第一篇：實驗小學先進黨支部材料1

立足崗位比作為創先爭優當先鋒

中共管城回族區實驗小學支部

管城回族區實驗小學黨支部現有黨員16人。在局黨委的領導下，學校黨支部緊緊圍繞工作中心抓黨建，模范實踐“三個代表”，深入學習實踐科學發展觀。以黨員為核心的教育教學力量成為學校可持續發展的基石。結合學校工作特點，一年來，在黨員中開展了“情暖貧困生，關愛智障兒童”、“比奉獻，曬承諾”、“十大魅力教師評選”、“學三平精神，做三平教師”師德演講比賽等一系列黨性實踐活動，引導黨員發揮先鋒模范作用，愛崗敬業、勇于奉獻、教書育人，時刻保持共產黨員先進性。

學校黨支部不斷加強支部建設，強化黨員的黨員意識，用先進的思想去教育，用正確的輿論去引領，用多彩的活動去凝聚人心，進一步提高了黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力。學校黨支部先后被評為省、市“五好”基層黨組織，多名教師被評為省、市優秀共產黨員。

一、加強學習，提高素質，形成良好師德師風

1、精心組織，加強學習。實驗小學黨支部始終把學習放在第一位，學習做到制度化，經常化，規范化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷完善自我、發展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理論素質、思想素質和

文化素質。使全體黨員始終展現時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力。學校支部采取集中、分組、自學等形式相結合，通過組織教職工觀看紅色影片，認真學習黨的十七屆四中、五中會議精神，《廉政準則》、《黨章》，使廣大教職工的心靈得到洗禮，思想境界得到進一步升華。

2、學習榜樣，轉變作風。政治學習相對枯燥，而學習榜樣會更加有針對性，更加直觀。學習為維穩工作鞠躬盡瘁的沈占東；學習為留守兒童撐起一片藍天的“最美女教師”李靈；學習全國道德模范王生英；學習全國優秀共產黨員郭明義……把先進人物作為自己的一面鏡子，一把尺子，對照先進找差距，以先進人物為榜樣，立足崗位，恪守職責，把學習先進事跡自覺落實到加強黨性修養、轉變工作作風上，以實際行動做好本職工作，為黨的教育事業無私奉獻，做教育戰線的標兵。

3、典型引路，崗位示范。以黨員為骨干的領導班子，團結奮進，開拓創新，求真務實，增強了黨組織的凝聚力。學校黨支部要求全體教師樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，為教育事業奉獻至上，樹立為家長、社會、學生的服務意識，為此，學校黨支部開展了黨員示范崗活動。以教研組、年級組為單位，結合新課程改革、教育科研、校

本研修等方面開展“比、學、趕、幫、超”活動，切實提高了教師的業務能力。做到在崗位實踐中提高，在崗位提高中成材，在崗位成材中發揮輻射效應。以黨員教師帶動普通教師的形式，引導廣大教師“學先進理論，走特色道路，創一流業績”，從整體上提升教育的質量和水平。

二、愛崗敬業，率先垂范，增強服務意識

實驗小學黨支部堅持思想政治工作為首，確立“抓好常規，突出重點，體現特色”的指導方針，立足思想政治工作的針對性、實效性、時代性，以人為本，開展行之有效的思想政治工作。在師德師風教育活動中，對教師角色的定位進行了認真的思考和探討，確立學生是教師教育主體，更是教師的服務對象，樹立以學生發展為中心的服務理念，給學生更多的微笑、關愛、理解、尊重，才會更好更全面的育人。黨員教師和入黨積極分子充分發揮了領頭羊作用，他們在轉變教育觀念，增強服務意識方面走在了前列，每一位黨員都樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，體現了黨員的先鋒模范作用。學校大力倡導愛崗、敬業、愛生、奉獻教育思想，挖掘身邊一批甘于奉獻、身正德范、潛心教改、矢志育人的師德標兵和十大魅力教師等，形成以點帶面，榜樣示范，爭當先進的教師群體形象，在開展行風評議學校活動中，進一步認識到自己的價值，從而更加熱愛教育事業，為培養更多、更好的新世紀需要的人才開始了更加執著的追求。

黨員教師不僅是教育教學的骨干，在其它方面也能成為榜樣模范。玉樹地震、西南干旱等災難，牽動著全國人民的心，也牽動著實驗小學師生的心。大難之前，黨員老師總是走在前面。她們伸出援手，盡自己最大的努力幫助災區人民，奉獻自己的愛心。玉樹地震時，學校黨員捐款數位居全區第一，受到了區委的表彰。在管城回族區困難黨員愛心基金活動中，16位黨員教師捐款1850元。去年下半年，學校黨支部和管城消防大隊聯合開展了黨員教師與困難學生結對幫扶活動，拿出愛心捐款2000元幫助貧困學生解決生活、學習上的困難，讓他們感受到黨的溫暖，享受童年的快樂。學校黨支部和黨員老師以實際行動詮釋了愛的真諦，詮釋了共產黨員的模范帶頭作用。

智障兒童更需要關愛和幫助，實驗小學對殘疾兒童從不拒絕，讓她們感受到平等與尊重。學校把有殘障的兒童安排在黨員老師任教的班級里，使他們獲得和正常孩子一樣受教育的權利。六三班的侏儒少年王璽是黨員袁印霞老師班的學生，袁老師說最大的關心就是把他當作正常人。她和班上的孩子從不因王璽身體的異常而歧視他，使王璽在小學度過了快樂的6年，畢業前夕，王璽的父母送到學校一面寫著“扶弱濟困，大愛如山”的錦旗給學校。腦癱兒童鄭鵬珂、王晨晨更是在史淑云書記的關心下在學校、在班級得到了師生們的幫助。奇色花幼兒園是一所實行融合教育的幼兒園，園內

正常的孩子和智障的孩子一起受教育，學校黨支部把奇色花幼兒園當作了黨員活動的基地，組織黨員教師定期到那里做義工，感受特教老師對孩子們的耐心，為他們做力所能及的事情。

三、與時俱進，轉變觀念，實施優質義務教育

與時俱進，更新教育理念是前提。實驗小學一直以育人工作為第一要旨。李媛老師為營造美好的教育氛圍，一年四季教室里花香不斷，生機勃勃，是名副其實的“綠色教室”；虎順安老師看到學生公交卡丟失，主動把自己的公交卡借給學生；體育教師馬鳴濤老師因病病故，工會主席李曉煒老師勇挑重擔，主動帶起了體育課，承擔了跳繩隊的訓練任務；年輕的黨員教師胡曉虛心求教，關愛每一位學生……實驗小學每一位黨員都能順應時代召喚，本著“以人為本”的原則，解放思想，堅持與時俱進，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創新意識，始終走在教改前沿，做開拓創新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個孩子在這里學本領、學做人，為培養全面發展的合格人才打下基礎，把學生培養成為具有創新精神和實踐能力的一代新人。

