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在學習黨章輔導講座上的講話

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《在學習黨章輔導講座上的講話》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《在學習黨章輔導講座上的講話》。

第一篇:在學習黨章輔導講座上的講話

同志們:

胡錦濤總書記在中紀委六次全會上發表的重要講話,是指導黨的建設的綱領性文件。講話堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,從加強黨的執政能力和先進性建設的戰略高度,科學分析了當前國際國內形勢,對學習黨章、貫徹黨章、遵守黨章、維護黨章提出了新要求,具有很強的理論性、針對性和指導性。中紀委、中組部、中宣

部聯合下發了《關于貫徹落實胡錦濤同志在中央紀委第六次全會上的重要講話精神、深入學習貫徹黨章的通知》,省委下發了《關于深入學習貫徹黨章的意見》,揚州市委也作了部署,要求以胡錦濤同志重要講話精神為指導,切實抓好黨章的學習貫徹工作。按照中央、省委和揚州市委的要求,結合我市實際,下面就學習貫徹黨章工作,我講幾點意見:

一、統一思想,充分認識在新的歷史條件下學習貫徹黨章的重大意義

黨章是規范和制約全黨行為的總章程,也是立黨、治黨、管黨的總章程,在黨內具有最高的權威性和最大的約束力。黨章對黨的性質和宗旨、黨的路線和綱領、黨的指導思想和奮斗目標都作了明確規定,集中表達了我們黨的理論基礎和政治主張,體現了我們黨的整體意志和共同理想。我們黨歷來高度重視黨章,把制定和完善黨章、學習和貫徹黨章作為黨的建設的一項基礎性工作,堅持不懈地加以推進。黨的十六大修改通過的新黨章,對馬克思主義關于人類社會發展規律的闡述作了新的概括,對黨在新世紀新階段的經濟社會發展的戰略目標作了新的規劃,對黨的建設和黨的領導提出了新的要求,是把握正確政治方向的根本準則,是堅持從嚴治黨方針的根本依據,是黨員加強黨性修養的根本標準。

胡錦濤總書記在中央紀委第六次全體會議上把學習貫徹黨章工作鄭重提到全黨面前,強調“要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。”這是我們黨在總結自身建設經驗、科學分析黨組織和黨員隊伍現狀基礎上提出的重大舉措,是鞏固黨的執政地位、保持黨的先進性的必然要求,是維護黨的團結統一、完成黨的各項任務的堅強保證。今年是實施“十一五”規劃的開局之年,也是市、鎮黨委換屆之年,興起新一輪學習貫徹黨章的熱潮,對于做好今年的各項工作具有特殊重要的意義。

我們一定要深刻認識學習貫徹黨章的重大意義,進一步增強在新的歷史條件下學習貫徹黨章的自覺性,切實把思想和行動統一到中央的要求上來,統一到胡錦濤總書記關于學習貫徹黨章的重要論述上來,使黨章真正成為全體共產黨員的行為準則,貫穿于我們黨的各項工作的全過程,體現在廣大黨員的實際行動中。

二、精心組織,扎實抓好學習貫徹黨章工作

學習貫徹黨章是一項重大政治任務,各鎮、各部門要盡快作出具體安排部署,認真制定學習貫徹黨章的專門實施方案,迅速興起學習貫徹黨章的熱潮。

要認真學習黨章原文和胡錦濤總書記重要講話精神。組織廣大黨員認真逐章逐條學習黨章原文,逐字逐句加以領會,熟悉黨章的總綱和條文,熟悉黨章的主要內容和基本觀點,掌握黨章的精神實質。要把學習黨章同學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想緊密結合起來,同學習黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神緊密結合起來,同學習胡錦濤總書記十六大以來的一系列重要講話緊密結合起來,加深理解黨章在黨的指導思想上與時俱進,在加強黨的建設上開拓創新的重大意義,增強學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經

驗的自覺性和堅定性。

要采取行之有效的措施、方法和載體。活化學習形式,創新學習載體,激發黨員學習熱情。采取自學與集中學習相結合,通讀與精讀相結合,聽取輔導和專題討論交流相結合等多種形式,引導黨員深入思考,領會精神,融會貫通。圍繞學習貫徹黨章開展形式多樣的主題教育實踐活動,使之生動活潑,富有成效。把黨章學習與做好第三批先進性教育活動各個環節的工作緊密結合,與進一步鞏固第一、第二批先進性教育活動的成果緊密結合,認真搞好“回頭看”,建立保持共產黨員先進性的長效機制。

要努力提高學習貫徹黨章的實際效果。要圍繞胡錦濤總書記講話提出的六個“進一步”的要求,列出專題,展開討論,聯系實際,對照檢查,認真整改,著力解決問題。通過學習,達到進一步堅定理想信念、加強道德修養、發展黨內民主、嚴明政治紀律、強化監督制約、加強制度建設的目標。從而,進一步唱響發展主旋律,始終以發展為第一要務,把全市上下的思想和精力充分凝聚到乘勢而上,強勢開局,創造“十一五”發展新輝煌的要求上來,努力實現“兩個率先”、力爭“兩個提前”;進一步增強黨性觀念,堅持黨員標準,加強先進性建設,堅持民主集中制,發展黨內民主,堅持從嚴治黨,嚴明黨的紀律,堅決做到“四個服從”和“五個決不允許”;進一步強化宗旨意識,堅持立黨為公、執政為民,密切黨群干群關系,把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,作為思考問

第二篇:在家庭教育講座上講話

在波洲鎮中心小學2018年互聯網家庭教育

講 座 上 的 講 話

尊敬的李黎教授、各位家長朋友、各班班主任:

大家下午好!

