第一篇：參加黨課學習班的心得體會

參加黨課學習班的心得體會

經(jīng)過為期3天的黨課學習，我在思想上對中國共產黨有了比較全面的認識，并在心中真正樹立起堅定的共產主義信念，真正端正了自己的入黨動機，明確了奮斗目標，增加了要加入中國共產黨的決心。入黨前培訓不僅僅是幾節(jié)關于黨知識的理論講座，外加一份心得體會和一份考試卷，更是一次思想端正，信仰的確立和理想的展望。在上黨課的過程中，我不僅從理論上領略到偉大的、神圣的中國共產黨的魅力，而且在活生生感受到黨員那種全心全意，鞠躬盡瘁為人民服務的風采，每一節(jié)課都是一次思想的小飛躍。

現(xiàn)階段，我應該從以下幾個方面努力：

第一、提高自身的綜合素質。通過“三個代表”的學習，有助于自己在生活中、工作中樹立起正確的方式方法。如果一個人不希望被社會淘汰，他當然要順應“先進社會生產力的要求”，否則他就跟不上時代的要求，就會下崗，失業(yè)。所以一個人要不斷地學習，不斷地掌握先進的科學技術，才能立足于社會，做一個對社會有用的人。要時刻用“三個代表”的重要思想指導自己的行為，用黨的標準來嚴格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨。

第二、加強黨性修養(yǎng)。認真學習馬克思列寧著作，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。只有平時注意黨性的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應復雜的社會。要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是要樹立全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而有其豐富的內容。在在工作崗位上，為人民服務就指的是為其他部門服務。為公司的各個部門提供良好的計算機網(wǎng)絡環(huán)境，籍此提高辦公效率。

第三，端正入黨動機。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。

不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產主義奮斗終生。

第四，堅定入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產黨領導的重要性。以胡錦濤為總書記的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。

沒有共產黨，就沒有新中國；沒有共產黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的工作者，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。

第二篇：參加黨課學習班的心得體會

參加黨課學習班的心得體會

為期一周的黨員發(fā)展對象學習班已經(jīng)結束了，然而，我卻認為，黨的綱領、奮斗目標和黨委實現(xiàn)綱領、目標而進行的具體實踐，永遠學不完。經(jīng)過學習，我更加深刻地認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了奮斗目標，增加了要加入中國共產黨的決心。此次黨課培訓，讓我明白，從一個普通的學生，成長為一名共產黨員，這是一個質的飛躍。它這意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。學習也讓我明白：一個人在組織上入黨后，還要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。一個人組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世。

怎樣才能體現(xiàn)一名合格的共產黨員呢？我覺得，應該從以下幾個方面努力：

第一、要提高自己的學習能力。江澤民主席曾再三對青年人提出三要求：學習，學習，再學習。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進。不學習，人就會落后、不學習，經(jīng)濟就得不到發(fā)展；不學習，社會就得不到進步?，F(xiàn)代的大學生是我國社會文化階層中的較高層次，因此，大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態(tài)度，在學習中發(fā)揮表率作用。同時，還要和大家共同進步，經(jīng)常交流經(jīng)驗，樂于幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題?？傊瑢τ趯I(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。

第二、要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要認真學習馬克思列寧著作，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。只有平時注意黨性的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是要樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而有其豐富的內容。在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼之事做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學思想上有想法，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。

第三、大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求大學生黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出：“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養(yǎng)在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。

第三篇：入黨積極分子參加黨課學習班思想?yún)R報

入黨積極分子參加黨課學習班思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

2011年3月31日這一天，作為一名有志成為共產黨黨員的入黨積極分子，承載著對中國共產黨的崇敬之情和渴望加入并成為其中一份子的追求,我邁進了華南師范大學教育信息技術學院的黨課學習班。

黨課的第一講是由陳xx老師為我們進行講解。在老師的講解之下，進一步了解了各種入黨的程序、入黨必備條件等。課上，老師舉出各種例子，許多人在入黨前后態(tài)度的180度大轉變。老師一再強調，作為一個合格的共產黨人，無論入黨前后，都應該一如既往地積極、忠誠為黨，為人民服務的偉大事業(yè)做出自己的即使是一絲一毫的貢獻。在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，一些黨員不顧黨的法律，置黨的優(yōu)良傳統(tǒng)于不顧，敢于以身試法，大大損害了黨在人們心中的形象。所以，加強黨風建設，嚴格維護和執(zhí)行黨的紀律是極其必要的。黨風是一個政黨黨性和世界觀的外在表現(xiàn)。一個政黨具有什么樣的黨性和世界觀，就有什么樣的黨風理論聯(lián)系實際是我們黨的思想作風，也是工作作風。歷史證明：什么時候堅持了理論聯(lián)系實際的作風，一切從實際出發(fā)，實事求是，我們黨就能正確分析形勢，使革命和建設不斷勝利的發(fā)展；什么時候理論脫離了實際，不是犯了教條主義，就是犯經(jīng)驗主義的錯誤，造成工作指導上面的失誤。

