第一篇：黨風廉政建設月主題活動廉政文化知識競賽

黨風廉政建設月主題活動廉政文化知識競賽

活動總結

為了貫徹校區(qū)十一月“黨風廉政建設月”的要求，大力弘揚校園廉政文化，加強廉政文化傳播，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)、工作成果和先進典型事跡，營造積極向上的校園廉政文化氛圍，在系黨總支的指導和支持下，10級會計一二班黨支部和10級會計三四班黨支部全體黨員積極熱情地參與了黨風廉政建設月主題活動——廉政文化知識競賽。

這次主題活動從方案策劃到全面實施歷時近兩個星期。采取集中開展活動和充分利用網上資源分散學習相結合的形式，兩個支部團結協(xié)同并且分工合作，按照黨風廉政建設活動的優(yōu)秀作品欣賞、廉政文化知識競賽、座談交流會等形式流程進行活動。

全體黨員、預備黨員都積極參加了這次的活動，本次黨風廉政建設月主題活動開展得有聲有色，知識競賽之后并及時進行了交流，加強了反腐廉政教育，提高黨員廉政意識，營造一個崇尚廉潔的內部環(huán)境，幫助黨員培養(yǎng)清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，樹立正確的道德觀、人生觀、價值觀，加深了本次活動的意義。

11月22日晚18時30分，10級會計一二班黨支部和10級會計三四班黨支部全體黨員于B304正式開始廉政文化知識競賽。比賽開始前，*同學進行現場布置，由*同學組織34名黨員抽簽分成“紅”“藍”兩支隊伍，并由***同學作為紅隊參賽答題選手，***同學作為藍隊參賽答題選手，*作為計分人員，18：30主持人*同學宣布本次活動正式開始！

首先，主持人帶領大家欣賞一些黨風廉政建設活動的優(yōu)秀作品，并向大家簡單介紹了此次活動流程以及比賽環(huán)節(jié)。知識競賽正式開始，第一環(huán)節(jié)為“脫穎而出”：兩方選手輪流答題，題目一共二十道，全為單選題，答對計十分，答錯不扣分。在第一環(huán)節(jié)勝出的隊伍有權在第二環(huán)節(jié)優(yōu)先選擇答題模塊并為對方挑選模塊，并且獲得一次pass權，即跳過不知道答案的問題。由紅隊首先答題，兩隊不分伯仲，流利答題，各得一百分。第二環(huán)節(jié)為“各顯神通”：第二環(huán)節(jié)的題目共分為《行政機關公務員處分條例》、《公務員法》、《新行政監(jiān)察法》《中共中央、國務院關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》四個模塊，每個模塊十道題，全為單選題。第一環(huán)節(jié)勝出的隊伍優(yōu)先選擇模塊答題并為對方選手選擇模塊，第一環(huán)節(jié)勝出的隊伍有一次pass權，即跳過不知道答案的問題。兩隊選手在這一環(huán)節(jié)中都有兩次求助自己隊友的機會，答對計十分，答錯不扣分。由于第一環(huán)節(jié)的兩隊成績相同，主持人提議雙方派出代表猜拳來決出勝者作為選題的一方。最后藍隊勝出，選擇了《行政機關公務員處分條例》模塊，并為紅隊選擇《新行政監(jiān)察法》模塊，藍隊很輕松地回答了十道題，紅隊激流勇進，同樣也正確地回答了十道題，雙方各得一百分。活動很順利地進入第三個環(huán)節(jié)一決高下：此環(huán)節(jié)是搶答環(huán)節(jié)，題目一共二十道，題型有判斷題、多選題和簡答題。當主持人讀完題目并且說“開始搶答”后，選手再舉手回答，答對計十分，答錯扣十分。其中簡答題回答出部分可酌情給分。此時知識競賽到了最緊張最激烈的環(huán)節(jié)，兩隊選手各憑本領，積極搶答。最后，計分人員將每組最終得分交給主持人，主持人宣布結果，紅隊獲得了298分，藍隊獲得了279分，紅隊獲勝。藍隊派*同學作為代表接受懲罰，為大家演唱歌曲《傳奇》，此時廉政文化知識競賽已接近尾聲。

在知識競賽結束之后，兩個黨支部隨即進行了座談交流會，就本次黨風廉政建設月主題活動內容、影響和意義進行了交流和討論。座談交流會上黨員同志們積極發(fā)言，充分討論了作為一個合格的共產黨員應該如何樹立形象、培養(yǎng)清廉清正的為人處世原則。在校區(qū)黨風廉政建設建設月中發(fā)揮表率作用，做好模范帶頭，永葆黨的先進性。通過這次交流會，提高了黨員同志對廉潔文化知識的認知，促進了同志們之間的互相幫助和共同進步，對提高黨員意識也起到了積極的作用。

主辦單位：

級會計一二班黨支部 級會計三四班黨支部 10

第二篇：廉政文化知識

廉政文化知識

廉政文化，是人們關于廉潔從政的思想、信仰、知識、行為規(guī)范和與之相適應的生活方式、工作方式和社會評價，從根本上反映著一個階級、一個政黨的執(zhí)政理念、執(zhí)政目的和執(zhí)政方式，是廉潔從政行為在文化和觀念上的客觀反映。主要內涵是從政的思想和道德、從政的社會文化氛圍、從政人員的職業(yè)道德和社會公德。廉政文化建設，是社會主義先進文化建設理論和思想的新發(fā)展、新探索，它的核心價值是清廉為民做事。

基本范疇

廉政文化，有四個基本范疇，一是指廉潔從政的思想道德要求，作用于執(zhí)政者的內心世界，形成廉潔從政的文化動力；二是指在全社會營造良好的廉潔從政的文化氛圍，形成以廉為榮、以貪為恥的社會風尚，用健康向上、追求清廉的文化充實人們的精神世界；三是指各職業(yè)階層的從業(yè)人員恪守職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、廉潔自律、奉公守法的職業(yè)文化；四是廣大人民群眾追求公平正義、安定有序、誠信友愛的社會境界在心理上的一種文化反映。廉政文化，在我國有著非常悠久的歷史傳統(tǒng)，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

文化內涵

我們國家的黨成為執(zhí)政黨以來，以毛澤東、鄧小平、江

澤民同志為核心的黨的三代領導集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從鞏固黨的執(zhí)政地位和實現全心全意為人民服務的根本宗旨出發(fā)，創(chuàng)立和發(fā)展了一系列廉政文化理論，賦予了廉政文化嶄新的內涵，形成了社會主義廉政文化。它是在充分吸收借鑒古今中外一切優(yōu)秀廉政文化成果，深刻總結我們黨長期以來反腐倡廉經驗的基礎上形成的，是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念在文化形態(tài)上的反映，是我們黨執(zhí)政實踐的進步和提升，是建設社會主義先進文化的重要內容。

