體教學(xué)的組織實(shí)施過(guò)程中，要打破文化基礎(chǔ)課舊的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)模式框架，根據(jù)文化基礎(chǔ)課的培養(yǎng)目標(biāo)及能力要求重新組織教材及教學(xué)內(nèi)容，采用新的行之有效的教學(xué)方法。具體做法如下：

1.語(yǔ)文課安排一些應(yīng)用文寫(xiě)作單元，讓學(xué)生學(xué)會(huì)常見(jiàn)工作文檔的寫(xiě)作，如請(qǐng)假條、申請(qǐng)報(bào)告、工作計(jì)劃總結(jié)、項(xiàng)目規(guī)劃書(shū)、合同、協(xié)議書(shū)等；安排一些中外名著欣賞課，提供一些課外閱讀書(shū)目，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和良好的閱讀習(xí)慣；安排一些普通話訓(xùn)練課程，組織形式多樣的演講比賽、辯論會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。數(shù)學(xué)課主要針對(duì)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和實(shí)踐中可能遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題組織教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容以實(shí)用、夠用為原則。英語(yǔ)課主要安排一些科普和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域英文文章的閱讀課，要求學(xué)生掌握本領(lǐng)域常見(jiàn)專(zhuān)業(yè)詞匯的應(yīng)用，安排大比例的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練課，組織學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)情境會(huì)話及參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)朗誦比賽等課外活動(dòng)。體育課應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行日常化的體能訓(xùn)練，多組織一些課外競(jìng)技比賽。教師可以結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和體會(huì)，以講故事的形式，列舉發(fā)生在日常生活中的一些典型事例，來(lái)教會(huì)學(xué)生做人的道理。德育課應(yīng)注重師生間的情感交流。社交禮儀是人文素質(zhì)教育的另一重要課程，主要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)人際交往能力，學(xué)會(huì)一般社交禮節(jié)、禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生自我形象設(shè)計(jì)和氣質(zhì)塑造的意識(shí)，傳授語(yǔ)言、行為舉止、服飾、化妝等一般形象包裝的理論、技法，了解求職的途徑和技巧。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)社交中的人格魅力和道德行為準(zhǔn)則的重要性以及社會(huì)交往中的自我保護(hù)意識(shí)。德育課及社交禮儀課可以采用情境教學(xué)法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，例如模擬法庭、招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)等，讓學(xué)生扮演其中的角色，從中得到感性教育。

2、關(guān)于課程配置與師資隊(duì)伍

企業(yè)和畢業(yè)生對(duì)目前學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置有些看法，各知識(shí)塊配比不夠合理；教材普遍偏舊；而且學(xué)生學(xué)得也不夠扎實(shí)。

畢業(yè)生們普遍認(rèn)為，計(jì)算機(jī)的技術(shù)變化很快，課程也需要跟上發(fā)展的步伐，應(yīng)該不斷吸收新東西，最好能把專(zhuān)業(yè)理論與當(dāng)前的最新技術(shù)結(jié)合起來(lái)。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，特別是理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，這是用人單位和畢業(yè)生的共識(shí)。

3、改革考核方式

畢業(yè)生們普遍反映，閉卷考試有很多缺陷，不能客觀反映出學(xué)生理解、掌握、應(yīng)用知識(shí)的實(shí)際情況，所以不應(yīng)拘泥于這一種形式，針對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，需要對(duì)考核內(nèi)容和形式作適當(dāng)調(diào)整，形成多樣化的考評(píng)辦法。比如：減少閉卷考試的科目，安排具體實(shí)踐項(xiàng)目，結(jié)合平時(shí)組織的小討論、小論文，做項(xiàng)目、寫(xiě)方案報(bào)告，以論文考核為主，既可以鍛煉學(xué)生的文字組織能力，又能使學(xué)生學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。更多地可以通過(guò)課程的實(shí)習(xí)和成果來(lái)考核，鼓勵(lì)在實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng)、技能，理論成績(jī)所占比例是不是可以縮小到總成績(jī)的50%以下。減少必修課比例，鼓勵(lì)學(xué)生選擇選修課程，選擇技能訓(xùn)練方面的課程，同樣可以獲得學(xué)分。總之，考核方式可以多樣化，而不只是為書(shū)本知識(shí)打分。考核的最終目的應(yīng)該由重點(diǎn)考核學(xué)生掌握知識(shí)的多少，轉(zhuǎn)變?yōu)榭己藢W(xué)生運(yùn)用所掌握的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這些改革的推進(jìn)，必然會(huì)使教師付出更多的勞動(dòng)、具有更強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)要求教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)也要有進(jìn)一步的提高。

4、加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)

目前計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生仍處于應(yīng)試教育模式中，要考很多基礎(chǔ)理論課程，而實(shí)踐課程少，動(dòng)手能力不強(qiáng)，致使畢業(yè)后競(jìng)爭(zhēng)力較差。有的用人單位還反映，學(xué)生在校學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有形成一個(gè)好的行業(yè)工作習(xí)慣。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間缺乏有效的、足量的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是用人單位和畢業(yè)生的共同反映。他們建議，學(xué)校可采用一些有效手段來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，例如：鼓勵(lì)學(xué)生參加競(jìng)賽、大賽等社會(huì)性活動(dòng)，讓學(xué)生在假期里能參與一些具體項(xiàng)目的實(shí)踐。積極穩(wěn)妥地與IT企業(yè)進(jìn)行合作，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與企業(yè)的互惠互利。學(xué)生應(yīng)該在校期間就安排去對(duì)口的專(zhuān)業(yè)公司實(shí)習(xí)，幫助自己理清思路、認(rèn)清并發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為今后順利地進(jìn)行工作定位做好鋪墊。加強(qiáng)溝通協(xié)作能力，應(yīng)當(dāng)策劃并鼓勵(lì)學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，盡量增加集體提交的作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生溝通技巧，鍛煉相互協(xié)作能力。

第四篇：專(zhuān)業(yè)暑假調(diào)研報(bào)告

熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)暑假調(diào)研報(bào)告

班系別：動(dòng)力901 學(xué)號(hào)：101090112 姓名：黃為全

大學(xué)兩年時(shí)光過(guò)去了，對(duì)于我們大學(xué)生將要走入社會(huì)、熟悉社會(huì)的第一步就是實(shí)習(xí)、調(diào)研，這些實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很陌生、艱難但又是那么的重要。在這方面出發(fā)點(diǎn)我們得費(fèi)心地去面對(duì)、思考，我們做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)檎嬲膶?shí)踐對(duì)我們初入社會(huì)來(lái)說(shuō)是的大學(xué)生是很重要的第一步，所以我們用心去面對(duì)實(shí)踐。在這一次來(lái)到柳州電廠實(shí)習(xí)，有幸可以參加了調(diào)研工作。下面就是我調(diào)研的內(nèi)容：