按照縣教育局的統一安排,我們今天利用下午的時間在這里舉辦互聯網家庭教育講座。首先,請允許我代表學校向在百忙之中抽出時間前來參加講座的各位家長表示熱烈的歡迎!孩子的成長,需要學校、家庭、社會多方面的密切配合。讓孩子們接受最好的教育,是我們共同的心愿,也是我們共同的追求。近年來,在社會各界的廣泛關注下,在全校教職工共同努力下,在廣大家長的理解和支持下,我校始終堅持貫徹落實以愛育人,以德啟智,一切為了學生全面發展的教育理念,不斷提升教師專業水平,大力實施精細化管理,科學構建高效課堂,扎實開展主題教育,努力把我們學校建設成為師生共享幸福與快樂的精神家園。從2015年以來,我校均被評為市級主題教育先進集體,縣級關工委先進單位,2017-2018學被教育部評為主題教育示范學校,田先榮老校長多次被評為關工委縣級先進工作者,家長學校工作多次受到市縣領導的好評,這些都與在座的各位班主任的辛勤工作和家長們的支持是分不開的,在此我代表學校對你們表示衷心地感謝!

家長朋友們,讓孩子們享受最好的教育,讓孩子們健康成長,頭孩子們的一生幸福奠基,是我們共同的愿望和責任。教育好孩子,必須是學校、家庭和社會有機結合。家庭教育是學校教育的堅實基礎,學校教育必須依靠家庭和社會教育的密切配合。社會的發展對各行各業的要求是越來越高,而孩子的發展也更趨于多元化,我們教育孩了更要講究科學的教育方法,要重視孩子的綜合素質培養。今天的講座將使我們明晰為人父母的責任,領悟家庭教育的真諦,破解我們的困惑,非常有助于我們建立和諧的家校關系、親子關系。讓所有學生積極向上,好學、樂學、奮發有為,從而走上成功之路。

決定孩子的前途和未來的是家長,改變家庭的最好方式是家庭教育。孩子是自己的,不是老師的,不是任何人的。我們家長都期望點石成金的老師,但不是每個老師都是專家。所以家庭教育的責任,家長責無旁貸。積極進取,有良好生活習慣的父母養育出來的孩子,大多數都是熱愛學習,能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心,所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時,先好好檢討一下自己,也許就會找到根源所在!這些良好的習慣老師給不了你的孩子。一個好的老師,或許能夠影響孩子三五年,但是家長的影響力卻是一輩子的!教育你的孩子也只是老師工作的部分而已,但你不一樣,孩子是你的唯一,教育好自己的孩子,永遠是你最重要的工作。

今天的機會很難得,等會李黎教授將以《家庭教育決定孩子的一生》為主題,給各位家長進行講座,希望家長朋友們要認真學習,主動交流,切實掌握家庭教育的正確方法。

謝謝大家!

2018年9月26日

第三篇:在煤礦學習黨章輔導報告會上的講話

在煤礦學習黨章輔導報告會上的講話

同志們:

經礦黨委研究決定,今天我們在這里舉辦學習黨章專題輔導報告會,主要任務是認真貫徹落實胡錦濤總書記在中紀委六次全會上的講話精神,在全礦迅速掀起學習黨章的新高潮,教育引導廣大黨員認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章,永葆黨員先進性,全面加強黨的建設,為企業跨越式發展提供強有的政治保障。剛才集團公司黨

校*校長全面闡述了新的歷史條件下學習貫徹黨章的重大意義,深入淺出地介紹了黨章的主要內容、基本觀點和精神實質,系統回顧了黨章制定和不斷發展完善的光輝歷程,深刻闡明了新黨章的新亮點、新表述、新要求,對如何貫徹好黨章提出了很好的意見和建議。報告主題鮮明、內涵豐富、視野開闊,具有很強的思想理論性和實踐指導性,希望大家要認真學習領會。為進一步統一思想、提高認識、明確要求,高起點、高標準、高質量地開展好黨章學習活動,下面,我講幾點意見:

一、提高認識,深刻理解學習、遵守、貫徹、維護黨章的重大意義

俗話說“沒有規矩,不成方圓”,黨章就是我們黨各項活動的基本規矩,是從根本上保證我們黨思想統一、步調一致的法規武器,在黨內具有最高的權威性和最大的約束力。胡錦濤總書記在中紀委第六次全體會議上強調:“能不能有效學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,關系到增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力,關系到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性,關系到黨的事業興衰成敗和黨的生死存亡”、“要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。”胡錦濤總書記關于學習黨章的重要講話,抓住了新形勢下建黨治黨的重大課題,體現了按照法規制度加強黨的建設的大思路,對于全面加強黨的建設,維護黨的紀律,深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭,具有十分重要的指導意義。同樣對于我們加強黨員干部隊伍建設,促進全礦各項工作的健康穩定發展,構建和諧文明煤礦也具有極其重要的現實意義。

——學習貫徹黨章是總結我們黨自身建設的實踐經驗得出的重要結論。黨章是規范和制約全黨行為的總章程,也是立黨、治黨、管黨的總章程。我們黨歷來高度重視黨章,把制定和完善黨章、學習和貫徹黨章作為黨的建設的一項基礎性工作,堅持不懈地加以推進。黨的十六大修改通過的新黨章,既繼承了我黨歷屆黨章的優良傳統,又反映了新的歷史時期的新要求,充分體現了鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,具有鮮明的時代特色。因此學習黨章、執行黨章,對我們黨員來說,它的意義是很重要的。不僅是一個規范和約束我們言論行動的法規,它同時有助于我們更好地理解、掌握黨的基本理論、基本路線和政策,以及馬列主義、毛澤東思想和鄧小平關于黨的學說。從而使全黨在政治上、思想上和組織上真正達到高度的團結、統一。

