第一篇：面試前應做有心人

欲進入心儀已久的名牌企業，平日須有意收集該企業的信息。昨日，正式進入一名企工作的李少鮮先生，讓記者分享了他應聘成功的喜悅和“成功之道”。去年年底，做營銷工作的李少鮮欲跳槽到一家食品企業工作。面試時，主考官問：“你對我們公司了解嗎？”李當即答道：“當然了解，你們生產方便面！”對方再細問，李便支支吾吾說不出個所以然。應聘失敗，李先生認識到，了解應聘單位是必不可少的面試課程。此后，他把自己心儀的公司列出來，一有空就通過網站、報紙、電視等途徑，了解各公司的發展史、企業文化、經營理念、人才觀等，看自己的個性是否適合該企業。他還隨時關注各公司的發展動態，有時還到市場上了解各公司產品銷售情況。6月，一通訊公司招聘，李先生自信地去應聘。主考官問他：“你了解我們公司嗎？”李侃侃而談。他還對比了公司和競爭對手廣告宣傳的特點和各自的優勢，主考官頻頻點頭。最終，李先生應聘成功。省人才市場交流部副部長李士凌說，面試時，主考官一般會通過提問，來考察求職者對公司的了解，企業不喜歡對其一無所知的員工，求職者若做有心人，針對性地了解公司的情況，應聘成功的幾率就會提高。

第二篇：做統戰工作的有心人

陳**：做統戰工作的有心人

陳**，**區**街道黨工委委員、宣傳科長。他熱心熱愛統戰事業，心里裝著統戰理念，2004年接手統戰工作后，凝心聚力，服務統戰對象，發揮統戰人員力量，為**街道經濟社會發展、民族團結和諧作出了重要貢獻。街道統戰工作連續多年被評為全區先進，他本人被評為**市民族團結工作模范個人。他坦誠地說：“做統戰工作關鍵是做有心人，帶著一顆真誠的心、奉獻的心，去熱心熱愛統戰事業。”

堅持創新，讓統戰工作走進社區

在多年從事統戰工作的經驗中，陳**深知統戰工作在促進街道經濟社會發展、構建和諧社會中，起著凝聚人心、鞏固基礎、服務發展、維護穩定的重要作用，深感責任重大。他多次走訪調查，跑遍全街道的村和社區，摸清各類統戰對象的具體情況，建立了各類臺賬和基礎信息。為便于統戰工作進一步開展，他創新方式，建立街道、社區兩級組織網絡，實行網絡化管理與服務。他提出在街道采取黨工委委員聯系制度，9名黨工委委員掛鉤聯系9名統戰對象代表，并定期實行匯報和調整。他還率先探索讓統戰工作進社區，在社區設立統戰委員、信息員，建立基層統戰人員之家，為統戰人員搭建平臺，鼓勵他們積極參與社會管理，并及時溝通，主動服務統戰人員。為了確保網絡化管理的長效性，他繼續完善了相關配套措施，在每年年初與社區簽訂《目標責任書》，實行量化評分與考核，形成了“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”的責任體系，在街道、社區形成上下聯動機制，確保了服務及時有效和全面覆蓋。

崇尚團結，建立民族和睦一家親

民族團結是社會和諧穩定的基礎。**街道6個社區現有61名少數民族人員，涉及13個民族、40戶家庭。陳**認為無論是少數民族還是漢族，只要在**，就是我們**人。大家只有齊心協力，團結一致，才能共同發展。在工作中，他組織統戰干部大力宣傳，營造民族和睦一家親的和諧氛圍，尊重少數民族風俗習慣、宗教信仰，并在黨委會上提出研究落實困難少數民族家庭的低保待遇。幫助5名少數民族人員進廠務工，動員1戶失業家庭養殖創業。除了逢年過節走訪本地少數民族家庭，對于流動人口中的少數民族，他也是倍加愛護。甘肅的馬木海賣系回民，陳**積極幫助他申領了經營所需的清真標志牌、衛生許可證，讓馬木海賣十分感動。后來因瑣事馬木海賣與當地人發生沖突吃了虧，陳**了解情況后，也立即登門做工作，并請公安部門出面，協調當地人向馬木海賣道歉，將糾紛提早化解。他對少數民族同胞的無私關愛打動了轄區的少數民族居民；他工作中的真心和耐心感動了身邊同志。面對大家的感謝，他總是謙虛地說：“再多的榮譽獎杯，不及百姓對我的口碑。”他始終堅守崗位，憑著一份執著與熱愛，帶領其他統戰干部爭當群眾的貼心人、知心人。