柳州電廠，有悠久的歷史，始于民國(guó)5年(1916年)由商人合資創(chuàng)建的柳州電燈公司，后于民國(guó)15年（1926年）改為柳州電燈局，于民國(guó)24年（1935年）5月10日改為廣西電力廠柳州分廠，民國(guó)31年（1942年）元月，柳州電廠成立。1958年，國(guó)家第二個(gè)五年經(jīng)濟(jì)建設(shè)計(jì)劃開(kāi)始，柳州電廠廠址定于柳北工業(yè)區(qū)雀兒山西簏，第一期建設(shè)工程為3×12000千瓦，是當(dāng)時(shí)柳州十大建設(shè)項(xiàng)目之一，擁有上海制造的12000千瓦汽輪發(fā)電機(jī)組，是當(dāng)時(shí)廣西最大的發(fā)電機(jī)組。1959年12月31日、1960年11月和1969年5月，3臺(tái)機(jī)組分別投產(chǎn)發(fā)電。1993年3月1日，經(jīng)廣西電力局批準(zhǔn)，柳州電廠三臺(tái)12MW機(jī)組退役。1995年3月24日三臺(tái)機(jī)組徹底退出運(yùn)行生產(chǎn)。為解決廣西電網(wǎng)枯水期的用電需要，發(fā)揮水、火電調(diào)劑效益，1987年 12月，國(guó)家計(jì)委以計(jì)燃（1987）24號(hào)文批復(fù)同意廣西柳州電廠擴(kuò)建工程項(xiàng)目建設(shè)，投資131460萬(wàn)元，擴(kuò)建規(guī)模為兩臺(tái)200MW超高壓中間再熱式汽輪發(fā)電機(jī)組。1991年8月，國(guó)家計(jì)委以計(jì)能委[1999]第1240號(hào)文批復(fù)廣西柳州電廠擴(kuò)建工程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，同意該工程由廣西自治區(qū)和國(guó)家能源投資公司合資建設(shè)，投資比例分別為80％和 20％。擴(kuò)建項(xiàng)目的正式開(kāi)工日期為 1992年12月15日，1、2號(hào)機(jī)組分別于1994年12月25日、1995年 11月 13日先后投產(chǎn)發(fā)電并移交生產(chǎn)，在當(dāng)時(shí)柳州電廠是廣西電網(wǎng)火電單機(jī)容量最大的火力發(fā)電企業(yè)。公司1996年12月24日正式掛牌成立，在原柳州電廠基礎(chǔ)上改制而來(lái)，注冊(cè)資金由廣西方元電力股份有限公司與?鬮韉緦?duì)有限公司?73%與27%持股。作為國(guó)家大型二檔火電生產(chǎn)企業(yè)，公司現(xiàn)有總裝機(jī)容量年發(fā)電能力達(dá)26億kw.h，對(duì)促進(jìn)廣西社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善廣西投資環(huán)境，保障人民生活質(zhì)量起著重要的作用。

柳州電廠設(shè)有九部（總經(jīng)部、企管部、生技部、政工部、安環(huán)部、財(cái)務(wù)部、材供部、人教部、保安部）；二室（審計(jì)室、紀(jì)檢室）；一辦（脫硫辦）；五大生產(chǎn)分場(chǎng)（運(yùn)行分場(chǎng)、檢修分場(chǎng)、燃灰分場(chǎng)、工業(yè)編組站、供水分場(chǎng)）；下屬一個(gè)三產(chǎn)總公司柳州新實(shí)勞動(dòng)服務(wù)有限責(zé)任公司（由檢修部、燃料部、勞動(dòng)服務(wù)部、生活部、綠化部、粉煤灰部、娛樂(lè)部等組成）。公司現(xiàn)有員工901人，35歲以下青工占總數(shù)的43.40%，具有大專(zhuān)以上文化程度的員工占總數(shù)的27.03%，其中，中級(jí)職稱(chēng)以上的科技、管理人員占員工總數(shù)的17.09%，是一支技術(shù)精、業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的員工隊(duì)伍。

柳州電廠位于柳州市江北工業(yè)區(qū)內(nèi),與柳州鋼鐵廠毗鄰,距柳江左岸約2km。該廠原有3臺(tái)12MW機(jī)組,分兩期建設(shè),于1958年8月開(kāi)工,1969年全部建成,其設(shè)計(jì)均由中南電力設(shè)計(jì)院承擔(dān)。這3臺(tái)機(jī)組已于1993年退役。1987年12月國(guó)家計(jì)委批復(fù)在此電廠廠址內(nèi)擴(kuò)建兩臺(tái)200MW機(jī)組。此擴(kuò)建工程由廣西電力工業(yè)勘察設(shè)計(jì)研究院和中南電力設(shè)計(jì)院合作進(jìn)行設(shè)計(jì),由廣西火電安裝公司和廣西火電建筑公司承擔(dān)施工和安裝。擴(kuò)建工程于1992年12月開(kāi)工,兩臺(tái)機(jī)組分別于1994年12月、1995年11月建成投產(chǎn)。電廠的總?cè)萘繛?00MW,是單機(jī)容量的火力發(fā)電廠。機(jī)組由哈爾濱汽輪機(jī)廠生產(chǎn)的N200-130/535/535型三缸三排汽兩臺(tái)型超高壓汽輪機(jī)，鍋爐是由武漢鍋爐廠生產(chǎn)的WG670／13·7－3型超高壓、一次中間再熱自然循環(huán)單汽包固態(tài)排渣煤粉爐。鍋爐的給水自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計(jì)為全程調(diào)節(jié)，其任務(wù)是在機(jī)組帶負(fù)荷運(yùn)行的整個(gè)工況下，自動(dòng)控制鍋爐的給水量，每臺(tái)鍋爐配165m2二室三電場(chǎng)的電除,塵器,灰渣分除,亦可水力混除。

