第一篇：重學習強黨性活動心得體會

重學習強黨性活動心得體會

最近，自治區黨委決定，利用2個月時間在全區各級黨組織和黨員干部中開展“重學習強黨性”集中教育活動。作為一名黨員，本人認真學習了中國共產黨第十八次全國代表大會上修改通過的新黨章。通過學習，我對黨章有了更深的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了進一步的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育。通過對黨章的學習理解，我認為要做一名合格的黨員，需要努力做好以下幾個方面。

一、牢固樹立黨章意識。做一名合格黨員，首先要牢固樹立黨章意識。只有牢固樹立黨章意識，確立黨章權威，黨的規章、制度和要求，才有可能被廣大黨員所自覺遵循，并嚴格按照黨章辦事。黨章，是一個政黨對其階級性質、奮斗目標、行動綱領和組織原則等重大問題作出規定的重要文件，是一個政黨的根本法規。黨章，是全體成員必須共同遵守的最高的行為規范和準則，也是一個政黨的形象標志，是全社會認識和了解黨的最具權威性和穩定性的重要文件。黨章是我們把握黨的正確政治方向的根本準則，是我們堅持從嚴治黨的根本依據，是我們所有黨員加強黨性修養的根本標準。

二、向先進黨員學習。各級黨員都應該不斷向先進黨員學習，學習他們為黨的事業鞠躬盡瘁、對黨忠誠的政治品格，學習他們嚴格要求自己、清正廉潔的優秀品德。無論職務如何變化，環境如何變遷，始終保持對名的超然、對利的淡然、對權力的敬畏，清正廉潔，無私奉獻，從不用手中的權力徇私情、謀私利。學習他們堅持黨的組織原則、公道正派的職業操守。要講政治、顧大局、守紀律，做到原則問題決不讓步、關鍵時候敢于較真、大是大非面前毫不含糊，堅決同那些違反民主集中制原則的現象進行斗爭，在全社會努力營造崇尚公道正派的良好風氣，爭當一名能為黨和人民的事業奉獻一生的先鋒戰士。

三、努力提高自身素質。我們要注重學習、遵守紀律，牢固樹立科學發展觀，自覺加強思想道德修養，繼承發揚我黨的優良傳統，自覺抵制拜金主義、享樂主義、慵懶散等腐朽思想文化。通過深化認識，思考歸納，發揮共產黨員的先鋒模范作用，按照黨員的標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，推動自身素質不斷得到提高，不斷適應新形勢，新情況。

四、增強為人民服務的觀念。全心全意為人民服務重在實踐，作為從事pA工作的黨員同志，就是要在認真扎實地做好本職工作，動腦筋、想辦法，積極開拓工作新思路，聯系實際，夯實基礎，找準突破口，在日常工作中，運用pA數據資料，準確研判經濟發展和社會關心的突出問題，全面提高工作質量，充分發揮好pA工作在社會經濟發展中參謀部、晴雨表的作用，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

只有這樣，我們在學習中才有所收獲，才能按照黨章的要求真正永葆黨員先進性，也才能在自己的崗位上有所作為。

第二篇：重學習強黨性心得體會

重學習強黨性心得體會

根據《自治區pA局黨組關于開展“重學習強黨性“集中教育活動的通知》要求，我積極參與支部組織的學習活動，認真聆聽張書記關于“重學習強黨性”的講話，仔細通讀《共產黨章程》，靜心思考所學內容的個中內涵，細心搜索新政策、新名詞等相關釋義，雖如此，但離深入理解、領會所學內容深義還有很大的差距，仍需不斷努力。以下為本人的些許淺薄體會。

一是學黨章、提認識，武裝頭腦不偏離

新的《黨章》共有十一章五十三條，從總綱到黨徽、黨旗，全面闡述了新時期下黨員的權利、義務，重點對黨的各級組織、黨的干部、黨的紀律等做了明確解釋。學習新《黨章》對我來說，既是加強黨性認識，拓寬知識層面，深入了解章程制度的良好機會，也是提高自身素質，強化黨性修養的有效方法。不斷武裝自己的頭腦，提升自己的綜合素質，全面掌握黨章基本內容，才能保證做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖，在思維意識上不偏離、不糊涂、不折騰，在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是守紀律、轉作風，勤儉節約不奢靡