真誠服務，促進經濟統戰跨越發展

“圍繞經濟抓統戰，抓好統戰促發展。”**商會擁有會員146家，其中上規模非公經濟企業25家，個體工商戶22戶，其他會員3人。作為**商會的兼職副會長，陳**充分發揮商會的作用，宣傳和打造更多的創業典型，如回報社會的典型江國輝，勇于改革、關心員工的企業家吉俊等。同時發揮商會內企業家傳、幫、帶的辦法，提高經營者的整體素質，為民營經濟發展提供資金和智力支持。2010年全年發展了88家私營企業，完成私營企業工業銷售24億元；為民營企業人士提供法律援助12次，挽回經濟損失100多萬元；為企業解除短期融資、法律糾紛、項目落地、節能減排等各類困難問題和辦實事10多件，有力地促進了非公經濟的健康發展。他注重對黨外人士的培養和鍛煉，通過各種培訓學習和崗位鍛煉，已有5名非公經濟人士在企業走向領導崗位，？名通過考察成為街道中層干部，6名非公經濟人士當選為**區政協委員。陳**作為政協**活動小組的組長，積極開展小組活動，組織大家刻苦鉆研，開展調研，撰寫提案和社情民意不少于30篇，在助推**發展、關注民情民生、構建和諧社會中發揮了積極作用。陳**在推動統一戰線各項工作中傾注了滿腔的熱情和心血，通過自身的實際行動影響著周圍的同志，服務于統戰對象。用一個個小細節，“做統戰工作的有心人”，將統戰工作融化在點滴生活里，推動**街道和諧穩定，團結進步，不斷發展。

第三篇：做教學的有心人

做教學的有心人——淺談年輕教師專業成長

上傳: 高文安 更新時間：2012-5-28 15:06:26

做教學的有心人——淺談年輕教師專業成長

胡滿英

其實在教育科研上我還是一個新手，對教育教學，還剛起頭，就如登山一樣，剛到山腳。記得剛來學校工作的時候，雖然自己很迷茫，但幸運的是一路上遇到許多前輩同行，她們都給過我最真誠的指導，讓我少走了許多彎路。真的很感謝她們！

下面我說說自己在語文教學工作上的一點淺表心得，那就是——做教學的有心人。

面對新理念、新課標、新教材、新教法等一系列新面孔，教師必須由傳統的“教書匠”向“科研型”、“學者型”轉變，在教學改革過程中不斷探索最佳教學途徑，謀求更科學的教學方法和策略，自覺主動地進行教學反思和自我監控，促進自我成長，才能適應新課程的要求，這一點對我們小學英語教師來說也不例外，盡管我們的困難可能比其他教師更大,因為我們課時多，記得剛工作前三年的時候，我的課都是16節英語課加上劍橋9節，一周5天時間上25節課，白天批作業、輔導學生都來不及，根本沒有時間思考，所以，我一般都是晚上回家看書，寫敘事，回顧白天的一些歷程，并記錄下來。

記得羅丹說過一句話：“生活中從不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”，是啊，我覺得，我們的英語教學中不缺少靈感，缺少的一顆善于捕捉領會的心。當然我說的是我自己。所以回想這幾年自己在教學上的成長之路，心里有一些切身體會，和大家說說，希望能夠起到拋磚引玉的作用。

一、大處著眼

大處著眼即充分認識教科研活動對我們教師成長的重大作用。雖然我們都是在一線工作的普通教育工作者，但是新一輪課程改革對教師生活的方方面面都產生了強烈的沖擊，特別是我們小學英語，這是一個比較年輕的學科，許多教學方法都在逐漸完善的過程中，記得我剛工作的時候，那時候比較流行很花哨的課堂，而現在課堂開始走向務實，所以要在短期內把握好新課標、新教材，最有效的方法就是進行教學研究，尤其對我們年輕的小學英語教師來說這種方法更為重要。“磨刀不誤砍柴功”，雖然我們小學英語教師任務重，負擔多，但是如果我們能夠進行有效的教科研活動，以先進的教學理念為指導，不斷總結、反思自己的教育教學工作，調整自己，創造教學新經驗，探索教學新策略、新方法，在繁重的教學中實踐我們的教科研成果，不但能夠達到事半功倍的效果，而且使我們在提升自身專業素養的同時工作也更輕松，更愉快。例如我去年的一篇論文《聚焦情境，打造有效課堂》就是以新課標為理論基礎的（找例子）。如果我們的文章不符合教育教學規律，不符合學生的發展規律，比如寫了一篇《淺談體罰在小學英語教學中的運用》，那么這肯定是一篇失敗的文章。所以我們在動筆寫作之前，要想一下，我的文章能在新課標里找到理論依據嗎？會違背教學規律嗎？