廉政文化建設主要內容

社會主義先進文化，是一個開放的體系，具有與時俱進的文化品格，善于吸收人類文明的一切成果，包括國內外執(zhí)政黨加強廉政建設的成果，堅持不斷創(chuàng)新，不斷豐富，始終保持自己的先進性。廉政文化建設，就是堅持社會主義先進文化的根本要求，堅持文化創(chuàng)新的重要成果，是社會主義先進文化建設理論和思想在廉政建設領域的運用和發(fā)展。廉政文化建設，是社會主義先進文化在廉政建設方面集中而又具體的反映。社會主義先進文化，是一個豐富、完備、充滿活力的思想和知識體系，滲透到物質文明、政治文明、精神文明各個領域，作用于黨的各項工作的各個環(huán)節(jié)。精神實質

廉政文化建設的精神實質，是引導全黨牢固樹立中國特

色的社會主義理想，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強執(zhí)政為民的自覺意識，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，增強拒腐防變和抵御風險的能力，它既是社會主義先進文化在廉政建設方面的集中反映，也是社會主義先進文化的重要組成部分。廉政文化建設，是社會主義先進文化本質要求和服務方向的體現。

核心價值觀

廉政文化建設的核心價值觀，是務實、為民、清廉。務實，就是要認真研究中國特色社會主義建設中執(zhí)政黨廉潔從政的規(guī)律，堅持立黨為公，開拓進取，勤奮工作，務求工作實效。為民，就是把廣大人民群眾的利益視為最高利益，時刻想著群眾，一切為了群眾。清廉，就是要保持我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持共產黨員的優(yōu)秀品德和高尚情操，廉潔奉公，廉潔從政。這一價值觀，順應了時代發(fā)展要求，反映了廣大人民群眾的意愿，代表著社會主義先進文化的本質要求和服務方向。

第三篇：民族文化知識競賽_活動策劃

吉林大學管理學院團委少數民族部

吉林大學管理學院

“民族風采·炫舞中華”民族知識競賽

活動策劃

團委少數民族部

2013年5月

活動計劃

一、活動名稱：

民族知識競賽

二、活動時間：

暫定于2013年5月25日

三、活動地點：

待定

四、參加人員：

主辦單位：管理學院團委少數民族部

協(xié)辦單位：待定

活動對象：管理全體本科在校生，主要面向12級在校學生。

嘉賓:待定

五、活動目的：

本著增進各少數民族同學之間的相互了解，促進各個民族之間的文化交流，豐富同學們的課余生活，還為了拓展同學們的民族知識及生活常識，特舉辦此次少數民族知識競賽意義。

六、活動背景及特色：

少數民族知識競賽是少民部的特色活動，它融入了各民族間習俗的交流環(huán)節(jié)，有較強活動的娛樂性。而且本次活動獎項設置有所不同，使得競賽更具挑戰(zhàn)力，獎項設置為:一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個個,精神文明獎四個，最佳參賽選手獎兩個，觀眾獎品若干。

七、活動流程：

（一）前期宣傳：

1.于活動前一周貼海報、掛條幅等對此次活動進行宣傳。并在逸夫樓二樓大廳設置展板展示少數民族知識；

2.從活動前一周部員開始走寢對本次活動進行詳細的宣傳；

（二)準備工作：

1.報名工作：

活動前三日，由各班負責人統(tǒng)一將參賽選手信息交于報名負責人處

2.材料準備：

積分表，獎狀，瓜子(三斤)，礦泉水，多媒體，活動PPT，音樂，相機，彩粉筆，氣球，正裝，嘉賓牌，號牌（10個），選票紙。

其他：請嘉賓，借正裝，和協(xié)辦部門及相關人員協(xié)商。

題庫：由少數民族部人員提前搜索題目并編制好

3.活動開始前:

活動部門男生布置會場；女生在黑板上寫標題；

工作人員提前一個小時到場

4.部員分工：

準備以及播放PPT：李永吉

催場和維護現場秩序：常瑞雄

保管禮品：楊樂

主持人：梁一

照相：王梓

統(tǒng)計分數：鞠蓓蓓，鄭裕芳

（三）活動主體：

此次活動分六個部分進行，分別為：1.候場和禮儀迎賓 2.活動開始 3.比賽環(huán)節(jié)4.頒獎5.合影6.活動結束

1.候場和禮儀迎賓

禮儀在門外迎賓，工作人員安排參賽隊、嘉賓、觀眾入座，并發(fā)放瓜子等。同時播放音樂或有關各民族歡聚一堂的舞蹈。工作人員重新檢查PPT和麥是否正常。一切就緒后活動開始。

2.活動開始

主持人登臺，致開場辭并介紹到場嘉賓及各個參賽隊，表示對到場嘉賓、觀眾的熱烈歡迎，然后宣布由嘉賓致辭，再由各組做兩分鐘團隊展示。然后宣布活動正式開始。

3.比賽環(huán)節(jié)

此部分有四個環(huán)節(jié)：1.齊心大闖關2.彬彬有禮3.心直口快4幸運大

翻身；同時工作人員負責統(tǒng)計各組在每個環(huán)節(jié)的得分情況。

(1).齊心大闖關

本環(huán)節(jié)有11個題簽，分別為：‘吉’、‘林’、‘大’、‘學’、‘管’、‘理’、‘學’、‘院’、‘少’、‘民’、‘部’，每個題簽后面都設有一系列選擇題和填空題。先向觀眾們展示一下，再按對號依次讓各組抽一個。然后參賽隊從第一組開始依次答所抽的題（不會的可以說?過?，繼續(xù)答下一道題），同時下一組隊員要在計時開始時吹大氣球然后讓另一個隊員用腳踩爆……連續(xù)吹五個（只有第一個爆了后才能吹第二個），第五個氣球炸裂時停止答題。答對一個得兩分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)后主持人登臺說串臺詞并宣布下一環(huán)節(jié)開始。

（大約需25分鐘）

(2).彬彬有禮

本環(huán)節(jié)由各組派選一個隊員上臺用家鄉(xiāng)的風俗禮儀問好（可以用

家鄉(xiāng)語言，道具自備），每個人限時兩分鐘，從第六組開始逆序上臺。結束后由嘉賓和第一排觀眾投票選出兩個最佳人氣獎得主，每人投一票，多選的票作廢，同時工作人員發(fā)放、收取并統(tǒng)計票數交給主持人。

