第一篇:學院安全穩定工作總結
學院安全穩定工作總結
2009
年度,我院的安全穩定工作在學院的領導下,全院師生牢 固樹立“安全第一”的思想,居安思危,警種長鳴,為確保校園安全
為目的,增強全院師生安全意識、強化學院安全管理入手,通過明確
責任,落實措施,經過全院師生共同努力,學院的安全穩定工作取得
了顯著成效。
一、領
導重視
學院安全穩定工作,不僅關系到全院師生的生命健康和財產安 全,關系到學院的穩定和發展。
為了確保全院師生的身體健康和公私
財物的安全,我院成立了學校安全穩定工作領導小組,由院長任組長,學生處長為副組長,各學部領導為組員,統一領導學院的安全工作。領導小組的成立,確保了學院安全工作的有序開展,在防火、防盜、消防安全等方面,起到了良好的組織協調和督察作用,使相關工作得
以
圓滿完成。定期召集安全工作領導小組成員開會研討學院安全工
第二篇:學院安全穩定工作總結
學院安全穩定工作總結
2021,我院的安全穩定工作在學院的領導下,全院師生牢固樹立“安全第一'的思想,居安思危,警種長鳴,為確保校園安全為目的,增強全院師生安全意識、強化學院安全管理入手,通過明確責任,落實措施,經過全院師生共同努力,學院的安全穩定工作取得了顯著成效。
一、領導重視
學院安全穩定工作,不僅關系到全院師生的生命健康和財產安全,關系到學院的穩定和發展。為了確保全院師生的身體健康和公私財物的安全,我院成立了學校安全穩定工作領導小組,由院長任組長,學生處長為副組長,各學部領導為組員,統一領導學院的安全工作。領導小組的成立,確保了學院安全工作的有序開展,在防火、防盜、消防安全等方面,起到了良好的組織協調和督察作用,使相關工作得以圓滿完成。定期召集安全工作領導小組成員開會研討學院安全工作。
二、完善制度
結合學院實際,我院安全工作領導小組指導有關部門和人員先后制訂并落實了一系列的規章制度,如《廣東工業大學華立學院突發事故的應急處理預案》、《進出校門管理規定》、《宿舍值班制度》、《進出宿舍檢查登記制度》等。
三、認真抓好值班工作,切實搞好安全防范
認真做好宿舍區全員值班和校門口值班工作,學院安排宿舍值班老師。及時了解學生思想動態、學生宿舍安全用水、用電、衛生和生活秩序的檢查,學生反映的情況及時給予處理。校門值班老師維持好師生進出校門的秩序,對學生沖校門、帶違紀物品進校門等進行教育,對學生沒有帶證件進校門的給予其本人信息的核對,針對有少部分學生沒有帶證件,保衛處與院辦、教務處合作,開發學生信息查詢系統,便于保安對沒有帶有效證件的學生進行查詢。保證了學生進出校門有序。
四、定期重點檢查與日常檢查相結合,確保校園安全萬無一失
保衛科人員每月固定兩次對宿舍區進行消防安全的檢查,12月份組織各學部對宿舍區消防器材的檢查、保養、維護工作,及時對設備進行檢測,對不符合條件的設備及時予以整改,及時排除消防安全隱患。
五、強化安全教育,增強防范意識
學院安全工作領導小組成立以來,對上級有關安全方面的文件和會議精神,做到及時地組織有關人員學.和貫徹,利用會議、網頁、海報、圖片等形式,向全院師生進行了廣泛的宣傳。并且結合學院實際,認真組織檢查落實,提出一些防范的具體措施和要求,將各個環節的責任落實到人。如在“五一'“十一'長假和寒暑假到來之際,學院要求班主任向所負責的班級召開假日安全提示主題班會。在寒暑假期間,提醒學生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期對學生進行的安全教育。
為了在學院內形成“關愛生命、關注安全'的良好氛圍。學院在2021年11月份“消防日'邀請廣州消安防火中心專家對全院師生召開消防安全講座,提高全院師生的消防安全知識。
存在問題
