第一篇：北屯中學黨風廉政建設責任制落實情況自查報告

北屯中學黨風廉政建設責任制落實情況自查報告

一、對落實黨風廉政建設責任制認識到位、工作到位

1、根據中共中央、國務院中發[1998]16號《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和兵團新兵黨發[1999]15號《印發貫徹中共中央國務院〈關于實行黨風廉政建設責任制的規定〉的實施辦法（試行）》遵照師黨發[1999]12號關于《農十師黨風廉政建設責任制實施意見的通知》，北屯中學黨委為了認真貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》在校全面實行黨風廉政建設責任制，首先從黨委領導做起，從思想上認識到位，深刻認識到實行黨風廉政建設責任制，必須堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，要保證黨中央、國務院黨風廉政建設和反腐敗工作的系列的指示在校的全面貫徹執行。依據兵、師兩級的實施辦法，逐步予以落實。同時，黨委一班人，也認識到落實黨風廉政責任制，要堅持與完善反腐敗領導體制和工作機制相結合，堅持與完善各級任務相結合，堅持與黨的建設和精神文明建設相結合，加強教育力度，從嚴治政，明確責任，將黨風廉政建設落實到每一層，教育至每個人，確保黨風廉政建設工作在校的全面，順利展開。

2、根據中央、兵團、十師的一系列實施辦法，北屯中學黨委結合學校實際，研究制定了一系列工作計劃，制度規定。特別是根據標本兼治、綜合治理的方針，研究提出完善管理體制和監督機制的政策和意見，認真提出了從源頭預防和治理腐敗的措施。1999年先后制定了《北屯中學廉政建設責任制實施辦法》、《黨風廉政建設責任追究辦法》、《北屯中學黨政廉政建設責任報告制》、《北屯中學黨風廉政建設責任制誡勉談話制度》、《北屯中學黨風廉政建設考核制度》、《北屯中學廉政建設獎懲制度》等。為全面貫徹執行黨風廉政建設責任制做了認真細致的安排，為北屯中學廉政建設工作奠定了理論基礎。

3、北屯中學黨政“一把手”擔負起“第一責任人”的職責，堅持兩手抓，及時成立了落實黨風廉政建設責任制工作領導小組，由黨委書記、校長、紀委書記、副校長為主的領導小組，堅決落實、統一部署，同時，學校黨委把黨風廉政建設與學校教育工作緊密結合起來，以身作則，率先垂范，帶頭執行廉潔從政各項規定，經常檢查、指導和督促領導班子成員和上級主要領導落實黨風廉政建設責任制。遵紀守法、廉潔自律。

4、北屯中學黨委堅決執行黨的政治紀律，特別是高度重視落實中央、自治區和兵團關于新疆穩定的部署，維護民族團結和祖國統一，反對民族分裂主義和非法宗教、邪教活動。黨委領導近年來多次召開中層以上干部黨員的專題討論分析會，要求全體干部要著眼國際國內形勢的發展變化，增強責任感和緊迫感。例如：教育干部認識到和平與發展仍然是當信國際社會的主題，但由于以美國為首的西方勢力推行霸權主義和強權政治，國際局勢正發生復雜而深刻的變化，1999年的以美國為首的北約集團未經聯合國授權，即對南聯盟進行空中打擊長達78天，并悍然對我駐南使館進行導彈襲擊。這種暴行，破壞了世界和平的良好局面，影響了世界多極化的進程，指出，我國的周邊環境也趨于復雜嚴峻，日美新型軍事同盟關系正在進一步加強，印巴兩國目前武器沖突再一次升級，臺灣分裂主義分子鼓吹的“兩國論”等，都嚴重影響祖國和平統一大業的進程，特別是兩方敵對勢力對我“西化”、“分化”的圖謀一天也沒有停止。新疆是我國民族最多，宗教滲透最嚴重，敵對勢力破壞最昌狂，情況最復雜的地區之一。教育黨員干部要時刻保持清醒頭腦，堅決維護祖國的統一。2000年至2001年針對邪教法輪功的斗爭。黨委領導統一部署，在全校師生中展開強有力的揭批活動，大會宣傳動員，形成聲勢，多次舉行法制報告會、專題座談會、批判會、主題會，舉行千人漫畫比賽、千人簽名活動等，教育全體師生旗幟鮮明的崇尚科學、反對邪教。到目前為止，全校師生無一人參加邪教或其它非法宗教組織。

5、北屯中學黨委一班人非常注意虛心聽取和處理群眾的來信來訪，建立校長接待日，專門聽取學生對學校建設的建議和意見，努力解決群眾反映的熱點、難點問題，學校教職工中的房子、職稱和獎金分配等敏感問題，做的慎系、仔細、合理、公開住房問題上，實行公開打分，全面考慮，充分照顧教師們的實際情況，使絕大多數老師住上樓房，沒有因為分房而出現大的矛盾。教師的職稱評定工作設的穩妥，制定了系列教師考核制度，實行公開考核，讓每位老師心中有數，有章可依，有據可查，特別是今年又完善和修訂了教師考核內容，將學生、家長評議教師的分值加大，實行學生、家長的民主權利，增強了學校面向學生、面向社會的透明度，也加強了學生、社會會對教師的監督和再教育力度，教師的晉級嚴格依照考核分進行，堅決杜絕走后門，人際關系等不良現象的發生，排除一切消級因素。在獎金分配問題上，學校黨委領導實行效益分額，加大高中分配，兼顧初中、小學，特別是向教學第一線傾斜，堅持了多勞多得的原則，不搞暗箭操作，不違背原則，每年百分之八十的教師能夠得到獎金，充分調動了教師工作的積級性，領導干部不搞特殊化，經常加班加點工作，從有索取報酬，在住房、職稱評定等方面堅持完全公開、平等進行。受到教師們的贊揚和擁護。幾年來，北屯中學黨委在這幾項敏感問題上，信意了廉潔自律，杜絕了腐敗現象，沒有出現大的問題，教職工人心穩定，擁護黨委領導，教育教學工作影然有序，穩定有加。對于群眾的來訪和來信，黨委領導注意虛心聽取意見，合理的要求和建議及時采訥，特別是有利于北屯中學發展的都認真思考認真研究，納入學校建設議程，對教職工的家庭困難，子女工作等問題，學校領導根據實際情況，盡其所能，適當給予補助，解決困難，特別是對于老教師要善安排退休生活，安排一定場地、時間等，使他們的晚年生活幸福快樂。投入較大、有專款活動經費、場地經費、場地固定、有健身設備。