柳州電廠是利用煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱能來(lái)加熱水，使水變成高溫、高壓水蒸氣，然后再由水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)來(lái)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，電廠工藝流程的主要設(shè)備系統(tǒng)包括：制粉系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、凝結(jié)水系統(tǒng)、蒸汽系統(tǒng)、鍋爐風(fēng)煙系統(tǒng)、脫硫系統(tǒng)等。制粉系統(tǒng)工藝流程是：煤斗→給煤機(jī)→磨煤機(jī)→木屑分離器→粗粉分離器→細(xì)粉分離器→煤粉倉(cāng)；給水系統(tǒng)工藝流程：除氧器→前置泵→給水泵→高壓加熱器→給水操作臺(tái)→省煤器→汽包；凝結(jié)水系統(tǒng)工藝流程：凝汽器→凝結(jié)水泵→低溫加

熱器→軸封加熱器→除氧器；蒸汽系統(tǒng)工藝流程：過(guò)熱器→汽機(jī)高壓缸→再熱器→汽機(jī)中壓缸→汽機(jī)低壓缸；鍋爐風(fēng)煙系統(tǒng)工藝流程：送風(fēng)機(jī)→空氣預(yù)熱氣→鍋爐燃燒器→爐膛→過(guò)熱器→再熱器→省煤器→空氣預(yù)熱器→電除塵器→脫硫塔→煙囪；脫硫系統(tǒng)工藝流程：煙氣→預(yù)冷器→脫硫塔→液封槽→（脫硫液）反應(yīng)槽→再生塔→泡沫塔→（清夜）反應(yīng)槽。這些工藝流程是通過(guò)了師傅給我們系統(tǒng)識(shí)圖講解和描述記下來(lái)，其中有關(guān)設(shè)備的講述很詳細(xì)，通過(guò)列出各設(shè)備的工作條件、給定的參數(shù)、計(jì)算公式以及各主要參數(shù)計(jì)算的詳細(xì)步驟和計(jì)算結(jié)果；根據(jù)此計(jì)算對(duì)設(shè)備的選用；廠里的很多系統(tǒng)或設(shè)備都有過(guò)改造，在這改造過(guò)程中，要對(duì)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是否滿(mǎn)足各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，符合系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。從中掌握熱動(dòng)設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理以及熱動(dòng)設(shè)備的設(shè)計(jì)安裝、調(diào)試使用、維護(hù)保養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)。

實(shí)習(xí)時(shí)在師傅的陪同下，對(duì)機(jī)組的每個(gè)系統(tǒng)的鏈接方式和管路結(jié)構(gòu)有了很大的認(rèn)知和熟悉，有了師傅的講解，我們能弄清了系統(tǒng)中來(lái)路、去路、回路很多，對(duì)我們學(xué)習(xí)的課本理論知識(shí)有了很大的擴(kuò)展，在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)就是比較現(xiàn)實(shí)化，容易弄明白課本中較深?yuàn)W的理論知識(shí)。我們學(xué)習(xí)理論，就是要綜合運(yùn)用理論知識(shí),全面解決實(shí)際問(wèn)題,這就要求我們不僅要系統(tǒng)地傳授理論知識(shí),而且還要適時(shí)地引導(dǎo)自己在實(shí)踐中取得好的措施和方案。使我們?cè)趯?shí)踐的探究過(guò)程中培養(yǎng)興趣、發(fā)展智力,提高觀察能力、分析能力、獨(dú)立思考以及解決問(wèn)題的能力,同時(shí)學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法和思維方法。使我們了解所學(xué)理論知識(shí)的實(shí)際意義，幫助我們獲得必要的直接經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)材料，以便我們更好地掌握書(shū)本知識(shí)和間接經(jīng)驗(yàn)。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，這樣的要求創(chuàng)造多種多樣的實(shí)踐形式，使我們把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中。

在師傅的交流中我們不僅能學(xué)到我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從他們講述他們的人生經(jīng)歷中我們還明白了很多的道理，在工作中，要得專(zhuān)心，專(zhuān)心是效率的保證，人不容易像計(jì)算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，但不專(zhuān)心往往會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率不高。也許每天我們都最愿意做一些的事來(lái)充實(shí)自己的頭腦，但做一件事，做的好與不好，往往不是取決于事情的難易，而是取決于人下的決心的程度。我常常是身體在做著這件事，但心里卻并不重視它，好像有一種與自己無(wú)關(guān)的感覺(jué)，甚至心里有一種否定自己行動(dòng)的暗示，等到事情做得不好，頓覺(jué)完全可以找到做得

更好些的辦法，但是事情不可重來(lái)，于是心里就沮喪一陣子，到了下一個(gè)事情又是重復(fù)沮喪，這樣的態(tài)度所有方面都不會(huì)提倡，也是我們?nèi)松缓玫挠∮洝Ｃ總€(gè)人要走的路何其漫長(zhǎng)，實(shí)習(xí)只是一個(gè)過(guò)程而已，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)象征著新的開(kāi)始，人生就是螺旋式的前進(jìn)，為了理想，我們得需要不斷的學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己想做的事情，但不要分散我們學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。最終效果雖不會(huì)很明顯，但辛苦付出的努力會(huì)得到回報(bào)。

非常感謝柳州電廠給我這樣一個(gè)寶貴的調(diào)研機(jī)會(huì)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的記憶。其次，我還要感謝各位師傅給我對(duì)廠內(nèi)各設(shè)備工作原理的講解和系統(tǒng)工藝流程的指導(dǎo)，感謝他們對(duì)我的栽培！在這里對(duì)你們說(shuō)一聲辛苦了！

第五篇：暑假計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告.

暑假計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(一

暑假結(jié)束,意味著我的實(shí)習(xí)生活也劃上一個(gè)完美的句號(hào)。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。從中發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,在各位的幫助下我改正了不少,也學(xué)到了許多在學(xué)校不能學(xué)到的知識(shí)。這對(duì)將來(lái)走上工作崗位有了很大的幫助。

一年的大一學(xué)習(xí),讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論有了基本的了解,但實(shí)踐才是最好的老師,唯有把實(shí)踐與理論相結(jié)合才能創(chuàng)造價(jià)值更好的服務(wù)社會(huì)。同時(shí),從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)不斷的改正并應(yīng)用實(shí)踐。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到很郁悶。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。不過(guò),有一點(diǎn)是事實(shí)計(jì)算機(jī)這東西只有不斷地實(shí)踐方可掌握,“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)“,同樣計(jì)算機(jī)操作多了也自然而然會(huì)……