紀律作風至關重要，關系黨的生死存亡、關系事業的興衰成敗、關系民心向背，是黨和政府對我們最基本的要求。黨員干部紀律作風如何在一定程度上體現了黨的形象，是黨員干部世界觀、人生觀、價值觀的外在反映，也是黨員干部個人修養、政治品質、道德境界的具體體現。這就要求我們，必須嚴格遵守黨的紀律特別是政治紀律，決不允許搞“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通；必須嚴格遵守工作紀律，忠誠履職、恪盡職守；必須嚴格遵守廉政紀律，認真貫徹廉潔自律各項規定，努力做到清正、廉潔；必須認真貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”以及自治區關于改進作風的多項規定。真正改進作風主要是看在日常大大小小的工作中，是否真的沉下心來想工作、干工作，并且以反面教材為戒，在工作中來“沉淀”浮躁，平衡心態，受得住寂寞、清貧，養成勤儉節約的生活、工作習慣。

三是查問題、找不足，反思自省不停息

古人云“學然后知不足，知不足，然后能自反”，作為一名黨員干部，就是要在學習的基礎上，認真分析梳理，查找不足，從而明確工作重點，落實肩頭責任，及時整改。徹底轉變以前一些不正確的觀念，強化服務意識，強化大局意識，強化效率意識，強化責任意識，強化自律意識。同時嚴格要求自己，從自身做起，腳踏實地，一步一個腳印地做出成績，做好自己的本職工作。

第三篇：學黨史強黨性學習心得體會經典

學黨史強黨性心得體會

黨員干部學習黨史國史心得體會精選

中國******第十八次全國人民代表大會，是中國共產黨在全面建設小康社會的關鍵時期和順應改革開放、加快經濟發展模式轉變的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。黨的十八大提出了很多新思想、新理論，特別是對黨員教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加強黨員理想信念教育，是保持黨的先進性，推動黨的各項工作，做好黨的執政能力建設的基礎。而目前黨員教育工作有很多問題亟待解決，我們必須努力把握黨員教育規律，健全黨員教育長效機制，不斷探索完善新形勢下加強黨員理想信念教育的途徑，堅定黨員的理想信念，增強黨的戰斗力。

隨著社會經濟的騰飛與科學技術的進步，保持黨員的先進性與模范性是事關我國社會主義事業前途命運的一項首要戰略任務。而加強和改進黨員教育是是加強黨的建設的內容和途徑，也是提高黨員素質的根本且最有效措施。因此我們必須針對當下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進行改進。

1、加強黨員理想信念教育，強黨性。崇高的革命理想是督促黨員不斷學習進步，為共產主義事業奮斗的思想支撐，只有擁有了這種

革命信念才會有內在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學習。思想是行動的內在動力，在今后的黨員教育中要加強黨員思想的教育，培養學習的積極性與主觀能動性。

2、調整黨員教育學習內容，提素質。要根據形勢發展對黨員提出的新要求，根據黨的建設所面臨的歷史性課題，不斷充實調整和擴展黨員教育的內容，堅持與時俱進，力求把體現時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來，使得黨員教育內容適應經濟發展、社會進步和高等教育改革發展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求，合理確定教育內容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質，切實地為黨的人才儲備和培養做出貢獻。例如，對于在校生需要結合學校教育的內容著重加強專業知識教育，將其與黨員教育有機結合，培養創新意識與團隊協作能力。而對于已經走上工作崗位的黨員需要同職業道德培養和崗位技能的培訓有效融合。

3、創新黨員教育形式，建強黨。黨員教育需要突破傳統手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網絡資源，通過黨建網站、遠程教育、聲像資料等手段，采取互教互學、場景模擬等教育形式，增強教育的吸引力和感染力。廣大黨員干部可及時下載培訓資料，充實現代遠程教育內容。黨員可通過網絡隨時下

載政治理論專題、時事熱點、市場經濟、現代農業科技知識等培訓節目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學習熱情。此外，還能夠通過問卷調查和走訪等形式，了解黨員的學習需求，及時調整教育內容，實現互動培訓，大大提高教育學習的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學習，整體素質才會得到提高，只有黨員群體素質提升，黨組織的戰斗堡壘作用才能夠有效體現，也才能夠實現強黨、強國的偉大夢想。

