第一篇:黨支部支部書記學習心得
支部書記學習心得
——腳踏一方山水肩挑千斤重擔
為加強基層黨組織建設,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,大龍街黨委于7月11日對我司支部書記進行了《支部書記工作方法十談》和《怎樣當好支部書記》的學習培訓。作為一名基層支部書記。我有幸參加了此次培訓班。學習培訓之后,我深刻感受到此次培訓對加強黨員的黨性修養(yǎng),落實黨員的責任義務意義重大。
首先在開班典禮上大龍領導、黨委書記做了重要講話,對企業(yè)各支部書記提出了明確要求,他希望每一位黨支部書記明確自己的職責,從自身做起,切實帶動整個基層黨支部,發(fā)揮黨員的骨干、模范、帶頭作用,在各項工作中認真貫徹黨的路線、方針、政策,進一步堅定自己的理想信念。對怎樣當好黨支部書記,如何做好支部工作,如何發(fā)揮好黨員作用,怎樣做好黨建工作做了明確的指示。更重要的是再一次明確了每一位黨支部書記的責任和義務,還語重心長地給大家提出了殷切的希望。緊接著對“怎樣當好支部書記”作了精彩而生動的講解,整個講解飽含哲理,深入淺出,形象鮮活,引人入勝,強調(diào)在執(zhí)行力的貫徹紿終都必須要有責任心和凝聚力,對具體的工作很具有指導意義。
本次學習的機會寶貴,內(nèi)容豐富。即學習了“怎樣當好支部書記”、十七屆六中全會精神、還學習了本次黨代會精神和支部書記工作精神和工作指導性。在學習“支部書記工作方法十談”中邊學邊討論,集中學習與自學結(jié)合,大會交流發(fā)言等多種方式。雖然大家覺得學習的任務重,但覺得整個學習過得非常充實有意義。
通過這次培訓學習,我深刻的認識到,基層黨支部書記在基層組織工作中要發(fā)揮重要作用,為職工辦好每一件事是十分重要的。同時,也再次認識到基層黨支部是“三個代表”實施的組織者、推動者、實施者。就黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和如何用“三個代表”重要思想統(tǒng)領黨支部的工作,更進一步抓好基層黨建工作,發(fā)揮黨支部的重要作用本人收獲豐富,受益良好。
我是一名企業(yè)新時代黨員干部,我應刻全心全意地為黨工作、愛國家、愛人民。堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益無條件地服從黨的利益。所謂“腳踏一方山水,肩挑千斤重擔”將人民群眾的冷暖疾苦掛心上,經(jīng)常深入基層、深入群眾,真心實意地幫助他們解決實際問題,到實踐中去,想百姓之所想,急百姓之所急,全心全意為群眾排憂解難,以“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為契機,充分發(fā)揮一名當代共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用,通過查找自已在思想上、工作上、生活上的不足,揚長避短,不斷進步,經(jīng)受各種考驗,做到無愧于黨和人民。
回過頭來看自己的工作,相差甚遠。這次學習我把自己的一些學習感悟帶回了公司,利用空閑的候間組織召開了管理干部成員會議,把自已學習和工作中的個人感悟毫無保留地傳給大家,通過這次學習培訓,我還下不定決心更加嚴格要求自己,以身作則,取別人之長,補自己之短,積極做好傳、幫、帶工作,搞好班子團結(jié),互相協(xié)作,心往一塊想,勁往一處使,與時俱進,大膽創(chuàng)新,使自己的思想現(xiàn)代化,知識化,科學化,人性化,我知道,我們的工作雖然沒有什么權
力,但是我們做的工作都關系到公司的大事,要做好這項工作,光憑熱情還遠遠不夠,更應刻提高大家政治素質(zhì),業(yè)務素質(zhì),不僅僅要常懷勤奮感恩、寧靜淡泊之心,心想百姓,服務百姓,還要有一顆真誠善良具有高度責任感的心,更應具備無私忘我的奉獻精神。
第二篇:支部書記學習心得
學習實踐科學發(fā)展觀心得體會
屏西鄉(xiāng)龍尾村黨支部書記:張良益
按照十七大決定在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動要求和鄉(xiāng)黨委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關精神,我支部于9月27日召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會,并對全村黨員、村社干部進行了培訓。