(3).心直口快

本環(huán)節(jié)中各個組派選一名隊員進行搶答（該隊員需起立），并由工

作人員給搶答者發(fā)一個與該對對應的號牌，在主持人讀完題后第一個舉起號牌的人贏得答題機會（由公證人指出由哪個隊答題），搶題后10秒內出答案，否則該題作廢（答對一題得4分打錯一題扣2分），進入下道搶答題。對于回答錯誤的題目，觀眾可以舉手搶答，第一個舉手的獲得搶答機會，如果答對了工作人員遞上一個棒棒糖。

（大約需15分鐘）

(4).幸運大翻身

本環(huán)節(jié)中由目前得分最低的組a選出想要挑戰(zhàn)的小組b，有b組來參與本環(huán)節(jié)：該環(huán)節(jié)設有兩個判斷題和三個簡答題。判斷題是由

多媒體播放兩張少數民族的圖片，然后b組確認哪張圖片的衣服對

應了屏幕下方的少數民族。b對可以向嘉賓或觀眾求救（只有兩次

求救機會），答對b組得3分，若答錯給a組加3分。簡答題答對一

道b組得5分，若答錯給a組加3分。

（四）、頒獎

1.主持人宣讀各隊總得分，并宣布獲獎名單；

2.主持人請獲獎隊上臺領獎（個人獎得主先上，然后一、二、三等獎得主依次上）,同時禮儀遞上獎品；

3.每個獲獎隊拿著獎品和主持人合影；

（五）、合影

1.有請嘉賓和獲獎隊合影；

2.民族部成員和嘉賓合影；

3.所有工作人員合影；

（六）、主持人宣布活動結束，大家有序退場，工作人員留下清場。

(七)、注意事項：

1.宣傳力度一定要大；

2.部員無論買物品，所有費用全都要開發(fā)票，上繳報銷；

3.每隊選手回答問題時，主持人注意控制時間，活躍現場氣氛；

4.工作人員對嘉賓以及觀眾一定要禮貌 ；

5.搶答環(huán)節(jié)中若出現混亂場面，主持人和工作人員及時靈活協(xié)調；

八、活動預期效果：

增進同學對各少數民族的了解，促進各個民族之間的文化交流，豐富同學們的課余生活，同時擴大民族部在同學們間的影響。

第四篇：中國傳統(tǒng)文化知識競賽

力拼殺，終獲全勝。從此改變了兩國力量對比，后燕日漸衰落，北魏勢力進入中原。

6.古代中國是一個以農為本的國家，古人總結出了二十四節(jié)氣以指導農事，下列節(jié)氣排序正確的一項是（B）A.立春 驚蟄 雨水 清明 B.芒種 夏至 小暑 大暑 C.寒露 秋分 霜降 立冬 D.立秋 處暑 白露 小滿

二十四節(jié)氣指二十四時節(jié)和氣候，是中國古代訂立的一種用來指導農事在古代，通常將冬至到冬至之間的時間段（約365.25日）也就是歲實（回歸年），分割為24段（每段約15日2時5刻），每段起始于一個節(jié)氣，依次為：冬至、小寒、大寒、立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪。

立春到立夏前為春季，立夏到立秋前為夏季，立秋到立冬前為秋季，立冬到立春前為冬季。

二十四節(jié)氣中，冬至、大寒、雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大暑、處暑、秋分、霜降、小雪為中氣，通常用來確定月份。冬至所在月份為冬月、大寒所在月份為臘月、雨水所在月份為正月、春分所在月份為二月、……小雪所在月份為十月，復至冬至所在月份冬月。

7.《三國演義》是四大名著之一，以下人物與事跡搭配錯誤的一項是（B）A.三顧茅廬——劉備 B.哭祖廟——諸葛亮 C.白衣渡江——呂蒙 D.煮酒論英雄——曹操

哭祖廟講述的是：魏軍攻蜀，蜀后主 劉禪不聽兒子北地王劉諶的勸諫，決意降魏。劉諶怒而回宮，其妻崔氏聽后，伏劍殉國。劉諶斬殺三子，繼而赴?祖廟?哭祭，對先帝（劉備）靈位傾訴愛國之情后自刎。

8.王國維說：“凡一代有一代之文學，楚之騷，漢之賦，六代之駢語，唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學，而后世莫能繼焉者也。”宋詞是中國詩歌發(fā)展的又一高峰，以下詞人卻不是宋代詞人的是（D）

A.辛棄疾 B.蘇軾 C.柳永 D.陳子昂

陳子昂

梓州射洪（今四川射洪縣）人，字伯玉。唐代詩人，初唐詩文革新人物之一。因曾任右拾遺，后世稱陳拾遺。青少年時輕財好施，慷慨任俠。24歲舉進士，以上書論政得到武則天重視，授麟臺正字。后升右拾遺，直言敢諫。曾因?逆黨?反對武后而株連下獄。在26歲、36歲時兩次從軍邊塞，對邊防頗有些遠見。38歲（圣歷元年698)時，因父老解官回鄉(xiāng)，不久父死。居喪期間，權臣武三思指使射洪縣令段簡羅織罪名，加以迫害，冤死獄中。[1] 其存詩共100多首，其詩風骨崢嶸，寓意深遠，蒼勁有力。其中最有代表性的有組詩《感遇》38首，《薊丘覽古》7首和《登幽州臺歌》、《登澤州城北樓宴》等。詩骨。

9.唐代中期至宋代，文壇涌起了學習先秦兩漢文章的潮流，這就是中國文學史上的“古文運動”，以下哪位卻不是古文運動的領袖？(C)A.韓愈 B.柳宗元 C.司馬光 D.歐陽修

古文運動是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反對駢文為特點的文體改革運動。因涉及文學的思想內容，所以兼有思想運動和社會運動的性質。?古文?這一概念由韓愈最先提出。他把六朝以來講求聲律及辭藻、排偶的駢文視為俗下文字，認為自己的散文繼承了兩漢文章的傳統(tǒng)，所以稱?古文?。韓愈提倡古文，目的在于恢復古代的儒學道統(tǒng)，將改革文風與復興儒學變?yōu)橄噍o相成的運動。在提倡古文時，進一步強調要以文明道。除唐代的韓愈、柳宗元外，宋代的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍等人也是其中的代表。中 文 名 唐宋古文運動 代表人物 韓愈、柳宗元、歐陽修 性 質 文學改革運動 理論綱領 “文以明道” 主 張 反對駢體文，主張秦漢時期的古文 發(fā)起人 韓愈、柳宗元

