第一篇：大學新生思想匯報：黨課開班的心得

敬愛的黨組織:

懷著無比激動的心情，我踏進了黨課的教室。在進門的那一剎那，我就對自己講，我要立志成為一名優秀的共產黨員！

大一軍訓伊始，我便在父母的催促以及周圍同伴的影響之下提交了入黨申請書。然而，事實上，我對黨的認識都只是膚淺的。我也相信，只有在這里，我才能得到真正的自我提升與人生的升華！更加增加對我黨先進性的認識。

開班儀式簡單卻莊重。班主任等向我們說明了班級紀律及成員分布的情況。從周圍的氛圍中，其實不用他人過多的強調，我就可以立刻明白，這，就是一個集團，是一個紀律嚴明的集體！作為一種尊重，我們每個人的手機被要求關閉，作為一種紀律，我們每個人都必須提前20分鐘到場。這，就是對一個即將或是有意愿成為共產黨員的先進分子的第一層考驗！

是啊，優秀不就是一種習慣嗎！身為被選出來的入黨積極分子，我們不更應該嚴以律己，做出表率作用嗎！所以，我們既然坐在了這里，就已經做好了足夠的準備，迎接我們的挑戰。

在這里，我也作出我最鄭重的承諾，在今后的日子里，黨課不遲到，不請假，積極參加小組討論，認真準備發言稿。以最誠懇的態度接受黨組織對我的考驗，爭取早日加入中國共產黨，成為廣大優秀分子中的一員！也懇請黨組織考察部可以給我這個機會！

匯報人:好范文

第二篇：大學新生思想匯報

更多精彩范文點擊主頁搜索

大學新生思想匯報

一、網絡時代高校思想政治教育面臨的新問題

當我們的大學生們正以積極的姿態迎接信息時代的挑戰時，高校思想政治教育如果仍然緊抱固有的模式不放，不加思考，不加證實，不求突破的話，必然無法適應新的時代對我們的要求。當前，思想政治教育和管理的模式存在著以下幾方面的不適應：

1．缺乏敏銳性，不能積極應對大學生的熱點問題

一個時期以來，高校思想政治教育的著眼點比較多地放在了解決實際問題的具體工作上，不敢對大學生思想政治素質提出更高的要求，忽視理論研究和前瞻性探討。這主要表現在對社會環境影響的敏銳度1

更多精彩范文點擊主頁搜索

不夠，不能對大學生指出的熱點、難點問題進行深層次研究。因而有些老師對大學生接觸網絡這一具體事實無從引導，一旦出現問題，已存在一定的普遍性。

2．大學生自主、平等意識的增強，導致傳統的社會調控系統的失靈

虛擬條件下網民的交往角色是虛擬的，不存在上下級、長晚輩、地位尊卑的垂直型關系，交往變得平面化，屬典型的模式交往。網上交往的虛擬性使人與人的交往變得自由、平等，但由此也帶來了權威的削弱，導致主導價值觀念、社會公共權威以及教育者權威的削弱，使得傳統社會調控的功能在逐漸喪失。我們曾在網上下載到這樣一份《電子空間的獨立宣言》：“我們沒有一個選舉出來的政府，我們也不愿意要這樣的一個政府。我宣布，我們正在建設一個全球性的社會空間，它與你們試圖強加給我們的各種專制體制完全不同。”“我們正在制造的世界，是一個任何人都可以進入的世界，它沒有特權，沒有因為種族、經濟權利、軍事力量或出身而形成的偏見，在這個世界2

更多精彩范文點擊主頁搜索

中，任何人無論在什么地方都可以表達他的信仰。”“但愿它比你們以前的政府建立的世界更人道、更公正。”這樣的宣言對大學生的影響是相當大的，因此高校思想政治教育所面臨的困境是信息系統不再被教育者全部掌控，不能對大學生的思想言行進行干預，更多地要靠大學生的自我判斷、自我選擇。

