第一篇：學校招生就業黨風廉政建設責任制總結

黨風廉政建設責任制總結

今年以來，按照學校黨委的要求，認真履行職責，狠抓黨風廉政建設責任制的落實，總結如下：

一、認真學習，加強修養，構筑防腐拒變的道德防線

黨員干部廉潔從政是新時期從嚴治黨、端正黨風的重要前提，是貫徹落實黨的路線、方針、政策，促進改革開放和經濟建設，維護政治、社會穩定的重要保證。端正黨風、反腐倡廉是新時期賦予每位干部肩上的一項長期而又艱巨的任務。我辦黨員干部在日常工作和生活中高度重視學習，不斷加強思想修養，努力提高對黨風廉政建設的認識，不斷構筑防腐拒變的道德防線。一是認真學習好“兩個條例”、黨紀條規和廉潔自律手冊，以及中央、省市有關黨風廉政建設的文件精神。二是積極參加黨支部的學習。在學習中認真準備，主動發言，暢談體會，提高認識，最后達到了共同提高的目的。三是認真學習黨的基本理論和基礎知識，做“三個代表”的忠實實踐者。

通過以上學習活動，我辦黨員干部在黨風廉政建設方面的認識有了很大的提高。更加自重、自省、自警、自勵，樹立了更加牢固的馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，真正從思想上筑起了一道永不倒塌的拒腐防變的堅固防線。

二、高度重視，落實責任，切實抓好黨風廉政建設

（一）認真履行“一崗雙責”

按照校黨委的要求，認真履行黨員干部職責，進一步貫徹落實黨風廉政建設責任制。將黨風廉政建設列入重要日程，把黨風廉政建設工作貫穿全年始終。年初制定工作要點，把黨風廉政建設和反腐敗工作作為一項重要內容納入計劃，同部署、同落實。日常工作中，注意加強調度和指導，堅持一手抓工作不動搖，一手抓黨風廉政建設和反腐敗工作不放松，做到兩不誤兩促進。認真完成2010年招生就業工作目標。

1、5月—7月，在學校和有關科室的配合下，我們深入到五個地市的260所鄉級中學進行了招生基地建設及宣傳，直接宣傳到考生2.4萬人。2010年共招收新生1600人。

2、今年4月底，在學校和有關科室的配合下，圓滿完成2011屆1300多名實習生的實習就業安置工作。

3、其他工作

⑴完成新生入學報到及注冊工作。

⑵完成了新生電子學籍注冊工作。

⑶完成關于畢業生數據報盤工作

⑷完成畢業生檔案整理工作。

⑸完成了領導交辦的其他工作。

在抓好招生就業工作的同時，把黨風廉政建設責任制作為一項重要工作，對落實黨風廉政建設責任制工作進行認真自查，并結合自身實際，制定具體的措施，狠抓措施落實。

（二）堅持公開辦事制度

堅持重大事情和政策集體研討決定，具體工作分工負責，實際互相協作。凡涉及到學生切身利益的事情，我們都實行陽光作業。如在召開招聘會等工作中堅持陽光作業，做到了公開、公平、公正，學生一次就業率達到了100%，受到了學生和教職工的好評。

對照 “領導干部考核測評內容”逐項逐條進行了對照檢查，科級干部和科室人員沒有利用權力為個人謀取任何私利，沒有利用公款鋪張浪費，住房沒有超標準。

回顧今年以來的黨風廉政建設工作，我辦黨員干部能較好的貫徹執行黨風廉政建設責任制，使黨風廉政建設工作落到實處，在工作、學習、生活中能堅持講原則，不講關系；講真理，不講面子；講黨性，不講私情。能嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督，自覺接受黨內監督、法律監督、同事監督、學生監督。在今后的工作中，將決心牢記“兩個務必”，長期堅持和發揚艱苦奮斗的優良作風，不斷強化廉政意識，提高廉政能力，以扎實有效的廉政建設推動整體工作再上新臺階。