——學習貫徹黨章是“六觀”教育活動的重要內容。開展以世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀、地位觀為主要內容的“六觀”教育活動是集團公司黨委今年的一項重點工作,集團公司黨委對這項工作高度重視,在不同會議上多次作了強調部署,并派出“六觀”教育督導檢查組深入到各基層單位對活動開展情況進行了督促檢查。可以說這次教育活動時間緊、任務重、要求高,尤其是集團公司黨委把我礦作為試點單位,對我們給予了殷切的希望,提出了更高的要求。我們也認真按照集團公司黨委的安排部署,專門制定下發文件作了具體安排部署,召開了六觀教育活動推進會,組織開展了十六個一教育活動,在全礦營造了濃厚的教育氛圍,推動了教育活動的順利開展。特別是在教育活動中,我們提出,要堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針,以“學理論、學《黨章》、學條規”為主要內容,教育引導廣大黨員干部牢固樹立正確的“六觀”,進一步堅定理想信念,堅持黨的宗旨,增強黨性修養,不斷提高黨員干部的素質。因此,能不能有效的學習貫徹黨章,直接關系到“六觀”教育活動的質量和效果。廣大黨員干部要帶頭學習黨章全文,逐章逐條、逐字逐句加以領會,做到熟悉內容,領會精神,把握精髓,掌握實質,為廣大黨員自覺做出表率,以此推動“六觀”教育活動的不斷深入開展,確保取得實效。

——學習貫徹黨章是加強黨員干部隊伍自身建設的需要。目前,從總體上看,全礦黨員干部隊伍是適應企業發展要求的,是有戰斗力的。絕大多數的黨員和黨員干部能夠按照《黨章》要求嚴格要求自己,愛崗敬業,開拓進取,在改革發展、安全生產、維護穩定的各項工作中,做出了突出貢獻,特別是在企業改革發展穩定的關鍵時刻經受住了考驗,充分發揮了黨員的模范帶頭作用。涌現出了全國勞模××等一批優秀共產黨員。正因為如此,我們的各項工作才不斷迸發出蓬勃生機和活力,我礦的安全生產、經營管理、黨建工作、企業文化建設等都走在了集團公司的前列。但認真對照黨章的要求,也有一些黨員特別是黨員干部的思想、表現是與黨章格格不入的,如:有的黨員理想信念動搖,黨員意識淡薄,思想認識上出現偏12全文查看

第四篇:在煤礦公司學習黨章專題輔導報告會上的講話

同志們:

經礦黨委研究決定,今天我們在這里舉辦學習黨章專題輔導報告會,主要任務是認真貫徹落實胡錦濤總書記在中紀委六次全會上的講話精神,在全礦迅速掀起學習黨章的新高潮,教育引導廣大黨員認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章,永葆黨員先進性,全面加強黨的建設,為企業跨越式發展提供強有的政治保障。剛才集團公司黨校*校長全面闡述了新的歷史條件下學習貫徹黨章的重大意義,深入淺出地介紹了黨章的主要內容、基本觀點和精神實質,系統回顧了黨章制定和不斷發展完善的光輝歷程,深刻闡明了新黨章的新亮點、新表述、新要求,對如何貫徹好黨章提出了很好的意見和建議。報告主題鮮明、內涵豐富、視野開闊,具有很強的思想理論性和實踐指導性,希望大家要認真學習領會。為進一步統一思想、提高認識、明確要求,高起點、高標準、高質量地開展好黨章學習活動,下面,我講幾點意見:

一、提高認識,深刻理解學習、遵守、貫徹、維護黨章的重大意義

俗話說“沒有規矩,不成方圓”,黨章就是我們黨各項活動的基本規矩,是從根本上保證我們黨思想統一、步調一致的法規武器,在黨內具有最高的權威性和最大的約束力。胡錦濤總書記在中紀委第六次全體會議上強調:“能不能有效學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,關系到增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力,關系到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性,關系到黨的事業興衰成敗和黨的生死存亡”、“要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。”胡錦濤總書記關于學習黨章的重要講話,抓住了新形勢下建黨治黨的重大課題,體現了按照法規制度加強黨的建設的大思路,對于全面加強黨的建設,維護黨的紀律,深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭,具有十分重要的指導意義。同樣對于我們加強黨員干部隊伍建設,促進全礦各項工作的健康穩定發展,構建和諧文明煤礦也具有極其重要的現實意義。

——學習貫徹黨章是總結我們黨自身建設的實踐經驗得出的重要結論。黨章是規范和制約全黨行為的總章程,也是立黨、治黨、管黨的總章程。我們黨歷來高度重視黨章,把制定和完善黨章、學習和貫徹黨章作為黨的建設的一項基礎性工作,堅持不懈地加以推進。黨的十六大修改通過的新黨章,既繼承了我黨歷屆黨章的優良傳統,又反映了新的歷史時期的新要求,充分體現了鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,具有鮮明的時代特色。因此學習黨章、執行黨章,對我們黨員來說,它的意義是很重要的。不僅是一個規范和約束我們言論行動的法規,它同時有助于我們更好地理解、掌握黨的基本理論、基本路線和政策,以及馬列主義、毛澤東思想和鄧小平關于黨的學說。從而使全黨在政治上、思想上和組織上真正達到高度的團結、統一。

——學習貫徹黨章是“六觀”教育活動的重要內容。開展以世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀、地位觀為主要內容的“六觀”教育活動是集團公司黨委今年的一項重點工作,集團公司黨委對這項工作高度重視,在不同會議上多次作了強調部署,并派出“六觀”教育督導檢查組深入到各基層單位對活動開展情況進行了督促檢查。可以說這次教育活動時間緊、任務重、要求高,尤其是集團公司黨委把我礦作為試點單位,對我們給予了殷切的希望,提出了更高的要求。我們也認真按照集團公司黨委的安排部署,專門制定下發文件作了具體安排部署,召開了六觀教育活動推進會,組織開展了十六個一教育活動,在全礦營造了濃厚的教育氛圍,推動了教育活動的順利開展。特別是在教育活動中,我們提出,要堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針,以“學理論、學《黨章》、學條規”為主要內容,教育引導廣大黨員干部牢固樹立正確的“六觀”,進一步堅定理想信念,堅持黨的宗旨,增強黨性修養,不斷提高黨員干部的素質。因此,能不能有效的學習貫徹黨章,直接關系到“六觀”教育活動的質量和效果。廣大黨員干部要帶頭學習黨章全文,逐章逐條、逐字逐句加以領會,做到熟悉內容,領會精神,把握精髓,掌握實質,為廣大黨員自覺做出表率,以此推動“六觀”教育活動的不斷深入開展,確保取得實效。

