第一篇：北石交易所計劃

線上線下結合銷售模式

公司銷售平臺的建立可以從銷售團隊組建,網絡銷售平臺搭建和對公司產品認知度,地區性推廣等基礎工作著手,逐步建立北石油在德清的品牌效應,累積網絡口碑,磨合銷售團隊.建立一支復合型的銷售團隊。

線上線下結合銷售模式建立的目的：通過打造公司產品的品牌效應、累積口碑、開拓市場業務等渠道，與傳統銷售工作相配合，為公司的可持續發展強有力的基礎。

初期工作安排：

1、建立一支銷售團隊

2、銷售推廣小組培訓工作

3、成銷售資料收集表和目標市場細分（客戶公司信息、車主、所屬行業且，要有爭對性，車友，不要去其他理財產品挖。）

4、網絡地方性銷售推廣平臺建設（qq群、貼吧、地方性論壇）

5、各崗位：客服，各種拖（活躍氣氛，煽動意向客戶）分析師，北石油開戶，群管理者

上述完成時開展地推

1、身邊資源

2、區域鋪點：縣內汽車美容店，4S店，二手車行等等汽車相關企業，與其合作，達到雙贏目的。選取1-2個點重點蹲點，看后期效果。

3、用第三方平臺開取客戶：與電視臺合作，飛字，圖文等等方式宣傳，微信公共平臺宣傳，微信點贊送禮品。后期效果好的話可以在廣場，小區等人流相對多的情況下進行路演活動，現場簽單。夾報。（考慮公司成本）

4、以上成功的意向客戶如使用網絡。讓其加公司的qq群。如不用網絡，那就繼續讓業務員跟進工作。

這個方法適合公司長期的發展，方便客戶管理，不用一對一的進行維護指導。使公司現有的資源更好的充分利用。

第二篇：北石小學夢計劃

肥城市安駕莊鎮民族小學

“我的中國夢”主題教育實踐活動方案

2014年5月19日

為深入學習貫徹黨的十八大精神，激勵廣大中小學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，我校少先隊大隊部決定集中開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。

一、指導思想：以總書記的講話為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”，做出更大貢獻。

二、活動主題：我的中國夢

三、活動安排：

第一階段：宣傳發動，精心部署，統一思想，提高認識。深刻領會“中國夢?我的夢”主題教育的重要性與緊迫性，少先隊帶頭，利用校園廣播及橫幅切實做好活動的宣傳發動工作，統一思想。

第二階段：開展活動，全面落實

活動要融入學生的學習生活之中，積極探索適應學生身心特點、思想實際和理解接受能力教育活動途徑和方法，在思想品德課、國旗下集會等時間中滲透教育，教育內容包含修身、責任、守法、立志、民心等主題。引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養我校全體師生良好的愛國主義情感。

活動安排：

1、開展“中國夢?我的夢”主題班會。

2、學習和爭做美德少年活動(5月份）：大力培育選樹學生先進典型。通過“美德少年”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“我的中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。

3、歌詠比賽（6月份）：以慶六一文藝匯演為載體，我校準備“童心向黨”歌詠活動，著力謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現廣大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

4、組織青春勵志歌曲傳唱活動。

以慶七一各項活動為載體，根據教育部向全國青少年學生推薦的100首愛國歌曲，組織廣大學生傳唱勵志歌曲，培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。

5、向國旗敬禮活動（9—10月份）以慶祝新中國成立65周年，開展愛國主義教育，我校將組織學校的學生上網向國旗敬禮簽名，抒發感言，表達心聲，使他們在參與中受到教育、得到提高。留言寄語內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。