6、組織開好民主生活會開展批評與自我批評，對存在的問題及時整改。以學校黨委為核心，下屬六個黨支部，除退休支部外（每月活動一至兩次），五個支部每周按時進行學習和活動，即時教學工作再忙、再緊張也從不間斷。校黨委還專門組織中層以上干部黨員每周一下午進行政治學習和廉政方面的教育。對每一次的專題學習如：黨的十五大會議精神、黨員紀律懲罰條例、反腐倡廉有關內容、江澤民“七一”講話、“三個代表”的學習等等，不僅認真討論、學習，而且每位成員寫成文字材料、體會、認識等，并且組織相應的考試，不間斷地學習。各支部不僅學習到位，而且及時向黨委匯報學習情況，黨委堅持按期召開民主生活會，帶頭進行批評與自我批評，每年一度的黨員述職考評將黨員干部的政治覺悟、理論水平、工作態度、廉潔奉公提高到重要考評內容上，時刻提醒黨員干部的自律意識，對于大是大非原則立場問題，要求黨員干部堅持正義，旗幟鮮明，明確態度，堅持原則。對于黨員中存在的一些錯誤認識，能及時給予指正，對存在的問題及時進行整改，幾年來，學校沒有存在久拖不決的問題，沒有任何黨員干部違法亂紀，受懲處現象。保證了北屯中學黨委各支部的純潔性。

7、學校領導班子和領導成員在落實黨風廉政建設責任中結合北屯中學實際，勇于創新，創造性地開展工作，并取得一定成效。在中央提出“以德治國”的號召下，北屯中學也響亮地提出了“以法治校”。相繼聘請了法制副校長、法制輔導員與司法部門密切配合，制定相關的政策、制度，為學校爭創文明單位創造條件而奠定基礎。近期，黨委又提出了“以德治校”的口號，強化了學校的德育教育，特別是在教師中樹立“師德形象、以德育人、以德服人、以德造新人”，要求教師嚴格遵循教師的職業道德，學習《教師法》，學習教師“十不準”，學習《未成年人保護法》。相應的教育和制度相配套，學校黨委領導注意率先垂范，樹立廉潔奉公形象，不專橫、武斷，樹立學生喜歡、群眾信任的領導形象，優化自身的工作作風，為學校“以德治校”建立良好的政治環境，打下“以德治校”的堅實基礎。

8、領導班子和領導成員按照責任制分解履行職責范圍內的黨政廉政建設責任，把黨風廉政建設和反腐敗工作，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核，對分管范圍內的領導干部加強管理和監督，發現問題及時解決，認真落實負責的反腐敗具體工作任務，學校不允許任何一個部門私設小金庫，專人負責，學校領導統一管理，實行帳目公開，責任人必須承擔應負的責任，每月定期向黨委匯報，并接受紀監部門的監督和檢查，學校的一些重大決定和政策的出臺交由教代會討論通過，每年定期召開教師代表大會，通過校黨委提出實施的各政策和任務。在教師大會上，將學校各項新制定的政策辦法交給教代會討論，校務、財務、工會等部門向全校公開收支情況，通報本年度的各項支出、收入情況、學校各項經費情況。本著服務于全體學生的宗旨，學校學生管理部門、伙房、住校部、保衛科等，以關心學生、愛護學生為本，加強安全保衛工作，優化服務，黨委要求要切實做好學生的服務保障工作，從飲食衛生、供暖設備、床鋪條件等諸多方面優質服務，絕不搞權錢交易和腐敗行為。

二、對黨風廉政建設責任制進行分解，加強監督檢查和考核以及實行責任追究制度。

1、根據中央、國務院《規定》精神，遵照兵師兩級的實施辦法，按照《北屯中學廉政建設責任制實施辦法》和《責任制追究辦法》校黨委領導班子對全校黨風廉政建設和反腐敗工作負全面領導責任。書記、校長對職責范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作負總責。副校長、紀委書紀根據分工，對職責范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作直接領導責任。學校各部門領導班子（即各部門黨支部和教導處等）對本部門及所屬的黨風廉政建設負全面領導責任。部門正職領導對本部門黨風廉政建設負總責，對本部門領導班子的黨風廉政建設負直接領導責任。部門其它領導成員根據本部門分工，對分管的黨風廉政建設負直接領導責任。學校紀檢監察部門對學校的黨風廉政建設工作的組織，協調、監督、檢查負直接領導責任。在實行責任制后，學校黨委根據“誰主管，誰負責”的原則，研究提出加強本部門黨風建設的具體要求，同時，各部門負責人與學校黨委簽定責任書。實行集體領導與個人分工負責相結合，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。各級責任人嚴格按照責任內容十條去做，履行職責，向黨委負責人負責，向北屯中學廉政建設責任制負責。

2、學校紀檢對貫徹落實黨風廉政建設責任制情況進行監督和檢查，有一定的力度，有關問題及時與黨委商討，相互負責，相互配合，工作順利，2001年沒有出現重大問題和責任追究問題。

3、學校黨委領導對中層領導每年一度進行黨風廉政建設責任制的情況進行考評，這個考評與工作業績、政治理論、業務水平聯合并行，同時加大群眾對中層干部的評議和考評，這樣考評起到了群眾監督的作用。自1999年實施規定起到目前，沒有責任人不履行或者不正確履行黨風廉政建設責任制規定的，沒有出現違反政治紀律的嚴重問題，沒有出現腐敗問題。

學校黨委嚴格按照選拔人才的標準，遵照考核制度，實行干部聘任制。聘任中層干部先進行摸底、調查、然后研究，廣泛征求群眾意見，實行公示，最后黨委研究實行聘任。其過程慎重、嚴肅、不任人唯親，從大局、全局考慮，將那些確實德才兼備的人員選拔任用，顯示出校領導任用干部的遠見性的客觀實際性。

