第一篇：我的家風家規與公司及社會主義核心價值觀關系及三者對我的人生影響 2

我的家風家規與公司及社會主義核心價值觀關系及三者對

我的人生影響

首先簡述一下我學習社會主義核心價值觀的過程，集團公司要求各單位組織學習社會主義核心價值觀24字，雖然說僅僅短短的24個字，但是濃縮概述了整個國家、社會及個人的責任，具體可分三個層面：

國家層面：富強、民主、文明、和諧，這是國家政府的責任和義務，是國家政府需要為大眾提供的基本保證。

社會層面：自由、平等、公正、法治，這是社會需要給公民的承諾，是社會需要創造的環境。

公民層面：愛國、敬業、誠信、友善，這是公民基本的操守，是每個公民最基本的價值信仰。

三個層面互相補充，缺一不可，公民的基本操守需要國家和社會環境的創造和引導，人民有信仰，國家才會富強，愛國最基本的表現是首先愛自己、愛崗位。珍惜自己，珍惜自己的工作，才會感恩社會，共同營造中國夢。

理解了社會主義核心價值觀，對照企業的核心價值觀，我發現自己更加容易融會集團價值觀，“誠信為本車為業，奉獻社會服務大眾”這不僅僅是句口號，更是每個遠通人踐行的行為準則。百舸爭流千帆過，人人做好本職工作，人人熱愛自己的崗位，真誠服務絕不是空話！國家富強、社會公正平等，公民愛崗敬業，企業才會長足發展；公民誠信友善，社會才會安定團結，企業發展壯大，國家才能強大，每個公民都是國家的主人、企業的主人，人人愛國、敬業愛崗，才是踐行社會主義核心價值觀的關鍵，才是建設企業文明的關鍵。

父母是每一個孩子的第一任老師，“子不教，父之過”“三歲看老”這樣的老話是千百年來家庭教育的精煉。每個公民的家庭條件有差異、受教育程度有差異，但是每個公民的父母都會教育孩子誠實、善良、有擔當！我是一名普普通通、土生土長的農村孩子，父母雖說也受過教育，但他們內斂、不善言談。即使這樣，父母從小著重培養我在待人接物、責任感、禮儀方面的涵養。路遇村人，不管熟悉不熟悉一定要打招呼，即使是一個微笑、一聲問候；做錯事情并不可怕，可怕的是不敢承認錯誤。

當然，不可能每個家庭都能培養出政治家、科學家、教育家，但是只要有良好的家風家規，每個人都能成為社會有用之才。家庭為社會提供誠信友善的好公民，企業為公民提供公正平等的崗位機會，公民在本職崗位才、奉獻服務，企業為國家創造財富效益，國家富強，人民才能更強、更幸福！

時刻謹記富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛崗、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀；時刻踐行遠通文化核心價值觀：誠信為本車為業，奉獻社會服務大眾！

第二篇：我的家風家規與公司及社會主義核心價值觀關系及三者對我的人生影響

我的家風家規與公司及社會主義核心價值觀關系及三者對我的人生影響

社會主義好，社會主義好，社會主義國家人民地位高……共產黨好，共產黨好，共產黨是我們的好領導，說的到，做的到……我出生在70年代，可以說是唱著這首歌長大，兒時的我一直盼望著共產主義社會的到來，漸漸的我長大了，才知道那是我們的目標，全民進步的方向。一直到現在，我們還在在努力，在追逐著這個夢想。

24字社會主義核心價值觀及時的公布說明要想實現中國夢，國家要有目標，社會要有取向，個人要有準則，在這個物質條件獲得極大改善的今天，到底是誰要改變了誰？到底是社會改變了個人還是個人改變社會？一個在嚴謹、到位、現實的家規中長大的人，到了社會上或是企業中能夠體現出來多少，它能夠改變多少人甚至多少事呢？一個孩子沉迷于上網殺死叫他回家吃飯的爸爸，是社會的問題還是家規的問題？一個老人摔倒了，關于扶不扶的問題糾結了幾十年，這又是為什么呢？貪官污吏一抓一大把，有本事的吃肉，無本事的現在連喝水幾乎都喝不上，在這個民多官少的社會，就沒有什么公民只有老百姓，老百姓能改變什么？反腐還是倡廉？記得06年轉養老關系，去了縣城勞動保障局三次，均沒有辦成，結果找到原單位的辦公室主任帶我去，還是那個人，結果立等可取，辦好了全部的手續，當時我很感激，但更憤怒，因為我們的社會就不存在平等、公正和法治，作為生存在社會最低層的人，只有忍受，良好的家規改變不了這個社會的這種現象。能不能實現中國夢我對24社會核心價值觀我的理解是這樣子的，首先國家要能夠真正做到給所有公民提供自由、平等、公正、法治的環境，個人才能夠實現愛國、敬業、誠信和友善，國家才能真正的富強、民主、文明、和諧。