校招生就業辦公室

2011年1月5日

（三）嚴格要求，認真履行黨風廉政建設責任制的各項規定

第二篇：黨風廉政建設責任制總結（范文）

黨風廉政建設責任制總結

太平莊中心小學劉景起

江澤民同志提出的“三個代表”重要思想和“十六大”會議精神是黨在新時期各項工作的行動指南，給黨的建設提出了新的要求，我校在 2004根據黨委和紀檢委《關于貫徹落實縣委縣政府黨風廉政建設責任制的實施措施》中規定，認真貫徹中紀委三次會議精神，依據是縣紀檢監察工作總體部署，按照“突出服務大局，注重源頭治理的總體思路繼續落實黨風廉政建設和反腐敗斗爭三項任務”，為教育事業的發展保駕護航，創造良好的環境。認真貫徹落實“兩委”黨風廉政建設的部署和要求，嚴格將“三個代表”落實到從嚴治黨中來，落實到黨風廉政建設和反腐敗工作中，作為學校黨支部書記、校長，黨政一把手，我能夠認真學習、全面貫徹黨的路線、方針、政策，首先自己學習，提高認識，然后組織干部、教師學習，提高認識，做到始終與黨中央、教委黨委在政治上保持高度一致，全面提高依法治校，依法執政能力，促進學校發展。管好班子，帶好隊伍，嚴格遵守黨紀國法，嚴格執行“四大紀律，八項要求”，帶頭廉潔自律。現將本工作總結如下：

一、嚴格貫徹落實“兩委”黨風廉政建設部署和要求，采取具體措施加以落實。

1、規范我校黨風廉政建設規章制度，靠制度嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，嚴格監督，從源頭上預防和治理各種不良作風。

2、組織校級干部及黨員進行理論學習。組織黨員干部的黨性、黨風黨

紀教育，通過學習江澤民同志提出的“三個代表”重要思想，全面貫徹落實十六大會議精神和中紀委三次會議精神，組織學習貫徹《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》，把黨員干部的思想統一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來，落實領導干部廉潔自律的各項規定，進一步規范從政行為。學校黨組織加強對中層干部廉潔自律的教育，筑牢拒腐防變的思想防線，貫徹落實中紀委提出的“四大紀律，八項要求”，時常對干部進行思想道德和紀律教育，要求黨員干部清清白白做官，堂堂正正做人。

組織校級干部、黨員學習，用我縣及身邊周圍具體事例警示教育廣大黨員干部，更好地做好源頭示范作用。

3、真組織開展宣傳教育月活動。

我校黨支部緊緊圍繞“樹立正確的政績觀”這一主題，結合教工委組織的黨課教育活動，開展校級領導干部講黨課活動，結合學校實際由黨支部委員為所有黨員講黨課。

二、管好班子，帶好隊伍，按要求召開領導班子黨風廉政建設專題會議和民主生活會。

1、學校的黨員、干部活動緊緊圍繞黨風廉政建設和反腐敗來開展，為深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭好服務。

2、圍繞“樹立正確的政績觀”這一主題，領導班子首先展開學習討論，從而對黨風廉政建設有更深刻的認識，并在全體黨員中開展廣泛的人生觀、世界觀和價值觀教育。

3、組織校級干部積極參加政治理論學習，堅持以馬列主義、毛澤東思

想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的要求，在工作、生活、學習中作好表率。

4、民主生活會上，領導干部認真講述個人“立黨為公，執政為民”之我見，組織黨員積極展開討論，從而加深教育效果。

5、利用黨組織活動時間，組織黨員干部認真開展“批評與自我批評”和“克己奉公、廉潔自率”的專項大討論，并寫出書面認識或心得體會。

三、把黨風廉政建設與管理工作和業務工作相結合，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭。

四、領導干部帶頭遵守規章制度，帶頭廉潔自律。

對于學校教職工和周圍群眾普遍關心的熱點問題，嚴格遵守校務、政務、黨務和財務公開制度，自覺接受群眾的民主監督。

五、收費檢查：

先后組織召開干部、教師會議，學習《延慶縣2004年治理教育亂收費工作意見》及相關文件和《北京市中小學關于實施“一費治”具體辦法》的規定。2004年10月20日，我校順利通過北京市人大教育執法檢查。