一直以來，在局黨委的領導下，學校黨支部以前瞻的理念實踐科學管理，按“培養穩定優秀的教師隊伍為基礎，實施優質課堂教學為中心”的辦學思路，堅持推行素質教育，堅持質量立校。學校先后榮獲省綠色學校、市職業道德先進

集體、市德育先進集體和人民滿意學校等一系列榮譽稱號。成績的取得，正是保持黨員先進性，服務人民群眾，促進各項工作的實際體現。面對學生的渴望、家長的期盼，實驗小學全體黨員教師的責任更加重大，使命更加崇高，實驗小學黨支部將團結奮進，開拓創新，求真務實，為實現管城教育的跨越式發展貢獻力量。

第二篇：實驗小學先進黨支部申報材料

實驗小學先進黨支部申報材料

我校支部認真貫徹落實好黨的各項方針政策，圍繞改革和發展這一主題，以抓隊伍建設為著力點，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮黨支部政治核心的作用，逐步建立起一支政治堅定、師德高尚、業務精良、勇于創新的黨員、干部、教師隊伍。

一、注重理論學習，提高政策水平

采用各種形式注重加強理論學習，通過學習，我校支部在處理學校各種事務中，注意講黨性、講政策、遵法規、守紀律，努力堅持公正、公平的原則，不循私情，以良好的人格魅力、綜合素質、履職能力帶領大家開創工作的新局面。努力發揮支部的集體效能，使所在的崗、所用的權、所辦的事，盡量讓大家滿意。

二、加強黨員隊伍建設

我們要求黨員、干部深入課堂、深入學生、深入教師，如今我們黨支部5人中都是邊管理教育教學邊上課，從而使我們獲取教育教學第一手資料，也獲得了指導教育教學的發言權和主動權。

我校支部還認真落實干部隊伍建設的整體規劃，有計劃、有目的、有措施地對干部進行培養，鍛煉提升干部的思想道德水準和工作水平，讓年輕干部在培養中鍛煉，在鍛煉中成長。

三、抓積極分子隊伍

積極分子隊伍是我校一只不可忽視的力量，我校支部繼續抓好積極分子工作，制定培養計劃和措施。針對我校青年教師多，可塑性強的特點，建立了黨員聯系制度，黨的影響力和凝聚力得到不斷加強。

四、抓師德建設

我校支部把抓師德建設提到了更加突出的位置，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，尤其對全體教師進行了提高自身業務水平、科學敬業，適應教育發展和社會要求的教育。進行師德講座，開展“以行導行、以情激行、以德促行”重塑教師隊伍的活動。我們還開展了“八榮八恥”的宣傳教育，強化三個意識：“責任意識、愛生意識和服務意識”。

五、堅持黨的先進性的時代要求，促進黨員自身發展

我校根據黨中央開展黨的先進性教育活動的精神，以提高素質、增強黨性為目的，積極開展保持共產黨員先進性教育活動，大力開展“爭做優秀共產黨員、爭創一流業績”的教育活動，要求黨員在本職工作中要爭創一流業績，在責任區要積極主動做思想政治工作，繼續開展爭做優秀共產黨員的活動，主動聽取群眾和黨組織的意見，不斷抓好自身的改進提高。黨員教師工作做在前，成績走在前，個人利益放在后，起到了黨員的先鋒模范作用。

六、做好工會、共青團工作

自覺抓好民族、宗教、涉外宣傳教育。繼續做好工會工作，定期研究工作，制定計劃，堅持完善教職工代表大會制度。重視離退休同志的思想、工作、生活，開展敬老愛老活動。加強共青團、少先隊工作領導及政治、思想教育和作風建設，結合學校工作實際開展好團隊工作。

實驗小學黨支部

2006年6月6日

第三篇：第一實驗小學黨支部2021年先進事跡材料

第一實驗小學黨支部2021年先進事跡材料

學校黨支部在上級黨組織的正確領導下，以“建一流班子，帶一流隊伍，樹一流典型，創一流業績”為主線，扎實開展“抓班子、帶隊伍、樹典型、創業績”活動。具體做法如下：

一、率先垂范，建“一流”班子

領導班子是教師們的表率和榜樣，是隊伍建設的領導核心。近年來，我校黨支部充分發揮“班子”的示范作用。一是樹立看齊意識，嚴明責任。領導班子始終牢記肩上職責，要求班子成員做到的，主要領導先做到，要求教師做到的，全體班子成員先做到。按照“一把手”負總責、分管領導具體抓、班子成員合力抓的要求，建立了責任共擔機制，全體班子成員率先垂范，身先士卒，全力打造齊心合力的“一流”班子，使全體教師在工作中煥發出前所未有的凝聚力和戰斗力。二是堅守廉潔自律，嚴肅紀律。適時組織學習典型案例警示教育，警示全體班子成員引以為戒，每逢重要節日和敏感節點，主動向每名班子成員開展廉政談話，從平時開展警示教育和廉政談話入手，全力打造廉潔自律的“一流”班子。

二、凝心聚力，帶“一流”隊伍

學校黨支部始終堅持“以人為本”思想，通過嚴管厚愛努力打造一個干勁十足、奮勇爭先的教師隊伍。一是從優嚴管，強化隊伍定力。認真學習各項規章制度，做到內化于心、外化于行，以嚴格日常管理和紀律作風建設為抓手，全面提高教師的精氣神。二是加強學習，確保規范教學。堅持以良好學風培育人、以教育培訓提升人，著力提高教師理論素養和教學技能。

學校支部把鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果與開展創建學習型支部結合起來。采用自學交流、年級組學習討論、集中授課、走進洛八辦、參觀革命教育基地等形式使廣大黨員提高思想境界，增強黨性觀念。通過“黨員公開承諾書”、師德演講、師德征文、師德標兵評選等活動，進一步提升廣大教師的師德水準。全體教職工從思想上提高了敬業意識、樂業意識、事業規范意識和勤業意識。在2020年的師德師風先進校評比中我校被評為X市師德師風先進單位。學校還涌現出一批如X一樣的師德模范教師。2020年，學校X老師被評為X市最美教師。