第三階段：總結深化，鞏固提高

積極總結“中國夢?我的夢”主題教育中出現的好載體，好方法，寫出活動開展情況的書面總結，

第三篇：北石小學善文化

北石小學“善文化”教育實施方案

承留中心校北石小學 王二勇

當前未成年人的發展形勢不容樂觀，由于社會上各種消極因素的負面影響。作為獨生子女一代的他們，存在著很多不容忽視的問題，總結當前學生道德行為的表現，主要存在三大問題：一是不能善待自己和他人。對自己，不夠自尊、自愛、自主、自控。對他人，缺乏同情、友愛、禮讓、守信。二是不能善待家庭、集體和國家。對家庭，缺乏關愛和負責；對集體，缺乏關心和責任心；對國家，缺乏尊敬和熱愛。三是不能善待人類社會和生態環境。對人類社會，缺乏尊重和學習；對生態環境，缺乏保護意識和建設思想。

針對這種狀況，結合我校實際情況，我校提出了“善文化”教育理念。對學生的善提出四個層次的含義：一是不做壞事；二是做好該做的事；三是經常做善事；四是制止別人做壞事，幫助其改正。同時對教師提出“善點”，對家長提出“善導”，對學生還提出學習上的“善學”；對每個人提出“善孝、善待、善行”的教育理念。

善點：即善于點撥、點化、點燃。教師應用教育智慧點撥學生成長知識、點化學生行為思想、點燃學生成功人生。

善學：即善于預學、獨學、對學、組學、群學。讓學生培養預習學習的習慣，獨立自主的學習能力，并且能與同學進行有效的兩兩對學、小組學習和群體學習。

善導：即善于引導、教導。家長對孩子要和藹的循循善誘，要正確的行為引導孩子，正確的思想教導孩子，拒絕怒罵、體罰等粗暴教育方法。

善孝：百善孝為先。孝除了回報父母的養育，對父母的肯定，尊重父母的指令意愿行事之外，還要做好自己，立身揚名，讓父母為之驕傲，不為兒孫所苦所累，擔驚受怕，此乃大孝也。

善待：善待別人，就是善待自己。善待同學善待親人善待自己，善待每個人，善待生命，善待大自然。

善行：日行一善，善行一生。讓所有的學生、老師、家長能日日做一件小小善事，日月積累，使人心存善念，與人為善，善行一生。

實施“善文化”的具體措施如下：

一、建立善文化建設領導小組

為了充分挖掘善文化資源，構建以“善”為主題的校園文化，學校建立以校長為組長的善文化建設領導小組明確專人具體負責帶領語文老師搜集、整理善文化教育資源（從家長、學生、教師中征集），編輯善文化校本教材；學校將善文化教育納入學校工作。各類計劃制訂和實施過程中都要貫注善文化教育，積累善文化資源，學生管理要“以善定規，以善導言，以善立行”，課堂教學更要循循善誘，時時、事事、處處滲透善文化理念。

二、努力構建校園文化平臺

（1）打造校園文化環境 營造濃厚“善文化”氛圍

在一進校門就能赫然看到“向善、求真、誠信”的校訓；學校大門右側開辟為以“善文化”為主題的文化墻，設計“善”的標識，體現“善”文化教育的核心理念；在教學樓每層走廊墻壁上懸掛以“善”文化為主題的圖片、書法作品宣傳語（由老師、學生、家長、教育專家及社會知名人士書寫）；在教學樓每層樓梯口分別起一個能夠反映“善”文化特點的名字：“知善”、“行善”、“樂善”、“至善”。學校的“善文化”長廊懸掛著“擇善人而交,擇善書而讀,擇善言而聽,擇善行而從”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等善言善語；讓教師、學生一進校門就能感受到“善文化”的芬芳撲面而來。同時學校賦樓房以“善”名，標“善”念于校園，給教學樓、辦公樓等主體建筑及主干道起一個能夠反映“善”文化特點的名字，如知善樓、行善樓、本善樓、立善樓等等。在校園的醒目處，科學設計標識出一些濃縮的體現“善”文化教育的核心理念，諸如“存善心、有善念、行善舉、做善事、成善人、揚善學”等口號，“繼承善的傳統、推行善的教育、弘揚善的文化”等標語，讓充滿生機的校園里處處洋溢著“善”文化的濃厚氛圍，使校園真正變成了師生們學習文化、養成道德、提升思想的“善園”。