六、加強對校級干部民主評議和監督力度。

學期末組織全校教職工對校領導班子成員進行測評及民主評議，監督領導干部行為。

組織以教代會為主的監督機構，對學校黨員、干部進行監督。

總之，一年來我校全面加強黨的建設，特別領導班子建設，以“三個代表”重要思想為指導和行動指南，加強我校黨風廉政建設工作，進一步提高黨的凝聚力和戰斗力，推動我校各項工作的順利開展。

黨風廉政建設責任制總結

（2004）

太平莊中心小學

劉景起

2004年12月

第三篇：黨風廉政建設責任制總結（本站推薦）

區廣電局黨風廉政建設責任制

工作總結

我局作為潁東區黨風廉政建設和反腐敗工作任務的責任單位, 2008年以來，局黨組按照區委、區紀委和區委宣傳部的要求，充分發揮局黨組的領導核心作用，堅持以制度建設為手段，不斷強化黨風廉政責任制的學習教育，在黨風廉政建設中取得突出成績。

一、抓學習教育、提高廉政意識

今年以來，結合反腐倡廉制度建設推進年和“加強制度建設、堅持廉政勤政、促進科學發展”主題教育，我局不斷加強學習、筑牢反腐倡廉的思想防線。在學習時間上，結合我局工作實際和工作特點制定了局反腐倡廉學習計劃，確保集中學習時間，做到學習、與中心工作兩不誤、兩促進。在學習內容上。今年以來系統學習了《黨章》、《江澤民文選》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》、《胡錦濤同志在中紀委七次全會上的講話》、《阜陽市“加強制度建設、堅持廉政勤政、促進科學發展”主題教育讀本》等內容。在學習的形式上，實行集中學習和個人自學相結合的辦法，集中學習實行簽到制，制訂了嚴格的學習紀律，任何人不得缺席、遲到或早退。通過學習教育使每位黨員干部自覺做到“慎言、慎行、慎微、1

慎獨”，樹立黨員干部的廉潔、正派的良好形象。

二、通過多種方式，廣泛開展黨風廉政建設和反腐敗工作宣傳活動。

在區委、區政府和區紀委的領導重視下，我局建立了黨風廉政宣傳工作制度，在有線電視網內通過字幕、專題等方式宣傳我區的黨風廉政教育活動，同時鼓勵職工向上級新聞媒體投稿，宣傳我區的黨風廉政建設和反腐敗工作。通過宣傳使廣大黨員干部認識到腐敗對國家、人民、家庭、個人的危害，大大提高了黨員領導干部對反腐敗工作的認識，提高了拒腐防變的能力，增強了立黨為公執政為民的宗旨觀念和權為民所用、利為民所謀、情為民所系的服務意識。通過宣傳讓廣大人民群眾了解黨和國家反對腐敗的堅強決心和，提高了黨和政府在人民群眾中的威信，密切了黨群、干群關系。

三、抓制度建設，搞好黨風廉政建設責任制的貫徹落實 我局按照年初工作計劃和所承擔的黨風廉政建設和反腐敗工作要求，按照分工負責的原則，明確職責、很抓落實，形成齊抓共管的工作局面。為搞好黨風廉政建設，我局采取主要措施是：一是落實“一崗雙責”制度，實行廉政建設的層級化管理。黨組成員根據分工不同，劃分廉政建設“責任區”，層層簽訂黨風廉政建設責任書，做到人人都有廉政任務，廉政建設的每項工作都有人抓，真正把黨風廉政建設各項工作部署落到實處。二是把廉

政建設與政務公開、局務公開和規范化管理相結合，在此基礎上，堅持把廉政建設與考核、評先評優結合起來；三是建立黨風廉政建設的督查制度，不斷加強對廉政建設的督促指導力度，實行廉政建設管理的日常化，經常檢查督促，搞好落實。四是嚴格實行廉政誡勉談話制度，做到防患于未然，對有輕微違紀苗頭的干部職工，及時進行誡勉談話，起到了有效的預警作用

四、抓關鍵環節，促各項工作開展

實踐證明：搞好廉政建設關鍵是實行局務公開和民主決策、為此我局采取以下措施：

1、抓好制度建設，為黨風廉政建設提供制度保障，今年是反腐倡廉制度建設推進年。我局按照上級要求并結合本單位實際確定了本單位反腐倡廉制度建設的重點和關鍵環節。對本單位財務管理、人事任命、項目審批等關鍵環節的工作制度進行了全面、系統的清理和審查。對單位全部制度分類進行整理，共清理制度20多項，100多條，新建制度3項。做到用制度管權、管人、管財、管物、管事。