三、提升素養，樹“一流”典型

一是開展教育學習活動“提素質”。以鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果、開展黨史學習教育為契機，全面加強理論學習和思想教育，通過學xxx省、市和上級精神，特別是習近平總書記的重要講話精神，大力加強教師政治思想教育，全面提高教師的道德和職業素養。二是典型宣傳引領樹“先進典型”。注重把精神培育和典型宣傳引領有機結合。圍繞教學中心工作，開展多種教學競賽活動。提高黨員教育教學水平，全體黨員積極參加課堂教學設計、聽課評課、教學練兵。通過業務練兵活動，涌現許多業務骨干。如:黨員X老師的優質課獲國家級一等獎，黨員教師X先后登上X的講壇，X在“名師1加3活動中表現出色。X老師班主任工作水平在全校勘稱一流，并多次代表全區教育系統到其他縣區宣講交流經驗。X師執教優質課獲省級二等獎及市級一等獎，該同志多次被評為X區教育系統優秀黨務工作者；X老師所執教優質課獲省級一等獎及市級一等獎。兩次代表X區參加全市的微型黨課大賽，獲市級二等獎。

四、齊心協力，創“一流”業績

以“全區一流、全市前列”為目標，敏銳感知，主動作為，提升效能，創“一流”工作業績。在工作中，學校校黨支部首先做好角色轉換，準確定位，充分認識到只有努力構建配合協調、同舟共濟、高效工作的集體團隊，才能在提高教育教學質量上體現先進性，在攻堅克難上體現戰斗性，形成團結向上的領導集體，才能是學校全盤工作高效運轉，達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。因此在工作中學校黨支部全力做好教職工的思想政治工作，維護、支持校長負責制，主動給校長出主意、想辦法、當厚盾，協調與班子成員關系。當工作出現問題時，從學校大局出發，大事講原則，小事講風格。既不袖手旁觀，更不拆臺扯皮，不計較個人得失。近年來，我校經典誦讀、合唱、美術創客等活動搞得有聲有色，跳繩等體育比賽，小升初名校升學率也穩中有增！

學校黨支部將在教育局黨委的精神指導下，努力做到——外樹形象、內強素質、立足本職、奮發向上、敬業奉獻、團結拼搏，為一實小的發展再創新輝煌！

第四篇：實驗小學2016學年黨支部工作計劃

市第16小學2015——2016學年第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以“十八大”的重要思想為指導，堅持科學發展觀，以全面實施素質教育為目標，以沙區對我校雙語督導和綜合督導驗收為契機，立足本校實際，全面提高管理水平，推進教育教學質量，加強教學流程管理，逐步縮小校校間差距，實現均衡發展，民漢互助共融。

二、工作目標

1、加強師德建設，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求去做，爭做張春賢同志提出的“四有“教師。

2、進一步加強少先隊的陣地建設和組織建設，發揚傳統，開拓創新，爭創特色。

3、積極開展教育改革的實踐活動，采取有效措施，提高教學質量。借迎接沙區雙語督導和綜合督導時機狠抓教學的常規管理，加強教學的監控、加大聽課力度，向課堂要質量，力爭使各科成績達沙區中等以上。各學科積極參加沙區的“沙依巴克杯”的競賽課。

4、繼續加強陽光體育、衛生保健工作，保證學生每天一小時的活動總量。搞好學校的環境衛生，飲食衛生和個人衛生，培養學生良好的衛生習慣，使學生健康成長。

5、加強學校安全保衛工作，不斷強化全校師生的安全責任意識，確保平安校園。

三、黨支部工作

（一）師德建設

1、教師職業道德是教師的立身之本，立教之本，它充分體現了教師特有的職業理想、信念、態度、規范和情操等，加強教師職業道德教育，不斷提高職業道德素質，也是推動教育改革和發展，保證青少年健康成長的關鍵所在。在學校黨支部的領導下，本學期要結合師德建設，開展師德大討論，組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，使教師具有高尚的職業道德和良好的師德風范，愛崗敬業，無私奉獻，以身邊先進人物為榜樣，不斷提高職業道德修養，爭做張春賢書記提出的“四有“教師。

2、不斷提高領導班子的執政能力、執政水平，提高拒腐防變、抵御風險的能力，樹立領導班子良好形象。加強黨員的教育和管理。制定完善黨員教育計劃和制度，黨員領導干部要率先垂范，帶頭上黨課，舉辦形式多樣的教育活動，全面提升黨員隊伍的整體素質。

3、堅持“一費制”收費制度，設收費公示牌，及時召開家長會，使家長對收費賬目清清楚楚，明明白白。堅持《行風評議制度》，設立行風評議信箱，公布監督電話，定期召開行風評議員會議，廣泛聽取師生和家長社會的意見和建議。了解師生信息，家長的心聲，解決家長的疑慮和師生疑難，把關心愛護師生落到實處。簽定《廉潔自律承諾書》，學校每筆開支均嚴格按規章制度辦事，嚴格按財政政策辦事，不亂收費，不亂訂資料，違規補課辦班。

4、切實加強學生教育和管理，維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定，反對民族分裂主義和非法宗教活動，堅決抵制宗教對學校的滲透和影響，堅決制止學生參與宗教活動以及任何非法組織活動。

四、德育、少先隊工作

1、結合9月3日紀念抗日勝利和世界反法西斯戰爭勝利70周年和盛大閱兵式，在開學典禮上向全校師生開展“勿忘國恥愛我中華 “的校園宣傳教育活動和安全教育活動。

2、發揮德育工作主陣地作用。重點開展愛國主義教育、民族團結教育、心理健康教育、感恩教育等主題教育，全面加強中小學生思想道德建設，組織主題鮮明的道德實踐活動，使學生具備良好的道德品質，進一步增強德育工作的實效性。

3、具體活動安排：9月實施行為規范、養成良好習慣教育月，召開大組長、班主任工作例會，研究探討和整體部署本學期德育工作；召開少先隊大隊部、學生委員會和值日生工作會議，提出新學期的工作要求；舉行“開學典禮”活動“；“感謝師恩 祝福老師”黑板報主題評比活動。10月份愛國主義教育月，開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式；開展班主任培訓和班級養成教育工作研討活動；結合國慶節開展愛國主義教育；結對幫扶工作:開展“班級與班級”、“學生與學生”結對活動。11月份安全法制教育月，開展“精彩人生 與法同行”系列活動，開展“法律知識進課堂”主題班隊會；舉辦家長學校，召開學生家長會。12月份才藝展示活動月，積極開展師生“書法、繪畫、攝影、手工制作”競賽、展覽；“感恩父母 感恩老師”迎新春書信活動；“慶元旦迎新春”師生聯歡；結對幫扶工作：開展學生書信交流活動。