人這一輩子放在工作的時間是最長的，就是說在單位的時間是最長的，一個人的習慣可以在一定程度上改變公司，但公司大了就無法改變。我們集團家大業大，對外形象非常的好，標準、正規、專業、安定，但對于內部的員工很多人不是這么認為，我們集團就是社會的縮影，同樣是一線員工占絕大多數的比例，包括我們這些一般干部在內，我們改變不了什么，就像一群工蟻整天按部就班的忙碌著，絕大多數的人任勞任怨的在工作，我們也有價值觀，也有信仰，更想在這個崗位上做出更高的業績，得到上層領導的認可，得到更高的收入，從而更加穩定家庭生活，提升家庭幸福指數。但凡一個人，無論是為了平臺還是為了收入，其實最終還是為了收入，收入高了物質就相對不在貧乏，精神就會不再空虛，有了精神就有了更加昂揚的工作士氣。但偏偏一些事情讓我們的精神產生困惑。比如說關于無紙化辦公的事情，很多年前就有很多的單位提出倡議，可是我們依舊是每天一大堆打印件，掃描件，復印件要找各級領導簽字，春節培訓作業還有今天的價值觀解析竟然專門通知必須要手寫，其實目的很簡單，就是怕員工抄襲、下載、復制等，明明知道大多數人會這樣，但為什么還要去浪費一大堆紙和他們的時間呢？還有就是關于作息時間的調整，一個集團下發的同一內容的作息時間表，為什么同一區域都不一樣，相差竟然20分鐘以上？八點一刻點名的員工能夠一直幸福下去嗎？依舊按照7點50點名的員工心理能夠平衡嗎？為什么有的總經理會無視集團的文件呢？再有就是薪酬改革的問題，年初董事長的報告大快人心，大家都在期待自己年薪的變化，結果我們如愿了，大家都差不多按照比例在提升，接下來我們根據集團下發的模版制定經濟責任制，費了近兩天的時間結果在測算工資的時候發現全變了，比如明明模板要求底薪占年薪的30%且告知不可以調整，但后來怎么就成了員工八百到一千，一般干部從一千到一千二了呢？同時考核完成率還超出百分百按照一百算，低于百分百按照實際完成比例，照這樣老店如何努力，新開店又怎么會努力超越目標呢？還有那個要輸入自己的身份證號碼的無記名投票，真的是無記名，輸入身份證號碼連個重名的都沒有了。還有去年的董事長投訴郵箱，要求實名制發送投訴郵件，結果某店的銷售經理中午發了一份郵件，還沒有下班他的總經理就找他談話了，這樣誰還會去發表建議和投訴呢？員工們雖然不在一個部門，但信息是相通的，是誰讓我們困惑又是誰讓我們的精神支柱動搖呢？

最后在說說我自己，我出生在一個教師家庭，父母現都離退休，記憶中父親非常嚴肅，但很善良，那個時候雖然不知道愛與恨的真正意義，但知道對與錯，知道錯事情要挨打，做好事情會得到獎賞和表揚，漸漸的長大了，逐漸的理解了做父母的用心，這樣一直到踏入社會，父親一直教導我要誠實守信，尊老愛幼和勤勞善良。我分不清這是家風還是家規，在我心中，父親是這樣的，他的作風陪伴我長大，所以我長大了成了一個升級了的復制品，因為在我成長的過程中，父親一直在修正我的思想和行為，這一張憨厚可親的形象就是這樣造就成的，也是這張臉和為人處事的作風造就了我在這個圈子中的評價。四十年來我一直牢記父親的教導，認真做事，用心做人，雖然不是大富大貴，生活倒是過得很滋潤，可謂是一帆風順。我給人的第一感覺是憨厚，熟悉我的人都說我憨，每次都是笑而不語，因為我從父親那里真正理解難得糊涂的真正意義，也知道知足常樂的意義。家庭教育對我的負面影響也非常的大，比如我害怕面對新生事物，害怕失敗，不敢挑戰，凡事求穩，比上不足比下有余的思想非常嚴重，自我保護意識強烈，有謀略但無膽識，為人處世太直白等，這些也是我最大的缺點。這是家對我的影響。