——學習貫徹黨章是加強黨員干部隊伍自身建設的需要。目前,從總體上看,全礦黨員干部隊伍是適應企業發展要求的,是有戰斗力的。絕大多數的黨員和黨員干部能夠按照《黨章》要求嚴格要求自己,愛崗敬業,開拓進取,在改革發展、安全生產、維護穩定的各項工作中,做出了突出貢獻,特別是在企業改革發展穩定的關鍵時刻經受住了考驗,充分發揮了黨員的模范帶頭作用。涌現出了全國勞模××等一批優秀共產黨員。正因為如此,我們的各項工作才不斷迸發出蓬勃生機和活力,我礦的安全生產、經營管理、黨建工作、企業文化建設等都走在了集團公司的前列。但認真對照黨章的要求,也有一些黨員特別是黨員干部的思想、表現是與黨章格格不入的,如:有的黨員理想信念動搖,黨員意識淡薄,思想認識上出現偏差,沒有按共產黨員的標準來嚴格要求自己,應付工作,業績平平,黨員應有的作用看不出來,把自己混同于一般群眾,先進性不明顯;有的對政治、業務學習不認真、不深入,自主性學習差,思想觀念長期得不到更新;有的面對改革過程中出現的一些困難和問題,有畏難發愁的情緒,發展欲望不夠強烈,存在等、靠、要的思想;有的工作飄浮,存有深入基層、深入現場不夠,還存在工作上滿足于一般化,缺乏創新意識、不能求真務實的問題;有的政治覺悟不高、自律意識不強、思想防線不牢,不能約束自己八小時以外的行為,誰請的酒都敢喝,什么地方都敢去,在群眾中造成不良影響,甚至走上了違法犯罪的道路;有的黨員干部作風不民主,在一些重大問題、重要事項決策上不是充分發揚民主,廣泛聽取意見,而是搞“一言堂”、家長制,聽不進不同意見;有的干部缺乏群眾觀點,政策觀念,不做深入細致的思想政治工作,工作方法簡單等。這些問題不同程度的存在,損害了黨的形象,阻礙了企業的快速發展,也影響著黨員干部的健康成長,究其原因,一是有些黨員、黨員干部放松了政治學習,雖然組織上入了黨,但思想上并沒有入黨,世界觀、人生觀、價值觀錯位,權力觀、地位觀、利益觀發生扭曲;二是由于黨員受各種思想觀念影響的渠道明顯增多,形形色色落后的、錯誤的思想觀念隨時侵蝕到黨內意志薄弱者;三是由于近幾年煤炭企業的良好趨勢,使少數黨員干部產生了優越感,安于現狀,不思進取,貪圖安逸思想增多。總起來說,都是與黨章意識不強,學習貫徹不到位、不重視,不落實有關,沒有按照黨章的規定來嚴格要求自己。如果這些問題解決不好,必然影響黨員和黨組織在廣大群眾中的形象和威信,影響黨組織在企業政治核心作用和戰斗堡壘作用的發揮,影響企業戰略發展目標的實現,也必然會影響黨章學習活動的效果。我們一定要緊緊抓住當前開展黨章學習活動這一有利契機,切實把存在的突出問題解決好,把各級黨組織和廣大黨員隊伍建設好,使黨的先進性在黨組織的工作中和廣大黨員的行動上得到充分的體現,使廣大黨員成為團結帶領廣大職工群眾攻堅克難,銳意進取,推動企業改革發展的核心力量。

二、突出重點,準確把握學習貫徹黨章的著力點

胡錦濤總書記明確指出:當前要通過學習貫徹黨章,著力解決黨的建設中存在的突出問題,進一步堅定理想信念、加強道德修養、發展黨內民主、嚴明政治紀律、強化制約監督、加強制度建設”。可以說這幾個方面就是我們學習黨章所要達到的目的,也是我們在學習中需要解決的重點問題。我們一定要以胡錦濤同志的重要講話精神為指導,通過深入學習貫徹黨章,全面提升我礦黨建工作水平,為貫徹落實科學發展觀、構建和諧礦區提供強有力的組織保障。

一是要堅持黨員標準,進一步堅定理想信念,加強道德修養。黨章對黨員的權利和義務以及黨員領導干部應該具備的條件作出了明確規范,要求共產黨員必須是有共產主義覺悟的先鋒戰士,必須全心全意為人民服務,為實現共產主義奮斗終身。這是做一個合格黨員的根本標準。學習貫徹黨章,首先要解決理想信念問題。通過加強對黨員干部的教育,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀,始終保持清醒的頭腦,在任何時候任何情況下都確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動搖。加強道德修養是堅定理想信念、增強黨性鍛煉的重要方面。黨員、干部的道德修養,不僅關系個人品行,而且關系黨的整體形象。從近年來查處的一些案件看,違紀分子走上違法犯罪道路,大都是從道德、品質上出問題開始的。要教育引導黨員特別是領導干部自覺加強道德修養,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德,牢記“八榮八恥”(以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務人民為榮、以背離人民為恥;以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮、以損人利己為恥;以誠實守信為榮、以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥),以高尚的道德情操為職工群眾當好表率,帶動全礦廣泛形成講道德、重修養、講誠信、尚清廉的良好風氣。