五、均衡發展、教學教研工作

教學工作是學校工作的重中之重。我們必須遵循“一切為了學生的發展，發展為了學生的一切”的辦學理念，積極開展教學改革實踐，采取有效措施，提高教學質量。

1、扎實開展教學工作

（1）抓教學常規管理。

加強教學常規調研，摒棄低能無效的做法，在管理上尋找一些亮點，要定期與不定期抽查任課教師的教學計劃、備課、作業布置

與批改、各備課組活動記錄等資料，教案的書寫，加大隨堂聽課力度，加強教學工作的過程管理，抓好教學常規的落實，繼續實施巡課制度，行政人員要深入各教研組，深入課堂，及時了解和掌握教學第一線情況，多聽隨堂課，一學期聽課不少于30節，教研組長不少于20節。及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。(2)、抓課堂教學，整改陳舊落后的教法。

嚴格執行課程教學計劃，開齊課程、開足課時，要精心組織課堂教學，做到教學合規律、有效果、有效益、有效率，在有限的課堂教學時空里更好地減負增效。注重落實教學工作的“十要”方針，即：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。(3)抓學習教師培訓，不斷提高教師的綜合素質。

學習是人生永恒的主題，每位教師要做到工作學習化、學習工作化，學習先進的教學思想，更新教學觀念，提高育人水平，引導廣大教師把教學理念轉變為教學行為，并使之成為一種教學“常態”。本學期里，我校要堅持每月一次的全校教師業務專題培訓；基本功培訓（三字一畫、漢語朗讀）；雙語教師專題培訓；學科專業知識培訓等等內容的培訓，強化終生學習的意識。

(4)抓評價改革，充分發揮評價的激勵作用。

實行隨堂聽課制度，經常查閱教師的教案和作業批改情況，鼓勵教師互相聽課、評課，相互取長補短，教導處要及時發現并解決教學工作中存在的實際問題，認真分析，及時溝通，共商對策，為教師作好指導，當好參謀。

（5）抓好教研組建設，充分發揮教研組的功能，必須做到教研活動經常化、專題化、系列化，保證活動時間、內容、質量，并及時做好記錄。教研組長、備課組長要深入課堂，加強研究。加強組內互聽課，評課，開展“四個一”活動。

2、借督導契機，將教學抓牢夯實。

做好新任代課教師的培訓活動，提高代課教師和薄弱教師的備、上、說、聽、研、評等方面的能力。一是民民、民漢、漢語系老師之間結對幫扶，采取一對一的方式，骨干教師、學科帶頭人與調入教師、代課教師掛鉤結對，共同提高；二是每月進行對薄弱教師的跟蹤聽課；三是組織各學科教師上研討課；四是組織在11月教育科研月上由“三種人”——骨干教師上匯報課，發揮示范帶頭作用；五是進行教學比武，10月中旬—11月上旬開展民、漢語系代課教師、青年教師研討課練兵周。本學期全校教師將認真準備各種材料迎接9月9日、9月18日沙區雙語督導和10月12日、13日的沙區綜合督導，開展系列活動，全面促進教師專業成長，促進教師課堂教學水平。

3、以“雙語”教學督導為契機，進一步提升“雙語”教學質量。

進一步做好“雙語”教學工作，強化民語系教師的漢語水平和“雙語”教學水平。9月9日沙區督導室將對我校進行雙語教學督導，全面督查我下的雙語教師的課堂教學、教案、作業批改等情況，我校認為這是一個非常好的機會，有力于提高“雙語”教學質量及民族學生“雙語”水平。在本學期里我們還要繼續增大雙語教師疆內、疆外、校內、校外的雙語培訓力度，尤其是對9名代課教師的管理與培訓。在11月科研月里要積極組織學生開展一次雙語競賽活動。教導處要注重平時對教育教學的管控與監督，要多聽課，關注每節課是否有人上課？是否按雙語的要求進行上課？課堂授課效果篇二：建華小學2015——2016學年學校工作計劃

綿陽市游仙區建華鄉慧生小學 2015——2016學工作計劃

(2015年8月28日至2016年8月）

新學年新氣象，新思維新發展。我們將在風清氣正下，同心同德，齊心協力，與時俱進，勇爭一流，提升學校辦學水平。

一、指導思想

1、本期工作堅持以黨的“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大及十八大“三中”、“四中”全會精神，堅持科學發展，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育，把學校辦成有水平上檔次的優質學校。

2、辦人民滿意教育，進一步端正辦學思想，以教學為中心、以安全穩定為前提，以辦學特色為著力點，全面提升教育質量，全面打造建華小學新形象。

二、工作目標

1、全面打造建華小學新形象，堅持以教學為中心，狠抓教育教學質量一刻不放松，確保學校綜合目標考核得特等獎，教學質量評估進入片區中間水平，擺脫倒數的不良形象。

2、加強黨建工作，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒示范作用。

3、大力開展師德師風建設，推行師德師風一票否決制。

4、加強學校安全、穩定工作，為學校發展提供良好環境，推行安全穩定工作一票否決制。堅決做到安全責任零事故、穩定工作零上訪，完成區級安全管理示范校的爭創工作。

5、加強教師隊伍建設，以凝聚人心、激發斗志、提升素質、培養名師、多做貢獻為重點和核心，打造一支政治思想品德好、工作務實、業務精良的優秀教師隊伍。

6、大力開展教育科研工作，以質量立校、科研興校為己任，鞏固綿陽市校本研修示范校成果，校本教研有創新，區內有亮點，教師有提高，課堂有幫助。

7、幼兒教育是學校的重要工作之一，辦好幼兒教育，有力促進小學教育。

8、狠抓師生行為習慣養成教育和禮儀教育，把學生訓練成有素質、講秩序、懂禮貌、愛衛生、樂助人、愛學校、愛公物、守紀律、尊長輩、愛環境的好學生前提下，創新少先隊工作。

9、創建工作一刻不放松，繼續推行創建工作責任制，獎懲逗硬，實行領導包片、教師包面、學生包點的負責制。

10、藝術工作是學校推行素質教育的有效載體，開齊開足音樂、美術、體育課程并確保每節課的教學質量。鞏固綿

陽市藝術特色（體育）學校成果，積極參加區內藝術節活動。

11、體育工作是學校的重要分支工作，組織參加區運會訓練隊，力爭獲大獎，全面提升體育教學質量，強健學生體質體魄，充分使用、愛護好運動場地和設施。

12、衛生工作要常抓不懈，要把環境衛生納入議事日程抓緊抓好，要把預防季節性流行性疾病列入衛生常規工作去做好。

13、校園文化是學校亮麗工程。努力爭創綿陽市校園文化示范學校。

14、后勤工作是學校前勤工作的有力保障，為前勤服務好，本著保障有力、精打細算、開源節流地做好后勤的各項工作，提升服務質量和水平。伙食團是服務師生最直接的窗口，以服務為前提，嚴把進貨各個渠道關口，讓師生吃得安全、放心，讓家長滿意。