綜上所述，可能會認為我不太淡定，或是牢騷滿腹，本事也不大，我感覺這是一個機會，發發牢騷放松身心何嘗不是件好事，更加有利于開展工作，無論是現實的社會還是現在的企業，正面的還是多于反面的，我始終相信和擁護共產黨和我所在的企業。我有我的做人原則，誠實守信、尊老愛幼，我一直執行我的原則。在崗位上，我同樣是八字原則，愛崗敬業、以身作則。我同樣是這樣做的，因為做人要有一顆感恩的心，我想我兼顧了傳統文化和現代文明，我會和我的家人會一起為了早日實現中國夢而努力。

第三篇：我與社會主義核心價值觀

寧 波 工 程 學 院

《形式與政策》作業報告

作

業學

院學

班

姓

授

課

題

目：名

稱：

號：

級：

名： 教

師：

我與社會主義核心價值觀

經管學院

***

國商131

杜小雯

張心亦

我與社會主義核心價值觀

德國哲學家康德曾說過，世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德法則。對于我來說，社會主義核心價值觀就是心中的道德法則，崇高且令人敬畏。社會主義核心價值觀不僅是我的道德法則，還是我的行事準則。

什么是社會主義核心價值觀？黨的十八大給出了響亮的回答——是富強、民主、文明、和諧；是自由、平等、公正、法治；是愛國、敬業、誠信、友善。這二十四個字，字字珠璣，擲地有聲，正是中華兒女孜孜不倦的價值追求。社會主義核心價值觀簡短的二十四個字，從三個層面指明了當代中國追求的價值目標。“富強、民主、文明、和諧”，是國家層面的價值目標；“自由、平等、公正、法治”，是社會層面的價值共識；“愛國、敬業、誠信、友善”，則是對每個公民提出的道德要求。誠然，這24字所概括的內容是我們所有公民都應把其作為至高的準則。但在此，我想論述的是基于公民個體層面的可從日常生活中體現的價值觀。

首先，愛國，是中國社會從古至今始終強調的個人品格，也是中華民族標志性的集體精神。著名思想家別林斯基說過，“誰不屬于自己的國家，那么他就不屬于人類。”我們每個人在這個國家成長，國家的文化和價值早已深深烙印在每個中國人的血液里。而且，國家的利益與個體的利益是一致的，維護國家的利益就是維護我們自己的利益。在我國歷史上從來不缺乏為了維護民族獨立為了祖國繁榮富強而流血犧牲的事例。愛國是我們 民族精神的核心內容，是中華民族傳承五千年的美德，也是全國各族人民共同的精神支柱。愛國不僅是一種情感，也是一種責任，更是一種炎黃子孫團結在一起的紐帶。我們作為大學生，除了在心中保持愛國的熱情，想把這種愛國之情落實到實處的話，可以是小到愛護手足，愛護祖國河山，大到維護民族獨立，在任何時候都堅持一個中國的基本原則。在國家需要我們的時候勇往直前，在社會建設的時候我們努力做出貢獻，促進經濟發展。

敬業，對工作保持認真的態度，尊重自己的事業，熱愛自己的事業，這便是敬業了。敬業并不意味著必須把工作做到最完美的狀態，這是個人的工作能力問題而不是態度問題。敬業是出于內心地想把工作完成到最好的強烈愿望。很多人只是把自己的工作作為一種謀生手段，如果能把職業作為事業，賦予情感和責任，心生熱愛，心懷尊重，這就是敬業的最好狀態。雖然我只是學生，但敬業并不是只有在社會上工作的人才能做到。我們在學校參加的一切活動或者比賽，都應該是認真和尊重的態度。在學校或者班級所任的職務，都相當于一個小社會的工作，每次遇到的困難都是一種磨練，每次遇到的挑戰都是一種機遇，抱著敬業的態度工作，也是鍛煉自己的一種方式，也為日后進入社會打下基礎。