（2）打造積極向上教師團隊 “善文化”教育落到實效 硬件上的打造旨在給學生一個輕松接受“善文化”教育的氛圍，教師隊伍的博雅則為學生成長提供了更為便捷之路。

學校教師文化以打造“善文化”為核心，進而使教師具有高尚的職業理想和信念、高品位的職業境界、強烈的責任心和使命感、先進的教育思想、強烈的自我發展意識、踏實而嚴謹的工作作風和獨特的個人魅力。學校重視對教師隊伍的培養，從提升教師的教育觀念到教師的行為文化的塑造，尤其是“善文化方面”的培訓要納入校本培訓計劃。學校將定期面向全體教職工開展“善文化”講壇活動，通過“請進來、走出去”等多種形式，讓教師更直接地聆聽或直接感受善的真諦，加深對“善文化”教育的理解。學校要求全體教職工關心善文化，閱讀有關善的著作，如《大學》、《論語》、《學記》、《師說》等，并要求每位教師完成一定數量的研究學習心得。

三、開發研究“善文化”課程

中國的善文化源遠流長，善格言警人警世，善人、善事、善舉枚不勝舉。因此，學校篩選善歷史、善典故、善格言、名善人，搜集新善舉、新故事；編寫既有地方特色，又切合師生實際的《善文化教育讀本》，把善文化教育納入學校課程體系，要求教師們深入挖掘善的哲理，并及時深入地加以講解，對學生進行有意識地啟迪和引導，使每一位學生都真正理解了“善”的核心內涵。講授“善”的知識、倡導“善”的觀念、傳播“善”的文化。

四、以德育活動為載體，充分實施“善文化”活動課程

以德育活動為載體，激發學生學習“善文化”的興趣，是實現傳統“善文化教育”與德行教育整合的有效手段。學校將以“為善教育”研究作為學校核心德育主題，進一步在活動教育理論的指導下，重視學生“為善”的培養，實現實踐精神與人文精神的統一，促進學生的健康發展，逐步形成以“為善”為主體的德育特色。

（1）堅持在學生中開展“日行一善”主題教育。以“善心、善言、善行”為主要活動內容，以“善待自己、善待他人、善待環境”為活動對象，以“善待學校、善待家庭、善待社會”為活動范圍，通過“習善、積善、揚善”的發展過程，讓孩子們以善小而必為從而積善成德，形成健全的人格，“善行一生”，成為真正意義上的合格公民。

班內樹立榜樣的力量，讓做好人好事成為實驗的一種校園時尚。班主任要以毛主席的“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”這句話，作為每個學生的座右銘堅持下去，各班在每月定期召開“日行一善”主題班會，在同學們討論的基礎上制定了班級“日行一善”活動計劃，確定班級活動主題。各班針對實際開展一系列整體性活動：隨手撿起地上的垃圾；幫助學困生提高成績；同學病了有人照看；母親節之際為母親行一善；畢業之際留一句善言??在豐富多彩的活動中，“日行一善”不再僅僅是一種愿望、一種提議、一種要求，更成為學生的一種習慣、一種品質。

（2）開展傳統美德教育活動 弘揚善文化精神

學校開設“善行義舉榜”、開展善文化主題板報評比和手抄報展評、開展“善文化典故收集活動”、開展“尋找他人和自己的善舉活動”、開展班級特色的善文化宣傳口號征集活動、開展“善融筆墨，精彩校園”書法比賽；開展“善入生活，德孝進戶”美德傳承活動等，讓學生在豐富多彩的活動中挖掘出善文化資源，接受善的教育。