之后,我還參加了鄉(xiāng)黨委副書記葉勇同志的專題輔導會。通過認真學習,使我對開展學習實踐活動的重要性和必要性有了進一步的認識,對科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了更深的理解。通過這段時間的學習和實踐,我深深地感到:科學發(fā)展觀的提出,是理論創(chuàng)新的一個突出成果,體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握,是發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,對我們把握大局、提高思想、做好本職工作,具有非常重要的意義。作為一名中共黨員,學習科學發(fā)展觀,要結(jié)合自身實際情況,堅定不移地站在時代潮流的前列,這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴使命。要深刻理解科學發(fā)展觀的重大意義。科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn);是運用馬克思主義的立場觀點方法總結(jié)現(xiàn)代化建設的實踐經(jīng)驗得出的對我國經(jīng)濟社會發(fā)展一般規(guī)律認識的成果;是在建設中國特色社會主義道路上推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針,是馬克思主義中國化的最新成果。
要全面把握科學發(fā)展觀的理論體系。科學發(fā)展觀是完整的科學
體系。其理論體系內(nèi)涵豐富,涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展的各個領域,從戰(zhàn)略和全局的高度科學回答了什么是發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大理論問題。在這一科學體系中,第一要義是發(fā)展,以人為本是核心,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是基本要求,這三個方面相互聯(lián)系、有機統(tǒng)一,實質(zhì)是實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。黨提出的科學發(fā)展觀,是黨帶領人民進行社會主義建設經(jīng)驗的升華,從統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展、“發(fā)展是硬道理”,到“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務”,再到貫徹落實科學發(fā)展觀、堅持“又好又快”發(fā)展,黨堅持發(fā)展的信念是承前啟后的。以胡錦濤為總書記的黨中央,提出加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設、建設創(chuàng)新型國家、建設社會主義新農(nóng)村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發(fā)展道路以及構建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想,是對科學發(fā)展觀的豐富和發(fā)展。
要把學習科學發(fā)展觀與學習馬克思主義哲學結(jié)合起來。科學發(fā)展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現(xiàn)代化建設的成果,集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點認識和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的問題,正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系,正確處理經(jīng)濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關系,注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放,體現(xiàn)了辯證唯物主義關于事物之間普遍聯(lián)系的原理。它強調(diào)堅持以經(jīng)濟建設為中心,把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務,把經(jīng)濟發(fā)展作為一