“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時，需要在今后長久的工作中逐漸改進和完善，同時需要不斷創新和磨合，與時代發展相協調。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強黨性、提素質，圓強黨之夢。

學黨史頌黨恩跟黨走讀書心得

今天我們的中國人民，在胡****第四代中央領導集體的帶領下闊步前進。一部烈的殷殷囑托，時時刻刻在提醒著我們，今天的生活來之不易，我們要珍惜。

一部不平凡的黨史，就是我們先輩們輝煌的記憶，“前事不忘后事之師”入黨志愿書讓我們要居安思危，謙虛謹慎的做人，腳踏實地的做事。

一部艱苦的黨史，那些位高權重，卻時時刻刻把人民記在心上從不以權謀私的公仆更是我們今天為政者學習的楷模，在位一天，不是為了為自己私利，而是為了人民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”想人民所想，急人民所急。多思考自己究竟為人民做了些什么？

而我，一個普普通通的黨員，只是一個平平凡凡的小角色，但是我同樣應該在自己的工作崗位上發揮我的力量，兢兢業業，克己奉公，努力做好自己的工作，奉獻自己的光和熱。

第四篇：強黨性學習心得體會

篇一：學習黨性心得體會

學習黨性心得體會

——————丁 河

通過在黨校的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產黨員尤其是領導干部如何增強黨性鍛煉有了一個新的認識。在黨校兩年來的教育即將結束時，把我的黨性教育鍛煉情況向組織作一個匯報總結。

黨校是輪訓和培訓黨員領導干部，培養黨的理論隊伍，學習、研究、堅持和發展馬克思列寧主義，毛澤東思想的重要陣地，是干部增強黨性的熔爐。為了適應高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義推向二十一世紀的新時期、新任務、新環境的需要，要求共產黨員更加自覺地加強黨性鍛煉就顯得更加迫切。

黨性教育是黨校函授教育學員的必修課，是黨校函授教育的重要特色。增強黨性是黨校函授教育的最重要目標之一，為了實現這一目標，不僅要求我們要將黨性教育貫穿于黨校函授教育的全過程和各個方面，而且把黨性教育作為一門主課，通過這門課的學習使我比較完整，比較系統地掌握馬克思主義關于黨性理論的基礎知識，更加自覺地增強黨性修養和鍛煉。

在學習黨性教育這門課程時，我還認真地學習了江總書記的“三個代表”的重要思想，“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是黨必須長期堅持的指導思想。通過深入學習“三個代表”重要思想，提高了我的馬克思主義理論水平，使我真正做到講學習、講政治、講正氣。黨性教育這門課是一門政治性、導向性、實踐性都很強的科學，在學習過程中發揚馬克思主義的學風問題十分重要。即一是馬列主義，毛澤東思想一定不能丟，特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當代中國社會主義改革開放和現代化學建設實際問題為中心，以我們正在做的事情為中心，著眼于運用，著眼于深化對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展;三是一定要在改主觀世界上下功夫，聯系身邊的實際靈活多樣，講求效果。

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現。政黨是一定階級的政治組織，是一定階級利益的政治代表，由于階級利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨，也必然不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，資產階級政黨由于所代表的資產階級利益是建立在私有制基礎上的，因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護者，而只能代表和反映資產階級的私利。與其他一切政黨不同，無產階級政黨是無產階級的先鋒隊，忠實地代表著無產階級的利益，而無產階級作為人類歷史上最進步，革命最堅決、最有前途的階級，其最高利益和理想，就是消滅一切私有制，消滅一切剝削階級和階級差別，解放全人類，實現共產主義的社會制度。這說明無產階級的利益與人民群眾的利益在根本上是一致的，黨代表了無產階級的利益，也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無產階級政黨必須奉行的根本宗旨。