三、建立建全落實黨風廉政建設責任制配套制度并抓好落實

1、結全學校實際，制定貫徹落實黨風廉政建設責任制規定，實施辦法，制定了現任考核制度，責任追究制度，實行黨風廉政建設報告，誡勉談話、民主評議和民主測評等制度，認真落實黨內監督五項制度。

2、實行黨政黨風廉政建設報告逐級進行，各部門每月向學校黨委進行匯報，學校黨委同紀委每月向師紀委匯報，報告執行情況，同時進行的書面報告詳細、翔實，不隱滿、不壓下、不自行擅自處理，有違紀苗頭或違紀行為及時上報，否則追究直接領導的責任。

3、黨委一班人非常重視誡勉談話，因為這是黨的一貫好作風，且行文有效，容易使人接受，是防微杜漸的有效途徑，學校黨委領導在2001年的誡勉談話總人次就達到二百五十多人次，在選拔中層干部上，教師的職業道德上，合理地使用費用上，教師的評定職稱上，教育中出現的問題上，等諸多方面，做了大量的細致的談話工作，糾正了許多認識上的偏差，從穩定學校的民心上起到了很好的作用。是群眾信得過的領導班子，許多老師都非常愿意、主動地和校長、書記領導們談談自己的想法，交流思想，校領導平易近人對待群眾，不擺官架子，而去做教師和學生的貼心人。

第二篇：北屯中學黨風廉政建設責任制落實情況自查報告

北屯中學黨風廉政建設責任制落實情況自查報告

北屯中學黨風廉政建設責任制落實情況自查報告

一、對落實黨風廉政 建設責任制認識到位、工作到位

1、根據中共中央、國務院中發[1998]16號《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和兵團新兵黨發[1999]15號《印發貫徹中共中央國務院〈關于實行黨風廉政建設責任制的規定〉的實施辦法（試行）》遵照師黨發[1999]12號關于《農十師黨風廉政建設責任制實施意見的通知》，北屯中學黨委為了認真貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》在校全面實行黨風廉政建設責任制，首先從黨委領導做起，從思想上認識到位，深刻認識到實行黨風廉政建設責任制，必須堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，堅持“兩 手抓，兩手都要硬”的方針，要保證黨中央、國務院黨風廉政建設和反腐敗工作的系列的指示在校的全面貫徹執行。依據兵、師兩級的實施辦法，逐步予以落實。同時，黨委一班人，也認識到落實黨風廉政責任制，要堅持與完善反腐敗領導體制和工作機制相結合，堅持與完善各級任務相結合，堅持與黨的建設和精神文明建設相結合，加強教育力度，從嚴治政，明確責任，將黨風廉政建設落實到每一層，教育至每個人，確保黨風廉政建設工作在校的全面，順利展開。

2、根據中央、兵團、十師的一系列實施辦法，北屯中學黨委結合學校實際，研究制定了一系列工作計劃，制度規定。特別是根據標本兼治、綜合治理的方針，研究提出完善管理體制和監督機制的政策和意見，認真提出了從源頭預防和治理腐敗的措施。1999年先后制定了《北屯中學廉政建設責任制實施辦法》、《黨風廉政建設責任追究辦法》、《北屯中學黨政廉政建設責任報告制》、《北屯中學黨風廉政建設責任制誡勉談話制度》、《北屯中學黨風廉政建設考核制度》、《北屯中學廉政建設獎懲制度》等。為全面貫徹執行黨風廉政建設責任制做了認真細致的安排，為北屯中學廉政建設工作奠定了理論基礎。

3、北屯中學黨政“一把手”擔負起“第一責任人”的職責，堅持兩手抓，及時成立了落實黨風廉政建設責任制工作領導小組，由黨委書記、校長、紀委書記、副校長為主的領導小組，堅決落實、統一部署，同時，學校黨委把黨風廉政建設與學校教育工作緊密結合起來，以身作則，率先垂范，帶頭執行廉潔從政各項規定，經常檢查、指導和督促領導班子成員和上 級主要領導落實黨風廉政建設責任制。遵紀守法、廉潔自律。

4、北屯中學黨委堅決執行黨的政治紀律，特別是高度重視落實中央、自治區和兵團關于新疆穩定的部署，維護民族團結和祖國統一，反對民族分裂主義和非法宗教、邪教活動。黨委領導近年來多次召開中層以上干部黨員的專題討論分析會，要求全體干部要著眼國際國內形勢的發展變化，增強責任感和緊迫感。例如：教育干部認識到和平與發展仍然是當信國際社會的主題，但由于以美國為首的西方勢力推行霸權主義和強權政治，國際局勢正發生復雜而深刻的變化，1999年的以美國為首的北約集團未經聯合國授權，即對南聯盟進行空中打擊長達78天，并悍然對我駐南使館進行導彈襲擊。這種暴行，破壞了世界和平的良好局面，影響了世界多極化的進程，指出，我國的周邊環境也趨于復雜嚴峻，日美新型軍事同盟關系正在進一步加強，印巴兩國目前武器沖突再一次升級，臺灣分裂主義分子鼓吹的“兩國論”等，都嚴重影響祖國和平統一大業的進程，特別是兩方敵對勢力對我“西化”、“分化”的圖謀一天也沒有停止。新疆是我國民族最多，宗教滲透最嚴重，敵對勢 力破壞最昌狂，情況最復雜的地區之一。教育黨員干部要時刻保持清醒頭腦，堅決維護祖國的統一。2000年至2001年針對邪教法輪功的斗爭。黨委領導統一部署，在全校師生中展開強有力的揭批活動，大會宣傳動員，形成聲勢，多次舉行法制報告會、專題座談會、批判會、主題 會，舉行千人漫畫比賽、千人簽名活動等，教育全體師生旗幟鮮明的崇尚科學、反對邪教。到目前為止，全校師生無一人參加邪教或其它非法宗教組織。