切發(fā)展的前提,體現(xiàn)了歷史唯物主義關于生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的基礎的觀點。它堅持以人為本,把人民群眾作為推動發(fā)展的主體和基本力量,以滿足人民群眾不斷增長的物質(zhì)文化需要為發(fā)展的根本出發(fā)點和落腳點,從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,充分尊重和發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。只有把學習科學發(fā)展觀與學習馬克思主義哲學結(jié)合起來,才能把握貫穿在科學發(fā)展觀中的立場觀點方法,掌握其精神實質(zhì),從根本上提高貫徹科學發(fā)展觀的能力。
科學發(fā)展,貴在科學,重在發(fā)展。科學發(fā)展的本質(zhì)要求,是尊重和遵循客觀規(guī)律求發(fā)展,按客觀規(guī)律辦事。貫徹落實科學發(fā)展觀,只有不斷學習、更新知識,才能適應新的形勢和新的要求。
2009年10月30日
第三篇:2011支部書記學習心得
2011年支部書記學習心得
——真誠善良的責任心 無私奉獻的高貴品質(zhì)
(***總支***支部
***)
為加強基層黨組織建設,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,學校黨委組織部于11月17日-25日對我校支部書記進行了短期學習培訓。作為一名基層支部書記,我有幸參加了此次培訓班。學習培訓之后,我深刻感受到此次活動對加強黨員的黨性修養(yǎng),落實黨員的責任義務意義重大。
11月17日,首先在開班典禮上校黨委書記做了重要講話,對學校各支部書記提出了明確要求。他希望每一位黨支部書記明確自己的職責,從自身做起,切實帶動整個基層黨支部,發(fā)揮黨員的骨干、模范、帶頭作用,在各項工作中認真貫徹黨的路線、方針、政策,進一步堅定自己的理想信念。對如何做好黨支部書記,如何做好支部工作,如何發(fā)揮好黨員作用,怎樣做好黨建工作做了明確的指導。更重要的是再一次明晰了每一位黨支部書記的責任和義務,還語重心長地給大家提出了殷切的希望。緊接著市黨校譚興中教授做了“加強責任心 提高執(zhí)行力”精彩而生動的講座,整個講座飽含哲理,深入淺出,形象鮮活,引人入勝,強調(diào)在執(zhí)行力的貫徹始終都必須要有責任心和凝聚力,對具體的工作很具有指導意義。
本次學習10天,時間寶貴,內(nèi)容豐富。既學習了胡錦濤總書記“七一”重要講話精神、胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話精神、十七屆六中全會精神、市委三屆九次全委會精神學習重點篇目,還學習了******大學第一次黨代會精神、《******大學“十二五”及中長期改革和發(fā)展規(guī)劃》、《*******學院(部)黨組織工作條例(試行)》、《******大學教工黨支部 工作條例(試行)》、《******大學學生黨支部工作條例(試行)》、《******大學基層黨支部“三會一課”規(guī)定(試行)》、《******大學發(fā)展黨員工作實施細則(試行)》、《中共******大學委員會黨校工作實施細則(試行)》等文件精神工作指導性篇目。邊學邊討論,集中學習與自學結(jié)合,大會交流發(fā)言等多種方式。雖然大家覺得學習的任務重,但覺得整個學習過得非常充實有意義。
通過這次培訓學習,我深刻的認識到,基層黨支部書記在基層組織工作中要發(fā)揮重要作用,為職工辦好每一件事是十分重要的。同時,也再次認識到基層黨支部是“三個代表”實施的組織者、推動者、實施者。就黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和如何用“三個代表”重要思想統(tǒng)領黨支部的工作,更進一步抓好基層黨建工作,發(fā)揮黨支部的重要作用本人收獲頗豐,受益非淺。