大一開(kāi)過(guò)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課課程,但掌握的并不怎么精通,加上實(shí)際運(yùn)用的也不多,所以對(duì)基本辦公軟件的運(yùn)用相當(dāng)陌生,起初連復(fù)雜的表格都不會(huì)做,在各位同事的幫助下,慢慢的學(xué)會(huì)并逐漸掌握一些基本的辦公軟件使用。前臺(tái)工作使我對(duì)固定電話的有些功能有所了解,如呼叫轉(zhuǎn)移等。對(duì)傳真機(jī)的使用也有所了解。回到學(xué)校后,應(yīng)進(jìn)一步加大對(duì)辦公室軟件的學(xué)習(xí)與使用。此外,空暇時(shí)間也跟同事一些學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)站方面的知識(shí),并參與到網(wǎng)站的更新與維護(hù)中;對(duì)網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)和管理有了基本的概念,不再像之前那么無(wú)知,為以后的職業(yè)規(guī)劃鋪平了道路。

此外,在這里不但學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí),也學(xué)到了不少如何做人的道理。第一;影響最深的是上海華維節(jié)水灌溉有限公司的十二字企業(yè)文化“誠(chéng)信做人,用心做事,快樂(lè)工作”。這十二字看似簡(jiǎn)單,可意義非凡,真正能做到也不容易。其中“用心”二字讓我受益匪淺,很多實(shí)例讓我意識(shí)到不要因?yàn)槭滦《R馬虎虎對(duì)待。就像一次讓我打一篇文章,打錯(cuò)字是不允許的,可把公司名稱(chēng)打錯(cuò)就更不應(yīng)該了,把”華維”打成”華為”。這個(gè)關(guān)系到一個(gè)公司的整體的形象,員工的工作態(tài)度。幸虧總經(jīng)理發(fā)現(xiàn) 的及時(shí),讓我把這個(gè)錯(cuò)誤及時(shí)糾正并提醒下次做事一定要認(rèn)真仔細(xì)。這足以證明自己做事不用心,而且做完之后也沒(méi)有好好檢查到底有沒(méi)有錯(cuò)誤。我想通過(guò)此事讓我明白不管在學(xué)習(xí)上還是工作哪怕再小的事也一定要用心去做,而且盡量做好……

第二;公司派出幾名同事出去培訓(xùn)工程師,歸來(lái)的一次會(huì)議。會(huì)中大家聽(tīng)取了幾位同事此次培訓(xùn)的心得,從中感受到了這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,不管是干哪個(gè)行業(yè)都是在競(jìng)爭(zhēng)取勝。會(huì)中一直強(qiáng)調(diào)“信心“的重要性。要相信的產(chǎn)品是最好的,是適合客戶(hù)的需要。大家應(yīng)齊心協(xié)力把公司做大,并做好各項(xiàng)工作的服務(wù)。此次會(huì)議增強(qiáng)了大家的氣勢(shì),對(duì)以后工作更加有信心。記得曾有一位著名的銷(xiāo)售員說(shuō)過(guò)這樣一句話“世界上沒(méi)有完美的個(gè)人。只有完美的團(tuán)隊(duì)”。在這里我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。

第三;開(kāi)始學(xué)著去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),剛開(kāi)始許多不懂的東西也試著去問(wèn)別人,與人溝通。從而增強(qiáng)了自己的交際能力,在接電話的過(guò)程中遇到困難也學(xué)會(huì)及時(shí)的處理。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我以后的人生有很大的影響,給了我很大的啟發(fā)和幫助。

最后我想說(shuō)的是:很感謝同事們這段時(shí)間對(duì)我的幫助和關(guān)照,我會(huì)繼續(xù)加油…… 暑假計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(二

時(shí)間總是在不經(jīng)意中走過(guò),突然意識(shí)到自己都快大三了,隱隱地感到一種壓力。于是出于好奇,出于嘗試的心態(tài),我參加了學(xué)校組織的招聘會(huì)。

招聘上人很多,大家都各執(zhí)一份簡(jiǎn)歷,雖然沒(méi)網(wǎng)上看到的大型招聘會(huì)那么恐怖,但也讓我著實(shí)“嚇”了一回。親身感受到的畢竟是有點(diǎn)不一樣。一些感覺(jué)稍好點(diǎn)的公司地盤(pán)上,沒(méi)一個(gè)隊(duì)伍不長(zhǎng)的。去之前我已詳細(xì)地查過(guò)我感興趣的公司資料,最后考慮到自己時(shí)間地點(diǎn)問(wèn)題,只看中了中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司和歐華貿(mào)易有限公司。中國(guó)人壽那天排得隊(duì)伍實(shí)在太長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)肯定激烈,想著還是放棄好了。

歐華貿(mào)易的人也很旺。負(fù)責(zé)人汪先生給我們看了該公司的一些產(chǎn)品介紹和公司簡(jiǎn)介,那個(gè)冊(cè)子做得很不錯(cuò),而且對(duì)英語(yǔ)要求蠻高的,感覺(jué)上肯定是個(gè)很大的公司,且肯定是很不錯(cuò)的。(我當(dāng)時(shí)就是這么想的。而且汪先生說(shuō)一開(kāi)始都會(huì)先對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),然后再在培訓(xùn)中挑選能力強(qiáng)點(diǎn)的作為最后的兼職業(yè)務(wù)員。聽(tīng)上去很有挑戰(zhàn)性,而

且會(huì)有培訓(xùn),即便當(dāng)不了兼職業(yè)務(wù)員,至少還能在培訓(xùn)中學(xué)點(diǎn)什么,這么想著,我就投了簡(jiǎn)歷。那簡(jiǎn)歷還是我準(zhǔn)備了好多天的。因?yàn)槭堑谝淮芜@么正式地去應(yīng)聘,緊張時(shí)還是抱著很大的期待的,于是參加招聘會(huì)的前些天,在簡(jiǎn)歷上花了不少時(shí)間,從網(wǎng)上學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷,然后自己嘗試著寫(xiě),然后不斷地修改,修改后又考慮著歐華是個(gè)搞國(guó)際貿(mào)易的,應(yīng)該準(zhǔn)備個(gè)英文版的。

還記得自己準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷時(shí)的那些天那專(zhuān)注的樣子。現(xiàn)在想想都覺(jué)得有點(diǎn)“可愛(ài)”,可是那天招聘會(huì)上大家投得簡(jiǎn)歷都很簡(jiǎn)單,當(dāng)我把我的中英合份的簡(jiǎn)歷遞交給汪先生時(shí),我還記得他當(dāng)時(shí)有點(diǎn)“傻眼”的樣子。那時(shí)候我有點(diǎn)不明白那表情,還以為自己留給了他深刻的印象了,覺(jué)得那些天沒(méi)白費(fèi)。