5、北屯中學黨委一班人非常注意虛心聽取和處理群眾的來信來訪，建立校長接待日，專門聽取學生對學校建設的建議和意見，努力解決群眾反映的熱點、難點問題，學校教職工中的房子、職稱和獎金分配等敏感問題，做的慎系、仔細、合理、公開住房問題上，實行公開打分，全面考慮，充分照顧教師們的實際情況，使絕大多數老師住上樓房，沒有因為分房而出現大的矛盾。教師的職稱評定工作設的穩妥，制定了系列教師考核制度，實行公開考核，讓每位老師心中有數，有章可依，有據可查，特別是今年又完善和修訂了教師考核內容，將學生、家長評議教師的分值加大，實行學生、家長的民主權利，增強了學校面向學生、面向社會的透明度，也加強了學生、社會會對教師的監督和再教育力度，教師的晉級嚴格依照考核分進行，堅決杜絕走后門，人際關系等不良現象的發生，排除一切消級因素。在獎金分配問題上，學校黨委領導實行效益分額，加大高中分配，兼顧初中、小學，特別是向教學第一線傾斜，堅持了多勞多得的原則，不搞暗箭操作，不違背原則，每年百分之八十的教師能夠得到獎金，充分調動了教師工作的積級性，領導干部不搞特殊化，經常加班加點工作，從有索取報酬，在住房、職稱評定等方面堅持完全公開、平等進行。受到教師們的贊揚和擁護。幾年來，北屯中學黨委在這幾項敏感問題上，信意了廉潔自律，杜絕了腐敗現象，沒有出現大的問題，教職工人心穩定，擁護黨委領導，教育教學工作影然有序，穩定有加。對于群眾的來訪和來信，黨委領導注意虛心聽取意見，合理的要求和建議及時采訥，特別是有利于北屯中學發展的都認真思考認真研究，納入學校建設議程，對教職工的家庭困難，子女工作等問題，學校領導根據實際情況，盡其所能，適當給予補助，解決困難，特別是對于老教師要善 安排退休生活，安排一定場地、時間等，使他們的晚年生活幸福快樂。投入較大、有專款活動經費、場地經費、場地固定、有健身設備。

6、組織開好民主生活會開展批評與自我批評，對存在的問題及時整改。以學校黨委為核心，下屬六個黨支部，除退休支部外（每月活動一至兩次），五個支部每周按時進行學習和活動，即時教學工作再忙、再緊張也從不間斷。校黨委還專門組織中層以上干部黨員每周一下午進行政治學習和廉政方面的教育。對每一次的專題學習如：黨的十五大會議精神、黨員紀律懲罰條例、反腐倡廉有關內容、江澤民“七一”講話、“三個代表”的學習等等，不僅認真討論、學習，而且每位成員寫成文字材料、體會、認識等，并且組織相應的考試，不間斷地學習。各支部不僅學習到位，而且及時向黨委匯報學習情況，黨委堅持按期召開民主生活會，帶頭進行批評與自我批評，每年一度的黨員述職考評將黨員干部的政治覺悟、理論水平、工作態度、廉潔奉公提高到重要考評內容上，時刻提醒黨員干部的自律意識，對于大是大非原則立場問題，要求黨員干部堅持正義，旗幟鮮明，明確態度，堅持原則。對于黨員中存在的一些錯誤認識，能及時給予指正，對存在的問題及時進行整改，幾年來，學校沒有存在久拖不決的問題，沒有任何黨員干部違法亂紀，受懲處現象。保證了北屯中學黨委各支部的純潔性。

7、學校領導班子和領導成員在落實黨風廉政建設責任中結合北屯中學實際，勇于創新，創造性地開展工作，并取得一定成效。在中央提出“以德治國”的號召下，北屯中學也響亮地提出了“以法治校”。相繼聘請了法制副校長、法制輔導員與司法部門密切配合，制定相關的政策、制度，為學校爭創文明單位創造條件而奠定基礎。近期，黨委又提出了“以德治校”的口號，強化了學校的德育教育，特別是在教師中樹立“師德形象、以德育人、以德服人、以德造新人”，要求教師嚴格遵循教師的職業道德，學習《教師法》，學習教師“十不準”，學習《未成年人保護法》。相應的教育和制度相配套，學校黨委領導注意率先垂范，樹立廉潔奉公形象，不專橫、武斷，樹立學生喜歡、群眾信任的領導形象，優化自身的工作作風，為學校“以德治校”建 立良好的政治環境，打下“以德治校”的堅實基礎。

8、領導班子和領導成員按照責任制分解履行職責范圍內的黨政廉政建設責任，把黨風廉政建設和反腐敗工作，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核，對分管范圍內的領導干部加強管理和監督，發現問題及時解決，認真落實負責的反腐敗具體工作任務，學校不允許任何一個部門私設小金庫，專人負責，學校領導統一管理，實行帳目公開，責任人必須承擔應負的責任，每月定期向黨委匯報，并接受紀監部門的監督和檢查，學校的一些重大決定和政策的出臺交由教代會討論通過，每年定期召開教師代表大會，通過校黨委提出實施的各政策和任務。在教師大會上，將學校各項新制定的政策辦法交給教代會討論，校務、財務、工會等部門向全校公開收支情況，通報本的各項支出、收入情況、學校各項經費情況。本著服務于全體學生的宗旨，學校學生管理部門、伙房、住校部、保衛科等，以關心學生、愛護學生為本，加強安全保衛工作，優化服務，黨委要求要切實做好學生的服務保障工作，從飲食衛生、供暖設備、床鋪條件等諸 多方面優質服務，絕不搞權錢交易和腐敗行為。

二、對黨風廉政建設責任制進行分解，加強監督檢查和考核以及實行責任追究制度。

1、根據中央、國務院《規定》精神，遵照兵師兩級的實施辦法，按照《北屯中學廉政建設責任制實施辦法》和《責任制追究辦法》校黨委領導班子對全校黨風廉政建設和反腐敗工作負全面領導責任。書記、校長對職責范圍內的黨風廉政建設和反腐敗 工作負總責。副校長、紀委書紀根據分工，對職責范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作直接領導責任。學校各部門領導班子（即各部門黨支部和教導處等）對本部門及所屬的黨風廉政建設負全面領導責任。部門正職領導對本部門黨風廉政建設負總責，對本部門領導班子的黨風廉政建設負直接領導責任。部門其它領導成員根據本部門分工，對分管的黨風廉政建設負直接領導責任。學校紀檢監察部門對學校的黨風廉政建設工作的組織，協調、監督、檢查負直接領導責任。在 實行責任制后，學校黨委根據“誰主管，誰負責”的原則，研究提出加強本部門黨風建設的具體要求，同時，各部門負責人與學校黨委簽定責任書。實行集體領導與個人分工負責相結合，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。各級責任人嚴格按照責任內容十條去做，履行職責，向黨委負責人負責，向北屯中學廉政建設責任制負責。