二、小處著手 小處著手即教師教科研的微觀化，以前，我總是認為教科研里是十分高深的學問，總認為自己是一線教師，沒有時間、精力和能力去進行那些理論研究，后來走進去了，才發現對于我們一線教師來說，教育科研其實就是解決身邊的問題，比如上學期賀老師帶領我們進行的如何把握教學目標，具體課型的教法等等，都是很細微的教學問題。所以我們研究內容要微觀化，讓自己的研究過程同時也是自己的教學過程，這樣就不會增加額外的負擔。例如我們上個學年進行的小學英語作業布置的實踐，其實這也是我們區的一個小學英語課題，我們大家在實踐中總結出了小學英語作業的許多布置有實效的好方法，也互相學習著，自然在小學英語作業布置上有了新的認識。還有人可喜地出了成果，如新世紀的劉曉燕老師就寫出了一篇關于作業布置的論文《淺談“樂在其中，學在其中“的家庭作業》獲得區一等獎，你看，科研就在我們身邊。所以題目小并不能說明研究沒有意義，如果下面兩個課題讓大家選《小學英語教學中的素質教育》和《漢語拼音在音標教學中的正遷移研究》，你認為哪一個更適合教師作為研究課題？不言而喻，我們會選后者。因此教師的教科研一定要從小處著手，不可求大求全。

如還是這篇論文《聚焦情境，打造有效課堂》，有寫情境論文這個想法還是在一次省優質課上，記得那天上課的時候，老師拿出很多道具，玩偶毛毛蟲、娃娃、鼓等，一大堆。當時就覺得很不可思議，這樣上課行嗎?后來這堂課上得也不是很好。所以我就想情境創設這個問題。當時覺得，情境這個話題應該很老了哦，教英語的誰不知道情境啊？所以想法歸想法，沒有去寫。后來學校布置說區里有英語論文評比，我想來想去也沒有想到好的選題。后來又想到了情境這個題目，我到網上一搜索，這個我自以為很老的話題，竟然沒有多少人寫！其實論文最怕和人撞車，所以我一般都會避免大家寫的比較多的題目，因為我不能保證我寫的能夠在這些大眾化的題目里脫穎而出，所以就只能寫和別人不一樣的，這樣評委就沒有可比性，同時還會讓人覺得與眾不同，很新鮮。所以我就決定寫這個題目了。

三、善于積累

科學研究最珍貴的是第一手的實踐資料，作為一線教師在這方面具有其他教育專家無可比擬的優勢，因此我們要充分發揮自身優勢，摘下科研的神秘面紗，把日常教學工作與科研結合起來，用研究的方法、研究的目光來看平時的工作，注重積累，研究素材。實際上對教師而言，其科學研究就是在平時較為深入地觀察、思考教育教學實踐中的現象和自己的教育教學行為及其效果，及時地作出必要的記錄。到一定時間之后，再去分析研究這些一手材料，用一些與之有關的理論解答一些問題，或提出一些問題。無須在教育教學工作之外單獨搞研究。如對《大班教學下小學英語如何有效開展課堂活動》的研究，這本來就是我們小學英語教師所面臨的一個重大難題，也是關注的一個熱點，如果我們把平時的觀察及所使用的一些方法進行記錄和不斷總結，也許就會發現某種規律，找出解決問題的途徑。進行教育科研時也因有自己的豐富資料為基礎，而使科研進行得更順利，效率更高，結果更有說服力，研究更有意義。

說白了其實，一次活動就是一次成長，一次科研思考。比如活動前，思考組織教研員這次活動的目的，對自己的要求；活動后，可以記錄下活動中的亮點，可以寫寫你對活動的看法，你的收獲等等，如果每次活動都能持之以恒去思考這些，久而久之就是第一手資料。比如在2003年，聽了省優質課展示活動中江山祝海燕老師上的講故事教學后，我就很有啟發，回去就整理了她的教學實錄，后來在一次論文寫作中就用到了。還有，上半年舉行的區優質課比賽，活動后我也寫了一個思考過程，發在博客上，后來在寫論文的時候就順便拿來用了，簡單又有說服力。