全心全意為人民服務是中國共產黨考慮一切問題，處理一切問題的根本著眼點。全心全意為人民服務是共產黨員言行的最高準則。中國共產黨以全心全意為人民服務為自己的根本宗旨，并將這一宗旨充分體現在黨的各條戰線、方針、政策中。黨必然要求其成員認真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護為最高的標準，在行動上作為人民服務的模范。兩年的黨性教育課程即將結束，我覺得最重要的是這門課程教會了我黨性修養的方法。江澤民同志在十四屆五中全會上強調，黨員特別是黨員領導干部要堂堂正正地做人，應該自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹立好的榜樣。“四自”是進行黨性修養、提高思想道德素質的重要方法。特別強調了，在社會生活中，黨員干部是人民的公仆，他們手中的權力是受人民之托，用來為人民服務的。所以，作為一個黨員干部，我更要做到時刻自重、自省、自警、自勵，同那樣違背黨性原則的行為作斗爭。黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員干部來說，黨性教育課程的結束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結，黨性修養貴在堅持、實踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴格按照黨性原則辦事，做到理論與實踐相統一，言行一致，表里如一，知行統一，“從我做起，從現在做起”，結合自己的實際學習他人進行自己的黨性修養，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務的合格的共產黨員。

如何構建社會主義和諧社會論文

————丁 河

“和諧社會”包括社會關系的和諧及人與自然的和諧兩個方面，但主要是指社會關系的和諧。構建社會主義和諧社會既包括建設的目標、任務和構想，又包括相應的執政黨.構建社會主義和諧社會中所指的“社會”，應是一個具體的發展領域，與經濟、政治、文化相并列。

“和諧社會”包括社會關系的和諧及人與自然的和諧兩個方面，但主要是指社會關系的和諧。構建社會主義和諧社會既包括建設的目標、任務和構想，又包括相應的執政黨的執政能力、社會治理方略和社會運行機制。改革開放以來，我國社會生活發生了日新月異的變化，社會結構也發生了巨大的變遷。構建社會主義和諧社會就是針對這些情況提出來的。構建社會主義和諧社會，是我們黨從開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發提出的一項重大任務和奮斗目標，適應了我國改革發展進入關鍵時期的客觀要求，體現了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。我們一定要充分認識構建和諧社會的重要意義，把握好和諧社會建設的著力點。和諧社會，即全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會，用社會運行論的術語來說，就是良性運行和協調發展的社會。社會學不是別的，在我看來，就是研究社會良性運行和協調發展的條件和機制的綜合性具體科學。對當代中國社會來說，和諧社會就是經濟和社會、城市和鄉村、東中西部不同區域、人和自然、國內發展和對外開放這些關系良性互動和協調發展的社會。從這一視角看，我們也可以說，社會學是研究社會和諧或和諧社會的條件和機制的綜合性具體科學。這是從正向說的。從反向來說，社會學則是研究如何減少不和諧因素，把不和諧因素限制在最小的范圍和限度之內的學問。從社會互構論的角度看，和諧社會意味著多元社會主體——個人、集體（群體、組織、階層、階級等）、社會，以及作為整體社會的代表——國家，經由行動意義效應的互構過程，在認同和共識的基礎上，形成的相對穩定持久的行動協同。換言之，和諧社會是社會主體間行動關聯及其模式化結構的最佳狀態，這種狀態是以社會與自然的和諧關系為基本前提的。“社會主義和諧社會”指明了和諧社會的制度性結構性質和價值取向，是對中國特色社會主義實踐和新型現代性理論的一種富于創意的表達。需要指出的是，當前提出“和諧社會”的概念也有其特定的時代含義，它已不同于傳統社會中那種原生性、自發性的和諧秩序。這是因為，現代性完全改變了個人、社會和自然及其相互關系。社會掙脫了自然生長、緩慢進化的韁繩，在跌絆震蕩之中向未來疾馳。原生性、自發性的和諧秩序不復存在。現代社會世界面對著種種悖謬：困境與希望同在、風險與機遇共生、毀滅與創造相互輪回。顯然，對于現代社會而言，和諧的意涵遠遠超越了傳統的范域。應該說，社會和諧是現代性過程所凸顯出來的問題，是在現代社會越來越成為焦點、越來越迫切需要解決的時代性課題。