二是要堅持民主集中制,進一步發展黨內民主,發揮黨組織和廣大黨員的積極性、創造性。黨內民主是黨的生命,是保持黨的生機與活力的關鍵。現在,之所以發生一些違紀案件,其中一個很要的原因就是少數單位黨組織發展黨內民主的氣氛還不夠濃,個別單位主要領導決策不民主,搞唯我獨尊一言堂;個別黨員干部聽不進不同意見,習慣于自己說了算,甚至對那些發表反對意見的同志進行打擊報復;個別單位民主生活會質量不高,批評與自我批評走過場,查找問題不認真,整改措施不得力,對存在的問題和缺點,往往是三言兩語,輕描淡寫,或用共性問題代替個性檢討,或是談工作性的問題多,談思想性的問題少,沒有發揮民主生活會的應有作用。黨內民主氣氛不濃,勢必導致組織生活和黨內監督的不正常,還有可能引發違規違紀現象。因此,我們一定要按照黨章的要求,堅持民主集中制的原則,認真貫徹黨員權利保障條例,把督促黨員履行義務與保障黨員行使權利統一起來,把弘揚民主作風與健全民主機制結合起來,既營造黨內民主氛圍,使各級黨組織和廣大黨員的意見得到充分表達,防止個人獨斷專行,為講真話、講實話的同志提供支持和保護;又要加強集中,保持步調一致,防止出現渙散、好人主義和無人負責的問題,從而形成團結干事,心往一處想,勁往一處使的良好民主氛圍,推動黨內生活制度化、規范化。

三是要堅持從嚴治黨,進一步嚴明黨的紀律,強化制約監督。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則,胡錦濤總書記明確指出:“黨要管黨、從嚴治黨,首先就要嚴明黨的紀律。如果沒有鐵的紀律,黨就會成為一盤散沙,就無法團結帶領廣大人民群眾去完成偉大的歷史任務。”面對當前黨的建設特別是黨風廉政建設中存在的一些突出問題,我們必須嚴明黨的紀律特別是政治紀律、把嚴格遵守和執行黨的政治紀律作為最首要、最核心的問題來抓,著力解決政令暢通問題。教育引導廣大黨員在思想上政治上自覺同上級黨組織保持高度一致,同礦黨委、礦行政保持一致,對組織決策和領導交辦的工作,要不折不扣地認真抓好落實,絕不允許個人向組織討價還價,決不允許以任何借口進行歪曲、變通,決不允許合胃口的就執行,不合胃口的就不執行,甚至搞上有政策下有對策,要無條件地服從組織、服從大局。這不僅是工作作風問題,還反映一個單位的整體素質,反映一個黨員干部的黨性覺悟。各級黨組織和黨員干部務必增強紀律觀念,嚴格按照黨章辦事,按照黨內政治準則和黨的各項規定辦事,做到在黨紀國法面前,“高壓線”不碰,“警戒線”不闖,“擦邊球”不打,自覺接受黨章約束,做遵章守紀的表率。

在監督制約上,大家要充分認識到,監督是領導干部正確行使權力的重要保證,也是領導干部健康政治生命的必要條件,更是預防領導干部“八小時以外”越軌行為發生的重要措施。剖析發生在社會上和我們身邊的黨員干部違紀違法案件,不難發現一個共同的特點,就是這些領導干部沒有擺正個人與組織、領導與群眾的關系,常常把自己凌駕于組織之上,游離于黨紀政紀條規約束之外,拒絕或逃避外部監督。因此,我們必須引導領導干部在加強廉潔自律的同時,主動接受來自各方面的監督,使領導干部時刻清楚哪些事情干不得,哪些東西拿不得、哪些習氣染不得,哪些地方去不得。同時要注意發揮好領導干部家屬子女及親屬的監督、提醒作用,定期組織開展賢內助、好子女、廉親屬等教育活動。通過對領導干部進行多層次、立體式的監控,既監督工作圈,又了解其生活圈和社交圈,消除“監督空檔”的存在。比如我們開展的廉政文化進家庭活動,通過召開干部家屬助廉教育大會,發倡議書,編輯小冊子、評選十大廉潔家庭等形式,有效的筑牢了黨員干部拒腐防變的家庭防線,受到了較好效果。今后我們進一步建立健全監督體系,突出監督重點,創造有利條件,使各種監督職能的優勢得以充分體現,作用得以全面發揮,形成強大的監督合力,真正做到領導干部的權力行使到哪里,領導活動延伸到哪里,監督就實行到哪里,真正使領導干部做到廉潔從政,清白做人。

三、加強領導,切實增強學習貫徹黨章的實效

學習貫徹黨章是全黨政治生活中的一件大事,是擺在全礦各級黨組織和廣大共產黨員面前的一項重大政治任務。各級黨組織要把學習貫徹黨章擺上重要日程,加強領導,精心組織,統籌安排,切實抓出成效。

一要加強領導,落實責任。各單位黨支部書記是本單位教育活動的第一責任者,要切實加強對活動的組織領導,按照規定的程序、方法步驟和時間要求,圍繞主題,把握靈魂,精心組織、周密安排,通過過細的工作、嚴格的要求,一項一項抓落實,一環扣一環,環環扣緊,確保每一步、每一項、每個人都必須達到規定的要求。黨群部門包區隊人員要及時深入基層區隊了解學習情況,及時提出意見建議,督促解決存在的問題。對出現的學習不認真、效果不明顯、活動消極應付湊付、精神面貌和工作成績沒有改觀的的單位和個人,給予通報批評,真正做到不搞形式主義,不搞表面文章,不走形式過場。確保教育活動取得實實在在的效果。

二要搞好宣傳發動,營造濃厚氛圍。要開動一切輿論宣傳工具,利用各種有效形式,大張旗鼓地搞好宣傳發動,廣泛宣傳開展黨章學習活動的重大意義,宣傳先進黨支部的先進事跡,宣傳黨員和黨員干部中的先進典型,宣傳學習活動的成功做法、經驗和成效,使廣大職工群眾知道我們的黨員在“做什么”,讓黨員明白自己該“怎樣做”,努力營造良好的輿論氛圍。