當然我們的思考記錄下來后，我們看到的看書的時候或上網的時候看到的有啟發的資料，都要保存下來，要整理好，這樣用起來才方便。我想我們都會有這樣的經歷：今天撰寫教案時想起昨天看過的一份資料，但無論如何也找不到了，最后只能遺憾地放棄；在備課或撰寫文章時，想起了某篇文章上的一個片斷很精彩，或者是某本書上的一個材料很有價值，可翻箱倒柜也不見蹤影??這種現象說明我們不善于管理自己的知識。因此，僅僅是思考、閱讀、摘錄是不夠的，對知識的有效管理才能使這些材料成為我們教學過程中的組成部分，搜集到信息資料后，我們必須加強系統化分類管理，建立實用的知識管理庫，同時把實踐中的智慧、經驗、課堂上發生的有意義的事件以及平時觀課和教學研討中有價值的信息及時記錄并整理出來，融入到自己的教學知識庫之中。記得我在一次教師素質提升工程培訓中，吳曉宇老師就向我們展示了她的個人英語資料，一個個文件夾分門別類的做好，很整齊，也很清楚。后來我也自己在電腦上分門別類的做了一個整理發現自己用起來方便多了。

還是說說那篇情境論文所以在確定寫情境這個題目后，我就開始找資料，因為網上資料不多，所以我就找自己的聽課筆記，從以前的一些聽課筆記和教案里里找案例，同時看課標、看書，看看一些專家對情境的見解，然后把這些見解結合自己的案例，形成了一塊塊理論和案例。舉例文章

后來這篇文章發表了，一天一位編輯打電話到學校，同事喊我去接，這位編輯自我介紹一番后，對我說看到了雜志上的情境論文，覺得不錯，要我改改，投給他們。當時我是又開心又苦惱。開心的是文章可以發表二次，多一倍稿費呢，呵呵。苦惱的是，發表第二次當然不可以一模一樣的，這樣前一本雜志的人肯定會找我算帳，說我一稿多投，但是這篇文章我已經修改了好幾次，再要怎么去突破真的很困難。所以我又去看雜志，看看別人論文是怎么寫的。爭取讓自己在格式上有點變化，再根據格式，把內容變化下。所以就有了第二個版本的情境論文。舉例

四、注重反思

“經驗+反思=成長”，是學者波斯納提出的一個教師成長的公式，它清楚地揭示了反思在教師專業成長中的重要意義。善于反思是成功者一種優良的品質，是借鑒別人，思考自己，留下精華，揚長避短，豐富自我。反思的過程，是對自我的錘煉過程，更是一個提升的過程。每節課下來，我往往就立即在備課筆記邊上記下教學過程中的點滴體會，一句話，一個事例的安排有什么變化，效果怎么樣，我都及時總結出來。下次再上這個內容時，我發現新的安排已經比以前更完善了。當我們靜心反思的時候，我們已經超越自我，站在了“我”外或比“我”高的境界了。現在許多教師喪失激情的重要原因，也正是忘記了思考，他們只會被動地應付，機械地重復，一點也品嘗不到教育者思考的樂趣。如在一次的區小學教學設計比賽中，我就根據活動，把自己的教學設計和反思都完整地記錄下來，后來拿去投稿，被錄用了。還有一次區里賽課，我也參加了，當時表現不是很理想，結束后我自己反思了教學過程，邊反思邊寫，后來投稿的時候也發表了。那是我第一次發表英語方面的文章，心里受到很大的鼓舞，也更加堅定了我“經驗+反思=成長”的公式觀。

（舉例兩個教案）

五、團結合作

其實每個老師的成長都離不開一個團隊的幫助，俗話說“獨學而無友，則孤陋寡聞”我們進行教育科研，同伴之間團結互助是很重要的。可以說，同伴互助是學校進行教科研的基本途徑之一，也是教師實現專業素養提升的有效方式。教師個人所具有的信息和經驗通過同伴互助式的交流實現資源共享，可以使其價值最大化。比如：課堂教學中的小靈感、教授某個難點的小竅門或英語學科教學中的熱點問題等等，這些點滴經驗在孤軍奮戰中是享受不到的，而在同伴互助中卻可實現彼此的互補共進。因此，我們勢單力薄的小學英語教師更應該發揚校際、校內、片區同伴互助的團結合作精神，做好我們的教科研工作。

六、勤于讀書

蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中，提出了這樣的中肯建議：“要做的事很多，首先應一點一滴地積累教育者的智力財富和教育智慧。我建議你每月都要購買三種書籍：(1)關于你所教的基礎知識的那門科學的書籍；(2)關于作為青年人楷模的那些人的生平和斗爭的書籍；(3)關于特別是兒童和男女青少年的心靈的書籍(心理學方面的書籍)”。這就是說教師要主動地學習，以最快的速度掌握與自己工作有關的知識，多閱讀多積累。與教育教學工作有關的教育教學理論與經驗專著、經驗論文、教育教學案例和學科專業的新知識；與人生發展有關的哲學、社會學和倫理學等書籍。還有學生喜歡閱讀的書籍，也應該進入教師閱讀的內容，這樣才能更好地了解我們的學生。閱讀是人類最美的姿態，同樣也是教師最美的姿態。