（3）利用傳統節日開展“善文化”教育活動。

“善文化”教育旨在教育我們的學生繼承發揚民族優良傳統，教育他們從善如流。我國有許多具有悠久歷史的傳統節日，如清明、端午、中秋、重陽等，關于這些流傳下來節日為我們提供了教育學生從善的最佳時機，如清明祭祖，中秋回家探望家人，重陽慰問老人等告訴我們善的要義。

（4）開展“善文化”綜合系列教育活動。

善的文化博大精深，源遠流長，學以致用并非一朝一夕之事，必須注重養成教育，所以，學校強調行“善”，且行之以善，無所謂大小，我們要求從細微處做起，從具體的小事情做起，從每一天開始做起，從現在從眼前做起，點點滴滴，日積月累，堅持不懈，落實于行，才能以小見大，積少成多，心善如水，從善如流。例如，堅持組織好每周的升旗儀式教育，重視了學生良好行為習慣的養成教育；以“善文化”為載體，抓好黑板報，校園廣播站建設，充分發揮宣傳教育作用;結合重大節日，紀念日，開展好各種宣傳教育活動；加強安全教育、法制教育工作。同時在校內成立了“善文化”教育研討小組并定期請專家講座，組織編寫校本教材供師生閱讀，組織學生進行從善故事的演講比賽，收集善言善語相互交流，舉行善文化手抄報展覽，舉辦“善在我心中”征文活動等等。師生在正常的生活學習中，接受了“善”的教育，滲透了“善”的思想，實踐了“善”的真義。

作為教育工作者承擔著中華民族偉大復興之重擔，就要善于挖掘出傳統文化中的精髓，作為學校教育的寶貴精神財富，有針對性地對當代青少年進行灌輸、熏陶和引導。中華民族悠遠的傳統文化博大精深，含義廣泛，善文化就是孟子“性善論”思想文化的傳承。我們要抓住這一特殊的文化資源，立足學生教育，突出品德培養，注重文化內涵的挖掘，以構建特色鮮明的“善文化”教育體系，從而培養學生的綜合素質，培養既會做事、又懂做人的合格社會主義接班人！

第四篇：承諾函-北交互聯-北京產權交易所

承 諾 函

碭山中糧果業有限公司： 北京產權交易所:

本方擬受讓碭山中糧果業有限公司處置部分資產，現特對有關事項作書面承諾：

（1）本方已對轉讓標的進行了充分的考察，充分了解并接受標的信息發布的全部內容和要求，已完全了解標的現狀、法律狀態、存在的瑕疵和其他相關情況。已認真考慮了標的經營、行業、市場、政策以及其他不可預計的各項風險因素，愿意承擔可能存在的一切交易風險。成為受讓方后不得以不了解標的狀況及資產質量、數量方面的瑕疵等為由退還標的物或拒付價款，否則視為違約。

（2）本方承諾：認可轉讓方所披露的《實物資產轉讓信息發布申請書》、《實物資產交易合同》等文件中的內容。

（3）本方已按照北交所的要求填寫、遞交了有關受讓申請資料，本方對所填寫內容及遞交材料的真實性、合法性和完整性承擔責任。（4）本方承諾：在被確認為受讓方后，在2個工作日內赴轉讓方處，與轉讓方同時簽訂《實物資產交易合同》，且自《實物資產交易合同》簽訂次日起2個工作日內，將保證金以外的剩余轉讓價款一次性匯入北交所的指定結算賬戶，同時向轉讓方指定賬戶支付成交金額15%的合同保證金，其中5%履約保證金，10%安全保證金。（5）本方承諾：全部轉讓價款及履約保證金支付完畢后，本方在3個工作日內與轉讓方進行實物資產交接，并簽訂《實物資產移交確認書》。本方應自《實物資產移交確認書》簽訂之日起50天內完成標的資產拆解、清運工作。簽訂《實物資產移交確認書》后，標的的保養、保管、運輸、清理安全及保衛、消防、現場管理等責任與費用均由本方自行承擔。