一、構建和諧社會，必須在思想上樹立幾個深層理念

第一，雙贏互利的理念

為什么要樹立雙贏互利的理念，因為貫穿和諧社會的理念就是雙贏互利的觀念。和諧社會，也可以通俗地說，就是雙贏互利的社會。具體說來，也就是使構成我們社會的各方、參與我們社會發展的各方，例如，我們的城市和鄉村、東中西部不同區域、經濟和社會、人和自然、國內發展和對外開放等參與發展的各方，都能獲得雙贏互利，而不是通過犧牲一方來使另一方得益獲利。雙贏互利，這是和諧社會的要旨，同樣也是“以人為本，全面、協調、持續的發展”的科學發展觀的要旨；通過犧牲一方來使另一方得益獲利，則是與和諧社會背道而馳的，是不可能達到社會和諧的，同樣它也是社會發展問題上“零和游戲”，是片面的、不協調的、不可持續發展舊式發展觀的集中體現。如果更深入一點，我們還可以發現，和諧社會和科學發展觀所包含的雙贏互利的深層理念，符合現代性從舊式到新型的世界潮流和發展趨勢。

所謂舊式現代性就是那種以征服自然、控制資源為中心，社會與自然不諧調，個人與社會不和諧，自然和社會付出雙重代價的現代性。上世紀與本世紀的轉折期間，全球社會生活景觀呈現出重大轉折的種種跡象：人類對自然的倒行逆施造成了越來越嚴重的“綠色懲罰”；人欲的激發和資源的匱乏所引發的對資源控制權力的爭奪，導致了價值尺度的扭曲、倫理準則的變形。于是人類“向地球發動的戰爭”變成了人類“走向自我毀滅的戰爭”。舊式現代性已經進入明顯的危機時期。所謂新型現代性，是指那種以人為本，人和自然雙盛、人和社會雙贏，兩者關系協調和諧，并把自然代價和社會代價減 少到最低限度的現代性。當代國際社會的一系列巨變，進一步推動了對舊式現代性的質疑、批判和反務于人的完善、社會的進步和人類解放目標的實現，否則，它的任何成就都是可疑的。這樣，在世界，在中國，探索新型現代性便成為一種勢在必行的世界潮流和趨向。和諧社會的目標和任務的提出以及它所包含的雙贏互利的理念，不僅符合符合現代性在當代進展的趨勢，而且也是對我國優秀文化傳統中精華的東西的繼承和弘揚。中國有著世界上最為豐富的文化學術遺產，其中關于“和諧”、“和合”的思想同樣十分豐富。著名學者、北京大學教授張岱年先生在上世紀90年代曾經講到，中國優秀傳統文化有兩個最主要的基本思想：一是人倫和諧；二是天人協調。人倫和諧是說人與人之間、人與社會之間的關系，天人協調是說人與自然、社會與自然的關系。著名學者、中國人民大學教授張立文還出版專著，論述“和合學”。總之，和諧社會的目標和任務的提出以及它所包含的雙贏互利的理念，說明執政黨對新型現代性的日益自覺。第二，“增促社會進步、減縮社會代價”的理念 迄今人們看到的每一個社會進步，都是伴隨著社會代價的。純粹的進步、理想狀態的進步，在現實社會中是不存在的。世界上找不到沒有社會代價的社會進步。也許這是黑格爾的名言“歷史是惡”的含義之一吧！現代化的歷史，就是一部不斷取得社會進步，同時又不斷付出社會代價的歷史。據此，社會學，得出了自己學科的深層理念：增促社會進步，減縮社會代價。這里，增促社會進步，就是增加和促進社會的協調發展、可持續發展以及社會成員個人的全面發展；減縮社會代價，就是指社會代價盡管是不可避免的，但人們可以研究如何把代價減少到最低限度、縮小到最小范圍的途徑和辦法。我國社會正處在由傳統型社會向現代化社會快速轉型的過程中。快速轉型的一個鮮明特點，就是社會優化與社會問題并生、社會進步和社會代價共存。20多年來，以社會轉型形式出現的社會巨大變化，不管是利益格局、社會關系、次級制度的變化，還是價值觀念、生活方式、文化模式、社會控制機制、社會承受能力等等的 變化，都表明，一方面，上述各個社會領域都得到的不同程度的優化，另一方面，又引發了、出現了大量問題，有些問題還十分嚴重；一方面，20多年的進步和篇二：學黨章強黨性心得體會