“一個優秀的教育家應該是一個不斷探索、不斷創新的人，應該是一個教育上的有心人，一個人只所以能夠成功，在很大程度上是因為他是個有心人，有心就能成功，無心就不能成功。如果你不信，你就從今天開始寫教育日記，做一個有心人，認真總結教育的得與失。一件事情今天成功了，是怎么做的？有什么體會？有什么感受？今天發生了一個矛盾是怎么解決的？今天產生了一個挫折又是怎樣的感受？你把它原封不動地記錄下來，那就是最精彩的書，那些閃爍著火花的東西，對讀者會產生強烈的心靈震憾。” 以上是朱永薪教授在《我理想的教師》一書中的一段話，他告訴了我們一個很簡單的道理：只要堅持，只要有恒心，哪怕每天只做一點點事情，你也會有很大的收獲，你就會是一個有心人，你就一定會成功！這是一個很顯然的道理，萬涓成水、水滴石穿、集腋成裘說的都是這個道理。

蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”我想我們教師的教科研，不是專家的教科研，特別是我們一線教師的教科研，其實很簡單，就是要像蘇霍姆林斯基、陶行知那樣，像他們一樣學會思考，勤于思考，善于思考。不斷把自己教育教學過程中產生的點點滴滴的的想法和感悟記錄下來，常常去發現和總結。這樣，我們就一定會在輕松愉快的教科研中成長起來的。在用心體會中，我們會發現自己踏上了發現自我、理解自我、超越自我的專業成長的征程，這趟征程既飽含了荒漠跋涉般的痛苦，更流淌著甘泉陣陣的喜悅。

第四篇：面試前做的準備

面試前，你一定要做的十四件事

一、接到面試通知電話時一定要問清楚應聘的公司名稱、職位、面試地點(包括乘車或開車的路線)、時間等基本信息，最好順便問一下公司的網址、通知人的姓名和面試官的職位等信息。最后，別忘了道聲謝。這里提醒大家，盡量按要求的時間去面試，因為很多企

業都是統一面試，如果錯過機會可能就錯失了。

二、上網查一下該公司的相關背景和應聘職位的相關情況。

三、公司背景包括企業所屬行業、產品、項目、發展沿革、組織結構、企業文化、薪酬水平、員工穩定性、發生的關鍵事件等，了解越全面、深入，面試的成功率就越高，同

時，也有助于對企業的判斷(人才和企業是雙向選擇的關系)。

四、應聘職位情況包括應聘職位的職位名稱、工作內容和任職要求等，這一點非常重要，同一個職位名稱，各家企業的要求是不盡相同的，了解越多，面試的針對性就更強。

五、在親友和人脈圈(包括獵頭)當中搜索一下有沒有熟悉、了解這家企業的，他們的感受或了解無疑具有非常重要的參考價值。如果有熟人關系(無論直接或間接)，能說上一兩句話起碼同等條件優先是可以肯定的。“有熟人好辦事”絕對是放之四海而皆準的真理。

六、這里要說明的是，去招聘會或網上投簡歷時，最好有個記錄，包括應聘的企業和職位、哪份簡歷投的，哪些企業招聘會上做過簡單面試，面試官是誰，面試內容是什么，提過多少待遇要求等等。在接到面試通知時，馬上查看一下。

七、如果是應聘高管職位，最好能了解一下老板的相關背景和個性風格等(一般事情下，老板肯定是面試高管的最后一關)。筆者在面試獵頭職位候選人時，就有很多候選人詢問老

板的年齡、性別、籍貫、風格，甚至成長背景等情況。

八、學習一些實用的面試技巧。關鍵要在3-5分鐘內如何做自我介紹、如何盡可能展現自己的優勢和實力，給面試官一個選擇你的理由。對一些常見的面試問題要有應對的準備。最好能做個模擬面試演練，在親友中找個在企業做經理或hr的做個現場評判，提提建議，以便發現問題，及時調整。這里要說明的是，一個簡要而優勢突出的自我介紹非常重要。

九、除了專業、經驗和敬業等通用要求外，不同的職位類型有不同的側重要求。比如，營銷類職位側重溝通力、客戶拓展力、機敏性;財會類側重嚴謹度、原則性；技術研發類側重邏輯性、專業性；企劃、創意類職位側重策劃力、思維的發散性；工程類側重執行力、實操性；人力資源類側重親和力、溝通力、推動力；行政服務類側重服務性、熱情度和細