10.曹魏正始年間有所謂的“竹林七賢”，以下人物卻不是“竹林七賢”的是（C）A.嵇康 B.阮籍 C.陶淵明 D.山濤

竹林七賢指的是三國時期曹魏正始年間(240-249)，嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸七人，先有七賢之稱。因常在當時的山陽縣(今博愛一帶)竹林之下，喝酒、縱歌，肆意酣暢，世謂七賢，后與地名竹林合稱。

竹林七賢的作品基本上繼承了建安文學的精神，但由于當時的血腥統(tǒng)治，作家不能直抒胸臆，所以不得不采用比興、象征、神話等手法，隱晦曲折地表達自己的思想感情。他們一直受人們敬重。

11.《夏目友人帳》中，主人公夏目貴志能看到各種各樣的妖怪。其實，在中國古代小說中，有一類可讀性很高的志怪小說，它搜集了民間流傳的各種關于妖怪的故事。魏晉南北朝時期，涌現了一批志怪小說，以下哪項不是魏晉南北朝時期的志怪小說（B）A.《搜神記》 B.《玄怪錄》 C.《幽明錄》 D.《博物志》

《搜神記》是一部記錄中國古代漢族民間傳說中神奇怪異的故事集，搜集了古代的神異故事共四百多篇，開創(chuàng)了中國古代神話的先河，作者是東晉史學家干寶。

《幽明錄》，亦作《幽冥錄》、《幽冥記》，是一本漢族民間傳說中神奇怪異的志怪小說集。為南朝宋宗室劉義慶集門客所撰，30卷，原書已散佚。書中有不少故事與《列異傳》﹑《搜神記》﹑《搜神后記》相同。

《博物志》，中國古代漢族神話志怪小說集。西晉張華（232～300）編撰，分類記載異境奇物 ﹑古代瑣聞雜事及神仙方術等。內容多取材於古籍﹐包羅很雜﹐有山川地理的知識﹐有歷史人物的傳說﹐有奇異的草木魚蟲﹑飛禽走獸的描述﹐也有怪誕不經的神仙方技的故事 ﹐其中還保存了不少古代神話材料。如所記八月有人浮槎至天河見織女的傳聞﹐是有關牛郎織女神話故事的原始資料。作品價值:中國 《玄怪錄》，唐代漢族傳奇小說集，牛僧孺撰。原十卷，今本一卷。宋代因避趙匡胤始祖玄朗之諱，改名《幽怪錄》。

12.禪宗是富有中國色彩的佛教流派，東渡來華的達摩祖師曾預言，禪宗將“一花開五葉”，發(fā)展出五大流派，以下不屬于禪宗五大流派的是（C）A.曹洞宗 B.溈仰宗 C.凈土宗 D.云門宗

一花：佛教傳入我國后，禪宗以達摩為祖，稱?一花?；五葉：佛教發(fā)展演變的五個流派：偽仰、臨濟、曹洞、法眼、云門。

出處：《六祖大師法寶壇經》?付囑 大將”的是（C）

A.岳飛 B.韓世忠 C.楊業(yè) D.張俊

17.中國古人用天干地支紀年，比如農歷2015年是乙未年，農歷2014年是甲午年，那么農歷1938年是什么年（B）

A.甲寅年 B.戊寅年 C.甲子年 D.戊子年

支紀年法是中國歷法上自古以來就一直使用的紀年方法。

干支是天干和地支的總稱。甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸等十個符號叫天干，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥等十二個符號叫地支。把干支順序相配正好六十為一周，周而復始，循環(huán)記錄，這就是俗稱的?干支紀表?。

18.清代除了《紅樓夢》這樣的皇皇巨著外，還有其他小說作品在文學史上占有一席之地，以下小說與其作者搭配有誤的一項是（C）

A.《聊齋志異》——蒲松齡 B.《隋唐演義》——褚人獲 C.《鏡花緣》——李寶嘉 D.《儒林外史》——吳敬梓

《鏡花緣》清代李汝珍所作一部長篇神魔愛情小說。該書前半部分描寫了唐敖、多九公等人乘船在海外游歷的故事，包括他們在女兒國、君子國、無腸國等國的經歷史。后半部寫了武則天科舉選才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作為的故事。其神幻詼諧的創(chuàng)作手法數經據典，奇妙地勾畫出一幅絢麗斑斕的天輪彩圖。

19.一所學校有四座教學樓，校長依據先秦典籍，為每座教學樓取了一個意義深遠的名字，以下哪項依據的典籍，與其他三項是不同的（C）A.北辰樓 B.三省樓 C.觀復樓 D.文郁樓

20.東漢許慎的《說文解字》是中國文字學的一部巨著，他總結了“漢字六書”，即象形、指事、會意、形聲、轉注、假借，這是造字和用字的方法，請問龜、齒分別用到了上面哪種方法呢？（B）

A.象形、指事 B.象形、形聲 C.會意、指事 D.會意、形聲

六書，漢字的六種構造條例，指是后人根據漢字的形成所作的整理，而非造字法則： 象形、指事、形聲、會意、轉注、假借，其中象形、指事、會意、形聲主要是?造字法?，轉注、假借是?用字法?。

六書一詞出于《周禮》：?保氏掌諫王惡，而養(yǎng)國子以道，乃教之六藝：一曰五禮；二曰六樂；三曰五射；四曰五馭；五曰六書；六曰九數；?。然而，《周禮》只記述了?六書?這個名詞，卻沒加以解釋。

中國東漢學者許慎在《說文解字》中記曰：?周禮八歲入小學，保氏教國子，先以六書。一曰指事：指事者，視而可識，察而見意，‘上’、‘下’是也。二曰象形：象形者，畫成其物，隨體詰詘，‘日’、‘月’是也。三曰形聲：形聲者，以事為名，取譬相成，‘江’、‘河’是也。四曰會意：會意者，比類合誼，以見指?，‘武’、‘信’是也。五曰轉注：轉注者，建類一首，同意相受，‘考’、‘老’是也。六曰假借：假借者，本無其字，依聲托事，‘令’、‘長’是也。? 許慎的解說，是歷史上首次對六書定義的正式記載。后世對六書的解說，仍以許慎為核心。

象形

屬于?獨體造字法?。用文字的線條或筆畫，把要表達物體的外形特征，具體地勾畫出來。例如?月?字像一彎明月的形狀，?龜?字像一只龜的側面形狀，?馬?字就是一匹有馬鬣、有四腿的馬，?魚?是一尾有魚頭、魚身、魚尾的游魚，?艸?（草的本字）是兩束 草，?門?字就是左右兩扇門的形狀。而?日?字就像一個圓形，中間有一點，很像我們在直視太陽時，所看到的形態(tài)。象形字來自于圖畫文字，但是圖畫性質減弱，象征性質增強，它是一種最原始的造字方法。它的局限性很大，因為有些事物是畫不出來的。