在我看來，成為一名合格的共產黨員，應該牢記學生黨員有兩重身份：一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚；二是黨員身份，無論在思想還是生活作風上，必須嚴格要求自己。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態(tài)，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯(lián)系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神！

另外，要想成為一名共產黨員，是必須要經(jīng)過層層的把關與篩選的。我對思想上入黨和組織上入黨的關系問題上有了一個更加明確和深刻地認識。所謂未進黨的門，先做黨的人。思想上入黨是終其一生需要努力的事情。組織上入黨是指經(jīng)過嚴格的程序和考察，經(jīng)批準加入黨的一個組織。我們現(xiàn)在參加的積極分子的培訓就是組織上入黨的一個程序;思想上入黨則是是一個人不論其是否成為一名黨員，都能夠按照黨章的規(guī)定和要求規(guī)范自己的言行，聽黨的話，與黨保持一致，并勇于承擔積極完成黨組織交給的任務。思想上入黨是根本要求，組織上入黨只是一種形式，思想上入黨的人要爭取在組織入黨。組織上入黨是黨員人生的一次重要轉折，使黨員成長進步的標志。鳥兒的翅膀再完美，沒有空氣也飛不起來。沒有黨的正確路線方針政策的指引，沒有黨組織的關心和支持，沒有其他成員的配合，個人本領再高，也成不了大事。因此，我們作為入黨積極分子，一定要處理好組織上入黨和思想上入黨的關系，既要組織上爭取早日入黨，但更要在思想上不斷提高自己，不斷向黨靠攏。

第四篇：黨課學習班小結

黨課培訓班小結

——立足自我，樂于奉獻

為期兩天集中的黨課培訓已經(jīng)結束了,雖然培訓的時間比較短，但是經(jīng)過這次培訓我收益良多，有很多心得體會。幾位老師從怎樣提高人生境界、怎樣成為思想品德高尚的人，如何奉獻并成長這幾個角度對我們進行教育，讓我對人生的意義、對為什么加入共產黨有了一個更高更深刻的認識，自身思想上也得到一個很大的提升。同時我們通過這兩天的課程也了解了黨的輝煌歷史，黨如何帶領我們中華民族一步步走向富強的新時代，我也更加堅定了加入中國共產黨這樣一個偉大的黨的決心。

通過第一節(jié)課關于如何提高的人生境界這一課程的學習，我認真的思考了人生的意義。課上老師提了一句話，大概意思是說人從根本上來說是有思想的動物，也即是說人同樣作為一種動物，它與其他動物相比較的本質區(qū)別在與人是有思想，追求意義的。我想我們人活著總是要有理想有追求的，只追求生理上和物質上的滿足，那是最低的人生境界。只有物質追求的人生簡直無法想象，當一生結束之時，回想過去，精神是何等的空虛，這樣的一生又何等悲哀。哲學家馮友蘭先生提出人生有四大境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。一個人做事如果只是順著他的本能去做，那他所做的事對于他就沒有意義或者很少有意義，他的人生境界就是自然境界。如果他能意識到自己，為自己做各種事，他所做的事就是功利的，他的人生境界就是功利的。而道德境界與天地境界就是較高的人生境界，這樣的人既認識到自己的存在，又意識到自己是作為社會的一員存在的，他的行為是奉獻的，為了社會的利益做各種事。作為新時代的知識青年，我想追求的是高層次的人生境界，我想為整個社會做一份貢獻，不想讓自己的人生碌碌無為，哪怕這份貢獻很微小，我也要盡自己的力量。正如王健老師給我們上課時說的那樣，奉獻讓我們成長。看著王健老師和同樣一批在新疆支援教育事業(yè)的老師們，他們的支教生活是苦的，但我看到的更多的是歡樂。因為他們經(jīng)歷了別人不曾有機會做的事情，他們奉獻了國家的同時也增加了自己的人生閱歷，完善自己的人生。看著他們照片中一張張的笑臉，我內心真的深深被他們的奉獻精神所感染，被他們奉獻中不自主發(fā)出的快樂所感染。我希望自己也能有機會成為那樣一個因奉獻為自己和他人都帶來快樂的人。