致度；而中高層管理類職位則側重認知的高度、領導力、協調整合力等。

十、每家企業有不同的企業文化和對人才的軟性傾向，有強調溝通協調力的、有強調執行力的，也有強調團隊協作或職業感的等等，雖然每個人的風格已經基本定型，但面試時不妨適當做有針對性的表現。筆者在接到每一個獵頭單時，在全面了解其企業背景、職位職責和任職要求外，也要了解其企業文化(包括顯性的和隱性的，成文的和不成文的)、老

板的風格與成長背景、對人才的軟性要求和企業的經營與管理模式等。

十一、準備一身得體的職業正裝(有些IT、創意類企業或職位可能要求不嚴)，整整頭發，擦擦皮鞋，也可噴點淡淡的香水，有口氣的準備口香糖，出發前最好照一下鏡子。

十二、估算一下路途時間，一定要留出富裕時間，絕對不要遲到，也不要太早到達，最好是提前5-10分鐘進場。如因堵車等原因不能準時到達，也要電話說明情況，請求諒解。

十三、一定要充滿自信，記住自信不一定成功，但不自信一定失敗。心態上要平和一些，積極一些，成熟一些，不要緊張(只有放松才能把自己的東西發揮出來)，讓人感到你既有才干，又敬業厚道就行，畢竟誰也不會喜歡雖然太有才了，但卻太不讓人放心的人。

十四、在綜合各種因素后認為不適合或不值得去面試的，也可以放棄，但一定要知會

企業，這是職業素質的基本要求。

[面試] 提高面試成功率的技巧

通過面試時的交談，招聘方既希望了解應聘者的專業水平，同時也希望初步了解應聘者的性格特征、做事風格。而要想成為一名優秀的基金研究員，除了需掌握扎實的經濟金融專

業知識之外，更需要大家耐得住寂寞的工作作風。

工作了那么多年，并且主要是從事證券研究，尤其是從事基金研究方面的工作，記憶中一直都是被別人面試的情景：帶著“人為刀俎、我為魚肉”“一顆紅心、兩種準備”這種看似豪邁其實無奈的心態，筆直地站在那里，任人評頭論足、指手畫腳。現在想想，過去有的時候，還多有現在看來不夠妥當的表現。

今年夏天，我的命運出現了大轉折。由于工作性質從搞專業轉變成了做管理，需要獨立組建團隊，招聘20個人，我要面試每一位通過初選的人。每天上午面試，下午面試，晚上還

要面試，接連不斷……“面霸”就是這樣煉成的。

我是“面霸”，不是惡霸。為此，把這段時間心中的一些感受跟大家一起分享，希望對于那些求職人士有所裨益，以便大家今后能夠更好地把握住每一次機會，提高面試成功的概率。

第一，請看清楚招聘公告。一些應聘者不看清楚招聘公告就匆忙投來簡歷，典型的錯誤有：應聘崗位不對路、自身基本條件不符合要求、自身專業不對口。更有甚者，甚至連招聘公告中已經說明的事項，還要在郵件中專門詢問。在招聘公告中，我已說明是在為基金研究中心進行招聘，可還是有一些人在自薦書、郵件和短信里尊稱招聘方為“尊敬的HR”“尊敬的領導”“公司人事部”等，這些都是很嚴重的硬傷。

第二，既然是參加應聘，就應該講清楚自己的相關情況，讓招聘方充分地了解您。在我所看過的簡歷中，一些人遺漏的基本信息有：性別、出生日期、年齡、籍貫、學習經歷、婚否、是否有子女、標準照片等。當我對某位求職者感興趣，就一些基本情況進行詢問時，竟然會被對方質疑。這樣的求職者，沒有面試考官會對他（她）有耐心。求職者的簡歷可以按照固定的格式，也可以設身處地的從招聘者的角度來準備，專門寫一份有針對性的簡

歷。對于一個不告訴您性別、年齡等內容的人，您敢要嗎？

第三，不要自以為是。此次招聘中，我收到了幾份全英文簡歷，多為戶口在國內、生活在國內、本科及其之前的教育皆在國內完成的人，在國外僅僅是通過一年左右時間的學習獲得了碩士學位。我所負責的基金研究中心目前的主要職責是研究中國內地的基金市場、為中國內地的投資者服務，使用的當然是中文。如果我們需要精通外語的人，定會告知具體的語種，會在招聘公告中明確提示。現在北京有大量從國外回來的留學（微博）生，應該腳踏實地不要過分用“留學”資歷來包裝炫耀自己，因為會寫幾個字母，并不等于素質高，更不等于專業能力強。