3．單向的灌輸方式，導致教育有效性的降低

傳統的思想政治教育，教育者起主導作用，他們將含有社會要求的政治觀點、思想體系、道德規范的相關信息有目的、有計劃地灌輸給教育對象，而受教育者在內外各種因素的綜合作用下，有選擇地接受這些信息，進而“內化”為自身的個人意識，之后再“外化”為實際行動。在這一過程中，教育者傳遞信息的手段主要是以上課宣講、座談討論、個別談心、開展主題活動等，而以報紙、廣播、電視、電影等大眾傳媒作為輔助工具。教育者所灌輸的信息是經過篩選、加工的，有利于受教育者接受正面的思想。然而，隨著網絡信息傳播對思想領域的入侵，單向的教育模式越來越不能滿足大學生的心理需求，其有3

更多精彩范文點擊主頁搜索

效性不可避免地受到削弱。大學生在深入網絡生活并漸漸習慣于網絡這種雙向甚至多向的溝通方式后，必定要求教育工作，包括專業教育和思想政治教育，從內容到形式都能夠采取更為民主、更為自由、更為生動的方式進行。這將改變教育者的關系和位置，信息傳播的內容和途徑也不為教育者所掌控，對此傳統的思想政治教育顯然還沒有充分的準備。

4．教育者人格魅力的下降，導致感召力、吸引力減弱

面對網絡的沖擊，部分思想政治教育者缺乏應有的思想準備及應有的科學文化素質和人格素質。據統計，教師中經常上網的主要是35歲以下的年輕教師。對教師來說，對于網絡這一領域不甚了解或只是略知皮毛，不具備較高的網絡知識和英語水平，而且明顯落后于青年大學生。因而也就有可能缺乏大學生所崇拜的科學文化素質、人格魅力及親和力。而對從事思想政治教育的教師來說，人格魅力和親和力有時決定了教育的效果。學校的網絡管理人員一般只能做網絡的基本維護工作，對其中傳播的內容無從管理，對網上產生的問題不能及時4

更多精彩范文點擊主頁搜索

發現，更談不上參與教育的問題了。

二、網絡時代加強思想政治教育的思路與對策

黨中央早就指出“要緊密結合社會主義精神文化生活的新發展，努力探索出一套行之有效的方式、方法、手段和機制，不斷提高思想政治工作的感召力和滲透力”，“更重視和充分運用信息網絡技術，使思想政治工作提高實效性，擴大覆蓋面，增強影響力”。這是我們加強網絡時代思想政治教育的指導思想。

1．規范網絡道德，促進網上自律和他律的有機結合

更多精彩范文點擊主頁搜索

加強對網站的管理和對大學生的網德教育，促進網上自律和他律的有機結合，是提高對互聯網的控制力和對有害信息的審視能力，堅決抵制西方意識形態在網上滲透和傳播的有效途徑。同時，要加大網絡監控力量，清除網上垃圾，規范網上行為，盡量為大學生提供一個良好的網上活動空間。為了廣泛開展網絡安全教育，保證網絡健康、有序運行，促進大學生健康發展，維護社會穩定和各項工作的順利運行，我們要制訂相應的“網絡管理辦法”，規范網上秩序，嚴肅網絡法紀。包括規定“不得泄密，不得制作、復制、查閱、傳播各種違反憲法和法律、行zd規、危害黨和國家安全”的信息，不得從事危害網絡安全的活動，并制定相應的處罰辦法。在高校，一般的學生組織或學生個人未經學校批準不得私設網絡服務器，對于因工作需要而設立的網絡服務器，要實行專人管理、維護。這樣，才能促進大學生網民網上自律和他律的有機結合，達到在思想政治領域中網絡教育的預期效果。我們要在網絡的法律法規不斷完善的同時，還應該對大學生進行網絡道德的宣傳教育，規范他們的網上行為，更要求大學生自覺強化自律精神和責任意識，自覺遵守網絡道德，履行公民應盡的社會責任。