2、學校紀檢對貫徹落實黨風廉政建設責任制情況進行監督和檢查，有一定的力度，有關問題及時與黨委商討，相互負責，相互配合，工作順利，2001年沒有出現重大問題和責任追究問題。

3、學校黨委領導對中層領導每年一度進行黨風廉政建設責任制的情況進行考評，這個考評與工作業績、政治理論、業務水平聯合并行，同時加大群眾對中層干部的評議和考評，這樣考評起到了群眾監督的作用。自1999年實施規定起到目前，沒有責任人不履行或者不正確履行黨風廉政建設責任制規定 的，沒有出現違反政治紀律的嚴重問題，沒有出現腐敗問題。

學校黨委嚴格按照選拔人才的標準，遵照考核制度，實行干部聘任制。聘任中層干部先進行摸底、調查、然后研究，廣泛征求群眾意見，實行公示，最后黨委研究實行聘任。其過程慎重、嚴肅、不任人唯親，從大局、全局考慮，將那些確實德才兼備的人員選拔任用，顯示出校領導任用干部的遠見性的客觀實際性。

三、建立建全落實黨風廉政建設責任制配套制度并抓好落實

1、結全學校實際，制定貫徹落實黨風廉政建設責任制規定，實施辦法，制定了現任考核制度，責任追究制度，實行黨風廉政建設報告，誡勉談話、民主評議和民主測評等制度，認真落實黨內監督五項制度。

2、實行黨政黨風廉政建設報告逐級進行，各部門每月向學校黨委進行匯報，學校黨委同紀委每月向師紀委匯報，報告執行情況，同時進行的書面報告詳細、翔實，不隱滿、不壓下、不自行擅自處理，有違紀苗頭或違紀行為及時上報，否則追 究直接領導的責任。

3、黨委一班人非常重視誡勉談話，因為這是黨的一貫好作風，且行文有效，容易使 人接受，是防微杜漸的有效途徑，學校黨委領導在2001年的誡勉談話總人次就達到二百五十多人次，在選拔中層干部上，教師的職業道德上，合理地使 用費用上，教師的評定職稱上，教育 中出現的問題上，等 諸多方面，做了大量的細致的談話工作，糾正了許多認識上的偏差，從穩定學校的民心上起到了很好的作用。是群眾信得過的領導班子，許多老師都非常愿意、主動地和校長、書記領導們談談自己的想法，交流思想，校領導平易近人對待群眾，不擺官架子，而去做教師和學生的貼心人。

第三篇：北屯中學黨風廉政建設責任制落實情況自查報告

北屯中學黨風廉政建設責任制落實情況自查報告

一、對落實黨風廉政

建設責任制認識到位、工作到位

2、根據中央、兵團、十師的一系列實施辦法，北屯中學黨委結合學校實際，研究制定了一系列工作計劃，制度規定。特別是根據標本兼治、綜合治理的方針，研究提出完善管理體制和監督機制的政策和意見，認真提出了從源頭預防和治理腐敗的措施。1999年先后制定了《北屯中學廉政建設責任制實施辦法》、《黨風廉政建設責任追究辦法》、《北屯中學黨政廉政建設責任報告制》、《北屯中學黨風廉政建設責任制誡勉談話制度》、《北屯中學黨風廉政建設考核制度》、《北屯中學廉政建設獎懲制度》等。為全面貫徹執行黨風廉政建設責任制做了認真細致的安排，為北屯中學廉政建設工作奠定了理論基礎。

3、北屯中學黨政“一把手”擔負起“第一責任人”的職責，堅持兩手抓，及時成立了落實黨風廉政建設責任制工作領導小組，由黨委書記、校長、紀委書記、副校長為主的領導小組，堅決落實、統一部署，同時，學校黨委把黨風廉政建設與學校教育工作緊密結合起來，以身作則，率先垂范，帶頭執行廉潔從政各項規定，經常檢查、指導和督促領導班子成員和上

級主要領導落實黨風廉政建設責任制。遵紀守法、廉潔自律。

5、北屯中學黨委一班人非常注意虛心聽取和處理群眾的來信來訪，建立校長接待日，專門聽取學生對學校建設的建議和意見，努力解決群眾反映的熱點、難點問題，學校教職工中的房子、職稱和獎金分配等敏感問題，做的慎系、仔細、合理、公開住房問題上，實行公開打分，全面考慮，充分照顧教師們的實際情況，使絕大多數老師住上樓房，沒有因為分房而出現大的矛盾。教師的職稱評定工作設的穩妥，制定了系列教師考核制度，實行公開考核，讓每位老師心中有數，有章可依，有據可查，特別是今年又完善和修訂了教師考核內容，將學生、家長評議教師的分值加大，實行學生、家長的民主權利，增強了學校面向學生、面向社會的透明度，也加強了學生、社會會對教師的監督和再教育力度，教師的晉級嚴格依照考核分進行，堅決杜絕走后門，人際關系等不良現象的發生，排除一切消級因素。在獎金分配問題上，學校黨委領導實行效益分額，加大高中分配，兼顧初中、小學，特別是向教學第一線傾斜，堅持了多勞多得的原則，不搞暗箭操作，不違背原則，每年百分之八十的教師能夠得到獎金，充分調動了教師工作的積級性，領導干部不搞特殊化，經常加班加點工作，從有索取報酬，在住房、職稱評定等方面堅持完全公開、平等進行。受到教師們的贊揚和擁護。幾年來，北屯中學黨委在這幾項敏感問題上，信意了廉潔自律，杜絕了腐敗現象，沒有出現大的問題，教職工人心穩定，擁護黨委領導，教育教學工作影然有序，穩定有加。對于群眾的來訪和來信，黨委領導注意虛心聽取意見，合理的要求和建議及時采訥，特別是有利于北屯中學發展的都認真思考認真研究，納入學校建設議程，對教職工的家庭困難，子女工作等問題，學校領導根據實際情況，盡其所能，適當給予補助，解決困難，特別是對于老教師要善