三要正確處理工學矛盾,實現各項工作和教育活動“兩不誤、兩促進”。按照集團公司黨委的安排部署,近期我們相繼開展了黨的十六屆五中全會精神學習活動,六觀教育活動和黨章學習等活動,時間緊、任務重,標準高,要求嚴,各單位今年安全生產任務仍十分繁重。因此,各單位要統籌兼顧,合理安排,搞好結合,相互促進。既要服從抓好黨建工作這個大局,又要促進安全生產經營這個中心;既不能因為安全生產經營任務繁重擠掉各項教育活動的時間,使教育活動受影響、走過場,又不能因為開展教育活動,影響了正常的安全生產經營;既要通過開展各項教育活動,找準抓住并切實解決影響企業改革發展的突出問題,增強廣大黨員的黨性觀念,激發廣大員工的拼搏熱情,促進各項任務的完成,又要通過安全生產經營和各項工作的成果,充分體現開展教育活動的成效,切實做到“兩不誤、兩促進”。

同志們,認真學習和履行黨章,是對每個黨員的畢生要求。全礦各級組織和廣大共產黨員要立即行動起來,周密部署,嚴密組織,迅速掀起學習貫徹黨章的熱潮,努力爭當認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章的模范,為全面實現礦區“十一五”規劃目標,構建和諧礦區做出新的更大貢獻。

第五篇:新黨章學習輔導講座

<<新黨章學習輔導講座>>(第一講)

中國共產黨第十七次全國代表大會對黨章進行修改的必要性和基本考慮是什么?

中國共產黨第十七次全國代表大會是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。黨的十七大對黨章進行修改,是黨中央綜合各方面意見和建議,適應新形勢新任務的要求,從推進黨的工作、加強黨的建設的大局出發作出的重大決策。

第一,黨的代表大會修改黨章是我們黨的一個慣例。黨章是黨的總章程,集中體現了黨的理論和路線方針以及黨的重要主張,規定了黨內的重要制度和體制機制,對推進黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規范和指導作用。黨章的基本內容要保持連續性和穩定性,同時也需要根據形勢和任務的發展變化對黨章進行適當修改,使黨章更好地發揮對推進黨的工作、加強黨的建設的規范和指導作用。回顧黨的歷史,黨的一大制定了黨綱,黨的二大制定了第一部黨章,此后除了黨的五大因當時的特殊環境未對黨章進行修改、后由中央政治局會議對黨章作出修改以外,其他歷次黨的代表大會都對黨章進行了不同程度的修改。現行黨章是1982年9月黨的十二大通過的。20多年來,黨章的基本內容保持穩定,在黨的生活中發揮著重要作用。與此同時,根據黨的理論新要求和實踐發展,黨的十三大、十四大、十五大、十六大都對黨章進行了修改。我們黨通過修改黨章,及時總結歷史經驗和新鮮經驗,把黨的理論創新和實踐發展的重大成果體現到黨章中,對黨的工作和黨的建設的相關規定作出調整和補充,對與更好地指導黨的工作和黨的建設起到了重要作用。

第二,修改黨章是適應黨的十六大以來黨的事業新發展的需要。黨的十六大以來,我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的十六大作出的各項部署,緊緊依靠全國各族人民,積極推進全面建設小康社會進程,加快推進社會主義現代化,取得了中國特色社會主義事業新成就。在這個過程中,以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了科學發展觀等一系列重大戰略思想,明確了構建社會主義和諧社會的戰略任務,確立了社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體的中國特色社會主義事業總體布局,確定了建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標,這些重要成果,反映了我們黨對中國特色社會主義的新認識,已經對黨和國家事業發展發揮了重要作用,在全黨全國各族人民中形成了廣泛共識。把這些重要成果寫入黨章,有利于全黨同志更好地貫徹執行。

第三,修改黨章是適應黨的十六大以來黨的建設新發展的需要。黨的十六大以來,我們黨以改革精神推進黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設,進行了許多有益探索。特別是明確提出和實施了加強黨的執政能力建設和先進性建設的重大戰略任務,在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動并取得重大成果,在發展黨內民主、加強干部教育培訓、深化干部人事制度改革、推進組織制度創新以及建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系等方面取得了新的重要進展。對于其中實踐證明是成熟的做法,需要加以總結并寫入黨章,以利于更好地加強和改進黨的建設。

這次修改黨章的基本考慮:一是堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,體現科學發展觀等黨的十六大以來黨中央提出的一系列重大戰略思想,把黨的十七大報告確立的重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署寫入黨章,以進一步推動全黨把這些重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署貫徹落實好。二是保持黨章總體穩定,只作適當修改。現行黨章總體上適應指導黨的工作和黨的建設的需要。因此,黨的十七大對黨章只作適當修改。各級黨組織和廣大黨員普遍要求修改、實踐證明是成熟的就改;不成熟的不改,可改可不改的原則上不改。

<<新黨章學習輔導講座>>(第二講)

從黨的十二大到黨的十六大,對黨章先后作了哪些重要修改?

1982年9月召開的黨的十二大,在徹底否定“文化大革命”的政治前提下,對黨的十一大制定的黨章進行了根本性的修改,重新制定了一部體現馬克思主義政黨原則和中國共產黨黨情的黨章。這部黨章在總綱中對黨的性質和黨的指導思想,對我國社會的主要矛盾和黨的總任務,對黨在國家生活中如何正確地發揮領導作用,都作了科學規定。對黨員和黨的干部在思想上、政治上、組織上的要求,比過去歷次黨章的規定都更加嚴格,特別是對黨員的權利義務作了新的規定,第一次在黨章中對黨的干部尤其是各級領導干部的基本條件作了明確規定。根據歷史經驗和教訓,黨的十二大黨章強調從中央到基層的各級組織都必須嚴格遵守民主集中制特別是集體領導的原則,明確規定“禁止任何形式的個人崇拜”。對改善黨的中央和地方組織的體制,對加強黨的紀律和激烈檢查機關,對加強基層組織建設,都作了許多新規定。