現(xiàn)在才知道是我把一切都想得太正規(guī)了。就說(shuō)招聘會(huì)吧,本來(lái)我以為是很?chē)?yán)肅的那種面試的場(chǎng)景,而事實(shí)上,很多的公司就這么看下最多稍微問(wèn)下接下你的簡(jiǎn)歷,就完事了,根本沒(méi)我想象得那樣正規(guī)的面試。看來(lái)我真的是太“天真”了點(diǎn)。

暑假到了,大家都等著歐華貿(mào)易的培訓(xùn)消息,可是久久等不到。群里的人很騷動(dòng)了。當(dāng)大家都等不住要回家時(shí),突然收到消息,要培訓(xùn)了。于是大家似乎一下子又有點(diǎn)興奮了,都想著會(huì)接受到什么樣的培訓(xùn)。

一開(kāi)始,我想著是不是會(huì)先讓我們參觀下公司,了解個(gè)大致情況,然后向我們介紹我們?cè)撟鲂┦裁础Ｈ缓蟋F(xiàn)實(shí)似乎永遠(yuǎn)都與夢(mèng)想保持著那么遠(yuǎn)的距離,即便是在這么個(gè)小事情上,現(xiàn)實(shí)也要對(duì)夢(mèng)想表現(xiàn)地如此冷淡。

只是開(kāi)了個(gè)很簡(jiǎn)單的不像會(huì)議的會(huì)議,簡(jiǎn)單地介紹了下我們?cè)撟鲂┦裁?于是我們要做的就是去完成任務(wù)了。根本沒(méi)有之前說(shuō)得所謂培訓(xùn)。我們要做的只是為公司發(fā)郵件,其實(shí)也是,這樣的任務(wù)也根本不需要什么培訓(xùn),會(huì)玩電腦的,誰(shuí)不會(huì)發(fā)郵件?如果招聘會(huì)那天他就這么說(shuō)清楚的話,估計(jì)那天應(yīng)該不會(huì)有那么多人投簡(jiǎn)歷了。其中一些都是大四的,他們告訴

我工作真的是太難找了,只是想找個(gè)實(shí)習(xí)的地方,要嘛遠(yuǎn)點(diǎn)的地方提供工資但不提供住宿吃飯的,而事實(shí)上他們提的工資都還不夠他們住宿吃飯的。要嘛就是沒(méi)工

資地實(shí)習(xí),這對(duì)大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)不怎么理想的。他們開(kāi)始對(duì)這個(gè)歐華也是抱著蠻大的期待的,可惜當(dāng)知道自己是具體做什么時(shí),他們很多也都后悔了,可是現(xiàn)在找其他的也不好找了,因?yàn)橐獙?shí)習(xí)的都早已經(jīng)實(shí)習(xí)了一段時(shí)間了。大家突然都有種被欺騙的感覺(jué)。不過(guò)既然都這樣了,就試著做做看了。

不做不知道,做了還真嚇一跳。簡(jiǎn)直是讓我們大海撈針嘛!那么大的網(wǎng)絡(luò),讓我們找買(mǎi)家。而且很多有買(mǎi)家的信息的都是需要錢(qián)的。不需要錢(qián)的信息一般都是無(wú)效的。剛開(kāi)始還以為做起來(lái)應(yīng)該還容易的。事實(shí)上卻不是,單是找買(mǎi)家,就找得人好辛苦,可能你花個(gè)一小時(shí)的時(shí)間都找不到一條你要的買(mǎi)家信息。有些時(shí)候你找到了買(mǎi)家,卻看不到聯(lián)系信息,這是更令人郁悶本文來(lái)自小草范文網(wǎng)的事。大家剛開(kāi)始做的時(shí)候還是蠻興奮的,在群里都交流著怎么找,怎么注冊(cè)什么的,沒(méi)過(guò)幾天,群里一點(diǎn)響動(dòng)都沒(méi)了,似乎全隱居去了似的。做這工作需要多大的耐心和毅力啊!而且運(yùn)氣成分又占了很大的成分,你發(fā)了很多條不一定你就有工作成績(jī),比如你發(fā)了100條可能還沒(méi)一條回復(fù),而別人發(fā)個(gè)10條就可能已經(jīng)收到回復(fù)了。

不過(guò)怎么說(shuō)通過(guò)做這個(gè)我還是了解了一些我從前不知道的知識(shí)。比如說(shuō)B2B,所謂的B2B就是business to business,即企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換。目前基于互聯(lián)網(wǎng)的B2B的發(fā)展速度十分迅猛,據(jù)最新的統(tǒng)計(jì),在本年初互聯(lián)網(wǎng)上B2B的交易額已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)B2C的交易額,在今后的5年內(nèi),B2B將達(dá)到41%的年平均增長(zhǎng)率,到2004年,全球范圍內(nèi)的B2B交易預(yù)計(jì)將達(dá)到7.29萬(wàn)億美元。

傳統(tǒng)的企業(yè)間的交易往往要耗費(fèi)企業(yè)的大量資源和時(shí)間,無(wú)論是銷(xiāo)售和分銷(xiāo)還是采購(gòu)都要占用產(chǎn)品成本。通過(guò)B2B的交易方式買(mǎi)賣(mài)雙方能夠在網(wǎng)上完成整個(gè)業(yè)務(wù)流程,從建立最初印象,到貨比三家,再到討價(jià)還價(jià)、簽單和交貨,最后到客戶(hù)服務(wù)。B2B使企業(yè)之間的交易減少許多事務(wù)性的工作流程和管理費(fèi)用,降低了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本。網(wǎng)絡(luò)的便利及延申性使企業(yè)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,企業(yè)發(fā)展跨地區(qū)跨國(guó)界更方便,成本更低廉。

B2B不僅僅是建立一個(gè)網(wǎng)上的買(mǎi)賣(mài)者群體,它也為企業(yè)的之間的戰(zhàn)略合作提供了基礎(chǔ)。任何一家企業(yè),不論它具有多強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力或多好的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,要想單獨(dú)實(shí)現(xiàn)B2B是完全不可能的。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,企業(yè)間建立合作聯(lián)盟逐漸成為發(fā)展趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)使得本文來(lái)自小草范文網(wǎng)信息通行無(wú)阻,企業(yè)之間可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在市場(chǎng)、產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)等方面建立互補(bǔ)互惠的合作,形成水平或垂直形式的業(yè)務(wù)整合,以更大的規(guī)模、更強(qiáng)的實(shí)力、更經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作真正達(dá)到全球運(yùn)籌管理的模式。