指事

屬于?獨體造字法?。與象形的主要分別，是指事字含有繪畫等較抽象中的東西。例如?刃?字是在?刀?的鋒利處加上一點，以作標示；?兇?字則是在陷阱處加上交叉符號；?上?、?下?二字則是在主體?一?的上方或下方畫上標示符號；?三?則由三橫來表示。這些字的勾畫，都有較抽象的部分。

形聲

屬于?合體造字法?。形聲字由兩部分組成：形旁(又稱?義符?)和聲旁(又稱?音符?)。形旁是指示字的意思或類屬，聲旁則表示字的相同或相近發(fā)音。例如?櫻?字，形旁是?木?，表示它是一種樹木，聲旁是?嬰?，表示它的發(fā)音與?嬰?字一樣；?籃?字形旁是?竹?，表示它是竹制物品，聲旁是?監(jiān)?，表示它的發(fā)音與?監(jiān)?字相近；?齒?字的下方是形旁，畫出了牙齒的形狀，上方的?止?是聲旁，表示這個字的相近讀音。

會意

屬于?合體造字法?。會意字由兩個或多個獨體字組成，以所組成的字形或字義，合并起來，表達此字的意思。例如?酒?字，以釀酒的瓦瓶?酉?和液體?水?合起來，表達字義；?解?字的剖拆字義，是以用?刀?把?牛?和?角?分開來字達；?鳴?指鳥的叫聲，于是用?口?和?鳥?組成而成。

轉注

屬于?用字法?。不同地區(qū)因為發(fā)音有不同，以及地域上的隔閡，以至對同樣的事物會有不同的稱呼。當這兩個字是用來表達相同的東西，詞義一樣時，它們會有相同的部首或部件。例如?考?、?老?二字，本義都是長者；?顛?、?頂?二字，本義都是頭頂；?竅?、?空?二字，本義都是孔。這些字有著相同的部首(或部件)及解析，讀音上也是有音轉的關系。

假借

假借就是同音替代。口語里有的詞，沒有相應的文字對應。于是就找一個和它發(fā)音相同的同音字來表示他的含義。例如?自?本來是?鼻?的象形字，后來用作?自己?的?自?。

21.唐代有所謂的“大李杜”和“小李杜”的說法，以下作品分別屬于“大杜”和“小杜”的是（B）

A.《兵車行》 《過秦論》 B.《潼關吏》 《阿房宮賦》

C.《上昭義劉司徒書》 《新婚別》 D.《夢游天姥吟留別》 《錦瑟》 李杜

現代一般多指李杜為唐朝大詩人?詩仙?李白和?詩圣?杜甫的并稱，也有稱李白和杜甫為?大李杜?，李商隱和杜牧為?小李杜?。

《兵車行》——唐 杜甫 《過秦論》——西漢 賈宜 《潼關吏》——唐 杜甫 《阿房宮賦》——唐 杜牧 《上昭義劉司徒書》——唐 杜牧 《新婚別》——唐 杜甫 《夢游天姥吟留別》——唐 李白 《錦瑟》——唐 李商隱

22.“八仙過海，各顯神通”是我們常用的一句熟語。八仙各有自己的法寶，以下搭配錯誤的一項是（B）

A.葫蘆——鐵拐李 B.笛子——何仙姑 C.寶劍——呂洞賓 D.漁鼓——張果老

23.《水滸傳》一百單八將，每人都有諢名，以下搭配錯誤的一項是（D）

A.智多星——吳用 B.玉麒麟——盧俊義 C.青面獸——楊志 D.拼命三郎——阮小五 石秀 江南人氏，自幼父母雙亡，流落薊州賣柴度日，有一身好武藝，又愛打抱不平，外號?拚命三郎?。在薊州街頭因打抱不平與楊雄結拜為兄弟。

三打祝家莊，石秀故意讓孫立捉住，混入莊內作了內應。盧俊義被困大名府即將殺頭，石秀一人跳樓劫法場，救了盧俊義的性命。因為不認識城中的道路，被梁中書所拿，與盧俊義一同被打入死牢。梁山人馬攻打大名府后救出石秀、盧俊義。石秀做了梁山 《鮑參軍集》——鮑照 《王右丞集》——王維 《岑嘉州集》——岑參 《歐陽永叔集》——歐陽修 《元豐類稿》——曾鞏 《飲水詞》——納蘭性德

《淮海集》——秦觀 《湛然居士集》——耶律楚材 《亭林詩文集》——顧炎武

26.下列詩詞都與古代節(jié)日有關，其中一項描寫的節(jié)日與眾不同，它是（D）A.十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。B.天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪。C.桂花浮玉，正月滿天街，夜凉如洗。D.誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。

中秋月 北宋 晏殊

十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。

夜幕降臨，云氣收盡，天地間充滿了寒氣，銀河流瀉無聲，皎潔的月兒轉到了天空，就像玉盤那樣潔白晶瑩。我這一生中每逢中秋之夜，月光多為風云所掩，很少碰到像今天這樣的美景，真是難得啊！可明年的中秋，我又會到何處觀賞月亮呢？

中秋登樓望月 宋 米芾

目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪。

鐵甕城高聳入云，鄰近青天，白尺高的望海樓好像飛上了鐵甕城與青天相連。揮毫賦詩時江水攜帶著濤聲流到了筆下，不禁想起了三峽，舉杯豪飲時點點帆影映入了酒杯，令人思念六朝。一陣陣號角聲好像催促太陽落山，江面上無緣無故升騰起白色霧氣。坎坷的往事忽然涌上心頭，哪里的景色能讓我賞心悅目呢？不論面對春風還是面對秋月，我的心頭卻感到茫然。

這首詩引用了兩個民間傳說，一是民間傳說珍珠的育成與月的盈虧有關，月圓之時蚌則孕珠；二是民間傳說月由七寶合成，人間常有八萬二千戶給它修治。這樣借傳說詠月，又為中秋之月增添了神話的色彩，使中秋之月更為迷人。