15、工會工作要在黨支部的領導下密切聯系群眾，積極參政議政，對行政事務進行有效監督，維護好教職工正當合法權利。

16、推普工作要常抓不懈，校內校外均應講普通話，寫好每一個規范字。

三、工作措施及辦法

1、推行校長負責制，實現集體領導與個人分工負責相結合的領導制度。在行政重大事務中采取既民主又集中，少數服從多數，個人服從組織，保證政令暢通。行政成員間既分工又合作，顧全大局、團結合作、大事講原則，小事講和諧，務求執行迅速、見成效。

2、師德師風建設以愛崗敬業為核心，以規范辦學行為著力點，嚴禁在職教師參與有償補課和社會補習收費培訓、占用學生節假日集體補課和上新課、給學生成績排名排位。堅決懲處體罰和變相體罰學生的違法行為，堅決反對傷害、猥褻學生，嚴禁教師帶學生到寢室進行單獨輔導或教育。實行師德師風一票否決制。

3、制定切實可行地獎勵性績效工資的30％的分配方案。充分體現獎勤罰懶、獎優罰劣的原則，多勞多得、不勞不得，拉大獎金差距。

4、嚴格勞動紀律，是避免工作松散、不作為的有力保障。由當周值周行政負責考核、定時不定時對人員到崗情況進行抽查，堅決查處、遲到、缺席、早退、代簽情況。

5、建立健全各項制度，做到有章可依，避免工作的人情因素和隨意性。

6、圍繞學校整體教學目標任務，采取有力措施提質增效，責任人為教導處。

7、教育科研、校本研修是學校的重要工作之一，必須為提質增效服務，責任人為教科室。

8、安全穩定工作責任重于泰山，為學校發展提供和諧、安全的環境，為師生生命安全提供有力保障。具體主抓安全穩定工作的第一責任人為分管的行政人員，對校長負責；第二責任人為各班班主任。廖習軍同志為安全協管人，協助分管領導工作。

9、學生的德育教育、養成教育和禮儀教育等工作均是政教處工作的重點和著力點。第一責任人為政教處主任，第二責任人為少先隊總輔導員。

10、少先隊工作是學校學生德育工作只要陣地，是少先隊陣地建設、組織建設、學生管理的主要牽頭人、引路人。

11、抓好學校青少年宮特色創建工作，根據《綿陽市特色學校少年宮標準》（試行），力爭早日爭創綿陽市（足球）特色學校少年宮。強化學校少年宮建設與管理，不斷充實設施設備，豐富活動項目，培育活動特色，完善管理制度，提高辦宮質量和水平。豐富學校少年宮活動，強化留守兒童的教育和管理。

12、后勤是前勤的保障。1）、開源節流，管理好學校每一分錢，每一樣公物，做到物盡其用。篇三：2016年小學團支部工作計劃

2016年小學團支部工作計劃 1、2016年小學團支部工作計劃

一、指導思想：

本學期我鎮小學團支部將圍繞教育局、團縣委工作的總體要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，按照上級團委提出的工作目標和要求，針對本鎮團員教師的職業特點和心理需求，關注教師的專業成長，努力提高青年教師的教育積極性和創造性，開創厲莊鎮中心小學團支部工作的新局面。

二、具體工作內容：

(一)、切實加強團的思想建設，努力營造團員青年自主學習氛圍。

1、要認真抓好黨的十六大精神的學習、貫徹和落實，每月組織青年團員進行政治學習一次，具體通過座談交流、心得體會、筆記摘抄、宣傳櫥窗板報等形式深刻領會和把握十六屆四中全會精神。學習中要重點理解如何保持共產黨先進性（延伸到團員先進性）重要思想的科學內涵，并注意把學習理論與學習業務聯系起來。

2、組織學習《公民道德建設綱要》和教師職業道德教育，通過“公民道德建設和教師職業道德宣傳月”，以宣傳櫥窗板報的形式，加強對青年的道德教育。

3、定期開展讀書活動。充分發揮學校圖書館和各專用室的優勢，努力營造一種樂學的氛圍，團支部將定期組織團員青年進行系列學習研討活動，充實學習信息資源庫，定期向團員青年介紹讀物，推薦書目，并盡量滿足青年團員的學習需求。

（二）、扎實做好日常工作，積極開展豐富多彩的活動。

1、緊密配合學校教學科研工作，發揮青年團員老師在實施新課標、教育科研、教學改革中的骨干作用，培養一批教學中的精英。積極參加教育教學活動和青年教師優質課、教學設計、研究論文、課題等評比活動，繼續進行各項技能評比。

2、開展“學生有困難我們幫”為主題的系列活動，首先積極發動青年教師成立一支高素質復合型的青年志愿者隊伍，同時調查聯系各班的特困生，通過開展捐資、捐物、打掃衛生、經常看望等形式，為貧困家庭送溫暖。力求體現團員的先鋒模范作用。

3、配合鎮團委開展好各項比賽活動和文藝匯演活動。

（三）、加強團的自身隊伍建設，增強團組織的凝聚力和影響力。

1、加強團組織自身建設，做好支部改選和交接工作，具體分工合作、統籌規劃，切實地發揮支部委員在各項團的活動中的核心作用。

2、堅持黨建帶團建，密切加強團員與黨組織的聯系，主張青年團員積極主動向黨組織定期做思想匯報，重點發展入黨積極分子，推優入黨。并繼續開展團員向黨員的拜師活動，“老青結隊”，在交流討論中互相學習、進步。

3、以團帶隊是共青團的重要工作任務，本學年團工作將充分發揮團組織對廣大少年兒童的組織教育工作，每星期一個主題認真完成國旗下講話，開展豐富多彩的少先隊生活，關心青少年的思想、工作、學習和生活，認真聽取他們的意見和要求，繼續辦好心理咨詢室，對心理有偏差或習慣差的學生解疑釋惑，為青少年提供心理咨詢、學習輔導等服務，維護青少年的權力，帶領少先隊員們弘揚社會主義新風尚，不斷培養適應二十一世紀發展需要的有用人才。