從小學一直到現(xiàn)在，我了解到無數(shù)關于共產黨的偉大事跡，在這次學習中，我更清晰地看到了我們黨輝煌的一頁。黨帶領人民推翻了壓在中國人民身上沉重的三座大山，結束了人民艱難困苦的生活，成立了中華人民共和國，翻開了中國歷史新的一頁。新中國成立后，我們黨帶領中國人民進行社會主義改造，進行改革開放，堅持走中國特色社會主義道路，使我們國家從一窮二白到自立于民族之林。中國共產黨的輝煌歷史是全世界人民有目共睹的。而通過學習我也了解到，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產黨的根本宗旨在于全心全意為人民服務。我想，正是這樣的奉獻精神才使得無數(shù)共產黨員們在民族危難時刻，堅持與敵人做斗爭；在平時的工作當中，認真的聽取群眾意見，接受群眾的監(jiān)督和批評，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益。

短短的兩天的學習，我的思想接受了一次洗禮，對新時期的黨員形象有了更進一步的認識。我想說，中國共產黨無愧是偉大的、光榮的、帶領我們中華民族的黨。作為一名追求高層次人生境界、奉獻他人的研究生，我渴望加入中國共產黨，成為這樣優(yōu)秀組織的一員。我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，履行黨的義務，遵守黨的紀律，對黨忠誠，愿意為黨和人民奉獻一切。在以后的學習生活當中，我會從點滴做起，從身邊做起，以一名黨員的要求來要求自己。首先，我會努力提高自己的思想覺悟，爭當品德高尚的人。加強鍛煉，提高自己的身體素質。其次，作為一名研究生，我要努力學習專業(yè)文化知識，提高科研能力和專業(yè)實踐技能，為以后為國家做貢獻打基礎。再次，在生活上我會團結同學，無私的關心同學，做一名樂于奉獻的青年人。

我相信加入共產黨能給我提供更多為人民，為國家做貢獻的機會，我希望可以以這樣一種方式獲得成長，提升自我的人生境界。我會時刻以這樣一個目標鞭策自己，希望黨組織能繼續(xù)檢驗我。如果不幸未能如愿，我也會時刻銘記著成為一名共產黨人的愿望，努力踐行共產黨人的精神，爭取早日在實際上進入黨組織，成為一名光榮的共產黨員。

13級心理2班簽名日期

第五篇：參加聾人手語學習班心得體會

參加聾人手語學習班心得體會

一個文明的社會是一個應該懂得互相尊重的社會，沒有殘疾的人，只有殘疾的社會。

我參加了聾人手語學習班，體會很深，主要有以下：

初級班的第一次課按照慣例都是該教指語。先花了些時間由郝介紹了一下鴻雁這個組織。額……大概介紹了多半個小時?可聽性不太大的說……只記住了一些自己覺得有用的片段。

郝說：“大家剛開始學的時候都是有興趣的，可是我教了六年的手語，我知道興趣并不足以讓大家堅持下去，只有真正的發(fā)自內心的熱愛手語你才能一直學下去。”

她還說：“我們也組織過隊員和聾人的交流活動，但是每次都是我的隊員們在一邊，聾人朋友們在一邊，然后只有我在中間。所以我也是那么積極的組織這樣的活動了?！倍鳌蚁胛夷芾斫馑?。這樣的情況該說是很普遍，而且也會在很大程度上傷害聾人朋友們。所以，就像郝說的“你等著聾人來主動找你的可能性是及其渺茫的，只有你去和他說，你才能有收獲?！?/p>

印象最深刻的是郝說的：“聾人老師們教你們手語其實是一件很無聊的事情，所以你不要以為他喜歡教你。只有你不斷的問出問題，逼著他教你，你才能學到更多。”

恩，我們很幸福的，因為有聾人老師來授課，可以學到更地道的聾人手語，很滿足。我是個極易滿足的孩子呢，恩恩。

指語，糾正了一些以前的錯誤，算是鞏固。比較讓我吃驚的是老師們的指語能打得如此熟練，也許這就是我總覺得打手語還需要反應一下的原因，即使是會打，也要想一下才能做出來，不夠熟練吧。在回來的路上一直在熟練指語，希望可以達到至少是比較流暢的程度，結果被徐說：“你有病吧……”