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（6）本方承諾：用自身賬戶向北交所指定賬戶交納交易保證金、轉讓價款以及支付交易服務費，向轉讓方指定賬戶交納合同保證金。

(7)若非轉讓方原因，出現以下任何一種情況時，本方同意所交納的保證金將被100%扣除，先用于補償北京產權交易所及各方經紀會員應收取的各項服務費，剩余部分作為對轉讓方的補償，保證金不足以補償的，相關方可按實際損失繼續追訴：①意向受讓方提出受讓申請后單方撤回受讓申請的；②本轉讓項目掛牌公告期滿，產生兩家及以上符合條件的意向受讓方時未參加后續競價程序的；③在競價過程中以掛牌價格為起始價格，各意向受讓方均不應價的；④最終受讓方未能在約定時限與轉讓方簽訂《實物資產交易合同》的；⑤最終受讓方沒有按合同約定足額支付產權交易價款、交易服務費或合同保證金的。

（8）本方承諾：受讓成功成為受讓方后，若出現未在規定時間內簽訂《實物資產交易合同》、全額支付轉讓價款等情形的，將視為本方單方面放棄受讓標的資產，轉讓方可致函北交所要求將保證金劃轉到轉讓方指定銀行賬號，并解除《實物資產交易合同》重新掛牌轉讓標的資產。

（9）本方承諾：未在規定期限內與轉讓方辦理資產移交手續的，視為轉讓方與本方已經完成資產移交。

（10）本方承諾：①進場施工前提交施工方案，經轉讓方審核通過后方可進場施工。②進入施工現場作業人員每人投保不低于70萬元的意外保險。③進入現場施工單位應具備機電安裝施工三級及以上資質證書，保證現場施工項目經理、安全員每周不少于5天在施工現場，在現場進行特種作業人員應具備相應資質證書。④自行解決標的物的拆除、搬運及垃圾清理、場地平整工作。自行負擔所產生的現場協調、住宿、水電、拆除、處理、裝卸、運輸、垃圾清運、回填等費用，并負責辦理環保、城管、環衛、交管等部門的相關手續和承擔所涉及的一切費用。按照轉讓方要求對場地進行清理，保溫巖棉、樹脂

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等廢棄物由本方按轉讓方要求進行裝袋收集存放，其他現場物資由本方進行處理，處理要符合國家相關規定，違規處置對轉讓方造成的損失由本方承擔。（物資包括現場貯罐中的物料、現場垃圾、廢棄物等）。

（11）本方承諾：不將此次轉讓資產之外未交割的設備或資產裝車及自行運出轉讓方公司。

（12）本方承諾：在未全額支付轉讓價款及未完成資產移交的情況下，不擅自處置標的資產。

（13）合同生效，本方支付轉讓價款后，標的資產的保衛工作應由本方負責。

（14）本方在最近3年內沒有騙取受讓、嚴重違約事件。

（15）本方在近5年內不曾在任何合同中違約，或被逐，或因競買人的原因而使任何合同被解除。

（16）本方不存在尚未了結的重大訴訟案件。

（17）本方承諾：同意北交所在出具產權交易憑證后3個工作日內，將全額轉讓價款劃轉至轉讓方賬戶。

意向受讓方（簽章）：

年 月 日

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第五篇：2011上半年石北總結

2011上半年石人北路社區

勞動保障站工作總結

石人北路隸屬青羊區府南街道辦事處，社區位于石人公園內，面積0.39平方公里,轄區居民共4885戶，常住人口11867人，流動人口3000人。社區范圍內有峨眉山大酒店、好又多西城店、四川省鐵路建設有限公司、成都石室聯中等大中型企事業單位。石人北路社區就業和社會保障服務站堅持“以人為本 服務居民”的服務理念，緊緊圍繞勞動保障工作的總體要求，以就業、社保、建立和諧勞動關系為主線，充分發揮社區勞動保障網絡和平臺作用，力求工作實效，促進了社區勞動保障工作的有效開展。