4、定期收繳好團費并進行團員團籍注冊，舉行“歡送老團員”的茶話會，并暢談新學年爭先創優的計劃。

5、在工作中不斷完善工作制度，在活動開展中做好情況記載，并及時總結積累。

（三）、強化大局意識，帶動團員為我校發展注入活力。

我校改革進入關鍵時期，目前面臨一些困難，團員青年要統一思想，關心學校大事，了解學校實情，配合大局，發揮主人翁意識，與學校風雨同舟，想學校之所想，急學校之所急，為學校發展分憂解難，并在各自領域有新的突破。

四、具體活動安排。

二月份：

制定學期團支部工作計劃。

三月份：

召開團員工作會議，評選xx優秀團員，配合黨支部發展入黨積極份子；慶祝三八婦女節。四、五月份：

積極參與各科競賽，開展乒乓球、羽毛球等文體活動，慶祝五四青年節。

六月份：

慶祝六一兒童節。

厲莊鎮中心小學團支部 xx年2月 2、2016年實驗小學團支部工作計劃

一、指導思想

堅持以黨的十七大方針和江澤民同志“三個代表”的思想為指導，在學校黨支部和教委團委的共同領導之下，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，用科學的理論、先進的思想、正確的輿論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、具體工作：

1、進一步加強政治思想工作，通過自我學習和集中學習相結合的方式，引導廣大團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、以黨團課為主陣地，開展優秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員教職工的政治素養，引導優秀團員積極向黨組織靠攏。

3、外塑師表，內強素質，崗位練兵，提高團員教師業務水平

學校“師徒結對”的活動以骨干教師，學科帶頭人與團員青年教師配對，進行一對一的帶教活動，使我校青年教師的教育教學基本功有了長足的進步。今年將繼續這一優良的傳統，結合區、校的各個比賽及展示活動，鼓勵青年教師在教學上脫穎而出，新教師早日入格，其余青年教師早日成本學科的教學骨干。

4、開展各類主題活動，提高團員青年文化素養

各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。它不僅豐富團員業余文化生活，同時，也能為青年教師提供展示自我的空間和舞臺，創造互相學習，共同進步的機會。我們將盡力組織開展一系列青年樂于參加的活動，各種活動，豐富團員教職工的業余生活。并且會發揮出團員教師的風格，積極配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。

附：工作安排

一月份：

1、總結20xx年團支部工作

2、制定20xx年工作計劃

二月份：

落實團支部工作計劃

三月份：

1、開展學雷鋒主題活動。

2、協助黨支部和工會做好慶祝“三八”婦女節活動。

四月份：

1、清明祭掃踏春活動

2、黨章學習。

3、協助學校開展“體育節”活動。

4、開展讀書節征文活動。

第五篇：實驗小學黨支部2012工作總結

實驗小學黨支部2012工作總結

在即將過去的一年里，實驗小學黨支部按照中心黨委的部署要求，緊緊圍繞學校中心工作，先后集中開展了以“學習型黨組織建設”、“創先爭優”、“主題黨課”為主要內容的主題實踐活動。充分發揮工團群眾組織的重要作用，有力地保證了學校各項工作任務的圓滿完成。通過全體教職員工的共同努力，我校被南陽市教育局命名為“文明標兵學校”，在教育中心組織的畢業年級調研考試中獲得第一的好成績。學校被教育中心評為“教育質量優勝學校”和“管理先進學校”。

一年來，我們主要開展了以下七個方面的工作：

一、創建“團結、務實、民主、廉潔”的領導班子

1、目標：通過努力，把實驗小學領導班子創建成一個“團結、務實、民主、廉潔”的領導集體。團結：首先是黨政領導的團結，黨政負責人要在為人、處事上按照黨的原則率先垂范，做班子的表率，從而帶動全體班子成員形成高品位的人際關系、形成強有力的領導集體；務實：一切圍繞課堂教學改革、一切圍繞提高教育教學質量、一切圍繞學校發展做工作、下功夫；民主：學校重要發展規劃要廣泛征求教職員工的意見和建議，充分體現教職員工參政議政的權利，全員參與學校發展決策；廉潔：每一個班子成員要嚴格按黨的紀律和教師職業道德規范要求自己，廉潔從政、廉潔從教，創建教師信任、家長滿意、領導放心的班子。

2、思路：明了原則、職責明確、分工合作、目標一致。明了原則：黨支部在學校事務中要發揮政治核心作用，支持行政領導依法行使行政職權；職責明確：管好班子建設、管好黨員隊伍建設、管好辦學方向及學校“三重一大”；分工合作：做好學校政治思想工作，不干預行政事務，形成黨政工作的合力；目標一致：黨政工作指向一個目標--提高教育教學質量、促進學校發展。

3、要求：班子成員不僅要具有較強的業務能力，又要養成較好的政治素質；既具有個人魅力，又要具有團隊精神；既關心部門利益，又要具有全局觀念。

二、培育政治素養高、業務能力強、師德高尚、熱愛教育事業的黨員隊伍。

1、建立健全制度，夯實基層黨建工作基礎。

本共召開支部會議21次，黨員大會4次，黨課4次，集中政治學習8次。深入研究黨支部工作的內容、方法和途徑，建立行之有效的工作制度，做好“三會一課”、民主評議黨員、組織發展、民主生活會等常規工作。建立兩級制度管理體系：即黨支部對黨小組制度管理體系，黨小組對黨員的工作實行直線制目標管理體系。

2、加強黨員隊伍建設，保持先進性本色。發揮黨員在學校教學、管理中的骨干帶頭作用是基層黨建工作的著力點。我校目前有在職黨員25名，這些黨員總是政治理論學在前，業務素質鉆在前，急難任務沖在前，無私奉獻走在前，涌現出一批優秀黨員典型，譬 如：黨小組長雷浩，帶兩個班的數學，還兼一個班的班副，付出了比一般數學老師多的精力，但毫無怨言；政教副主任王建勇，剛帶完畢業班，還沒來得及喘息，又坦然接受了601班的語文教師兼班主任的工作，短短的時間內，就受到了學生家長的認可；教學副校長王曉慧、德育副校長付玉梅、工會主席劉娟娟，既抓學校管理又兼一個班的語文教學，工作扎實細致，早來晚走，但從不抱怨；后勤主任王范以校為家，一人頂多崗，任勞任怨，被譽為實驗小學紅管家；還有像許軫、朱惠平、楊萬月、陳榮團、毛亞磊等等優秀黨員，無私奉獻，受到群眾好評。據統計，近年來，學校受到各級表彰獎勵的先進典型中，黨員占86%以上。