2．營造全新的網絡文化氛圍，豐富和發展思想政治教育的內涵

更多精彩范文點擊主頁搜索

如果說網絡時代是人類社會發展的新時代，那么網絡文化也就屬于文化發展的新形態，是文化進步的新趨勢。網絡也有許多的形式和手段，可以承載文化的豐富和創新。營造全新的網絡文化氛圍，是區別思想政治教育是真正進網絡，還是僅僅披上了網絡的外衣，而實質還是傳統的刻板、灌輸式的教育方式的標志之一。所以我們不能回避網絡文化的客觀規律，必須用先進的文化占領網絡陣地，引導社會文化網絡文明和社會主義精神文明協調發展，努力營造一個健康向上、豐富多彩的網絡文化氛圍，從而豐富和發展我們黨的思想政治工作的內涵。應該采用大學生喜聞樂見的方式，例如利用電子論壇、聊天室等交互式的信息傳輸方式進行有說服力的、有針對性的宣傳和溝通，把科學理論灌輸和滲透到大學生頭腦中去，培養是非判斷能力，讓他們在多元化的價值觀體系下學會鑒別，學會選擇，自覺抵制各種不良思想、觀念的侵襲。

我們還要充分利用網絡資源“精”、“全”、“新”、“近”等特點，把網上內容與大家身邊發生的人和事緊密聯系起來，使其貼近讀者、貼近生活，更加激發師生愛國愛校熱情，達到主動受到教化的目的。所謂網絡的引導功能，就是因為網絡具有大家平等參與、共同決定內容發展方向的特點，關鍵在于我們思想政治教育者如何引導。所7

更多精彩范文點擊主頁搜索

謂管理功能，就是我們應一改過去那種傳統的說教式管理，利用網絡的交互性和易參與性來實現受教育者的自我管理、自我教育、自我服務和自我發展。

3．建立思想政治教育的“紅色網站”，加強網上教育的力度

電腦和網絡的普及向思想政治教育工作者提出了更高的要求，我們必須拋棄以往說教的方式，建立互聯網的平臺，以平等、敏捷、交互、細致的表現來開展思想政治教育，真正在“以理服人，以情感人”上實現突破。一個成功的思想政治教育網站，光是有效地開展理論灌輸教育還是不足取的。因為青年思維活躍，勤于思考，易于接受新鮮事物，特別是對新的學習生活方式，思想政治教育單純靠灌輸方式已顯得非常有限，對學生來說，在思想理論知識入腦之前應入耳，入耳之前應入座，新時期的思想政治教育更應講究“潤物細無聲”和“寓教于樂”。除了理論灌輸外，應有更多的豐富多彩的網絡科技文化活動，讓學生在活動中各取所需，從而達到文化熏陶的效果。

更多精彩范文點擊主頁搜索

要想在網絡上造成強大的輿論聲勢，必須要有一定的硬件設備。條件允許，可單設服務器；人員必須有專職的工作人員以及兼職工作人員，還應有一批學有余力、具有扎實的計算機操作能力和過硬的政治思想理論素質的學生工作隊伍。另外，應加大教育軟件開發力度，不斷保持思想政治教育的科技先進性。如果有實力，還應該加強自主思想政治教育軟件的開發，通過制作、傳播集思想性、知識性、藝術性于一體的中文思想政治教育軟件，讓中華民族古老而璀璨的優秀文化在潛移默化中對學生進行熏陶。

4．廣泛開展網絡活動，形成思想政治教育的網上網下聯動

電腦和網絡日漸普及，特別是從目前高校的情況來看，越來越多的學生在寢室里購置了電腦，有些學生還在宿舍樓里將不同寢室的電腦聯網。如何因勢利導，利用好學生自發建立的這些局域網，廣泛開展各種網絡科技活動，形成思想政治教育的網上網下聯動，是我們當前所面臨的新課題。我們應充分利用好這一資源，挖掘網絡正面引導的9