念奴嬌·中秋對月 明 文征明

桂花浮玉，正月滿天街，夜涼如洗。風泛須眉并骨寒，人在水晶宮里。蛟龍偃蹇，觀闕嵯峨，縹緲笙歌沸。霜華滿地，欲跨彩云飛起。

記得去年今夕，釃酒溪亭，淡月云來去。千里江山昨夢非，轉眼秋光如許。青雀西來，嫦娥報我，道佳期近矣。寄言儔侶，莫負廣寒沈醉。

此詞浮想殊奇，造語浪漫，對月之人似親昨月宮，月中景物如降落左右，詞人貌似仙人，而懷中仍洗不盡塵世煩惱，人間天上渾然寫來，仙骨凡心雜錯吐露，其主旨全在上下兩結拍，上結?欲跨彩云飛起?，有超俗之想，下結?莫負廣寒沈醉?，又顯感傷，大起大落中，將矛盾的心態(tài)淋漓吐出。

上元夜 崔液(生年不詳，約卒于唐玄宗先天二年。唐代狀元)

玉漏銀壺且莫催，鐵關金鎖徹明開。誰家見月能閑坐？何處聞燈不看來？

上元夜，指舊歷正月十五夜，又稱元宵節(jié)。我國素有元宵賞燈的風俗。崔液組《上元夜》七絕，共六首。描寫當時京城長安元宵賞燈的繁華景象。這是崔液所作賞燈詩六首中的 仍舊按時報更；人們聽了，都嫌時間過得太快，怕不能玩得盡興，于是說：滴漏箭壺，你不要這樣一聲比一聲緊地催促呀，也不要過得那么快，今夜的城門要一直開到天亮呢！上句寫出了人們?歡娛苦日短?的感慨，下句是說在此太平盛世，應該通宵盡興。吃過晚飯，打扮一新的人們，按捺不住心中的喜悅，迫不及待地早早走出家門，三五成群相邀著、呼喚著、嬉笑著，涌出巷口，融入大街，匯進似潮喧鬧歡騰的人流。人們興高采烈地燃放煙花爆竹，揮舞獅子龍燈，觀賞絢麗多彩的燈火，評論著、嬉戲著、贊嘆著。越看越高興，越玩越興奮，?莫相催?襯托出氣氛之熱烈，景色之迷人、?徹明開?既寫出了元宵節(jié)通宵達旦鬧花燈時間和程度，又寫出了人們高漲而持續(xù)的勃勃興致。

后面接著連用兩個問句：?誰家見月能閑坐？何處聞燈不看來？??誰家?、?何處?，實際是指家家、人人說明萬巷皆空的盛況。這包括了上至王侯將相，下至平民百姓形形色色的各類人。因而，?誰家??何處?這四字包涵的內容實在太多，它把人聲鼎沸、車如流水馬如龍，燈火閃爍，繁華似錦的京城元宵夜景一語道盡。連用兩個詰句，不僅將盛景迷人，令人不得不往的意思表達得靈活傳神，而且給人以無限回味的余地，言有盡而意無窮。

27.符箓派是道教的重要流派，道教有所謂“三山符箓”的說法，以下哪座山，卻不在這三座山之列？（A）

A.三清山 B.龍虎山 C.茅山 D.閤皂山

符箓三宗（所謂三山符箓）為道教茅山上清派、閣皂山靈寶派、龍虎山天師道。宋嘉熙三年（1239），宋理宗命 《牡丹亭》與《西廂記》《竇娥冤》《長生殿》（另一說是《西廂記》《牡丹亭》《長生殿》和《桃花扇》）并稱中國四大古典戲劇。

30.書法是中國傳統(tǒng)藝術之一，分別被稱為“書圣”與“草圣”的是（B）A.王羲之 懷素B.王羲之 張旭 C.王獻之 懷素D.王獻之 張旭

王獻之—小圣 懷素—狂草

懷素與唐代另一草書家張旭齊名，人稱?張顛素狂? 或?顛張醉素 ?。

31.古代說書人常以“自從盤古開天地，三皇五帝到如今”開場說書，三皇五帝中的黃帝被譽為“人文初祖”，請問黃帝陵在今天的（C）A.河南省 B.河北省 C.陜西省 D.山西省

32.《紅樓夢》中的“大觀園”是賈寶玉與一眾女眷居住的地方，每人的住所，都有別致的名字，如賈寶玉的住所為怡紅院，以下人物與其住所名字搭配有誤的一項是（B）A.林黛玉——瀟湘館 B.賈探春——稻香村 C.薛寶釵——蘅蕪苑 D.妙玉——櫳翠庵

賈寶玉：紅香綠玉（寶玉題）——怡紅快綠，簡稱怡紅院（元妃賜名）林黛玉：有鳳來儀（寶玉題）——瀟湘館（元妃賜名）薛寶釵：蘅芷清芬（寶玉題）——蘅蕪院（元妃賜名）賈迎春：綴錦樓——紫菱洲 賈探春：秋爽齋

賈惜春：蓼風軒——藕香榭

李紈：杏簾在望（寶玉題）——浣葛山莊（元妃賜名）——稻香村（元妃改）

33.紅孩兒是中國古代小說《西游記》中一個富有特色的人物，下列關于紅孩兒的說法，錯誤的一項是（D）

A.紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子，牛魔王曾與孫悟空拜把結交。B.紅孩兒的戰(zhàn)斗武器是一桿丈八長的火尖槍。

C.紅孩兒號圣嬰大王，他練就了三昧真火，口中可以噴火。

D.紅孩兒最終被孫悟空打敗，托塔天王李靖收服了他，讓他做了觀音菩薩的善財童子。紅孩兒未被孫悟空打敗。

34.眾所周知，佛門對于日常飲食設定了一些禁忌，以下哪種食物是佛門中人能吃的呢（B）A.大蒜 B.生姜 C.韭菜 D.洋蔥

佛教

佛陀臨逝世時教導弟子們，在他去世以后要以戒為師。佛教的戒（禁忌）有兩個方面：一方面是針對僧人和僧團的，另一方面是針對在家修行者的。佛教的禁忌，是以佛教事業(yè)的興盛和佛教的根本教義得到弘揚為目的的。佛教自傳入中國后，同各地的民俗、文化相融合，形成不同的禁忌。

中國佛教的禁忌一方面來自于佛教本身的戒律儀規(guī)，另一方面也受到中國本土傳統(tǒng)民間風俗的影響。皈依佛門的人，無論在家出家，為了發(fā)慈悲心，增長功德，都要持佛教的戒律。佛教最基本的戒律是?五戒十善?。五戒，就是殺生戒，偷盜戒，邪淫戒，妄語戒，飲酒戒。十善實際上是五戒的分化和細化，分為身、語、意三業(yè)的禁忌，其內容包括，身體行為的善（禁忌）：不殺生，不偷盜，不邪淫；語言方面的善（禁忌）：不妄語，不兩舌，不惡口，不綺語；意識方面的善（禁忌）：不貪欲，不嗔恚，不邪見。