安排退休生活，安排一定場地、時間等，使他們的晚年生活幸福快樂。投入較大、有專款活動經費、場地經費、場地固定、有健身設備。

6、組織開好民主生活會開展批評與自我批評，對存在的問題及時整改。以學校黨委為核心，下屬六個黨支部，除退休支部外（每月活動一至兩次），五個支部每周按時進行學習和活動，即時教學工作再忙、再緊張也從不間斷。校黨委還專門組織中層以上干部黨員每周一下午進行政治學習和廉政方面的教育。對每一次的專題學習如：黨的十五大會議精神、黨員紀律懲罰條例、反腐倡廉有關內容、江澤民“七一”講話、“三個代表”的學習等等，不僅認真討論、學習，而且每位成員寫成文字材料、體會、認識等，并且組織相應的考試，不間斷地學習。各支部不僅學習到位，而且及時向黨委匯報學習情況，黨委堅持按期召開民主生活會，帶頭進行批評與自我批評，每年一度的黨員述職考評將黨員干部的政治覺悟、理論水平、工作態度、廉潔奉公提高到重要考評內容上，時刻提醒黨員干部的自律意識，對于大是大非原則立場問題，要求黨員干部堅持正義，旗幟鮮明，明確態度，堅持原則。對于黨員中存在的一些錯誤認識，能及時給予指正，對存在的問題及時進行整改，幾年來，學校沒有存在久拖不決的問題，沒有任何黨員干部違法亂紀，受懲處現象。保證了北屯中學黨委各支部的純潔性。

7、學校領導班子和領導成員在落實黨風廉政建設責任中結合北屯中學實際，勇于創新，創造性地開展工作，并取得一定成效。在中央提出“以德治國”的號召下，北屯中學也響亮地提出了“以法治校”。相繼聘請了法制副校長、法制輔導員與司法部門密切配合，制定相關的政策、制度，為學校爭創文明單位創造條件而奠定基礎。近期，黨委又提出了“以德治校”的口號，強化了學校的德育教育，特別是在教師中樹立“師德形象、以德育人、以德服人、以德造新人”，要求教師嚴格遵循教師的職業道德，學習《教師法》，學習教師“十不準”，學習《未成年人保護法》。相應的教育和制度相配套，學校黨委領導注意率先垂范，樹立廉潔奉公形象，不專橫、武斷，樹立學生喜歡、群眾信任的領導形象，優化自身的工作作風，為學校“以德治校”建

立良好的政治環境，打下“以德治校”的堅實基礎。

8、領導班子和領導成員按照責任制分解履行職責范圍內的黨政廉政建設責任，把黨風廉政建設和反腐敗工作，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核，對分管范圍內的領導干部加強管理和監督，發現問題及時解決，認真落實負責的反腐敗具體工作任務，學校不允許任何一個部門私設小金庫，專人負責，學校領導統一管理，實行帳目公開，責任人必須承擔應負的責任，每月定期向黨委匯報，并接受紀監部門的監督和檢查，學校的一些重大決定和政策的出臺交由教代會討論通過，每年定期召開教師代表大會，通過校黨委提出實施的各政策和任務。在教師大會上，將學校各項新制定的政策辦法交給教代會討論，校務、財務、工會等部門向全校公開收支情況，通報本的各項支出、收入情況、學校各項經費情況。本著服務于全體學生的宗旨，學校學生管理部門、伙房、住校部、保衛科等，以關心學生、愛護學生為本，加強安全保衛工作，優化服務，黨委要求要切實做好學生的服務保障工作，從飲食衛生、供暖設備、床鋪條件等諸

多方面優質服務，絕不搞權錢交易和腐敗行為。

二、對黨風廉政建設責任制進行分解，加強監督檢查和考核以及實行責任追究制度。

1、根據中央、國務院《規定》精神，遵照兵師兩級的實施辦法，按照《北屯中學廉政建設責任制實施辦法》和《責任制追究辦法》校黨委領導班子對全校黨風廉政建設和反腐敗工作負全面領導責任。書記、校長對職責范圍內的黨風廉政建設和反腐敗

工作負總責。副校長、紀委書紀根據分工，對職責范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作直接領導責任。學校各部門領導班子（即各部門黨支部和教導處等）對本部門及所屬的黨風廉政建設負全面領導責任。部門正職領導對本部門黨風廉政建設負總責，對本部門領導班子的黨風廉政建設負直接領導責任。部門其它領導成員根據本部門分工，對分管的黨風廉政建設負直接領導責任。學校紀檢監察部門對學校的黨風廉政建設工作的組織，協調、監督、檢查負直接領導責任。在實行責任制后，學校黨委根據“誰主管，誰負責”的原則，研究提出加強本部門黨風建設的具體要求，同時，各部門負責人與學校黨委簽定責任書。實行集體領導與個人分工負責相結合，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。各級責任人嚴格按照責任內容十條去做，履行職責，向黨委負責人負責，向北屯中學廉政建設責任制負責。

2、學校紀檢對貫徹落實黨風廉政建設責任制情況進行監督和檢查，有一定的力度，有關問題及時與黨委商討，相互負責，相互配合，工作順利，2001年沒有出現重大問題和責任追究問題。

3、學校黨委領導對中層領導每年一度進行黨風廉政建設責任制的情況進行考評，這個考評與工作業績、政治理論、業務水平聯合并行，同時加大群眾對中層干部的評議和考評，這樣考評起到了群眾監督的作用。自1999年實施規定起到目前，沒有責任人不履行或者不正確履行黨風廉政建設責任制規定的，沒有出現違反政治紀律的嚴重問題，沒有出現腐敗問題。

學校黨委嚴格按照選拔人才的標準，遵照考核制度，實行干部聘任制。聘任中層干部先進行摸底、調查、然后研究，廣泛征求群眾意見，實行公示，最后黨委研究實行聘任。其過程慎重、嚴肅、不任人唯親，從大局、全局考慮，將那些確實德才兼備的人員選拔任用，顯示出校領導任用干部的遠見性的客觀實際性。

三、建立建全落實黨風廉政建設責任制配套制度并抓好落實

1、結全學校實際，制定貫徹落實黨風廉政建設責任制規定，實施辦法，制定了現任考核制度，責任追究制度，實行黨風廉政建設報告，誡勉談話、民主評議和民主測評等制度，認真落實黨內監督五項制度。