我是一名新時代的黨員干部,我應該全心全意地為黨工作、愛國家、愛人民。堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益無條件地服從黨的利益,將人民群眾的冷暖疾苦掛在心上,經(jīng)常深入基層、深入群眾,真心實意地幫助他們解決實際問題。到實踐中去,想百姓之所想,急百姓之所急,全心全意為群眾排憂解難,以“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為契機,充分發(fā)揮一名當代共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用,通過查找自己在思想上、工作上、生活上的不足,揚長避短,不斷進步,經(jīng)受住各種考驗,做到無愧于時代、無愧于黨和人民。
回過頭來看自己的工作,相差甚遠。這次學習我把自己的一些學習感悟帶回了單位,利用周二的工作例會,組織召開了醫(yī)院管理干部成員會議,把自己學習和工作中的個人感悟毫無保留都傳授給大家。通過這次學習培訓,我還下定決心更加嚴格要求自己,以身作則,取別人之長,補自己之短,積極做好傳、幫、帶工作,搞好班子團結(jié),互相協(xié)作,心往一塊想,勁往一處使,與時俱進,大膽創(chuàng)新,使自己的思想現(xiàn)代化,知識化,科學化,人性化。我知道,我們的工作雖然沒有什么權力,但是我們做的工作都是關系到學校每一位師生生命安全的大事,要做好這項工作,光憑熱情還遠遠不夠,更應該提高大家政治素質(zhì),業(yè)務素質(zhì)。不僅僅要常懷勤奮感恩、寧靜淡泊之心,心想百姓,服務百姓,還要有一顆真誠善良,具有高度責任感的心,更應具備無私,忘我的奉獻精神。
二0一一年十一月
第四篇:教育支部書記學習心得
教育支部書記學習心得
尊敬的黨支部:
忙忙碌碌中一年又要結(jié)束了,隨著我們學院黨員數(shù)量的增加,越來越多優(yōu)秀青年加入到團隊中來,作為支部書記,我深刻認識到,自己是黨的最基層組織領導班子的“班長”和“帶頭人”,在政治上起著把關導向作用,在處理錯綜復雜的矛盾中起著協(xié)調(diào)平衡的作用。我深切的感受到自己肩頭的責任和擔子,希望通過自己的工作,帶動全院黨員,發(fā)揮先鋒模范作用,時刻準備著,為人民服務。
同時,作為一名新任書記,我也意識到自己有很多地方需要學習和提高,為此,在2012年,我參加了上級黨組織舉辦新任書記井岡山學習班、利用業(yè)余時間進行網(wǎng)上黨校的學習,逐步帶動學院參與到“兩新”組織黨員教育培訓計劃中,通過自身的帶動,讓學院的黨員青年學習、領悟、發(fā)揮“四敢精神”,亮黨員風采。
認真學習,提高自身綜合素質(zhì)。
一個黨支部能否具有堅強的戰(zhàn)斗力,能否發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用,在很大程度上取決于能否有一個得力的“班長”。作為基層支部書記,最基本的職責就是認真落實上級黨組織的工作部署,抓好黨員日常的教育管理,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用及黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;做好群眾的思想政治工作,發(fā)揮廣大群眾的積極性,又好又快地完成工作任務。為此,我將不斷加強個人政治理論、業(yè)務知識、黨建知識的學習,使自己盡快從新任書記迅速成長,高效地適應角色。
2012學習重點:井岡山之行--震撼中的感悟
2012年井岡山學習是我第一次如此貼近紅色圣地,雖然從小就耳聞井岡山的革命故事,但當切身踏上這方土地,親眼目睹當年血染的風采,親自挑著扁擔走一走紅軍路……我真的感受到震撼,極度的震撼。通過幾天的現(xiàn)場教學的學習,從烈士陵園、專題講座、八角樓參觀、重走朱毛紅軍挑梁小道,再到故事會,一場一幕猶在眼前,我們感受到先烈的不懈追求,崇高的思想境界和精彩的人生,令人起敬和贊嘆,令人在追求理想過程中找到精神的“共鳴”,這是一次精神的“尋根”,更加堅定了我們立足于本職追求信仰的信心。
在瞻仰烈士陵園時,紀念碑上密密麻麻一萬三千多個烈士的名字,還有沒有名字的三萬六千多烈士,意味著在革命開端的2年多時間內(nèi),井岡山每天有56名英雄犧牲。我被震撼了!社會主義新中國來之不易!我們應該珍惜!