誠信，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信，行必果。子曰：人而無信，不知其可。認為人若不講信用，在社會上就無立足之地，什么事情也做不成。誠信是人必備的優良品格，誠信是為人之道，是立身處事之本。詩經里也曾提到：無信人之言，人實不信。即·無誠信品德的人說的話，人是不應當相信的。所以，要使他人相信自己，就必須做誠實之人。我們從小到大就被教導做一個誠實的孩子，一諾千金的故事也是家喻戶曉，誠信的重要性可想而知。我們大學生除了日常生活與人交往中要做到誠實守信之外，在學習科研方面要杜絕學術欺詐、考試作弊等不良行為，追求真知、創新學術科研、真實評優評獎、嚴守考試紀律，共同營造良好的學習科研風氣；在經濟上要科學理財、守信還款，將誠信作為經濟生活中最基本的道德準則。

友善，即待人友好，心懷善良。我們不僅要做到表面上是對人很友好的，更要是出于內心的善意。如果光有友好的態度，卻只是言不由衷，奉承討好，虛與委蛇，那么這就是不是真正的朋友。孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”所以，我們要交那些正直善良誠信博聞的朋友，不做那種把虛情假意阿諛奉迎花言巧語的人。對于我個人來說，我一直信奉做一個真正友善的人，對別人真心，別人也會拿真心回報，友誼是純潔而崇高的，朋友貴精不貴多，只要有幾個真心好友那便足夠了。

社會主義核心價值觀不是空洞的口號，而是可以融入到我們每一天平凡的工作中去的人生理念。作為當代大學生，要把社會主義核心價值觀作為自己的原則，用實踐踐行社會主義核心價值觀。我們應明確學習是我們的第一要務，積極參與校內外各種活動，力所能及地做一些社會實踐活動，服務人民，為社會做出貢獻。積極樂觀，樂于助人，文明守法，追求自由，促進人民民主，倡導平等與公正，傳遞社會正能量。我們作為當代大學生，作為社會主義建設者中的一員，實踐社會主義核心價值觀，是實現中國夢的最好方式。

第四篇：我與社會主義核心價值觀

黨的十八大報告提出了，以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”，為核心的社會主義核心價值觀。

價值觀作為一種社會意識，集中反映著社會的經濟、政治、文化，代表了人們對社會生活的總體認識、基本理念和理想追求。社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。堅持社會主義核心價值體系要求我們必須鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

社會主義核心價值體系，包括四個方面的科學內涵，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面，構成了社會主義核心價值體系的基本內容。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。

少年強，則國強；少年富，則國富。偉大祖國的富強不但是在政治上，而且包括經濟、科學文化上昂首世界民族之林。成為世界強國，實現祖國偉大復興，是當代中國人民的共同理想。而要實現這一目標，就必須踐行 社會主義核心價值觀。

作為當代大學生，承載著國家的新希望，建設祖國的重任，為祖國做貢獻，我們責無旁貸。因此，我們應該樹立社會主義核心價值觀，明確社會主義核心價值觀的內容和精神本質，以及它四個方面的科學內涵。更重要的是要知道實踐社會主義核心價值體系的方法，明確學習是我們當代大學生的第一要務，明白我們身上所肩負的責任。

我認為作為當代大學生，應該以實際行動踐行社會主義核心價值體系。

一、明確當前任務。

大學生在社會中的角色不同于其他社會群體，他們具有年齡優勢和知識才能優勢，肩負的歷史使命和責任更重些。社會對大學生的要求是德才兼備，因此大學生要堅持全面發展。

二，積極參加力所能及的社會實踐活動

實踐既是培養大學生改造客觀世界能力的活動，也是提升大學生改革主觀世界能力的活動，既是知與行有機統一的過程，也是內化轉化和體現外化以及外化推動內化和鞏固內化的過程。當代大學生必須高度重視社會實踐，積極參加各種有益的社會實踐活動，在實踐活動中踐行和實踐科學發展觀，增加自己的才干和對科學發展觀的認識和理解。當代青年大學生可以根據自己的專業特點和特長為社會為他人做一些力所能及的事情。這些實踐活動引導大學生走進社區、工廠、農村，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，實踐科學發展觀