目前企業(yè)采用的B2B可以分為以下兩種模式: 1.面向制造業(yè)或面向商業(yè)的垂直B2B。垂直B2B可以分為兩個(gè)方向,即上游和下游。生產(chǎn)商或商業(yè)零售商可以與上游的供應(yīng)商之間的形成供貨關(guān)系,比如Dell電腦公司與上游的芯片和主板制造商就是通過(guò)這種方式進(jìn)行合作。生產(chǎn)商與下游的經(jīng)銷(xiāo)商可以形成銷(xiāo)貨關(guān)系,比如Cisco與其分銷(xiāo)商之間進(jìn)行的交易。

2.面向中間交易市場(chǎng)的B2B。這種交易模式是水平B2B,它是將各個(gè)行業(yè)中相近的交易過(guò)程集中到一個(gè)場(chǎng)所,為企業(yè)的采購(gòu)方和供應(yīng)方提供了一個(gè)交易的機(jī)會(huì),象AliBaBa、環(huán)球

資源網(wǎng)等。

B2B只是企業(yè)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的一個(gè)開(kāi)始,它的應(yīng)用將會(huì)得到不斷發(fā)展和完善,并適應(yīng)所有行業(yè)的企業(yè)的需要。網(wǎng)絡(luò)果然是給社會(huì)帶來(lái)了很大的變革。電子商務(wù)的發(fā)展看來(lái)是勢(shì)不可擋。

在尋找買(mǎi)家的過(guò)程中找到了很多優(yōu)秀的網(wǎng)站,多多少少的了解了社會(huì)的一些動(dòng)態(tài)。雖然走馬觀花似地瀏覽,但還是看到了很多信息。比如說(shuō)其中有一個(gè)我印象挺深的。一個(gè)大學(xué)生,他當(dāng)初只是想為他自己和女朋友買(mǎi)了情侶QQ號(hào),后來(lái)他就發(fā)現(xiàn)了QQ號(hào)上的商機(jī),什么朋友QQ號(hào),生日QQ號(hào)等,都被他給創(chuàng)造出來(lái)了,而且銷(xiāo)路很好。看來(lái)真的不是缺少商機(jī)而是缺少發(fā)現(xiàn)商機(jī)的眼睛。

暑假計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(三

20XX年的暑假,將是我學(xué)生生涯的最后一個(gè)暑假,充滿(mǎn)期待又滿(mǎn)懷焦慮。畢業(yè)以后,我能擠過(guò)百萬(wàn)就業(yè)軍的獨(dú)木橋嗎?能勝任公司交給的任務(wù)嗎?相信這是每一位畢業(yè)大學(xué)生都不敢松懈的問(wèn)題。

因此,懷著對(duì)自己將來(lái)的打算和期望,以及在父母的強(qiáng)烈催促下,我假期前就詳細(xì)安排了自己的假期計(jì)劃。

從我的專(zhuān)業(yè)看,外貿(mào)公司是一個(gè)不錯(cuò)的對(duì)口工作。老媽試著去給我聯(lián)系了一家不錯(cuò)的外貿(mào)公司,可是由于我們學(xué)院放假太遲,那邊的實(shí)習(xí)生人數(shù)已滿(mǎn),我錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)。幸運(yùn)的是被告之可以一月之后再去聯(lián)系。

于是,我選擇了自己另外一大興趣——電腦行業(yè)。懷著對(duì)電腦行業(yè)極大的崇拜和向往,我來(lái)到了杭州一家大型電腦市場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾次碰壁,我最終在一家電腦個(gè)體商戶(hù)落戶(hù)。沒(méi)有報(bào)酬,也不管飯,可是得到了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。就這樣,從技術(shù)再到銷(xiāo)售,我不斷向各位師傅討教。相繼學(xué)會(huì)了有關(guān)裝機(jī),裝系統(tǒng),裝應(yīng)用軟件的基本操作, 在客戶(hù)需要時(shí)還根據(jù)客戶(hù)要求上門(mén)服務(wù).為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規(guī)范化,系統(tǒng)化.我要求自己每天都必須注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。

實(shí)踐期間我爭(zhēng)取一切可能的機(jī)會(huì)讓我動(dòng)手,短短的幾天時(shí)間自己裝過(guò)幾部電腦,絕大部分自己都曾到過(guò)用戶(hù)家中為用戶(hù)解決問(wèn)題,我對(duì)電腦的一般性故障也能作一定的維護(hù),具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R(shí)別能力,甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營(yíng)技巧,對(duì)計(jì)算機(jī)的總體認(rèn)識(shí)和把握也有顯著的提高。

為了拓寬自己的電腦知識(shí)面,我每天回家后還抓緊時(shí)間從網(wǎng)上搜索一些電腦常識(shí),深感互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的巨大便利,。否則那么多的問(wèn)題期待同事們解答是不可能的。

如此半個(gè)月下來(lái),我感覺(jué)學(xué)到好多,慶幸自己把握住了這次機(jī)會(huì),當(dāng)然也深知自己已學(xué)的不過(guò)是九牛一毛,我更需不斷努力,正如同事們所說(shuō)的“技術(shù)知識(shí)是靠積累的”!