35.以下中國古代畫家與其畫作，搭配錯誤的是（A）

A.黃公望——《山水清音圖》 B.顧愷之——《女史箴圖》 C.趙孟頫——《鵲華秋色圖》 D.張擇端——《清明上河圖》 《山水清音圖》為石濤作品。

黃公望主要成就山水畫。代表作品《富春山居圖》、《九峰雪霽圖》，《丹崖玉樹圖》

36..以下有關京劇的說法，錯誤的一項是（D）

A.“徽班進京”是京劇史上的重要事件，當時進京的徽班包括三慶班、四喜班等，三慶班主程長庚長期為梨園之首，徐慕云贊其“不啻一尊劇神”。B.老生、小生、紅生都是生角中的門類，《古城會》中的關公，便是典型的紅生。

C.花旦是旦角中的門類，梅蘭芳被譽為“四大名旦”之首，他在《霸王別姬》中扮演的虞姬，是為人稱道的角色。D.京劇中有很多三國戲，《群英會》《華容道》《斬馬謖》《戰(zhàn)樊城》等都是三國戲。《戰(zhàn)樊城》非三國戲，乃戰(zhàn)國之事。

37.《三俠五義》是一部流傳極廣的公案小說，“貍貓換太子”的故事便出自這部小說。下列人物卻不是《三俠五義》中的人物是（A）。A.海瑞 B.包拯 C.展昭 D.白玉堂

《三俠五義》作者（清）石玉昆，是古典長篇俠義公案小說經典之作；是中國 A.羊方藏魚——蘇菜 B.蜜汁火方——浙菜 C.佛跳墻——粵菜 D.夫妻肺片——川菜 佛跳墻是閩菜。

40.茶是中國古人喜愛的飲品，茶文化亦是傳統(tǒng)中國文化的重要組成部分，茶分為紅茶、綠茶、烏龍茶、黑茶、白茶等種類，以下名茶屬于烏龍茶的是（C）A.西湖龍井 B.洞庭碧螺春C.武夷巖茶 D.云南普洱茶

武夷巖茶是漢族傳統(tǒng)名茶，屬于烏龍茶，產于福建閩北?秀甲東南?的武夷山一帶，茶樹生長在巖縫之中。武夷巖茶具有綠茶之清香，紅茶之甘醇，是中國烏龍茶中之極品。武夷巖茶屬半發(fā)酵的青茶，制作方法介于綠茶與紅茶之間。最著名的武夷巖茶是大紅袍茶。武夷巖茶的形態(tài)特征:葉端扭曲,似蜻蜓頭，色澤鐵青帶褐油潤.內質活、甘、清、香。有明顯的巖骨花香。

41.以下哪個事件的背景與事實相符（A）A.商代君主出巡，在其境內獵獲大象 B.在一個月圓之夜，屈原自投汨羅江 C.張騫首次出使西域，友人彈奏琵琶送行 D.蘇東坡是四川人，喜食辣椒

42.金石學在我國有著悠久的歷史，李清照與丈夫趙明誠都十分著迷于金石學，請問下列哪一類不在金石學研究的范圍（D）A.青銅器 B.玉器 C.封泥 D.瓷片

金石學是中國考古學的前身。它是以古代青銅器和石刻碑碣為主要研究對象的一門學科，偏重于著錄和考證文字資料，以達到證經補史的目的，特別是其上的文字銘刻及拓片；廣義上還包括竹簡、甲骨、玉器、磚瓦、封泥、兵符、明器等一般文物。

中文名 金石學 研究對象 古代青銅器和石刻碑碣 目 的 證經補史 提出者 王鳴盛等人 開創(chuàng)者 歐陽修 代表人物 李清照，趙明誠

43.理學是傳統(tǒng)中國儒學的一個重要流派，以下哪位理學家，與其他理學家所處時代不同（C）

A.周敦頤 B.程顥 C.王守仁 D.邵雍

理學家：專門研究?理?的儒家學派.四書的《大學》開頭有一段：大學之道 在明明德,在親民,在止於至善.古之欲明明德於天下者,先治其國；欲治其國者,先齊其家；欲齊其家者,先修其身；欲修其身者,先正其心；欲正其心者,先誠其意；欲誠其意者,先致其知；致知在格物.物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平.在這段文章里,作者認為,要使天下太平的根本就是?格物致知?.翻譯成現在的白話就是：考察客觀事物得到普遍規(guī)律.或者說：由具體的實踐總結出抽象的理論.宋朝時期的儒家,認為這就是儒家的真諦,于是著重研究由具體實踐總結出的抽象的?理?.因此,又被稱為理學家.宋代理學：宋時期的石介、胡瑗、孫復被稱為理學三先生，但實際的開創(chuàng)者為北宋五子，即邵雍、周敦頤、張載、程顥、程頤。周敦頤為宋代理學的開山祖，他將道家無為思想和儒家中庸思想加以融合，闡述了理學的基本概念與思想體系。邵雍是先天象數之學的創(chuàng)始人，并使之成為理學思想體系的重要內容。張載則發(fā)展了氣一元論思想，為古代中國辯證法兩一學說的集成者。

44.“闖關東”“下南洋”“走西口”是明清以降中國人遷徙的三大方向，“闖關東”中的“關” 指的是（A）。

A.山海關 B.嘉峪關 C.天井關 D.玉門關

45..故宮是明清兩代的政治中心，以下關于故宮的說法，錯誤的一項是（C）

A.嘉靖年間發(fā)生的“大禮儀”事件中，群臣曾在左順門外跪請嘉靖皇帝改變旨意，左順門清代更名為協(xié)和門。

B.咸豐年間，慈禧發(fā)動政變，開始垂簾聽政。慈禧垂簾聽政的地方，在養(yǎng)心殿東暖閣。C.從雍正皇帝開始，清朝實行秘密建儲的制度，放置建儲密匣的地方，在太和殿“正大光明”匾后。