三，自省自律、知恥改過。

勇于反省自己的思想和行為，明辨是非榮辱，自覺加強自我約束，只有這樣，我們才能在構建和諧社會的大前提下，以踐行“社會主義核心價值體系”為契機，發揮大學生的人才素質優勢，建設和諧校園及和諧社會。

四，服務人民

在我只有真正融入人民群眾中，人生才會立志服從和服務于人民群眾的切身利益，從而自覺走與群眾相結合的道路。，踐行社會主義核心價值體系關鍵是在實踐中把“社會主義核心價值體系”內涵于舉止投足之中，內涵于一點一滴的人生奮斗之中。“社會主義核心價值體系”作為大學生正確的人生目標和價值取向，作為決定性的主觀因素，將通過大學生

踏踏實實的努力，身體力行的付諸實施，在克服來自自然、社會、自我的障礙和困難的過程中逐漸實踐。

第五篇：家風與社會主義核心價值觀的關系(演講稿)：范文

正文：

尊敬的各位老師，親愛的各位同學，大家早上好。

我是來自………，很榮幸能夠有機會可以在星期一和大家分享一些想法，即傳承家訓家風以及弘揚社會主義核心價值觀和我們之間的關系。

什么是家訓家風呢？百度百科上講： 家訓是指對子孫立身處世、持家治業的教誨；家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。這解釋聽起來很簡單，而且也似乎沒有什么問題，但我總感覺這離我們的生活有一點點遙遠，原因可能在于我們日常生活中對傳統的感覺顯得不那么親切。所以請原諒我想當然的這樣理解：家訓就是指我爸爸媽媽每天對我的嘮叨；家風就是指當每天我們一家人坐下來吃飯時，我都會去請爺爺吃飯。似乎這些都是很基本的東西，好像并不能完全代表這兩個詞語，但如果當你想到上面那些生活中的樸素場景時，內心產生了或多或少的共鳴，我相信，我們就都理解了家訓與家風。

不知大家是否思考過家訓與家風這二者之間的關系？我想做一個我們都很熟悉的簡單的類比：它們就好比我們每個班的班規與班風。班規制定得好，且執行得好，那么班風基本上都會好，學風也當然會好。那么我們以儒家文化為代表的中華文明在今天能夠得以在世界上被如此多的人所認可，是憑借著我們這個國家怎樣的“家訓”與“家風”呢？

我認為答案只有簡簡單單的二十四個字，這二十四個字我相信每個人都曾見過多次，那就是社會主義核心價值觀的內容。我不知道有沒有人會對這個答案感到驚訝，但我相信肯定有人會對此表示認同。如果你表示懷疑，請讓我們好好思考一下這短短的二十四個字： 富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。如果認真思考，不難發現這每一個詞語都不是現代人所發明的，它們都很古老。并且細心的同學還會發現，這里面有些東西似乎離我們很遠，比如說富強，民主等；但有些東西又離我們很近，比如說愛國，誠信等。我曾經也有過這樣的感覺，但我后來慢慢發現，這些詞語都和我們有關，只是我們對每個詞語的貢獻不同罷了。比如說富強，民主，文明，和諧：這些“家訓”是我國社會主義現代化國家的建設目標，也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統領作用。換言之，這是從國家的層面來要求的。而自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。也就是說，這是對社會層面的要求。最后，“愛國、敬業、誠信、友善”，是公民基本道德規范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。換言之，這是對我，對你，對我們大家的要求。從這些方面來看，社會主義核心價值觀能作為我們國家的“家訓”“家風”，難道不是實至名歸嗎？

我相信，作為每一位中華民族龍的傳人，都應該做到這些，即“愛國，敬業，誠信，友善”。我也更相信，隨著我們的成長，隨著我們知識的提高，我們終將為這每一個詞語貢獻出自己的力量。

今天我作為一個普普通通的中學生，或者說是作為一個青少年，我有責任呼吁大家一起“傳承家訓家風，弘揚社會主義核心價值觀”。但我更希望的是，我們不要只這樣聽著，只這樣說著，我們更應該在今后的每一天里努力學習，孝敬父母，尊重老師。記住，這不是單純的口號，這是在行為與思想上的傳承。

謝謝大家。祝大家生活愉快。