走出了電腦公司,迎接僅剩為期兩周的外貿(mào)實(shí)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō),能進(jìn)這樣一家外貿(mào)公司，是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)!市中心的商務(wù)樓,給人愉悅的感覺(jué);年齡相仿的同事,給人親切的感覺(jué);如此多的外貿(mào)實(shí)務(wù)可以學(xué)習(xí),給人挑戰(zhàn)性的感覺(jué)!總之,我對(duì)哪怕短短十天的實(shí)習(xí)也充滿(mǎn)了期待!如今,短短兩周的實(shí)習(xí)已接近尾聲,回顧過(guò)來(lái),激動(dòng)之余,諸多感慨!相處,在這樣的白領(lǐng)辦公場(chǎng)所,沒(méi)有看到或者說(shuō)是感受到任何勾心斗角的事情不知是有幸還是不幸,同事們也說(shuō)起所在的單位的氛圍的確不錯(cuò),相互相處都很和諧。

工作,其實(shí)并沒(méi)有太大難度。看到單位同事最常頭痛的事便是為某個(gè)貿(mào)易環(huán)節(jié)出錯(cuò)而煩惱。國(guó)際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多,涉及面廣,除交易雙方當(dāng)事人外,還涉及商檢、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、金融、車(chē)站、港口和海關(guān)等部門(mén)以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響整筆交易的正常進(jìn)行,并有可能引起法律上的糾紛。

暑假計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(四

在xxxx年的7月份,我結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到xxx工作。轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去,回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展xx給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等,在此思想的指導(dǎo)下,我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,包括線路檢修,交換設(shè)備更換,新用戶(hù)入戶(hù)等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建設(shè)方面,xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的改造,使用全新的后臺(tái),使xx網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大,管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng),包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽,并代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項(xiàng)文藝活動(dòng)等等。

我參加學(xué)習(xí)了xx培訓(xùn),學(xué)習(xí)了xx建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xx建設(shè)軟件xx的使用方法。并代表xx給xx領(lǐng)導(dǎo)介紹了xx的基本概念和方法,對(duì)自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。經(jīng)過(guò)過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬,在實(shí)踐的日子,我努力做到以下幾點(diǎn):

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只 有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便 是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社 會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所 選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是 必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性 暑假的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃 土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不 斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。暑假計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(五 XX 年 7 月 14 日，我們信息與機(jī)電工程學(xué)院的青年志愿者在裴九雄老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到 了花都區(qū)雅瑤鎮(zhèn)開(kāi)展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然僅是短短的一天時(shí)間，但我們 都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)

識(shí)，真是受益不淺。我們學(xué)院一共去了 34 人，分別成立了三個(gè)小組：調(diào)查小組、維修組和計(jì)算機(jī)組。計(jì)算 機(jī)組當(dāng)然就由我們計(jì)算機(jī)系的十個(gè)同學(xué)組成了。我們的主要任務(wù)就是在工商所門(mén)口旁邊的空 地上，擺放我們從學(xué)校帶來(lái)的電腦，舉行電腦知識(shí)咨詢(xún)活動(dòng)。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況 報(bào)告如下： 我們到達(dá)了目的地，鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)非常熱情地來(lái)迎接我們，并擺出了三張書(shū)臺(tái)供我們放電 腦。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們幾個(gè)人立即就分工合作，先把從學(xué)校帶來(lái)的三臺(tái)電腦擺好并連接好 設(shè)備和電源線。但由于一時(shí)的疏忽，沒(méi)有注意到有一臺(tái)電腦是舊式的，需要輸入和輸出兩根 電源線的，我們少帶了一根電源線。結(jié)果有一臺(tái)電腦就只能當(dāng)擺設(shè)用了。這都怪我們來(lái)的時(shí) 候沒(méi)有認(rèn)真細(xì)心檢查我們要帶的東西是否帶齊。現(xiàn)在導(dǎo)致了我們的資源不能很好地利用，這 也可算是一種資源的浪費(fèi)了。細(xì)心、周到，對(duì)于我們辦好每一件事都是多么重要，正所謂 “差 之毫厘，謬以千里”。如果下次再有活動(dòng)的話，我們可都要記住這個(gè)教訓(xùn)。在學(xué)習(xí)上，我們 同樣需要細(xì)心周到。接著，我們就檢查設(shè)備的性能。其中一位師兄就提議：我們?cè)陔娔X里播 放 flash 動(dòng)畫(huà)，這樣就更吸引人們目光。可是，有的 flash 動(dòng)畫(huà)是有聲音的，我們都沒(méi)帶音箱 來(lái)，那不遜色好多嗎?怎么辦呢? 還是，我們其中的一位師兄厲害!他將他帶來(lái)的耳塞連到了電腦上，然后，將耳塞用透 明膠貼到了那個(gè)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備用作宣傳的麥克風(fēng)上。這樣，電腦里播放的音樂(lè)就能通過(guò) 耳塞線和麥克風(fēng)擴(kuò)大音量了。這真是會(huì)靈活運(yùn)用!我們都應(yīng)該向師兄學(xué)習(xí)，多注意身邊可利 用的資源。

一切的準(zhǔn)備工作都做好了。接下來(lái)的任務(wù)當(dāng)然就是做好宣傳工作，讓大家知道我們這個(gè) 活動(dòng)并踴躍來(lái)參加了。我和幾個(gè)同學(xué)就負(fù)責(zé)派傳單，幾個(gè)師姐就負(fù)責(zé)掛好我們的宣傳旗，幾 個(gè)師兄就負(fù)責(zé)回答別人提出的有關(guān)電腦的問(wèn)題。也許是天氣太炎熱的緣故吧?街上的行人并 不是很多，來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人自然就不會(huì)太多了，僅有寥寥幾個(gè)人。但在這些人當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn) 大多數(shù)都是些小朋友，是一些小學(xué)生和初中生。我們?yōu)榱俗屗麄兏菀酌靼纂娔X的原理，我 們讓他們上機(jī)操作了，讓他們一邊操作一邊聽(tīng)我們的講解。也許是小朋友的接受能力和領(lǐng)悟 能力都比較高吧?還是我們的講解夠通俗易懂?那些小朋友很快就都懂得了基本操作。我們問(wèn) 了那些小朋友在課堂上有沒(méi)有學(xué)電腦。他們都說(shuō)有，五年級(jí)開(kāi)始就有電腦課上了。可見(jiàn)，電 腦的普及教育已得到廣泛實(shí)施。小朋友們都黑黑實(shí)實(shí)的，很淳樸可愛(ài)，他