收獲最最大的，是學到了一個聾人的語法。也是郝告訴我們的，如果問“你今天吃飯了嗎?”不是按照我們常規(guī)的語序，而是打“飯，有嗎。”“一起去吃飯好不好?”也是打的“飯，能?”這也是我看不懂聾人手語的原因吧。聾人要看懂我們的手語很容易，但是我們了解他們的語法就很難了，還是只有多說多練才行。

簡單記錄一下指語，也許以后教新隊員的時候能用上。“b”一定要拇指收在掌心，不然會和“u”相混淆?！癱”要打圓，太硬了就變成了美國手語中的“e”。“e，f”手指要微分?！癵”打的是大寫字母那一橫。“l(fā)”把拇指收回來是姓氏“李”的漢語拼音?！癿”也是麥當勞的意思?！皌”拇指和小指彎曲幾次是兔子的意思。

數(shù)字。十幾這樣的數(shù)直接在手勢的基礎上打十。比如十五就是打五的同時食指和中指交叉一次。然后“億”是打成了“y”，但是忘記問老師怎么區(qū)別億和六了，在群里問了后黃姐姐和郝說是口型加語境，然后王說是左手打i右手打y。恩，大概也就是這樣子吧~根據(jù)個人習慣了。然后，電話號碼直接打，2011要打一個零，怎么讀的怎么打。小數(shù)同樣，打一個點即可。然后百萬是先打百再打萬，但是聾人老師是向前推出的百的一橫，而不是一般的向右拉，所以……沒看懂……這算是個習慣?應該要記住。

其他沒什么了，基本和四聾老師教得一樣。

別的，簡單溫習了一下“明白，能，什么，意思”這些用來和老師溝通的手勢。不得不說手語還是學得太死了，打過“知道”后郝問那“不知道”怎么打，然后我們就老老實實的打“不，知道”，結果卻是“不懂，不明白”那個手勢。我和徐同時“啊”了一聲……我們在手語歌中學到過那個手勢，還是不會活學活用，哎……郝說“不”表示否定，知道表示肯定，所以當你打出一個否定手勢和一個肯定手勢的時候，聾人就看不懂了，“是，不是”同理。

最后，郝告訴我們，聾人聽不到你們的笑聲和感慨，聽不到你們的問題，所以你們通常習慣的感情表達方式對他們并不適用。只有用你們的表情和動作表現(xiàn)出你們對手語的熱愛，老師們才能更有動力。

手語角

基本我是一個旁觀者的地位，聽講，看視頻，學歌……不過也花了不少時間給學員們做了個自我介紹，至少有這樣一部分是我在參與的，感覺依舊很滿足~呵呵。手語歌不難，基本是意會了，就打了一個大意。估計是為了照顧我們這樣的初級班學生吧，看著上屆手語角的視頻，真是挺期待的。

感覺手語歌的編排這部分還是很有用的，畢竟要參加北郵的比賽了~。憑著記憶，大概有這么幾方面吧，1.翻譯。2.根據(jù)節(jié)奏調整并省略某些不重要的詞。3.美化，夸張，或者用某些地方手語替代。4.有些詞可以用更直觀的動作表達。

手語角的班主任說：“手語歌不是手語的全部，也不是學手語的最佳途徑，不要為了手語歌而學手語?！倍鞫?，自己想通之后才發(fā)現(xiàn)身邊這么多人都在這么告訴我，該好好用心去理解才是。

走進鴻雁之前，覺得鴻雁是個很強大的團隊，走進鴻雁之后，覺得很活躍，很開心。郝是個蠻強勢的人呢，有點怕怕……不過她的確讓我學到了很多。然后我們的聾人老師，我們的班主任，手語角班主任，各位鴻雁的成員們~大家都是笑容滿面，帶動的我也很開心呢。也許是初來乍到的緣故吧，看著各個隊員們談笑風生，大家用手語交談，很羨慕想?yún)⑴c進去。但愿在之后的課堂上和手語角里可以和大家有更多的互動~阿門~

總之~很開心，收獲很多~回校的路上才發(fā)現(xiàn)自己都有點累了，呵呵，可以全身心投入進去的手語課，讓我對以后的課程更加期待了。