在紅色故事會上,兩位老師幾度哽咽,悲壯的故事和平凡的偉大讓人眼眶幾度濕潤。**珈珈老師提到**爾陸將軍不拍禮服照的秘密,將軍說“死的人太多,不比我差,我算老幾”;將軍沒有以權力特別安置子女,解釋說:這樣做,心里坦然。讓人從心底里對他們肅然起敬。他們的平凡是真,平凡中孕育偉大。
2012學習重點:充分發(fā)揮四敢精神
毛澤東同志曾經(jīng)說過,人總是要有點精神的,今天**區(qū)將毛主席說過的話具體化、落實化,成為了我們今天說的“四敢精神”--“敢于創(chuàng)新、敢于爭先、敢于攻堅、敢于擔當”。“四敢精神”不是口號、我們需要把其真真正正落實到工作、業(yè)務中去。
作為提供教育培訓的學院,我們在工作中倡導“帶學生視如己出”,我們常常提醒自己,如果是我們自己的孩子坐在課堂里聽課,我們希望他們聽到什么。為此,在日常的支部學習中,我們積極調(diào)動黨員去暢想、去探尋、去擔當、做嘗試,充分發(fā)揮黨員的帶頭作用。
勤奮工作,保證工作順利進行。
黨支部書記的崗位與其他崗位一樣,只有認認真真地開展工作,才能得到干部職工的擁護。黨建工作要緊緊圍繞本系統(tǒng)的中心工作來開展,按照工作職責和黨組織制度有針對性地開展工作。同時還要把黨支部的活動融入到單位日常工作中去,保證工作任務順利完成。黨支部書記除了做好日常工作外,還要抓住難點、重點等關鍵點,盡最大努力去解決問題,這樣才能進一步體現(xiàn)出黨支部的工作始終圍繞生產(chǎn)經(jīng)營的中心來開展,這也是保證班子團結(jié)統(tǒng)一最有效的實際行動。
加強人文關懷,讓團隊更具競爭力
黨支部書記既是黨的政治路線的貫徹執(zhí)行者,又是本單位這個群體里思想政治工作的組織和實踐者,這不僅要體現(xiàn)在與職工群眾的同甘共苦上,更要體現(xiàn)在對員工群眾的人文關懷中。對人的關懷和尊重,是黨支部書記做好思想政治工作的基礎,人文關懷無不反映在平常的細節(jié)里,或一句問候,或一個手勢,能起到很好效果。
作為黨支部書記,就是要在過細上做文章,要從過細的方面入手,善解人意,尊重他人,使人如臨春風,如沐暖陽,多做統(tǒng)一思想、凝聚人心的工作,達到改變“有思想問題的人多,做思想引導的人少”的狀況。及時掌握職工群眾的思想動態(tài),鼓勵表揚先進,樹立優(yōu)秀典型,調(diào)動職工群眾的生產(chǎn)熱情,促進各單位之間不僅在業(yè)務上要多合作,思想上也要多交流,談心交心,解疑釋惑,形成共識,建立和諧單位,同心同德,做好工作,從而在工作中發(fā)揮出應有的戰(zhàn)斗力。
總之,通過2012年學習,我既增長了知識,拓寬了視野,又學會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我要在今后的工作中不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習,不斷提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新,務求實效,盡心盡力做好本職工作,為我們支部的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
第五篇:支部書記培訓學習心得
學習心得
首先感謝公司領導給予這次培訓學習的機會,感謝貴校各位優(yōu)秀老師的精彩講授。通過這次培訓學習,使自己受益匪淺,自12月5日授課以來,本人在政治思想、民族團結(jié)、黨支部建設與創(chuàng)新方面有了更加清楚的認識和方向,同時,對自己以后工作有了新的認識和目標。下面我從政治思想和支部建設方面談一談自己的學習心得體會:
一、明確學習方向,提高政治思想覺悟
1)黨內(nèi)民主的認識:黨的發(fā)展歷程反復證明,黨內(nèi)民主是黨的生命,是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的重要保證,是工人階級政黨的基本政治原則,是我們黨在長期革命、建設和改革實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。什么時候黨內(nèi)民主得到較好發(fā)揚,黨的事業(yè)就興旺發(fā)達,即使出現(xiàn)問題,也能及時得到糾正;什么時候黨內(nèi)民主受到削弱和破壞,我們就會走彎路,黨的事業(yè)就會遭受挫折。社會主義民主,就是恩格斯所設想的那種,沒有金錢因素、社會最大多數(shù)人都能對社會的發(fā)展起到作用、都能行使自己的公民權利的政治體制。在任何企業(yè)管理中都必須建立民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的運行機制,確保決策有程序、辦事有章法、管理有制度、監(jiān)督有保證,能夠促進黨員干部作風的轉(zhuǎn)變。