2、實行局務公開。即在單位內按照政務公開的原則，以“制權、管錢、用人”為重點，健全制度，強化監督，把單位的各項敏感事務放到陽光下操作，局領導班子和各股室的負責人公開作出承諾，接受大家監督，防止暗箱操作背后孳生的腐敗。

3、堅持民主決策，本局凡是涉及到財務、人事、審批等重要事項都要先經過全體職工的討論，廣泛征求意見、然后班子集體研究決定。在討論和研究時，大家

都可以暢所欲言發表個人的看法，防止出現個人獨斷專行而產生腐敗。

3、搞好監督檢查。本局的每位工作人員特別是黨員領導干部都能自覺接受上級領導，紀檢監察部門、和廣大人民群眾的監督，隨時接受檢查，把自己的工作、生活、和社交活動置于人民群眾的監督之下，以糾正不良行為的發生。

五、存在問題

1、受條件限制，黨風廉政建設和反腐敗工作的宣傳形式、方法、有待進一步多樣化，教育面有待進一步提高。

2、個別同志對黨風廉政建設和反腐敗工作的認識不夠高，需要加強教育提高認識。

2008年8月8日

第四篇：學校黨風廉政建設責任制實施細則

張灣中學黨風廉政建設責任制實施細則

一、總則

第一條 為了加強學校黨風廉政建設，明確學校領導班子和各部門負責人對黨風廉政建設應負的責任，保證黨和國家黨風廉政建設和反腐敗工作的決策、部署在我校的貫徹落實，根據中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和省委、省政府《關于實行黨風廉政建設責任制的實施辦法》，結合我校實際，制定本細則（以下簡稱《實施細則》）。

第二條 實行黨風廉政建設責任制，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，樹立社會主義榮辱觀。堅持從嚴治黨、從嚴治政；貫徹標本兼治、綜合治理、懲反并舉、注重預防的反腐倡廉戰略方針；堅持集體領導與個人分工負責相結合；實行誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實。

第三條 要把實行黨風廉政建設責任制，作為黨的建設和干部隊伍建設的重要內容，納入領導班子和領導干部工作目標管理，與政治文明建設、精神文明建設、校園文明建設和教學、教研等其他業務緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

二、組織領導

第四條 實行黨風廉政建設責任制，要堅持黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責，依靠群眾的支持和參與的領導體制和工作機制。學校成立黨風廉政建設責任制領導小組，負責全校的黨風廉政建設責任制工作。學校各科室負責人負責本科室責任范圍內的黨風廉政建設責任制的落實工作。學校各黨支部黨風廉政建設工作由各黨支部書記負責落實。

第五條 學校黨風廉政建設責任制領導小組組長由校長、黨委副書記張鋒同志擔任，副組長由副校長、分管校紀檢工作的孫峰同志擔任，郭之純副校長、張東副校長、許良副校長、呂維山副校長、姚志浩副校長為領導小組成員。

第六條 學校黨風廉政建設責任制領導小組下設辦公室，成員由江慶明、顧靜、齊葵、方薇等同志組成。辦公室設在校辦公室，孫峰同志兼任辦公室主任，江慶明同志任辦公室副主任。辦公室負責學校黨風廉政建設責任制領導小組的日常工作。

第七條 建立學校黨風廉政建設責任制領導小組工作制度。領導小組每年至少召開兩次專題會議，聽取、審定領導小組辦公室關于學校黨風廉政建設規劃、工作計劃、工作總結和黨風廉政建設專項檢查、考核情況的匯報，研究有關工作。

三、責任范圍和責任內容

第八條 學校黨政領導班子、領導干部在學校黨風廉政建設中承擔以下領導責任：

（一）認真貫徹落實中共中央、國務院和上級組織關于黨風廉政建設的部署和要求，制訂學校黨風廉政建設工作規劃，并組織實施。定期分析研究學校黨風廉政建設狀況，解決黨風廉政建設工作中存在的主要問題，保證黨風廉政建設工作各項任務的落實。