一、個別學部對安全穩定工作重視不夠,認識不清,導致學生違紀現象時有發生。
二、防范力度有待進一步加強,在防控工作中還需要克服麻痹思想和僥幸心理,才能有效控制各種案件的發生。
第三篇:學院安全穩定工作總結
學院安全穩定工作總結
2009,我院的安全穩定工作在學院的領導下,全院師生牢固樹立安全 師生進出校門的秩序,對學生沖校門、帶違紀物品進校門等進行教育,對學生沒有帶證件進校門的給予其本人信息的核對,針對有少部分學生沒有帶證件,保衛處與院辦、教務處合作,開發學生信息查詢系統,便于保安對沒有帶有效證件的學生進行查詢。保證了學生進出校門有序。
四、定期重點檢查與日常檢查相結合,確保校園安全萬無一失 保衛科人員每月固定兩次對宿舍區進行消防安全的檢查,12月份組織各學部對宿舍區消防器材的檢查、保養、維護工作,及時對設備進行檢測,對不符合條件的設備及時予以整改,及時排除消防安全隱患。
五、強化安全教育,增強防范意識
學院安全工作領導小組成立以來,對上級有關安全方面的文件和會議精神,做到及時地組織有關人員學習和貫徹,利用會議、網頁、海報、圖片等形式,向全院師生進行了廣泛的宣傳。并且結合學院實際,認真組織檢查落實,提出一些防范的具體措施和要求,將各個環節的責任落實到人。如在五一十一長假和寒暑假到來之際,學院要求班主任向所負責的班級召開假日安全提示主題班會。在寒暑假期間,提醒學生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期對學生進行的安全教育。
為了在學院內形成關愛生命、關注安全的良好氛圍。學院在2009年11月份消防日邀請廣州消安防火中心專家對全院師生召開消防安全講座,提高全院師生的消防安全知識。
存在問題
一、個別學部對安全穩定工作重視不夠,認識不清,導致學生違紀現象時有發生。
二、防范力度有待進一步加強,在防控工作中還需要克服麻痹思想和僥幸心理,才能有效控制各種案件的發生。
第四篇:學院安全穩定工作總結
學院安全穩定工作總結
2008,是學校各項工作突飛猛進、取得顯著成效的一年。安全穩定工作也和其它各項事業一樣,在學校黨政的堅強領導和親切關懷下,經職能部門精心組織、到位工作以及各部門通力協作、各單位齊抓共管,取得了前所未有的成效。如“保持了‘非典’零疫情”、“未發生影響穩定事端”、“全校發案率在高校中相對較低”、“昌平區委、區政府授予我校‘綜合治理工作先進單位’、‘法制宣傳依法治理先進單位’稱號”、“保衛處榮獲北京市公安局集體嘉獎”、“北京農學院安全穩定工作責任制的全面運行”等,都可謂去年工作中的亮點。
經過對去年工作的系統測評和總結,我們認為去年的工作具有以下鮮明特點:
一、領導重視、工作主動
自2008年4月4日黨委書記、院長孫堯東同志與各單位黨政領導簽訂安全穩定責任書以來,各單位高度重視,大部分單位成立了領導小組并明確分工,定期研究布置工作,積極整改隱患和結合實際情況創新地開展工作。如政法系在新生入學時專門給學生家長寫信強調學生安全問題、發揮政法專業優勢在重要時期和重大事件前夕主動配合學校工作等,都取得了明顯的工作成效。
二、責任落實、制度健全
各單位除堅持一把手負總責外,還將安全穩定工作責任制細化后落實到科室和工作人員,單位內部責任制逐步趨于完善。如植科系一
直堅持內部責任制簽訂到人;生物系將實驗室安全責任制落實到人后張貼至每個實驗室顯著位置;后勤集團將重點部位責任制由責任人簽名后上墻等都是推進單位內部責任制健全、落實的好做法。
三、檢查經常、整改及時
各單位大多能堅持經常自查或重點檢查,盡最大努力整改隱患、杜絕違章。如政法系主動邀請保衛處對模擬法庭、系資料室進行安全檢查;園林系、圖書館等單位接到保衛處隱患通知后迅速有效整改隱患;基礎系、外語部主動自查,及時發現和解決了門鎖的安全隱患問題,有效預防了案件的發生。據保衛處統計,去年全校共有36處隱患被及時檢出和整改。