三、創設四條主線，抓好學習型組織建設

實驗小學黨支部注重學習型組織建設，創設四條主線進行：

1、以學習黨的方針、政策、路線為主線，抓好學習型組織建設。重點是提高班子成員、廣大黨員群眾的理論水平和政策水平，做到有黨性觀念和全局觀念。

2、以創建積極、向上的團隊精神為主題，抓好學習型組織建設，重點是讓每一個人參與其中，學習、領會、繼承、發揚實驗小學團隊精神的內涵和文化品位，發揚“兩種精神”（敬業精神和奉獻精神）和“兩種意識”（責任意識和質量意識），實驗“三個共享”（資源共享、智慧共享、成果共享）。在學習和體驗中給實驗小學的團隊精神和文化注入新的活力，形成高品位的人際關系和積極、向上的精神狀態，為實驗小學的發展奠定堅實的文化基礎。

3、以“讓讀書成為實驗小學教師的習慣”為載體，抓好學習型組織建設。

4、以“抓培訓、強素質、促成長”為途徑，抓好學習型組織建設。

四、以實施“聚心工程”為載體，抓好新聞宣傳工作，開辟精神文明和思想政治工作新境界

在這方面，主要是做到了“四個堅持”：

——堅持以扎實的形勢任務教育人。按照“圍繞中心，服務大局，常抓常新，注重實效”的工作方針，圍繞“創先爭優”、采用集中學習和個人自學相結合的方式，重點學習了《曹明偉同志油田教育中心慶祝建黨91周年暨創先爭優總結表彰大會上的講話》、《油田教育中心全面提高教育質量的指導意見》、《關于在推進事業單位改革中加強和改進黨的建設工作的意見》和《十八大工作報告報告》等，引導干部職工從大局出發，及時化解矛盾，疏導情緒，做到思想不亂、工作不斷、隊伍穩定，確保各項工作平穩運行和各項任務的完成。通過形勢任務教育，使職工認清形勢，明確責任，堅定信心，把思想統一到中心的各項決策、部署上來，把智慧和力量凝聚到提高教育教學質量上來。

——堅持以和諧的工作氛圍溫暖人。結合當前形勢，把加強、改進思想政治工作與貫徹落實人本管理理念更好地結合起來,更加注重人文關懷,堅持教職員工生病住院、紅白事看望慰問、取得顯著成績、孩子上大學慰問慶賀制度等，抓細、抓實每個環節工作，促進了學校黨群、干群關系和諧，教職員工之間和諧、教師與學生的和諧。其中，學校教職員工及學生為身患疾病的602班侯云龍同學踴躍捐款，短短一天時間，就收到捐款6萬多元。

——堅持以豐富的文體活動凝聚人。學校成立了三球（排球、毽球、羽毛球）體育協會，本學期又新增了瑜伽班，實現了經常性的文體活動不斷線；持之以恒地開展“讀書”活動，相互學習、借鑒，既陶冶了情操，增長知識，又促進了正確人生觀、價值觀的樹立；以“一迎雙慶”為契機，組織開展各種形式的文體活動，展示了精神風貌，增強了隊伍的凝聚力和集體榮譽感。

——堅持以正面的輿論導向激勵人。積極抓好對內對外宣傳報道工作，對外及時動態地報道工作中創出的好經驗、好做法，謳歌教書育人先進典型、模范人物的感人事跡和高尚情懷，在整個校園形成一種“崇尚先進、學趕先進、爭創一流”的良好氛圍。

本我校在各級各類報刊、電視、網站發表新聞稿件100余篇，全面報道了學校的各項工作的積極進展和取得的成績，塑造了良好的教職工群體形象和學校的良好聲譽；不斷豐富櫥窗和班級板報的內容，使其成為保障學生健康成長的一個重要窗口。充分發揮電子屏幕的功能，利用電子屏幕對學生進行教育。電子屏幕的內容根據實際情況有名言、有提示、有教育工作反饋。校園櫥窗制作了“迎農運、愛南陽、愛實小”和“喜迎十八大、熱愛共產黨”的專欄；每周二、四下午第二節課后為學校“紅領巾廣播站”播送的時間，在這段時間里廣播站的同學會播送一些科學文化知識，提出 一些好的學習方法，表揚發生在校園里的好人好事，同時對一些不好的現象提出批評等內容。這一切都為學生提供了一個無形無聲的良好文化氛圍。

五、以“抓源頭、促廉潔”主題活動為載體，進一步加強黨風廉政建設。

一年來，我們認真貫徹落實中心黨委關于黨風廉政建設的精神，深入開展反腐敗斗爭，為學校各項工作有序開展起到了保駕護航作用。主要抓了三項工作：

1、抓思想源頭，固品德之本。

學校堅持開展“《廉潔文化進校園示范學校創建活動》”教育活動，把誠信守法，廉潔奉公的系列廉潔文化內容納入學校教育，采取切實可行的措施，增強師生的廉潔意識，培養師生對崇廉敬廉的意識和高尚道德情操的認知：一是用教育中心涌現出的優秀黨員、模范職工的事跡教育黨員干部，形成學趕先進、廉潔從業的氛圍；二是開展警示教育，深入剖析查處的有關違紀違法案件，通過反面典型，發揮其震懾力和影響力，警示黨員干部要廉潔自律。三是認真組織學習《廉政準則》等有關法規，努力做到知法守法。通過多種措施，教育全校黨員干部和教職員工強素質、正品行、做表率，做師德高尚教師，筑牢了思想道德防線。

2、抓責任落實，固防范之本。

一是按照中心黨委要求，黨支部認真做好加強廉政風險防控規范權力運行機制建設，班子成員對照自己工作崗位認真查找風險點 進行等級確認并制訂出防范措施。二是認真按照“黨組織統一領導，黨政齊抓共管，部門各負其責，依靠群眾的支持和參與”的要求，層層簽訂責任書，狠抓責任落實。堅持定期檢查、巡查責任制落實情況，每季度對責任區的工作情況進行自查分析，發現問題，及時糾正。

3、抓監督執行，固從業之本。

持續推進校務公開，除規定不得公開的事項外，學校的重大決策、重點工作、資金使用以及涉及教職員工切身利益的問題等等，都及時客觀地向教職員工公開，接受監督，如：每月的績效工資考核公開；每年的困難職工申請情況公開；南陽市骨干教師評選的過程公開；職稱評選整個過程公開結果公開；療養制度及結果公開；評先標準和結果公開等等。并加大對容易滋生腐敗的物資采購、招生、基建維修等管理過程中的介入和監督力度，實行“透明采購”、“透明招生”、“陽光工程”，杜絕暗箱操作。張力校長在招生中拒收家長禮金，堅持按制度辦事；王曉惠副校長在招生中拒絕人情，按制度操作；王范主任在學校基建中謝絕施工單位吃請，嚴把質量關等。一年來，學校班子成員、黨員干部和教職工無一人發生違規違紀案件，樹立了黨員干部廉潔奉公、無私奉獻的好形象。