D.據說八國聯軍侵入北京時，慈禧在出逃前，指使太監(jiān)將珍妃推入井中，這口“珍妃井”位于寧壽宮。

非太和殿，乃乾清宮。

46.古代皇帝有很多號，如謚號、廟號、年號、尊號等，以下說法錯誤的是（D）。A.“康熙”是愛新覺羅·玄燁的年號。B.“徽宗”是趙佶的是廟號。

C.“圣德神功文武皇帝”是忽必烈的謚號。D.“孝武皇帝”是劉徹的尊號。孝武皇帝是劉徹的謚號。

漢武帝劉徹，西漢 十六史?。

48.以下有關中國古代女性詩人的說法，正確的是（C）A.一般認為，《白頭吟》是西漢蔡文姬的詩作，“愿得一人心，白首不相離”便出自此詩。B.魚玄機是唐代四大才女之一，她的身世凄涼，《春望詞》是她的作品，“花開不同賞，花落不同悲”便出自此詩。

C.李清照是宋代杰出的女詞人，李清照號易安居士，“賭書消得潑茶香”的典故與她有關，同時代還有一位叫朱淑真的女詞人。D.柳如是是明末清初女詩人，“白骨青灰長艾蕭，桃花扇底送南朝”，清代傳奇作品《桃花扇》便是以柳如是為主人公的。A項，《白頭吟》乃卓文君作品。B項，《春望詞》乃薛濤作品。D項，《桃花扇》以侯方域、李香君為主人公。

《白頭吟》多認為是西漢才女卓文君所作的詩，但具體的作者以及創(chuàng)作年代后世仍有爭議。其中?愿得一心人，白首不相離?為千古名句。這是一首漢樂府民歌，該詩通過女主人公的言行，塑造了一個個性爽朗，感情強烈的女性形象。同時表達了失去愛情的悲憤和對于真正純真愛情的渴望，以及肯定真摯專一的愛情態(tài)度，貶責喜新厭舊，半途相棄的行為。

白頭吟

皚如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復凄凄，嫁娶不須啼。

愿得一心人，白頭不相離。(一心人 一作：一人心)竹竿何裊裊，魚尾何簁簁！男兒重意氣，何用錢刀為

魚玄機，女，晚唐詩人，長安（今陜西西安）人。初名魚幼微，字蕙蘭。咸通（唐懿宗年號，860—874）中為補闕李億妾，以李妻不能容，進長安咸宜觀出家為女道士。與著名文學家溫庭筠為忘年交，唱和甚多。后被京兆尹溫璋以打死婢女之罪名處死。魚玄機性聰慧，有才思，好讀書，尤工詩。與李冶、薛濤、劉采春并稱唐代四大女詩人。其詩作現存五十首，收于《全唐詩》。有《魚玄機集》一卷。其事跡見《唐才子傳》等書。

《春望詞》，唐朝女詩人薛濤所作，采用五言古詩體式，以四首聯章形式，抒寫眺望春景，卻心生復雜愁情，表達了詩人傷春之感相思之情。

春望詞

花開不同賞，花落不同悲。欲問相思處，花開花落時。攬草結同心，將以遺知音。春愁正斷絕，春鳥復哀吟。風花日將老，佳期猶渺渺。不結同心人，空結同心草。那堪花滿枝，翻作兩相思。玉箸垂朝鏡，春風知不知。

柳如是，女詩人，本名楊愛，字如是，又稱河東君，因讀宋朝辛棄疾《賀新郎》中：?我見青山多嫵媚，料青山見我應如是?，故自號如是。與馬湘蘭、卞玉京、李香君、董小宛、顧橫波、寇白門、陳圓圓同稱?秦淮八艷?。后嫁有?學貫天人??當代文章伯?之稱的明朝大才子錢謙益為側室。

柳如是是明清易代之際的著名歌妓才女，幼即聰慧好學，但由于家貧，從小就被掠賣到吳江為婢，妙齡時墜入章臺，改名為柳隱，在亂世風塵中往來于江浙金陵之間。留下的作品 主要有《湖上草》、《戊寅草》與《尺牘》。此外，柳如是有著深厚的家國情懷和政治抱負，徐天嘯曾評價?其志操之高潔，其舉動之慷慨，其言辭之委婉而激烈，非真愛國者不能。?

《桃花扇》是清朝戲劇作家孔尚任于康熙三十八年（1699年）六月，為戶部廣東司員外郎時，經十余年苦心創(chuàng)作的傳奇劇。三易其稿寫出的一部傳奇劇本，歷來受到讀者的好評。近代戲劇家歐陽予倩對《桃花扇》情有獨鐘，曾分別在話劇、京劇、電影等領域涉獵過這一題材。劇情以明代才子侯方域來江南創(chuàng)?復社?邂逅秦淮歌妓李香君，兩人陷入愛河并贈題詩扇為主線，揭露了魏忠賢的親信阮大鋮陷害侯方域，并強將李香君許配他人的罪行，李香君不從而撞頭欲自盡血濺詩扇，侯方域的朋友楊龍友利用血點在扇中畫出一樹桃花。南明滅亡后，李香君入山出家。揚州陷落后侯方域逃回尋找李香君，最后也出家學道。桃花扇一劇形象地刻畫出明朝滅亡前統(tǒng)治階層腐化墮落的狀態(tài)，是中國傳奇劇的典范。

49.以下有關歷代王朝都城與今日城市的搭配，錯誤的一項是（B）A.大都——元朝——北京 B.建康——后梁——南京 C.平城——北魏——大同 D.南京——遼朝——北京 建康非后梁，乃南朝梁。

50.中國是一個擁有多元族群的國家，以下民族與其傳唱的史詩，搭配錯誤的一項是（D）A.藏族——《格薩爾》 B.蒙古族——《江格爾》 C.柯爾克孜族——《瑪納斯》 D.彝族——《布洛陀》 《布洛陀》應為壯族。

第五篇：民俗文化知識競賽

民俗知識競賽活動

活動背景：民俗知識競賽是民間手工藝傳承協(xié)會必不可少的活動之一，其目的是為了更好的傳承民俗知識，促使參與者主動積極的去了解民俗知識，也是大學生增長課外知識的有益活動。

活動目的：增長課外知識，加強大學生對民俗知識的了解。活動時間及地點：11月東教

活動方式：我們先把50題的題庫供選手參考

初賽：筆試：出25道題目左右的試卷，選出前8名決賽：7名同學圍著1名同學，1對1的方式答題，一人一道，一人限時20秒，直到一方答不出題目。中間的同學淘汰，邊上的同學補上（類似一站到底）

競賽活動地點：東教

前期準備：

1．活動策劃書申請 ；

2．設計農音版塊 ；

3．大力開展本院的內部宣傳 通知全院各專業(yè)民協(xié)負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學能積極參與；

5.設立獎項及獎品。

經費預算：試卷：10元

活動中應注意的問題：

1．題目不能重復并保證題庫充足

２．活動條理清楚，避免混亂，時間掌握好。

人文農學讀書社

2012/11/1