四、宣教深入、意識增強
各單位主動宣傳安全常識和提高人員防范意識,取得了較好效果。如植科系利用系刊和網頁開設安全宣傳教育專欄;圖書館將安全宣傳覆蓋到在館勤工儉學的學生;后勤集團將保衛處文件放大后張貼在有關公共場所;團委派出學生和打出條幅參與交通安全宣傳;動科系召開全系教師大會請主管院長和保衛處長到會講話等。一年來,許多單位都以不同方式在不同層面開展了安全宣教活動,一定程度上提高了師生法規意識和安全意識、安全常識等。
在取得了以上明顯工作成效的同時,我們也注意到學校的安全穩定工作仍存在一些問題亟待予以解決:
一、個別單位領導重視程度不夠:主要表現為工作松散拖拉,對學校布置的工作不按時研究部署,甚至有的單位將與學校簽訂的《安全穩定責任書》丟失。
二、責任制不落實或不規范:截止今年4月,仍有部分單位未按要求建立內部安全責任制;有的雖已建立,卻很不規范,如某單位的某名職工早已調出若干年,而他的名字依然以部位安全責任人的身份赫然墻上。
三、工作中不注意原始記錄的積累:在檢查中,我們發現,許多單位會沒少開,工作沒少做,就是缺少工作原始記錄。我們認為,這樣做既不利于工作規范,更不利于事后責任倒查。
四、隱患整改不及時:強調工作、強調困難而不及時整改隱患、拒絕整改隱患甚至拒接隱患通知書的現象時有發生。至今,校內仍有5處安全隱患未被整改。
五、應付甚至抵觸工作:對安全穩定工作及工作人員不理解、不支持、勉強應付甚至故意抵觸的情況在個別單位時有發生。
六、責任制體系有待完善:2008年,我校首次全面運行內部安全責任制體系,其中部分環節特別是測評辦法還需進一步完善,但畢竟我們作出了首次有益的嘗試。
2008年,學校的安全穩定工作取得了長足進展和可喜的成績,2009年,我們面臨著更加繁重的任務和復雜的形勢,相信在學校黨政的堅強領導和全校師生的大力支持下,我們一定能夠攻堅克難,把
工作不斷推向新的更高水平,為學校的改革和發展提供良好的環境保障。
黨委保衛部
學院保衛處
2009
年4月26日
第五篇:學院安全穩定工作總結
學院安全穩定工作總結
我校于2010年五月底成立了安全穩定辦公室,全面負責學校安全工作,學院安全穩定工作總結。安全穩定工作在上級部門的領導下,在區教委安穩辦的指導下,全校師生牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,警種長鳴,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針,以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,經過全校師生共同努力,在各級領導、組織的大力協助下,克服了周邊環境差的不利因素,學校的安全穩定工作取得了顯著成效:全校1100多名師生營造了一個安全、文明、健康的育人環境的目標,為學校的快速發展創造了良好的環境,為構建和諧社會作出了積極的貢獻。
一、高度認識,加強領導,夯實安保隊伍
“安全重于泰山”。學校安全工作,不僅關系到全校師生的生命健康和財產安全,關系到學校的穩定和發展,還關系到千千萬萬個家庭的幸福,更關系到整個社會的穩定與祥和。為了確保全校師生的身體健康和公私財物的安全,我校成立了學校安全穩定工作領導小組,由校長任組長,分管副校長、住校民警、安穩辦主任為副組長,各班主任等為組員,統一領導學校的安全工作。領導小組的成立,確保了學校安全工作的有序開展,在防火、防盜、防安全事故、消防安全和飲食衛生等方面,起到了良好的組織協調和督察作用,使相關工作得以圓滿完成。