更多精彩范文點擊主頁搜索

教育和教化功能，依靠學生的主動參與，成立各種“工作室”，定期邀請有關教師和專家學者通過教育網站的聊天室與學生進行交流，進行網上思想政治教育，舉辦網絡文學作品大賽、網絡征文、軟件編程大賽、網頁制作以及電腦繪畫大賽等，引導學生廣泛地參與。同時，還可建立虛擬的“網上社區”，在網上組織網友“虛擬聯歡會”，進行組織生活和政治學習，開展民主評議、交流談心和心理咨詢等活動，在網下可組織“網友聯誼會”，以及各種學習交流和科技競賽活動，充分利用網上資源優勢，形成網上網下聯動的局面。

上海不少高校都設立了網絡管理中心負責校園網的開發和維護，在此基礎上加強網上教育的力度。如指派德育教師或從事學生思想政治教育和管理的工作者輪流值班，關注網上信息，參與BBS上有關問題的討論，以普通網友的身份與學生開展平等的對話。一方面可直接了解學生思想動態，掌握第一手資料，有助于及時把握大學生的現狀。另一方面，教育者以網友的身份與學生對話，可直接將自己的觀點和態度放到學生面前，絕大多數學生很喜歡這種形式。目前在上海高校中已有相當一部分大學生輔導員在以這種形式開展工作。

更多精彩范文點擊主頁搜索

5．加強網絡管理，促使大學生合理、有節制地使用網絡

第三篇：大學新生思想匯報（范文模版）

大學新生思想匯報

敬愛的黨組織：

轉眼間，到xx電力大學求學已經2個多月了。在這兩個多月里，力爭優秀一直是我的奮斗目標，能夠成為一名共產黨員更是我一直的理想，我不斷充實自己，嚴格要求自己全面發展，銳意進取，踏實誠信。而在這個積極向上、書香氣氛濃郁的大學校園里，經過老師的熏陶，預備黨員的積極感染下，對中國共產黨有了更深刻的認識，想要加入中國共產黨的愿望也越來越強烈，現誠摯地邀請組織對我加以考察和吸納。

在這2個多月的學習和生活過程里，我以一顆積極熱情的心融入到大學這個新的環境里。豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氛圍，使我得到多方面不同程度上的鍛煉、考驗、進取和發展。在思想上嚴格要求自己，努力學習文化知識。不遲到不早退，亦不會無故曠課。對于學校開的課程一絲不茍地對待，努力鉆研，認真完成老師留給我們思考的問題，爭取做到每一科都有自己深刻的理解，為今后走向工作崗位打下堅實的基礎。在平時自主學習有關黨的理論知識，認真分析黨的思想方向，關注黨的實事，思想上向黨靠攏，時刻與黨中央保持一致，雖然不是預備黨員，卻是一直以黨員的標準嚴格要求著自己，爭取早日進入中國共產黨這個先進的團體。在平時的生活中，時刻保持與同學的良好關系，熱心主動地幫助遇到困難的同學。作為一個積極想要入黨的學生，就不應該只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，不應該只是空有一頭腦的知識而缺少實際的鍛煉。只有當在學習的空余時間，多做一些利于社會的活動，才能真正地做到為人民服務，才能更好的體會到中國共產黨的宗旨。因此，在開學之初我加入了xx電力大學藍之焰青年志愿者協會，并在課余時間全身心地投入到自愿者活動中。接待校友，為他們指路；開展空塑料、瓶廢舊書報換盆栽活動；去動物保護中心打掃清潔，搬運重物；去敬老院陪老人們聊天下棋。不怕枯燥，不怕麻煩，不怕臟，不怕累。以集體的利益為重，以大眾的利益為重，就像中國共產黨所倡導的一樣，在任何時候都要把群眾的利益放在第一位，甘愿吃苦，不能脫離群眾，凌駕于群眾之上。

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，始終朝著既定的方向，為實現共產主義而不懈奮斗。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，始終代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，始終要求在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。