們還說(shuō)電腦課上，老師都是教打字的。我們從中發(fā)現(xiàn)電腦對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，影響也并不大，因?yàn)椤按笕藗儭睂?duì)電 腦知識(shí)的熱情并不高。我們?cè)鴨?wèn)過(guò)一些路上的村民，他們都覺(jué)得電腦沒(méi)什么用，他們知道電腦的用途并不多，僅是看電視、電影，聽(tīng)音樂(lè)，和電視機(jī)的作用沒(méi)什么兩樣。但他們并不知道計(jì)算機(jī)可是現(xiàn)代 科技的頂尖潮流，它的功能比電視機(jī)要強(qiáng)大得多，它可縮短人與人之間的距離，可以實(shí)現(xiàn)家 電的自動(dòng)化等等，這都可以給我們的生活帶來(lái)極大的方便。這就更需要電腦知識(shí)能廣泛深入 地得到普及，應(yīng)該是“人人會(huì)用電腦”。人們的生活好了，經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)了，但科技沒(méi)有普及，生活的質(zhì)量是很難提高的。希望國(guó) 家政府對(duì)電腦的普及更加重視，不僅在學(xué)校加強(qiáng)教育，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)前、學(xué)后的教育。如 果我們的活動(dòng)不只是一天，那就也許會(huì)更好一些。我們這些大學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，也很應(yīng)該 做多點(diǎn)公益活動(dòng)。像今天這樣的活動(dòng)就很有意義，希望我們走了之后，當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)可以開(kāi)設(shè) 一個(gè)固定的地方供人們?nèi)?wèn)有關(guān)電腦的知識(shí)和加大宣傳。讓電腦可以得到更好的普及，這也 是振興我國(guó)科技建設(shè)事業(yè)的很好的方案。相信祖國(guó)明天的科技事業(yè)會(huì)有突飛猛進(jìn)的發(fā)展!暑假計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(六

一、實(shí)習(xí)目的與意義 1.實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中 接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí) 踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一 步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。2.實(shí)習(xí)要求 3.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 在 internet 飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在 internet 應(yīng)用上 的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們 的重視。通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí) 例，教會(huì)我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對(duì)所學(xué)的軟件融會(huì)貫通，熟練在手。所以本人結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁(yè)用的軟件是

dreamweaver,fireworks,flash 軟件。dreamweaver 大大加速了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電子交易應(yīng)用中的項(xiàng)目交付。它提供了網(wǎng)頁(yè)和表單的 動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級(jí)的解決方案，如電子商店，庫(kù)存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 等功能。fireworks 是目前最流行的網(wǎng)頁(yè)圖像制作軟件。只要將 dreamweaver 的默認(rèn)圖像編輯器 設(shè)為 fireworks，那么在 fireworks 中制作完成網(wǎng)頁(yè)圖像后將其輸出就會(huì)立即在 dreamweaver 中更新。fireworks 還可以安裝使用所有的 photoshop 濾鏡，并且可以直接導(dǎo)入 psd 格式圖像。更方便的是它不僅結(jié)合了 photoshop 位圖功能以及 coredraw 矢量圖的功能，而且提供了大 量的網(wǎng)頁(yè)圖像模板供用戶(hù)使用，例如，網(wǎng)頁(yè)上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一 下就可以制作完成。當(dāng)然，其最方便之處是，它可以將圖像切割，圖像映射，懸停按紐，圖 像翻轉(zhuǎn)等效果直接生成 html 代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁(yè)中，或者作為單獨(dú)的網(wǎng)頁(yè)出現(xiàn)。flash 是目前最流行的矢量動(dòng)畫(huà)制作軟件，與其他 wed 動(dòng)畫(huà)軟件相比，它具有很多優(yōu)點(diǎn)。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象，而占用的儲(chǔ)存空間只 是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時(shí)，矢量圖像不會(huì)隨瀏覽器窗口大小的改 變而改變畫(huà)面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶(hù)只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動(dòng)并觀 看動(dòng)畫(huà)，而不比像 java 那樣每次都要啟動(dòng)虛擬機(jī)。flash 插件也不大，只有 170kb 左右，很 容易下載并安裝。還提供其他一些增強(qiáng)功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和 alpha 透明 等。擁用了這些功能，用戶(hù)就完全可以建立一個(gè)全部由 flash 制作的站點(diǎn)。flash 影片也是一 種流式文件。這就是說(shuō)，瀏覽者在觀看一個(gè)大動(dòng)畫(huà)時(shí)，可以不必等到影片全部下載到本地再 觀看，而是可以隨時(shí)觀看，即使后面的內(nèi)容還沒(méi)有完全下載，也可以開(kāi)始欣賞動(dòng)畫(huà)。主圖是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的門(mén)面，它能體現(xiàn)出這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的整體風(fēng)格。首頁(yè)的標(biāo)頭是以書(shū)畫(huà)社的名 字作為主題。內(nèi)容精彩豐富，簡(jiǎn)潔明快，語(yǔ)言風(fēng)趣，通俗易懂。頁(yè)面簡(jiǎn)潔明了，具有濃厚的 藝術(shù)情凋。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在制作時(shí)想想使自己的網(wǎng)頁(yè)更加豐富多彩，在網(wǎng)頁(yè)中插入圖像，動(dòng)畫(huà)，動(dòng)態(tài)特效。可是總遇到這樣那樣的問(wèn)題，例如 flash 動(dòng)畫(huà)到入 dreamweaver 里，開(kāi)始不明白 后來(lái)才知道是在 dreamweaver 里先插入個(gè)層，這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時(shí)上傳 到網(wǎng)頁(yè)上的圖片不顯示，原因是它們沒(méi)有在某個(gè)文件夾內(nèi)。但在同學(xué)的幫助和自己摸索的情 況下完成了這個(gè)實(shí)習(xí)的成果。看

到了一些知名的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)頁(yè)，不僅欄目?jī)?nèi)容豐富，信 息量大，而且頁(yè)面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng) 前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此 反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí) 踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁(yè)而努力。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

三個(gè)星期的實(shí)習(xí)下來(lái)，我完成了自己的任務(wù)，也讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開(kāi)始了 自己真正的工作生涯。實(shí)習(xí)無(wú)所謂結(jié)果而言，更確切的說(shuō)，它是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì) 成長(zhǎng)的地方，當(dāng)然也確實(shí)讓自己長(zhǎng)大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都 感覺(jué)到了有很大的提高。其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái) 描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才 能把大道理記錄在自己的經(jīng)驗(yàn)中。

四、實(shí)習(xí)總結(jié) 當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此 反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí) 踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。總感到實(shí)習(xí)時(shí)間太短，好像什么都還剛剛步入 正軌，就已經(jīng)要結(jié)束了。從一開(kāi)始的不知所措到離別的依依不舍，有苦也有甜，但無(wú)論怎樣 , 這些都將成為我的美好回憶更是我人生的財(cái)富。如今，我已扣上了行囊的背帶，蓄勢(shì)待發(fā) 的準(zhǔn)備奔赴精彩的社會(huì)舞臺(tái)了。我相信，在我今后的偶然回首的瞬間，我一定會(huì)為大學(xué)時(shí)光 而微笑，因?yàn)樗鼮槲覔纹鹆艘黄?yáng)光燦爛的天空。