（二）組織黨員干部學習鄧小平、江澤民、胡錦濤關于黨風廉政建設的理論和講話精神，學習中央和省委、省委教育工委有關黨風廉政建設文件和黨風廉政建設方面的法規，進行黨性黨風黨紀和廉政教育，增強黨員干部廉潔自律意識；

（三）貫徹執行黨和國家黨風廉政建設的法規制度，結合學校實際，制定學校黨風廉政建設的規章制度，并督促落實；

（四）認真履行黨委的監督職責，對全校黨風廉政建設情況，領導班子和黨員干部廉潔從政情況進行監督，檢查和考核；

（五）嚴格按規定選拔任用干部，防止和糾正選人用人上的不正之風。

（六）加強對領導干部廉潔自律、治理教育系統商業賄賂專項工作和查處違法違紀案件三項工作的領導，支持學校紀檢部門依法履行職責，為其有效開展工作創造條件；

（七）注重黨風廉政建設治本工作，完善管理機制、監督機制，加強黨內監督、行政監督和群眾監督，直接從源頭上預防和治理腐敗。

第九條 學校黨政領導正職對職責范圍的黨風廉政建設負總責，領導班子其他成員根據工作分工，對職責范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任。

第十條 學校各科室負責人對職責范圍內的廉政建設直接承擔以下責任：

（一）根據學校黨風廉政建設規劃和工作計劃，制訂本科室廉政建設工作目標，解決本科室廉政建設工作中存在的問題，保證廉政建設各項任務的落實；

（二）參與組織實施本科室黨風廉政建設的教育、檢查和考核，督促廉政建設工作目標和各項規章制度的落實；

（三）配合學校紀檢部門完成涉及到本科室的案件查處、專項檢查和行政監察工作；

（四）模范遵守黨和國家以及學校黨風廉政建設法規制度，管好家庭成員和身邊工作人員，防止發生違法違紀和不廉潔行為。

第十一條 校紀委在上級紀檢監督機關和校黨委的領導下，負責全校黨風廉政建設責任制執行情況的監督檢查，督促有關部門和各級干部認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，查處違反黨風廉政建設責任制規定的違紀違規案件。

四、責任考核

第十二條 學校建立黨風廉政建設責任檢查考核制度。每年第一季度，校長、校黨委書記同各科室主要負責人簽訂黨風廉政建設責任書；每年12月，校黨風廉政建設責任制領導小組，對全校中層干部完成黨風廉政建設工作目標和執行黨風廉政建設責任制的情況進行檢查考核，考核情況以適當方式予以通報。

第十三條 學校中層干部，在部署安排工作時，要結合學校黨風廉政建設工作計劃和本科室黨風廉政建設責任內容，制定本科室黨風廉政建設工作計劃，采取的主要措施等，以書面形式報校黨風廉政建設責任制領導小組辦公室和分管校領導。

第十四條 全校中層干部應將完成黨風廉政建設工作目標和執行黨風廉政建設責任制的情況作為部門工作總結和個人述職報告的一項重要內容。每年進行全校黨風廉政建設責任檢查考核以前，中層干部應對本部門執行黨風廉政建設責任制的情況進行自查，并寫出專題報告報校黨風廉政建設責任制領導小組辦公室和分管校領導。

第十五條 領導干部執行黨風廉政建設責任制的情況，列為民主生活會和述職報告的一項重要內容。黨風廉政建設責任檢查考核應在領導班子和中層干部對照自查的基礎上，采取民主測評，聽取匯報，查閱文件資料、座談會等方式進行，尤其要聽取教職工的意見和反映。

第十六條 校黨風廉政建設責任制領導小組辦公室對在全校中層干部執行黨風廉政建設責任制情況進行檢查考核的基礎上，應對所有被考核部門作出綜合評定，并寫出考核報告，報校黨風廉政建設責任制領導小組審議。

第十七條 在校黨委審定黨風廉政建設責任制檢查考核結果以前，校分管領導應向黨委報告分管單位執行黨風廉政建設責任制的情況。

第十八條 中層 干部完成黨風廉政建設工作目標和執行黨風廉政建設責任制情況的檢查考核結果納入中層干部的工作目標和考核體系，作為中層干部業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據。黨風廉政建設工作搞得不好的部門和部門負責人不得評為先進單位和先進個人。