基于這種認識和感受，我想要加入中國共產黨的決心和熱情更加強烈。我堅信我們的黨、熱愛我們的黨，在思想上更自覺、緊密地把自己的人生與黨的要求、使命和奮斗目標聯系起來。我相信經過我的不懈努力，我一定能成為一個合格的黨的繼承人。

第四篇：大學新生思想匯報

敬愛的黨組織：

來到了大學，許多東西都是全新的，我深深地感受到大學的生活方式和學習方式與我想象中的是如此不同。記得剛來到大學時，心中激情澎湃，積極參加各種社團，學習也動力十足，一切都是因為新鮮感和好奇心。慢慢地，一切又回到了現實，學習是枯燥和繁重的，社團的工作也日趨于無趣。同時，也發現了以前沒有注意過或從沒意識到的問題：功利主義。雖然殘酷的社會現實教會了人們要現實，然而它也使人們越加浮躁，更注重個人的名和利，并已嚴重到向大學生群體慢慢擴散。許多同學為了幾個學分甚至明爭暗斗。透過許多現象，我發現學分制已經漸漸顯出它的弊端。

首先它有其優點，那就是給同學們以憂患意識，要努力學習以達到規定的學分，從這點看他是起積極作用的，可以充分調動同學們的積極性。然而，當我們提出素質教育后，決定把參加一些課外活動獲得名次也列入加分范圍內，于是負面影響不可避免的產生了，一些同學不顧自身實際所有的活動都參加，結果是既耽誤學習又沒得到提高和鍛煉，另有一部分社團和組織的負責人，把舉辦活動獲得名次當成自己獲得加分的途徑。這些行為也許不是因為學分制，但至少可以判定是一種為爭取學分而產生的變態行為。所以，我認為完善學分制是非常必要的。

對于知識競賽類活動，應增強監督，從命題，評卷到評獎各過程都應公開化；對于評優，評“五四”等活動應民主化透明化，增加硬性指標；鼓勵小班為單位舉辦活動，以此可以提高小班凝聚力，發揮同學創造力并身體力行，這種活動往往效果好，成本低，并使同學們感到快樂。當每個活動都能吸引參與者時，一些徇私舞弊的行為就會消失，參與者將真正獲得提高和快樂，留給他的是寶貴的經歷過程而不是幾個小小的學分。

進一步說，是社會的名利思想影響了大學生；同時，大學生的名利思想將更惡化社會的整體思潮：可以想象，養成了對學分盲目追求的大學生進入工作崗位之后，將會發生什么？各種腐敗行為，貪圖享樂以及學術腐敗等無不警告我們，我們最大的敵人不是外國敵對勢力，而是我們這些所謂的接班人的內心。不管是工作還是科研，只有淡泊名利，才能有所建樹。

聯系中央軍委日前下發《中央軍委關于進一步加強軍隊高中級干部做分建設的意見》的文件，中央軍委的文件強調，高中級干部一定要深刻新形勢下加強作風建設的極端重要性，自覺發揚我黨我軍的優良傳統和作風，用自身的模范行為影響和帶動不對，從思想上，政治上，組織上確保履行新世紀新階段的我軍歷史使命。綜上所述，要想擺脫功利主義，不是一個人兩個人的力量能夠是想的，它需要一個社會的整體努力，更需要我們的社會每個成員提高自己的覺悟和只是，從思想上改變自己，我認為，為人民服務就是很好的選擇，讓我們將有限的精力投入到無限的為人民服務的事業中去。一滴水，只有放進大海才不會干涸。在為人民服務過程中，自己得到了鍛煉，別人得到了幫助，我想這就是最大的財富—大家的認同。人是社會動物，可以說，人的存在是以他人的評價為基礎的，因此，當我們胸懷由小我解放到大我的時，我們的眼界為，追求自然會改變。

功利主義是一種典型的小我存在的形式，它是一種畸形的人生追求。其目的是獲得快樂和他人的尊重，敬仰，而它實際是一種歧途，其過程是備受爭議和譴責的，其結果多半會給人以罪惡和空盛。當前，我國正處于經濟轉型的關鍵時期，更是社會風俗和文化的重要轉型期，許多矛盾在這時產生，所以克服功利主義十分關鍵。