第四，招聘公告發布以后，我收到了第一批迅速飛奔而來的簡歷，其簡歷中的信息以不完整居多。為此，我立刻又對招聘以及簡歷的要求進行了補充和強調，可還是有一些人“頂風作案”。這或多或少地表現出：做事不夠認真、工作責任心欠缺……簡歷是招聘方了解每一位應聘者的第一份資料，因此，每一位求職人員都應該高度重視它。并且，鑒于現在大家

都有電腦，平時就儲存一份簡歷，并不時地修改完善它，很有必要。

第五，端正態度。應聘者應該謙虛誠懇、不卑不亢、大方禮貌、溫文儒雅，切忌對招聘方自作聰明、居高臨人。例如，此次我電話通知某位異地的應聘者來面試的時候，卻被對方

告知：在異地，最好先使用電話交談的方式，感覺不錯之后，才可以來面試。

再增加一個小貼士：保持手機的開機狀態；若因故未聽，事后要及時回復。

第六，注意形象。有些面試者，認為面試不是上班，著便裝前往，這樣很不合適。此次面試中，為了方便一些求職者，我專門把面試時間選在了周末，在某賓館的茶座。面試是我的工作，因此，我自己特地穿了正裝，我認為這是對于應聘者必須的尊重。應聘者應該很端正地坐在招聘方的對面，正視對方，認真回答每一個問題。斜靠、歪坐、蹺腿、晃動座

椅、抖動身體、東張西望等行為，都是不可取的。

第七，認真對話。應聘者回答招聘方的詢問、自我陳述個人情況的時候，要言簡意賅，實事求是；在涉及專業問題的時候，應該條理清晰，邏輯嚴謹，千萬不可以不懂裝懂，尤其是那些資歷尚淺、相關專業工作經驗不足的人。就我此次的招聘來看，來應聘的人有兩種類型：有本專業工作經驗的和沒有本專業工作經驗的。其實，無論是哪里的招聘，都是后者居多。通過面試時的交談，招聘方既希望了解應聘者的專業水平，同時也希望初步了解

應聘者的性格特征、做事風格。

總之，作為一名研究人員，認真、求實、嚴謹、客觀、公正、細致、冷靜、耐心、大局等素質，都是非常需要的。從現實來看，人無完人，但是，這個崗位需要盡量沒有上述顯著缺點的人。要想成為一名優秀的基金研究員，除了需掌握扎實的經濟金融專業知識之外，更需要大家耐得住寂寞的工作作風。并且，做研究，不應該有先入為主的觀點，然后就該觀點找證據，而應該通過分析和研究那些準確、完整、全面的數據，來發現問題，形成觀

點。

第五篇：面試前準備工作做到家

面試前準備工作做到家
來源：中國職場 日期： 2010-01-18

一般公司通知你面試兩種方式，一是電話，二是來信或 E—mail。面試通知的到來也意 味著你偵察行動的開始。如果是電話，除了記下對方公司名稱、面試時間地點外，不要簡單 就說再見，請盡力搞清如下問題： ★面試的方式是多人同時進行面試？還是一個一個單獨面試？ ★面試的內容是不是會有筆試？或者此次面試只進行筆試？ ★面試的對象面試官姓氏和職位，是人事主管還是部門負責人？ 如果是書面的通知，你也要及時打電話向對方詢問，有了這些信息，你對面試就應該心 里有底了。隨后的“偵察”行動自然是搜集該公司的資料，如公司的規模、性質、開辦年月、做什么產品項目、年營業額、成長幅度、人事制度、企業文化、在行業中的排名等等，盡量 多了解一些。現在的公司一般都有自己的網站，這為“偵察”行動省下不少力氣，了解得越清 楚，你的面試成功率也就越高。一個對他所面試的公司很熟悉的應聘者，往往較容易獲得面 試官的認同；反之，一個對公司做什么產品都不去了解的人是很難取得面試官的信任的。除 此之外，如果能夠了解公司的氛圍，對你準備合適的穿著和談吐也是十分有用的。準備好了這一切，剩下的就是通過地圖確定到達面試地點的路線，特別留意一下住地到 對方公司的交通，有時面試會提到相關問題，無論坐車騎車，選一個時間最短的答案備用。有空的話，最好能先跑一趟，觀察一下公司周邊的環境，看看對方公司的“檔次”，用行話來 說就是“踩點”。第一關——準備工作 第一關 準備工作 面試前一天，注意飲食衛生，晚上打點好裝備，早點休息。除非應聘時尚類職位，當天 的穿著要正式一點，服裝的顏色宜選冷色或中性色，飾物、手表等不要過分夸張；如果是夏 天，衣服要有領有袖，不要穿短褲。頭發要整齊，皮鞋要擦亮：如果是女生，可以化點淡妝，給人干凈清爽的感覺。如果面試安排在下午，午飯要少吃一些，以免影響狀態。估計時間差 不多了，嘴里嚼塊口香糖，帶好裝備和地址電話就出發吧，最好能提前 10 分鐘到達面試地 點，進門前關掉手機和呼機。此關沒什么難度，考驗的是你的細心準備。第二關——接待室 接待室 第二關 向接待者說明自己的應聘者身份，很多情況下會立即與面試官見面。如果需要等一段時 間，接待者會指定地方讓你坐等的，你可以看看自己帶的雜志，也可以觀察一下公司的情況，