第十九條 建立黨風廉政建設責任制民主評議制度。黨風廉政建設責任制民主評議原則上與干部考核工作結合起來，評議時應廣泛聽取黨內外群眾的意見。

第二十條 建立黨風廉政建設責任制檢查制度。黨風廉政建設責任制檢查由校紀委、辦公室組織實施。校紀委、辦公室要針對黨風廉政建設工作中出現的突出問題或帶傾向性的問題，對相關單位進行不定期的檢查，發現問題，及時處理，并將檢查情況報告校黨風廉政建設責任制領導小組。

第五篇：學校黨風廉政建設責任制實施細則

龍山學校黨風廉政建設責任制實施細則

一、總則

第一條 為了加強學校黨風廉政建設，明確學校領導班子和各部門負責人對黨風廉政建設應負的責任，保證黨和國家黨風廉政建設和反腐敗工作的決策、部署在我校的貫徹落實，結合我校實際，制定本細則（以下簡稱《實施細則》）。

第二條 實行黨風廉政建設責任制，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，樹立社會主義榮辱觀。堅持從嚴治黨、從嚴治政；貫徹標本兼治、綜合治理、懲反并舉、注重預防的反腐倡廉戰略方針；堅持集體領導與個人分工負責相結合；實行誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實。

第三條 要把實行黨風廉政建設責任制，作為黨的建設和干部隊伍建設的重要內容，納入領導班子和領導干部工作目標管理，與政治文明建設、精神文明建設、校園文明建設和教學、教研等其他業務緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

二、組織領導

第四條 實行黨風廉政建設責任制，要堅持黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責，依靠群眾的支持和參與的領導體制和工作機制。學校成立黨風廉政建設責任制領導小組，負責全校的黨風廉政建設責任制工作。學校各科室負責人負責本科室責任范圍內的黨風廉政建設責任制的落實工作。學校各黨支部黨風廉政建設工作由各黨支部書記負責落實。

第五條 學校黨風廉政建設責任制領導小組組長由校長、黨支部書記書記王永堅同志擔任，副組長由總務主任、分管校紀檢工作的黎德恩同志擔任，廖鳳秀主任、沈慶祿會計和陳勇毅老師為領導小組成員。

第六條 學校黨風廉政建設責任制領導小組下設辦公室，成員由鄭瑞書、陳嫦、王瓊慈等同志組成。辦公室設在校辦公室，鄭瑞書同志兼任辦公室主任，陳嫦同志任辦公室副主任。辦公室負責學校黨風廉政建設責任制領導小組的日常工作。

第七條 建立學校黨風廉政建設責任制領導小組工作制度。領導小組每年至少召開兩次專題會議，聽取、審定領導小組辦公室關于學校黨風廉政建設規劃、工作計劃、工作總結和黨風廉政建設專項檢查、考核情況的匯報，研究有關工作。

三、責任范圍和責任內容

第八條 學校黨政領導班子、領導干部在學校黨風廉政建設中承擔以下領導責任：

（一）認真貫徹落實中共中央、國務院和上級組織關于黨風廉政建設的部署和要求，制訂學校黨風廉政建設工作規劃，并組織實施。定期分析研究學校黨風廉政建設狀況，解決黨風廉政建設工作中存在的主要問題，保證黨風廉政建設工作各項任務的落實。

（二）組織黨員干部學習胡錦濤、習近平關于黨風廉政建設的理論和講話精神，學習中央和省委、省委教育工委有關黨風廉政建設文件和黨風廉政建設方面的法規，進行黨性黨風黨紀和廉政教育，增強黨員干部廉潔自律意識；