實踐證明,黨的十二大黨章確定的黨的性質、指導思想、組織原則等都是正確的,黨的十二大黨章是一部好黨章。黨的十二大以來,適應不斷發展變化的形勢和任務,黨的十三大、十四大、十五大、十六大對黨章進行了適當修改。

1987年11月召開的黨的十三大,對黨章部分條文作了九項修改。具體說來,一是要求黨的各級代表大會的代表和委員會侯選名單采用差額選舉或差額預選的辦法產生;二是黨組織討論和決定重要問題要進行表決;三是增寫了黨的全國代表會議的職權;四是調整了中央書記處的職能及其產生辦法;五是調整了黨的中央軍事委員會主席以及中央顧問委員會主任必須從中央政治局常務委員會中產生的規定;六是對企業和實行行政首長負責制的事業單位中黨的基層組織以及尚未實行行政首長負責制的事業單位中黨的基層委員會的職能,分別作了新的規定;七是調整了黨的中央紀律檢查委員會的第一書記必須從中央政治局常務委員會委員中產生的規定;八是對哪些部門可以成立黨組作了新的補充規定;九是強調對那些需要對下屬單位實行高度集中統一領導的國家工作部門,是否建立黨委以及黨委的職權和工作任務,應由中央另行規定。總起來看,黨的十三大對黨章的修改主要集中在組織制度方面,以適應形勢和任務的變化。

1992年10月召開的黨的十四大,對黨章作了較大修改。這次修改,主要是總結黨的十二大以來社會主義現代化建設和黨的建設的新經驗,把鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線以及一系列方針政策寫入黨章,對黨的工作和黨的建設提出切合實際的新要求,提出把黨建設成為領導全國人民沿著有中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。根據這一指導思想,在修改中突出了建設有中國特色社會主義理論和黨在社會主義初級階段的基本路線,并將其貫穿黨章全文。按照黨的基本路線的要求,對部分內容作了修改、調整和充實。主要是:在總綱中,增寫了建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線,充實了社會主義精神文明建設的內容,對民主法制建設的內容作了補充,對黨的建設和黨的領導提出了新的要求;在條文部分,刪去了有關顧問委員會設置和工作任務的條文,調整了黨的地方組織和基層組織的任期,進一步明確了黨的基層組織的職責,對黨的紀律和紀律檢查機關的工作程序作了個別改動,恢復了黨的十二大黨章對黨組的歸帝國內,等等。

1997年9月召開的黨的十五大,對黨章總綱作了修改。這次修改集中在一個重大問題上,就是把鄧小平理論確立為黨的指導思想。修改后的黨章總綱規定:“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。”修改后的黨章條文規定,黨員和黨的干部認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。

2002年11月召開的黨的十六大,對黨章作了較大修改。總綱的修改,主要是把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道作為黨的指導思想寫入黨章,還對黨的性質作了“兩個先鋒隊”的闡述,對馬克思列寧主義關于人類社會發展規律的表述作了新概括,明確了全面建設小康社會的奮斗目標,對黨的建設和黨的領導提出了更高要求,等等。在條文部分,對關于申請入黨對象的規定作了適當修改,把其他社會階層的先進分子納入申請入黨的對象;讀黨員必須履行的義務、黨委內部議事和決策的基本制度、黨的基層組織建設、黨的各級領導干部必須具備的基本條件、黨的紀律檢查機關的主要任務、黨組的地位和任務等內容作了補充和完善,對中國共產主義青年團的性質作了進一步表述,增寫了黨徽黨旗一章。

總起來看,從黨的十二大到黨的十六大對黨章修改的過程,是一個研究新情況、解決新問題、總結新經驗的過程,是一個使黨的總章程保持與時俱進的過程。這個過程,是與黨的工作不斷開創新局面、黨的建設不斷加強和改進的過程相伴隨的,是我們黨對共產黨執政規律,社會主義建設規律、人類社會發展規律認識不斷深化的反映。

<<新黨章學習輔導講座>>(第三講)

這次黨章修改工作的突出特點是什么?

這次黨章修改工作的一個顯著特點,就是充分發揚黨內民主、集中全黨智慧。這既體現在過程上,也體現在結果上。

從黨章修改工作過程看:

-----中央關于黨的十七大黨章進行適當修改的決定,是認真研究許多地方和部門的建議后作出的。黨的十七大籌備工作開始時,黨中央于2006年底發出通知,專門對黨的十七大報告議題征求各地區各部門的意見。許多地方和部門在向中央的報告中,建議黨的十七大根據黨的理論創新和實踐發展、根據形勢的發展變化和推進黨的工作、加強黨的建設的需要對黨章作適當修改,對這一建議,中央責成中央有關部門進行認真研究。在此基礎上,胡錦濤同志于2007召開座談會,聽取中央有關部門主要負責同志的意見,與會同志都贊成對黨章作適當修改。3月22日、23日,中央政治局常委會、中央政治局先后討論了各方面意見,決定對黨章進行適當修改,并成立黨章修改小組。年3月10日

----黨章修正案的修改內容,是根據各級黨組織和廣大黨員的意見確定的。黨章修改工作啟動后,中央發出通知,專門就黨的十七大黨章修改工作向各地區各部門征求意見。各地區各部門向中央提交了關于黨的十七大黨章修改工作的意見和建議的專題報告。許多單位在向中央提交的專題報告中認為,中央上次對黨的十七大報告議題征求意見,這次又就黨的十七大黨章修改工作征求意見,體現了中央重大決策堅持發揚黨內民主、集中全黨智慧的領導風格。經過整理,各地區各部門共提出修改意見1603條,其中,原則性意見378條,對總綱的修改意見629條,對條文部分的修改意見597條,除去重復意見,共有116條實質性修改意見。同時還收集了黨的十六大以來黨員群眾對黨章修改的建議。黨章修改小組在認真研究各方面意見和建議的基礎上,形成了黨章修改方案,采納和體現了116條實質性修改意見中的72條。中央政治局常委會和中央政治局先后對黨章修改方案進行了討論,形成了黨章修正案征求意見稿。