或看看公司的宣傳資料以把握最新信息，但不要幅度很大地東張西望。在某些時候，你會得 到一份筆試題
，不要緊張，把水平都發揮出來吧。如果筆試成績出色，往往你已經一只腳踏 進這家公司了。更多時候你會得到一張讓你填寫一些技能、項目經驗之類的問卷，如果有期 望薪資，請填寫“面議”，這樣有利于接下來的薪資協商。此關的關鍵一是態度要禮貌，二是 心情要自然。做到這兩點，便可輕松過關。第三關——面試 面試 第三關 這是最關鍵的。面試的形式有多種，也可能會有好幾輪面試，你可能會單獨面對兩個以 上的面試官，也可能和其他應試者一起面試。不同的情況你要有不同的對策，但首先一條，在任何情況下都不要慌張。如果是多人一起面試，你一定要大膽表現自己，這種場合下，面 試官注重的是面試者的綜合素質。不要害怕開口，不說話比說錯話還可怕，第一輪淘汰的往 往就是不說話的。多數情況下，你會有一個單獨面試的機會，這才是你面試的決定性時刻，有時會是幾個 部門的負責人一起面試你，有時僅有一個面試官。一般先出場的總是這個職位所在部門的負 責人，他們的目標是通過提問來判斷你是否有能力和誠意擔任你所申請的職位。對于面試中 的提問，如果有充分的準備，大多數應聘者都可以應付自如，即使出現新的問題，舉一反三 也不是難事。要注意的是要察言觀色，并保持自然誠懇的態度，認真傾聽面試官的提問，判斷他提問 的目的，從而做出簡明清晰的回答。尤其要注意的是不要被面試官的態度所影響，無論他流 露出蔑視你還是欣賞你的意思。在回答關于你的經歷的提問時，千萬不要用含貶義的詞語來 談論你以前的上司或公司，因為面試官此時正處于上司和公司的立場上，對你不會有任何認 同感的。而面對有關特長技能的提問，大膽表現再加上生動實例可以增加可信度。薪資問題是面試中比較重要的部分，一旦面試官司提起此類話題，說明他對你還是有一 定興趣的，但面試人員可能早已在心里確定好了你的薪金范圍，此時的主要目的只是試探試 探你。正確的對策應該是以守為攻。此時你就算了解此行業現行的工資水平，或是該公司的 工資水平，還是不要說出具體的數額。你可以反問對方，該職位在公司的大致薪資水平。即 使不得不說，你要先誠懇地詢問公司給予此職位的待遇如何，公司整體的薪資福利如何，然 后再根據情況回答，切記協商時要給自己和面試官留出余地。當然，如果面試官沒有提及薪 資，你也不可著急詢問，可在復試時進行咨詢。

作為面試官提問的結束，通常會詢問你有什么問題，不能回答沒有，也不要泛泛而問，你可以詢問公司運作狀況，所申請職位的
的具體工作內容等，表現出你對公司有一定興趣和誠 意。最后別忘了請面試官留下聯系電話或名片以備日后聯系之用。過此關的主動權不在你的手上，所以不必苛求完美，你的目標就是表現出最佳狀態，令 面試官司認為你的綜合素質足以勝任所申請的職位。至于結果如何，只能是“謀事在人，成 事在天”了。第四關——善始善終 第四關 善始善終 面試官一般會告訴你在一周內給你回復，但沒有回音也是常有的事，你也不必干等。最 好在面試結束后一周內，給面試官打電話或者去信表示感謝，詢問面試結果，并進一步表達 你對這份工作的熱情。這一關雖說是舉手之勞，可千萬別忽略，或許它會給你帶來極大的轉機。“爆機”你已經做完了該做的一切，如果運氣足夠的話，就可以心情舒暢地開始你新的一 段職業生涯了。如果你還差那么一點運氣，別泄氣，一切只不過是重頭再來而已。