2、實行黨政黨風廉政建設報告逐級進行，各部門每月向學校黨委進行匯報，學校黨委同紀委每月向師紀委匯報，報告執行情況，同時進行的書面報告詳細、翔實，不隱滿、不壓下、不自行擅自處理，有違紀苗頭或違紀行為及時上報，否則追

究直接領導的責任。

3、黨委一班人非常重視誡勉談話，因為這是黨的一貫好作風，且行文有效，容易使

人接受，是防微杜漸的有效途徑，學校黨委領導在2001年的誡勉談話總人次就達到二百五十多人次，在選拔中層干部上，教師的職業道德上，合理地使

用費用上，教師的評定職稱上，教育

中出現的問題上，等

諸多方面，做了大量的細致的談話工作，糾正了許多認識上的偏差，從穩定學校的民心上起到了很好的作用。是群眾信得過的領導班子，許多老師都非常愿意、主動地和校長、書記領導們談談自己的想法，交流思想，校領導平易近人對待群眾，不擺官架子，而去做教師和學生的貼心人。

第四篇：十街中學落實黨風廉政建設責任制情況自查報告

十街中學2010年落實黨風廉政建設責任制情況

自 查 報 告

為認真落實黨中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》加強深化學校黨風廉政建設及反腐敗工作，我校黨支部依照上級部署開展了黨風廉政建設責任制工作，以進一步加強我校思想政治工作和教師職業道德建設，促進教育教學工作的順利進行。依據《易門縣教育系統2010黨風廉政建設責任制考核辦法》要求，認真開展自查自評，形成報告如下：

一、進一步落實黨風廉政建設責任制

1、貫徹落實黨風廉政建設責任制，是深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭的迫切需要。要把黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展下去，必須從落實好黨風廉政建設責任制人手，堅決克服“一手硬、一手軟”的錯誤傾向，努力實現全黨動手、共同實現搞好黨風廉政建設的目標。貫徹落實黨風廉政建設責任制，是推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要組織保證和制度保證。實行黨風廉政建設責任制，不僅將責任內容分解到每個領導干部，而且進行責任考核，對其分管范圍內的廉政工作抓得不力或發生問題的，都有剛性的、有威懾力的追究和懲罰措施。

實行黨風廉政建設責任制，一個重要方面就是“立足教育，著眼防范，標本兼治，重在治本”；同時，貫徹落實好黨風廉政建設責任制，能促使各級領導干部帶頭廉潔自律、管好班子、帶好隊伍，而且也體現了我們黨對廣大教職工在政治上的關心和愛護，是促使大家少犯錯誤、不犯錯誤的重要保證。

2、把檢查落實黨風廉政建設責任制和考核教師的工作結合起來，結合實際層層簽訂《黨風廉政責任制書》。學年初，學校根據工作部署，1開展崗位聘任工作，在中層領導聘任工作中，學校采用競爭上崗，對已經確定的對象進行嚴格考核，在考核過程中，不但廣泛征求、聽取群眾的意見，而且還把檢查落實黨風廉政建設責任制的情況，結合到考核工作中。

3、召開領導班子民主生活會，注意宣傳落實黨風廉政建設責任制。在黨員干部民主生活會上，學校黨支部注意宣傳落實黨風廉政建設責任制工作，結合學校的實際，對群眾關心，反映較大的熱點問題和突出的問題通過領導班子民主生活會來解決，在思想行動上重視把黨風廉政建設責任制納入班子建設制度和對干部的目標管理之中，結合各項具體工作，一起部署、落實、檢查、考核，做到任何時候，任何情況下都要抓住落實黨風廉政建設責任制不放松，要把落實黨風廉政建設責任制看成是黨保護干部的一項重要措施，也是干部自我保護的一項有效的措施。

二、精心組織紀律教育學習活動，進一步提高黨員干部廉潔從政、廉潔從教的自覺性

開展紀律教育學習活動是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項基礎性的工作，學校開展紀律教育學習活動以“艱苦奮斗，廉潔從政，廉潔從教”為主題，把教育學習的重點放在黨員干部尤其是中層以上領導干部身上，通過理論學習，聯系工作實際來檢查自己為人民服務的意識、工作態度和日常行為是否符合“三個代表”重要思想，是否遵紀守法、理想和信念是否堅定。通過紀律教育活動，使黨員干部進一步明白：反腐敗要以預防為主、教育為主；加強黨風廉政建設，就必須加強教育學習，提高認識，明辨是非；把人民的利益放在心頭，增強拒腐防變抵御風險的能力，構筑起道德防線和法律防線，大大地提高反腐敗的自覺性。增強責任意識，樹立群眾觀點，加強作風建設，強化領導班子的始終代表最廣大人民根本利益的思想，經常深入基層，到教師、學生中開展調查研究，克服官僚主義作風，堅持實事求是，認真研究和解決工作中的熱點、難點問題，為學校的發展掃清一切障礙，同時領導班子成員堅持以身作則，高標準嚴格要求自己，身先士卒，事事想在前、做在前，廉潔自律，不搞不正之風，一心一意為學校謀發展，體現出高度負責的精神，形成團結務實、勤政廉潔、真抓實干的工作作風。是一個顧全大局、和諧民主、凝聚力強的班子集體，得到廣大教職工的認可和全力支持。

三、深入貫徹落實廉潔自律的各項規定

全體班子成員堅持做到嚴于律己、以身作則、以儉為榮，使自己堂堂正正做人、踏踏實實做事、清清白白做官。一是不斷加強自身修養。班子成員都能在工作和生活中，從小事做起，轉變工作作風，堅決抵制不良風氣。始終保持艱苦奮斗的優良傳統，起好共產黨員和領導干部帶頭表率作用。二是遵守廉潔從政各項規定。班子成員帶頭遵守教育局、鄉政府的廉政承諾。堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，懲治奢靡之風。三是組織開展好廉政文化進校園活動。

四、多形式、多渠道開展監督工作

1、教育收費是群眾關心的問題，涉及交費和收費雙方的利益，是難點工作之一。學校加強教育收費管理，繼續治理教育亂收費行為。

2、完善校務公開制度，設置校務公開專欄，公示學校財務收支情況，學校人事變動情況，學校及教師的獲獎情況，接受廣大教師、學生和家長的監督，增強學校管理的透明度，使學校管理規范化，制度化。