就我自己而言，我決定要立大志，確立一個人生目標，人有目標，自然不會懶散。我應務實，修故好學，實事求是。人取其華，我取其實。

不同的人生態度是“因”，不同的人生經歷是“果”。樹立什么樣的態度，收獲自然不同。希望全社會能實現大我。

第五篇：大學新生黨員黨課學習思想匯報

大學新生黨員黨課學習思想匯報

敬愛的黨組織：

XX年某月某日，我作為某系09級的一名大學新生黨員，有幸參加了由校校組織的為期一周的新生黨員培訓。這次集中培訓分別進行了“新時期大學創新思想教育”、“端正黨員入黨動機”等講座，并進行了學員小組討論。雖然只有一周時間，但這次黨員培訓使我進一步領會了黨的綱領和性質。并且通過聯系實際，結合黨的十七大精神，我對黨在新時期條件下的方針政策有了更深的認識。

其中新時期大學創新思想教育講座主要是對高校學生思想動態進行分析，并明確指出了民主社會主義不是中國特色社會主義。有些人接受了民主社會主義與中國特色社會主義實踐具有很大的相同點的觀點，并認為應該繼續在中國進行民主社會主義改革。反駁這種錯誤的觀點，必須要搞清楚民主社會主義與中國特色社會主義的理論對立和實踐區別，民主社會主義與中國特色社會主義的主要區別在于是否堅持共產主義奮斗目標和是否堅持工人階級政黨的領導。中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。中國特色社會主義道路，是一條實現中國繁榮富強和中國人民幸福安康的唯一正確道路。這條道路之所以完全正確、之所以能夠引領中國發展進步，關鍵在于我們既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。

實踐充分證明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義而沒有別的什么主義才能發展中國、富強中國。走中國特色社會主義道路，是歷史的選擇、人民的選擇、時代的選擇，是我們奪取全面建設小康社會新勝利、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的必由之路。中國特色社會主義開創了社會主義發展的嶄新道路，實現了中國社會主義發展的歷史性飛躍。在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。

而通過端正黨員入黨動機的學習，作為一名正式黨員，我認識到：首先必須認真學習馬克思主義理論,努力樹立正確的入黨動機。一人入黨動機是不是正確,往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確,深刻不深刻有直接的關系。其次,過實踐鍛煉,不斷端正入黨動機.要求入黨的同學僅有入黨的愿望還不夠,還必須見諸于行動,在時間中不斷用切身體驗來深化對黨的認識,從而進一步端正自己的入黨動機。以吃苦在前,享受在后的實際行動,來體會為共產主義不惜犧牲一切的高尚情操；通過學習優秀黨員的模范事跡,來增強自己對黨的感情,激勵自己的行動等等。

一句話,就是通過身邊活生生,實實在在的,投身于建設有中國特色社會注意偉大事業的實踐活動,來加深對黨和共產主義事業的認識,強化正確的入黨動機。第三，用正確的入黨動機克服不正確的思想.要求入黨的同學應該主動靠攏黨組織,爭取黨組織對自己的幫助,通過接受黨的教育,實際鍛煉和自己思想改造,發揚積極因素,克服消極因素,把不正確的動機改正過來。真正樹立共產主義的世界觀和人生觀,全心全意地為黨和人民勤奮工作,以實際行動來端正入黨動機。

十七大報告對科學發展觀進行了全面系統深刻的闡釋。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧，黨的十七大提出深入貫徹落

實科學發展觀，實現全面建設小康社會的奮斗目標。十七大指出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。必須優先發展教育，建設人力資源強國。作為學生黨員，更應該起模范帶頭作用，認真學習，刻苦鉆研，為實現全面建設小康社會的目標而努力奮斗。而這正應該是本次新生黨員培訓的現實指導意義。

匯報人：