學黨章強黨性心得體會

通過學習黨章，首先使我深刻認識到了黨章的地位和作用。中國共產黨章程是我們黨的根本大法。黨章的內容包括黨的活動和黨的建設的基本規定，代表了全黨的最高利益和最大利益，集中了全黨的意志和愿望，是統一全黨思想和行動的武器。黨章作為最根本的黨規黨法，在黨內的各項法規制度中具有最高的權威，黨內的所有其他法規都是黨章的延伸和補充，都必須服從或從屬于黨章。黨章體現了黨的整體意志，是黨員的普遍行動規范，也是保證黨在政治上、組織上的純潔性的重要武器。

其次，使我比較全面地了解了黨章發展完善的歷史。回顧我們黨90多年的發展歷程，黨章就是貫穿我們黨革命、建設和改革各個歷史時期的一條紅線，它以法規特有的濃縮和凝煉，總結了黨的建設的歷史經驗，體現了馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合的偉大歷程。黨章與各個時期黨的發展狀況緊密相連，與黨的事業的興衰成敗密不可分。

第三，領會了黨章的主要內容和精神實質: 學習黨章，就是要認真學習實踐“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是中國共產黨集體智慧的結晶，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。用科學理論指導實踐，并根據實踐經驗不斷推進理論創新，這是馬克思主義政黨堅持先進性的根本保證。“三個代表”重要思想對馬克思主義的創造性運用和發展，就體現在把發展先進生產力和先進文化、實現最廣大人民的根本利益同堅持黨的先進性聯系在一起，上升到黨的性質、宗旨、指導思想的高度，構成一個完整的體系。貫徹“三個代表”重要思想，核心就在于堅持黨的先進性。在新世紀新階段，我們要深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐，把先進的思想理論轉化為強大的物質力量，不斷推進中國特色社會主義偉大事業。

學習黨章，就是要切實貫徹加強黨的執政能力建設的有關要求。作為執政黨，我們黨先進性的一個重要表現就是具有強大的執政能力。我們黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。從革命黨發展成為執政黨，一方面使我們黨具備了更好地為人 民服務的條件，另一方面也使我們黨面臨著被權力腐蝕的危險、落后于時代要求的危險和不能滿足人民利益愿望的危險。所以說，成為執政黨不容易，長期執掌好政權更不容易。一些前社會主義國家執政黨衰亡的教訓表明，如果不加強黨的先進性建設，不能與時俱進地提高黨的執政能力，不論它過去多么成功，最終也會遭受挫折以至失敗。辦好中國的事情，關鍵在中國共產黨。我們黨能不能執好政、長期執政，直接決定著黨和國家的命運，決定著社會主義制度的命運。因此，加強黨的先進性建設、提高黨的執政能力關系黨和國家的興衰存亡。

學習黨章，就是要牢固樹立和全面落實科學發展觀。科學發展觀是對黨的三代中央領導集體核心關于發展的重要思想的繼承和發展，是指導新世紀新階段黨和人民事業發展的重大戰略思想。樹立和落實科學發展觀的過程，也是在新世紀新階段提高黨的執政能力的過程。黨的執政能力首先表現為黨領導發展的能力。在社會主義條件下，如何實現又快又好的發展，是一個全新課題。黨中央提出要全面落實科學發展觀，就是要在改革發展的關鍵時期回答好這一課題，抓住新機遇，解決新問題，實現新發展。通過學習，進一步認識到發展先進生產力、發展先進文化、構建和諧社會、實現最廣大人民的根本利益，推動社會全面進步和人的全面發展、全面建設小康社會是我們黨執政興國的第一要務。

學習黨章，就是要牢記全心全意為人民服務的宗旨。毛澤東同志曾經說過：我們這個隊伍是徹底地為人民的利益工作的，是為人民服務的。在領導人民為奪取政權而奮斗時，我們要堅持這個宗旨；在領導人民掌握政權并長期執政時，我們更要堅持這個宗旨。作為一名黨員應時刻牢記，人民群眾是建設中國特色社會主義事業的主體，充分發揮人民群眾的積極性、主動性、創造性是我們事業成功的保證，不斷實現最廣大人民的根本利益是我們黨全部奮斗的最高目的，自覺站在最廣大人民的立場上，切實把為人民服務的要求具體、深入地落實到各項工作中去。