----黨章修正案的修改和完善,是根據各地區各部門意見進行的。7月11日,中央將黨章修正案征求意見稿印發各地區各部門和黨的十六大代表、黨的十七大代表征求意見。同時,胡錦濤同志親自主持召開了7個座談會,當面聽取各省區市、軍隊各大單位主要負責同志的意見。各地區各部門在向中央的報告中充分肯定黨章修正案,同時也提出了一些修改意見。這次共提出311條修改意見,除去重復意見,共有199條修改意見。根據反饋的意見,黨章修改小組對黨章修正案征求意見稿進行了認真修改和完善,修改了21處,涵蓋了30多條,60多個單位的意見。中央政治局常委會、中央政治局再次討論后,提交黨的十六屆七中全會討論。七中全會討論時提出40條修改意見,作了3處修改,形成了提交黨的十七大審議的黨章修正案。----黨章修正案的最后確定,是黨的十七大全體代表充分討論之后完成的。黨的十七大期間,各代表團對黨章修正案進行認真討論,提出了117條修改意見。大會主席團綜合考慮這些意見,作了最后修改。10月21日,大會全體會議一致通過了黨章修正案,并作出專門決議。

黨章修改工作堅持群眾路線、充分發揚民主的特點,還體現在黨章修改工作的結果上,即充分吸收和體現各級黨組織和廣大黨員的意見和建議。

在黨章修改工作的上述四個環節中,各地區各部門黨組織、黨的十六大代表、黨的十七大代表和黨員提出的修改意見和建議共計2000多條、主要集中在以下四個方面:一是把科學發展觀寫入黨章;二是把構建社會主義和諧社會寫入黨章;三是把建設社會主義新農村、建設創新型國家、推動建設和諧世界等重大戰略部署,以及全面推進中國特色社會主義事業的其他重要創新思想和創新舉措寫入黨章;四是把加強黨的執政能力建設和先進性建設以及發展黨內民主、加強制度建設、加強作風建設和反腐敗工作的新要求等內容寫入黨章,并根到體現。

當然,這次黨章修改工作確定了適當修改的原則,因此對各地區各部門的意見不可能全部采納。一些沒有被直接采納的意見,大體分四種情況:第一,有些意見已經體現在其他修改處。比如,具體規定,這就涵蓋了建立代表大會代表提案制度、代表提議處理和回復機制等意見。第二,有些意見涉及的工作內容,因為實踐經驗還不豐富,黨章作出具體規定的條件還不成熟。比如,地方各級紀委是否都要向同級黨和國家機關派駐紀檢組或紀檢員,目前還在論證、探索中,不宜作統一規定。第三、有些具體意見可以通過其他黨內文件、法規來體現。比如,有些黨委要求將地方黨委決定重大問題票決制寫入黨章,但票決制只是表決方式的一種,也不是所有重大問題都需要票決,還是留待具體黨內法規去規定比較好。第四,有些意見針對黨章某一部分提出,而在黨章的另外部分已經有所體現,只是角度和側重點有所不同。

總起來說,這次黨章修改工作是發展黨內民主的一次生動實踐,黨章修正案是全黨意見的反映和全黨智慧的結晶。

<<新黨章學習輔導講座>>(第四講)

黨章修正案對科學發展觀是如何闡述的?

為了推動全黨深入貫徹落實科學發展觀,更好地全面建設小康社會,推動經濟社會又好又快發展,黨章修正案總綱增寫一個自然段集中闡述深入貫徹落實科學發展觀的問題,并把貫徹落實科學發展觀的要求體現在黨章條文部分的相關段落。這對于進一步統一思想和行動,把全社會的發展積極性引導到科學發展上來,具有重大意義。

第一,黨章修正案是緊密聯系黨的十六大以來的實踐進程和新的歷史起點來闡述科學發展觀的歷史背景的。根據黨的十七大報告的相關論述,黨章修正案把對科學發展觀的闡述,放到作為繼毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為主要代表的三代中國共產黨人之后的又一個重要實踐過程中來考量,闡明了科學發展觀是在這個過程中根據新的發展要求、集中全黨智慧提出來的。同時,還把科學發展觀的提出和貫徹,同立足社會主義初級階段以及新的歷史起點、新的發展要求聯系起來,揭示了科學發展觀產生的歷史背景。第二,黨章修正案對科學發展觀作出了科學定位,根據黨的十七大報告關于科學發展觀定位和指導作用的闡述,黨章修正案強調指出:科學發展觀,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。這充分闡明了科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承的繼承性和與時俱進的發展性;闡明了科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

科學發展觀的這種繼承性和發展性,最主要的,體現在繼承和發展了黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想。毛澤東同志帶領全黨全國各族人民建立新中國,取得社會主義革命和建設偉大成就,對我國社會主義建設規律進行了艱辛探索,并取得寶貴經驗。鄧小平同志在改革開放和社會主義現代化建設歷史新時期,帶領我們黨繼續探索我國社會主義建設規律,提出了“中國式現代化”、“三步走”的現代化建設戰略部署以及區域發展“兩個大局”等重要思想,使我們黨的發展觀實現了重大飛躍。以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體,在黨的十三屆四中全會以后,先后提出了科教興國戰略、可持續發展戰略、讓

人民共享經濟繁榮成果、新世紀新階段全面建設小康社會、統籌城鄉經濟社會發展以及堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路等,進一步豐富和發展了我們黨的發展觀。科學發展觀正是在對這些重要思想既承前啟后又與時俱進的基礎上,集中體現了馬克思主義關于發展的世界觀和方法論。

黨章修正案強調科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹重大戰略的思想。這一重要提法表明:科學發展觀是全面推進中國特色社會主義事業四位一體的總體布局必須堅持和貫徹的重大戰略思想,也就是說,社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設都要以科學發展觀為指導。

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