我校本期在公安機關的安排下,派駐了一名住校民警,孫進警官,他踏實工作,為我校的安全穩定工作的監督和維護都起了巨大的作用。
根據公安機關的要求,渝北保安公司本期五月底還向我校派駐了12名校園保安,維護學校安全穩定。
另外,我校還自建了教師護校隊、家長協勤隊伍。東和物管也根據于我校的物業合同,24小時保證有一名保安在我校執勤,并在上學、放學高峰時段,派駐三名保安到校執勤。
二、完善制度,層層落實,獎懲過硬
我校的安全工作,結合學校實際,我校安全工作領導小組指導學校安穩辦先后制訂并落實了一系列的規章制度,如《東和春天實驗學校校園保安考核及管理辦法》、《安全穩定工作實施方案》、《教師安全穩定工作責任書》、門衛檢查登記制度、各項安全工作預案等,工作總結《學院安全穩定工作總結》。以上各項規章制度,每項都有具體的責任人,責任人工作的優劣,與他的工作獎懲相掛鉤。
三、認真抓好常規工作,切實搞好安全防范
學校的安全工作,在行課期間,以師生的生命健康為主,在其他時間以學校的財產安全為主。我校實行了24小時值班制度,任何時候都有東和物業保安一名在校執勤。在平常的行課期間,我們的門衛值班保安,認真履行崗位職責,對外來人員做到了耐心詢問、積極聯系和仔細登記,保證了校園內的師生不受外來因素的侵害。
當學生課間活動或休息時,我們的校園保安、值班教師,在操場上和學生活動場所巡視,預防學生發生意外傷害。在閉課期間(節假日和每天放學后),我們都有專職人員在校園內值班守護,學校有關領導的聯系電話也保證了24小時暢通,保證了校園內發生的突發事件能夠得到及時處置。
我校校園保安入駐后,杜絕了校外人員隨意入校。對行課期間翻越籃球場護欄,進校打球的校外人員進行了制止。六月初,一個十六歲的校外青年隨意入校,發現其帶有匕首,我校校園保安在保安隊長王秀勇的帶領下,配合公安機關及學校將其扭送了派出所,防止了對學生的侵害。校園保安在安穩辦的領導下,在六月針對校外人員對我校學生嚇暴問題進行了專項治理,在每天上學、放學高峰期,派出校園保安、東和物管保安對周邊死角、容易發生嚇暴的低端進行守點,杜絕了嚇暴事件的再次發生,帶給了廣大學生、家長平安,維護了學校正常秩序。
我校在搞好人防的同時還落實了物防和技防措施,在學生食堂、學生宿舍安裝了防盜門和防盜窗,在校園重點部位安放了電子監控攝像頭。我校的住校校警也盡職盡責。學校安穩辦完善人防、物防、技防各種要求,認真填寫教委所發各種表冊。以上防范措施,保證了我校至今未發生一起校內人身傷害和財產損失的責任事件。
四、強化安全常規管理,增強防范意識
1、以創建“平安校園”為契機,學校規定學生一律不準騎自行車,三年級以下距家較遠的學生應有家長接送,或三人以上的同行,并成立了家長協勤、教師護校隊,配合學校校警、校園保安、物管保安共同保障學生安全,學校校警、各班主任定時向學生進行了生動的交通安全教育,提高了出行的安全性,又增強了學生應用課本知識解決實際問題的能力。
2、學校突發事故處理預案成文后,組織全校師生進行一次實戰演練,并做了文字、圖片記錄,雖然效果較好,但從中我們也看到了工作中的不足,給我們的工作很大的啟迪。在今后工作中,我們將結合學校實際,爭取對有關預案進行2次的實戰演練。
3、校園保安到校以后,在安穩辦對校園保安進行了一系列的業務培訓,提升了校園保安的戰斗力、紀律性。對學校十二個校園保安實行分工協作,確保學校工作安穩、有序,另外還組織他們學習學校的辦學理念等,讓他們在工作中對學生的習慣養成教育進行督促。
4、我校加大對食堂、經營部的衛生管理,從進貨到飲食用餐的工具的清潔,都有專人監管,食堂不準外人入內、經營部嚴格檢查食品使用安全等,多方位保障食堂和經營部的安全。