（三）貫徹執行黨和國家黨風廉政建設的法規制度，結合學校實際，制定學校黨風廉政建設的規章制度，并督促落實；

（四）認真履行黨委的監督職責，對全校黨風廉政建設情況，領導班子和黨員干部廉潔從政情況進行監督，檢查和考核；

（五）嚴格按規定選拔任用干部，防止和糾正選人用人上的不正之風。

（六）加強對領導干部廉潔自律、治理教育系統商業賄賂專項工作和查處違法違紀案件三項工作的領導，支持學校紀檢部門依法履行職責，為其有效開展工作創造條件；

（七）注重黨風廉政建設治本工作，完善管理機制、監督機制，加強黨內監督、行政監督和群眾監督，直接從源頭上預防和治理腐敗。

第九條 學校黨政領導正職對職責范圍的黨風廉政建設負總責，領導班子其他成員根據工作分工，對職責范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任。

第十條 學校各科室負責人對職責范圍內的廉政建設直接承擔以下責任：

（一）根據學校黨風廉政建設規劃和工作計劃，制訂本科室廉政建設工作目標，解決本科室廉政建設工作中存在的問題，保證廉政建設各項任務的落實；

（二）參與組織實施本科室黨風廉政建設的教育、檢查和考核，督促廉政建設工作目標和各項規章制度的落實；

（三）配合學校紀檢部門完成涉及到本科室的案件查處、專項檢查和行政監察工作；

（四）模范遵守黨和國家以及學校黨風廉政建設法規制度，管好家庭成員和身邊工作人員，防止發生違法違紀和不廉潔行為。

第十一條 校紀委在上級紀檢監督機關和校黨委的領導下，負責全校黨風廉政建設責任制執行情況的監督檢查，督促有關部門和各級干部認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，查處違反黨風廉政建設責任制規定的違紀違規案件。

四、責任考核

第十二條 學校建立黨風廉政建設責任檢查考核制度。每年第一季度，校長、校黨委書記同各科室主要負責人簽訂黨風廉政建設責任書；每年12月，校黨風廉政建設責任制領導小組，對全校中層干部完成黨風廉政建設工作目標和執行黨風廉政建設責任制的情況進行檢查考核，考核情況以適當方式予以通報。

第十三條 學校中層干部，在部署安排工作時，要結合學校黨風廉政建設工作計劃和本科室黨風廉政建設責任內容，制定本科室黨風廉政建設工作計劃，采取的主要措施等，以書面形式報校黨風廉政建設責任制領導小組辦公室和分管校領導。

第十四條 全校中層干部應將完成黨風廉政建設工作目標和執行黨風廉政建設責任制的情況作為部門工作總結和個人述職報告的一項重要內容。每年進行全校黨風廉政建設責任檢查考核以前，中層干部應對本部門執行黨風廉政建設責任制的情況進行自查，并寫出專題報告報校黨風廉政建設責任制領導小組辦公室和分管校領導。

第十五條 領導干部執行黨風廉政建設責任制的情況，列為民主生活會和述職報告的一項重要內容。黨風廉政建設責任檢查考核應在領導班子和中層干部對照自查的基礎上，采取民主測評，聽取匯報，查閱文件資料、座談會等方式進行，尤其要聽取教職工的意見和反映。

第十六條 校黨風廉政建設責任制領導小組辦公室對在全校中層干部執行黨風廉政建設責任制情況進行檢查考核的基礎上，應對所有被考核部門作出綜合評定，并寫出考核報告，報校黨風廉政建設責任制領導小組審議。

第十七條 在校黨委審定黨風廉政建設責任制檢查考核結果以前，校分管領導應向黨委報告分管單位執行黨風廉政建設責任制的情況。

第十八條 中層干部完成黨風廉政建設工作目標和執行黨風廉政建設責任制情況的檢查考核結果納入中層干部的工作目標和考核體系，作為中層干部業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據。黨風廉政建設工作搞得不好的部門和部門負責人不得評為先進單位和先進個人。

第十九條 建立黨風廉政建設責任制民主評議制度。黨風廉政建設責任制民主評議原則上與干部考核工作結合起來，評議時應廣泛聽取黨內外群眾的意見。

第二十條 建立黨風廉政建設責任制檢查制度。黨風廉政建設責任制檢查由校紀委、辦公室組織實施。校紀委、辦公室要針對黨風廉政建設工作中出現的突出問題或帶傾向性的問題，對相關單位進行不定期的檢查，發現問題，及時處理，并將檢查情況報告校黨風廉政建設責任制領導小組。

儋州市龍山學校

2016年3月