3、嚴格執行中央、省、市、縣有關監督和制約權力運行的制度、規定，健全完善內部監督和制約的措施、辦法。

五、體會和感想

1、提高認識是基礎。由于領導重視，宣傳發動得力，廣大教師認

識到位，為做好我支部黨風廉政建設責任制工作奠定了堅實的基礎。因此我們在制訂計劃、設計方案時精密組織，比較可行。采取統一組織、分級負責、條塊結合、面向社會、突出重點、群眾參與等方式，分階段進行。由于認識到位，組織嚴密，使這一工作開展得扎扎實實。

2、真抓實干是關鍵。學校廉政建設和反腐工作的“熱點”問題，是亂收費，我們堅決實行收費明細向社會公開，讓家長滿意，給學生提供了一個良好的學習氛圍和空間。注意充分發揮社會各界的監督作用，來推進行業自律機制的建立和完善。

3、做好結合是動力。在這一工作中，我們與師德建設結合，與提高教育質量相結合，與學校管理結合，與外部監督結合，取得了非常顯著的效果。及時查處問題，加強內部管理和外部監督，實現這一工作的規范化、制度化。

在今后的工作中，我們將認真按照立黨為公、執政為民的本質要求，以“三個代表”思想為指導，認真貫徹落實十七大以來的會議精神，不斷總結經驗，強化措施，開拓進取，堅定不移地落實黨中央關于反腐倡廉的各項任務，不斷把廉政建設和反腐敗工作引向深入，為實現經濟社會和諧發展提供堅定保證。

易門縣十街中學

2010年11月16日

第五篇：落實黨風廉政建設責任制情況自查報告

按照與縣委、縣政府簽訂的《2008黨風廉政建設目標管理責任書》，對照縣廉政辦下發的《2008龍游縣黨風廉政建設責任制考核細則》，我局逐項進行了自查，現將落實情況小結如下：

1、領導重視，責任明確。

局

黨委班子高度重視黨風廉政建設責任制的落實，親自部署，積極履行職責。年初專題召開黨風廉政建設工作會議，研究部署工作任務。根據領導班子行政分工的調整，及時下文明確領導班子黨風廉政建設分工，落實“一崗雙責”、“三書兩報告”等制度。完成與各科室所隊簽訂黨風行風廉政建設責任書，簽訂率達到100%。并根據各科室的業務、職能，給每個科室下發“黨風廉政建設任務書”，分解各單位在黨風廉政建設和反腐敗中的具體任務。制訂《2008年黨風廉政建設考核辦法》，加大考核力度，落實責任追究。

2、重抓教育，強化制度執行。

廣泛開展黨的十七大精神學習、勤政廉政教育。在縣局政務網黨風廉政專欄中添加廉政知識、警示、廉政文化等內容，增加干部職工學習的興趣和勤政廉政自覺性，組織廣大干部職工涌躍參加市工商局開展的廉政警句格言征集活動，營造良好的工商廉政氛圍。

落實、公開干部廉潔自律承諾。嚴格執行嚴禁干部私駕公車，嚴禁公款吃請，嚴禁黨員干部參與賭博等禁令、規定。對公車使用、干部作風紀律、廉潔自律、工作效能等方面進行明查暗訪和督查，發出四期督查通報。抓好節日期間黨風廉政建設。制定完善我局重大事項（重要活動）報告制度、個人重大事項報告制度，規范干部職工行政行為，強化廉政意識。

3、推行效能監察積分卡，建立作風建設長效機制。

為切實改進機關作風，提高工作效能，弘揚新風正氣，提升工商形象，我局創新監察方式，推行了行政效能監察積分卡制度，自覺抓好作風建設，落實長效機制。1）以制度為準則，達到重小節、誡小過、強自律目的。針對目前有些干部存在大錯不犯，小節、小過不注意的現象，在推行監察積分卡制度中，綜合《公務員法》、國家工商總局“六項禁令”、省局二十條規定、浙江省機關效能建設“四條禁令”、浙江省工商系統文明禮儀規范、“一字工作法“、機關效能建設“三個規范化”制度匯編等制度規定中的相關內容，選取小節、小過方面大家需要注意的事項，細化監察內容，整理制定實施細則，嚴格考核干部職工個人行為。2）以積分卡為載體，引導、提醒干部在小事小節上注重防范。以科室所隊為單位，為每位干部職工建立監察積分卡，內容分：工作紀律、工作效能、依法行政、廉潔自律、文明禮儀等五大塊，積分卡設定基本分為100分，扣分周期為一個，主要針對違反禁令和規定的情節輕微的行為實施扣分。縣局成立行政效能監察考核領導小組，按照每季不少于一次對局全體干部職工的執紀情況進行明查暗訪，檢查結果作為監察積分卡扣分的主要依據。監察積分卡工作實行領導責任制，按照“誰主管誰負責”的原則，由各科室所隊負責人對本單位干部的行政效能情況負總責，采取連帶扣分法。3）以積分管理為手段，建立作風建設長效機制。監察積分卡實施過程要求，科室所隊在日常管理中發現干部職工有輕微違紀行為的，單位負責人、兼職監察員應及時談話幫助改正。如在檢查中發現干部職工有扣分情形，按照扣分分值的不同作出不同的處理。通過積分卡分值管理的一種手段和警示作用，使廣大干部職工進一步注意自身形象、改進工作作風，落實長效機制。

4、實施監察關口前移，促進依法行政。

我局黨風廉政工作通過參與查扣罰沒物資處理、工作完成進度督查、工作效率質量抽查、服務態度跟蹤等，實施監察關口前移，黨風廉政工作與業務工作的融合。上半年會同相關科室，開展了軟件使用、信用監管、科室工作計劃小結上報、放心店食品安全監管、重點創新工作進展的檢查、督查，促進依法行政，廉政勤政，不斷提升全局工作效能。

5、及時處理群眾來信來訪、投訴舉報。

牢固樹立“信訪無小事”的觀念，對每件來信來訪和投訴舉報都進行認真受理、及時查處，做到了“件件有結果、事