2)民族團結(jié) :發(fā)生在烏魯木齊的“7·5”事件,再一次用血淋淋的事實向世人昭示,“三股勢力”是瘋狂、野蠻、殘暴的邪惡勢力,是國家安全和人民幸福的最大威脅,是新疆各族人民的共同敵人。新疆各族人民緊緊團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍,堅定不移地走中國特色社會主義道路,就是對“三股勢力”最有力地回擊;黨始終在政治思想工作的教育和宣傳中將民族團結(jié)作為母題,從未淡化。無論在何種形勢下,都把民族團結(jié)作為頭等重要的大事來抓,來做。民族團結(jié)工作的重要性人人都知道,其緊迫性,是新疆社會經(jīng)濟生活中提出的要求。各民族間的共同利益整體體現(xiàn)在新疆的發(fā)展上,只有發(fā)展,才有各民族生活質(zhì)量的提升,才有新疆更美好的未來。在這里我引用賀萍老師在給我們上完課結(jié)束時的一句話,那就是:“家是一個家,國是大中國,都是一家人,不分你和我”,這深情的歌兒唱出了兩千多萬新疆人民共同的心聲。
二、基層黨組織建設
黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中要求,建設學習型政黨,提高全黨思想政治水平。俗話說,基礎不牢,地動山搖。黨的基層組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶、是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘、是黨在社會基層單位的政治核心。所以,作為黨的基層
組織,要積極響應黨中央的號召,不斷創(chuàng)新學習模式,加快建設學習型黨組織。
因此,我認為主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
一是要有一個學習型的領導班子。學習型領導班子對于建設學習型單位具有很強的指導和示范作用。所以,領導班子要樹立終身學習觀念,全面挖掘?qū)W習內(nèi)涵,從更深層面上理解學習的本質(zhì),并幫助黨員在學習和工作中實現(xiàn)人生價值,使基層黨組織成為圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的堅強的戰(zhàn)斗堡壘。二是要有一支學習型的黨員隊伍。作為每一個黨員,要確保自己更好地為企業(yè)、社會貢獻力量,就必須勤于學習,善于學習,要通過學習,提高自己的綜合素質(zhì)。而每一個黨員的知識含量和綜合素質(zhì)的提高,從而有助于最大限度地把群眾的利益實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好。
三是要有一個保證黨組織發(fā)揮作用的運行機制。保證機制有效運行的最好方式就是建立健黨支部組學習制度、活動制度、“三會一課”制度及各種學習激勵機制等各項規(guī)章制度,不斷創(chuàng)新、研討、現(xiàn)場交流、等學習,使廣大黨員在工作中學習,在學習中工作,團結(jié)和帶領群眾共同學習、共同進步,把各項事業(yè)不斷推向前進。
總的來看,我園區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段的各項任務已經(jīng)圓滿完成,黨組織建設和黨員隊伍建設取得了明顯的成效。一是黨支部的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到進一步加強,工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變,學習風氣更加濃厚,促進了我園區(qū)各項工作的順利開展。二是黨員干部思想政治素質(zhì)明顯提高。黨員干部通過開展學習討論,發(fā)展意識和創(chuàng)新意識有所增強,阻礙發(fā)展創(chuàng)新的各種思想觀念在逐步破除,工作熱情高漲,自我約束、自我管理的水平不斷提高,這為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎。雖然我園區(qū)在第一階段學習調(diào)研活動中取得了一些成效,但活動的質(zhì)量和效果與縣委、縣政府的要求還有一定的差距,工作中還存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié),主要是:由于時間緊,工作任務繁重,學習的內(nèi)容多,有的同志在多學、細學、深學方面做的不夠;理論學習與實際工作聯(lián)系不夠緊密,在學以致用方面還需下功夫。個別黨員對開展學習實踐活動重要性的認識還不夠深刻、不夠到位,學習的自覺性和主動性還有待于增強;在聯(lián)系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大,學習實踐的質(zhì)量和效果還有待于進一步提高;在具體組織指導、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進的地方。這都需要我們在下一步的學習實踐活動中,引起高度重視,確實采取有效措施,認真加以解決。
在下一步的學習活動中,我們將進一步加大學習心得和體會交流的力度,加強深入實踐科學發(fā)展觀活動的組織指導,把學習活動與個人本職工作緊密結(jié)合起來,以扎扎實實的活動開展促進各項工作再上新水平