黨員是黨的肌體的細胞和黨的行為主體，黨的先進性最終要靠每一名黨員的先進性來體現。作為一名黨員要努力在學習實踐中增強黨性，做到真學、真懂、真信、真用，努力提高自身素質，更好地發揮先鋒模范作用。篇三：“學黨章、守紀律、強黨性”心得體會

“學黨章、守紀律、強黨性”心得體會

——xx 我鎮今年深入開展了“學黨章、守紀律、強黨性”專題學習活動，在這次學習新黨章專題活動中，我覺得在增強黨的觀念、黨員意識等方面又有了新的提高。

在學習中，我更深刻認識到：中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。黨員是黨的細胞，黨的先進性是由黨員的先進性來體現的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現的。開展保持共產黨員先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。黨員的八條基本義務是自己做好各項工作的方向盤和指南針，認真履行黨員義務。我認為這是因為黨是一個先進組織，除了人民的利益沒有自己特殊的利益，黨員入黨，就是要準備做出奉獻，而不是企圖撈取政治好處。

一、時刻牢記自己是一名黨員

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立共產主義遠大理想，樹立為實現個人遠大政治抱負而奮斗終身的鴻鵠之志。刻苦改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，提高個人的政治免疫力，永葆共產黨人的戰斗青春和活力，時刻不忘獻身于黨的事業。

二、遵紀守法、爭創模范

要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀守法，嚴守道德規范，嚴守公民道德，誠實守信，樂于助人，破陋習、樹新風，勤儉節約，艱苦風斗，做人楷模，要努力做到思想先進，工作扎實積極，作風穩健，嚴以律己，寬以待人，使群眾心服口服。服從組織，積極完成黨的任務，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉潔自律，多做貢獻。

三、自我提高

努力提高自身素質，堅持講學習、講政治、講正氣、講修養、講道德、講廉恥，自覺抵御剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

作為基礎工作人員，我將以這次教育活動為契機，糾正自己的缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，不斷完善，不斷創新，進一步堅定理想信念，立足自己的本職崗位，敬崗愛業，用知識武裝自己，用積極的行動證明自己，為推進全面建設作出自己的貢獻。

第五篇：強黨性、明規矩學習心得體會

“強黨性，明規矩”學習周活動心得體會

3月2日至3月8日，我參加了大隊黨委組織的“強黨性，明規矩”學習周活動，時間雖然很短，但感觸很深，受益匪淺，通過這幾天的個人自學、集中學習、交流研討等學習方式，我不僅重溫了我們黨的光輝歷史，還學習了習近平總書記重要訓詞精神，《中國共產黨章程》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨問責條例》等法規文件，毛澤東同志《黨委會的工作方法》、習近平總書記《加強軍委班子自身建設》等文章。通過次學習周活動使獲得的收獲，對黨忠誠是習主席訓詞精神的靈魂,是對新時期中國特色消防救援隊伍的期盼要求。我們要固牢樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。不斷加強自身思想政治建設,堅定理想信念,增強組織觀念,才能牢固樹立消防為人民的思想理念,從而強化黨性修養,永遠做黨和人民的忠誠衛士。

明規矩方面:“無規矩不成方圓”,規矩是統一思想、統一認識、統一意志,指引我們不斷前進的重要原則。沒有規矩,就沒有紀律,也就沒有消防指戰員在滅火救援戰斗中齊心協力、團結協作、攻堅克難。通過學習,提高了自身遵規守紀的意識，時刻保持謹慎態度,恪盡職守、心存戒懼。在工作和生活中牢牢把握底線,不踩紅線,不碰高壓線,真正做到“合規建行,知行合一”。

要深刻領會此次“強黨性、明規矩”學習周活動的重大意義，把思想和行動統一到黨委的部署上來，強烈的使命擔當、扎實的學習舉措，切實把學習周活動抓緊抓實，要注重“當下改”與“長久立”相結合。弘揚求真務實、學思踐悟的優良作風，注重理論聯系實際，將《黨章》、《準則》、《條例》等黨規黨紀內化于行、外化于行，固牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在干凈的思想和純潔的氣氛中把活動開展與研究解決突出問題結合起來，做到學以致用、知行合一。要把學習周活動與打贏疫情防控阻擊戰和全員崗位練兵等任務充分結合，切實把學習周活動激發出來的熱情轉化為推動工作的動力，推動消防救援事業的發展。