一、就業方面1、2011上半年的就業工作目標任務已完成，我社區現有12名失業人員進行了求職登記（其中2名為就業困難人員），均已經過推薦實現了再就業；社區將不定期對以上人員進行隨回訪。

2、上半年為轄區內有培訓意愿的14名人員發放了培訓卷，并組織他們進行了相關技能培訓，培訓合格率達100%。

3、組織轄區用人單位共計183名在崗員工參加了崗位相關的技能培訓，培訓合格率100%。

4、上半年我社區共有22人申請靈活就業，我社區對這22名人員進行了不定期的抽查，并為他們辦理了相關的申報手續；對享受靈活就業補貼政策期滿的人員及時進行通知，今后對此類人員將繼續跟蹤服務。

5、上半年共計辦理就業失業證15份，并對其中9名符合條件的人員進行了困難人員認定。

6、上半年共有10個單位在我社區進行招用人員備案，共提供崗位169個，其中公益性崗位15個。

二、社會保險方面

1、及時發布了退休人員年審通知，并對行動不便的老人進行上門服務，截止6月30日，共計年審422人。

2、社區共有企業移交社會化管理退休人員135人，社區組織他們參加了各類社區活動。

3、社區將陸續為去年參加城鄉居民醫療保險的478人（其中少兒119人，成人359人）發放成都市社會保險卡。

4、對今年成都市非城鎮戶籍從業人員綜合社會保險并軌接續城鎮職工社會保險工作向轄區各用人單位進行宣傳并發放宣傳資料。

二、勞動監察方面：

1、我社區勞動監察網格內共有單位7家（其中企業6家，事業單位1家），涉及勞動用工總數827人（其中有

4名退休返聘人員），勞動合同簽訂人數827人，合同簽訂率達100%，社保參保人數823人，參保率100%。

2、耐心接待前來進行勞動投訴舉報的群眾，積極調解勞動爭議，上半年接到來訪勞動投訴1起，經過與投訴人及用人單位的積極協商調解已處理完畢；

3、及時對轄區單位發放勞動保障年檢通知，并協助單位完成企業勞動保障年檢，我轄區單位已基本完成年檢工作。

下半年工作目標：

一、就業和社保工作方面：

1、社區將按照就業局失業人員管理“六個清”（失業原因清，社保關系清，就業意愿清，家庭情況清，技能培訓清，就業去向清）的原則，認真做好充分就業工作。

2、繼續為有培訓意愿的人員發放培訓券，組織他們參加各類培訓，加大企業在崗培訓力度，努力提高企業員工的業務素質和勞動技能。

3、整合轄區內單位、各社區勞動保障工作站資源，共享各類招聘崗位信息，多種途徑為失業人員、失地農民、高校畢業生開展就業服務；鼓勵失業人員自主創業自謀職業，并按規定落實有關優惠政策。

4、加大對城鄉居民基本醫療保險政策的宣傳力度，動

員轄區內符合參保條件的城鄉居民積極參保，為下半年9月1日至12月20日的城鄉居民基本醫療保險籌資工作打下堅實的基礎。

5、繼續為轄區內符合條件的失業人員辦理就業失業證，并建立相關個人檔案，定期進行跟蹤回訪。

6、組織社區企業移交社會化管理退休人員參加各種社區活動。

二、勞動監察方面：

1、加強和轄區單位的溝通聯系，協助單位做好迎接創建和諧勞動關系專項檢查的相關準備。

2、做好對轄區內企業的登記工作，積極了解他們的招用、錄用人員的情況，并及時進行招錄用人員備案；

3、耐心接待前來投訴的人員，積極（協助）處理勞動糾紛；

4、維護好勞動監察網的基礎信息，及時更新

石人北路就業和社會保障服務站

2011年6月30日