六、以創建“平安校園”為載體，做好特殊敏感時期的信訪穩定工作和綜合治理工作。

今年，農運會和十八大的召開，舉國關注、舉世矚目；同時，隨著改革的深入，深層次矛盾交織，職工思想波動，維護穩定壓力 增大。在這一維護穩定特殊敏感時期，我們研究提出并積極實施以 “創建平安校園”為主線的一系列新舉措，充分發揮黨支部和黨員在維護穩定、構建和諧中的引領作用，努力把組織群眾、服務群眾、引導群眾的工作做實、做細、做好，鞏固和發展了學校安定、祥和的良好局面。具體工作中，注意把握好三個環節：

1、在信訪穩定上注意把握好一個“細”字。

一是開展大調查、大排查活動。黨支部在農運和十八大召開前深入開展排查活動，先后排查出影響穩定的一個問題，明確責任人，對重點人員進行承包管理，責任到人，確保了學校未發生群體事件和集體上訪。二是在農運會和十八大期間按中心黨委安排做好日匯報、值班和簽到制度；三是進行形勢任務教育和信訪法規宣傳，教育廣大教職工依法合理的表達自己的訴求。

2、在安保信息反饋上注意把握好一個“快”字。學校建立了上下暢通、運轉高效的信息反饋體系，定期及時向中心報告安保工作情況，重要問題做到了隨時報告；加強了信息收集、分析，確保信息反饋靈敏、通暢，確保信息收集、報告、處理及時、全面、準確、果斷，確保重點人員實時掌控、影響穩定因素消滅在萌芽狀態。學校還制定了信訪穩定應急預案，努力做到有情況能快速反應。

3、在綜合治理上注意把握好一個“實”字。

學校黨政主要領導、班子成員、班主任，層層簽訂了安保責任書，形成了綜治工作“齊抓共管”的局面；加強法制教育，每學期聘請法制副校長對師生進行遵紀守法、遵守交通法規，治安安全 自護教育報告，經常和片警進行綜治工作座談等；根據今年“119”消防宣傳活動的主題“全民關注消防、生命安全至上”，利用電子顯示屏和多媒體教室播放消防和自救逃生知識，各班召開“119”主題班會的形式，進一步提高師生火災預防技巧和自救逃生能力；利用電子屏、校信通和家長學校，密切和學生家長的聯系和溝通，向家長進行教育法規和《校園傷害事故處理辦法》的宣傳，并對班級重點學生談話記錄并簽字，學生之間發生傷害做好調查記錄材料，留好原始材料，避免糾紛，減少家長和學校的矛盾沖突，提高對師生家長進行綜治法律法規教育的效果。建立學生行為安全管理檢查班級值周制度，加強對安全隱患的排查力度和對學生不安全行為的監管范圍與力度，提高了學生安全防范意識，減少傷害事故的發生；認真落實校內各項安全防范措施，配備在職保安，加強門衛管理，并在校園關鍵地方安裝攝像頭8個，實施24小時監控；主要危險源的樓梯、配電開關、開水房和圍欄都噴寫了醒目的警示標語。通過這一系列的措施，確保了學校財產和師生的人身安全。

本學生管理預防落實率100％；刑事案件為0；重大治安案件為0，輕微治安案件控制在總人口的千分0；集體上訪、越級上訪、游行、罷課等嚴重政治事件為0；干部違紀率為0；職工、學生犯罪率為0；

七、以創建“幸福校園”為核心，做好工、團等群眾組織工作。

在各項工作中，工會注重發揮民主管理、民主監督等，維護教職工權益，促進學校和諧發展，搞好一年一度的療養、評先、困難補助、病號慰問、子女上學慰問、老人喪事、送溫暖送清涼及時到位，為教育教學保駕護航。

圍繞創先爭優活動，以“爭創三個文明”活動為核心，開展了三個勞動競賽：在六年級中開展的“大干60天”勞動競賽、在全體教師中開展的“高效課堂”勞動競賽、在女工中開展“讀書伴成長”勞動競賽。通過“小組合作金點子”征集、“高效課堂論文”評比、“甜蜜沖刺”等形式落實并取得較好的效果。一年來，我們舉行了各項文體活動，春游活動、健排舞、跳繩比賽、羽毛球比賽、踢毽子比賽、毽球比賽等活躍職工文化生活，并針對部分教師不適宜劇烈運動的意愿，又安排了瑜伽訓練，使更多的老師通過健身進行健心，通過健心健身積極工作，投身教學。此外，圍繞“提高教育教學質量”這個主題，我校開展了合理化建議征集活動，全校老師積極為提高教育教學質量獻計獻策，供收到合理化建議63條，16條建議被評為一等獎并上報中心。

校工會、團支部結合自身實際，積極探索工作規律，發揮好各自作用，在教育中心組織的賽事活動中，我校取得了優異的成績：

1、我校19位教師參加南陽市健排舞比賽，作為健排舞隊伍的主力在市比賽中活動二等獎中的第一名。

2、在中心羽毛球比賽中，我校羽毛球男女隊雙雙活動亞軍。

3、在中心乒乓球比賽中，我校乒乓球女隊獲得亞軍。

4、在高效論文評比中，朱惠平、鄭艷紅、秦杰等23位教師的論文獲得一等獎。

5、在“小組合作金點子”評比活動共評出15個一等獎，一個優勝小組。

6、在合理化建議活動中，我校許珍、郅君娟等16個老師的建議獲一等獎。

就這樣，通過豐富多彩的文體娛樂活動，教職工隊伍的凝聚力、向心力得到進一步增強，大家都覺得工作在這樣一個團結、向上、有活力的集體中非常幸福。

總之，今年以來，在中心黨委的領導下，我校班子建設、思想政治、精神文明建設、黨風廉政和工會工作都取得了優異成績。但我們深知，這些成績，與中心黨委的要求比，與教職工的期望比，尚有不小的差距。在今后的工作中，我們決心在十八大精神的指引下、在中心黨委的領導下，進一步落實科學發展觀，在創先爭優活動中取得更大成績。

實驗小學黨支部 2012年11月15日